Школа программирования — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Cовместный проект Московской школы программистов и Факультета компьютерных наук ВШЭ
Обучение учащихся 8-11 классов программированию, информационным технологиям и решению олимпиадных задач по информатике
Проект реализуется совместно с Московской школой программистов.
Цели проекта
- Дать учащимся старших классов набор фундаментальных знаний в области программирования и информационных технологий
- Подготовить учащихся к олимпиадам по информатике различного уровня
- Сформировать у учащихся представление о профессии программиста, в том числе различных специализациях
Формат
Занятия будут проходить на базе Факультета компьютерных наук. Учебная программа рассчитана на три года в формате очных занятий по четыре академических часа в неделю.
Методика
Основная программа обучения расчитана на три учебных года. Программа первых двух лет включает курсы:
- Программирование на C++
- Операционные системы
- Алгоритмы и структуры данных
- Основы сетевых технологий
Третий год обучения отведен под занятия по выбранной специализации. Также в дополнение к базовой программе учащиеся могут выбирать спецкурсы по интересам.
Как поступить?
Для поступления необходимо сдать вступительный экзамен. Подготовка в области программирования не требуется, на экзамене проверяются знания математики на уровне школьной программы и умение решать алгоритмические задачи.
О Московской школе программистов
- На протяжении 19-и лет мы учим школьников программировать
- 73 победы учеников на Всероссийских олимпиадах
- Сотрудничество с компанией Яндекс, в рамках которого учащиеся выпускного года, выбравшие специализацию «Промышленное программирование», разрабатывают проекты в офисе компании
- Двое наших учеников стали призёрами Международной олимпиады по информатике, в том числе Денис Солонков, который сейчас является выпускником ФКН
- Возможность обучения программированию и IT, начиная со второго класса, в одном из отделений Школы
- Бесплатное олимпиадное отделение для учеников
Руководство Московской школы программистов
Шедов Сергей ВалерьевичДиректор Московской школы программистов
- Председатель региональной предметно-методической комиссии по информатике Министерства образования Московской области
- Член Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по информатике, член жюри Всероссийской олимпиады
- Член Федеральной предметной комиссии авторов ЕГЭ по информатике
О программе — Магистерская программа «Системное программирование» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Основные цели программыАктуальность и значимость
Что я буду изучать
Целевая аудитория
Где я буду работать
11 апреля на факультете компьютерных наук состоялся первый день открытых дверей в новом формате. Академические руководители, преподаватели и представители магистерских программ факультета провели онлайн презентации.
О программе «Системное программирование» рассказали Александр Петренко , академический руководитель программы, и Ефим Гринкруг, заместитель заведующего базовой кафедры «Системное программирование» Института системного программирования РАН.
Магистерская программа «Системное программирование» реализуется базовой кафедрой «Системного программирования» Института системного программирования РАН (ИСП РАН). ИСП РАН – наиболее авторитетная научно-исследовательская организация в области системного программирования в России, широко известная и уважаемая во всем мире, где непрерывно сохраняется научная школа в области системного программирования. Одной из целей магистерской программы является привлечение студентов к ее развитию и продолжению.
Институт системного программирования РАН имеет обширные международные связи, признан за рубежом и в нашей стране как лидер в научных исследованиях в области программирования. Научные издания ИСП РАН признаны во всем мире как самые авторитетные издания в России по вопросам программирования (журнал Программирования, Труды ИСП РАН).
Основные цели программы
Целью магистерской программы является подготовка специалистов по системному программированию, способных проводить исследования и разработки в области системного программирования на современном мировом уровне. В задачи данной магистерской программы входит предоставление и использование образовательных и научно-исследовательских возможностей ИСП РАН для достижения этой цели.
Также программа ставит своей целью предоставление возможности углубленного изучения современного системного программирования тем, кто сознательно выбрал эту специализацию, и намерен стать специалистом мирового уровня. Для этого в ИСП РАН предусмотрен и выверен путь становления высоко-квалифицированных научных работников – от бакалавриата до аспирантуры, частью которого является данная магистерская программа.
Актуальность и значимость
Во всем мире ощущается нехватка квалифицированных специалистов в области системного программирования – основополагающей области программирования с «высоким порогом вхождения». По данным из исследований рынка труда в области IT спрос на специалистов по Системного программированию удовлетворяется на 20 – 30% во всем мире. Особую актуальность эта проблема приобретает в связи с импортозамещением.
Системное программирование – важная часть компьютерных наук, направленная на исследование и разработку программных средств производства и поддержки функционирования программного обеспечения. Системное программирование является основой индустрии программного обеспечения, обеспечивающей производство средств производства программ. Все современное программное обеспечение создано и функционирует благодаря научным и практическим результатам, достигнутым в области системного программирования.
Современное производство программного обеспечения различного назначения дает в экономику ряда развитых и развивающихся стран основной вклад, превосходящий по объему вклад в экономику от других отраслей. При этом общие расходы на разработку и поддержку функционирования (сопровождение) программного обеспечения составляют значительную часть ВВП. Программное обеспечение становится основой современных достижений во всех областях науки, промышленности и обороны. Системное программирование при этом является основой создания любого программного обеспечения.
Что я буду изучать
Учебный план рассчитан на два учебных года. На первом году обучения углубленно преподаются основополагающие теоретические дисциплины, служащие базисом для всей программы обучения, и основные разделы системного программирования. К ним относятся дисциплины:
- Прикладной системный анализ
- Формальные методы программной инженерии
- Конструирование ядра операционных систем
- Компьютерные сети и телекоммуникации
- Верификация программного обеспечения
- Параллельное программирование
- Перспективные системы управления базами данных
- Моделирование программных систем
На втором году обучения детально обсуждаются специальные разделы современного системного программирования:
- Конфигурирование и виртуализация облачных служб и их использование для обработки больших данных
- Статический анализ и оптимизация программ — 1
- Научная визуализация
- Статический анализ и оптимизация программ — 2
Учебный план предусматривает непрерывное участие студентов-магистрантов в научно-исследовательском семинаре по программе обучения. Научно-исследовательский семинар магистерской программы органично сопряжен с научной деятельностью ИСП РАН и является ее составной частью. Студенты имеют персональных научных руководителей-кураторов и занимаются исследованиями и разработками в исследовательских группах, регулярно докладывая на семинарах результаты своей работы.
Одновременно с научно-исследовательской деятельностью студенты приобретают навыки участия в передовых разработках программных продуктов, проводимых в ИСП РАН с участием отечественных и зарубежных компаний.
Целевая аудитория
Основной целевой аудиторией магистерской программы Системное программирование являются выпускники бакалавриата базовой кафедры Системное программирование Департамента Программной инженерии ФКН НИУ ВШЭ и выпускники кафедр Системного программирования других университетов, а также выпускников смежных специальностей (прикладная математика и информатика, теоретическая информатика, технологии программирования), которые хотят приобрести знания и опыт в области системного программирования.
Бакалавриат — Дизайн и программирование — Обучение ux, ui, веб дизайну — Профиль Школы дизайна НИУ ВШЭ — ВУЗ
Творческий проект
При подготовке творческого проекта необходимо выбрать один из профилей обучения и в соответствии с ним выполнить серию работ (от 6 до 12), объединенных одной темой, связанных единой конепцией и единым стилистическим решением.
Темы проектов для поступления на все профили (кроме профиля «Дизайн и современное искусство») выбирается абитуриентом самостоятельно и должна раскрыть его/ее творческий потенциал и уровень художественного мышления. Школа дизайна предлагает возможные, но не обязательные темы. Если поступающие выбирают для своего проекта отличную от предложенных тем, то, при условии сохранения принципа серийности, концептуальности и единства стиля комиссия рассмотрит такой проект наравне со всеми.
Каждый проект должен быть подготовлен специально для вступительных испытаний в Школу дизайна НИУ ВШЭ. Не разрешается предоставлять на просмотр проекты, выполненные для вступительных экзаменов в другие вузы, а также дипломные работы, выполненные для колледжей и других учреждений СПО.
Для успешного выполнения проекта абитуриентам предлагается два варианта: выбрать существующий в интернете продукт или придумать продукт самостоятельно. Идея может быть как совершенно реальная и возможная для реализации сегодня, так и абсолютно фантастическая и оторванная от реальности.
Цифровой продукт (реальный или придуманный) может быть стартапом / онлайн-сервисом / мобильным приложением / приложением в мире виртуальной реальности или дополненной реальности.
Абитуриент выбирает любую сферу применения цифрового продукта, например:
- Социальная сфера;
- Онлайн услуги;
- Инструменты для бизнеса;
- Искусство и др.
Для цифрового продукта (реального или придуманного) необходимо разработать фирменный стиль:
- Рекламную кампанию;
- Серию рекламных плакатов;
- Логику работы;
- Интерфейс для выбранного продукта.
Проект представляется в формате презентации, распечатанной на одном из физических носителей. Презентация должна отражать идею и логику проекта и состоять не менее, чем из серии из 6 слайдов.
В 2020 году в связи с введенным режимом самоизоляции просмотр творческих проектов будет проходить онлайн. Проект нужно перевести в электронный вид (отфотографировать / отсканировать/ др.) и загрузить на сайт Школы дизайна. Подробная информация о правилах и сроках загрузки проекта будет опубликована в ближайшее время.
О Школе Программистов | Москва и область (Мытищи, Королев, Пушкино, Щелково)
Наша миссия — качественное и доступное IT-образование для школьников по всей России.
Наши ценности:
- Качество – Мы сделали качество образования смыслом своей работы
- Забота – Мы заботимся об учениках, родителях и сотрудниках
- Равенство – Мы помогаем раскрыть потенциал каждому ученику и сотруднику в равной степени
- Уважение – Мы уважаем себя, учеников, родителей и коллег
- Позитив – Мы приветливы, доброжелательны и стараемся видеть лучшее в учениках и сотрудниках
Не секрет, что программист сегодня – одна из наиболее популярных, востребованных на рынке труда и потому достаточно высоко оплачиваемая профессия. Обычно о выборе профессии и родители, и дети начинают задумываться в старших классах школы, а порой уже и после выпускного бала. Но для программирования это поздно!
Лучшее время для знакомства с профессией программиста и для начала развития алгоритмического мышления – это 5-7 класс. Тогда к 11 классу, ко времени осознанного выбора, у ученика сложится достаточно объективная картина: нужно ли ему программирование и нужен ли программированию он? И этот выбор будет сделан не потому, что «я сижу в VK, а еще играю в CS».
Лучшее место для старта – Школа программистов! Школа основана в 2001 году в городе Мытищи Московской области. Вот уже 18 лет в наших образовательных центрах обучаются многие школьники из Москвы и городов Московской области – Мытищ, Королёва, Пушкино, Долгопрудного, Химок, Ногинска, Раменского. С 2016 года в Школе программистов также можно учиться онлайн по всей России.
Что же предлагает Школа программистов своим учащимся?
Методика ее работы необычна для средней школы и заимствует некоторые подходы университетского образования. Ученики Школы программистов посещают несколько обязательных и факультативных курсов. Каждый школьник имеет возможность сам формировать индивидуальную программу обучения – выбирая и посещая те курсы, которые соотносятся с его интересами и возможностями.
Уникальность Школы программистов
Школа программистов – не развлекательные курсы, не игровой компьютерный клуб, цель которого – доставить сомнительное удовольствие посетителям. Здесь строгая система тестирования, рубежные контроли, а каждые полгода – серьезные олимпиады по программированию.
Цели и методы Школы разительно отличаются от многочисленных краткосрочных компьютерных курсов. Скажем, как можно научить языку C++ за два месяца, если ребенок не умеет программировать вообще, не знает алгоритмические конструкции и не умеет их применять? Обучение программированию не сводится к перечислению и бездумному заучиванию операторов языка, которые ученик в итоге не умеет применить к решению конкретной задачи. Например, на ключевую для понимания концепции программирования тему – «Алгоритмы» – отводится полный учебный год. Нельзя научиться программировать, не овладев дискретной математикой. Данный предмет обязательно изучается всеми учащимися Школы программистов.
В дни школьных каникул Школа программистов проводит летний компьютерный лагерь, а также ученики Школы направляются во Всероссийскую летнюю компьютерную школу.
Результаты
Результаты такого подхода к обучению в Школе программистов налицо.
Все выпускники прошлых лет поступили в ведущие вузы по IT-специальностям (МГУ им. Ломоносова, МИФИ, МГТУ им. Баумана). Более 10 лет подряд учащиеся Школы програ
международных приемов — НИУ ВШЭ
Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) — один из ведущих университетов России и один из лидеров Восточной Европы и Евразии в области экономики и социальных наук. С 2013 года НИУ ВШЭ является участником Russian Academic Excellence Project 5-100 — высокоселективной государственной программы, направленной на повышение международной конкурентоспособности российских университетов.
Каталог программ (на английском и русском языках)
Дополнительные исследования
Новости
В этом году Вышка сохранила позиции в диапазоне 251–300 в рейтинге университетов мира Times Higher Education.Университет входит в тройку лучших российских университетов наряду с МГУ (174 место ) и Московским физико-техническим институтом (рейтинг 201–250). В глобальном рейтинге лучших исследовательских университетов THE HSE занимает 199 -е место на .
02 сентября
Как студенты ВШЭ возвращаются в университет после длительного дистанционного обучения и чего ждут от учебы первокурсники — в фотоотчете службы новостей НИУ ВШЭ.
01 сентября
Страна голубого неба уже давно является важным партнером НИУ ВШЭ. В этом году, с 1 сентября, партнерство и дружба станут еще крепче благодаря запуску Монгольского консультационно-ресурсного центра, который поможет всем абитуриентам из Монголии получить поддержку и необходимую информацию о НИУ ВШЭ в удаленном формате
31 августа
Остались вопросы?
.Лицей, школа при НИУ ВШЭ (Москва, Россия) — поступить, цены, отзывы
- Год основания: 2013
- Местоположение: Москва, Россия
- Возраст учеников: 15-18 лет
- Тип обучения: смешанное
- Тип проживания: дневное отделение
- Язык обучения: русский.
Лицей Высшей школы экономики (Высшая школа экономики) занимается углубленной подготовкой школьников 9,10,11 классов к поступлению в вуз.По статистике почти 100% выпускников лицеев поступают в выбранный вуз, получив высокие баллы. С момента основания лицей держит высокий уровень знаний — как говорят сами учителя, тройка лицея в обычной школе приравнивается к «отлично». Девятиклассники учатся по общей универсальной программе, решающими для будущей специальности являются 10-11 классы — занятия проходят по одной из 8 специализированных учебных программ, которую выбирает ученик. Преподавательский состав — сертифицированные специалисты НИУ ВШЭ, известные ученые, авторы учебников, онлайн-курсов на образовательных порталах.Они учат будущих студентов университетов быть независимыми, рассуждать, делать выводы, обрабатывать информацию, планировать свой рабочий день и даже исправлять долги (низкие оценки или невыполненные задания). Отношения наставников с учениками строятся на уровне взаимного доверия, уважения — это отмечают как лицеисты, так и их довольные родители. Работу с каждым учеником ведет команда из нескольких специалистов:
- Заведующий
- Педагог-организатор
- Социальный педагог
- Воспитатель лицея.
Формат школьного дня больше похож на университетский — с дедлайнами и «плавающим» графиком, большим количеством самостоятельной работы, в том числе исследовательской. Достижение результатов выгодно самим ученикам — высокий рейтинг средней оценки аттестата, участие в общественной жизни школы и т. Д. Дает возможность получить скидку на обучение в ВШЭ (от 25 до 75%). ). Вне школьных занятий лицеисты пробуют себя в театральных, танцевальных постановках, поют, занимаются журналистикой (лицей издает собственный журнал Futurium).Среди традиций и праздников лицея — «Св. Георгия Победоносца », когда школьники имеют право менять профильную программу, так сказать,« переходить от одного помещика к другому ».
.