какой это характер у человека, образ в философии
Человек постоянно сталкивается с абстрактными объектами. Иногда о них говорится в негативном ключе. Например, когда речь идет о далеко идущих планах, которые не понятно, как выполнять. Но абстракция может иметь положительный оттенок.
Абстрактный рисунок
В психологии это нейтральная категория, обозначающая мыслительную операцию или тип мышления. Итак, абстрактный – это какой, что может означать данное понятие?
Определение из философии
В философии есть две категории, указывающие на ступени познания реальности: абстрактная и конкретная. Отличия между ними проще всего понять интуитивно на примере соотношений понятий «человек» и «Сократ». Первое – максимально обобщенная категория, лишенная деталей и подробностей. Сократ – конкретная личность. Таким образом, абстрактный – это максимально обобщенный объект, который нельзя пощупать.
Абстрактные объекты – очень интересный предмет изучения для многих философов, потому что они указывают на проблемы, связанные с некоторыми популярными теориями. Их интересует вопрос: если объект абстрактный, не присутствует в пространстве, то откуда люди о нем знают и даже влияют им на эмоции?
Абстрактная картинка
Более того, философия – это в целом наука об абстракциях, потому что она изучает наиболее общие особенности мироздания. Что значит «абстрактный» в бытовом сознании? Этот термин обыденный человек определяет как что-то нереалистичное и размытое.
Абстрактное понятие – это такой термин, который невозможно выразить визуально непосредственно, лишь через символы, действия или ситуацию. Например, слово «отвлекать» можно изобразить лишь через рисунок, где изображено, как один человек пытается что-то сказать работающему за компьютером коллеге.
Синонимами этого слова в зависимости от ситуации могут быть «отвлеченный», «размытый», «нереалистичный», «идеальный» и так далее. Каждое из этих понятий соответствует определенному контексту, в котором проявляется абстракция.
Понятие абстрагирования
Абстрагирование – мыслительная операция, в результате которой конкретный объект становится обобщенным. Это определение в широком смысле. Например, в результате абстрагирования создается такая цепочка: смартфон – телефон – техника – электроника. Как следствие, появляется понятие, которое нельзя пощупать, увидеть или каким-то другим образом ощутить. Электроника не существует в предметной форме. Но это не мешает человеку понять значение этого слова. В результате абстрагирования появляются абстрактные идеи, выражения. Это такие мыслительные конструкты, которые описывают реально существующие явления.
Абстрагирование – необходимая составляющая обучения
В более узком смысле оно заключается в выделении одного или нескольких признаков на фоне всех остальных. Чтобы обобщить понятие «смартфон» до «электроники», необходимо выделить отвлеченную черту – питание от электричества и сделать на ее основе абстрактное понятие.
Абстрагирование может быть и методом научного познания. Оно позволяет сформировать гипотезу, потом ее подтвердить. Данная операция дает возможность проанализировать абстрактные вещи. Это могут быть преступность в обществе, экономический рост и прочее.
Виды абстракций
Классификация видов абстракции основана на целях осуществления этой операции:
- Изолирующая абстракция. Конкретное явление выделяется из общего фона и изучается. Например, на столе лежит апельсин. Человек выделяет из него два признака: оранжевый цвет и сладко-кислый вкус. Такой абстракт (это конструкт, образующийся в процессе абстракции) позволяет в дальнейшем сравнить его, например, с мандаринами.
- Обобщающая абстракция необходима для получения общего образа, например, создания теоретической или эмпирической модели исследования. Пример – математические уравнения, которые решаются в целом, без дробления на составляющие.
- Идеализация нужна для составления идеальной картины изучаемого явления для достижения определенных исследовательских или практических целей.
Цель абстракции для совершения определенного класса мыслительных операций может различаться, но она всегда связана с конкретной задачей и ее вписыванием в более широкий контекст познавательной деятельности.
Кто такой абстрактный человек
Абстрактный человек – это личность, которую человек себе нарисовал в воображении. Он может и не существовать в реальном мире. Например, когда девушка представляет парня своей мечты, она рисует абстрактного принца на белом коне. Еще один вариант – это идеализация кого-то. Если человек влюбляется, он испытывает эти чувства по отношению к абстрактному образу, а не реальному человеку. Поэтому столько людей со временем говорит: «Он/она так изменился». На деле человек такой, какой и был. Просто абстрактный характер превратился в конкретный.
Таким человеком может быть образ идеальной личности, на которую нужно равняться. Когда люди говорят: «Я хочу быть целеустремленным, богатым», они рисуют абстрактный образ того, какими они себя желают видеть в будущем.
Что такое абстрактное мышление личности
Если абстрагирование – это процесс создания отвлеченных мыслительных конструктов, то абстрактное мышление – это умение ими оперировать. Это позволяет размышлять о категориях, которые не существуют в природе.
Пример. Строгий преподаватель критикует молодого человека, который очень обильно «льет воду» на экзамене: «Давайте перейдем к сути вопроса». Почему студент использует такие умные фразы? Его задача – скрыть пробелы в знаниях или даже их полное отсутствие. Это суть абстрактного мышления.
Человеческие знания о реальном мире не являются полными, всеобъемлющими, конкретными. Но человек должен как-то ориентироваться в неизвестности, поэтому он и мыслит абстрактно. Это уникальная способность человечества, которая позволила ему создать все те блага, которыми люди пользуются до сих пор.
Абстрактное мышление – это форма познания, которая способна преодолеть тупик в рассуждении. Оно позволяет, по крайней мере, на обобщенном уровне описать разные явления. Также абстрактное мышление позволяет увидеть проблему с разных сторон. Именно эта способность человека обеспечила создание различных религий. Бог – это обобщенное добро и могущество почти в любой культуре.
Формы абстрактного мышления
Абстрактное мышление проявляется в нескольких формах: понятиях, суждениях и умозаключениях. Все они применяются комплексно. Абстрактные понятия отражают объект или их группу в одной или нескольких существенных характеристиках.
Понятия – важнейшая составляющая мышления
В речи понятие выражается одним или несколькими словами. Например, «лошадь», «трактор» или «сотрудник НИИ», «взрывная волна». Это некий абстрактный образ, который нельзя представить непосредственно в визуальном, слуховом или кинестетическом виде, но можно понять. Суждения содержат утверждение или отрицание какого-то факта. Они делятся на простые и сложные.
Пример. Предложение: «Каратэ удивительно» является примером простого суждения. Оно состоит из одной предпосылки. Сложное такое: «Поезд ушел, платформа стала пуста» содержит два взаимосвязанных между собой факта. Суждение всегда осуществляется в повествовательной форме.
Умозаключение – это форма мышления, позволяющая сделать вывод в виде нового суждения из одной или нескольких взаимосвязанных между собой предпосылок.
Инструменты абстрактного мышления
Слова – главный инструмент абстрактного мышления, поэтому проявить его можно исключительно в речи. В процессе говорения человек выстраивает понятия в стройную логическую последовательность.
Поэтому слова упрощают мышление. Если что-то непонятно, можно попробовать рассказать об этой проблеме кому-то. В процессе обсуждения ответ будет найден. Если заинтересованных лиц нет, можно поговорить с самим собой. Это даже эффективнее, потому что рефлексия не останавливается, и можно не стесняться.
Пример. Человек толково объясняет кому-то, как решить его проблему. Но, если он сам попадает в такую ситуацию, он уже не так мудро поступает, как советовал. Дело в том, что он проговаривает чужую проблему и находит способы ее решения. А когда он сам попадает в сложные жизненные обстоятельства, его речевой поток нередко обретает другое течение: «все плохо закончится, мне хана» и так дальше.
Поэтому вместо решения проблемы человек только делает ее страшнее. И в том, и другом случае работает абстрактное мышление. Если он попробует поговорить сам с собой, то с большей вероятностью придет к правильному решению.
Таким образом, абстрактность – это понятие, выражающее максимальную степень обобщенности.
Видео
Метод абстракции и конкретные слова, как ключ к нему
Уважаемые друзья! Здравствуйте и будьте здоровы.
Оглавление:
Немного справочно об «абстрактном» и «конкретном».
Роль конкретных вопросов к абстрактным фразам.
Правила общения суть метода абстракции.
Словарный запас в общении от абстрактного к конкретному.
Немного справочно об «абстрактном» и «конкретном»
Вот ведь воистину, в который раз убеждаюсь, что «старый друг лучше новых двух». К сожалению, с приходом в нашу жизнь интернета забыли мы эту истину, проверенную веками.
Каждый раз, путешествуя по страницам сайтов коллег – блогеров и особенно, общаясь в социальных сетях, мне всё чаще приходится вспоминать об упомянутой выше истине, так как за абстракцией высказываний почти не обнаруживается конкретика мысли.
Понятия «абстрактное» и «конкретное» для характеристики различия содержательности развития мысли впервые были использованы Гегелем. При этом конкретное связывалось Гегелем с разумным мышлением, а абстрактное – с рассудочностью мышления.
Несколько позже гегелевской идее порождения конкретного мыслью Карл Маркс, противопоставил материалистическую идею воспроизведения отражения конкретного в мысли. Эти ссылки, на авторитетов философских направлений, служат, как бы анонсом к теме статьи с названием, вынесенным в заголовок.
Роль конкретных вопросов к абстрактным фразам
Многим приходится бывать в магазинах, чтобы сделать покупки. Бывает так, что нас пригласили на именины и, направляясь за покупками, мы начинаем соображать: «А что бы такое купить вкусненького, чтобы угодить имениннику?» Это самый типичный случай абстракции мысли. Когда же мы начинаем просить совета у продавца, то он, задавая нам уточняющие вопросы, заставляет нас всё больше конкретизировать пожелание.
К сожалению, в большинстве ситуаций, определяющих уровень нашего общения, многие используют настолько размытый и невнятный набор слов, что ситуация напоминает общение глухонемых. Слова сами по себе ещё не образуют языка общения, и только используя метод абстракции, нам удаётся донести до собеседника представление о действительности.
Для примера, приведу простую и достаточно абстрактную фразу, которая наиболее часто употребляются при общении: «Надо расслабиться по полной программе». Без конкретных уточнений типа: весь день лежать на диване, или побывать в бане с предварительным использованием услуг массажиста, — мысль о желании расслабиться — абстрактна, то есть бессодержательна, а потому и бессмысленна.
Ещё более часто употребляемая фраза: «Раздобыть деньги», — в отсутствие уточняющих слов «заработать», «украсть», «насильственно отнять», так же бессодержательна и бессмысленна.
Когда при живом общении нам приходится слышать от собеседника вот такие абстрактные фразы, то многие слушатели быстренько, без уточняющих вопросов, позволяющих конкретизировать мысль, заложенную собеседником в его фразу, подставляют свой вариант. То есть собеседник, произнося абстрактную фразу, имел в виду одно, а слушатель, дополняя своим вариантом абстрактную фразу, чаще всего имеет в виду совершенно другое.
В ранее опубликованной статье вот здесь уже рассказано о той опасности, на первый взгляд безобидных абстрактных фраз, в лексиконе человека, которыми он через бессознательное начало запускает программу разрушения внутренней слаженной работы органов.
Именно так мы и ведём общение на просторах интернета. Невероятно, но наши интернет-собеседники не всегда понимают под сказанным тем или иным автором блога именно то, что автор хотел донести до читателя. А в итоге даже мысль, высказанная знающим суть проблему автором, но истолкованная, по-своему, читателем, не продуктивна.
Правила общения суть метода абстракции
Если человек по жизни, вне интернета, не всегда понимает под сказанным собеседником именно то, что тот хотел до него донести, то общение с таким человеком уже в реальной действительности крайне непродуктивно. На первый взгляд преодоление проблемы непродуктивности, мешающей нормализации общения, лежит как бы на поверхности.
Но, к сожалению, не так-то просто найти способы расшифровки абстрактных выражений и превращения их в однозначно понимаемую собеседниками конкретику. Чаще всего мы, абстрагируясь от частного и конкретного как в словах, так и во фразах, используем то общее, что лежит в основе изменений слов и их сочетаний в предложениях и тем самым выстраиваем правила общения, составляющие суть метода абстракции.
Метод же абстракции есть всего лишь результат длительной и целенаправленной работы мыслительной деятельности человека, как показатель впечатляющих успехов его мышления. К тому же не следует упрощать тот факт, что всякое определение, если оно берётся абстрактно вне всяких связей и отношений с действительностью и межличностных отношений, то оно становится бессодержательным и бессмысленным.
Допускаем ошибку, когда стараемся прочитать мысли собеседников. Физически нереально, да и невозможно влезть в голову или испытать чувства собеседника и тем более посмотреть на ситуацию его глазами. А потому обычно слушатель, используя догадки, доводит, к примеру, такой диалог просто до абсурда:
— Ты что, на меня обиделся?
— С чего ты взял?
— Ну, я же вижу!
— Да не обиделся я! Отстань.
— Я же говорю, обиделся.
В приведённом диалоге проще было в соответствии с правилами общения не «читать» мысли и чувства собеседника, а по-дружески спросить: «Ты на меня, случайно, не сердишься?»
Но сколько бывает ситуаций, когда нам приходится терпеливо ждать, когда сослуживец, знакомый или просто случайный прохожий сам догадается, чего мы от него хотим или, наоборот, чего ему не следовало бы делать. Пребывание вот в такой пассивной выжидательной позиции фактически не добавляет ясности в процесс общения.
Словарный запас в общении от абстрактного к конкретному
Вся проблема в том, что в нашем речевом словарном запасе накоплены слова двух типов. Это, во-первых, конкретные слова, которыми мы называем вещи и явления, и, во-вторых, конкретность всех таких слов в том, что вещи и явления, с полученными названиями, мы можем увидеть, ощутить. Если, например, произносятся такие слова, как дверь, окно, снег, река, дом, то человек, услышав какое-либо одно из этих слов, тут же мысленно рисует в своём сознании вполне определённый образ.
Вполне понятно, что, к примеру, дверь в восприятии разных людей может выглядеть по-разному. Но дверь хижины бедняка продолжает быть дверью и в царских палатах. Во всяком случае, каждый, слыша это слово, достаточно ясно понимает, что речь идёт об обязательном элементе, предназначенном для запирания дома.
Но, с другой стороны, в нашем словарном запасе есть такие слова, как любовь, счастье, доверие, признание, которые нельзя ни увидеть, ни попробовать на вкус, ни тем более потрогать.
Вот и получается: всё (батон хлеба, яблоки, упаковку с молоком), что мы называем конкретными словами, можно положить, например, в тележку, которой пользуемся в супермаркетах. Невероятно, но всё же автомобиль, дом и та же дверь, которые не поместятся в тележку супермаркета, условно можно поместить в большую тележку. Даже для Солнца найдётся тележка.
Если же мы будем пытаться положить в ту же тележку, которая загружена предметами с конкретными названиями то, что имеет названия любовь, счастье, доверие, преданность, в таком случае мы столкнёмся с абсурдностью самой затеи, так как их неодушевлённость растворяется в призрачности нематериальности самой «погрузки».
Вся суть метода абстракции, как культуры общения сводится к тому, что, используя уточняющие вопросы не только можно, но и нужно прояснять истинный смысл высказываний с тем, чтобы помочь собеседнику по-новому посмотреть на обсуждаемую проблему.
И ещё: не следует расшифровывать абстракции с помощью других абстракций. Например, чтобы расшифровать предложение: «Хотите быть здоровым?» — просто так, без уточняющих вопросов, не следует пытаться дать ответ. Чаще всего такие вопросы, сформулированные в форме абстрактной фразы, расшифровываются с использованием специальных тестов.
Проблема о том, как быть здоровым, на сайте уже обсуждалась вот тут, здесь имеется вся информация о факторах, влияющих на продолжительность жизни.
Была ли статья «Метод абстракции и конкретные слова, как ключ к нему» полезной Вам? Выскажите своё мнение в комментариях ниже. Также можете подписаться на рассылку сайта, чтобы получать свежие материалы на почту.
Если Вам понравилась статья «Метод абстракции и конкретные слова, как ключ к нему» поделитесь ей с друзьями, нажав на кнопочки социальных сетей Facebook, Twitter, Google+, Мой мир, Вконтакте, Одноклассники.
Предложения со словосочетанием АБСТРАКТНЫЕ ВОПРОСЫ
На несколько секунд на мостике воцарилась напряжённая тишина – каждый японец пытался понять: русский задал чисто абстрактный вопрос или же за ним что-то кроется? От ответа на этот неизбежно абстрактный вопрос зависит, однако, выбор совершенно конкретных жизненных стратегий. Что касается меня, то я ненавижу тех, кто разломал мои станки, и тратить силы на споры с друзьями или на обсуждение абстрактных вопросов вроде веры или политики правительства не намерен. Поскольку тема, кто у власти, а кто не у власти, является всепоглощающей, борьба заканчивается порой вокруг самого обыкновенного или сугубо абстрактного вопроса бюрократических назначений. Мы можем задать вам любой глупый абстрактный вопрос, и вам придётся обсуждать его совершенно всерьёз.Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова отзыв (существительное):
Кристально
понятно
Понятно
в общих чертах
Могу только
догадываться
Понятия не имею,
что это
Другое
Пропустить
7 признаков того, что у вас высоко развито абстрактное мышление
Абстрактное мышление — это способность думать о вещах, которые на самом деле не присутствуют в настоящем.
Абстрактные мыслители заинтересованы в более глубоком значении вещей и общей картины.
Проверьте, является ли ваше абстрактное мышление выше среднего!
Что такое абстрактное мышление?
Возможно, самый простой способ объяснить абстрактное мышление — сравнить его с его с противоположностью — конкретным рассуждением.
Рациональные мыслители более комфортно относятся к тому, что существует здесь и сейчас. Им нравятся вещи, которые ясны и осязаемы и то, что они могут держать в своих руках. Такие мыслители любят следовать инструкциям. Они ненавидят все нечеткое или двусмысленное. Они не любят читать между строк.
Абстрактные же мыслители думают о том, как они могут получить общую картину всех вещей! Они всегда ищут более глубокий смысл во всем.
Абстрактное мышление тесно связано с символическим мышлением. Большая часть нашего общества и культуры полагается на возможность использовать символы для выражения своих идей. Например, Статуя Свободы — это не просто статуя, она является символом свободы. Даже сам язык является абстрактным, поскольку мы используем слова как символы для выражения объектов, идей и эмоций.
Как мы используем абстрактное и конкретное мышление
Конечно, большинство из нас использует смесь конкретных и абстрактных рассуждений в зависимости от ситуаций. Никто не может прожить жизнь, полагаясь только на один способ мышления. Каждый должен использовать абстрактную мысль, чтобы строить планы на будущее, быть способным понимать сложные идеи или просто парковать автомобиль. Мы также должны использовать наше конкретное мышление для выполнения практических задач.
Однако бывает, что у большинства людей доминирует один тип мышления. Это будет тот тип мышления, который они считают наиболее комфортным, в то время как использование противоположного типа мышления может быть затруднительным для них.
Каждый время от времени использует абстрактное мышление. Когда вы были ребенком, вы считали, используя свои пальцы. Теперь вам для этого не нужны пальцы, потому что вы теперь понимаете абстрактную идею о том, что числа представляют собой.
Абстрагирование является доминирующей стратегией этого типа мышления!
7 признаков того, что вы можете быть абстрактным мыслителем!
1. Вы часто думаете о таких глобальных вопросах, как «что такое смысл жизни?» Или «Какова природа сознания?».
2. Вы постоянно задаетесь вопросом и спрашиваете «почему». В детстве вы, вероятно, заставляли других сходить с ума из-за ваших бесконечных вопросов.
3. Вам не нравится делать что-либо, если вы не можете найти вескую причину для этого: «просто потому, что» — это не ответ для вас.
4. Вы ненавидите следовать пошаговым инструкциям.
5. Вам не нравятся подпрограммы и вы быстро начинаете скучать, если вам нужно повторять одну и ту же задачу, деятельность снова и снова.
6. Когда вы думаете о чем-то новом, вы часто связываете это с тем, что вы уже знаете, даже если они кажутся не связанными в принципе.
7. Вы прекрасно придумываете метафоры, проводите аналогии и совершенно по-новому связываете несвязанные идеи.
Как улучшить свое абстрактное мышление
Различные предприятия часто проверяют этот способ мышления, поэтому разумно заострить ваше внимание на его развитии, если оно не развивается естественным образом.
Если вы хотите улучшить свое абстрактное мышление, есть книги с упражнениями, которые вы можете попробовать. Развитие ваших математических навыков также может помочь, поскольку математика является абстрактным способом мышления. Попытка найти шаблоны в статистических данных также может увеличить ваши способности в этой области.
Изучение предметов, которые невозможно понять конкретным образом мышления, — это еще один способ развития вашего абстрактного мышления. Такие предметы, как квантовая механика и астрофизика, требуют от нас абстрактного подхода.
Работа над развитием способности использовать метафоры и аналогию также поспособствует развитию абстрактного мышления! Посещение галереи, в которой представлено современное искусство, может помочь вам создать более символичный образ мышления.
В целом, умение сбалансировать мышление может помочь вам быть готовым ко всем жизненным ситуациям, поэтому это навык, который однозначно стоит развивать!
Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru
Запущен прототип Абстрактной Википедии / Хабр
Ввод:
Subclassification(Wikipedia, Encyclopedia)
Результат:
Английский: Wikipedias are encyclopedias.
Немецкий: Wikipedien sind Enzyklopädien.
Фонд Wikimedia представила новый энциклопедический проект — Абстрактную Википедию. Идея в том, что здесь пользователи вводят информацию в абстрактном виде, используя слова и сущности из Wikidata. Поскольку Wikidata представлена на разных языках, то и «абстрактный» текст становится доступным на всех языках, без необходимости в дополнительном переводе.
Это первый новый проект фонда Wikimedia за последние семь лет.
Wikidata (Викиданные) — это свободная совместно редактируемая база знаний обо всём на свете, доступная для чтения и редактирования как людьми, так и машинами. Хранилище проекта предоставляет данные на всех языках проектов Wikimedia и позволяет создать технологические условия для централизованного доступа к данным. База используется для обеспечения централизованного хранения данных, которые могут содержаться в статьях Википедии — например, интервики-ссылок, значков статусных статей и списков или статистической информации: дат рождения, численности населения и т. п.
Терминология утверждений в Викиданных
Абстрактная Википедия — это фактически новый способ генерирования энциклопедического контента на нескольких языках. Авторы идеи считают, что она позволит большему числу авторов и читателей делиться большим количеством знаний на большем количестве языков.
Проект впервые предложен в 22-страничной статье Денни Врандечича (Denny Vrandečić), основателя Wikidata, в апреле 2020 года. Он выдвинул новую идею создавать контент, используя абстрактные обозначения, которые затем могут быть переведены на различные естественные языки, более равномерно «уравновешивая» контент независимо от вашего языка.
Пример двух предложений в Абстрактной Википедии с описанием Сан-Франциско, из статьи Денни Врандечича
Рендер на английский язык некоторых конструкторов из предыдущего примера, из статьи Денни Врандечича
Рендер на немецкий язык некоторых конструкторов из первого примера, из статьи Денни Врандечича
Денни Врандечич предложил проект для ввода информации в виде абстрактной нотации, а также инструмент под названием Wikilambda с набором функций, которые могут превратить нотацию в текст на естественном языке. По его мнению, проект не требует серьёзного прорыва в современных знаниях о генерации естественного языка или представлении лексических знаний.
Глобальная цель проекта в том, чтобы все версии Википедии, независимо от языка, приблизились по масштабу к англоязычной Википедии с точки зрения содержания.
В официальном объявлении упоминается, что это экспериментальный проект, который является особо ценным для некоторых сообществ, в то время как участники на других языках могут принимать меньшее участие в нём.
Теперь проект одобрен. После официального запуска волонтёры смогут переводить абстрактные «статьи» на свои языки с помощью программного инструмента. Врандечич присоединится к Фонду Wikimedia в качестве штатного сотрудника и возглавит эту инициативу.
Прототип инструмента Wikilambda для Абстрактной Википедии опубликован на GitHub.
См. также: «„Архив Интернета“ поставил новый рекорд трафика ресурса: 60 Гбит/с в любой момент»
Предложения со словом АБСТРАКТНЫЙ
В любой хорошей книге по мифологии вы можете прочесть, что в мифологическом мышлении отсутствуют абстрактные понятия. Наряду с умозаключениями и суждениями понятия относятся к ведущим формам абстрактного мышления человека и лежат в основе функционирования второй сигнальной системы – речи. Поскольку осознанность – практика, а не просто абстрактная идея, её культивирование – процесс, который со временем углубляется. Большинству гораздо труднее оперировать более абстрактными понятиями, относящимися к бизнес-моделям. Так что летописец на самом деле рисует сугубо абстрактную картину, никак не демонстрируя реальных знаний обстановки.Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова переиначить (глагол), переиначил:
Кристально
понятно
Понятно
в общих чертах
Могу только
догадываться
Понятия не имею,
что это
Другое
Пропустить
Концепция Абстрактного Типа Данных / Хабр
Доброго времени суток, хабравчане!Следующий пост является изложением моих размышлений на тему природы классов и АТД. Эти размышления дополнены интересными цитатами из книг гуру разработки программного обеспечения
Введение
Начнем с того, что плавно подойдем к определению АТД. АТД, в первую очередь, представляет собой тип данных, что означет следущее:
наличие определенных доступных операций над элементами этого типа;
а также данные, относительно которых эти операции выполняются (диапазон значений).
Что же означает слово “абстрактный”? В первую очередь понятие “абстрактность” означет сосредоточение внимания на чем-то важном и, при этом, нам нужно отвлечься от неважных, на данный момент, деталей. Определение абстрактности хорошо раскрыто в книге Гради Буча (“Grady Booch”). Звучит определение так:
Абстракция – это выделение и придание совокупности объектов общих свойств, которые определяют их концепутальные границы и отличают от всех других видов объектов.
Иными словами, абстракция позволяет “пролить свет” на нужные нам данные объектов и, при этом, “затенить” те данные, которые нам не важны.
Итак, что же будет, если слить понятия “тип данных” и “абстракция” воедино? Мы получим тип данных, который предоставляет нам некий набор операций, обеспечивающих поведение объектов этого типа данных, а также этот тип данных будет скрывать те данные, с помощью которых реализовано данное поведение. Отсюда, приходим к понятию АТД:
АТД – это такой тип данных, который скрывает свою внутреннюю реализацию от клиентов.
Удивительно то, что путем применения абстракции АТД позволяет нам не задумываться над низкоуровневыми деталями реализации, а работать с высокоуровневой сущностью реального мира (Стив Макконнелл).
Я считаю, что при разработке АТД сначала нужно определить интерфейс, так как интерфейс не должен зависеть от внутреннего представления данных в АТД. После определения операций, сотставляющих интерфейс, нужно сосредоточиться на данных, которые и будут реализовать заданное поведение АТД. В итоге мы получим некую структуру данных – механизм позволяющий хранить и обрабатывать данные. При этом, прелесть АТД в том, что если нам захочется изменить внутренне представление данных, то нам не придется блуждать по всей программе и менять каждую строку кода, которая зависит от данных, которые мы хотим поменять. АТД инкапсулирует эти данные, что позволяет менять работу объектов этого типа, а не всей программы.
Преимущества АТД
Использование АТД имеет массу преимуществ (все описанные преимущества можно найти в книге Стива Макконнелла «Совершенный код”):
- Инкапсуляция деталей реализации.
Это означает, что единожды инкапсулировав детали реализации работы АТД мы предоставляем клиенту интерфейс, при помощи которого он может взаимодействовать с АТД. Изменив детали реализации, представление клиентов о работе АТД не изменится.
- Снижение сложности.
Путем абстрагирования от деталей реализации, мы сосредатачиваемся на интерфейсе, т.е на том, что может делать АТД, а не на том как это делается. Более того, АТД позволяет нам работать с сущностью реального мира.
- Ограничение области использования данных.
Используя АТД мы можем быть уверены, что данные, представляющие внутреннюю структуру АТД не будут зависеть от других участков кода. При этом реализуется “независимость” АТД.
- Высокая информативность интерфейса.
АТД позволяет представить весь интерфес в терминах сущностей предметной области, что, согласитесь, повышает удобочитаемость и информативность интерфейса.
Стив Макконнелл рекомендует представлять в виде АТД низкоуровнеые типы данных, такие как стек или список. Спросите себя, что представляет собой этот список. Если он представляет список сотрудников банка, то и рассматривайте АТД как список сотрудников банка.
Итак, мы разобрались, что такое АТД и назвали преимущества его применения. Теперь стоит отметить, что при разработке классов в ООП следует думать, в первую очередь, об АТД. При этом, как сказал Стив МакКоннелл, Вы программируете не на языке, а с помощью языка. Т.е Вы будете программировать выходя за рамки языка, не ограничиваясь мыслями в терминах массивов или простых типов данных. Вместо этого Вы будете думать на высоком уровне абстракции (например, в терминах электронных таблицах или списков сотрудников). Класс – это не что иное как дополнение и способ реализации концепции АТД. Мы можем даже представить класс в виде формулы:
Класс = АТД + Наследование + Полиморфизм.
Так почему же следут думать об АТД, при разработке классов. Потому что, сперва мы должны решить какие операции будут составлять интерфейс будущего класса, какие данные скрыть, а к каким предоставить открытый доступ. Мы должны подумать об обеспечении высокой информативности интерфейса, легкости оптимизации и проверки кода, а также о том, как бы нам предоставить правильную абстракцию, чтобы можно было думать о сущностях реального мира, а не о низкоуровнеых деталях реализации. Я считаю, что именно после определения АТД мы должны думать о вопросах наследования и полиморфизма.
Стоит отметить, что концепция АТД нашла гирокое применение в ООП, т.к именно эта концепция дополняет ООП и позволяет уменшить сложность программ в быстроменяющемся мире требований к ПО.
Данную статью я писал для того, что бы обратить внимание разработчиков на АТД с целью повышения качества работы и разработки программного обеспечения.
Использованные источники:
Стив Макконнелл – “Совершенный код”;
Роберт Седжвик – «Алгоритмы на Java».
Написание аннотации для вашей исследовательской работы — The Writing Center — UW – Madison
Определение и цель рефератов
Аннотация — это краткое изложение вашей (опубликованной или неопубликованной) исследовательской работы, обычно состоящее из абзаца (около 6-7 предложений, 150-250 слов). Хорошо написанная аннотация служит нескольким целям:
- реферат позволяет читателям быстро понять суть или суть вашей статьи или статьи, чтобы решить, читать ли статью полностью;
- аннотация подготавливает читателей к тому, чтобы они могли ознакомиться с подробной информацией, анализами и аргументами в вашей полной статье;
- , а затем и реферат, помогают читателям запомнить ключевые моменты из вашей статьи.
Также стоит помнить, что поисковые системы и библиографические базы данных используют рефераты, а также заголовок, чтобы определить ключевые термины для индексации вашей опубликованной статьи. Поэтому то, что вы включаете в свой аннотация и заголовок, имеет решающее значение для помощи другим исследователям в поиске вашей статьи или статьи.
Если вы пишете реферат для курсовой работы, ваш профессор может дать вам конкретные рекомендации о том, что включать и как организовать свой реферат. Точно так же академические журналы часто предъявляют особые требования к рефератам.Поэтому, помимо того, что вы следуете советам на этой странице, вы должны обязательно искать и следовать всем рекомендациям из курса или журнала, для которого вы пишете.
Содержание аннотации
Рефераты содержат в краткой форме большую часть следующих видов информации. Основная часть вашей статьи, конечно же, будет более полно развивать и объяснять эти идеи. Как вы увидите в примерах ниже, доля вашего резюме, которую вы посвящаете каждому виду информации, и последовательность этой информации будет варьироваться в зависимости от характера и жанра статьи, которую вы резюмируете в своем резюме.И в некоторых случаях часть этой информации подразумевается, а не указывается явно. Публикационное руководство Американской психологической ассоциации , которое широко используется в социальных науках, дает конкретные рекомендации относительно того, что включать в аннотацию для различных видов работ — для эмпирических исследований, обзоров литературы или метаанализов, теоретических работ, методологические документы и тематические исследования.
Вот типичные виды информации, которые можно найти в большинстве рефератов:
- контекст или справочная информация для вашего исследования; общая тема изучается; конкретная тема вашего исследования
- центральных вопросов или постановка задачи адресовано ваше исследование
- что уже известно по этому вопросу, что предыдущее исследование провело или показало
- основная причина (-ы) , крайняя необходимость, обоснование , цели для вашего исследования — Почему важно ответить на эти вопросы? Вы, например, изучаете новую тему? Почему стоит изучить эту тему? Вы заполняете пробел в предыдущем исследовании? Применяете новые методы, чтобы по-новому взглянуть на существующие идеи или данные? Разрешение спора в литературе в вашей области? .. .
- ваши исследовательские и / или аналитические методы
- ваши основные выводы , результаты или аргументы
- значение или значение ваших выводов или аргументов.
Аннотация должна быть понятной сама по себе, чтобы читателю не приходилось читать всю статью. А в аннотации вы обычно делаете , а не цитируете ссылки — большая часть вашего реферата будет описывать, что вы, , изучали в своем исследовании, и что вы, , нашли, и что вы, , аргументируете в своей статье.В основной части статьи вы будете цитировать конкретную литературу, которая послужит основой для вашего исследования.
Когда писать реферат
Хотя у вас может возникнуть соблазн сначала написать реферат, потому что он появится как самая первая часть вашей статьи, лучше подождать, чтобы написать реферат до после , когда вы напишете свой полный текст, чтобы вы знали что вы резюмируете.
Ниже приведены некоторые образцы рефератов из опубликованных статей или статей, все написанные преподавателями UW-Madison, которые представляют различные дисциплины.Мы снабдили эти образцы аннотациями, чтобы помочь вам увидеть работу, которую эти авторы делают в своих рефератах.
Выбор времен глаголов в аннотации
В приведенной ниже выборке социальных наук (Пример 1) настоящее время используется для описания общих фактов и интерпретаций, которые были и актуальны в настоящее время, включая преобладающее объяснение изучаемого социального феномена. В этом реферате также используется настоящее время для описания методов, выводов, аргументов и значения выводов их нового исследования.Авторы используют прошедшее время для описания предыдущих исследований.
Образец гуманитарных наук (Пример 2) ниже использует прошедшее время для описания завершенных событий в прошлом (тексты, созданные в индустрии криминального чтива в 1970-х и 80-х годах) и использует настоящее время для описания того, что происходит в эти тексты, чтобы объяснить значение или значение этих текстов и описать аргументы, представленные в статье.
Образцы science (Образцы 3 и 4) ниже используют прошедшее время для описания того, что было сделано в предыдущих исследованиях, а также исследования, проведенные авторами, методы, которым они следовали, и то, что они обнаружили.В своем обосновании или оправдании своего исследования (что еще предстоит сделать) они используют настоящее время. Они также используют настоящее время, чтобы представить свое исследование (в образце 3 «Здесь мы сообщаем…») и для объяснения значимости своего исследования (в образце 3 «Это перепрограммирование …» обеспечивает масштабируемый источник клеток для. .. »).
Образец аннотации 1
Социальные науки
Отчет о новых выводах о причинах роста экономической гомогамии между супругами
Гоналон-Понс, Пилар и Кристин Р.Шварц. «Тенденции экономической гомогамии: изменения в ассортативном спаривании или разделение труда в браке?» Демография , т. 54, нет. 3, 2017, с. 985-1005.
Образец аннотации 2
Из гуманитарных
Анализируя подпольные публикации криминального чтива в Танзании, эта статья приводит аргумент о культурном значении этих публикаций.
Эмили Каллачи. «Уличная текстуальность: социализм, мужественность и принадлежность к городу в издательской индустрии криминального чтива Танзании, 1975–1985.» Сравнительные исследования в обществе и истории , т. 59, нет. 1. 2017. С. 183-210.
Образец реферата / резюме 3
От естественных наук
Отчет о новом методе перепрограммирования фибробластов взрослых мышей в индуцированные сердечные клетки-предшественники
Лалит, Пратик А., Макс Р. Салик, Дэрил О. Нельсон, Джейн М. Сквирелл, Кристина М. Шафер, Нил Г. Патель, Имаан Саид, Эрик Г. Шмук, Йогананда С.Маркандейа, Рэйчел Вонг, Мартин Р. Ли, Кевин В. Элисейри, Тимоти А. Хакер, Венди К. Кроун, Майкл Киба, Дэниел Дж. Гарри, Рон Стюарт, Джеймс А. Томсон, Карен М. Даунс, Гэри Э. Лайонс и Тимоти Дж. Камп. «Перепрограммирование клонов фибробластов в клетки-предшественники сердца, индуцированные пролиферацией, с помощью определенных факторов». Cell Stem Cell , vol. 18, 2016, стр. 354-367.
Примечание. В этом журнале этот абзац в начале статьи называется «Резюме», а не «Резюме.«Этот журнал предоставляет читателям несколько способов быстро понять содержание этой исследовательской статьи. В дополнение к этому краткому изложению прозы, состоящему из абзацев, эта статья также имеет эффективное графическое резюме, маркированный список основных моментов в начале статьи и краткое резюме из двух предложений.
Образец реферата 4, a Структурированный реферат
От наук
Отчетность результатов об эффективности антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита по результатам строго контролируемого исследования
Примечание: этот журнал требует, чтобы авторы разбили свои аннотации на четыре отдельных раздела со строгим ограничением количества слов.Поскольку заголовки этого структурированного реферата говорят сами за себя, мы решили не добавлять аннотации к этому образцу реферата.
Уолд, Эллен Р., Дэвид Нэш и Йенс Айкхофф. «Эффективность амоксициллина / клавуланата калия в лечении острого бактериального синусита у детей». Педиатрия , т. 124, вып. 1, 2009, с. 9-15.
Аннотация
«ЦЕЛЬ: Роль антибактериальной терапии в лечении острого бактериального синусита (АБС) у детей противоречива.Целью этого исследования было определение эффективности высоких доз амоксициллина / клавуланата калия в лечении детей с диагнозом АБС.
МЕТОДЫ : Это было рандомизированное двойное слепое плацебо-контролируемое исследование. Дети в возрасте от 1 до 10 лет с клиническими проявлениями, совместимыми с ABS, имели право на участие. Пациенты были разделены на группы по возрасту (<6 или ≥6 лет) и клинической тяжести и рандомизированы для приема амоксициллина (90 мг / кг) с клавуланатом калия (6.4 мг / кг) или плацебо. Обследование симптомов проводилось на 0, 1, 2, 3, 5, 7, 10, 20 и 30 день. Пациенты были обследованы на 14 день. Состояние детей оценивалось как излеченное, улучшилось или не удалось в соответствии с правилами оценки.
РЕЗУЛЬТАТЫ: Две тысячи сто тридцать пять детей с респираторными заболеваниями были обследованы для зачисления; 139 (6,5%) имели АБС. Было включено 58 пациентов, 56 из которых были распределены случайным образом. Средний возраст составил 6630 месяцев. У пятидесяти (89%) пациентов наблюдались стойкие симптомы, а у 6 (11%) пациентов — непостоянные симптомы.У 24 (43%) детей заболевание было классифицировано как легкое, у остальных 32 (57%) детей оно было тяжелым. Из 28 детей, получавших антибиотик, 14 (50%) вылечились, 4 (14%) получили улучшение, 4 (14%) потерпели неудачу в лечении и 6 (21%) прекратили лечение. Из 28 детей, получавших плацебо, 4 (14%) вылечились, у 5 (18%) улучшилось состояние, а у 19 (68%) лечение оказалось неэффективным. Дети, получавшие антибиотик, имели больше шансов излечиться (50% против 14%) и реже имели вероятность неудачного лечения (14% против 68%), чем дети, получавшие плацебо.
ВЫВОДЫ : АБС — частое осложнение вирусных инфекций верхних дыхательных путей. Амоксициллин / клавуланат калия приводит к значительно большему количеству излечений и меньшему количеству неудач, чем плацебо, согласно отчету родителей о времени до разрешения ». (9)
Отличный совет по написанию рефератов для статей по фундаментальным научным исследованиям, от профессора Адриано Агуцци из Института невропатологии Цюрихского университета:
.абстрактный вопрос — определение — английский
Пример предложений с «абстрактным вопросом», память переводов
EurLex-2 В предварительных постановлениях Суд не рассматривает абстрактные вопросы права. Giga-frenABSTRACT ВОПРОСЫ Каков общий эффект для здоровья при назначении статинов для первичной профилактики? WikiMatrix В теории сложности вычислений проблема относится к абстрактному вопросу, который необходимо решить. QED Это абстрактный вопрос, зависит от ситуации. OpenSubtitles2018.v3 Слишком много абстрактных вопросов … заставят вас упустить из виду конкретные. ted2019И это был не просто абстрактный вопрос. ProjectSyndicate Сегодня в Украине это не абстрактные вопросы. Обычное сканирование Без этого внимания вы потеряетесь в абстрактных вопросах, считает разработчик Debian. mid.ruСергей Лавров: Это абстрактный вопрос. EurLex-2 я считаю более целесообразным рассмотреть этот вопрос, а не абстрактный вопрос компетенции. UN-2Это не абстрактный вопрос для малых государств. Europarl8Это не абстрактный вопрос, а практический, политический.OpenSubtitles2018.v3Нет, это абстрактный вопрос. MultiUnЭто не абстрактный вопрос для маленьких StatehunglishОни не видели его прошлое отчаяние по поводу абстрактных вопросов самого существования, от которых он отказался в поражении. МИЗАН, поскольку нет разницы легче преодолеть, чем разногласия по поводу полуабстрактные вопросы, QEDI я рад ответить на менее абстрактные вопросы, чем на то, что я только что сделал в гораздо более 30000-футовом стиле. WikiMatrix Контекст, в котором Кант обращается к автономии, относится к теории морали, задавая как фундаментальные, так и абстрактные вопросы.ted2019В ходе исследования мы часто задаем себе фундаментальные абстрактные вопросы, пытаясь понять суть вопроса. UN-2View также выразил мнение, что запрос консультативного заключения Суда по абстрактному вопросу не является ни уместным, ни необходимым.EurLex- 2 Дело не касалось чисто абстрактных вопросов, а касалось будущих прав, в отношении которых судебная защита может быть предоставлена в рамках quia timet разбирательства. EurLex-2 Практически любой вопрос, каким бы специфическим он ни был для определенного набора фактов, может быть сформулирован в виде абстрактного вопроса интерпретации.MultiUnViews также выразили мнение, что запрос консультативного заключения Суда по абстрактному вопросу не является ни уместным, ни необходимым.Показаны страницы 1. Найдено 559 предложений, соответствующих фразе «абстрактный вопрос» .Найдено за 20 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера. Найдено за 0 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Они поступают из многих источников и не проверяются. Имейте в виду.
.abstract question — Перевод на испанский — примеры английский
Эти примеры могут содержать грубые слова на основании вашего поиска.
Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.
Это не абстрактный вопрос для малых государств.
И это был не просто абстрактный вопрос .
Были также высказаны мнения о том, что запрос консультативного заключения Суда по абстрактному вопросу не является ни уместным, ни необходимым.
También se manifestaron reviewses al efecto de que no era apropiado ni necesario solicitar una opinión consultiva de la Corte sobre una cuestión abstracta .Это не абстрактный вопрос , а практический, политический.
В этом важность пролетариата. Это не просто абстрактный вопрос .
С другой стороны, для некоторых людей исследование ценностей все еще казалось «прекрасным абстрактным вопросом , который постоянно всплывает на поверхность и который на практике почти ничего не меняет».
Por otra parte, para algunos, la búsqueda de los valores parece ser todavía «una hermosa cuestión abstracta , que se repite sin cesar y que, en la práctica, apenas cambia nada».Проблема стала еще более сложной, когда рассмотрение абстрактного вопроса юрисдикции и контроля переместилось к более практическому вопросу о фактических пределах ответственности за действия, предпринимаемые на самой территории.
El проблема se сложная todavía más cuando el examen se traslada de la cuestión abstracta de la jurisdicción y el control a la cuestión más práctica del alcance efectivo de las Responseabilidades por las medidas acceptadas dentro del Territory.Это был не абстрактный вопрос .
Ответ: Вы знаете, это абстрактный вопрос .
Сегодня в Каталонии это не абстрактный вопрос .
По его словам, хореография — это структурный и поэтому абстрактный вопрос .
Для масс вопрос о социализме и революции — это не абстрактный вопрос, , а действительно очень конкретный.
Para las masas la cuestión del socialismo y la revolución no es algo abstracto sino en realidad muy concreto.Дело в том, что сохранение этих эклектичных архитектур, имеющих достойную ценность, не остается в чистом или абстрактном вопросе простой патримониальной защиты, но королевское использование могло бы быть способно оправдать да же то же значение уместности операции.
Esto es, que la conservación de estas arquitecturas eclécticas de meritorio valor no se quede en una cuestión pura o abstracta , de simple salvaguarda patrimonial, sino que el uso real pueda ser capaz de justificar per sín de la mismo .Во многих смыслах это абстрактный вопрос , но решение этих проблем, конечно, станет глубоко функциональным, в зависимости от того, как международное сообщество и Совет будут смотреть на эти вопросы в будущем.
Esta es, en muchas formas, una pregunta abstracta , pero la заключение a que se llegue respo de esas cuestiones pasará a ser profundamente operacional según la manera en que la comunidad internacional y el Consejo aborden estos temas en el futuro.Это не абстрактный вопрос : мы даже ответили на него на веб-сайте (см. Страницу «Конкурс», заключение трех «М»).
Ésta no es una pregunta abstracta : la hemos incluso tratado en esta página web (ver página «comptencia», laclusionión de las tres M).Нет, это абстрактный вопрос .
На этой начальной стадии, когда производство и экономика почти полностью отсутствуют, а также на более поздних стадиях, когда они развиваются, бесполезно останавливаться на абстрактном вопросе о том, имеем ли мы дело с индивидуальной единицей или обществом. Блок.
Tal como en las fases ulteriores del desarrollo de la producción y de la economyía, es inútil detenerse en el estudio abstracto si, en esta fase inicial de ausencia casi complete de ese desarrollo, estamos en presencia de la unidad-Individual o de la unidad-sociedad.Он проясняет связь между таким чисто (казалось бы) теоретическим и абстрактным вопросом , как теория ценности, и «интересами правящих классов», которые должны быть «увековечившими путаницу».
pág. 215 rico y abstracto (al parecer) como el de la teoría del valor y «los intereses de las clases dominantes», que exigen «eternizar la confusión». .абстрактных вопросов — определение — английский
Примеры предложений с «абстрактными вопросами», память переводов
EurLex-2 В предварительных постановлениях Суд не рассматривает абстрактные вопросы права. Giga-frenABSTRACT ВОПРОСЫ Каково общее воздействие на здоровье при назначении статинов для первичной профилактики? WikiMatrix В теории сложности вычислений проблема относится к абстрактному вопросу, который необходимо решить. QED Это абстрактный вопрос, зависит от ситуации. OpenSubtitles2018.v3 Слишком много абстрактных вопросов … заставят вас упустить из виду конкретные. ted2019И это был не просто абстрактный вопрос. ProjectSyndicate Сегодня в Украине это не абстрактные вопросы. Обычное сканирование Без этого внимания вы потеряетесь в абстрактных вопросах, считает разработчик Debian. mid.ruСергей Лавров: Это абстрактный вопрос. EurLex-2 я считаю более целесообразным рассмотреть этот вопрос, а не абстрактный вопрос компетенции. UN-2Это не абстрактный вопрос для малых государств. Europarl8Это не абстрактный вопрос, а практический, политический.OpenSubtitles2018.v3Нет, это абстрактный вопрос. MultiUnЭто не абстрактный вопрос для маленьких StatehunglishОни не видели его прошлое отчаяние по поводу абстрактных вопросов самого существования, от которых он отказался в поражении. МИЗАН, поскольку нет разницы легче преодолеть, чем разногласия по поводу полуабстрактные вопросы, QEDI я рад ответить на менее абстрактные вопросы, чем на то, что я только что сделал в гораздо более 30000-футовом стиле. WikiMatrix Контекст, в котором Кант обращается к автономии, относится к теории морали, задавая как фундаментальные, так и абстрактные вопросы.ted2019В ходе исследования мы часто задаем себе фундаментальные абстрактные вопросы, пытаясь понять суть вопроса. UN-2View также выразил мнение, что запрос консультативного заключения Суда по абстрактному вопросу не является ни уместным, ни необходимым.EurLex- 2 Дело не касалось чисто абстрактных вопросов, а касалось будущих прав, в отношении которых судебная защита может быть предоставлена в рамках quia timet разбирательства. EurLex-2 Практически любой вопрос, каким бы специфическим он ни был для определенного набора фактов, может быть сформулирован в виде абстрактного вопроса интерпретации.MultiUnViews также выразили мнение, что запрос консультативного заключения Суда по абстрактному вопросу не является ни уместным, ни необходимым.Показаны страницы 1. Найдено 559 предложений, соответствующих фразе «абстрактные вопросы» .Найдено за 11 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера. Найдено за 0 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Они поступают из многих источников и не проверяются. Имейте в виду.
.