Уроки по OpenGL | Ravesli
Независимо от того, пытаетесь ли вы изучить OpenGL в образовательных/карьерных целях или просто ищете новое хобби, эти бесплатные уроки по графическому программированию научат вас основам и всем необходимым деталям работы с OpenGL. Цель этого туториала — показать вам всё, что есть в современном OpenGL, простым для понимания способом с наглядными примерами, а также предоставить бэкграунд для ваших последующих исследований/углублений в эту тему.
Эти уроки нацелены как на тех людей, которые не имеют опыта в графическом программировании, так и на более опытных программистов, которым было бы интересно почитать и систематизировать свои знания. В этом туториале по OpenGL также обсуждаются практические концепции, которые при щепотке дополнительной креативности смогут превратить ваши идеи в настоящие 3D-приложения. Если всё это еще вас не отпугнуло, то я приглашаю вас вместе с собой в это путешествие.
Чему вы научитесь?
Изучение (и использование) OpenGL требует глубоких знаний графического программирования и понимания того, как OpenGL работает «под капотом», чтобы реально извлечь максимальную пользу из вашего предстоящего опыта.
Помимо основного базиса, мы также обсудим множество полезных техник, которые вы сможете использовать для своих приложений, таких как перемещение сцены, создание красивого освещения, загрузка пользовательских объектов из программ моделирования, применение постобработки и многих других. Мы также создадим с вами небольшую игру, применив полученные знания по OpenGL, так что вы действительно прочувствуете, каково это быть графическим разработчиком.
Поскольку OpenGL является графическим API, а не собственно платформой, то для работы с ним потребуется язык программирования. В нашем случае, это язык C++, поэтому вам понадобятся знания по C++. Вам не обязательно быть экспертом по C++, но вы должны уметь написать что-то большее, чем программу «Hello, world!».
Для получения дополнительных знаний отлично подойдут уроки по С++ на Ravesli
Кроме того, на данных уроках будет использоваться математика (линейная алгебра и геометрия вместе с тригонометрией), которую я также буду стараться объяснять по мере необходимости. Однако, я не являюсь профессиональным математиком, поэтому, хоть мои объяснения и могут быть понятными, они, скорее всего, будут неполными. Поэтому, где это необходимо, я буду указывать хорошие ресурсы, которые объясняют материал более подробно. Не пугайтесь момента с математикой, всё не так уж и страшно 🙂 Большая часть функционала, с которым мы будем работать, не потребует от вас понимания всей подноготной математики, если вы знаете, как её использовать.
Структура уроков
Наш учебный путь разбит на последовательные главы. Каждая из глав содержит уроки, на которых мы подробно будем рассматривать различные концепции.
Поскольку уроки являются последовательными, то лучше всего начинать с самого начала, так как на каждом следующем уроке используются концепции, которые рассматривались на предыдущем.
Поделиться в социальных сетях:
Глоссарий терминов OpenGL
Глава №0. Начало работы с OpenGL
Глава №1. Освещение в OpenGL
Глава №2. Загрузка моделей в OpenGL
Глава №3. Продвинутый OpenGL
Глава №4. Продвинутое освещение в OpenGL
Глава №5. PBR в OpenGL
Дополнительные уроки
Создание игры «Breakout» на С++/OpenGL
Финал
Программирование 1С с нуля
В этой статье я попытаюсь Вам рассказать. как с нуля, в кратчайшие сроки, изучить 1С программирование 8.3 и 8.2. Причем не только изучить, но и монетизировать свои знания.
Программирование 1С с нуля — с чего начать?
Начало — самое трудное в любом деле.
Чтобы совершить первый шаг. я рекомендую ознакомиться с предметной областью — бухгалтерией, торговлей, учетом з/п. Начать следует с понимания торговли: требуется знание основных бизнес-процессов любой компании: покупка товаров/сырья, продажа товара и т.д. Следующий шаг — понимание основ бухгалтерского учета.
Вы должны представлять общие принципы бухучета. Не пытайтесь сразу, с нуля, понять всё — не получится. Если Вы технарь-программист, Вы не обязаны знать бухгалтерский учет лучше бухгалтеров и учить их этому искусству.
Для обучения программе 1С 8.3 с нуля, в виде практической части, рекомендую установить самые распространенные типовые конфигурации — «Управление торговлей» и «Бухгалтерию предприятия«. Создайте в базе тестовую организацию, оформите поступление товара, продайте часть товара, проведите инвентаризацию, примите основные средства, спишите товар, сделайте возврат от покупателя и т.д. Проведите в программе 1C все действия, встречающиеся в повседневной жизни предприятия.
Начинаем программировать в 1С
Когда Вы более-менее разобрались в предметной области, зачем, в общем, используют 1С предприятие, следует приступать к обучению программированию. С нуля начинать программировать стоит с разработки простеньких конфигураций:
Создайте документ поступления, оприходуйте товар. Создайте документ продажи — продайте. Постройте отчет, в котором можно будет увидеть товародвижение. Разработайте печатную форму к документам. Не рекомендую сразу лезть в «сложные» типовые конфигурации, первый этап программирования в 1 С 8.3 с нуля — понимание назначений объектов метаданных.
Разъясните для себя, что такое справочники, константы, документы, регистры накопления. Особо важный пункт в изучении программирования 1С — встроенный язык запросов. Без него невозможно эффективно получать данные из системы. Возможно, для интереса, Вы можете найти знакомых, которым нужна была своя «уникальная» программа. Вы можете договориться с ними о разработке такой программы бесплатно или за небольшое вознаграждение.
Сейчас Вам как никогда требуется самомотивация, необходимость много работать и впитывать новую информацию как губка. Каждый день Вы будете узнавать что-то новое, интересное (
- Начать читать книги по 1С программированию, начиная с самых простых (вроде «Простых примеров разработки»). Скорее всего, Вы не будете сразу понимать всё, но информация отложится в Вашей памяти, и её можно будет использовать в дальнейшем.
- Просмотр видеокурсов по 1С онлайн- очень полезная и наглядная информация, тем более что достать большинство из них можно бесплатно.
- Чтобы начать решать реальные практические задания, зарегистрируйтесь на бирже фриланса 1С и начните решать задания из архива. Тем самым Вы не только получите реальный опыт, но и поймете, какие виды услуг на рынке сейчас востребованы.
Монетизируем знания в 1С
Если вы только начинаете программировать в 1С или просто хотите систематизировать свои знания — попробуйте Школу программирования 1С нашего друга Владимира Милькина. Пошаговые и понятные уроки даже для новичка с поддержкой учителя.
Попробуйте бесплатно по ссылке >>
Через некоторое время мы становимся этаким Middle 1C developer. Мы уже понимаем архитектуру 1С 8.2, умеем отличать дебет от кредита, смело общаемся с клиентом — в общем, мы полноценные специалисты, прошедшие этот путь с нуля. Становится вопрос — монетизация знаний. На самом деле, рынок услуг 1С чрезвычайно большой. И зарабатывать на нём можно очень приличные деньги. Рассмотрим основные способы продажи своих услуг:
Работа в 1С-Франчайзи
Огромный плюс — франчайзи берут специалистов 1C с нуля. Работа в фирме-франчайзи 1С — путь постоянного развития. Вы точно будете узнавать каждый день что-то новое, интересное.
Основной плюс франчайзи, на мой взгляд, — неограниченная сверху планка заработной платы (если Вы работаете на почасовой ставке). По опыту могу сказать, во франчайзи можно зарабатывать очень неплохие деньги — всё зависит от Вашей выработки. Когда зарплата завязана на выработке, это очень мотивирует.
Необходимо всегда искать креативные варианты повышения выработки часов. Например, создать универсальную обработку, которую можно продавать всем клиентам. Работы в фирмах-франчайзи, как правило, огромное количество. У опытных программистов 1С получается «закрывать» до 300 часов в месяц, что в пересчете на среднюю ставку программиста 1С получается довольно неплохо. Мой личный рекорд — 400 часов.
Работа фрилансером/свой бизнес в 1С
Работа фрилансером аналогична работе во франчайзи. Мы также предоставляем услуги 1С на аутсорсе. Вы замотивированы на оказание качественных услуг: если клиент уйдет, Вам нечего будет кушать :). Существенное отличие — нам необходимо заниматься поиском клиента, вести бухгалтерию организации (ИП или ООО).
Работа на внутреннем проекте («фикси»)
Другой вариант — работа на внутреннем проекте внедрения 1С 8.2 в компании, или, как это иногда называется, «фикс». Этот вариант отличается повышенным уровнем стабильности — сколько бы Вы не работали, Вы получите свой оклад. Ни больше, ни меньше. Как правило, если всё качественно сделано, ничего не ломается. Если нет новых задач, это значит, что можно заняться своими делами — саморазвитием или же найти дополнительную подработку.
Видеокурс по программированию в 1С:
Если Вы начинаете изучать 1С программирование, рекомендуем наш бесплатный курс (не забудьте подписаться на YouTube — регулярно выходят новые видео):
К сожалению, мы физически не можем проконсультировать бесплатно всех желающих, но наша команда будет рада оказать услуги по внедрению и обслуживанию 1С.
Более подробно о наших услугах можно узнать на странице Услуги 1С или просто позвоните по телефону +7 (499) 350 29 00. Мы работаем в Москве и области.Введение в язык программирования C. Урок 1
C — это достаточно «древний» язык программирования, он сформировался в начале 70-х. Не смотря на это, C — живой язык в том смысле, что он активно применяется в настоящее время. Он был придуман, использовался и используется для написания частей программного кода Unix-подобных операционных систем. Также на нем пишут утилиты, компиляторы и реже прикладные программы. Поэтому C называют системным языком программирования.
Его живучесть можно объяснить тем, что принципы работы операционных систем относительно универсальны, они не подвержены тому прогрессу и разнообразию, которые можно наблюдать в среде десктопного и мобильного ПО, Web-приложений. C не является языком достаточно высокого уровня, он ближе к архитектуре компьютера.
В результате программы на C получаются более быстрыми.
C в чистом виде не поддерживает объектно-ориентированного программирования (хотя есть библиотека, в которой эмулируются возможности ООП). Поддержка ООП реализована в C++. Хотя последний возник на основе языка C, он не является его «продолжением», а представляет собой отдельный язык, который можно изучать, не зная C. Однако изучение C полезно перед знакомством с его «продвинутым младшим братом», т.к. синтаксис языков похож, C не перегружает мозг начинающего программиста сверхвозможностями и приучает к пониманию сути происходящего.
Подходит ли C для первого знакомства с программированием? Если вы не обучаетесь в вузе по специальности, связанной с IT, то нет. C предполагает понимание организации и принципов работы аппаратного обеспечения, в частности – памяти. Здесь многое делается с помощью указателей, они играют ключевую роль; эта тема достаточно сложная для понимания и обычно не изучается в школе.
Конечно, с помощью C можно изучать основы программирования и не изучать при этом указатели.
Однако человек будет думать, что знает C, мало зная о нем по существу. Язык C был создан разбирающимися в устройстве «железа» профессиональными программистами для написания операционной системы UNIX. Его не задумывали как язык для обучения начинающих.
Среды и компиляторы для программирования на C
Если вы пользуетесь одним из дистрибутивов GNU/Linux, вам подойдет любой текстовый редактор с подсветкой синтаксиса, также понадобятся GCC и терминал.
Существуют редакторы для программистов, включающие различные дополнения, в том числе терминал, просмотр каталогов и др. Например, Geany или Atom.
C – компилируемый язык программирования. В GNU/Linux для получения исполняемых файлов используется GCC – набор компиляторов, включающий в том числе компилятор для C. Чтобы из исходного файла (обычно таким файлам дают расширение *.с) получить исполняемый, надо выполнить в терминале команду примерно следующего вида:
gcc -o hello hello.c
, где gcc — команда, запускающая программу, выполняющую компиляцию и иные действия; -o – ключ, сообщающий, что мы вручную указываем имя исполняемого файла; hello – имя получаемого исполняемого файла; hello.
c – имя файла с исходным кодом. Имя исполняемого файла можно не указывать:
gcc hello.c
В этом случае исполняемый файл будет иметь имя по умолчанию a.out.
Для Windows существует свой набор компиляторов – MinGW. Его можно использовать самостоятельно, однако он входит в состав простой среды разработки Dev-C++, которая может оказаться хорошим выбором для обучения программированию на языках C и С++.
При сохранении выбирайте тип файла «C source files (*.c)». Компиляция и запуск программы выполняется при нажатии клавиши F9. После исполнения программа сразу закрывается и результат невозможно увидеть. Чтобы этого не происходило, прописывают две дополнительные строки: #include <conio.h> и getch(). (Возможно это не актуально для более новой версии Dev-C++.)
«Hello World» в GNU/Linux:
#include <stdio.h>
int main () {
printf ("Hello World\n");
}«Hello World» в Windows:
#include <stdio.
h>
#include <conio.h>
int main () {
printf ("Hello World\n");
getch();
}С другой стороны, существует большое количество кроссплатформенных сред разработки. Например, Eclipse + модуль CDT, KDevelop, CLion.
«Hello World» на C
На примере простейшей программы сразу отметим некоторые особенности языка программирования C.
В языке C роль основной ветки программы берет на себя функция main(). Она является точкой входа в программу. Эта функция всегда должна присутствовать в законченной программе на языке C, и исполнение программы начинается именно с нее. Однако объявленные внутри нее переменные не являются глобальными, их область видимости простирается только на main(). Тем не менее в языке программирования C почти весь программный код заключается в функции, и функция main() является главной и обязательной.
По умолчанию функция main() возвращает тип данных int, поэтому можно не указывать тип возвращаемых данных.
Однако компилятор в этом случае выносит предупреждение.
Функция printf() предназначена для вывода данных. Ее назначение аналогично функции print() в Python. Однако функция printf() после вывода не выполняет переход на новую строку. Поэтому для перехода используется специальный символ, который обозначается комбинацией \n.
Выражения на языке C разделяются точкой с запятой.
В языке C функции ввода-вывода не являются частью языка. Например, в Python нам не надо импортировать никакой модуль, чтобы пользоваться функциями print() и input(). В C мы не можем просто вызвать функцию printf(), т. к. в самом C ее просто нет. Эту функцию, а также ряд других, можно подключить с помощью заголовочного файла stdio.h. Именно для этого в начале программы прописана строка #include <stdio.h>. Include с английского переводится как «включить», а stdio есть сокращение от «стандартный ввод-вывод (input-output)».
В заголовочных файлах (они оканчиваются на *.
h) обычно содержаться объявления тех или иных функций. Объявление — это просто описание функции: какие параметры она принимает и что возвращает. Сам код функции (определение) находится не в заголовочном файле, а в библиотеках (других файлах), которые могут быть уже скомпилированы и расположены в системных каталогах. Перед компиляцией программы запускается препроцессор языка C. Помимо прочего он включает в начало файла программы содержимое указанных в ней заголовочных файлов.
Закомментируйте1 первую строчку кода программы HelloWorld. Попробуйте скомпилировать программу. Удалось ли получить исполняемый файл? Какое предупреждение выдал компилятор?
1 // — однострочный комментарий на языке C; /* … */ — многострочный комментарий на языке C.
Курс с решением части задач:
android-приложение, pdf-версия
Основы программирования на языке 1С (уроки)
Всем, кто хочет заняться программированием мы хотим объяснить некоторые простые вещи о которых сказано не во всех учебниках по программированию, но об этом следует знать тому, кто с нуля хочет освоить программирование на языке 1С.
1. Язык программирования — это прежде всего Язык.
Прежде чем приступить к изучению языка морально будьте готовы к тому что это процесс не быстрый. Чтобы вы конкретно представили что такое изучение языка программирования — это почти то же самое как изучение иностранного языка. Все в школе изучали иностранный язык и все прекрасно понимают, чтобы знать язык недостаточно просто выучить перевод слов по словарю с иностранного на родной язык. Например, фразу «Я знаю английский язык» может сказать человек, который в состоянии: прочитать текст на английском языке, перевести, составить предложение без ошибок, выразится устно. Перевод иностранных слов без умения грамотно составить предложение (читай синтаксис языка программирования) точно не означает знание иностранного языка. Поэтому, Урок 1 — относитесь к изучению языка программирования так, как относились бы к изучению иностранного языка с целью полностью его освоить.
2. Практика.
Наверняка вы слышали как некоторые люди хорошо знающие иностранный язык постепенно его забывали без практики использования.
Изучив азы программирования на 1С ежедневно практикуйтесь в выполнении несложных задач для того чтобы не утратить знания добытые ранее и постепенно беритесь за выполнение более сложные задач. Повышайте квалификацию.
3. Мотив.
Любое дело лучше двигается, если есть мотивация. Для вас в перспективе навыки программирования — это денежное вознаграждение, хорошая работа, легкий социальный лифт и т.д. Не секрет, что программный продукт «1С Предприятие» очень популярен на постсоветском пространстве. Из десяти компаний восемь используют для учета хозяйственной деятельности программу 1С. Соответственно им нужен администратор или программист 1С, который бы обслуживал, дорабатывал программу. Естественно такой рынок нуждается в специалистах 1С. Порой фирмы готовы взять сотрудника не слишком высокой квалификации с навыками программирования на приличный оклад с условием самосовершенствования. И даже, если вы не захотите работать в коммерческой компании или франчайзинге хороший квалифицированный программист сможет найти работу на фриланс-биржах или выполнять проекты на заказ.
В общем без работы программист 1С не останется.
С вводной частью в азы программирования мы закончили. Остальная часть материала будет посвящена освоению основам кода языка 1С. Возможно некоторые части будут описаны слишком коротко, но целью данного материала является не полное погружение читателя в синтаксис языка, а скорее первоначальное ознакомление специалистов с архитектурой языка 1С, чтобы сложить в голове у пользователя некий скелет (базу) на который в дальнейшем будут навешиваться все знания.
Урок № 1. Простой калькулятор на языке 1С.
Уроки по внутреннему языку программирования 1С 8.3 для начинающих программистов
Уроки по внутреннему языку программирования 1С 8.3 для начинающих«Я думаю, что каждому стоит учиться
программированию, потому что это учит
людей думать» — Стив Джобс (Основатель Apple)
Основы языка программирования 1С 8.3, представленные в уроках ниже, предназначены для начинающих программистов.
Для тех, кто не программировал раньше на других языках. Для тех у кого язык 1С — первый в их списке.
Если же вы уже владеете 1С на некотором уровне, то возможно вам лучше сразу перейти к упражнениям (ссылка) для продвинутых.
Обычно такие люди — достаточно опытные пользователи 1С. Они хорошо разбираются в одной из предметных областей. Это и внедренцы и консультанты, и главные бухгалтеры. В своей профессии они достигли уже такого уровня, что начинают осваивать смежные.
И это правильно, потому что знание элементарных основ программирования позволит специалисту в любой предметной области достичь новых высот в своём деле.
Например, бухгалтер, владеющий основами программирования и конфигурирования 1С сможет не только автоматизировать свою деятельность без помощи программистов, найти ошибки и понять, почему программа выдает тот или иной результат. Но если ему и понадобится помощь программистов — он сможет разговаривать с ними на одном языке.
Грамотно ставить задачи. А это уже 50% успеха.
Итак, вы решили освоить профессию программиста 1С (или хотя бы её основы) и не знаете с чего начать? Растерянность на этом этапе вполне понятна. И тут бесполезно лезть в конфигуратор и сразу пытаться делать новые справочники, документы и прочие объекты, которые создаются при помощи мышки.
Самое главное, что вам нужно сделать, это усвоить суть программирования. Ухватить сам принцип выполнения программы. А для этого нужно не объекты новые создавать в базе, а изучать основы самого языка программирования 1С 8. А всё остальное уже потом приложится и будет изучено быстро и легко.
Итак, начнем!
№1: установка 1С и ваша первая программа на языке 1С№2: основные правила языка 1С
№3: типы данных в 1С
№4: имена переменных в 1С
№5: простые логические выражения в 1С
№6: сложные логические выражения в 1С
№7: условная команда в 1С
№8: циклы в 1С часть 1
№9: циклы в 1С часть 2
№10: комбинирование простых конструкций в 1С
№11: массивы в 1С
№12: структуры в 1С
№13: функции и процедуры в 1С часть 1
№14: функции и процедуры в 1С часть 2
№15: отладка в 1С
№16: синтакс-помощник 1С
№17: работа с датами в 1С
№18: математика в 1С
№19: формат в 1С
№20: использование диалогов в 1С
№21: список значений в 1С
№22: работа со строками в 1С
№23: циклы в 1С часть 3
Войдите на сайт как ученик
Авторизуйтесь, чтобы получить доступ ко всем материалам школы
Уроки программирования для детей с нуля в Москве
В московском центре молодежного инновационного творчества POLYCENT проводятся уроки программирования для детей.
Это поможет им в будущем поступить в российский либо западный ВУЗ, работать в IT-компании или создать собственный бизнес.
Уроки программирования для начинающих детей от 5 до 15 лет
В возрасте от пяти до пятнадцати лет у ребенка формируется мотивация, активизируется деятельность участков мозга, отвечающих за абстрактное мышление, логику, а также создаются установки на учёбу. Это то время, когда лучше всего стоит познакомится с миром программирования.
В нашем центре проходят уроки по обучению на языках C#, Python, платформе Minecraft, Swift.
C# (си шарп) – востребованный язык кодирования. На нём формируются кроссплатформенные приложения на Android, iOS, Windows. Также он используется в игровом движке Unity.
Python подходит для разработки самостоятельных программ и сценариев. На нем функционируют сервисы Facebook, Instagram, проекты YouTube и ВКонтакте, Dropbox. Питон включает в себя стандартные библиотеки, комбинируется с C/C++. Код портативен и бесплатен.
Minecraft – это платформа, представленная в виде трехмерного мира. Кодирование на ней проводится как визуально, так и с помощью текста. То есть для решения задач используются либо блоки-символы, либо текстовый код. Получение навыков программирования происходит через знакомую и любимую детьми игру, повышая мотивацию к изучению нового.
Swift – используется для создания приложений на платформе iOS.
Инструменты для уроков программирования с детьми
В понятном виде объяснить, что такое программирование поможет Scratch. Этот тип кодирования распространен среди младших школьников. Он научит детей создавать на разных языках (включая русский) истории с персонажами, мультфильмы, игры. Результат алгоритма сразу доступен для просмотра в графическом редакторе программы.
Для самых маленьких POLYCENT организует занятия в среде ПиктоМир. С помощью таких уроков в игровой форме малыши изучат алгоритмическую грамотность и научатся мыслить логически. Кроме этого, развивается пространственное воображение, мелкая моторика рук.
Конструкторы для уроков программирования с нуля
В развитии логических, математических, технических и творческих навыков способствуют конструкторы Lego или Arduino.
У Лего несколько таких платформ: «Первые механизмы», Wedo, Mindstorms EV3. Благодаря этим наборам ребята изучают окружающий мир, конструируют и программируют модели. Развивают критическое мышление, коммуникативные способности, приобретают опыт работы в команде. Учатся работать с технологиями и понимать какую роль они играют в повседневной жизни.
Arduino включает сборку и программирование макетной платы. На уроках дети собирают модели изучая при этом электронные компоненты контроллера, решают поставленные задачи посредством программирования. Таким образом, ребенок узнает, что такое светодиоды, контактный выключатель, ультразвуковой датчик, фоторезистор, сервомоторы и т.д.
Для оформления заявки на наши уроки позвоните по номеру телефону в разделе «Контакты», напишите на электронный адрес info@polycent.
ru либо оставьте запрос через форму обратной связи.
Программирование 1С 8.3 с нуля
Даже если вы заранее изучали другие языки программирования, например, C++, PHP, Java, стоит помнить, что 1С хоть и во многом сходе, но все-таки имеет много принципиальных различий.
Сразу начнем с рекомендации самоучителя по программированию в 1С 8.3 от «Школы 1С» на Youtube, а затем рассмотрим существующие книги и видео уровки.
С чего начать с нуля?
Самое главное в 1С – то, что не нужно придумывать свои виды объектов. Все они уже есть в конфигурации.
Установите технологическую платформу 1С себе на компьютер, и откройте в конфигураторе новую или уже существующую базу. Для начала можно использовать абсолютно бесплатную учебную версию 1С 8.3 для обучения программированию.
Наша команда предоставляет услуги по консультированию, настройке и внедрению 1С.
Связаться с нами можно по телефону +7 499 350 29 00.
Услуги и цены можно увидеть по ссылке.
Будем рады помочь Вам!
В левой части окна вы увидите дерево объектов конфигурации. К ним относятся документы, справочники, регистры, бизнес-процессы и многое другое.
Данные так же хранятся в СУБД, но разработчик обычно не работает с ними напрямую. При помощи технологической платформы программист обращается уже к объектам конфигурации или информационной базы.
В 1С, как и во многих других языках программирования, очень часто используются запросы. Язык запросов в 1С схож с языком T-SQL. Запросы можно писать как на английском, так и на русском, в прочем, как и остальной код.
Вроде бы все просто, но для работы «в полевых условиях» одного знания языка программирования чаще всего не достаточно. Дело в том, что в большинстве организаций, использующих 1С, установлены типовые конфигурации, и их нужно знать.
Рекомендуется изучить самые распространенные конфигурации. К ним относятся такие, как «Бухгалтерия» и «Управление торговлей». Так же часто используются «ЗУП» и «Розница».
В плане работы для 1С программистов существуют две основные ветви: франчайзи или работа «на себя» и работа в качестве штатного программиста it-отдела какой-либо организации. Данный выбор зависит только от ваших предпочтений.
При работе в франчайзи, на фрилансе или ведении собственного бизнеса оплата будет сдельная. Работы может быть много и нужно выкладываться по-полной. Верхней планки по заработной плате здесь нет, и вы можете заработать внушительную сумму денег.
Если вы решите работать на фрилансе, либо открыть собственный бизнес, не нужно будет ни с кем «делиться» своим заработком (кроме государства и фрилансовой площадки естественно). Но в таком случае и клиентов будет необходимо искать самостоятельно.
Если вы все же решили устроиться в организацию в качестве штатного программиста, то будете мало зависеть т объема выполненной работы. В данном случае есть некая стабильность, но и зарплатная планка ограничена.
Конечно же, эти два способа можно совместить, работая штатным программистом днем и на фрилансе по вечерам.
Что хорошо у 1С программистов, так это то, что у вас может не быть технического образование (например, вы экономист, бухгалтер и т. п.). Для подтверждения своих знаний перед клиентами или работодателем вы можете предоставить свои сертификаты 1С.
Сертификаты бывают различных видов, как по платформе (для программистов), так и по типовым решениям. Получить их можно в фирме 1С, сдав экзамен в виде теста или практического задания.
Книги по 1С
Лучше всего изучать 1С по книгам, которые были изданы фирмой 1С. Так сказать, от первоисточника. Некоторые из них идут с поставками типовых конфигураций. Так же вы можете купить отдельные книги.
Книга «1С:Программирование для начинающих» предназначена для людей, далеких от программирования, но желающих научиться создавать собственные решения на 1С 8.3 с самого нуля.
«Hello, 1C» показывает самые простые, основные возможности разработки прикладных решений в системе 1С:Предприятие 8.
В «101 совете» описаны различные способы решения одних и тех же задач.
Практическое пособие разработчика 1С Предприятие 8.3 — очень подробное пособие, описывающее приемы разработки с простыми и понятными примерами. Данная книга одна из самых лучших для изучения 1С программирования.
В данном пособии описывается язык запросов с нуля для тех, кто не знаком даже с SQL.
Настоятельно советуем книгу «Разработка сложных отчетов в 1С:Предприятие 8» для углубленного изучения СКД. Зачастую даже на форумах по 1С людям, спрашивающим совет по решению проблем с отчетами, рекомендуют именно ее.
Данная книга даст вам более углубленные знания 1С в качестве разработчика.
Если ранее вы занимались разработкой на 1С, но на обычных формах, советуем эту книгу. В ней вы получите много знаний по новому управляемому интерфейсу.
Так же много полезной информации, как по программированию, так и по работе с типовыми решениями вы можете узнать из наших статей по программированию.
Видеокурсы и уроки по 1С
Кроме книг мы рекомендуем просматривать видео-уроки для большей наглядности. На ютубе много каналов, посвященных программированию 1С с нуля, например:
уроков с нуля: научимся ли мы программировать с нуля для подростков
15 уроков по Scratch с сопутствующими видеоуроками
- Автор оригинала: Джессика Чианг
- Уровень образования: Дошкольное учреждение и детский сад, Начальная школа, Средняя школа, Средняя школа, Колледж и университет, Профессиональное развитие, Другое
- Типы контента: Действие, Аудио и Видео, Учебная программа, Раздаточный материал, План урока, Образец скретч-проекта, Учебник, Веб-сайт
- Учебные направления: Информатика, инженерия, лингвистические искусства, математика, музыка, наука, общественные науки, педагогическое образование, технологии, изобразительное искусство, другое
- Ключевые слова: новичок, игра, анимация, введение, начало работы
Эти уроки предназначены для пошагового обучения студентов процессу создания мультипликационных анимаций и игр (Pong и Mini Mario) на Scratch.Студенты начнут с обучения созданию простых спрайтов и постепенно приобретут более продвинутые навыки. Некоторые из этих уроков сопровождаются видеоуроками, которые можно найти на веб-сайте.
Содержание урока
Урок 1: Создание спрайта (в сопровождении видеоурока)
Урок 2: Танцуй! (в сопровождении видеоурока)
Урок 3: Танец под ритм (в сопровождении видеоурока)
Урок 4: Взаимодействие со спрайтами через переменные (в сопровождении видеоурока)
Урок 5: Работа со сценой (в сопровождении видео) учебное пособие)
Урок 6: Добавление музыки с помощью Scratch и Audacity®
Урок 7: Игра в понг (с видеоуроком)
Урок 8: Истории в анимацию, часть I (в сопровождении видеоурока)
Урок 9: Истории в анимацию Часть II
Урок 10: Игра MiniMario Часть I — Дизайн игры
Урок 11: Игра Mini Mario Часть II — Спрайты
Урок 12: Игра Mini Mario Часть III — Правила игры
Урок 13: Игра Mini Mario Часть IV: Платформы
Урок 14 : Игра Mini Mario, часть V: Введение в прокрутку
Урок 15: Игра Mini Mario, часть VI: завершение игры
7 основных советов по изучению программирования с нуля
По мере того, как все большее количество работодателей и компаний признают потребность в работниках, обладающих техническими навыками (особенно в наше время, когда все становится цифровым), все больше и больше людей получают вдохновение начать изучать программирование.Тем не менее, одна общая проблема для всех без исключения начинающих программистов заключается в том, может ли человек овладеть техническими навыками, такими как программирование с нуля.
Ну, естественно, не каждый является потенциальным Биллом Гейтсом в процессе становления. Однако следует признать, что никто — даже Стив Джобс или Марк Цукерберг — не был рожден и знал, как программировать. Как и в случае с любым другим навыком, человек должен изучать и изучать программирование с нуля, и им нужно будет это сделать. вкладывать время и усилия (и деньги, если необходимо), которые требуются им для обучения.С учетом сказанного, хотя, конечно, кто-то может научиться программированию или кодированию с нуля … это не значит, что это будет легко. Но тогда есть несколько вещей, которые стоит изучить.
Итак, если вы считаете, что хотите овладеть этим важным новым навыком, читайте дальше! Вот как вы можете начать изучать программирование с нуля:
1. Знайте, почему вы хотите изучать программирование
У разных людей будут разные причины, по которым они хотят научиться программировать.Будь то потому, что они хотят увеличить свой собственный капитал на сегодняшнем рынке труда, или потому, что они могут получить новый навык, который позволит им отказаться от работы с 9 до 5 и начать новую потенциальную карьеру внештатного сотрудника … Какой бы ни была причина, зная «почему» «Вы хотите начать изучать программирование, это поможет вам определить направление, в котором вы хотите двигаться, и сколько времени и энергии вы сможете посвятить учебе.
Например, если вы просто хотите изучить основы программирования, вы, вероятно, не захотите вкладывать средства в интенсивный учебный курс по программированию.Вы можете найти для этого книги и онлайн-руководства. Но если вы действительно полны решимости инвестировать в себя и хотите сделать карьеру программиста (или просто хотите использовать свои новые навыки, чтобы улучшить свою текущую работу или начать новый бизнес), тогда вам стоит подумать о том, чтобы присоединиться к хорошей курс или программа кодирования.
Итак, создайте фундамент — знайте, ПОЧЕМУ вы хотите изучать программирование, и все остальное придет после.
2. Выберите язык программирования для изучения
Перед тем, как приступить к обучению, вам нужно выбрать правильный язык программирования для изучения.Существует множество различных мнений и споров о том, какой язык программирования является «лучшим», но в основном вам нужно знать, что «лучшего» языка не существует. У каждого языка программирования есть свои плюсы и минусы. Некоторые из них более удобны для новичков, чем другие, но вы также должны учитывать и другие факторы, например:
- Будет ли выбранный вами язык программирования работать с платформами, с которыми вы работаете?
- Хорошо масштабируется?
- Какова ваша конечная цель / цель? (Например, если вы хотите научиться программировать приложение для iOS, вам нужно изучить Swift.)
Вот вам совет: Хорошая новость в том, что многие языки программирования похожи и имеют много общих концепций друг с другом. В конце концов, это может помочь вам просто выбрать один и узнать о нем все, что можно. Позже, когда вы будете готовы освоить новый язык программирования, вы обнаружите, что ваши предыдущие знания первого изучаемого языка помогут вам в изучении нового.
3. Учиться маленькими порциями
Я думаю, что естественный человеческий инстинкт заставляет нас стремиться к финишу как можно быстрее.
Когда дело доходит до обучения программированию, ироническая правда заключается в том, что, хотя все считают, что на обучение должно уйти много времени, все же все хотят закончить изучение программирования как можно быстрее!
Много противоречий?
Не поймите меня неправильно. Выучить программирование можно всего за 8-9 недель. К примеру, этому парню удалось научиться программированию за 8 недель. Но важно отметить, что, несмотря на то, что он сделал это так быстро, он все же все спланировал и разбил свое обучение на более мелкие части.Я полностью рекомендую вам поступить так же. Начните с основ и напоминайте себе, что нужно учиться в удобном для вас темпе. На самом деле, если это поможет вам, я бы посоветовал разбить все на простые шаги, которым вы можете следовать, или на ежедневный план. Кроме того, если вы обнаружите, что метод обучения, который вы используете, не работает, попробуйте найти другой способ, прежде чем полностью отказаться от него. В Интернете есть множество ресурсов, или, если книжное обучение не для вас … Тогда попробуйте применить то, что вы изучаете, на практике.Большинство людей считают, что легче научиться программированию, если выполнить , чем читать об этом. Вы можете поиграть в игры для программирования или даже найти один из тех веб-сайтов, которые предназначены для обучения детей программированию, если это упрощает понимание.
4. Начни с начала
Еще одна вещь, о которой люди часто забывают, — это то, что действительно лучше начинать изучать программирование с самого начала — как и со всем остальным, что вы, возможно, захотите изучить. Это потому, что многие люди часто попадают в ловушку желания сразу же начать создавать приложения с самого начала, тогда как им следует сосредоточиться на изучении и понимании основ.
Помните, когда вы строите дом, вы не просто начинаете кидать крышу и вставлять окна и двери. Вместо этого вам нужно сначала заложить фундамент и структуру, прежде чем приступать к чему-либо еще.
Так бывает при изучении программирования. Единственный способ получить действительно исчерпывающее понимание — это начать с изучения основ программирования, как и почему. В противном случае вы можете столкнуться с некоторыми основными проблемами в дальнейшем.
5.Учите / обучайте других
Одна замечательная вещь в сообществе программистов / программистов — оно заполнено людьми, которые готовы помочь. Подключив себя к сообществу, вы найдете множество людей, которые помогут научить вас … и, в конечном итоге, когда вы станете более опытными и осведомленными, вы сможете помогать и учить других. Развивайте в себе желание учиться у других. Фактически, изучение того, как другие программируют или кодируют, может помочь вам открывать для себя новые вещи и мыслить в совершенно новых направлениях.Просто не забывайте отдавать дань сообществу и делиться с другими, когда узнаете что-то новое. Вы будете строить значимые отношения, которые не только помогут вам учиться и расти, но и принесут вам пользу в будущем.
6. Блокируйте негативный шум
Я сказал это в начале этой статьи и повторю еще раз: Изучать программирование, безусловно, будет непросто. Если у вас нетехническое образование, особенно если вы не просто будете изучать совершенно новый язык и операционную систему, вы научитесь думать совершенно по-новому, что поначалу определенно будет непросто. , потому что вы к этому не привыкнете.
Кроме того, вы будете окружены всевозможным шумом от семьи, друзей или людей, которые считают себя «экспертами» и дают вам доброжелательные советы. Вы будете разочарованы, умственно и физически утомлены, и будет масса людей, которые думают, что знают лучше вас и всех остальных о «лучших практиках» и соглашениях. Некоторые могут даже попытаться посоветовать вам отказаться от непосредственного изучения программирования. . Вам нужно набраться сил, заблокировать негатив и быть готовым сосредоточиться на обучении и движении вперед.
7. Просто сделай это!
Это, пожалуй, самый важный совет: просто сделайте это.
Серьезно, если вы уже приняли решение, что программирование — это то, чему вы действительно хотите научиться, тогда просто сделайте это. Запишитесь в школу кодирования, присоединитесь к программе или поищите ресурсы для онлайн-обучения — что бы это ни было, не торопитесь и начинайте.
Вы хотите научиться программированию? Тогда пойдите и изучите программирование. Если вы не начнете, ничего не произойдет.Так что возьмите страницу из книги Nike и просто сделайте это!
БОНУС: Стоит ли мне изучать программирование, если я не хочу быть программистом?
Если вы все еще здесь и все еще сомневаетесь в вещах, то вот мой честный ответ вам:
Да. Учтите: некоторые люди могут обладать навыками и способностями создавать потрясающую графику или создавать впечатляющие видеоролики, но это не обязательно означает, что им нужно работать дизайнером или видеооператором. Помимо повышения ваших знаний и технических навыков, умение программировать добавит в ваш репертуар следующие навыки:
- Повышение уверенности в своих силах
- Улучшение навыков решения проблем (подумайте, как это может помочь вашему потенциалу в будущем сотрудник!)
- Технические знания (так что в следующий раз, когда вам понадобится пообщаться с разработчиками и дизайнерами на рабочем месте, вы сможете понять основы и лучше сообщить о своих потребностях)
- Более сильное чувство самостоятельности и самостоятельность (вам не нужно полагаться на других людей, если вы можете решать проблемы самостоятельно!)
Когда дело доходит до обучения программированию, здесь гораздо больше плюсов, чем минусов, так что хочу решить, действительно ли это то, чем вы хотите заниматься, и если это…
Сделайте первые шаги и начните прямо сегодня!
Жанетт Гун
Писатель, технарь, женщина-предприниматель и программист.
Уроки кодирования для царапин 3
Хотите уроки программирования для Scratch 3? Отличные новости! Компания TechnoKids только что опубликовала TechnoCode for Scratch 3. Он набит полным набором заданий по программированию для учащихся начальной и средней школы.
Scratch 3 — это приложение, которое позволяет детям, особенно в возрасте от 8 до 16 лет, программировать свои собственные творения, упорядочивая блоки кодирования вместе. Это интересный способ заставить учащихся создать сценарии, которые управляют движением и внешним видом персонажей.Его можно использовать для создания интерактивных историй, игр, головоломок, иллюстраций, музыки и многого другого!
Если вы хотите, чтобы ваши ученики разрабатывали свои собственные уникальные программы, возможно, вам подойдет TechnoCode. Уроки программирования для Scratch 3 поддерживают самостоятельное обучение. Вы можете использовать учебные материалы для обучения модулю кодирования, уроку информатики или серии семинаров.
Независимо от того, покупаете ли вы TechnCode или разрабатываете свои собственные уроки программирования для Scratch 3, поставьте цель обучения — развить глубокое понимание программирования.Для достижения этой цели разделите каждый проект на четыре части: исследование, практика, фристайл и размышление. Такой подход постепенно превратит ваших учеников в программистов. Вместо того, чтобы бездумно копировать скрипты, они самостоятельно создадут свои уникальные программы.
Советы по разработке уроков программирования с нуля 3
Следуйте этим советам, чтобы поддержать процесс обучения:
Разберитесь, прежде чем строить
Заманчиво предоставить набор сценариев, которые студенты копируют, чтобы сделать проект на Scratch.Мгновенно создается впечатление, что у вас целый класс программистов! Рассказы, игры и головоломки создаются быстро. Обратной стороной этого подхода является то, что учащиеся могут не понимать, что они создали или почему это работает. Обучая детей программированию, рекомендуется начинать с основ и постепенно усложнять.
Разведка
Для начала используйте управляемое обнаружение, чтобы развить понимание функции блоков кодирования. Когда студенты учатся программировать, важно, чтобы они осознавали назначение часто используемых блоков Scratch.Эти знания позволят им выбрать соответствующий блок и правильно выполнить инструкции для выполнения задачи. Эта осведомленность также подчеркивает творческие возможности при разработке проекта.
В Scratch более 70 блоков кодирования. Они разбиты на категории в зависимости от их назначения. Если ваши ученики новички, им не нужно знать их всех. Однако многие из них необходимы для создания простых сценариев. Используйте методы опроса, чтобы помочь вашим ученикам научиться выполнять общие задачи.
Не знаете, с чего начать? Рассмотрим вопросы, которые вы можете задать для блока с перемещением на 10 шагов :
- Можете ли вы найти блок, который будет перемещать спрайт на 10 шагов в палитре «Движение»?
- Что произойдет, если вы измените количество шагов на 200? Или -50?
- Сколько шагов нужно вашему спрайту, чтобы пройти по сцене?
Нужна помощь? TechnoCode включает вводные задания, в которых учащиеся узнают о назначении блоков кодирования.Они исследуют программу, чтобы ответить на вопросы. Это исследование помогает учащимся составить представление о том, какие блоки они могут использовать для решения проблемы или выполнения действия.
Практика
Изучение программирования похоже на изучение любого другого предмета — это требует времени и практики! Как только учащиеся узнают о функциях блоков кодирования, они могут начать создавать сценарии, имеющие конкретную цель. В TechnoCode есть уроки программирования для Scratch 3 с пошаговыми инструкциями. Задания объясняют, как упорядочивать блоки кодирования для создания забавных проектов, таких как анимированная сцена или рассказ.
При обучении программированию с использованием Scratch 3 начните с демонстрации создания сценария. Во время выполнения этой задачи рекомендуется использовать естественный язык , чтобы объяснить, что происходит на каждом этапе. Например, «При щелчке по зеленому флажку персонаж переместится на десять шагов вправо, скажет Привет, а затем воспроизведет звук мяуканья».
Опишите, что будет происходить в сценарии.
Предоставьте образцы сценариев, которые студенты могут воссоздать. После этого попросите их настроить параметры, изменить порядок или добавить дополнительные блоки, чтобы персонализировать действие.Это поможет вашим ученикам обрести уверенность в том, что они вдумчиво создают сценарии. Повторение важно. Студенты не могут научиться программировать, создав сценарий только один раз.
Фристайл
Как только учащиеся научатся строить инструкции, они готовы к фристайлу. Фристайл не означает случайное соединение блоков кодирования. Счастливых случайностей — это здорово! Получение неожиданных результатов, которые выглядят фантастически при кодировании с использованием Scratch 3, может быть забавным. Однако цель обучения должна заключаться в том, чтобы учащиеся намеренно создавали сценарии.
Freestyle означает уникальное применение навыков программирования для достижения конкретной цели с ограниченным руководством. При таком учебном подходе учащиеся разрабатывают собственный метод выполнения задания. Это дает им возможность закрепить знания и передать навыки.
Попросите учащихся применить навыки программирования для создания собственных сценариев.
При фристайле задание могло быть бессрочным. Например, «Создать анимированную сцену» . Однако, если вы обучаете новичков, это может быть слишком широко.Вместо этого вы можете сузить фокус деятельности. Предложите учащимся задачу, которую они должны решить, используя имеющиеся у них знания.
В TechnoCode ученикам предлагают выполнить задания по фристайлу. Это помогает студентам по-новому применить свои навыки программирования. Например:
- В вашей анимированной сцене персонаж издает звуковой эффект. Можете ли вы добавить музыкальную дорожку, которая воспроизводится на протяжении всей сцены?
- В вашем рассказе персонаж отправляет сообщение другу с помощью трансляции.Можете ли вы добавить еще один объект, который выполняет действие при отправке того же широковещательного сообщения?
- В вашей игре персонаж получает очко, когда попадает в цель. Можете ли вы добавить другую цель, при прикосновении к которой персонаж теряет очко? Или вы можете добавить вторую цель, которая приносит больше очков?
Отражение
Наконец, проект Scratch завершен. Прежде чем переходить к следующему проекту кодирования или учебной программе, найдите время, чтобы поразмыслить над полученным опытом.Это даст учащимся возможность признать свой успех, признать свой прогресс и генерировать новые идеи для будущего обучения. Это можно сделать с помощью рабочего листа, записи журнала кодирования или презентации проекта Scratch.
TechnoCode содержит уроки программирования для царапин 3
TechnoCode содержит уроки программирования для Scratch 3. Это технологический проект, в котором используется этот четырехэтапный подход. Цель упражнений — не просто создавать вещи в Scratch 3. Вместо этого цель состоит в том, чтобы студенты думали, как программисты, разрабатывая решения для программирования.Обзоры, обзоры навыков и дополнительные мероприятия способствуют обучению.
What is Scratch: Easy Coding for Kids 8–11 лет
Обучение программированию для детей полезно не только для подготовки к будущей карьере, но и для развития сильных навыков логического и творческого мышления. Но, несмотря на очевидные преимущества, то, как научить вашего ученика начать обучение программированию, все еще может сбивать с толку многие семьи.
В частности, один из наиболее частых вопросов, которые мы получаем от родителей:
«Какой язык программирования мой ребенок должен начать изучать в первую очередь?»
Для детей в возрасте от 8 до 11 лет наш ответ — язык программирования Scratch .В этой статье мы расскажем, что такое , что такое , и почему он так хорош для маленьких детей!
Scratch: кодирование для всех возрастов
Scratch — это язык визуального программирования, созданный MIT Media Lab в 2007 году. Его интерфейс с перетаскиванием и красочными блоками делает его одним из самых интуитивно понятных языков программирования для изучения. В отличие от традиционных языков программирования, таких как Python, где кодировщик должен писать код, Scratch позволяет молодежи и взрослым легко создавать интерактивные игры и программы, соединяя блоки кода вместе.
Scratch обычно рекомендуется для детей старше 8 лет. Для детей в возрасте 5-7 лет ScratchJr является альтернативным вариантом с еще более простой и интуитивно понятной платформой, чем обычный Scratch.
Scratch — это вводный язык программирования для детей и взрослых всех возрастов.
Несмотря на то, что Scratch отлично подходит для детей 8-11 лет, дети старшего возраста и взрослые тоже могут использовать Scratch! Любой, у кого есть минимальный опыт в области компьютерных наук, найдет Scratch как доступное и дружелюбное средство для введения в программирование.Фактически, многие колледжи, такие как Калифорнийский университет в Беркли, даже используют Scratch и другие подобные блочные языки как часть вводных курсов по информатике!
Если вы уже знакомы с компьютерным программированием, возможно, вам будет полезнее изучать текстовые языки программирования, такие как Python или Java. Хотя Scratch — отличный способ начать работу, именно эти более сложные языки программирования фактически используются в повседневной работе в области информатики.
Теперь, когда вы узнали, что такое Scratch, давайте глубже рассмотрим, чем он отличается от традиционных языков программирования.
Другой тип языка кодирования
Хотя Scratch на первый взгляд может не выглядеть так, это определенно настоящий язык программирования. Фактически, по состоянию на май 2020 года Scratch занял 19-е место среди самых популярных языков программирования в мире! В то же время Scratch определенно сильно отличается от других языков программирования в этом списке.
Скретч-блоки, объединенные в один проект.
Большинство самых популярных языков кодирования в мире — это «, основанный на тексте, », что означает, что код пишется путем ввода слов и символов с клавиатуры.Чтобы создать программу на текстовых языках, таких как Python, Java и C ++, вы должны объединить несколько строк кода, написанного вручную. Несмотря на то, что этот метод программирования эффективен и эффективен, его может быть сложно выучить в первый раз — так же, как и изучение иностранного языка.
Пример текстового кода.
Подобно тому, как у каждого человеческого языка есть своя уникальная грамматика и словарный запас, у текстовых языков программирования есть особые способы написания различных команд (инструкций, указывающих компьютеру, что делать), а также собственный сложный синтаксис.Эта кривая обучения часто может обескураживать молодых начинающих программистов.
Напротив, Scratch — это , основанный на блоках , визуальный язык программирования . В отличие от традиционных письменных команд, набираемых с помощью символов на клавиатуре, команды Scratch имеют форму цветных блоков. Пользователи могут создавать программы, соединяя блоки вместе, как в виртуальном LEGO! Затем они могут щелкнуть кнопку с зеленым флажком в интерфейсе Scratch, чтобы запустить их.
Давайте визуализируем
Чтобы проиллюстрировать красоту Scratch, вот две простые компьютерные программы, каждая из которых распечатывает сообщение: «Hello! Как вы сегодня?» Один сделан на Java, а другой — на Scratch.
Программа, которая печатает сообщение «Привет! Как вы сегодня?’ в Java.
Программа, которая печатает сообщение «Привет! Как вы сегодня?’ в Scratch.
Оба делают одно и то же, но программа Scratch значительно проще. Как показано выше, Scratch-код легче создавать и читать, что позволяет быстро изучать и применять основы информатики. Устраняя сложность синтаксиса, Scratch помогает начинающим программистам и маленьким детям сразу перейти к созданию забавных и интерактивных проектов .
Интерактивные истории
Scratch также позволяет создавать свои собственные интерактивные истории , делая платформу творческой и персонализированной. Интерактивные истории Scratch отличаются от традиционных рассказов из сборников рассказов, о которых мы обычно думаем. В то время как такие сказки, как «Красная шапочка», рассказывают чужую историю, интерактивные истории в Scratch позволяют любому, кто играет в игру, стать главным героем!
Treasure Cave — это интерактивная история в Scratch. Играйте сами, нажав на зеленый флаг!
Например, эта интерактивная история под названием «Пещера сокровищ» дает игроку возможность управлять предприимчивым эльфом.Эльфийка надеется найти сокровища, исследуя Пещеру сокровищ, но должна отвечать на вопрос каждый раз, когда они их находят. Если они зададут слишком много вопросов неправильно, они потеряют все!
Использование Scratch для рассказа историй делает его увлекательным способом для детей практиковать рассказывание историй , а также изучение кода . Не все истории должны быть сложными — иногда даже простые проекты могут быть интересными и увлекательными! В Scratch также можно создавать свои собственные традиционные, неинтерактивные истории, например создавать собственный небольшой фильм.
Funky Town — это простая и веселая неинтерактивная история в Scratch о танцующем динозавре. Щелкните зеленый флаг, чтобы начать анимированный клип!
Сообщество Scratch
Чтобы найти еще больше отличных примеров того, что вы можете делать в Scratch, Scratch Community полно удивительных проектов. Это онлайн-сообщество позволяет Scratcher (пользователям Scratch) делиться своими проектами Scratch с другими одним нажатием кнопки. Это может послужить отличным источником вдохновения для тех, кто хочет создавать свои собственные проекты, но не знает, с чего начать.Вы можете просматривать код любого проекта и вносить изменения в те, которые вам нравятся, « ремикс » или редактируя свою собственную копию.
Сообщество Scratch безопасно для детей, и команда Scratch — часть группы Lifelong Kindergarten Group в MIT Media Labs — обеспечивает это. Они следят за соблюдением строгих правил сообщества, чтобы обеспечить пространство, где каждый может безопасно внести свой вклад. Также есть Scratch Wiki для всех Scratch-ов, где можно прочитать о последних обновлениях и советах по различным функциям и коду в Scratch!
Другие преимущества кодирования с нуля
Помимо того, что это отличная отправная точка для всех, кто может окунуться в мир программирования, обучение программированию на Scratch также помогает детям развить ряд важных жизненных навыков .Изучая безграничные возможности проектов в Scratch, следующие навыки многократно отрабатываются и оттачиваются.
Художественный дизайн и творчество
Для цельной игры вашему ребенку нужно будет создать набор персонажей, называемых « спрайтов », которые будут предметами игры. Scratch имеет большую библиотеку предустановленных спрайтов и фонов, но также позволяет создавать собственные дизайны.
Это означает, что при достаточной практике ваш ребенок сможет создавать интерактивные истории с любым персонажем, о котором он только может подумать! Настройка спрайтов и построение повествований улучшат их художественных навыков и улучшат их дизайн , рассказывание историй и тематическую согласованность .
Настройка спрайтов и костюмов в Scratch.
Навыки планирования
Чтобы спланировать механику своей игры или истории, вашему ребенку нужно будет выяснить, как несколько частей его кода или дизайна будут работать вместе. Практика мозгового штурма в Scratch помогает детям развить сильных навыков планирования и организационных навыков , которые можно применять во многих сферах жизни.
▶ Попробуйте: Научитесь создавать игру с нуля (шаг за шагом)
Игра Scratch, в которой нужно спланировать совместное поведение нескольких спрайтов!
Логическое мышление и решение проблем
Создание проектов в Scratch делает вашего ребенка лучшим программистом и знакомит его с принципами работы информатики.Практикуя базовое логическое мышление и концепции решения задач , ваш ребенок будет подготовлен к более высокому уровню информатики или даже ускорит свое обучение по другим предметам, таким как математика или естественные науки.
«Блоки на пустом месте» (подобные изображенному выше) помогают детям практиковать логическое мышление для решения задач, например, отработку условных выражений «если … то».
Готовы начать обучение с нуля?
По всем вышеперечисленным и другим причинам Scratch представляет собой инновационную платформу и язык программирования, которые обеспечивают творческий подход и легкость обучения для начинающих программистов всех возрастов.Для начала ваш ребенок может бесплатно создать учетную запись на веб-сайте Scratch, scratch.mit.edu. Они могут создать пустой проект и поиграть с разными блоками, чтобы увидеть, что они могут создать! Для некоторого вдохновения они также могут ссылаться на проекты, сделанные другими скретчерами в Scratch Community.
Скретч-классы для детей
Инструктор Juni преподает Scratch ученику.
Для структурированного Scratch-обучения Juni Learning предлагает Scratch-курсы на основе проектов для студентов 8-11 лет, чтобы они могли начать программировать.Наша учебная программа Scratch готовит студентов к полному владению средой Scratch и готовит их к продвижению в программировании на более продвинутых текстовых языках, таких как Python.
- Game Superstar (Scratch Level 1): знакомит с основами информатики, например, и учит студентов, как создавать и разрабатывать свои собственные Scratch-игры.
- Game Master (Scratch Level 2): охватывает более сложные концепции, такие как вложенные циклы, сложные условные выражения, клонирование и многое другое, для подготовки к изучению более сложных языков программирования.
Узнайте больше о наших курсах программирования и учебной программе или начните работу с нашей приемной комиссией, чтобы узнать, какой курс лучше всего подходит для вашего студенческого пути программирования. Вы также можете узнать больше о том, как мы используем Scratch для обучения программированию.
Если бы я мог начать с нуля, вот как я бы научился программировать | by Ancil
Это для всех новичков, которые поражены бесконечным количеством учебных пособий, книг и онлайн-курсов. Вот несколько советов, которыми я хотел бы поделиться со мной, когда я только начинал.Это полностью изменило бы мое мировоззрение и подход к вещам. Если бы я снова научился программировать, я бы сделал это так 👇🏾👇🏾👇🏾
Дайте человеку рыбу, и вы накормите его в течение дня. Научите человека ловить рыбу, и вы накормите его на всю жизнь.
Научитесь задавать правильный вопрос
Вы столкнетесь с очень поляризующими мнениями в области программирования, научитесь фильтровать их в соответствии с тем, чего вы пытаетесь достичь.
Прежде чем задавать вопросы, примите во внимание предубеждения людей и их биографию.
Научитесь определять контекст до того, как услышите, что кто-то хочет сказать. «Я хочу научиться программировать, чтобы построить свой собственный MVP для стартапа» против «Я хочу выучить код для , чтобы изменить карьеру» имеют два разных контекста и приведут к двум различным типам советов.
Дело не в том, что у всех людей есть какие-то скрытые намерения (у некоторых они есть, например, продавать вам онлайн-курсы). Я думаю, что это естественная человеческая склонность давать советы, основываясь на собственном уникальном опыте.
От того, как вы сформулируете вопрос, зависит, какой ответ вы получите.
Пространство программирования очень самоуверенное , вы хотите спросить кого-нибудь, чьи рассуждения и ценности совпадают с вашими.
Выбирайте языки высокого уровня вместо языков низкого уровня 🛠
Выбирайте языки более высокого уровня (также известные как языки сценариев: Javascript, Python, Ruby, PHP и т. Д.), А не языки более низкого уровня (C / C ++ / C # / Java). Вы новичок и хотите выбрать языки, удобные для новичков и более легкие в изучении.Изучайте HTML / CSS прямо сейчас. Это не совсем «языки программирования», но они очень удобны для новичков и научат вас полезным техническим концепциям.
Перестаньте зацикливаться на родном языке и просто выберите один
Новичок, тратящий недели на выяснение плюсов и минусов языков, подобен художнику, одержимому тем, какую кисть использовать для своей первой картины. Она неделями читает отзывы, спорит сама с собой и наконец выбирает один.
Перестаньте зацикливаться на кисти и сосредоточьтесь на картине, которую хотите оживить.👩🏾🎨🎨🖼
Изучите технические концепции и создавайте проекты, не беспокойтесь о своем родном языке. На самом деле, я бы посоветовал выбрать язык, который знают ваши друзья или коллеги, чтобы у вас были люди, к которым можно было обратиться за помощью, но вам не следует оптимизировать для этого.
В конце концов, когда вы познакомитесь с написанием кода, вы скоро поймете, что не все языки созданы равными, и затем примете более осознанное решение, основываясь на картине, которую хотите воплотить в жизнь. 😉
Программное обеспечение — это код доставки для ваших конечных пользователей.
Нет смысла учиться программировать изолированно. Код — это средство для достижения цели. Конечная цель — предоставить продукт в руки кому-нибудь, с кем можно поиграть. Или это может быть изучение сценариев для автоматизации некоторых вещей на работе. Если вы хотите просто повозиться с кодом, то это к вам не относится.
Но для подавляющего большинства вы учитесь программировать, чтобы что-то воплотить в жизнь. Научитесь очень быстро собирать проекты вместе и использовать сайты, которые помогут вам очень быстро начать работу, без необходимости настраивать что-либо на вашем собственном компьютере.
Настойчивость важнее интеллектуальных способностей 🤕
Кодирование может показаться хобби, предназначенным только для интеллектуальной элиты, но это заблуждение. Очевидно, что переход в новую область поначалу будет трудным, но настойчивость имеет гораздо большее значение, чем интеллектуальные способности.
Держитесь, я обещаю, что со временем все будет щелкать, если у вас есть неподдельный интерес к пространству.
Управляйте своими ожиданиями, когда дело касается обучения 💆🏾♂️
Фото JESHOOTS.COM на UnsplashПространство программирования огромно и все время быстро меняется. Изучите вневременные принципы и парадигмы в отличие от новейшей блестящей игрушки. Кажется, что в сфере программирования существует негласное правило, согласно которому ожидается, что все знают все, но это заблуждение. Поговорите с ветеранами в космосе, и даже они признают свои пробелы в знаниях. Просто учитесь в удобном для вас темпе и не удивляйтесь, когда появляются новые технологии.
Позвольте своему любопытству направлять вас, потому что программирование — это обязательство к обучению на протяжении всей жизни, но оно не должно казаться рутинным.
Использование Scratch для изучения концепций программирования
Программирование — это большая часть информатики, и информатика лежит в основе нашей учебной программы по информатике. Поскольку программирование само по себе является ядром информатики, стоит потратить некоторое время, чтобы по-настоящему разобраться как с программированием как с серией концепций, так и с одним из основных инструментов, используемых в школах для обучения этим концепциям, Scratch.
Программирование — это искусство написания инструкций (алгоритмов), указывающих компьютеру, что ему делать.Scratch — это визуальный язык программирования, который обеспечивает идеальную среду обучения для этого. Изначально разработанный Массачусетским технологическим институтом Америки, Scratch представляет собой простой визуальный язык программирования. Блоки кода с цветовой кодировкой просто соединяются друг с другом определенным образом, как мозаика, устраняя опечатки, которые обычно возникают, когда люди используют текстовые языки программирования. С помощью Scratch можно создать множество мультимедийных программ, включая игры, анимацию и интерактивные истории.Scratch почти наверняка является наиболее широко используемым программным обеспечением для обучения программированию на Key Stage 2 и Key Stage 3 (учащиеся от 8 до 14 лет).
Scratch — отличный инструмент для развития навыков программирования учащихся, поскольку он позволяет создавать самые разные программы. Однако, чтобы помочь развить знания и понимание, связанные с этими навыками, важно быть знакомым с некоторыми ключевыми концепциями программирования, которые лежат в основе среды программирования Scratch и применимы к любому языку программирования.Используя скриншоты из некоторых моих собственных проектов Scratch, я написал здесь основные концепции программирования, которые можно изучить с помощью этого приложения.
Спрайты
Самое главное в любой программе Scratch — это спрайты. Спрайты — это графические объекты или символы, которые выполняют функцию в вашей программе. Спрайт по умолчанию в Scratch — это кошка, которую можно легко изменить. Сами по себе спрайты без кода, конечно, ничего не сделают!
Последовательности
Чтобы написать программу на любом языке программирования, нужно продумать последовательность шагов.
Итерация (зацикливание)
Итерация просто означает повторение серии инструкций. Это достигается в Scratch с использованием блоков повторения, повторения до или навсегда.
Условные выписки
Условный оператор — это набор правил, выполняемых при выполнении определенного условия. В Scratch блоки if и if-else проверяют наличие условия.
Переменные
Переменная хранит определенную информацию.Например, наиболее распространенными переменными в компьютерных играх являются счет и таймер.
Списки (массивы)
Список — это инструмент, который можно использовать для одновременного хранения нескольких частей информации.
Обработка событий
При нажатии клавиши и при нажатии на спрайт — это примеры обработки событий. Эти блоки позволяют спрайту реагировать на события, инициированные пользователем или другими частями программы.
Резьбы
Поток просто относится к потоку определенной последовательности кода в программе.Поток не может работать сам по себе, он выполняется внутри программы. Когда два потока запускаются одновременно, это называется параллельным выполнением.
Координация и синхронизация
Трансляция и получение блоков могут координировать действия нескольких спрайтов. Они работают, заставляя спрайтов сотрудничать, обмениваясь сообщениями друг с другом. Типичный пример — когда один спрайт касается другого спрайта, который затем передает новый уровень.
Клавиатурный ввод
Это способ взаимодействия с пользователем.Запрос и ожидание предлагает пользователям ввести текст. Блок ответа хранит ввод с клавиатуры.
Логическая логика
Булева логика — это форма алгебры, в которой все значения приводятся либо к истинному, либо к ложному. Операторы and, or, not являются примерами логической логики.
Дизайн пользовательского интерфейса
Интерактивные пользовательские интерфейсы могут быть разработаны в Scratch с использованием интерактивных спрайтов для создания кнопок.
Заключительные мысли…
Включая эти ключевые концепции программирования, Scratch делает информатику доступной для всех учащихся.Тем самым он развивает навыки решения проблем, которые важны во всех сферах жизни, а не только в программировании. Преимущество использования Scratch 2.0 для этого заключается в том, что он переносит язык программирования Scratch в Интернет, что упрощает изучение, совместное использование и создание ремиксов программ.
Родом из Англии, Уилл является координатором высшего начального образования, в настоящее время проживает в Бразилии. Он страстно желает максимально использовать технологии для обогащения образования студентов.
Scratch Programming для учащихся средних школ | Центр талантливой молодежи Джонса Хопкинса
Запишитесь на этот курс
Описание курса
Описание
В этом курсе молодые студенты входят в мир информатики, узнавая, как создавать анимацию, компьютерные игры и интерактивные проекты.Используя Scratch, графический язык программирования, разработанный в Массачусетском технологическом институте, студенты изучают фундаментальные концепции программирования, такие как переменные, циклы, условные операторы и обработка событий. Обучая озорного кота танцевать, исследовать лабиринт или играть в игры, ученики учатся использовать математику и компьютерный код для творческого мышления. Курс покажет студентам, как создавать и импортировать объекты, создавать аудиозаписи и использовать их для разработки интерактивных проектов. В конце курса студенты создают свои собственные компьютерные игры и делятся ими со своим преподавателем онлайн-программ CTY и одноклассниками.Студенты, успешно завершившие курс, будут подготовлены к изучению более сложных концепций на курсе следующего уровня, Advanced Scratch Programming.
Никаких предыдущих навыков программирования не требуется, но учащиеся должны хорошо владеть компьютером и браузером, а также управлять файлами. Ожидается, что студенты будут знакомы со стандартными компьютерными операциями (например, вход в систему, вырезание и вставка, вложения электронной почты и т. Д.). Студентам не нужно покупать какое-либо программное обеспечение или учебники.
Студентам настоятельно рекомендуется пройти тест на компьютерную грамотность перед записью на этот курс.Учащиеся, успешно завершившие Программирование с нуля для учащихся начальной школы или Программирование с нуля для учащихся средних школ, должны записаться на курс Advanced Scratch Programming для дальнейшего развития навыков программирования.
В этом курсе нет синхронных классных встреч, но студенты могут запланировать виртуальные встречи один на один напрямую с преподавателем, чтобы ответить на вопросы или проблемы.
Студенты могут быть приглашены для взаимодействия в общественных местах CTY, которые включают студентов и преподавателей и потенциально специально приглашенных гостей, которые не зарегистрированы на их курс.Вклады студентов (например, проекты, сообщения на форуме и т. Д.) Могут оставаться в курсе после того, как студент завершит курс. Эти артефакты можно сохранить, чтобы продемонстрировать студенческие работы или продолжить важные беседы.
Необходимые материалы
Для этого курса нет обязательных материалов.
Подробная информация о курсе
Подробная информация о курсе
Что такое SCRATCH?
- Scratch Interface
- Создание нового проекта Scratch
Начало работы
- Начать движение
- Добавить звук
- Начать танцевать
- Повторяющиеся действия
- Блок управления — зеленый флаг
- Действия управления цветом
- Create a Sprite
- Say and Think Blocks
- Animation
- Make a Block
Motion
- Move and Turn
- Pointing
- Go and Glide
- Changing Position Bouncing Bouncing
Внешний вид
- Смена костюмов
- Смена фонов
- Как заставить спрайт что-то сказать
- Графические эффекты
- Изменение размера спрайта
- Работа с несколькими спрайтами
- Работа с несколькими спрайтами
- Звуковые
Pen and Color Control
- Pen Down and Pen Up
- Изменение цвета пера
- Изменение оттенка пера
- Изменение размера пера
- Штамп
Сенсор
- Отчет о мышах
- Нажатие клавиш
- Касание и более
- Отчетное расстояние с использованием таймера
- Спросить и ждать
- Video Motion
- Расчет местоположения / даты
Control
- Блоки ожидания
- Forever Block
- Повторяющиеся действия
- Условные действия
- Клонирование
- 901
- Блок останова Начало действий
- Управление фоновыми изображениями, часть I
- Управление фонами, часть II
- Проверка объема / движения
Данные
Операторы
- Арифметические операторы
- Случайные числа
- Сравнение чисел
- Логические операции
Требуется надлежащее техническое обслуживание. компьютер с высокоскоростным доступом в Интернет и современным веб-браузером (например, Chrome или Firefox).Студент должен иметь возможность общаться с инструктором по электронной почте. Посетите страницу «Технические требования и поддержка» для получения более подробной информации.
Виртуальный онлайн-класс Zoom
В этом курсе используется виртуальный онлайн-класс, который можно использовать для общения преподавателя и ученика, если у ученика есть какие-либо вопросы по курсу или учебной программе. Класс работает на стандартных компьютерах с настольным клиентом Zoom, а также на планшетах или портативных устройствах, поддерживающих приложение Zoom Mobile.Студентам понадобится компьютер с установленным настольным клиентом Zoom для просмотра любых записанных встреч. Клиент Zoom для настольных ПК и мобильное приложение Zoom доступны для бесплатной загрузки.
Большинство лекций курса можно просматривать на мобильных устройствах, но в некоторых случаях задания и тесты необходимо выполнять на настольном или портативном компьютере.