Как провести первый урок английского языка
Пробный урок — важная часть во взаимодействии преподавателя и потенциального студента. В проведении пробного урока есть несколько основных задач:
- выявить уровень и потребности студента
- оговорить все организационные моменты (регулярность занятий, время, цена и способы оплаты)
- мотивировать и заинтересовать
Рассказываем, как провести 1-й пробный урок, чтобы все успеть и получить себе нового ученика. Все эти советы больше подойдут для проведения пробного индивидуального занятия, но будут полезны абсолютно всем учителям:
Этапы пробного урокаЗнакомствоКрастко расскажите о себе как о профессионале (опыт работы, стажировки, сертификаты, достижения) и попросите студента рассказать о себе.
С учениками любого уровня начинайте говорить на родном языке, а дальше, если уровень позволяет, – переходите на английский («Я буду говорить с вами на английском, вы не против?»)
Определение уровняВ ходе разговора вы уже начинаете определять уровень ученика.
Если ученик начального уровня, но изучал английский, то он может сказать несколько фраз: My name is… I am from… / I live in …
Если ученик затрудняется сказать предложения самостоятельно, можно дать ему пример и попросить повторить, заменяя данные на свои (в виде игры). Цель данного упражнения — показать ученику начального уровня, что он уже может говорить и знает некоторые английские слова.
При работе с учениками более высокого уровня определять их уровень лучше с помощью предложений на перевод (знание грамматики) и ответов на вопросы/ рассказа о себе (навыки устной речи и словарный запас).
Важно помнить, что предложения нельзя выдумывать «на ходу», все должно быть заготовлено заранее и находиться перед вами. Это обеспечит быстрый темп проведения занятия и позволит быстрее и четче определить уровень.
В предложения на перевод следует включить также лексику.
Ответы на вопросы + рассказ о себе: при проведении данной работы важно превратить ответы на вопросы в рассказ о себе. Рекомендуемые вопросы представлены ниже.
Вопросы задаются от простого к сложному: Present Simple – Past Simple – Present Perfect
Рекомендуемый список вопросов:
Where are you from?
Were you born there?
Сan you tell me more about the place where you live?
What do you like the most about the place where you live?
What do you like doing in your free time?
What are your hobbies?
Do you like reading/ music/ animals/ art/ sport ?
Do you like travelling?
How often do you travel?
Have you ever been abroad?
Which countries would you like to visit?
Tell me about your experience of learning English.
Why do you want to learn English now?
Have you ever tried Skype lessons?
Если есть необходимость, можно также провести тестирование для доопределения уровня. Используйте свои задания или попробуйте наш тест.
На основе полученной информации сформируйте приблизительное расписание занятий. Предоставьте студенту примерный план занятий и укажите, когда и какой результат будет достигнут при такой регулярности уроков.
В этот момент старайтесь замотивировать ученика, рассказать, как знание языка пригодится ему в жизни.
Проведите мини-урокВ оставшееся время проведите небольшое занятие на 10-15 минут. Например, если во время опроса студент не смог ответить на вопрос «Where are you from?» , расскажите о глаголе to be и объясните, как исправить его ошибку.
Сразу оговорите такие моменты:
— кто и когда будет назначать урок;
— когда и как будет оплачиваться урок;
— какие обстоятельства могут стать причиной отмены занятия со стороны и клиента, и преподавателя (тут важно донести мысль, что занятия пропускать нельзя!)
В конце пробного урока назначьте следующее занятие и дело сделано! Если вам удастся показать студенту пользу ваших уроков, зарекомендовать себя как профессионала и показать ему его же потенциал — ученик не захочет от вас уходить.
comments powered by HyperCommentsУроки английского языка для начинающихThe English Inn
Если вы только приступили к изучению английского языка, то тема «Моя семья «(My Family) — то, что вам нужно! Описывая фотографию, вы сможете закрепить на практике изученные английские слова по теме «My Family» Список №1, И не только! В этом уроке вы научитесь вести диалоги на английском языке по фотографии.
Читать статью
Posted in Уроки английского языка |Итак, вы находитесь в рубрике «Английский язык для начинающих».
Представьте, что английские слова – это кирпичики, а правила английской грамматики – тот состав, с помощью которого вы постепенно будете строить свое здание, вернее, свое знание английского языка:))
Итак, продолжаем и приступаем к уроку №2 «Распорядок дня». Это то, что мы делаем каждый день и часто не любим делать, поэтому называем «рутиной».
Запомните: daily routine – распорядок дня
Читать статью
Posted in Уроки английского языка |В уроке №3 из цикла «Английский для начинающих» мы будем активизировать лексику, изученную в уроке №2 Распорядок дня» и применять на практике правила Present Simple Tense (простое настоящее время). Это время, как нельзя лучше подходит для этой темы, так как Present Simple Tense в английском языке употребляется для выражения действия, которые мы делаем каждый день, всегда, часто или с определенной периодичностью.
Читать статью
Posted in Уроки английского языка |Читать статью
Posted in Уроки английского языка |Интересные уроки английского языка
Интересные, увлекательные, зажигательные уроки, где вы?!..
В этой статье мы расскажем, какими качествами уроки должны обладать, чтобы получить статус «интересные», а также о том, как найти эти самые «интересные уроки» английского языка среди множества сереньких. То есть, данная статья подойдет как начинающим преподавателям, которые не стоят на месте и хотят всегда совершенствоваться, так и ученикам, которые хотят научиться выбирать качественных преподавателей по английскому языку. Конечно, пока не попробуешь – не поймешь, ведь на словах все преподаватели хорошие. Но если не с чем сравнить, то и попробовав, иногда трудно за один-два урока оценить, насколько уроки полезны и интересны и не наскучат ли они Вам в ближайшем будущем.
Что для нас означает понятие «интересно»?
Прежде всего, стоит разобраться, что подразумевается под понятием «интересно», и насколько это надо. Ведь если спросить у человека, что он хочет получить в конечном счете от уроков английского языка, то большинство ответят «знания». Стало быть, интерес – это не единственный критерий успешного освоения языка
В то же время, не следует прибегать к крайностям. Если преподаватель на своих уроках будет с Вами только играть, не привнося никакой новой информации, Вы навряд ли останетесь довольны своим прогрессом в английском языке, и вскоре бросите английский вовсе. Точно также уроки не могут быть только познавательными. Нам всем хватило сухой зубрёжки в школе. А уж если платишь деньги за уроки английского, то хочется и удовольствие получать, ну хоть чуть-чуть.
Уроки должны быть в меру интересными и познавательными. Это процесс обучения языку как-никак, а обучение – это не всегда только игры. Скорее, уроки должны быть достаточно мотивирующими. Иными словами, Вы должны хотеть изучать и отрабатывать новый материал, Вы должны с удовольствием идти на занятия.
Интересные уроки на примере разговорных
Интересные уроки – это те, у которых четко соблюдается баланс между «веселостью» и «серьезностью». Например, если это разговорные уроки, нельзя только разговаривать и играть всё время. Ведь цель – научиться говорить на английском языке. А чтобы говорить, надо знать грамматику, много слов, а также уметь всё это правильно произносить.
Добиться этого можно разными путями. Вот один из возможных вариантов соблюдения баланса на разговорных уроках английского языка:
Хороший, интересный урок должен быть, в первую очередь, разнообразным. Ведь даже самая интересная игра надоедает со временем. Поэтому в нашем примерном плане урока мы включили разные виды деятельности. Еще раз напомним, что данный урок является одним из множества вариантов!
- Итак, если это, конечно, не первый урок, начнем с повторения прошлого материала. Не будем повторяться: если на прошлом уроке мы делали, скажем, устный перевод с русского на английский, то сейчас попробуем решить кроссворд на наши старые активные слова или поиграем в какую-нибудь настольную игру на английском языке, чтобы повторить прошлый материал.
- Грамматику будем тоже делать этапами. Новую грамматику никогда нельзя проходить на новых словах, иначе в голове будет полная каша. Пройдем грамматику, отработаем ее на старых, уже знакомых нам, английских словах, и только когда грамматика немного усядется в голове, можно попробовать применить ее с новым вокабуляром, предварительно отработав его.
- Новый вокабуляр хорошо отрабатывать в игровой форме. Ведь новые слова всегда тяжело запоминать. А если учить их на уроке, выполняя ролевые игры, презентации, конференции и пр., то Вы вовлечетесь в процесс, и новые слова будут отрабатываться сами собой. Лишь бы было интересно!
- Фонетикой можно позаниматься в качестве небольшой паузы. Поломать язык и развлечься, немного отдохнуть от мозговой деятельности. Здесь тоже существует множество вариантов отработки звуков и интонации: скороговорки, стишки, диалоги и многое другое.
- Под конец, когда всё более или менее отработано, а до конца урока осталось минут 10-15, можно просто расслабиться и обсудить какую-нибудь актуальную и волнующую нас проблему или просто поболтать на интересную тему.
Заключение. Качества интересного урока
Итак, какими качествами должен обладать урок, чтобы получить статус «интересный»:
- Урок должен быть разнообразным. Одинаковые уроки, даже если они по началу кажутся интересными, вскоре надоедят Вам.
- Урок должен быть познавательным. Каким бы интересным он ни был, если Вы не будете узнавать нового, в таких уроках просто нет смысла.
- Урок должен быть структурированным. Нельзя скакать от грамматики к лексике, от лексики к грамматике, чуть фонетики, потом опять к лексике. У Вас так и голова закружиться может от таких скачков, и уж точно Вы мало что выучите толком.
- Урок должен быть в меру напряженным. Нельзя беспрестанно учить и тренировать новую грамматику и вокабуляр. На уроке обязательно должны присутствовать паузы для разрядки: игры, фонетические упражнения в виде смешных стишков или скороговорок. Проще говоря, мозгу надо давать отдыхать.
- Урок должен быть азартным. Если на уроке присутствуют несколько человек, то время от времени надо устраивать какого-то рода соревнования, интересные полемики и игры. Человеку по природе нравится соревновать и побеждать. Если на уроке один ученик, то надо ставить собственные рекорды. Они также скажут Вам и о Вашем прогрессе.
- Урок должен быть рациональным. Профессиональный преподаватель составит план урока так, чтобы новый материал учился с наименьшими затратами сил. Новая грамматика обязательно учится на старых словах, новые слова – на старой грамматике. Фонетика и подавно на «детской» лексике. В каждом аспекте урока упор должен быть один: нельзя тренировать и учить всё сразу.
Конечно, всё это трудно распознать на первом уроке, надо просто постараться обратить на такие вещи внимание, и Вы обязательно найдете эти самые «интересные» уроки!
Вы можете записаться на бесплатный пробный урок и сами посмотреть, что такое интересные занятия!
Уроки английского языка, видео, аудио, мультфильмы и тесты Би-би-си: Топ-10 за неделю 18-24 ноября
Автор фото, Getty Images
Какие уроки английского языка, видео, мультфильмы и тесты Би-би-си, согласно статистике, оказались самыми популярными у интернет-пользователей? Подводим итоги недели 18-24 ноября.
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Lingohack: учим английский язык по новостям
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Английский язык: уроки и тесты Би-би-си. Рубрика «Говорят носители языка». Speaking perfect English: что это значит?
Автор фото, iStock
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Уроки английского языка. Много ли слов образуются путем слияния?
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Английский: 5 способов замены ‘GREAT’ / Как учить английский язык с Би-би-си
Автор фото, iStock
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,«Пофиг» и «не парься»: что еще попало в Оксфордский словарь английского языка?
Вы знаете, чем прославились ‘woolen balaclava jumper’ и ‘hoodie with a noose around the neck’? И как публика восприняла ‘black shoes with blue eyes & red lips’? «Прочее/разное», «драматург» и «шкодливый»: можете написать или произнести по буквам их эквиваленты в английском? Business English: какие два слова применимы к компаньону, активно не участвующему в деле? И первый твит Елизаветы II: когда и откуда она его отправила? Смотрите викторину и проверяйте себя вместе с участниками в студии — Анной из Москвы и Грантом из Еревана.
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Английский язык с Владимиром Познером (лайфхак «Как учить языки»)
Автор фото, Thinkstock
ТАКЖЕ В ПРОЕКТЕ «LEARN ENGLISH WITH THE BBC»
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Английский язык на каждый день: как просят освободить место (герои мультика)
Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер
Подпись к видео,Студенты МГИМО, МГУ, ВШЭ и МПГУ — 2 сезон «Пятерки по английскому» (проект «Уроки английского» на Би-би-си)
Ключевые слова: как выучить #английский язык / английский язык для начинающих / английский bbc / уроки английского аудио / английский язык видео
Уроки английского языка для начинающих
04 января 2015г.
Кто сказал, что английский язык надо начинать учить с алфавита? Всякий раз, как я слышу от кого-то: “Начинать надо с азбуки”, я знаю, что сам этот человек никакими языками по-настоящему не овладел.
Как заговорили впервые на родном языке Ваши дети? Их, что, учили грамматике или алфавиту? Ждали, когда они подрастут, выучат буквы, выпишут слова из словаря на карточки с транскрипцией… а уж потом вы их будете долго и мучительно учить складывать слова в предложения по правилам грамматики…?
Улыбаетесь, уважаемый читатель? Так почему же вы так пытаетесь учить английский язык?
Хотите на себе проверить, как я рекомендую учить английский язык – и не важно самостоятельно ли, или с репетитором или на курсах? Хотите увидеть и прочувствовать, как я учу английскому языку своих студентов и что позволяет им добиться отличных результатов на онлайн-курсах английского языка для успеха в жизни и работе Power English Class?
Зарегистрируйтесь БЕСПЛАТНО на серию ознакомительных уроков разговорного английского и навыков коммуникации для успеха.
Примите участие в этих увлекательных уроках, которые скорее похожи на шоу, на праздник, и оставьте мне отзыв после каждого урока.
Напишите мне в комментариях, какой урок Вы прошли, что вам понравилось, что особенно запомнилось, какие у вас есть вопросы. Я вам с удовольствием отвечу.~ Наташа Купер, автор системы “Влиятельный английский”.
P.S. У Вас есть желание усовершенствовать свои знания и свободно говорить по-английски, стать успешными и ставить новые цели? Я приглашаю Вас в нашу Виртуальную Школу Свободного Английского на онлайн курс английского языка Power English Class. Обратите внимание этот курс позволяет учить английский онлайн в любой точке мира.
Это интересно
Бесплатные курсы английского языка From Hollywood with Love
Язык, по сути дела, конструктор, состоящий из множества элементов (лексики) и правил конструирования (грамматики), позволяющих составлять элементы языка в конструкции (предложения).
Этот принцип лег в основу наших авторских онлайн курсов разговорного английского языка. В качестве материалов для курсов были использованы диалоги из известных голливудских фильмов.
Лексике — кирпичикам языка — посвящен онлайн курс английского языка для начинающих Hollywood Express.
С его помощью вы в кратчайшие сроки пополните свой словарный запас важнейшими английскими словами, а главное — научитесь общаться на английском языке.
Грамматике — правилам конструирования — посвящен другой наш онлайн курс английского языка Грамматика на конструкциях.
Изучение грамматики, обычно, дело долгое и не очень увлекательное. Люди пытаются запомнить правила, которые кажутся абстрактными и не всегда понятными для применения на практике.
На курсе английского языка Грамматика на конструкциях теория постигается через практику. Вместо правил конструирования мы предлагаем изучать сами конструкции, при необходимости поясняя правила, по которым они были составлены.
Для оптимизации процесса обучения был отобран набор типовых, наиболее часто встречающихся конструкций английского языка. Этот набор лег в основу частотных словарей грамматических конструкций.
Освоив типовые конструкции английского языка, вам останется лишь подставлять в них соответствующие моменту слова и изумлять окружающих грамотностью своей английской речи.
Наш третий онлайн курс — Видео уроки английского языка.
Разбор многочисленных эпизодов фильмов на английском языке позволит вам лучше понять, как и где используются те или иные слова и конструкции английского языка, и закрепить полученные знания.
Доступ ко всем нашим курсам свободный и совершенно бесплатный. Убедитесь в этом сами:
На кого рассчитаны наши курсы английского языка?
Наши курсы английского языка рассчитаны на всех, кто хочет научиться говорить и понимать английскую речь.
Они хорошо подойдут для людей, желающих быстро восстановить свои знания английского языка, например, перед зарубежной поездкой. Для тех, кто хочет заводить друзей в других странах или искать информацию в англоязычном секторе Интернета.
Наибольший же эффект ощутят те, кто начинают изучать английский язык. Это связано с особенностью нашего подхода — изучать наиболее часто встречающиеся слова и конструкции разговорного английского языка в самом начале.
Не жадничайте, расскажите друзьям! 🙂
Полиглот английский 1 урок с упражнениями
Базовая схема глаголов
Построение простых фраз в английском языкеВ любом языке мира глаголы занимают наиболее важную роль, в английском языке есть 300 наиболее важных, употребляемых слов. И примерно чуть более четверти этих слов это глаголы.
В первом уроке вы научитесь путём спряжения глаголов, создавать простые предложения в трех временах.
При разговоре с кем бы то ни было, мы всегда используем три формы — утверждение, отрицание, вопрос. И с помощью этих 3 времен мы будем создавать вопросительные, утвердительные и отрицательные фразы.
Помимо глаголов мы будем использовать и местоимения I (Я), You (Вы), We (Мы),They (Они), He (Он), She (Она), It (Это)
На их основе мы будем строить английские предложения. Таблица Базовой схемы
Настоящее время
Утверждение в настоящем времени
C глаголами в утвердительных предложениях всё очень просто, мы используем глагол в его словарной форме. Но есть один нюанс, если мы используем местоимения he (он), she (она) или it (это), то на конце глагола добавляется буква — s
Построение утвердительных предложений Present Simple:
местоимение + глагол(s)
Примеры:we love (мы любим)
she loves (она любит)
|
|
|
Отрицание в настоящем времени
Отрицательные фразы в английском языке строятся с помощью местоимения, вспомогательного глагола do (does) и частицы not, затем идет основной глагол, который мы хотим использовать в фразе.
Построение отрицательных предложений Present Simple:
местоимение + don’t/doesn’t + глагол
С местоимениями I (я), you (вы), we (мы),they (они) используется вспомогательный глагол — do not сокрашёно don’t.
С местоимениями he (он), she (она) (это) используется другая форма глагола — does not сокрашёно doesn’t.
Например:I don’t love (я не люблю)
she doesn’t love (она не любит)
|
|
|
Вопрос в настоящем времени
Вопросительные предложения строятся с теми же глаголами do или does без частицы not, но для того, чтобы задать вопрос, потребуется поставить вспомогательный глагол в самое начало.
Построение вопросительных предложений Present Simple:
do/does + местоимение + глагол?
С местоимениями I (я), you (вы), we (мы),they (они) используется вспомогательный глагол — do.
С местоимениями he (он), she (она) (это) используется другая форма глагола — does.
Например:do I love? (я люблю?)
does she love? (она любит?)
|
|
|
Прошедшее время
Утверждение в прошедшем времени
C утверждением в прошедшем времени все было бы просто, но все портит тот факт, что существуют правильные и неправильные глаголы, формы прошедшего времени которых различаются сильно. Правильные глаголы в прошедшем времени имеют окончание -ed. Неправильные глаголы представлены в таблице, форму прошедшего времени нужно смотреть во второй колонке, а впоследствии выучить наизусть. Хорошая новость в том, что используются данные формы только в утвердительных предложениях прошедшего времени.
Построение утвердительных предложений Past Simple:
местоимение + глагол(ed) / с неправильными глаголами: местоимение + 2 форма глагола
Примеры:he loved (он любил)
she saw (она видела) хотя 1 форма глагола see
|
|
|
Отрицание в прошедшем времени
Отрицательные фразы в прошедшем времени образуются с помощью вспомогательного глагола did и частицы not (сокращенно didn’t), далее следует основной глагол.
Построение отрицательных предложений Past Simple:
местоимение + didn’t + глагол
Например:I didn’t love (я не любил)
she didn’t love (она не любила)
|
|
|
Вопрос в прошедшем времени
Вопросы в прошедшем времени образуются с тем же вспомогательным глаголом did, который, как и в любых вопросах, ставится в начале фразы. Для образования вопроса, содержащего отрицание, после did ставится частица not, сокращенно didn’t.
Построение вопросительных предложений Past Simple:
did/didn’t + местоимение + глагол?
Например:did he love? (он любил?)
didn’t she love? (она не любила?)
|
|
|
Будущее время
Утверждение в будушем времени
C утверждением в будущем времени английского языка тоже всё просто, образуются такие фразы с помощью специального глагола will (будет или буду).
Построение утвердительных предложений Future simple:
местоимение + will + глагол
Примеры:I will love (я буду любить)
he will love (он будет любить)
|
|
|
Отрицание в будущем времени
Отрицательные фразы в будущем времени образуются с помощью глагола will и частицы not, далее следует основной глагол.
Построение отрицательных предложений Future simple:
местоимение + will not + глагол
Например:I will not love (я не буду любить)
she will not love (она не будет любить)
|
|
|
Вопрос в будущем времени
Вопросы в будущем образуются с тем же глаголом will, который ставится в начало предложения. Ну а если это вопрос с отрицанием, то за ним идет not.
Построение вопросительных предложений Future Simple:
will/will not + местоимение + глагол?
Например:will he love? (он полюбит?)
will not she love? (она не полюбит?)
|
|
|
Базовая таблица Петрова
Данная таблица является основополагающий, и в большей степени, на ней строится вся методика «Английский за 16 часов». Базовая таблица Петрова представляет своеобразную систему координат, где в верхней части содержатся формы предложений, а в правой времена.
Вопрос | Утверждение | Отрицание | |
Will I love |
I will love |
I will not love |
|
Н а с т о я щ е е |
|||
Did I love |
I loved |
I didn’t love |
П р о ш е д ш е е |
Дмитрий Петров настоятельно рекомендует держать таблицу из этого урока в голове, прогоняя глаголы по этой базовой схеме как можно чаще. Доведя правила из этой таблицы до автоматизма, вы перестанете испытывать затруднения при составлении английских фраз.
Для лучшего усвоения материала первого урока, советуем потренироваться с помощью упражнений, которые мы подготовили для вас ниже. Этот своеобразный тренажёр английских фраз ускорит процесс обучения и поможет вам закрепить таблицу Петрова.
Советы Петрова к уроку
Часто у некоторых людей уже есть какой-то багаж знаний. Они имеют относительно большой словарный запас английских слов и выражений, неважно пусть даже и на подсознательном уровне, но совершено не могут применять их на практике.
У начинающих это случается от отсутствия какой-либо системы, что мешает эффективно употреблять их в повседневном общении с англоговорящими людьми. Поэтому один из главных принципов метода Дмитрия Петрова: “создать ниточку или своеобразный стержень, куда можно нанизывать все эти бусинки”.
Автор методики Английский за 16 часов уверен, что: “… у любого изучающего английский язык, найдется 5-10 минут свободного времени, для того, чтобы повторить 2 -3 раза в день определенные структуры из урока ”. Эти базовые структуры, по его мнению, являются наиболее важными в английском языке.
Тренируйте базовую схему из первого урока как можно чаще. Как только вы доведете таблицу из этих 16 — ти уроков до автоматизма, Вы сможете выражать свои мысли на английском языке, не испытывая при разговоре каких-либо сложностей и времени на обдумывание фразы.
По утверждению Дмитрия Петрова, для того, чтобы результативно начать учить английский с нуля, необходимо максимальное погружение в процесс обучения. Стоит запомнить это основное правило для изучения любого иностранного языка, английский тут не является исключением.
Вам необходимо практиковать его как можно чаще в течении дня, и это будет гораздо лучше, чем заниматься им один раз в день, но тратя на это большой промежуток времени. Найдите пару минут для того, чтобы прогнать основные базовые схемы английского языка, которые мы проработали на первом уроке.
Слова для запоминания
love — любить
live — жить
like — нравится
open — открыть
close — закрыть
start — начинать
finish — заканчивать
see (saw) — видеть
come (came) — приходить
go (went) — идти
know (knew) — знать
think (thought) — думать
Упражнения к уроку 1
назад далееТы не пошёл
You didn’t godon’t
didn’t
does
will not
Она закрыла
She closedОн не полюбит
He will not lovewill
didn’t
don’t
will not
Ты работаешь?
Do you work?Ты разговариваешь?
Do you speak?Ты не увидишь
You will not seeОн не приходит
He doesn’t comeЯ буду работать
I will work••••••••••
Помогите проекту, поделитесь в соц.сетях
Навигация по урокам:
Оцените 1 урок
Расскажите нам о ней в нашей группе в контактеКомментарии к уроку
ГлаголTo Be — Am Is Are
Глагол в настоящем времени To Be Table
Положительная форма | Форма вопроса | Отрицательная форма | Отрицательный вопрос |
Я умен. | Я умен? | Я не умный. | Я не умен? Разве я не умен? |
Ты умен. | Вы умны? | Вы не умны / не умны. | Вы что, не умны? Разве ты не умный? |
Он умен. | Он умен? | Он не умен / не умен. | Разве он не умен? Разве он не умен? |
Она умная. | Она умна? | Она не умна / не умна. | Разве она не умная? Разве она не умна? |
Это шустро. | Это умно? | Это не умно. | А разве не умно? Разве это не умно? |
Мы умны. | Насколько мы умны? | Мы не умны / не умны. | Разве мы не умны? Разве мы не умны? |
Ты умен. | Вы умны? | Вы не умны / не умны. | Вы что, не умны? Разве ты не умный? |
Они умные. | Насколько они умны? | Они не умны / не умны. | Разве они не умные? Разве они не умны? |
Глагол To Be Exercise
Заполните пробелы с помощью am, is, are .(При необходимости используйте заглавные буквы) 1. Том амисар — плотник. 2. Терри и Линда амисаре из Армении. 3. Джек Эмис — известная кинозвезда. 4. AmIsAre Дерек и Питер полицейские? 5. BMW — дорогая марка автомобилей. 6. Друзья Алана — врачи. 7. Мы друзья дома. 8. Я прилежный ученик. 9. Они двоюродные братья моего друга. 10. Мистер Джексон амисар — пианист. 11. Дэниел и Райан Эмисар, инженеры-механики. 12. AmIsAre они солдаты? 13. Его обувь новая. 14. AmIsAre вы босс? 15.AmIs: Джуди красивая? Правильность =
Правильных ответов:
Поиск по сайту
↑ ▲▲▲▲▲▲▲ ↑Essential Basic English Lessons
Эти базовые уроки английского являются наиболее важными пунктами обучения для начинающих изучающих английский язык. Используйте эти 25 коротких уроков, чтобы подготовиться к тестам, изучить основы английского языка или проверить свое понимание основ.
Когда использовать любое или несколько
Некоторые и любые используются как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными, чтобы спросить, подтвердить и отрицательно ответить о неопределенном количестве. Некоторые и любые используются с формами глаголов единственного и множественного числа. Вот несколько примеров, которым следуют правила: У вас есть соль? В этой комнате есть стулья. У нее нет денег.
- Используйте «некоторые» в положительных предложениях. Мы используем some как для исчисляемых, так и для неисчислимых существительных. Пример: у меня есть друзья.
- Используйте «любой» в отрицательных предложениях или вопросах. Мы используем любое как для исчисляемых, так и для исчисляемых существительных. Пример: у вас есть сыр? — У него нет друзей в Чикаго.
- Используйте слово «некоторые» в вопросах, когда предлагаете или просите что-то, что есть. Пример: Хотите хлеба? (предложение) — Можно мне воды? (запрос)
- Используйте «любой» в отрицательных предложениях или вопросах. Мы используем любое как для исчисляемых, так и для исчисляемых существительных. Пример: у вас есть сыр? — У него нет друзей в Чикаго.
- Используйте «некоторые» слова — кто-то, кто-то, где-то и что-то — в положительных предложениях. Пример: Он живет где-то здесь.
- Используйте «любые» слова — кого угодно, кого угодно, где угодно и что угодно — в отрицательных предложениях или вопросах. Пример: Вы что-нибудь знаете об этом мальчике? — Ей некуда идти.
Использование основных предлогов In / On / To / At
Когда и как использовать в
Используйте ‘in’ с пробелами:
- в комнате / в корпусе
- в саду / в парке
Использование в водоемах:
- в воде
- в море
- в реке
Используйте ‘in’ со строками:
- подряд / в строке
- в очереди
Когда и как использовать на
Используйте «at» с местами:
- на остановке
- в дверь
- в кинотеатре
- в конце улицы
Когда и как использовать на
Используйте «на» с поверхностями:
- на потолке / на стене / на полу
- на столе
Используйте ‘on’ с небольшими островами:
Используйте «on» с направлениями:
- слева
- справа
- прямо на
Когда и как использовать в
Используйте ‘to’ при перемещении из одного места в другое:
- Я ходил в школу.
- Вы ходили на работу?
- Пойдем в торговый центр.
НЕ используйте «к» с «домом».
Использование определенных и неопределенных артиклей / A / An
a = неопределенный артикль (не конкретный объект, один из ряда одинаковых объектов) с согласными
- У нее есть собака.
- Я работаю на фабрике.
an = неопределенный артикль (не конкретный объект, один из ряда одинаковых объектов) с гласными (a, e, i, o, u)
- Можно яблоко?
- Она учитель английского языка.
= определенный артикль (конкретный объект, который знают как говорящий, так и слушающий)
- Вон там быстрая машина.
- Учитель очень хороший, не так ли?
В первый раз, когда вы говорите о чем-то, используйте «a» или «an», в следующий раз, когда вы повторяете этот объект, используйте «the».
- Я живу в доме. Дом довольно старый, в нем четыре спальни.
- Я ел в китайском ресторане. Ресторан был очень хорош.
НЕ используйте статью со странами, штатами, округами или провинциями, озерами и горами, за исключением случаев, когда страна является совокупностью штатов, таких как «Соединенные Штаты».
- Он живет в Вашингтоне недалеко от горы Рейнир.
- Они живут на севере Британской Колумбии.
Используйте статью с водоемами, океанами и морями.
- Моя страна граничит с Тихим океаном.
НЕ используйте статьи, когда говорите о вещах в целом.
- Я люблю русский чай.
- Она любит читать книги.
НЕ используйте статьи, когда говорите о еде, местах и транспорте.
- Он завтракает дома.
- Хожу в университет.
- Он приезжает на работу на такси.
Как использовать слово типа
«Like» может использоваться как глагол или как предлог. Есть ряд общих вопросов, связанных с «лайками», которые легко спутать.
- Какой он? — «Что… как?» используется, чтобы спросить о характере человека или объекта и носит общий характер.
- Что ему нравится? — Это использование глагола «нравится» для общих предпочтений. За глаголом «Like» обычно следует форма глагола «ing» (мне нравится играть в теннис).
- Как она выглядит? — «Нравится» используется как предлог для выражения внешнего вида. В этом случае «нравится» также может означать «похоже на», если вы сравниваете с другими людьми.
- Что бы вы хотели выпить? — Еще одно распространенное использование «лайков» — это «хотел бы» для выражения желаний.Обратите внимание, что за «хотел бы» следует бесконечная форма глагола, а НЕ форма «-ing».
Как использовать настоящее простое время
Используйте «Present Simple», чтобы рассказать о деятельности или распорядке дня, которые происходят на регулярной основе.
Положительные предложения: Подлежащее + настоящее спряжение глагола + объекта
- Я / вы едете на работу каждый день.
- Она / Он / Оно ездит на работу каждый день.
- Вы / Мы / Они едете на работу каждый день.
Отрицательные предложения: Подлежащее + не + основная форма глагола + объекты
- Я / Вы не пользуетесь (не используете) компьютером каждый день.
- Она / Он / Оно не использует (не) компьютер на работе.
- Вы / Мы / Они не пользуетесь (не) пишущей машинкой на работе.
Форма вопроса: Wh вопросительные слова + делать + подлежащее + основная форма глагола
- Когда я / вы приеду на работу?
- Чем он пользуется на работе?
- Где мы / вы / они храним бумагу?
Учителя могут найти советы о том, как преподавать простые презентации, которые включают планы уроков и задания.
Образование прошедшего времени неправильных глаголов
Прошедшая форма правильных глаголов оканчивается на «ed». Неправильные глаголы нужно изучать индивидуально. Вот список прошедших форм некоторых из наиболее распространенных неправильных глаголов.
- быть — было / было
- стало — стало
- начало — начало
- перерыв — сломался
- принесли — принесли
- сборка — построено
- купить — купил
- пришел — пришел Стоимость
- — стоимость
- разрез — разрез
- делали — делали
- напиток — выпил
- съели — съели
- найдено — найдено
- fly — полетел
- получилось — получилось
- дали — дали
- пошло — пошло
- имели — имели
- сохранить — оставить
- знал — знал
- отпуск — слева
- марка — произведено
- встреча — встреча
- платный — платный
- поставил — положил
- читать — читать
- сказать — сказал
- см. — пила
- продано — продано
- отправлено — отправлено
- говорят — говорят
- потрачено — потрачено
- дубль — взял
- учить — учить
- скажи — рассказал
- думать — думать
Четыре типа местоимений
Существует четыре типа местоимений: подлежащие местоимения, объектные местоимения, притяжательные местоимения и указательные местоимения.Вот объяснения и примеры каждого.
Местоимения субъекта
Функционирует как субъект предложения:
- Я живу в Нью-Йорке.
- Вам нравится играть в теннис?
- Он не хочет приходить сегодня вечером.
- Она работает в Лондоне.
- Это будет непросто.
- Мы сейчас изучаем местоимения.
- Вы ездили в Париж в прошлом году, не так ли?
- Они купили новую машину в прошлом месяце.
Местоимения объекта
Служить объектом глагола.
- Отдай мне книгу.
- Он сказал вам, , прийти сегодня вечером.
- Она попросила его помочь.
- Они посетили ее , когда приехали в Нью-Йорк.
- Купила это в магазине.
- Он забрал нас в аэропорту.
- Учитель попросил вас, , закончить домашнее задание.
- Я пригласил из них на вечеринку.
Притяжательные местоимения
Покажите, что что-то кому-то принадлежит. Этот дом мой .
- Это твое .
- извини, это его .
- Эти книги ее .
- Этих студентов наш .
- Посмотрите туда, эти места ваши .
- Их будут зелеными.
Указательные местоимения
Обратитесь к вещам. «это» и «эти» относятся к чему-то, что находится поблизости. «то» и «те» относятся к более далеким вещам.
- Это мой дом.
- Это наша машина вон там.
- Эти — мои коллеги в этой комнате.
- Эти — прекрасные цветы на соседнем поле.
Притяжательные прилагательные — мой, ваш, его, ее, его, наш, ваш, их
Часто путают с притяжательными местоимениями.Прилагательное притяжательного типа изменяет существительное, следующее за ним, чтобы показать владение.
- Я куплю мои книги.
- Это ваша машина там?
- Это его учитель , мистер Джонс.
- Я хочу пойти в ее магазин .
- Его цвет красный.
- Можем ли мы привезти наших детей?
- Приглашаем пригласить своих мужей.
Использование основных предлогов времени — In / At / On
Когда и как использовать вовремя
Используйте «через» месяцы, годы и периоды времени:
- в январе
- в 1978 г.
- в двадцатые годы
Используйте «в» период времени в будущем:
- за несколько недель
- за пару дней
Когда и как использовать на время
Используйте «в» с точным временем:
- в шесть часов
- на 10.30
- в два часа дня
Когда и как использовать на время
Используйте «on» с днями недели:
Используйте «on» с определенными календарными днями:
- на Рождество
- 22 октября
Важные примечания
- Мы говорим утром, днем или вечером, НО мы говорим «ночью».
- Проверьте свое понимание с помощью этой короткой викторины.
Глаголы, за которыми следует герундий или инфинитив
Когда два глагола используются вместе, второй глагол часто имеет герундийную форму (-ing) или инфинитив.Нет никаких конкретных правил относительно того, какие формы принимают глаголы. Как и в случае с неправильными глаголами, вам нужно будет выучить форму глагола.
Распространенные глаголы, образующие герундийское слово
- идти
- наслаждайтесь
- выйти
- обсудить
- разум
- терпеть не могу
- предложить
Примеры:
- Они бегают трусцой и по субботам.
- Я не против помочь в тебе.
- Не выносят driv ing в пробках.
Распространенные глаголы, использующие форму инфинитива
- обещание
- план
- мусор
- хочу
- нужно
- решить
- надежда
Примеры:
- Я обещал помочь ему.
- Алисе нужно , чтобы запустить эту задачу.
- Он решил уйти с работы.
Глаголы, изменяющие другие глаголы: основы модальной формы
Модалы — это глаголы, которые изменяют другие глаголы. Наиболее распространенные модальные окна:
Обратите внимание, что все предметы имеют одну и ту же форму модального окна.
Положительно
Образуется путем сочетания подлежащего + модального + базовой формы глагола + объектов
Примеры:
- Он умеет играть на пианино.
- Я должен скоро уйти.
Отрицательный
Образуется путем сочетания подлежащего + модального + не + базовой формы глагола + объектов
Примеры:
- Они не могут приехать на следующей неделе.
- Тебе не стоит смотреть этот фильм.
Вопрос
Образуется путем сочетания модального + подлежащего + базовой формы глагола + объектов
Примеры:
- Вы можете мне помочь?
- Что мне делать?
Консультации по делу
«Следует» используется, когда просят или дают совет. Он также используется при запросе предложений.
Примеры:
- Думаю, тебе стоит обратиться к врачу.
- Какую работу я должен получить?
Способность к проявлению с помощью банки
«Может» используется для обозначения способностей.
Примеры:
Прошу разрешения с
мая«May» используется формально и вежливо, чтобы попросить разрешения. Однако Can часто используется в разговорном английском.
Примеры:
- Чем могу помочь?
- Могу я навестить вас сегодня днем?
Формирование будущего времени с помощью движения и воли
В английском языке будущее можно выразить словом «will» или фразой «going to».Вот примеры того, как и когда использовать каждую из этих будущих форм.
Будущее, напряженное волей
Используйте следующие формы с «волей». Обратите внимание, что «будет» или «не буду» используется для ВСЕХ предметов.
- Положительное: Образовано путем объединения Субъект + воля + основная форма глагола + объект (ы)
- Отрицательный: Образовано путем объединения Субъект + не будет + основная форма глагола + объект (ы)
- Вопрос : Образовано путем объединения (Вопросительное слово) + воля + подлежащее + основная форма глагола.
Воля используется для принятия спонтанных решений
Спонтанные решения — это решения, принимаемые в момент выступления.
Примеры:
- Джек голоден. Я сделаю ей бутерброд.
- Это сложно! Помогу с проблемой.
Воля используется для предсказаний
Примеры:
- Завтра пойдет снег.
- Она не выиграет игру.
Будет использоваться для запланированных общественных мероприятий
Примеры:
- Концерт начнется в 8 часов.
- Когда уйдет поезд?
- Урок не начнется на следующей неделе.
Воля используется для обещаний
Примеры:
- Ты выйдешь за меня замуж?
- Я помогу тебе с домашним заданием после уроков.
Будущее с переходом на
Будущее с «собираться» используется, чтобы говорить о будущих намерениях или планах, сделанных до настоящего момента. Используйте следующие формы с «собираюсь».
- Положительное : Образовано путем объединения Субъект + с + собираться + базовая форма глагола + объект (ы)
- Отрицательный : Образовано путем объединения Subject + в + not + going + базовая форма глагола + объект (ы)
- Вопрос: Образовано путем объединения (вопросительное слово) + быть + подлежащим + переходом к + базовой формой глагола
Примеры:
- В следующем семестре мы будем учить французский.
- Где вы собираетесь остановиться во Франции?
- Она не собирается брать отпуск в этом году.
Переход к используется для запланированных решений
Планируемые решения — это решения, принимаемые ДО момента выступления.
Примеры:
- В следующем году я буду изучать языки в университете.
- Мы собираемся остановиться в отеле «Хилтон» в Нью-Йорке на следующей неделе.
Переход к используется для прогнозирования действия, которое, как вы видите, вот-вот должно произойти
Примеры:
- Осторожно! Ты собираешься сбить эту машину!
- Посмотрите на те облака.Будет дождь.
Собирается используется для будущих целей
Примеры:
- Я собираюсь стать полицейским, когда вырасту.
- Кэтрин собирается изучать английский язык, когда поступит в университет.
Страны и языки — имена и прилагательные
В этом списке сначала указана страна, затем язык и, наконец, национальность многих крупных стран мира.
Односложные названия стран
- Франция, французский, французский
- Греция, греческий, греческий
Гражданство оканчивается на -Иш
- Великобритания, английский, британский
- Дания, датский, датский
- Финляндия, финский, финский
- Польша, Польский, Польский
- Испания, испанский, испанский
- Швеция, Шведский, Шведский
- Турция, Турецкий, Турецкий
Гражданство заканчивается на -An
- Германия, немецкий, немецкий
- Мексика, испанский, мексиканский
- США, английский, американский
Гражданство оканчивается на -Ian или -Ean
- Австралия, английский, австралийский
- Бразилия, португальский, бразильский
- Египет, арабский, египетский
- Италия, итальянский, итальянский
- Венгрия, Hungarian, Hungarian
- Корея, корейский, корейский
- Россия, Россия, Россия
Гражданство заканчивается на «Ese»
- Китай, китайский, китайский
- Япония, японский, японский
- Португалия, португальский, португальский
Счетные и несчетные выражения с существительными
Бесчисленное количество
Используйте форму единственного числа глагола с несчетными существительными.Говоря о конкретных объектах, используйте как «некоторые», так и «любые» с бесчисленными существительными.
Примеры
- У вас есть масло?
- В бутылке немного сока.
Если вы говорите в общем, не используйте модификатор.
Примеры
Счетный
Используйте форму множественного числа глагола с исчисляемыми существительными. Говоря о конкретных объектах, используйте как «some», так и «any» со счетными существительными.
Примеры
- На столе лежат журналы.
- Есть ли у него друзья?
Если вы говорите в общем, используйте форму множественного числа существительного.
Примеры
- Они любят книги Хемингуэя.
- Она не ест яблоки.
Выражения для исчисляемых и неисчислимых существительных
Используйте следующие выражения с бесчисленными существительными.
- наибольшее
- много, много, много
- какие-то
- немного, мало
Примеры
- Интерес к проекту большой.
- У нее остались деньги в банке.
- У меня мало времени, чтобы закончить.
Используйте следующие выражения со счетными существительными.
- много, много, много
- несколько
- какой-то
- не много, мало, мало
Примеры
- На стене много картин.
- У нас есть несколько друзей в Чикаго.
- Сегодня днем она купила конвертов.
- В ресторане всего несколько человек.
Счетные и несчетные существительные
Счетные существительные — это отдельные предметы, люди, места и т. Д., Которые можно сосчитать.
- книги, итальянцы, картинки, станции, мужчины и т. Д.
Счетное существительное может быть как в единственном числе — друг, дом и т. Д., Так и во множественном числе — несколько яблок, много деревьев и т. Д.
Используйте форму единственного числа глагола с единственным счетным существительным:
- На столе лежит книга.
- Отличный ученик!
Используйте форму множественного числа глагола со счетным существительным во множественном числе:
- В классе несколько учеников.
- Эти дома очень большие, не так ли?
Что такое несчетные существительные?
Неисчислимые (или неисчислимые) существительные — это материалы, концепции, информация и т. Д.которые не являются отдельными объектами и не могут быть подсчитаны.
- информация, вода, понимание, дерево, сыр и т. Д.
Бесчисленные существительные всегда в единственном числе. Используйте форму единственного числа глагола с несчетными существительными:
- В этом кувшине немного воды.
- Это оборудование, которое мы используем в проекте.
Прилагательные со счетными и несчетными существительными
Используйте a / an со счетными существительными, которым предшествует прилагательное (я):
- Том — очень умный молодой человек.
- У меня красивый серый кот.
Не используйте a / an с бесчисленными существительными, которым предшествует прилагательное (я):
- Это очень полезная информация.
- В холодильнике есть холодное пиво.
Некоторые неисчисляемые существительные в английском языке могут быть исчислены в других языках. Это может сбивать с толку! Вот список некоторых из наиболее распространенных, несчетных существительных в английском языке, которые легко спутать.
- жилье
- совет
- багаж
- хлеб
- оборудование
- мебель
- мусор
- информация
- знания
- багаж
- деньги
- новости
- макаронные изделия
- прогресс
- исследования
- путешествия
- работа
Сравнительные формы на английском языке
Мы используем сравнительную и превосходную формы для сравнения и противопоставления различных предметов на английском языке.Используйте сравнительную форму, чтобы показать разницу между двумя объектами. Пример: Нью-Йорк интереснее Сиэтла. Используйте превосходную форму, когда говорите о трех или более объектах, чтобы показать, какой объект является «самым большим» из чего-либо. Пример: Нью-Йорк — самый интересный город США.
Вот как построить сравнительную форму на английском языке. Обратите внимание, что в примерах предложений вы используете ‘than’ для сравнения двух объектов:
Односложные прилагательные
добавьте ‘-er’ в конец прилагательного (Примечание: удвойте последний согласный, если ему предшествует гласный) удалите ‘y’ из прилагательного и добавьте ‘ier’
Пример: дешево — дешевле / горячее — горячее / высокое — выше
- Вчера было жарче, чем сегодня.
- Эта книга дешевле той книги.
Двухсложные прилагательные с окончанием на «-у»
Пример: счастливее — веселее / веселее — смешнее
- Я счастливее тебя.
- Эта шутка была смешнее, чем его шутка.
Прилагательные с двумя, тремя или более слогами
поставьте «больше» перед прилагательным
Пример: интересно — интереснее / сложнее — сложнее
- Лондон дороже Мадрида.
- Этот тест сложнее предыдущего.
Важные исключения
Из этих правил есть несколько важных исключений. Вот два самых важных исключения:
Хорошо
- хорошо — прилагательное
- лучше — сравнительный
Пример:
- Эта книга лучше той.
- Я играю в теннис лучше, чем моя сестра.
Плохо
- плохо — прилагательное
- хуже — сравнительный
Пример:
- Его французский хуже моего.
- Его пение хуже, чем у Тома.
Superlative Forms — Понимание английской превосходной формы
Вот как построить превосходную форму в английском языке.
Односложные прилагательные
Поместите «the» перед прилагательным и добавьте «-est» в конец прилагательного (Примечание: удвойте последний согласный, если ему предшествует гласный).
Пример: дешево — самый дешевый / горячий — самый горячий / высокий — самый высокий
- Сегодня самый жаркий день лета.
- Это самая дешевая книга, которую я могу найти.
Прилагательные, состоящие из двух, трех или более слогов
Поставьте слово «самый» перед прилагательным.
Пример: интересно — самое интересное / сложное — самое сложное
- Лондон — самый дорогой город Англии.
- Это самая красивая картина здесь.
Двухсложные прилагательные с окончанием на «-y» Поместите «the» перед прилагательным, удалите «y» из прилагательного и добавьте «iest».
Пример: happy — самый счастливый / смешной — самый смешной
- Нью-Йорк — самый шумный город США.
- Он самый важный человек, которого я знаю.
Важные исключения
Из этих правил есть несколько важных исключений. Вот два самых важных исключения:
Хорошо
- хорошо — прилагательное
- лучшее — превосходная
Пример:
- Питер — лучший игрок в гольф в школе.
- Лучшая школа города.
Плохо
- плохо — прилагательное
- худшее — превосходная
Пример:
- Джейн — худшая ученица в классе.
- Это худший день в моей жизни.
Временные выражения и времена
Выражения времени используются для обозначения времени, в течение которого произошло действие. Распространенные выражения времени включают:
Существующие формы: каждый день, по пятницам, в данный момент, сейчас, , а также наречий частоты, например, всегда, обычно, иногда (для настоящих привычек и распорядков).Дни недели, за которыми следует ‘s’, например понедельник, вторник и т. Д.
Примеры
- Иногда он рано заканчивает работу.
- Марджори сейчас слушает радио.
- Питер по субботам бегает трусцой.
Прошлые формы: когда я был …, на прошлой неделе, день, год и т. Д., Вчера, назад (две недели назад, три года назад, четыре месяца назад и т. Д.)
Примеры
- На прошлой неделе он посетил своих друзей.
- Я не видел тебя два дня назад.
- Вчера Джейн прилетела в Бостон.
Будущие формы: на следующей неделе, в году и т. Д., Завтра, до (конец недели, четверг, следующий год и т. Д.) В X времени (через две недели, через четыре месяца и т. Д.)
Примеры
- Я собираюсь посетить конференцию на следующей неделе.
- Завтра снега не будет.
- Они собираются посетить Нью-Йорк через две недели.
Совершенные формы: с тех пор, пока, уже, только для
Примеры
- Майкл работает здесь с 1998 года.
- Вы еще не дочитали газету?
- Он только что пошел в банк.
Наречия частоты — Правила использования
Используйте наречия частоты, чтобы сказать, как часто вы что-то делаете. Наречия частоты часто используются с настоящим простым, потому что они указывают на повторяющиеся или рутинные действия. Например, Часто ходят куда-нибудь пообедать.
Частые наречия включают (от наиболее часто до наименее часто встречающейся формы):
- всегда
- обычно
- часто
- иногда
- изредка
- редко
- редко
- никогда
Если в предложении есть один глагол (e.грамм. без вспомогательного глагола) поместите наречие в середине предложения после подлежащего и перед глаголом.
Примеры
- Обычно Том едет на работу на машине.
- Джанет никогда не летает. Она всегда ездит на автобусе.
Наречия частоты идут после глагола «быть»:
Примеры
- Я никогда не опаздываю на работу.
- Питер часто ходит в школу.
Если в предложении более одного глагола (e.грамм. вспомогательный глагол), поставьте наречие частоты перед основным глаголом.
Примеры
- Я ничего не могу вспомнить!
- Они часто бывали в Риме.
При использовании наречий частоты в вопросительной или отрицательной форме ставьте наречие частоты перед основным глаголом.
Примеры
- Она не часто бывает в Европе.
- Вы обычно рано встаете?
Проверьте свое понимание с помощью этой короткой викторины.
Императивная форма
Используйте повелительную форму, давая инструкции или приказы. Императив также очень часто встречается в письменных инструкциях. Будьте осторожны при использовании повелительного наклонения, поскольку в английском это часто считается невежливым. Если кто-то спросит у вас инструкции, используйте императив. С другой стороны, если вы хотите попросить кого-то что-то сделать, используйте форму вежливого вопроса.
И для «ты», и для множественного числа существует только одна повелительная форма.
Примеры:
- Торопитесь!
- На первом повороте поверните налево, продолжайте движение прямо; слева будет супермаркет.
Положительное: Базовая форма глагола + объекты
- Приглушите музыку, пожалуйста.
- Вставьте монеты в прорезь.
Отрицательное: Do + Not + Основная форма глагола + объекты
- В этом здании запрещено курить.
- Не торопитесь, я не тороплюсь.
Правильное употребление наречий и прилагательных
Прилагательные изменяют существительные и ставятся непосредственно перед ними.
- Том отличный певец.
- Купил удобный стул .
- Она думает о покупке нового дома .
Прилагательные также используются в простых предложениях с глаголом «быть». В этом случае прилагательное описывает подлежащее предложения:
- Джек счастлив .
- Петр очень устал .
- Мэри будет взволнована , когда вы ей скажете.
Наречия изменяют глаголы, прилагательные и другие наречия. Их легко распознать, потому что они оканчиваются на ‘-ly’ (за некоторыми исключениями!):
- Прилагательное — осторожный / Наречие — осторожно
- Прилагательное — быстро / Наречие — быстро
Наречия часто используются в конце предложения для описания (модификации) глагола:
- Джек неосторожно проехал .
- Том сыграл матч с умом .
- Джейсон постоянно рассказывает о своих занятиях .
Настоящее совершенное время
Настоящее перфект используется, чтобы сказать, что произошло недавно, и влияет на настоящий момент. Мы часто используем «только», «еще» и «уже», чтобы выразить отношение к настоящему моменту.
- Вы еще не видели Мэри?
- Они уже поужинали.
- Она только что была у дантиста.
Настоящее совершенное также используется для обозначения того, что произошло до настоящего момента времени.
- Вы давно здесь работали?
- Петра здесь жили с 1987 года.
- Она не особо повеселилась на этой неделе.
Положительная форма
Подлежащее + иметь + причастие прошедшего времени + объект (ы)
- Петра здесь жили с 1987 года.
- Сегодня мы были очень заняты.
Отрицательная форма
Подлежащее + иметь + не + причастие прошедшего времени + объект (ы)
- В этом месяце я не очень часто был на занятиях.
- Она не особо повеселилась на этой неделе.
Форма вопроса
(Wh?) + Иметь + подлежащее + причастие прошедшего времени?
- Вы давно здесь работали?
- Где ты был?
Настоящее идеальное время для неустановленного прошлого
Говоря об опыте, который произошел в неопределенный момент времени до настоящего момента, используйте Present perfect.
- Я был в Нью-Йорке трижды.
- Они жили во многих местах.
- Она училась в Лондоне.
ПРИМЕЧАНИЕ: В этом использовании настоящего совершенного мы говорим о вещах, которые произошли с до настоящего момента . Всякий раз, когда вы говорите о чем-то, что произошло до сих пор, не называя точного момента времени, используйте Present perfect.
Использование слов «Для», «С» и «Как долго»
Всегда используйте идеальный подарок для, с каких пор и как долго.
«Для» используется для обозначения продолжительности или периода времени.
- Он живет здесь семь лет.
- Мы здесь шесть недель.
- Ширли давно занимается теннисом.
Используйте « с », чтобы указать конкретный момент времени.
- Работаю здесь с 2004 года.
- Она ходит на уроки танцев с апреля.
- Они были несчастны с тех пор, как бросили колледж.
Используйте « How long » в форме вопроса, чтобы задать вопрос о продолжительности.
- Как долго вы играете на пианино?
- Как долго он здесь работает?
- Как долго она с тобой?
Практикуйтесь в совершенстве преподносите эти рабочие листы.
Простое прошедшее время
Используйте простое прошлое, чтобы говорить о действиях или распорядках, которые имели место в определенное время в прошлом. Обратите внимание, что все подлежащие используют одно и то же спряжение глагола. Правильные глаголы оканчиваются на «-ed».
- посещение — посещение
- наслаждались — наслаждались
Неправильные глаголы имеют разные формы, и каждый глагол нужно выучить.
- см. — пила
- думать — думать
Прошлое простое используется для выражения законченного прошлого действия, которое происходит в определенный момент в прошлом.
- В прошлом месяце она посетила Иран.
- Они не пошли на вечеринку Тома в прошлые выходные.
- Куда вы ездили отдыхать прошлым летом?
Следующие ниже указатели времени часто указывают на конкретный момент времени и указывают на то, что следует использовать прошедшее время.
- последняя
- назад
- дюйм… (плюс год или месяц)
- вчера
- когда … (плюс фраза)
Примеры
- На прошлой неделе они обедали дома.
- Он покинул компанию много лет назад.
- Сьюзен купила новую машину в мае.
- Вчера он позвонил своему другу в Рим.
- Я играл в гольф, когда был подростком.
Положительная форма
Подлежащее + прошедшая форма глагола + объект (ы) + время
- Они прилетели в Чикаго в прошлом месяце.
- Петр закончил курс три недели назад.
Отрицательная форма
Субъект + сделал + не + основная форма глагола + объект (ы) + (время)
- Они не ожидали увидеть тебя на Рождество.
- Она не поняла вопроса.
Форма вопроса
(Wh?) + Did + субъект + основная форма глагола + (объект (ы)) + (время)?
- Где вы изучали французский язык?
- Когда вы приехали на прошлой неделе?
Настоящее непрерывное время
Используйте настоящее продолженное, чтобы говорить о том, что происходит в настоящий момент времени.
Положительная форма
Подлежащее + быть + глагол + ing + объекты
- Он смотрит телевизор.
- Они сейчас играют в теннис.
Отрицательная форма
Подлежащее + не + глагол + ing + объекты
- Она сейчас не учится.
- Сейчас мы не работаем.
Форма вопроса
Чт? + делать + подлежащее + глагол + ing + объекты?
- Что ты делаешь?
- Вы сейчас готовите ужин?
ПРИМЕЧАНИЕ. Мы используем такие выражения времени, как «в данный момент, в настоящее время, на этой неделе — месяц» с этой формой непрерывного настоящего.
Настоящее простое против настоящего непрерывного
Используйте «Present Simple», чтобы рассказать о деятельности или распорядке дня, которые происходят на регулярной основе.
- часто бегают по субботам.
- Обычно он ест кофе на завтрак.
Используйте Present Continuous , чтобы говорить о том, что происходит в настоящий момент времени, вокруг настоящего момента или для будущего запланированного события.
- В этом месяце мы работаем над счетом Смита.
- Она сейчас смотрит телевизор.
Глаголы состояния — это глаголы, которые выражают состояние. Глаголы действия — это глаголы, которые выражают то, что человек делает.
- Надеюсь скоро увидеться с вами. (статический глагол)
- Он сейчас готовит обед. (глагол действия)
Статические глаголы не могут использоваться в непрерывных формах. Вот список распространенных глаголов состояния:
- полагаю
- понять
- думать (мнение)
- хочу
- надежда
- запах
- вкус
- чувствовать
- звук
- образ
- кажется
- появиться
Когда использовать Past Simple и Present Perfect
Иногда путают простое прошлое с совершенным настоящим.Важно помнить, что простое прошедшее время используется для выражения законченного прошлого действия, которое происходит в конкретный момент в прошлом. Настоящее совершенное используется для выражения того, что произошло в неуказанный момент в прошлом. Например, если бы я был в Париже в 2004 году, я мог бы выразить это двумя способами:
Прошлое простое
- Я был в Париже в 2004 году.
- Несколько лет назад я был в Париже.
Отметим, что момент времени конкретный — 2004 год, несколько лет назад.
Настоящее совершенное
- Я был в Париже.
- Я был в Париже.
В данном случае момент моего визита не конкретен. Я говорю об опыте, который я имел в своей жизни с до настоящего момента .
Это ключ к пониманию разницы между прошлым простым и настоящим совершенным. Прошлый простой выражает то, что произошло в конкретное время в прошлом . Present perfect выражает то, что я испытал в своей жизни , не указывая точное время .
Смотри: Как задавать простые вопросы по-английски
Английский для начинающих — Busuu
Начните свое путешествие по изучению английского языка здесь. Во введении вы выучите грамматику английского языка и словарный запас для уровня A1 на основе Общеевропейских компетенций владения иностранным языком. Наши упражнения по распознаванию английской речи и разговорной речи помогут вам выучить разговоров по-английски и помогут с английским произношением с самого начала.
Представления и приветствия — Уроки 1-3
Начните изучение английского языка с вводных слов и базовых английских фраз, которые можно использовать при знакомстве с новыми людьми. Спросите кого-нибудь, как его зовут и как он себя чувствует. Ваши первые грамматические единицы английского языка будут посвящены личным местоимениям и глаголу «быть» .
Выбрать
Ты откуда? — Уроки 4-7
Расскажите людям, из какой вы страны, на каких языках говорите и чем вы зарабатываете.Выучите второй важный английский глагол («to do»). , образуют простые вопросы и используют английские предлоги места .
Выбрать
Базовые английские фразы и вопросы — Уроки 8-11
Попросите помощи и направления, назовите свой номер телефона, скажите кому-нибудь, сколько времени и выучите много других полезных фраз. Вы погрузитесь в предлоги времени, научитесь описывать близкие и дальние вещи с помощью местоимений «это, то, эти, те» и начнете использовать модальные глаголы «can» и «could» для вежливых запросов.
Выбрать
Ваш дом и семья — Уроки 12-14
Опишите свой дом или квартиру и поговорите о людях, с которыми вы живете. Научитесь использовать наречия и прилагательные и описывать домашнюю работу, членов вашей семьи и личные вещи с помощью притяжательных местоимений и настоящего непрерывного времени .
Выбрать
Распорядок дня и хобби — Уроки 15-18
Чем вы любите заниматься в свободное время? Узнайте больше предлогов времени и наречий частоты , чтобы описать свой распорядок дня и хобби, а также понять глагольные модели, чтобы вы могли говорить о спорте, который вам нравится смотреть и в который вы играете.
Выбрать
Говорить о погоде и строить планы — Урок 19-23
Как прошел твой день? Научитесь использовать простое прошедшее время , чтобы описать, каким был ваш день, — настоящее непрерывное время, и — отрицание глаголов , чтобы строить планы на выходные, и — настоящее простое время и сравнительные выражения , чтобы говорить о погоде. .
Выбрать
Обзор уроков и тренажер словарного запаса
Вы не уверены, что помните все правила грамматики английского языка, которые вы выучили, и всю английскую лексику, которую видели на уроках? Не паникуйте! В конце каждой группы уроков у вас будет возможность повторить того, что вы выучили, и вы сможете попрактиковаться в новых и слабых английских словах с помощью нашего удобного словарного тренера .Он работает с умным алгоритмом, который поможет вам сосредоточиться на своих слабых словах и перенести всю английскую лексику в долговременную память. Обязательно выполните упражнения «Разговор», чтобы попрактиковаться в произношении и получить полезные отзывы от носителей английского языка.
Выбрать
Начните с основ английского языка прямо сейчас и попробуйте курс для начинающих бесплатно!
бесплатных аудиоуроков ESL — от начального до продвинутого
Онлайн-библиотека уроков по аудированию на английском языке
Учите английский с нашими бесплатными видео и аудио уроками!
Уровень 1 — Начальный уровень
В этих уроках используется простой английский.На уроках используется один или два основных пункта грамматики. Лексика обычная, а речь медленнее, чем обычно. Перейти на уровень 1
Уровень 2 — Средний новичок
В этих уроках используется простой английский и основное внимание уделяется вопросам грамматики. Словарный запас базовый, а речь медленнее, чем обычно. Перейти на 2 уровень
Уровень 3 — Высокий новичок
В этих уроках используется естественная речь, но в уроках основное внимание уделяется базовым темам.Эти уроки меньше посвящены грамматике и больше лексике. Иногда говорящие говорят с естественной скоростью, но иногда они говорят медленнее, чем обычно. Перейти на 3 уровень
Уровень 4 — Низкий средний
В этих уроках используется естественный английский, но тема довольно обычная, а грамматика не так уж и сложна. Есть некоторые виды использования образного языка, такие как идиомы или фразы. Перейти на 4 уровень
Уровень 5 — Средний
Эти уроки включают естественный английский с общими темами, но некоторые из них сложны.Ораторы часто используют образный язык и временами говорят быстро. Перейти на 5 уровень
Уровень 6 — Средний
На этих уроках используется естественная речь, которая некоторым ученикам может показаться быстрой. Кроме того, словарный запас и грамматика более сложные, а тема может быть более неясной или специализированной. Перейти на 6 уровень
Уровень 7 — Продвинутый
Эти уроки включают естественный английский по более сложным темам.Уровень английского языка очень естественный, и говорящие используют много конкретных слов и терминов в своих обсуждениях. Перейти на 7 уровень
ESL Games for Beginners Adult
Если вы ищете какие-нибудь занятия ESL для взрослых начинающих, вы попали в нужное место! Я собираюсь поделиться с вами своими лучшими играми ESL для начинающих взрослых, которые идеально подходят для уроков английского языка. Это простой английский для взрослых.
Занятия ESL для начинающих взрослых
Начинающих взрослых может быть немного сложно обучить, потому что, хотя у них нет навыков, чтобы участвовать в таких вещах, как свободное общение или открытые дискуссии, они, конечно, не младенцы, и вам нужно использовать соответствующие темы, игры и занятия и подходит им.Вот почему мне нравится использовать различные игры ESL для взрослых.
Я преподавал в университетах Южной Кореи 8 лет, из которых около 5 я обучал новичков. Несмотря на то, что многие корейцы изучают английский с начальной школы, к моменту поступления в университет многие корейцы не могут составить грамматически правильное предложение, когда говорят. Взрослые новички? Да, в основном, и именно поэтому я использовал много упражнений для начала с ними на ESL.
Игры и мероприятия ESL для взрослых начинающихВот лучшие игры ESL для начинающих взрослых.Вы готовы? Давайте перейдем к лучшим идеям для начинающих уроков ESL для взрослых!
# 1: Опросы ESL
Занимает первое место в нашем списке 12 лучших занятий по ESL для взрослых и начинающих — ESL Surveys. Я люблю меня за хороший опрос ESL! Просто спросите моих учеников — я использую их не реже одного раза в месяц на каждом уроке.
Я люблю их по многим причинам, в том числе за то, что они задействуют все четыре навыка (чтение, аудирование, говорение, письмо) за одно занятие, а также за то, что они поднимают учеников с их мест и ходят, разговаривают со многими разные одноклассники.Мне это нравится!
Одно небольшое предостережение об опросах ESL — они не для абсолютного новичка. Хотя вы можете адаптировать опросы ESL, чтобы сделать их настолько простыми или сложными, насколько вы хотите, учащиеся ДОЛЖНЫ уметь читать и писать простые ответы из 1-2 слов, а также говорить такие вещи, как «Как вас зовут?»
Чтобы узнать больше об одной из моих лучших игр ESL для начинающих взрослых, обязательно ознакомьтесь с: ESL Surveys and How to Use Them in the ESL Classroom
Опросы могут помочь учащимся научиться задавать вопросы.Посмотрите это короткое видео ниже, чтобы узнать все подробности об этом вопросе в ESL для взрослых:
# 2: Видео в классе ESL
Все любят хорошее видео! Они прочно занимают первое место в этом списке, потому что особенно хороши для тех, кто только начинает изучать английский. Это прослушивание с целым набором визуальных подсказок. Идеально!
Самое лучшее в использовании видео — это то, что они подходят практически для любой темы. Конечно, вы должны выполнить некоторые вводные и последующие задания, чтобы ваши ученики извлекли максимальную пользу из урока.
Вы могли бы:
- Попросите учащихся ответить на несколько вопросов о том, что они говорят
- Посмотрите отрывок, а затем предскажите, что произойдет
- Назовите их и придумайте 5 вопросов, на которые будет ответ на видео
- Коротко обсудите то, что они видели (всегда ценно дать студентам возможность ответить на то, что они видели)
- Описание вещей. Спросите студентов, как выглядел ____, и попросите их описать вам это
- и т. Д.(проявите творческий подход!)
- Запишите 5 фраз, которые они слышали
- Сосредоточьтесь на наречиях, описывая, как люди поступают (вы можете даже поискать несколько примеров наречий)
Обычно все это можно проделать и с изображением.
Для получения дополнительной информации, в том числе о том, как выбрать лучшие для своих учеников, ознакомьтесь с разделом: Как использовать видео в классе ESL.
# 3 Упражнения ESL для взрослых начинающих: концентрация
Начинающие ESL часто начинают с изучения словарного запаса.Если вы не знаете слов, невозможно говорить на языке! Отличный способ развлечь учащихся, изучая английскую лексику, — это использовать эту карточную игру на концентрацию.
Лучшая часть? Вы можете использовать это задание для любого возраста ученика.
Есть несколько разных вариантов, но для детей я обычно использую картинки и слова. Для взрослых я часто использую эти термины, а они — омоним, антоним или определение слова. Это зависит от уровня ваших учеников, но руководствуйтесь здравым смыслом.
Вы можете использовать глаголы, но я считаю, что существительные идеально подходят для этого упражнения.
Некоторые предметы, которые хорошо подходят для этого, включают животных, шоппинг, работу , еду или школьную жизнь. Действительно, любая категория простой лексики хорошо поддается концентрации.
Чтобы узнать больше об этой словарной игре ESL, посетите: Concentration for ESL. Это действительно одна из моих лучших игр ESL для взрослых.
Молодым ученикам тоже нравится этот урок, хотя он, безусловно, идеально подходит для ESL для взрослых!
Небольшой совет: вы можете ламинировать карточки, если планируете использовать их для нескольких занятий, и это сэкономит вам время в долгосрочной перспективе.Попробуйте сами для себя одну из лучших игр ESL для взрослых.
ESL игры для начинающих взрослых
# 4 ESL для начинающих взрослых: правильно ли это предложение?
Следующим в нашем списке лучших занятий по английскому языку для начинающих является задание по грамматике ESL. Это очень просто, легко настроить на лету и достаточно сложно для взрослых. Я использую его в основном в начале урока в качестве разминки для обзора материала предыдущего урока или как способ повторить то, что мы узнали в конце урока.
Это работает так, что учащиеся должны решить, правильное предложение или нет. Ошибка могла быть связана с порядком слов или грамматикой. Вставьте несколько правильных предложений, чтобы избежать случайного предположения.
Ознакомьтесь с этим упражнением по грамматике ESL, чтобы узнать больше и узнать, почему это одно из моих любимых занятий ESL для взрослых: правильно ли это предложение?
# 5: Хронология истории
Все ученики в какой-то момент читают рассказы! Они особенно хороши для начинающих, потому что это простой способ познакомить или усилить ключевые грамматические или словарные вопросы.Хронология рассказов — хороший способ в увлекательной игровой форме проанализировать прочитанное учащимися.
Вы можете сделать его настолько легким или сложным, насколько захотите, для ученика, что делает его хорошим выбором для абсолютных новичков. Разумеется, требуется, чтобы учащиеся могли читать, но вы также можете использовать это с младшими учащимися.
Проверьте, насколько хорошо ваши ученики понимают прочитанное, с помощью этого увлекательного задания. Вы можете объединить студентов в команду, если считаете, что им будет немного сложно выполнять это задание в одиночку.Но сделайте его достаточно сложным, чтобы его было сложно выполнить правильно.
Чтобы узнать больше об одной из моих любимых игр ESL для начинающих, посетите: Story Timeline.
# 6: Шаблон прослушивания ESL
Ознакомьтесь с этим шаблоном плана урока по аудированию ESL. Хорошая новость в том, что вы можете адаптировать его к любому уровню, от новичка до самого продвинутого. Единственное требование — учащиеся должны немного знать словарный запас и уметь читать.
Если ваши ученики очень низкоуровневые, вы можете помочь им вместе с ответами вместо того, чтобы давать им партнера и отпускать их.
Перейдите к: Шаблон плана урока по аудированию ESL.
Этот план урока легко адаптировать для всех уровней, и он идеально подходит для того, чтобы помочь студентам практиковать свои навыки. Вы также можете использовать этот вид уроков, чтобы познакомить с новой грамматикой или словарным запасом.
# 7: Страшное «хобби»
Во всех учебниках ESL для начинающих для подростков или взрослых есть раздел по хобби. После 10 лет преподавания в Южной Корее я очень, очень устал от этого! Я уверен, что мои ученики тоже учились — они изучали английский примерно столько же времени, сколько и я.Вот как можно превратить устрашающее хобби в нечто забавное и интересное.
Но одно предостережение. Этот ESL Activity для взрослых начинающих не для абсолютного новичка. Ваши ученики должны быть достаточно высокого уровня, чтобы формировать и задавать друг другу простые вопросы. Высокие новички должны уметь справиться с этим с небольшой помощью с вашей стороны. Возможно, на доске есть несколько примеров дополнительных вопросов?
# 8: Интерактивные игры ESL и разговорные задания для начинающих
Лучшие разговорные задания на ESL — это те, которые создают тонну взаимодействия между студентами.Или между учителем и учеником, если у вас очень маленький класс. Главное — выбрать правильное занятие.
Ознакомьтесь с некоторыми из моих любимых интерактивных забавных игр ESL для начинающих взрослых здесь:
ESL Interactive Activities.
# 9: Подмена диалога
Спросите своих учеников, чему они хотят научиться в вашем классе. Очень распространенный ответ: они хотят работать над разговором или говорить по-английски. Это легко сделать со студентами среднего или продвинутого уровня, но легче сказать, чем с новичками.
Для учеников, которые слишком низкоуровневые, чтобы вести «настоящие» беседы, диалоги — отличный вариант. Вы даете им немного разговора, а остальное они дополняют своим партнером. Предложите учащимся несколько возможных слов или предоставьте это им — выбор за вами.
Они идеально подходят для взрослых учеников, которые хотят чувствовать, что они «разговаривают» в вашем классе. И они! Это шаг на пути к более свободному общению, которое происходит в реальной жизни, и поможет преодолеть одну из больших проблем новичков — чувство, будто они не разговаривают друг с другом.
Вот как я использую их в своих классах: Подмена диалога.
Это также отличное занятие для работы с определенными видами грамматики. Например, герундий и инфинитив ESL.
Идеи игр и занятий для начинающих на ESL
# 10: Dictogloss
Следующим развлечением ESL для начинающих станет Dictogloss. Dictogloss — это увлекательное упражнение на аудирование ESL, которое является одним из наиболее распространенных занятий по 4 навыкам, которые вы можете увидеть в Интернете. Создайте возможности для серьезного изучения английского с помощью этого задания!
Вы можете сочетать это с устной или письменной речью.Говорить проще, а писать труднее.
Самое лучшее в dictogloss — это то, что вы можете сделать его настолько простым или сложным, насколько захотите. Вам просто нужно варьировать грамматику / словарный запас, а также длину рассказа.
Также можно заставить студентов работать в группе, в командах или парах. Кроме того, не забудьте периодически смешивать команды и пары, чтобы было интересно.
Вот как я использую это популярное упражнение ESL с 4 навыками в моих классах: Dictogloss.
Попробуйте эту игру на английском языке для взрослых, и я уверен, что вашим ученикам она тоже понравится.
# 11 Разговорные задания ESL для начинающих взрослых: Настольные игры ESL
Еще одно из моих любимых забавных заданий ESL для начинающих взрослых — это настольная игра, которая идеально подходит для округления части или просмотра материала перед экзаменом. Конечно, они не должны быть случайными, они должны быть связаны с английским языком, который вы преподаете в классе.
Вы часто можете найти их в справочниках для учителей, которые могут прилагаться к вашему учебнику.Или вы можете сделать свой собственный всего за несколько минут. Лучшая часть? Студенты любят в них играть!
Вы можете узнать больше об этих играх, в которые любят играть студенты:
# 12 Игры ESL для взрослых начинающих: Призрак предлога
Интересный способ научить предлогов взрослым новичкам — иметь привидение в классе. Перед занятием вы можете перемещать по классу несколько небольших, но ключевых объектов.
Например, часы могут быть прислонены к доске, а не к стене, словари могут быть под вашим стулом, или мусорное ведро может быть за вашим столом.
Затем, когда вы начнете урок, вы можете сказать ученикам, что призрак переместил пять вещей, и они должны выяснить, что это такое. Но, чтобы сказать вам, они должны использовать предлог. Вы можете дать каждому члену класса шанс, ограничив один ответ на одного учащегося.
Например, часы обычно стоят на стене, но теперь они стоят перед доской.
Чтобы найти еще больше идей для использования в классе ESL, вы можете проверить это: Preposition Games ESL.
# 13: Цепное правописаниеБыстрая и увлекательная игра на повторение со своими учениками — это цепное правописание.Это отличное занятие, чтобы усилить написание ключевых слов словарного запаса. По сути, это вид деятельности «последний выживший». Подробности можно узнать здесь:
ESL Chain Spelling Game.
# 14: ESL Семейные мероприятия и игры Семейство— одна из самых распространенных единиц, которую вы можете найти почти во всех учебниках ESL для начального уровня. Это потому, что это очень интересная, конкретная тема с некоторым словарным запасом и грамматикой, которую легко преподать.
Однако простая проверка учебника для этого раздела может немного устареть, потому что это то, что большинство учеников уже много раз слышали раньше.Но не волнуйтесь. Есть масса интересных интерактивных заданий, которые вы можете попробовать: ESL Family Activities.
# 15: ESL мероприятия для начинающихЗдесь есть еще больше идей для начинающих уроков английского для взрослых:
# 16: Настоящее идеальное место для деятельности / после занятий
Один из пунктов грамматики, который мне очень нравится преподавать взрослым начинающим, — это подарок, который можно использовать до и после.Это довольно полезная вещь, которую часто используют носители языка. Это также достаточно легко для новичков, и формы не такие сложные.
Вот некоторые ресурсы, на которых можно найти информацию о занятиях ESL для взрослых:
Настоящее идеальное время для занятий ESL .
# 17: Наречия частотыИдеальная тема для урока английского как иностранного для взрослых — наречия или частота. Это такие слова, как всегда, иногда, никогда, однажды, дважды и т. Д.Концепции относительно просты, и это еще одна из тех вещей, которые довольно часто встречаются в английском языке.
Узнайте все советы и рекомендации, которые вам нужно знать для их обучения:
Наречия частот ESL Activity.
# 18: Упражнения по чтению ESL для начинающихESL для начинающих Взрослые обязательно должны поработать над чтением, если ваши ученики не владеют им. Это потому, что это своего рода основа для многих других вещей.Большинство разговоров и аудирования включают в себя некоторую степень чтения. Грамматика и словарный запас требуют чтения, и, конечно же, вы не сможете хорошо писать, если не умеете читать.
Именно по этой причине я люблю включать некоторые работы по чтению в мои начальные классы английского языка как иностранного для взрослых. Взгляните на некоторые из упражнений, которые я использую:
ESL упражнения для чтения и игры.
# 19: Глагол действия ESL Угадайка# 20: Действия в прошедшем времени
ESL для начинающих взрослых обычно начинается с настоящего времени, но затем быстро переходит в прошедшее время.Будущее и непрерывное время немного сложнее и обычно приходят позже. Хотя неправильные глаголы прошедшего времени могут вызвать некоторую путаницу, я обычно считаю, что взрослые новички могут достаточно легко понять концепцию, тем более что все языки имеют некоторую форму указания на прошлое.
Подробнее здесь:
ESL Упражнения и игры прошедшего времени .
# 21: Овощные и фруктовые мероприятия ESL
В большинстве учебников для начинающих есть множество игр и заданий, связанных с блоком фруктов и овощей, которые стоит попробовать со своими учениками.Они идеально подходят для начинающих, и они понравятся вашим ученикам! Вот лучшие идеи:
Овощная и фруктовая деятельность ESL .
# 23: Ресторан ESL и заказ едыОчень практичное занятие для начинающих взрослых — заказ еды в ресторане. Если они выезжают за пределы своей страны, они обязательно испытают это. Вот несколько лучших идей, включая ролевые игры и диалоги для этого важного навыка:
ESL Ресторанные игры и развлечения .
# 24: Описание игр и занятийУмение описывать человека, место или предмет — ключевой навык, которым нужно овладеть на английском языке. Он идеально подходит для новичков, чтобы научиться использовать такие вещи, как относительные придаточные предложения и прилагательные на ранних этапах языкового пути. Вот некоторые из лучших рекомендаций для этого:
Описание игр со словами .
# 25: Использование сокращений при разговоре по-английскиКлючевое понятие, которое новички должны понять, начиная говорить по-английски, — это использование сокращений.Без них речь кажется неестественной и неуклюжей. Хорошая новость заключается в том, что есть много забавных и увлекательных игр и занятий, которые помогут студентам в этом. Посмотрите их:
Обучение схваткам ESL .
# 26: Игра Тайфун ESLЕсли вы ищете веселую игру с обзором, которая идеально подходит для обучения новичков, попробуйте эту! Он интерактивный, увлекательный, и студентам это нравится. Я обычно использую эту игру в качестве обзорной игры перед промежуточными и выпускными экзаменами, и студенты постоянно спрашивают, можем ли мы поиграть в нее еще! Проверить это:
Тайфун TEFL Game .
# 27: Идеи для преподавания с помощью телевидения и кино ESLОдно из лучших занятий ESL для начинающих — использовать простой фильм или телевизионный клип. На этом довольно легко можно построить целый урок.
Большинству студентов действительно нравится смотреть телевизор и фильмы, поэтому я люблю приносить это в класс, когда это возможно. Вот несколько лучших идей по использованию телешоу или фильмов в уроках ESL для начинающих:
Идеи плана урока по телевидению ESL .
# 28: Есть урок ESL для начинающих для взрослыхЕсть и есть хороший урок для начинающих ESL. Это кажется достаточно простым, но когда вы добавляете квантификаторы, отрицательные числа и бесчисленные существительные, это может стать немного сложнее. Вот почему я люблю делать обзор! Вот некоторые из моих любимых:
Есть там деятельность .
# 29: ESL Текущая прогрессивная деятельностьНастоящий прогрессив очень распространен в английском языке.Вот почему мне нравится включать над ним некоторую работу, даже с новичками. Это может быть немного сложно, но оно очень полезно для описания действий, происходящих в настоящее время. Ознакомьтесь с некоторыми из моих идей здесь:
Текущая непрерывная деятельность ESL .
Понравились ли вам занятия ESL для начинающих?Понравились ли вам эти игры и занятия, которые вы можете использовать со своими учениками, чтобы помочь им практиковать английский язык? Это одни из моих лучших игр ESL для взрослых, так что я на это надеюсь!
Тогда вам понравится эта книга: 39 Разговорные задания ESL для взрослых без подготовки / с низким уровнем подготовки .Есть десятки качественных занятий, которые помогут вам весело провести время, занимаясь и интересными занятиями. Попробуйте их сами, и у вас будет более увлекательный класс ESL, мягко говоря.
Лучшая часть? Они подходят для различных тем и уровней, поэтому вы можете быстро спланировать свои уроки. Все они основаны на моем более чем 10-летнем опыте преподавания английского языка.
Храните копию на книжной полке на работе. Или цифровую копию на телефоне для планирования уроков в любимой кофейне.Это действительно классный ESL.
Вот что сказал об этом один учитель:
«Это очень удобная и полезная книга для занятых учителей, которым нужны новостные идеи о том, как заставить своих учеников говорить. Я использовал его во многих различных контекстах обучения и добился хороших результатов. Спасибо за отличную книгу! Я уже рекомендовал его многим своим коллегам ».
Похоже, именно то, что вам нужно? Вы можете заказать книгу себе на Amazon. Убедитесь в этом сами, но только если вы хотите получить серьезную дозу классного преподавания ESL в своей жизни:
13 советов по обучению английскому языку начинающих взрослыхЕсли у вас есть класс ESL для начинающих взрослых, это может быть немного сложно.Тем не менее, есть несколько способов оживить и сделать его познавательным, а также интересным для ваших учеников. Вот некоторые вещи, о которых следует помнить.
# 1: Чтение очень важноПрежде чем делать что-либо еще, убедитесь, что учащиеся хорошо умеют читать. Если они этого не сделают, все остальное, что вы делаете в плане лексики или грамматики ESL, будет немного затруднено.
# 2: Знают ли ваши ученики основной словарный запас и грамматику?Без базовых практических знаний ключевой грамматики (конструкции прошедшего, настоящего, будущего времени) и некоторого базового словарного запаса (не менее 500 слов) будет довольно сложно вести даже простой разговор.Если учащиеся еще не достигли этой стадии, забудьте о более сложных вещах и вместо этого сосредоточьтесь на этих простых вещах.
# 3: Научите многому, многоЛучше, чтобы начинающие взрослые забрали с собой из вашего класса несколько вещей, которые они действительно знают, а не массу вещей, которых они на самом деле не знают. Помните об этом и избегайте соблазна прогнать учебник только ради него.
Убедитесь, что вы четко представляете себе, на каком языке будет идти этот урок.Поделитесь этой мишенью и со студентами!
# 4: Все о обзореESL для начинающих взрослых — это ВСЕ об обзоре. Мне нравится включать это в свои классы несколькими способами. Первый — в конце урока. Во-вторых, находится в начале урока по ранее изученным предметам. Наконец, я посвящаю этому урок или два перед любым экзаменом.
Вот некоторые из моих любимых способов сделать это: ESL Review Activities.
# 5: Тщательно обдумайте темыТо, что ваши ученики находятся на начальном уровне, не означает, что вы должны относиться к ним как к детям.Одна из ключевых областей, связанных с этим, — это выбор темы. Обычно они не хотят изучать животных, цвета и т. Д., Как это делают маленькие дети!
Имейте это в виду при планировании уроков и при выборе статей для чтения. Вы определенно найдете статьи с простой грамматикой и лексикой, которые не предназначены для маленьких детей.
# 6: Избегайте сюрпризов в классе ESLДети часто не прочь перепутать занятия. Это действительно помогает поддерживать их интерес.
Однако взрослым такие вещи часто не нравятся, потому что это может их сбить с толку. Используйте разные занятия и игры, но старайтесь не ставить кого-либо в затруднительное положение. Дайте время подумать или попросите учащихся сравнить с партнером, прежде чем им придется что-то сказать перед всем классом.
Это особенно важно в Азии, где главное — сохранить лицо.
Однако каждый день должен быть немного другим, чтобы вещи не становились устаревшими и скучными.Взрослые любят хорошее сочетание старого и нового, поэтому добавляйте новое или два занятия к каждому уроку. Существует множество занятий ESL для начинающих взрослых, так что проявите творческий подход или попробуйте те, что из этого списка.
# 7: Спросите студентов, хотят ли они домашнее заданиеВзрослые обычно очень разные ожидания от таких вещей, как домашнее задание, когда они изучают английский язык. Некоторые будут этого ожидать, а другие нет. Спросите своих учеников в классе ESL, чего они хотят, и они обычно вам скажут!
Существует множество ресурсов, так что загляните в Интернет, ведь вам действительно не придется изобретать велосипед!
# 8: Спрашивайте отзывы и будьте готовы адаптироватьсяВаши взрослые ученики часто будут иметь для вас отличные отзывы, поэтому, пожалуйста, спросите их.Обычно я делаю это на промежуточном экзамене с этим вопросом. Что вам больше всего нравится из того, что мы делали до сих пор? Что вам не понравилось в этом классе?
Конечно, я внимательно читаю ответы, и если я увижу одно и то же более одного раза, я буду знать, что мне нужно подумать об изменении этого.
# 9: Думайте об обучении, ориентированном на учащихсяТы качаешь мел? Тебе, наверное, не стоит. Большую часть тяжелой работы должны выполнять ваши ученики, а не вы. Итак, что бы вы ни делали, постарайтесь как можно больше заставить своих учеников думать, писать и говорить на английском языке! Если вы это сделаете, ваш урок, скорее всего, будет успешным.
# 10: Предлагайте много поощрения и похвалыДа, взрослые любят позитивные слова поддержки в процессе обучения. Будьте позитивны и оптимистичны, а также добры и нежны в исправлении ошибок.
# 11: Помните, что ученики хороши в других делахТо, что ученик плохо владеет английским, не означает, что он не профессионал в чем-то еще или в ряде других вещей. Может быть, ты хоть чему-нибудь у них научишься?
# 12: Смешайте группы и партнеровСтудентам может быть довольно скучно разговаривать с одним и тем же человеком каждый день.Вот почему мне нравится немного перемешивать и менять партнеров или группы. И когда вы играете в игры, смешивайте команды.
Есть масса способов сделать это, но я предпочитаю, чтобы все было просто. Я просто нумерую студентов так:
1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4
Затем числа единица идут вместе, числа двое вместе и т. Д.
# 13: Используйте различные игры ESLКлюч к более увлекательному обучению ESL — это разнообразные игры ESL.Не бойтесь немного перепутать вещи и уйти от одного и того же старого. Этот список игр ESL — отличное место для начала. В Интернете также есть множество ресурсов.
ESL игры для начинающих взрослых
Часто задаваемые вопросы о преподавании английского языка для взрослых начинающихЕсть ряд общих вопросов, которые люди задают при обучении английскому языку начинающих взрослых. Вот ответы на самые популярные из них.
Что такое ложный новичок?Ложный новичок — это тот, кто брал уроки или уроки английского в какой-то момент своей жизни, но не имеет навыков, чтобы считаться учеником среднего уровня.Это контрастирует с истинным новичком, который никогда не изучал английский язык.
Как мне преподавать английский язык начинающим?Вот несколько советов по обучению английскому начинающих:
- Простой — лучший
- Обеспечьте множество возможностей для практики
- Проверьте понимание с CCQ
- Покажи, не говори
- Сделайте это интересно
- Используйте положительное армирование
- Используйте различные ресурсы и игры
- Четко укажите язык перевода
Если вам интересно, чему научить взрослых начинающих на уроках TEFL, вот несколько идей для начала.Однако часто лучше выбрать книгу для начинающих, новичков или книгу уровня 1 популярного учебника ESL для взрослых, например 4 Corners, World Link, Touchstone или Smart Choice. Это потому, что они организованно охватывают грамматику и лексику, основанные на обширных исследованиях в области овладения языком, и могут дать лучшие результаты, чем метод мешанины.
Однако есть некоторые классические вещи, которые следует учитывать при обучении английскому начинающих взрослых. Конечно, если ваши ученики еще не умеют читать, тогда это должно быть вашим главным приоритетом вместе с базовым словарным запасом:
- Погода
- Хобби
- Sports (больше идей: ESL Sports Activities)
- Семья
- Числа и деньги
- Покупки
- ТВ / фильмы
- Чувства
- Одежда
- Основные прилагательные (горячий, холодный, маленький и т. Д.)
- Основные глаголы (идти, есть, бегать, спать и т. Д.)
Если вы учитель, то я уверен, что вам нравится экономить время и работать умно, а не усердно! Один из лучших способов сэкономить кучу времени — использовать уроки английского языка для начинающих, сделанные другими учителями. Вот некоторые из лучших ресурсов, на которые стоит обратить внимание:
One Stop English
Банк грамматики
Справочник TEFL
Рабочие листы ESL для взрослых начинающихЕще один способ сэкономить массу времени — использовать некоторые из этих рабочих листов ESL для начинающих.Вот некоторые из лучших онлайн-ресурсов, которые следует учитывать:
ISL Коллектив
Башня ESL
Зал ожидания ESL
Выскажите свое мнение об этих занятиях ESL для взрослыхКакая вам интересная игра для взрослых на ESL для начинающих? Кроме того, есть ли у вас какие-либо ресурсы, которыми вы хотели бы поделиться с нами?
Оставьте комментарий ниже и дайте нам знать. Кроме того, не забудьте связаться с нами, если у вас возникнут какие-либо вопросы об обучении английскому языку. Мы хотели бы услышать от вас.
И не забудьте поделиться этой страницей в Facebook, Twitter или Pinterest. Это поможет другим занятым учителям, таким как вы, найти этот полезный ресурс.
Последнее обновление 2021-02-06 / Партнерские ссылки / Изображения из Amazon Product Advertising API
уроков английского для начинающих — выучите базовый английский!
Вы новичок в английском языке ?
Эта страница — хорошая отправная точка, если вы хотите улучшить свои знания английского языка. 35 основных уроков английской грамматики , которые вы найдете на этой странице, очень просты и предназначены для старшеклассников и взрослых, которые хотят улучшить свой английский. Даже если вы ученик среднего уровня, эта страница может вам помочь!
Если вы учитель, вы также можете использовать их , если преподаете ESL (английский как второй язык). Эта страница содержит 35 листов курса, которые последовательно прогрессируют.
Каждый урок английского языка для начинающих включает:
- основные правила грамматики
- грамматические подсказки , которые помогут вам сдать экзамены
- много из примеров , чтобы вам было легче понять
- a PDF урока, который вы можете скачать абсолютно бесплатно
Englisfornoobs.com — это веб-сайт, на котором вы можете быстро и эффективно выучить английский язык!
Чтобы перейти на страницу продвинутых уроков грамматики, щелкните здесь!
УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ:
- Простой список терминов английской грамматики
- Базовая пунктуация в английском языке
- Вопросительный приговор
- Составление отрицательных предложений на английском языке
- Определенный артикль (The)
- Неопределенные статьи на английском (а и ан)
- Как использовать нулевой артикль в английском языке
- Личные местоимения (я, ты, он…)
- Как использовать сокращения в предложении (Я> Я, У нее> Она…)
- Множественное число в английском языке
- Можно и нельзя
- Наречия в английском языке: что нужно знать
- Положение наречий
- Основные правила фразовых глаголов
- Нельзя и нельзя
- Должен или должен?
- Как использовать «есть» и «есть»
- Как использовать глагол to be в английском языке?
- Как использовать глагол to have в английском языке?
- Как использовать восклицательный знак в предложении
- Правила тегов вопросов
- Правила прилагательного в английском языке
- Прилагательные с окончанием на -ed и -ing (Скучно VS Скучно)
- Притяжательные прилагательные в английском языке (мой, ваш, его …)
- Как использовать английские модальные глаголы (can, could, will, would…)
- Притяжательные местоимения (мое, ваше, их…)
- Относительные местоимения (which, who, that…)
- Указательные местоимения (это, это, те…)
- Будет VS Переход на
- Причастие прошедшего времени на английском языке (играл, был, наслаждался…)
- Как использовать глаголы -ing
- Как использовать императив
- Как использовать родительный падеж в английском языке
- Сделать или сделать?
- Смотрите, видите или смотрите?
Чтобы перейти на страницу продвинутых уроков грамматики, щелкните здесь!
© Englishfornoobs.com
ТЕГИ: базовые уроки грамматики английского языка, выучить базовый английский, базовый курс английского языка, базовые уроки английского языка, уроки английского для начинающих, базовое изучение английского языка, выучить английский для начинающих, уроки английского для начинающих, английский для начинающих в формате PDF, базовая грамматика английского языка в формате PDF, базовый уровень грамматика английского языка pdfрабочих листов английского ESL, заданий для дистанционного обучения и физических классов (x93187)
Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Gradable / Non-Gradable прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Противоположные прилагательных Наречия степени Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречийАпостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (a / an) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголыграмм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные конструкции (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий HAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHER GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Составные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия: Причастие: Причастие в прошедшем времени (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Прошлое совершенное простое против Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое против непрерывного времениПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предложения движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: ДРУГОЙ, ДРУГОЙ (взаимные местоимения).грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов Вопросительные слова Вопросы (вопросительные) Вопросы и короткие ответы Вопросы: Вопросы по объекту Вопросы: Тема вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: не определяющие Относительные предложения: относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Сообщенная речь (косвенная речь) Сообщаемая речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Глаголы состояния против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g сверла рамматера, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать учащихся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, иллюстрированные истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач) самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени, советы учителям, советы начинающим учителям, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видеосюжет o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)
Тип ученика Взрослыебизнес / профессиональная начальная школа старшая школаДетский садстуденты с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingSpeakingSpellingWriting
Language ExamBULATSCambridge: Advanced (CAE) Кембридж: Первый (FCE) Кембридж: Key (KET) Кембридж: Предварительный (PET) Кембридж: Уровень владения (CPE) Кембридж: Молодые учащиеся (YLECP) CaMLA: ECCECaML EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский язык английский английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначать встречи на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить печаль по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Englishhow to tell a story in Englishhow to tell bad news in Englishhow to welcome people in English
Solutionyesno
.