Отношение к критике флегматик
Отношение к критике флегматик
Учение о темпераментах восходит к очень далекой древности. Различия в конституции тела и в характере человека древние объясняли преобладающим влиянием одной из четырех мировых стихий: земли, воды, огня и воздуха. Влиянию земли, олицетворявшей собой холод, приписывали образование темперамента меланхолического, огонь — символ горячности- оказывал влияние на темперамент сангвинический, воде приписывали создание темперамента флегматического и, наконец, воздуху — желчного.
Гиппократа считают первым, заговорившем о темпераменте. В своем трактате «О природе человека» он указывал, что темперамент происходит от смешения сухого и влажного, холодного и теплого, что тело содержит четыре влаги: кровь (сангвинический темперамент), красно-желтую желчь (холерический), мокроту или флегму (флегматический) и черную желчь (меланхолический темперамент). Преобладание у человека той или иной жидкости, а также их различные сочетание и дают определенный тип темперамента (само слово «темперамент» переводится с греческого как «смешивать соответствующим образом»).
Последователем Гиппократа был Гален, который развил дальше гуморальное учение о темпераменте.
Существует несколько теорий темперамента (гуморальная — Гиппократ, Кант, Лесгафт и морфологическая — Кречмер, Шелдон, Гилфорд и др.), но общепризнанной в настоящее время является теория, основанная на учении И. П. Павлова о типологических свойствах нервной системы (подробнее см. 9, 12 и др.).
Воззрения же исследователей прошлого нас интересуют в той мере, насколько точно они описывают внешний облик человека в соответствии с определенным типом темперамента. Иными словами, существует ли зависимость между морфологическими и психологическими особенностями представителями того или иного темперамента?
Дело в том, что желание более точного определения типов темперамента по внешним признакам их обладателей волновало исследователей давно. Например, древние мыслители обнаруживали флегматический темперамент по белизне цвета лица, мягкости тела, медлительности жестов, голоса и походки, а сангвинический темперамент связывался с розовым цветом лица, твердостью мышц, живостью походки, жестов, быстрой речью.
Желтоватый цвет лица обозначал характер меланхолический, характеризуемый как пессимистический, интеллектуальный (или интуитивный). Люди, у которых преобладает воля, а, следовательно и тщеславие, отличались, по мнению древних, темным цветом лица, размеренными жестами и походкой. При этом выпуклые черты лица обозначали людей с флегматическим и сангвиническим темпераментом, а черты вогнутые — интеллектуальных и волевых.
В книге Из. Бурдона (1864 г.) приводятся следующие типы темперамента в зависимости от внешнего облика их обладателей (2):
- многокровный (или сангвинический) темперамент — встречается чаще у тех, кто живет в удовольствии, без особого труда и забот, сильных беспокойств. Те, у кого господствует этот темперамент, отличаются полным лицом, цветущею краскою, свежими и алыми губами, хорошо расположенными зубами. Волосы у них русые или светлокаштановые и, обыкновенно, густые и волнистые; глаза, почти всегда голубые, выражают веселость и склонность к удовольствиям.
Данный тип, по мнению Из. Бурдона, наиболее распространен среди военных: малорассудительные, но деятельные и решительные; - нервный (или меланхолический) темперамент — служит контрастом предыдущему. У обладателя такого темперамента лицо бледное, иногда с желтизной, щеки впалые, губы тонкие, глаза обыкновенно темные, волосы также темного цвета и не густые, взгляд умный и тонкий, движение черт быстрое. Общее выражение их лица мыслительное и серьезное или злое и хитрое: оно показывает соединение ума и горечи. Но что особенно отличает людей нервного сложения, то это их чрезмерная чувствительность. К данному типу темперамента принадлежит большая часть литераторов и ученых, люди, предрасположенные к созерцательной и мыслительной жизни;
- желчный (или холерический) темперамент — отличается резкостью и жесткостью черт, глаза живые, взгляд твердый, нижняя губа часто выдается вперед. Люди этого темперамента чаще имеют лицо смуглое или желтоватое, волосы густые и жесткие, самое обыкновенное выражение лица показывает самоуверенность и твердость, а иногда жестокость и насильственность. Человек такого сложения равно способен и к самым великим преступлениям и к самым высоким добродетелям, среди представителей данного темперамента наиболее чаще встречаются люди, призванные управлять и повелевать себе подобными;
- лимфатический (или флегматический) темперамент характеризуется лицом бледным, нежным цветом глаз, но без блеска и живости; губы надутые, особенно верхняя, зубы расположены часто неправильно; русые или каштановые волосы на голове редкие и гладкие, а на подбородке едва существуют; кожа белая и мягкая, все черты как будто стерты, вся физиономия почти ничего не выражает кроме вялости и бесстрастия. Люди данного темперамента бывают чаще бездейственны и робки. Малейший труд утомляет их, самое незначительное препятствие беспокоит и мучит; они ищут только спокойствия и не всегда способны к сколько-нибудь смелому предприятию. Чаще склонны к полноте.
Данный тип, по мнению Из. Бурдона, наиболее распространен среди военных: малорассудительные, но деятельные и решительные;
Человек такого сложения равно способен и к самым великим преступлениям и к самым высоким добродетелям, среди представителей данного темперамента наиболее чаще встречаются люди, призванные управлять и повелевать себе подобными;Впрочем, дав характеристики главных типов человеческого сложения, Из. Бурдон отмечает, что в «действительности они очень редко представляются так ясно, как они описаны.
Они почти никогда не отходят так далеко друг от друга: их формы и оттенки подлежат бесконечному взаимному сочетанию, и оттого происходит множество смешанных темпераментов, которые причастны и выгодам и невыгодам четырех описанных, более вымышленных, чем действительных. » (2).
Несмотря на известную условность взаимосвязи особенностей темперамента и некоторых морфологических признаков внешнего облика человека, современные исследования все же подтверждают возможность «узнавания» тех или иных темпераментов по чертам лица их обладателей. Так, В.И.Куликовым разработана современная морфология типов темперамента, которая может быть использована в визуальной психодиагностике. Данная морфология представлена в табл. 8 (7).
Таблица 8. Морфология типов темперамента.
| 1. Шлифованный кончик носа 2. Косонаружные брови 3. Переносица без выемки 4. Приподнятый кончик носа 5.  Длинное основание носа 6. Отсутствует складка верхнего века 7. Ястребиный нос 8. Глубокие складки 9. Носовая перегородка выступает 10. Выступающий живот 11. Пятиугольное лицо 12. Широкое межбровье 13. Низкая верхняя губа 14. Втянутые губы 15. Малые уши | 1. Есть веснушки 2. Наклонные верхние зубы 3. Светлые глаза 4. Высокий череп 5. Узкие брови 6. Голубая склера 7. Одноэтажный нос 8. Впалые щеки 9. Малый череп 10. Мохнатые брови 11. Большие кисти 12. Узкое межбровье 13. Малые глаза 14. Тонкие веки 15. Имеются носовые борозды | 1. Курносый нос 2. Приподнятый кончик носа 3. Короткая стрижка 4. Переносица ниже зрачков 5. Толстый кончик носа 6. Цилиндрические зубы 7. Спинка носа без горбинки 8. Мягкие уши 9. Чашеобразные ногти 10. Вогнутая линия волос 11. Треугольная мочка | 1. Овальный череп 2. Оттопыренные уши 3. Выпуклая ротовая щель 4. Отсутствие лобно-носового угла 5. Верхне-внутренние резцы отсутствуют 6. Двухвершинный козелок 7. Прощупывается затылочный бугор 8. Узкие уши 9. Короткие ногти 10. Выступающая горизонтальная профилировка лица 11. Высокая переносица |
2.2. Темперамент и профессия
Ученые издавна заметили, что представители различных типов темперамента выбирают преимущественно те профессии, которые наиболее соответствуют их природным наклонностям.
Поэтому, в руководствах по физиогномике и хиромантии холерикам предписывалась деятельность, позволяющая установить нормальный порядок в труде и отдыхе, работу умеренно-деятельную, поскольку утомляющие физические и умственные занятия неблагоприятны для представителей данного типа темперамента. Вместе с тем они не должны выбирать профессию, требующую сидячего образа жизни, а также занятий, связанных с длительным пребыванием у огня (горны, печи) и, вообще, с высокими температурами, так как это тоже вредно для их здоровья.
Для меланхолика же нужен свежий воздух, солнечный свет, умеренные физические упражнения, хорошие взаимоотношения с сослуживцами. Сидячий образ жизни также оказывает вред представителям этого типа темперамента, особенно связанный с умственным напряжением без достаточного сна.
Живого дела должны искать себе сангвиники, в котором умственная деятельность сочеталась бы с умеренным физическим трудом. Им вполне соответствуют занятия, связанные с общением и взаимодействием с другими людьми. Поэтому деятельность торговая и, вообще, коммерческая, отлично подходит данному типу. Флегматику необходимы постоянные движения, физический деятельный труд, яркие впечатления и, вообще, такие занятия, которые способны взволновать и физически, и морально. Свежий воздух, полевые работы, садоводство, земледелие — прекрасные средства для того, чтобы укрепить и поддержать их здоровье и хорошее самочувствие.
Таким образом, уже в далеком прошлом ученые пытались найти оптимальное соотношение различных типов темперамента и соответствующих видов деятельности, что считалось полезным и для отдельного индивидуума и общества в целом.
И сегодня, чтобы осуществлять индивидуальный, психологически обоснованный подход к работникам, необходимо правильно представлять свойства их темперамента. Важность учета различных типов темперамента в кадровой работе обусловливается особенностями освоения работниками профессий, их поведения, а также индивидуального стиля деятельности. Современными исследованиями установлено (13), что у сангвиника двигательные навыки образуются весьма быстро, хотя в начале наблюдается хаотическая деятельность типа «проб и ошибок». Сформированные навыки отличаются прочностью и помехоустойчивостью. У холериков движения резкие, напряженные, не всегда, особенно на первых порах, согласованные. Двигательные навыки образуются с большим трудом, чем у сангвиников, однако после тренировки деятельность первых приближается к уровню вторых. Движения флегматиков замедленные, но высоко координированные. Благодаря точности и согласованности движений, а в ряде случаев, и большей настойчивости, они в значительной мере компенсируют инертность, показывая высокую продуктивность труда.
Для меланхоликов характерны скованные, неуверенные, хаотичные движения. Навыки вырабатываются с трудом и легко тормозятся. Поэтому работа диспетчера, оператора пульта управления и т. п., полная неожиданностей и осложнений, им противопоказана (13). Описанные особенности в значительной степени проявляются и в других, не только двигательных, видах деятельности.
Для отнесения работника к определенному типу темперамента следует убедиться (в частности, на основе наблюдения за внешними особенностями поведения) в той или иной выраженности у него, прежде всего, таких черт (5):
- активность. О ней судят по тому с какой степенью энергичности работник стремится к новому, пытается воздействовать на окружающее и изменить его, преодолеть препятствие;
- эмоциональность. О ней судят по чуткости к эмоциональным воздействиям, по расположенности находить поводы для эмоциональной реакции. Показательна легкость, с какой эмоция становится побудительной силой поступков, а также скорость, с которой происходит смена одного эмоционального состояния другим;
- особенности моторики. Они выступают в быстроте, резкости, амплитуде и ряде других признаков мышечного движения (часть из них характеризует и речевую моторику). Эта сторона проявлений темперамента легче других поддается наблюдению и оценке.
Они выступают в быстроте, резкости, амплитуде и ряде других признаков мышечного движения (часть из них характеризует и речевую моторику). Эта сторона проявлений темперамента легче других поддается наблюдению и оценке.В таблице 9 даны наиболее общие описательные характеристики различных типов темперамента, которые при определенном развитии наблюдательности, можно успешно использовать при визуальной психодиагностике.
В целом темперамент,- по образному выражению А.Штангля,- «это термометр для измерения возбудимости в ходе деятельности, для «жизненного темпа» человека». Он непосредственно выражается в присущем ему темпе движении, то есть в оживленности жестов, в походке и скорости речи. А. Штангль в своей книге «Язык тела» описывает следующие типы темперамента (15):
- живой темперамент — быстрый темп движения вообще, очень подвижная и богатая формами мимика, ясные и уверенные движения, быстрая походка, оживленно-быстрая манера говорить;
- неограниченно-оживленный темперамент -торопливый, беспокойный, возбужденный темп движений, прямолинейные движения, начинающиеся с рывка, угловатость движений, очень подвижная и богатая формами мимика, но не очень напряженная.
- Особенно при бегло-лабильных, расплывчатых движениях, при сильно подвижной, но монотонной мимике, торопливой речи, перекрывающем себя голосе, чрезмерной жестикуляции;
- спокойный, степенный темперамент — скорее медленный, неспешный темп движений, малоподвижная, но относительно многообразная мимика, спокойная медленная речь;
- заторможенный, вялый темперамент — слабость напряжения, выражение медленный, вялый темп движений, малоподвижная, монотонная и одновременно напряженная мимика, часто взгляд сбоку (из-за инертности), медленная, ленивая манера говорить.
Современными исследованиями установлено, что врожденные, природно обусловленные индивидуально-типические особенности человека опосредованно воздействуют на его профессиональный выбор и формируют присущий ему индивидуальный стиль деятельности. Е. А. Климов к наиболее общепризнанным формальным признакам индивидуального стиля относит следующие (5):
- устойчивая система приемов и способов деятельности;
- обусловленность данной системы определенными личными качествами;
- данная система является средством эффективного приспособления к объективным требованиям.
Иными словами, индивидуальный стиль деятельности представляет собой обусловленную типологическими особенностями устойчивую систему способов, которая складывается у человека стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. Например, на основе инертности естественным образом возникает склонность не отрываться от начатого дела, легко осуществляются медленные и плавные движения, возникает предпочтение стереотипных способов действия, пунктуальное соблюдение однажды принятого порядка. Аналогичным образом, отмечает Е. А. Климов, и на основе подвижности стихийно складываются противоположные черты деятельности.
Приведенное выше позволяет сделать вывод, что лица, тяготеющие к разнообразной работе, характеризуются чаще всего подвижностью нервных процессов. Отдающие предпочтение кропотливой работе, требующей терпения — их инертностью. Монотонную работу выбирают обладатели слабой нервной системы, инертных нервных процессов с преобладанием «внешнего» торможения. Лица с типологическим комплексом боязливости (слабая нервная система, подвижность торможения и преобладание «внешнего» торможения) избегают занятий, связанных с риском и опасностью. Таким образом, отмечает Е. П. Ильин (1982 г.), склонность к определенному виду деятельности имеет полуосознанный, сходный с влечением характер, и отражает безотчетное стремление человека получить удовлетворение в определенном виде активности. Вследствие чего влияние свойств нервной системы (силы, подвижности, уравновешенности) и связанных с ними типологических особенностей личности на мотивацию деятельности проявляется в том, что у людей с определенным темпераментом обнаруживается предпочтение определенному типу профессиональной деятельности.
2.3. Сложные типы темперамента
Современной наукой установлено, что в основе каждого из четырех типов темперамента лежат особые сочетания свойств нервной системы. Их выделил, как уже отмечалось, И. П. Павлов. Он открыл три свойства процессов возбуждения и торможения: силу процессов, их уравновешенность и подвижность. Различные сочетания этих свойств дают определенный тип нервной системы:
- сильный, уравновешенный, подвижный тип — сангвинический темперамент;
- сильный, уравновешенный, инертный — флегматический темперамент;
- сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения — холерический темперамент;
- слабый тип — меланхолический темперамент.
Таким образом, темперамент — это тип нервной системы в деятельности, поведении человека, врожденное ее свойство, которое однако может несколько изменяться под влиянием условий жизни. Современные исследования позволили уточнить и расширить представления об основных свойствах нервной системы. Так, учеными школы Б. Г. Теплова — В.Д.Небылицыным было обнаружено, что сила нервной системы человека как ее работоспособность имеет не только положительные, но и отрицательные моменты (9). Поэтому у обладателей слабой нервной системы низкая работоспособность компенсируется возрастанием чувствительности, что позволяет более чутко и правильно улавливать изменения в окружающей действительности. В связи с этим нельзя говорить о «хороших» и «плохих» темпераментах, а вести речь можно лишь о существовании разных способов поведения и деятельности.
Например, у холерика сильная нервная система, он легко переключается с одного дела на другое, но его безудержность в поведении, то есть неуравновешенность нервной системы, уменьшает уживчивость (иначе говоря, совместимость) с другими людьми. У сангвиника также сильная нервная система, а значит, и хорошая работоспособность, он легко переключается в деятельности и общении, но недостаточно чувствителен ко всем внешним изменениям. У флегматика, как у холерика и сангвиника, сильная, работоспособная первая система, но он чрезвычайно тяжело переключается на другую работу, его трудно выбить из «наезженной колеи». Меланхолик с точки зрения силы — работоспособности нервной системы — самый «невыигрышный» тип темперамента, но зато он легко переключается с одного дела на другое; в отличие от «сильных типов», обладает чувствительностью ко всему, что происходит вокруг него (II).
Таблица 9. Описательная характеристика типов темперамента.
| №№ | Холерик | Сангвиник | Флегматик | Меланхолик | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Неуравновешенное поведение | Хорошо уравновешенное поведение | Отлично уравновешенное поведение | Очень неуравновешенное поведение |
| 2. | Сильные, кратковременные эмоциональные переживания | Поверхностные, кратковременные эмоциональные переживания | Слабые эмоциональные переживания | Глубокие и длительные эмоциональные переживания |
| 3. | Настроение неустойчивое с преобладанием бодрого | Настроение устойчивое, жизнерадостное | Настроение устойчивое, без больших радостей и печалей | Настроение неустойчивое с обладанием пессимизма |
| 4. | Речь громкая, резкая неравномерная | Речь громкая, живая, плавная | Речь монотонная, медленная | Речь тихая с задыханием |
| 5. | Терпение слабое | Терпение умеренное | Терпение очень большое | Терпение очень слабое |
| 6. | Адаптация хорошая | Адаптация отличная | Адаптация медленная | Адаптация трудная |
| 7. | Общительность высокая | Общительность равномерная | Общительность невысокая | Общительность низкая (замкнутость) |
| 8. | Агрессивность в поведении | Миролюбивое поведение | Сдержанность в поведении | Истеричность поведения (возмущение и уход от любых сложностей) |
| 9. | Отношение к критике возбужденное | Отношение к критике спокойное | Отношение к критике безразличное | Отношение к критике обидчивое |
| 10. | Страстное, увлекающееся поведение и деятельность | Энергичное (деловое) или болтливое поведение и деятельность | Поведение неутомимого труженика | Неравномерное, реактивное поведение (как ответ на активность других) |
| 11. | Отношение к новому положительное | Отношение к новому безразличное | Отношение к новому отрицательное | Оптимистическое отношение сменяется пессимистическим в наоборот |
| 12. | Отношение к опасности боевое, рискованное, без особого расчета | Отношение к опасности расчетливое, без особого риска | Отношение к опасности хладнокровное, невозмутимое | Отношение к опасности тревожное, растерянное, подавленное |
| 13. | Стремление к цели сильное, с полной отдачей | Стремление быстрого достижения цели с избеганием препятствий | Достижение цели медленное, упорное | Стремление к цели то сильное, то слабое с избеганием препятствий |
| 14. | Значительная переоценка своих способностей | Некоторая переоценка своих способностей | Более реальная оценке своих способностей | Чаще недооценка своих способностей |
| 15. | Умеренная внушаемость и мнительность | Небольшая внушаемость и мнительность | Слабая внушаемость, мнительность | Большая внушаемость и мнительность |
Исследования современных ученых показывают что сама структура свойств нервной системы как нейрофизиологических изменений темперамента много сложнее, а число основных комбинаций этих свойств гораздо больше и не сводится только к четырем вышеназванным типам. Множественность сочетаний различных свойств типов темперамента отмечалась и исследователями прошлого, которые такие сочетания называли сложным типом темперамента.
В действительной жизни преобладают люди, наделенные именно сложным темпераментом. Различные сочетания темпераментов могут быть как природными, то есть врожденными, так и приобретенными, когда под воздействием тех или иных жизненных обстоятельств основной темперамент осложняется другим, его дополняющим.
По мнению известного физиогномиста прошлого Лассаля, каждый темперамент может вступить в сочетание с каждым другим, что характеризуется наличием определенных индивидуальных черт, проявляющимися как во внешнем облике человека, так и в свойствах его внутреннего мира. Лассаль описывает следующие типы сложных темпераментов:
- желчно-сангвинический отличается багрово-красным цветом лица; черными или темными глазами, блестящими и выразительными; красной и плотной кожей; умеренной полнотой и развитой мускульной силой; движениями быстрыми, легкими, но резкими. Представители данного темперамента энергичны, приветливы с раздражительностью и обычной резкостью, очень деятельны, прямолинейны, решительны, вспыльчивы, обладают большой силой воли;
- желчно-лимфатический отличается умеренной полнотой, бледным цветом лица, рыжеватыми волосами, расплывчатыми веснушками, темно-серыми глазами с зеленоватым оттенком. Этот тип темперамента соткан из противоречий: энергия и слабость, деятельность и безделье, смелость и трусость, предприимчивость и нерешительность. Любят жизнь умеренно-деятельную;
- желчно-меланхолический отличается следующим: черты лица впалые и острые; глаза глубоко запавшие, черные и блестящие; брови сдвинутые и густые; волосы черные и жесткие; губы тонкие и сжатые; нос обыкновенно острый. Характерными чертами их внутреннего склада является непоколебимая воля, упрямая настойчивость, закаленный характер и необыкновенная энергия;
- сангвинико-лимфатический темперамент: его обладатели имеют свежий цвет лица, яркие губы, голубые или серые глаза, белую кожу, несколько склонны к полноте. Эти люди имеют замечательно ровный характер, мягкий, уживчивый, крепкий, в своей жизни они больше всего ценят спокойствие, отсутствие волнений и забот;
- сангвинико-меланхолический темперамент носит следующие черты: цвет лица их темный, с резким румянцем на щеках, глаза черные; волосы черные и густые, желтоватую кожу. В этом темпераменте совмещаются противоположности — сангвиническая жизнерадостность и меланхолическая унылость. Вообще, эта натура честолюбивая и обладающая достаточной энергией, настойчивостью и волей. Хотя по характеру своему они более расположены к настроению грустному, чем веселому;
- лимфатико-меланхолический темперамент отличает своих представителей матовым цветом лица с темным оттенком; белокурыми и серым оттенком волосами; глубоко запавшими, мутными глазами; чертами лица неправильной и расплывчатой формы. Обладают, как правило, холодным, сосредоточенным и неприветливым характером. Робость и неуверенность, вместе с природною осторожностью делают их несколько нерешительными. Отличаются вместе с тем большим самообладанием.
Существуют описания и других сложных темпераментов, имеющих свои отличительные особенности. Однако внимательный наблюдатель, владеющий к тому же приемами и методами визуальной психодиагностики, может самостоятельно увидеть среди своего окружения людей, обладающих сочетанием различных типов темперамента. Наиболее часто встречающиеся типы сложных темпераментов следующие: холерико-сангвинический, сангвинико-флегматический, флегматико-меланхолический и меланхолико-холерический. Общее число различных сочетаний сложных темпераментов, по мнению некоторых исследователей, достигает двадцати четырех (9).
2.4. Совместимость различных типов темперамента
Знание особенностей проявлений различных темпераментов важно не только при выборе профессии и комплектовании производственных коллективов, но при подборе супружеских пар, поскольку сфера семейно-брачных отношений является одной из ведущих в жизнедеятельности человека, оказывающей существенное влияние и на его трудовую активность. Обобщая различные материалы, К. Василев (1982) пришел к выводу, что по антропологическим признакам (рост, вес, цвет глаз, форма губ) в выборе супругов существует тенденция взаимного дополнения, тогда как в системе социальных, нравственных и психологических ценностей преобладает сходство. На биологическом уровне благоприятно сочетание противоположных темпераментов (холерического с флегматическим, холерического с меланхолическим, сангвинического с флегматическим).
В. И. Куликов уточняет данные наблюдения. Результаты его пятнадцатилетних исследований позволили установить, что у супругов встречались преимущественно следующие сочетания типов темперамента: холерического с флегматическим и сангвинического с меланхолическим. Художественные типы предпочитали мыслительных, а циклотимики — шизотимиков. В связи с этим представляет интерес тот факт, что у загипнотизированных подростков образ будущего мужа (или жены) совпадал с приведенными данными на 60-90%, а это позволяет предположить, что «идеальный индивидный образ будущего супруга у нас, вероятно, заложен уже от рождения, и что инстинктивный компонент любви возникает при наибольшем совпадении внутреннего (идеального) образа с внешним (фактическим) (7).
Определение темперамента, как утверждает В. И. Куликов, возможно также ассоциировать с антигенами системы М — N. Так, лицам сангвинического и холерического темперамента (с природными задатками лидерства) свойственно наличие в эритроцитах крови сразу двух антигенов: М и М, тогда как у меланхоликов и флегматиков (ведомых) обнаружилось только по одному антигену N или М соответственно, что доказывает возможность применения также серологических тестов при отборе организаторов с учетом не только социально обусловленных, но и природных способностей.
Совместимость различных людей в совместной деятельности имеет важное значение и для эффективного функционирования производства. Наличие даже двух несовместимых людей (особенно в малых группах) серьезно сказывается на атмосфере в коллективе. Еще пагубнее последствия могут быть при несовместимости формального и неформального лидеров или непосредственно связанных должностными обязанностями руководителей (например, мастер — начальник цеха). Поэтому знать о некоторых закономерностях психологической совместимости необходимо всем, кто работает с людьми, формирует трудовые коллективы.
Особенности психологической совместимости состоят в том, что контакт между людьми опосредован их действиями и поступками, мнениями и оценками, а также некоторыми их типологическими особенностями (II). Эффективным можно считать такое сосуществование, которое удовлетворяет его участников и сохраняет их отношения. Несовместимость же порождает неприязнь, антипатию, конфликты, что отрицательно сказывается на совместной деятельности.
Советский психолог М. Г. Рогов исследовал влияние сработанности и совместимости на результаты труда руководителей. Оказалось, что для нормального функционирования коллектива очень важна сработанность на уровне «руководитель — заместитель». Она зависит от гармоничного сочетания у них профессионально-деловых, организаторских и личных качеств. Наиболее оптимальным оказалось сочетание «директор-администратор и заместитель-коллективист». Когда же оба относились к типу администраторов («практиков» по нашей типологии), результаты были хуже. Руководителю-коллективисту (или «собеседнику») выполнять свои обязанности сложнее, но зато и эффективность его деятельности значительно выше (10).
Совместная работа в коллективе имеет свои специфические особенности. Даже молчаливое присутствие других людей изменяет психологическое состояние ее членов. Еще В.М.Бехтерев выделил типы «социально-возбудимых» и «социально-тормозных» людей: у первых — показатели в присутствии других улучшаются, у вторых — ухудшаются (3, 10). Изменение чувствительности и поведения человека в условиях «соприсутствия» объясняется повышением уровня мотивации, только у одних это облегчает протекание психических процессов, а у других тормозит. Одной из причин, объясняющих этот феномен, является разный исходный уровень мотивации: при высоком исходном уровне мотивации дальнейшее повышение в условиях «соприсутствия» может привести к торможению психических процессов. Вместе с тем «соприсутствие» положительно влияет на долговременное запоминание материала, что необходимо учитывать при обучении работников на производстве. Негативно же присутствие других сказывается при выполнении математических расчетов и при решении творческих задач, требующих фантазии (II). При формировании разнообразных навыков в процессе обучения персонала следует знать, что первая фаза их выработки лучше протекает индивидуально, а при овладении и закреплении действий их синтез лучше осуществляется в условиях «соприсутствия». Все указанные эффекты усиливаются, когда присутствуют лица противоположного пола, друзья или близкие (3). Это необходимо учитывать при организации труда, повышении квалификации работников, обеспечивая тем самым условия для их эффективной деятельности и профессионального обучения.
Для совместимости работников в процессе труда важнейшую роль играет темперамент. Например, по данным Ф.Генова, если управленческий коллектив, состоящий наполовину из холериков, на четверть из флегматиков и на четверть из меланхоликов, должен быстро принимать решения и действовать, то в его функционировании неизбежно будут возникать частые напряженные моменты (4). Наилучшая совместимость между людьми на производстве (в отделах, бюро, бригадах, звеньях, то есть в малых группах) достигается, как и в брачно-семейных отношениях, при оптимальном сочетании людей с противоположными типами темпераментов.
В целом, комплектование коллективов с учетом особенностей темперамента их работников должно предусматривать специфику стоящих перед ним задач. Так, в коллективы, связанные с интенсивными процессами производства, следует, в основном, включать сангвиников и флегматиков, а там, где преобладают монотонные процессы, лучше зарекомендуют себя меланхолики. Холериков целесообразно назначать на работы, требующие быстрого исполнения и подвижности. Формирование же бригад, звеньев, участков на производстве, а также бюро, секторов, групп в управленческих подразделениях следует осуществлять на основе подбора представителей различных темпераментов и разных способностей, но с преобладанием в них тех, чьи типологические особенности в большей степени соответствуют основным задачам профессиональной деятельности группы.
Источник
[njwa_button]
Отношение к критике флегматика
Отношение к критике флегматика
Учение о темпераментах восходит к очень далекой древности. Различия в конституции тела и в характере человека древние объясняли преобладающим влиянием одной из четырех мировых стихий: земли, воды, огня и воздуха. Влиянию земли, олицетворявшей собой холод, приписывали образование темперамента меланхолического, огонь — символ горячности- оказывал влияние на темперамент сангвинический, воде приписывали создание темперамента флегматического и, наконец, воздуху — желчного.
Гиппократа считают первым, заговорившем о темпераменте. В своем трактате «О природе человека» он указывал, что темперамент происходит от смешения сухого и влажного, холодного и теплого, что тело содержит четыре влаги: кровь (сангвинический темперамент), красно-желтую желчь (холерический), мокроту или флегму (флегматический) и черную желчь (меланхолический темперамент). Преобладание у человека той или иной жидкости, а также их различные сочетание и дают определенный тип темперамента (само слово «темперамент» переводится с греческого как «смешивать соответствующим образом»). Последователем Гиппократа был Гален, который развил дальше гуморальное учение о темпераменте.
Существует несколько теорий темперамента (гуморальная — Гиппократ, Кант, Лесгафт и морфологическая — Кречмер, Шелдон, Гилфорд и др.), но общепризнанной в настоящее время является теория, основанная на учении И. П. Павлова о типологических свойствах нервной системы (подробнее см. 9, 12 и др.).
Воззрения же исследователей прошлого нас интересуют в той мере, насколько точно они описывают внешний облик человека в соответствии с определенным типом темперамента. Иными словами, существует ли зависимость между морфологическими и психологическими особенностями представителями того или иного темперамента?
Дело в том, что желание более точного определения типов темперамента по внешним признакам их обладателей волновало исследователей давно. Например, древние мыслители обнаруживали флегматический темперамент по белизне цвета лица, мягкости тела, медлительности жестов, голоса и походки, а сангвинический темперамент связывался с розовым цветом лица, твердостью мышц, живостью походки, жестов, быстрой речью. Желтоватый цвет лица обозначал характер меланхолический, характеризуемый как пессимистический, интеллектуальный (или интуитивный). Люди, у которых преобладает воля, а, следовательно и тщеславие, отличались, по мнению древних, темным цветом лица, размеренными жестами и походкой. При этом выпуклые черты лица обозначали людей с флегматическим и сангвиническим темпераментом, а черты вогнутые — интеллектуальных и волевых.
В книге Из. Бурдона (1864 г.) приводятся следующие типы темперамента в зависимости от внешнего облика их обладателей (2):
- многокровный (или сангвинический) темперамент — встречается чаще у тех, кто живет в удовольствии, без особого труда и забот, сильных беспокойств. Те, у кого господствует этот темперамент, отличаются полным лицом, цветущею краскою, свежими и алыми губами, хорошо расположенными зубами. Волосы у них русые или светлокаштановые и, обыкновенно, густые и волнистые; глаза, почти всегда голубые, выражают веселость и склонность к удовольствиям. Данный тип, по мнению Из. Бурдона, наиболее распространен среди военных: малорассудительные, но деятельные и решительные;
- нервный (или меланхолический) темперамент — служит контрастом предыдущему. У обладателя такого темперамента лицо бледное, иногда с желтизной, щеки впалые, губы тонкие, глаза обыкновенно темные, волосы также темного цвета и не густые, взгляд умный и тонкий, движение черт быстрое. Общее выражение их лица мыслительное и серьезное или злое и хитрое: оно показывает соединение ума и горечи. Но что особенно отличает людей нервного сложения, то это их чрезмерная чувствительность. К данному типу темперамента принадлежит большая часть литераторов и ученых, люди, предрасположенные к созерцательной и мыслительной жизни;
- желчный (или холерический) темперамент — отличается резкостью и жесткостью черт, глаза живые, взгляд твердый, нижняя губа часто выдается вперед. Люди этого темперамента чаще имеют лицо смуглое или желтоватое, волосы густые и жесткие, самое обыкновенное выражение лица показывает самоуверенность и твердость, а иногда жестокость и насильственность. Человек такого сложения равно способен и к самым великим преступлениям и к самым высоким добродетелям, среди представителей данного темперамента наиболее чаще встречаются люди, призванные управлять и повелевать себе подобными;
- лимфатический (или флегматический) темперамент характеризуется лицом бледным, нежным цветом глаз, но без блеска и живости; губы надутые, особенно верхняя, зубы расположены часто неправильно; русые или каштановые волосы на голове редкие и гладкие, а на подбородке едва существуют; кожа белая и мягкая, все черты как будто стерты, вся физиономия почти ничего не выражает кроме вялости и бесстрастия. Люди данного темперамента бывают чаще бездейственны и робки. Малейший труд утомляет их, самое незначительное препятствие беспокоит и мучит; они ищут только спокойствия и не всегда способны к сколько-нибудь смелому предприятию. Чаще склонны к полноте.
Впрочем, дав характеристики главных типов человеческого сложения, Из. Бурдон отмечает, что в «действительности они очень редко представляются так ясно, как они описаны. Они почти никогда не отходят так далеко друг от друга: их формы и оттенки подлежат бесконечному взаимному сочетанию, и оттого происходит множество смешанных темпераментов, которые причастны и выгодам и невыгодам четырех описанных, более вымышленных, чем действительных. » (2).
Несмотря на известную условность взаимосвязи особенностей темперамента и некоторых морфологических признаков внешнего облика человека, современные исследования все же подтверждают возможность «узнавания» тех или иных темпераментов по чертам лица их обладателей. Так, В.И.Куликовым разработана современная морфология типов темперамента, которая может быть использована в визуальной психодиагностике. Данная морфология представлена в табл. 8 (7).
Таблица 8. Морфология типов темперамента.
| 1. Шлифованный кончик носа 2. Косонаружные брови 3. Переносица без выемки 4. Приподнятый кончик носа 5. Длинное основание носа 6. Отсутствует складка верхнего века 7. Ястребиный нос 8. Глубокие складки 9. Носовая перегородка выступает 10. Выступающий живот 11. Пятиугольное лицо 12. Широкое межбровье 13. Низкая верхняя губа 14. Втянутые губы 15. Малые уши | 1. Есть веснушки 2. Наклонные верхние зубы 3. Светлые глаза 4. Высокий череп 5. Узкие брови 6. Голубая склера 7. Одноэтажный нос 8. Впалые щеки 9. Малый череп 10. Мохнатые брови 11. Большие кисти 12. Узкое межбровье 13. Малые глаза 14. Тонкие веки 15. Имеются носовые борозды | 1. Курносый нос 2. Приподнятый кончик носа 3. Короткая стрижка 4. Переносица ниже зрачков 5. Толстый кончик носа 6. Цилиндрические зубы 7. Спинка носа без горбинки 8. Мягкие уши 9. Чашеобразные ногти 10. Вогнутая линия волос 11. Треугольная мочка | 1. Овальный череп 2. Оттопыренные уши 3. Выпуклая ротовая щель 4. Отсутствие лобно-носового угла 5. Верхне-внутренние резцы отсутствуют 6. Двухвершинный козелок 7. Прощупывается затылочный бугор 8. Узкие уши 9. Короткие ногти 10. Выступающая горизонтальная профилировка лица 11. Высокая переносица |
2.2. Темперамент и профессия
Ученые издавна заметили, что представители различных типов темперамента выбирают преимущественно те профессии, которые наиболее соответствуют их природным наклонностям.
Поэтому, в руководствах по физиогномике и хиромантии холерикам предписывалась деятельность, позволяющая установить нормальный порядок в труде и отдыхе, работу умеренно-деятельную, поскольку утомляющие физические и умственные занятия неблагоприятны для представителей данного типа темперамента. Вместе с тем они не должны выбирать профессию, требующую сидячего образа жизни, а также занятий, связанных с длительным пребыванием у огня (горны, печи) и, вообще, с высокими температурами, так как это тоже вредно для их здоровья. Для меланхолика же нужен свежий воздух, солнечный свет, умеренные физические упражнения, хорошие взаимоотношения с сослуживцами. Сидячий образ жизни также оказывает вред представителям этого типа темперамента, особенно связанный с умственным напряжением без достаточного сна.
Живого дела должны искать себе сангвиники, в котором умственная деятельность сочеталась бы с умеренным физическим трудом. Им вполне соответствуют занятия, связанные с общением и взаимодействием с другими людьми. Поэтому деятельность торговая и, вообще, коммерческая, отлично подходит данному типу. Флегматику необходимы постоянные движения, физический деятельный труд, яркие впечатления и, вообще, такие занятия, которые способны взволновать и физически, и морально. Свежий воздух, полевые работы, садоводство, земледелие — прекрасные средства для того, чтобы укрепить и поддержать их здоровье и хорошее самочувствие.
Таким образом, уже в далеком прошлом ученые пытались найти оптимальное соотношение различных типов темперамента и соответствующих видов деятельности, что считалось полезным и для отдельного индивидуума и общества в целом. И сегодня, чтобы осуществлять индивидуальный, психологически обоснованный подход к работникам, необходимо правильно представлять свойства их темперамента. Важность учета различных типов темперамента в кадровой работе обусловливается особенностями освоения работниками профессий, их поведения, а также индивидуального стиля деятельности. Современными исследованиями установлено (13), что у сангвиника двигательные навыки образуются весьма быстро, хотя в начале наблюдается хаотическая деятельность типа «проб и ошибок». Сформированные навыки отличаются прочностью и помехоустойчивостью. У холериков движения резкие, напряженные, не всегда, особенно на первых порах, согласованные. Двигательные навыки образуются с большим трудом, чем у сангвиников, однако после тренировки деятельность первых приближается к уровню вторых. Движения флегматиков замедленные, но высоко координированные. Благодаря точности и согласованности движений, а в ряде случаев, и большей настойчивости, они в значительной мере компенсируют инертность, показывая высокую продуктивность труда.
Для меланхоликов характерны скованные, неуверенные, хаотичные движения. Навыки вырабатываются с трудом и легко тормозятся. Поэтому работа диспетчера, оператора пульта управления и т. п., полная неожиданностей и осложнений, им противопоказана (13). Описанные особенности в значительной степени проявляются и в других, не только двигательных, видах деятельности.
Для отнесения работника к определенному типу темперамента следует убедиться (в частности, на основе наблюдения за внешними особенностями поведения) в той или иной выраженности у него, прежде всего, таких черт (5):
- активность. О ней судят по тому с какой степенью энергичности работник стремится к новому, пытается воздействовать на окружающее и изменить его, преодолеть препятствие;
- эмоциональность. О ней судят по чуткости к эмоциональным воздействиям, по расположенности находить поводы для эмоциональной реакции. Показательна легкость, с какой эмоция становится побудительной силой поступков, а также скорость, с которой происходит смена одного эмоционального состояния другим;
- особенности моторики. Они выступают в быстроте, резкости, амплитуде и ряде других признаков мышечного движения (часть из них характеризует и речевую моторику). Эта сторона проявлений темперамента легче других поддается наблюдению и оценке.
В таблице 9 даны наиболее общие описательные характеристики различных типов темперамента, которые при определенном развитии наблюдательности, можно успешно использовать при визуальной психодиагностике.
В целом темперамент,- по образному выражению А.Штангля,- «это термометр для измерения возбудимости в ходе деятельности, для «жизненного темпа» человека». Он непосредственно выражается в присущем ему темпе движении, то есть в оживленности жестов, в походке и скорости речи. А. Штангль в своей книге «Язык тела» описывает следующие типы темперамента (15):
- живой темперамент — быстрый темп движения вообще, очень подвижная и богатая формами мимика, ясные и уверенные движения, быстрая походка, оживленно-быстрая манера говорить;
- неограниченно-оживленный темперамент -торопливый, беспокойный, возбужденный темп движений, прямолинейные движения, начинающиеся с рывка, угловатость движений, очень подвижная и богатая формами мимика, но не очень напряженная.
- Особенно при бегло-лабильных, расплывчатых движениях, при сильно подвижной, но монотонной мимике, торопливой речи, перекрывающем себя голосе, чрезмерной жестикуляции;
- спокойный, степенный темперамент — скорее медленный, неспешный темп движений, малоподвижная, но относительно многообразная мимика, спокойная медленная речь;
- заторможенный, вялый темперамент — слабость напряжения, выражение медленный, вялый темп движений, малоподвижная, монотонная и одновременно напряженная мимика, часто взгляд сбоку (из-за инертности), медленная, ленивая манера говорить.
Современными исследованиями установлено, что врожденные, природно обусловленные индивидуально-типические особенности человека опосредованно воздействуют на его профессиональный выбор и формируют присущий ему индивидуальный стиль деятельности. Е. А. Климов к наиболее общепризнанным формальным признакам индивидуального стиля относит следующие (5):
- устойчивая система приемов и способов деятельности;
- обусловленность данной системы определенными личными качествами;
- данная система является средством эффективного приспособления к объективным требованиям.
Иными словами, индивидуальный стиль деятельности представляет собой обусловленную типологическими особенностями устойчивую систему способов, которая складывается у человека стремящегося к наилучшему осуществлению данной деятельности. Например, на основе инертности естественным образом возникает склонность не отрываться от начатого дела, легко осуществляются медленные и плавные движения, возникает предпочтение стереотипных способов действия, пунктуальное соблюдение однажды принятого порядка. Аналогичным образом, отмечает Е. А. Климов, и на основе подвижности стихийно складываются противоположные черты деятельности.
Приведенное выше позволяет сделать вывод, что лица, тяготеющие к разнообразной работе, характеризуются чаще всего подвижностью нервных процессов. Отдающие предпочтение кропотливой работе, требующей терпения — их инертностью. Монотонную работу выбирают обладатели слабой нервной системы, инертных нервных процессов с преобладанием «внешнего» торможения. Лица с типологическим комплексом боязливости (слабая нервная система, подвижность торможения и преобладание «внешнего» торможения) избегают занятий, связанных с риском и опасностью. Таким образом, отмечает Е. П. Ильин (1982 г.), склонность к определенному виду деятельности имеет полуосознанный, сходный с влечением характер, и отражает безотчетное стремление человека получить удовлетворение в определенном виде активности. Вследствие чего влияние свойств нервной системы (силы, подвижности, уравновешенности) и связанных с ними типологических особенностей личности на мотивацию деятельности проявляется в том, что у людей с определенным темпераментом обнаруживается предпочтение определенному типу профессиональной деятельности.
2.3. Сложные типы темперамента
Современной наукой установлено, что в основе каждого из четырех типов темперамента лежат особые сочетания свойств нервной системы. Их выделил, как уже отмечалось, И. П. Павлов. Он открыл три свойства процессов возбуждения и торможения: силу процессов, их уравновешенность и подвижность. Различные сочетания этих свойств дают определенный тип нервной системы:
- сильный, уравновешенный, подвижный тип — сангвинический темперамент;
- сильный, уравновешенный, инертный — флегматический темперамент;
- сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения — холерический темперамент;
- слабый тип — меланхолический темперамент.
Таким образом, темперамент — это тип нервной системы в деятельности, поведении человека, врожденное ее свойство, которое однако может несколько изменяться под влиянием условий жизни. Современные исследования позволили уточнить и расширить представления об основных свойствах нервной системы. Так, учеными школы Б. Г. Теплова — В.Д.Небылицыным было обнаружено, что сила нервной системы человека как ее работоспособность имеет не только положительные, но и отрицательные моменты (9). Поэтому у обладателей слабой нервной системы низкая работоспособность компенсируется возрастанием чувствительности, что позволяет более чутко и правильно улавливать изменения в окружающей действительности. В связи с этим нельзя говорить о «хороших» и «плохих» темпераментах, а вести речь можно лишь о существовании разных способов поведения и деятельности.
Например, у холерика сильная нервная система, он легко переключается с одного дела на другое, но его безудержность в поведении, то есть неуравновешенность нервной системы, уменьшает уживчивость (иначе говоря, совместимость) с другими людьми. У сангвиника также сильная нервная система, а значит, и хорошая работоспособность, он легко переключается в деятельности и общении, но недостаточно чувствителен ко всем внешним изменениям. У флегматика, как у холерика и сангвиника, сильная, работоспособная первая система, но он чрезвычайно тяжело переключается на другую работу, его трудно выбить из «наезженной колеи». Меланхолик с точки зрения силы — работоспособности нервной системы — самый «невыигрышный» тип темперамента, но зато он легко переключается с одного дела на другое; в отличие от «сильных типов», обладает чувствительностью ко всему, что происходит вокруг него (II).
Таблица 9. Описательная характеристика типов темперамента.
| №№ | Холерик | Сангвиник | Флегматик | Меланхолик | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. | Неуравновешенное поведение | Хорошо уравновешенное поведение | Отлично уравновешенное поведение | Очень неуравновешенное поведение |
| 2. | Сильные, кратковременные эмоциональные переживания | Поверхностные, кратковременные эмоциональные переживания | Слабые эмоциональные переживания | Глубокие и длительные эмоциональные переживания |
| 3. | Настроение неустойчивое с преобладанием бодрого | Настроение устойчивое, жизнерадостное | Настроение устойчивое, без больших радостей и печалей | Настроение неустойчивое с обладанием пессимизма |
| 4. | Речь громкая, резкая неравномерная | Речь громкая, живая, плавная | Речь монотонная, медленная | Речь тихая с задыханием |
| 5. | Терпение слабое | Терпение умеренное | Терпение очень большое | Терпение очень слабое |
| 6. | Адаптация хорошая | Адаптация отличная | Адаптация медленная | Адаптация трудная |
| 7. | Общительность высокая | Общительность равномерная | Общительность невысокая | Общительность низкая (замкнутость) |
| 8. | Агрессивность в поведении | Миролюбивое поведение | Сдержанность в поведении | Истеричность поведения (возмущение и уход от любых сложностей) |
| 9. | Отношение к критике возбужденное | Отношение к критике спокойное | Отношение к критике безразличное | Отношение к критике обидчивое |
| 10. | Страстное, увлекающееся поведение и деятельность | Энергичное (деловое) или болтливое поведение и деятельность | Поведение неутомимого труженика | Неравномерное, реактивное поведение (как ответ на активность других) |
| 11. | Отношение к новому положительное | Отношение к новому безразличное | Отношение к новому отрицательное | Оптимистическое отношение сменяется пессимистическим в наоборот |
| 12. | Отношение к опасности боевое, рискованное, без особого расчета | Отношение к опасности расчетливое, без особого риска | Отношение к опасности хладнокровное, невозмутимое | Отношение к опасности тревожное, растерянное, подавленное |
| 13. | Стремление к цели сильное, с полной отдачей | Стремление быстрого достижения цели с избеганием препятствий | Достижение цели медленное, упорное | Стремление к цели то сильное, то слабое с избеганием препятствий |
| 14. | Значительная переоценка своих способностей | Некоторая переоценка своих способностей | Более реальная оценке своих способностей | Чаще недооценка своих способностей |
| 15. | Умеренная внушаемость и мнительность | Небольшая внушаемость и мнительность | Слабая внушаемость, мнительность | Большая внушаемость и мнительность |
Исследования современных ученых показывают что сама структура свойств нервной системы как нейрофизиологических изменений темперамента много сложнее, а число основных комбинаций этих свойств гораздо больше и не сводится только к четырем вышеназванным типам. Множественность сочетаний различных свойств типов темперамента отмечалась и исследователями прошлого, которые такие сочетания называли сложным типом темперамента.
В действительной жизни преобладают люди, наделенные именно сложным темпераментом. Различные сочетания темпераментов могут быть как природными, то есть врожденными, так и приобретенными, когда под воздействием тех или иных жизненных обстоятельств основной темперамент осложняется другим, его дополняющим.
По мнению известного физиогномиста прошлого Лассаля, каждый темперамент может вступить в сочетание с каждым другим, что характеризуется наличием определенных индивидуальных черт, проявляющимися как во внешнем облике человека, так и в свойствах его внутреннего мира. Лассаль описывает следующие типы сложных темпераментов:
- желчно-сангвинический отличается багрово-красным цветом лица; черными или темными глазами, блестящими и выразительными; красной и плотной кожей; умеренной полнотой и развитой мускульной силой; движениями быстрыми, легкими, но резкими. Представители данного темперамента энергичны, приветливы с раздражительностью и обычной резкостью, очень деятельны, прямолинейны, решительны, вспыльчивы, обладают большой силой воли;
- желчно-лимфатический отличается умеренной полнотой, бледным цветом лица, рыжеватыми волосами, расплывчатыми веснушками, темно-серыми глазами с зеленоватым оттенком. Этот тип темперамента соткан из противоречий: энергия и слабость, деятельность и безделье, смелость и трусость, предприимчивость и нерешительность. Любят жизнь умеренно-деятельную;
- желчно-меланхолический отличается следующим: черты лица впалые и острые; глаза глубоко запавшие, черные и блестящие; брови сдвинутые и густые; волосы черные и жесткие; губы тонкие и сжатые; нос обыкновенно острый. Характерными чертами их внутреннего склада является непоколебимая воля, упрямая настойчивость, закаленный характер и необыкновенная энергия;
- сангвинико-лимфатический темперамент: его обладатели имеют свежий цвет лица, яркие губы, голубые или серые глаза, белую кожу, несколько склонны к полноте. Эти люди имеют замечательно ровный характер, мягкий, уживчивый, крепкий, в своей жизни они больше всего ценят спокойствие, отсутствие волнений и забот;
- сангвинико-меланхолический темперамент носит следующие черты: цвет лица их темный, с резким румянцем на щеках, глаза черные; волосы черные и густые, желтоватую кожу. В этом темпераменте совмещаются противоположности — сангвиническая жизнерадостность и меланхолическая унылость. Вообще, эта натура честолюбивая и обладающая достаточной энергией, настойчивостью и волей. Хотя по характеру своему они более расположены к настроению грустному, чем веселому;
- лимфатико-меланхолический темперамент отличает своих представителей матовым цветом лица с темным оттенком; белокурыми и серым оттенком волосами; глубоко запавшими, мутными глазами; чертами лица неправильной и расплывчатой формы. Обладают, как правило, холодным, сосредоточенным и неприветливым характером. Робость и неуверенность, вместе с природною осторожностью делают их несколько нерешительными. Отличаются вместе с тем большим самообладанием.
Существуют описания и других сложных темпераментов, имеющих свои отличительные особенности. Однако внимательный наблюдатель, владеющий к тому же приемами и методами визуальной психодиагностики, может самостоятельно увидеть среди своего окружения людей, обладающих сочетанием различных типов темперамента. Наиболее часто встречающиеся типы сложных темпераментов следующие: холерико-сангвинический, сангвинико-флегматический, флегматико-меланхолический и меланхолико-холерический. Общее число различных сочетаний сложных темпераментов, по мнению некоторых исследователей, достигает двадцати четырех (9).
2.4. Совместимость различных типов темперамента
Знание особенностей проявлений различных темпераментов важно не только при выборе профессии и комплектовании производственных коллективов, но при подборе супружеских пар, поскольку сфера семейно-брачных отношений является одной из ведущих в жизнедеятельности человека, оказывающей существенное влияние и на его трудовую активность. Обобщая различные материалы, К. Василев (1982) пришел к выводу, что по антропологическим признакам (рост, вес, цвет глаз, форма губ) в выборе супругов существует тенденция взаимного дополнения, тогда как в системе социальных, нравственных и психологических ценностей преобладает сходство. На биологическом уровне благоприятно сочетание противоположных темпераментов (холерического с флегматическим, холерического с меланхолическим, сангвинического с флегматическим).
В. И. Куликов уточняет данные наблюдения. Результаты его пятнадцатилетних исследований позволили установить, что у супругов встречались преимущественно следующие сочетания типов темперамента: холерического с флегматическим и сангвинического с меланхолическим. Художественные типы предпочитали мыслительных, а циклотимики — шизотимиков. В связи с этим представляет интерес тот факт, что у загипнотизированных подростков образ будущего мужа (или жены) совпадал с приведенными данными на 60-90%, а это позволяет предположить, что «идеальный индивидный образ будущего супруга у нас, вероятно, заложен уже от рождения, и что инстинктивный компонент любви возникает при наибольшем совпадении внутреннего (идеального) образа с внешним (фактическим) (7).
Определение темперамента, как утверждает В. И. Куликов, возможно также ассоциировать с антигенами системы М — N. Так, лицам сангвинического и холерического темперамента (с природными задатками лидерства) свойственно наличие в эритроцитах крови сразу двух антигенов: М и М, тогда как у меланхоликов и флегматиков (ведомых) обнаружилось только по одному антигену N или М соответственно, что доказывает возможность применения также серологических тестов при отборе организаторов с учетом не только социально обусловленных, но и природных способностей.
Совместимость различных людей в совместной деятельности имеет важное значение и для эффективного функционирования производства. Наличие даже двух несовместимых людей (особенно в малых группах) серьезно сказывается на атмосфере в коллективе. Еще пагубнее последствия могут быть при несовместимости формального и неформального лидеров или непосредственно связанных должностными обязанностями руководителей (например, мастер — начальник цеха). Поэтому знать о некоторых закономерностях психологической совместимости необходимо всем, кто работает с людьми, формирует трудовые коллективы.
Особенности психологической совместимости состоят в том, что контакт между людьми опосредован их действиями и поступками, мнениями и оценками, а также некоторыми их типологическими особенностями (II). Эффективным можно считать такое сосуществование, которое удовлетворяет его участников и сохраняет их отношения. Несовместимость же порождает неприязнь, антипатию, конфликты, что отрицательно сказывается на совместной деятельности.
Советский психолог М. Г. Рогов исследовал влияние сработанности и совместимости на результаты труда руководителей. Оказалось, что для нормального функционирования коллектива очень важна сработанность на уровне «руководитель — заместитель». Она зависит от гармоничного сочетания у них профессионально-деловых, организаторских и личных качеств. Наиболее оптимальным оказалось сочетание «директор-администратор и заместитель-коллективист». Когда же оба относились к типу администраторов («практиков» по нашей типологии), результаты были хуже. Руководителю-коллективисту (или «собеседнику») выполнять свои обязанности сложнее, но зато и эффективность его деятельности значительно выше (10).
Совместная работа в коллективе имеет свои специфические особенности. Даже молчаливое присутствие других людей изменяет психологическое состояние ее членов. Еще В.М.Бехтерев выделил типы «социально-возбудимых» и «социально-тормозных» людей: у первых — показатели в присутствии других улучшаются, у вторых — ухудшаются (3, 10). Изменение чувствительности и поведения человека в условиях «соприсутствия» объясняется повышением уровня мотивации, только у одних это облегчает протекание психических процессов, а у других тормозит. Одной из причин, объясняющих этот феномен, является разный исходный уровень мотивации: при высоком исходном уровне мотивации дальнейшее повышение в условиях «соприсутствия» может привести к торможению психических процессов. Вместе с тем «соприсутствие» положительно влияет на долговременное запоминание материала, что необходимо учитывать при обучении работников на производстве. Негативно же присутствие других сказывается при выполнении математических расчетов и при решении творческих задач, требующих фантазии (II). При формировании разнообразных навыков в процессе обучения персонала следует знать, что первая фаза их выработки лучше протекает индивидуально, а при овладении и закреплении действий их синтез лучше осуществляется в условиях «соприсутствия». Все указанные эффекты усиливаются, когда присутствуют лица противоположного пола, друзья или близкие (3). Это необходимо учитывать при организации труда, повышении квалификации работников, обеспечивая тем самым условия для их эффективной деятельности и профессионального обучения.
Для совместимости работников в процессе труда важнейшую роль играет темперамент. Например, по данным Ф.Генова, если управленческий коллектив, состоящий наполовину из холериков, на четверть из флегматиков и на четверть из меланхоликов, должен быстро принимать решения и действовать, то в его функционировании неизбежно будут возникать частые напряженные моменты (4). Наилучшая совместимость между людьми на производстве (в отделах, бюро, бригадах, звеньях, то есть в малых группах) достигается, как и в брачно-семейных отношениях, при оптимальном сочетании людей с противоположными типами темпераментов.
В целом, комплектование коллективов с учетом особенностей темперамента их работников должно предусматривать специфику стоящих перед ним задач. Так, в коллективы, связанные с интенсивными процессами производства, следует, в основном, включать сангвиников и флегматиков, а там, где преобладают монотонные процессы, лучше зарекомендуют себя меланхолики. Холериков целесообразно назначать на работы, требующие быстрого исполнения и подвижности. Формирование же бригад, звеньев, участков на производстве, а также бюро, секторов, групп в управленческих подразделениях следует осуществлять на основе подбора представителей различных темпераментов и разных способностей, но с преобладанием в них тех, чьи типологические особенности в большей степени соответствуют основным задачам профессиональной деятельности группы.
Источник
[njwa_button]
Темперамент отличающийся высокой самооценкой и индифферентным отношением к критике
О четырех типах темперамента
Типы темперамента по Гиппократу — древнейшая из психологических типологий – и самая известная. Флегматик, холерик, сангвиник и меланхолик – эти слова знакомы даже тем, кто весьма далек от психологии. В этой статье мы рассмотрим особенности и черты личностей, принадлежащих к разным типам, расскажем, как разные ученые интерпретировали эту типологию, и дадим ссылки на тесты, чтобы вы могли узнать свой тип темперамента.
Понятие темперамента у разных ученых
По Гиппократу
Согласно теории Гиппократа, темперамент — это особенности поведения человека, связанные с преобладанием в его организме той или иной основной жидкостью (жизненного сока). В зависимости от этого, по мнению ученого, для личности были характерны те или иные особенности.
Ученый полагал, что высокая концентрация лимфы делает личность спокойной и уравновешенной, желтой желчи — несдержанной и импульсивной, крови — веселой и подвижной, черной желчи — меланхоличной и печальной. Исходя из этой концепции, были выделены 4 типа темперамента , которые пользуются широкой известностью и по сей день, — флегматик, холерик, сангвиник и меланхолик.
По Павлову
В начале XX века русский ученый Иван Павлов связал типы темперамента по Гиппократу с общими свойствами нервных процессов и доказал, что каждый человек имеет врожденный тип нервной системы, слабо зависящий от воспитания и воздействия окружающих.
Под физиологической основой каждого из темпераментов он понимал тип высшей нервной деятельности, который определяется соотношением уравновешенности, силы и подвижности тормозных и возбудительных процессов . Так, сангвиники, по его мнению, относятся к сильному, подвижному и уравновешенному типу, а меланхолики — к слабому, со слабой силой процессов возбуждения и торможения.
По Айзенку
В настоящее время одна из самых известных теорий принадлежит Гансу Айзенку (автору текста на IQ). С его точки зрения, темперамент определяют два основных показателя – экстраверсия/интроверсия и нейротизм . Распределение темпераментов представлены на так называемом квадрате Айзенка:
Краткая характеристика четырех типов темперамента
Приведем краткое описание типов темперамента человека по Гиппократу (с полным вы можете познакомиться в соответствующих статьях).
- Сангвиник — уравновешенный, оптимистичный, жизнерадостный. Сангвинический темперамент характеризует человека веселого, эмоционального, общительного, живущего настроением. Он легко переживает неудачи, создает приятный микроклимат в любом коллективе, но не всегда выполняет свои обещания, порой слишком поспешен в делах и суждениях и излишне самоуверен.
- Холерик — горячий, несдержанный, смелый, задорный. Такие люди инициативны, с азартом берутся за любую работу (кроме рутинной) и с легкостью преодолевают трудности. Они способны схватывать информацию на лету, обладают лидерскими качествами, однако нетерпеливы, вспыльчивы и подвержены эмоциональным срывам.
- Флегматик — спокойный, сдержанный. Он плохо приспосабливается к новой обстановке и в неблагоприятных условиях может стать пассивным и вялым, при этом отличается самообладанием, терпеливостью, предприимчивостью. В обществе флегматик в меру общителен, не любит пустословия и не подвержен панике в стрессовых ситуациях.
- Меланхолик — чувствительный, неэнергичный, болезненно реагирующий на неприятности, склонный к унынию. Люди с меланхолическим темпераментом подвержены пессимизму, излишне подозрительны и ревнивы, но обладают аналитическим мышлением, творчески подходят к работе, тонко чувствуют и доводят дело до завершения.
Встретить человека с «чистым» типом темперамента по Гиппократу практически невозможно — каждый из нас представляет определенный микс сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика. Как правило, один из типов преобладает, а другие, соответственно, выражены менее ярко, вплоть до минимальных значений. Если же человек взял примерно по 25% от каждого из четырех типов темперамента, то такую личность называют тетравертом (от греч. tetra — четыре).
Пройдите тест « Формула темперамента по Белову », чтобы узнать процентное соотношение разных темпераментов в вашем характере. Или же попробуйте опросник Айзенка , чтобы узнать свои показатели по нейротизму и экстраверсии/интроверсии.
Источник
Типы темперамента
Типы темперамента – это объединение субъективных особенностей личности индивида, обладающих устойчивостью и некоторой степенью врожденности, связанные с динамическими проявлениями, а не содержательными. Они являются основой для развития субъективного характера индивида. Типы темперамента определяются типологией высшей нервной деятельности субъектов и отражают эмоциональную сферу индивидов.В типах темперамента отражается вся психологическая и физиологическая деятельность человека. Впервые выделил типы темперамента античный врач К. Гален. Он подразделил четыре основные типы темперамента, в зависимости от преобладания в организме человека того или иного сока (например, желчи).
Типы темперамента человека
Сегодня существует следующее подразделение на типы темперамента личности: холерический тип; меланхолический тип; сангвинический тип; флегматический тип.
♦ Люди холерического типа темперамента обычно не очень уравновешенные, отличаются несдержанностью, вспыльчивостью, иногда необузданностью нрава. Люди-холерики характеризуются достаточно вспыльчивым характером наряду с быстрой отходчивостью, после выражения бурных эмоций. Их легко вывести из себя. Про них говорят, что вспыхивают как факел. Однако их также как и факел легко потушить. У такого человека ярко выражены все эмоциональные переживания, характеризующиеся большой интенсивностью и быстротечностью.
Холерики – это горячие и страстные люди, характеризующиеся резкой переменой чувств, которые отличаются глубиной. Такие чувства захватывают холерика целиком и полностью на время. Он одинаково глубоко может переживать как печали, так и радости. Все его переживания выражаются в мимике и жестах, иногда даже очень бурно проявляются. Холерик отличается силой и быстротой реакций. Такой человек просто не в состоянии выполнять монотонную работу. Часто берется за работу с огромным энтузиазмом, но склонен к быстрому остыванию запала. Потом может относиться к работе наплевательски, «спустя рукава».
В общении характеризуется резкостью и нетерпеливостью. Жесты и мимика у него достаточно энергичны, а темп работы довольно быстр. Нередко подростки с холерическим типом темперамента в период полового созревания приносят множество хлопот учителям и родителям. Они могут срывать уроки, грубить, ввязываться в драки и тому подобное. Их можно охарактеризовать как детей, склонных к активности и подвижности. Такие дети задорные и боевые заводилы, способные вовлекать сверстников в различные авантюры.
♦ Индивиды меланхолического типа темперамента характеризуются неуравновешенностью характера, глубиной переживаний абсолютно любых событий при совершенно слабом и вялом внешнем проявлении. Реакция у таких людей замедленная. Меланхоликов легко заметить по их мимике и движениях. Они характеризуются невыразительностью, медленностью, однообразием, сдержанностью, бедностью.
Люди меланхолического типа имеют невыразительный и тихий голос. Такие люди отличаются чрезмерной чувствительностью и ранимостью. Меланхолик всегда боится трудностей и характеризуется высокой тревожностью. Такие люди стараются избегать любых трудностей и непредвиденных ситуаций. Для них предпочтительнее выполнение действий, которые не требуют психического напряжения.
Его настроения и чувства довольно однообразны, но отличаются устойчивостью. Характер у них скорее астенический. Поэтому когда говорят о меланхолике, всегда представляют довольно мрачного и вечно грустного человека. Меланхолики очень уязвимы, они болезненно реагируют на внешние раздражители, очень тяжело переживают любые жизненные трудности. Отличаются необщительностью и замкнутостью.
Для людей-меланхоликов довольно характерно отсутствие решительности и сил, постоянное упадничество, частое колебание. В более глубоком проявлении меланхолик проявляется в пассивности, вялости, незаинтересованности делами. Меланхоликов обычно представляют как людей «не от мира сего», воздушных и эфемерных созданий, людей, которые не очень приспособлены к жизни.
Дети меланхолического типа темперамента не могут и не умеют противостоять несправедливости, их часто дразнят и обижают, они склонны попадать под влияние других людей или детей. Таким детям довольно трудно в коллективе. В подростковом возрасте меланхолический тип проявляется в робости и стеснительности, нередко плаксивости.
♦ Сангвинический тип темперамента характеризуется уравновешенностью, быстротой и умеренной силой реакций наряду с относительной слабостью интенсивности психических процессов. Отличается такой тип темперамента быстрым переходом одних процессов психики в другие. Сангвиник склонен долго работать, не уставая, если деятельность разнообразная, он быстро обучается новым профессиональным навыкам и знаниям. Он характеризуется легкостью и быстротой появления новых эмоциональных состояний, которые не отличаются глубиной, так как быстро сменяют друг друга.
Людей-сангвиников легко можно определить по их выразительной и богатой мимике, по эмоциональным проявлениям, которые всегда сопровождаются различными выразительными движениями. Такие люди отличаются жизнерадостностью и подвижностью. Сангвиник достаточно впечатлителен, его мозг быстро откликается на любые внешние раздражители и обладает гораздо меньшей сосредоточенностью и углубленностью в свои субъективные переживания.
Люди с таким типом темперамента могут легко справляться с решением задач, требующих быстрой сообразительности, при условии, что такое решение не будет особо серьезным и трудным. Сангвиники легко берутся за всевозможные дела, но также быстро их бросают, когда появляется интерес к другим, часто бывают поспешными в принятии решений.
Человек сангвинического типа довольно общителен, легко идет на контакт. Однако его взаимоотношения с другими людьми часто характеризуются поверхностностью, так как сангвиник спокойно и легко расстается с привязанностями, довольно быстро забывает радости и горести, примирения и обиды. Жесты, мимика и другие движения у них очень выразительны, а речь отличается быстротой. Сангвиники склонны к лидерству, могут брать на себя ответственность и командование. Они любят быть впереди, в центре внимания.
♦ Люди флегматического типа темперамента, прежде всего, характеризуются небольшой подвижностью, жесты и движения у них достаточно медлительные, даже вялые. От таких людей не стоит ожидать быстрых действий, так как они не отличаются энергичностью. Такие люди обладают слабой эмоциональной возбудимостью. Флегматики отличаются ровностью чувств и настроений, которые изменяются достаточно медленно. Характеризуются невозмутимостью, размеренностью, спокойствием. Такого человека достаточно трудно вывести из себя, из своего спокойного и ровного эмоционального состояния. Он редко бывает взволнованным и для него далеки аффективные проявления.
Во внешнем проявлении характеризуется однообразностью, невыразительностью мимики и жестов. Его речь медленная, не живая, не сопровождающаяся выразительностью и жестами.
Перед тем, как что-либо выполнить, флегматичные люди могут долго и очень обстоятельно осмысливать будущие действия. Однако если флегматик принял решение, то будет выполнять его спокойно и целенаправленно. Такие люди обычно очень привязываются к работе, которая для него более привычна, и с большим трудом могут перестроиться на другие виды деятельности. Они способны перестроится только при условии, что их заранее предупредят, и они все смогут осмыслить, продумать и привыкнуть к этой мысли. Когда флегматик привык и обдумал предстоящую смену деятельности, сама такая смена пройдет намного проще и легче для него.
Но не стоит думать, что любой человек может быть отнесен к одному из данных четырех типов темперамента. Типы темперамента личности, описанные выше, в реальной жизни встречаются довольно редко в чистом виде. Обычно каждый человек объединяет в себе разные черты этих типов. Это называется смешанным типом темперамента. Только в том случае, если у человека будут ярко выражены те или иные черты темперамента, тогда его можно отнести к одному из указанных выше типов темперамента.
Психологические типы темперамента
Психологические основные типы темперамента характеризуются следующими характеристиками: сензитивностью, реактивностью, активностью, соотношением активности и реактивности, ригидностью и пластичностью, темпом реакций, интроверсией, экстраверсией, эмоциональной возбудимостью.
Сензитивность характеризуется количеством наименьших сил внешних действий, которые необходимы для появления любой, даже самой незначительной, реакции психики.
Реактивность определяется уровнем непреднамеренности реакций или проявлений на внутренние или внешние действия равной силы (например, обидные слова, критические замечания и др.).
Активность показывает насколько может человек энергично (интенсивно) воздействовать на окружающий мир и преодолевать возникшие препятствия в достижении различных целей (например, целеустремленность, настойчивость, сосредоточенность внимания и др.).
Соотношение активности и реактивности характеризуют степень зависимости деятельности людей. Деятельность может зависеть как от внешних раздражителей, так и от внутренних (например, случайные события).
Ригидность и пластичность показывают степень приспосабливаемости человека к внешним раздражителям, обстоятельствам (пластичность) или инертность и косность поведения человека.
Темп реакций определяет быстроты протекания разнообразных реакций и процессов психики, таких как: темп речи или динамичность жестов, скорость ума.
Интроверсия, экстраверсия показывает преимущественную зависимость реакция и деятельности людей. Реакции и деятельность субъектов может зависеть или от внешних проявлений, которые возникают именно в этот момент (экстраверсия), либо от представлений, образов, мыслей, которые непосредственно связаны или с будущем, или с прошлым, но не настоящим (интроверсия).
Эмоциональная возбудимость определяется необходимым количеством слабого воздействия для появления любой эмоциональной реакции, и с какой быстротой она может возникнуть.
На основании всех вышеперечисленных свойств Стреляу дал психологические характеристики основным классическим типам темперамента, выделенных Галеном.
Так, по его теории, сангвиник – это человек, характеризующийся повышенной реактивностью и уравновешенной активностью и реактивностью. Движения у него быстры, ум гибкий, он обладает находчивостью и быстрым темпом речи, а также быстрым включением в работу. Отличается высокой пластичностью, которая проявляется в смене чувств, интересов, настроение и стремлений. Сангвинический тип темперамента характеризуется экстраверсией.
Холерик – это человек, который отличается достаточно небольшой чувствительностью, наряду с повышенной активностью и реактивностью. Так как у таких людей реактивность явно превалирует над активностью, они выделяются своим необузданным нравом, несдержанностью, нетерпеливостью, вспыльчивостью. Холерик не особо пластичен и довольно инертен, если сравнивать с сангвиником. Поэтому он обладает достаточно большей устойчивостью интересов и стремлений, настойчивостью. У него бывают затруднения, связанные с переключением внимания. Холерик относится больше к экстравертам, чем интровертам.
Флегматик – это человек, обладающий высокой активностью, которая очень значительно преобладает над незначительной реактивностью, чувствительностью и эмоциональностью. Характеризуется замедленной речью и движениями. Флегматик тоже достаточно тяжело способен переключать внимание и адаптироваться к новым обстановкам. Наряду с этим он отличается работоспособностью и энергичностью. Флегматик довольно слабо может откликаться на внешние раздражители. Относится к интровертам.
Меланхолик – это человек, обладающий очень высокой чувствительностью наряду с совсем незначительной реактивностью. Также характеризуется невыразительностью жестов, мимики, движений, тихим голосом, бедностью движений. Он неэнергичен и не обладает настойчивостью, отличается достаточно быстрой утомляемостью и малой работоспособностью. Внимание у него легко отвлекаемое и неустойчивое. Темп абсолютно всех процессов психики характеризуется замедленностью. Меланхолик относится к интровертам.
Павлов вывел и доказал теорию о том, что основой физиологии темперамента является именно тип высшей нервной деятельности, который определяется непосредственно соотношением определяющих свойств нервной системы, таких как: силы, подвижности и уравновешенности процессов торможения и возбуждения, происходящих в нервной системе. А вот типология нервной системы зависит от генотипа, т.е. наследственности. Он выделил четыре подвида нервной системы:
• слабый подвид заключается в слабости как тормозного, так и возбудительного процессов, к нему относится меланхолик;
• неуравновешенный сильный подвид заключается в силе раздражительного процесса и сравнительной силе торможения, к этому подвиду относится холерик или «безудержный тип»;
• уравновешенный, подвижный и сильный тип – это сангвиник или «живой тип»;
• уравновешенный и сильный наряду с инертностью нервных процессов – это флегматик или «спокойный тип».
Вундт допустил, что основополагающим в тех психологических свойствах, соединения которых формируют разные типы темперамента, лежат две главные (базовые, основные) характеристики, которые связанны с динамичностью протекания эмоциональной сферы субъектов. К ним отнес: силу эмоциональных реакций, с одной стороны и степень стабильности эмоциональных проявлений – с другой. Именно сильные эмоциональные проявления наряду с эмоциональной нестабильностью и способствуют формированию тех свойств психики, которые обычно могут приписывать индивиду с холерическим типом темперамента. А вот нестабильность наряду с незначительной силой эмоциональных проявлений характерна обладателям сангвинического типа темперамента.
Именно таким образом Вундт отошел от конкретно описательных типологических характеристик темперамента и ввел два признака, которые могут служить объектом экспериментального анализа и исследований. А раз стабильность эмоциональных проявлений и их силу можно измерить эмпирическим путем, то отнесение личности к той или иной типологической характеристике темперамента может базироваться на объективной информации и данных исследований.
Отличительной чертой теории Вундта является то, что типология теперь не привязана только к тем крайним проявлением психологических характеристик, свойственных различным типам темперамента. По его теории люди, которые обладают разной эмоциональной силой, могут быть одинаково отнесены как холерическому типу, так и к меланхолическому типу. Главное, чтобы у них соблюдалось соотношение слабости и силы эмоцию в сторону силы.
Определение типа темперамента
Разные типы темперамента можно определить с помощью специализированных методик, основанных на использовании тестов и вопросников. Таких методик существуют огромное множество. Заключаются они в том, что каждому человеку, желающему определить свою типологическую характеристику темперамента, предлагается ответить на ряд вопросов, которые направлены на распознания в нем его привычного способа реагирования внутренние и внешние раздражители, а также его поведения. В основном вопросы достаточно простые и касаются личных качеств субъектов, поведения в конкретных ситуациях из жизни.
Основные рекомендации по прохождению тестов заключаются в том, что индивиду предлагается отвечать четко, точно, быстро, стараясь не особо задумываться, что пришло первым в голову, то и следует отвечать. В таких тестах не существует заведомо хороших или плохих ответов. Поэтому испытуемым рекомендуется не бояться отвечать правильно или неправильно, плохо или хорошо. Ведь определение типа темперамента во многом зависит от честности ответов.
Для чего же нужно определять типы темперамента? Психологи рекомендуют все же определить свою типологическую характеристику темперамента для того, чтобы знать свои сильные и слабые стороны, и иметь возможность на протяжении жизни их корректировать. Так же неплохо разбираться в темпераментах еще и для того, чтобы не требовать невозможного от людей, которые нас окружают, или от детей. Так, например, нельзя требовать от флегматика быстроты выполнения работы. Не следует поторапливать медлительного флегматика, так как быстроты выполнения это не добавит, а вызовет всего лишь его агрессию на вас.
Знание темпераментов очень поможет и в семейной жизни. Например, возьмем опять флегматика, перед любой работой ему нужно предварительно настроиться, поэтому лучше ему сообщать заранее о предстоящей генеральной уборке или поездке по магазинам. Ему требуется некоторое время, чтобы свыкнуться с мыслями о предстоящих, пусть и маленьких, но все же изменениях в его жизни. Зато, через время, он создаст себе нужный настрой, и все изменения пройдут комфортнее.
Также тип темперамента можно определить по деятельности, по внешности, мимике и жестам.
Если среди вас есть человек, который легко адаптируется в незнакомой обстановке, легко контактирует с другими людьми и может быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, не любит однообразия в работе, то, скорее всего – это человек сангвинического типа темперамента.
Если вы видите перед собой человека, который отличается возбудимостью и неуравновешенностью, повышенной раздражительностью, стремительностью действий, зачастую под влиянием порыва, то – это будет холерик.
Вас раздражает коллега своей медлительностью, неторопливостью и поражает своим спокойствием, то вероятнее всего с вами работает флегматик.
Если же вам встретился человек, как бы находящийся всегда в себе, чрезмерно обидчивый, склонен к сильным переживаниям из-за малейших неурядиц, плохо сходится с окружающими, замкнут, то это меланхолик.
Однако в реальной жизни выявить истинного меланхолики или, например, сангвиника, достаточно непросто. В основном нас окружают люди смешанного типа. Медлительный человек вполне может обладать возбудимостью холерика и наоборот.
Тест на тип темперамента
Как уже писалось выше, существует множество тестов и методик, определяющих типы темперамента и их свойства. В основном, изучение темперамента личности может быть направлено или на его общую характеристику, или направлено на углубленное изучение его свойств.
По вопроснику Русалова можно определить формальные динамические свойства индивидуальности. Опросник представлен 150 вопросами, которые направлены на выяснение обычного поведения индивида. Испытуемым представляют ряд типичных ситуаций, где им нужно дать один ответ, первый пришедший в голову.
Методика определения типа темперамента, который преобладает у конкретного индивида, представлена Беловым и заключается в последовательном предъявлении испытуемому четырех карточек. В каждой из предложенных карточек написано по двадцать свойств, которые характерны для того или иного типа темперамента. Испытуемому нужно будет отметить в каждой карточке те черты, которые наиболее ему характерны.
Самой популярной методикой на определение типов темперамента является тест в виде вопросов, разработанный Айзенком. Она предполагает диагностику типов и свойств темперамента. Заключается данная методика в том, что испытуемым задается 100 тестовых вопросов, которые характеризуют особенности их поведения и чувств. В случаях если особенность или свойство, описанное в тесте, совпадает с представлениями о себе испытуемых, то им рекомендуется ставить знак «плюса», если не соответствует – то знак «минуса». На эти вопросы также следует отвечать быстро, честно и не задумываясь. Данный опросник предназначен определить уровень нейротизма, интроверсии и экстраверсии, психотизма.
Исследование психологической структуры темперамента согласно опроснику Смирнова позволяет обнаружить полярные свойства темперамента, такие как: экстраверсия и интроверсия, уравновешенность и возбудимость, темп реакций – медленный и быстрый, активность – низкую и высокую. В этом опроснике дополнительно разработана и шкала искренности, позволяющая сделать оценку правдивости и надежности полученных ответов и результатов в целом.
По опроснику Смишека можно провести диагностику типов и выявить акцентуации черт темперамента и характера. В основе данного опросника лежит теория Леонгарда акцентуированных личностей. Акцентуированные личности – это такие личности, которые обладают отдельными чертами, имеющими высокую степень выраженности. Леонгард выдел 10 таких типов акцентуаций: демонстративный, эмотивный, возбудимый, педантичный, аффективно-экзальтированный, застревающий, циклотимический, гипертимический, тревожно-боязливый, дистимический.
В психологии наряду с термином «темперамент» широко используется термин «характер», который означает дословно – признак, черта, печать. Характер – это совокупность субъективных особенностей индивида, которые обладают устойчивостью, складываются и проявляются в процессе общения, деятельности, тем самым обуславливая типичность способов поведения. Среди разнообразия черт характера различают черты ведущие и второстепенные. Если эти черты гармонируют между собой, то такого человека можно считать обладателем такого качества, как цельность характера. А если такие черты резко контрастируют друг с другом, то это означает о наличии противоречивости в характере.
В процессе социализации индивид кроме таких черт личности, как честность, лживость, грубость, вежливость, тактичность, приобретает и такие свойства темперамента, как интроверсия и экстраверсия. Вот поэтому у психологов и возникает вопрос о соотношении между характером и темпераментом. Именно поэтому множество опросников оснащены еще и шкалой интроверсия и экстраверсия (например, тест Айзенка).
Существует также методика определения типа темперамента по Обозову. В ней использовано пятнадцать эмпирических характеристик, в которых проявляет себя темперамент. Данная методика позволяет определить тип темперамента даже без участия испытуемого. Для определения его типа производится построчный выбор уровня проявления каждого из приведенных пятнадцати характерологических признаков. Так, например, в шкале «уравновешенность поведения» испытуемому более соответствует строка «хорошо уравновешенное», а немного менее подходит строка «отлично уравновешенное». В таком случае для первой строки присваивается два балла, а второму – один балл. Остальные строки в этой шкале получают отметку «0» баллов. Также оцениваются и остальные показатели по всем оставшимся характерологическим признакам. Далее, следует подсчитать количество баллов по каждому столбцу отдельно. Тот тип личности, который набрал большее количество баллов и является основным для испытуемого.
Нужно всегда помнить, что невозможно используя ту или иную вышеуказанную методику, на сто процентов вычислить тип темперамента. Темперамент не является стопроцентно врожденным свойством. Также черты темпераменты можно усилить и уменьшить в процессе жизнедеятельности человека. Ведь темперамент – это всего лишь биологическая основа всех личностных качеств, которые в процессе своей жизнедеятельности воспитывает и развивает в себе человек. А знание своих личностных особенностей и себя в целом позволит выбрать такой стиль взаимодействия с окружающими и такую деятельность, которая принесет еще больший успех и реализацию личностного потенциала.
Автор: Практический психолог Ведмеш Н.А.
Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»
Источник
Флегматик: кто это, характеристика этого типа темперамента
Тип темперамента флегматик – это неспешная, невозмутимая и пассивная личность с отсутствием склонности эмоционально реагировать на какие-либо происшествия. У этого человека всегда ровное настроение, в любой ситуации он остается уравновешенным и спокойным. А в жизни флегматик ценит постоянство и однообразие.
Описание темперамента
Такой тип личности, как флегматик, психологи часто называют «золотой серединой» среди остальных темпераментов.
Его сдержанность и спокойствие оказываются заразительными для чересчур активного сангвиника, позволяют абстрагироваться от завышенных запросов меланхолика, подавлять резкость и эмоциональность холерика.
Молчаливый и спокойный тип флегматика способен создавать баланс в компании или коллективе.
Часто представители типа темперамента флегматика являются интровертами, им комфортнее всего находиться наедине с собой. Это не означает, что флегматик из-за особенности своего темперамента полностью закрытая личность.
Общительность в характере всё же присутствует, она более развита, чем у меланхоликов. Поэтому в компании друзей этому человеку также будет комфортно, интересно находиться. Эти люди ценят спокойную, тихую и размеренную жизнь, полную предсказуемых вещей.
Именно запланированный устав жизни будет приносить флегматическому типу положительные эмоции и настоящее наслаждение. Окружающим людям он нравятся за покладистый характер, способность найти компромисс.
Большинство поступков флегматик осуществляет, основываясь на таких моральных ценностях, как бескорыстность, человеколюбие, взаимовыручка.
Особенности характера
Темперамент флегматик имеет основные особенности:
- инертность;
- уравновешенность;
- медлительность;
- усидчивость;
- сдержанность; мягкость;
- низкий уровень активности.
Привычка держать все чувства и обиды в себе не позволяет флегматикам жаловаться окружающим. Флегматик не слишком разговорчив, однако его можно узнать по медленной речи с паузами, говорит он обычно тихим голосом, жестикуляция и мимика даже при описании каких- либо необычных, насыщенных событий будут минимальными.
Ребёнок флегматик, характеристика которого уравновешенность, невозмутимость и спокойствие с самого детства имеет стабильную нервную систему. Однако он обделен высокой скоростью реакций, с детства можно тренировать этот навык. Темперамент флегматик – это те люди, которые будут долго думать перед принятием решения, взвешивать все его плюсы и минусы.
Они обладают устойчивым интересами, им не свойственно быстро переключать внимание с одного объекта на другой, так как эта реакция будет происходить несколько замедленно. Ещё с детства этот человек ненавидит различные задания на скорость. Во взрослой жизни за ним сохраняется это свойство.
Ему необходимо немного больше времени, чем остальным людям, для выполнения поставленных задач.
В чём особенности типа
Выявить в обществе флегматика можно по таким характеристикам:
- обычно проявляет сдержанность и хладнокровие;
- умение постоянно держать себя в руках, спокойствие;
- последователен в своих планах, делах и действиях;
- проявляет внимательность, осторожность и рассудительность;
- отличается умением ждать, огромная выдержка;
- не участвует в пустой болтовне, чаще молчалив;
- ведет спокойный и размеренный разговор без повышенной эмоциональности, ярко выраженной мимики;
- во всём старается экономить энергию и силы, не отдается делу полностью;
- обожает системность и упорядоченность, живёт по созданному распорядку, старается всегда планировать свой день;
- спокойно воспринимает критику в свой адрес, реагирует на замечания равнодушием;
- не готов моментально изменить свой род деятельности и жизнь в целом;
- с окружающими у него складываются ровные, благоприятные и спокойные взаимоотношения.
Если человек обладает половиной из перечисленных свойств, то с высокой вероятностью его тип темперамента – это флегматик.
Вам также будет интересно: Сангвиник.
В личную жизнь флегматик впускает людей неохотно. Однако если решиться на это, то еще сложнее ему будет человека отпускать. В зависимости от типа темперамента флегматика наилучшая совместимость будет с холериком. Акцент делается на то, что противоположности притягиваются.
Холерик будет давать свою энергию флегматику, в ответ получать спокойную тихую гавань. Если сходятся два флегматика, то рано или поздно им станет скучно друг с другом. Если флегматик совместимость получит сангвиником, то этот союз можно будет назвать самым удачным из возможных.
Так как первый будет получать не просто огромную подпитку энергией, а именно положительными эмоциями, активностью и юмором. Самые тяжёлые отношения у флегматика и меланхолика, которые постоянно будут вызывать раздражение партнера.
Меланхолик не сможет мириться с безэмоциональностью и безучастностью партнера, флегматику будет противно «нытье» и «сопливость» избранника.
Плюсы и минусы
Как и все остальные разновидности, тип темперамента флегматик имеет свои преимущества и недостатки. К веским плюсам можно отнести:
- высокая работоспособность, позволяющая формировать прекрасные отношения в коллективе;
- неконфликтность и стрессоустойчивость;
- способность адекватно реагировать в любых ситуациях;
- умение ждать удобного случая и терпеливость;
- медленное, но упорное следование к целям;
- спокойствие и эмоциональная устойчивость, позволяющие создавать комфортную обстановку для себя и других людей;
- серьезный подход к любому делу или задаче;
- высокий уровень надежности, на этого человека всегда можно положиться.
Однако личность невозмутимого флегматика наделена определенными недостатками, среди которых:
- трудности принятия изменений, а также приспособления к ним;
- проблемы при установки связей и контактов с другими людьми;
- склонность к развитию апатии или вялости;
- инертность, которая часто выступает барьером для самореализации человека;
- эмоциональность и скупость на открытые реакции заставляют человека часто отворачиваться от мира и окружающих.
Темперамент флегматик с такими плюсами и минусами по своему характеру не является оратором и лидером, ведущим за собой людей. Однако существует и исключения. Иногда именно в описаниях инертность, вялость преувеличены, но в характере они проявляются мало.
Флегматическому типу будет комфортнее остаться дома, укутаться в плед, посмотреть любимый фильм или почитать книгу. Но это не означает, что флегматик слишком боязливый или отчужденный от мира.
Просто ему такое занятие по душе, так же, как сангвинику посетить шумную вечеринку или холерику прыгнуть с парашютом.
Для мужчины
Флегматик мужчина склонен к долгим рассуждениям и тотальному самоконтролю, его действиями, поступками и суждениями руководит холодный разум, но не интуиция.
Вечные спутники – это молчаливость и спокойствие, которые является его своеобразным шармом и привлекательной изюминкой для женщин, о чём мужчина вряд ли подозревает. Для флегматика мужчины характерно идеально развитое самообладание. Если торопить этого человека, он будет нервничать, хотя и спешить тоже не будет.
Его жизнь проходит в размеренным темпе. Среди других мужчин его отличает излишняя серьезность, максимальная сосредоточенность, сдержанность. Он, словно, противоположность весёлого, задорного и чересчур активного сангвиника. Старается не вступать в дискуссии, ему легче промолчать, отойти в сторону.
Но, если окружающие попросят, выскажет свое мнение он без проблем. Редко кому удается увидеть эмоциональное проявление мужчины с типом темперамента флегматик.
Для женщины
Флегматик – это медлительная женщина, но при этом наполненная шармом и обаянием. Этот крепкий орешек невозможно раскусить по одному взгляду. Мысли и чувства глубоко спрятаны, это делает ее таинственной и загадочной. Девушку сложно разгадать по эмоциям или мимике, так как практически всегда она сдержана и одинакова. Эти женщины способны управлять своим гневом, и происходит это тоже не на каком-то эмоциональном уровне, а следуя тонкому расчету. Она долго будет взвешивать, думать, стоит ли ей гневаться, и после оценки всех плюсов и минусов только принимает решение. Мужчины склонны выбирать для брака имена таких женщин, так как они очень редко устраивают истерики.
Смотрите видео по теме:
Источник: https://poznavasha.ru/samopoznanie/flegmatik-tip-temperamenta/
Флегматик: кто это такой, плюсы и минусы
Приветствую Вас, друзья!
Согласно известной классификации, созданной Гиппократом, существует 4 типа личности по темпераменту: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Сегодня мы подробно разберем, кто такой флегматик, какие особенности поведения ему свойственны и как узнать его среди своих знакомых. Рассмотрим преимущества и недостатки флегматика. Начинаем.
Кто такой флегматик?
На фоне остальных типов темперамента флегматик является самым уравновешенным и спокойным.
Для него характерно устойчивое настроение и практически полное отсутствие эмоциональных всплесков, которым в разной степени подвержены остальные типы личности.
Флегматики редко меняют предпочтения, демонстрируют медлительность и инертность, когда требуется быстро менять планы из-за вновь открывшихся внешних обстоятельств.
Люди с данным типом темперамента довольно умны и рассудительны, они тщательно обдумывают информацию, благодаря чему отличаются хорошей памятью. Флегматики редко позволяют эмоциям вырваться наружу и практически во всех жизненных ситуациях они демонстрируют одну и ту же модель поведения. В этом плане они -самый устойчивый тип личности.
Флегматичные люди обычно консервативны, перемены часто воспринимают болезненно, поэтому стараются ничего не менять в собственной жизни.
К новым условиям они приспосабливаются крайне медленно, хоть и воспринимают их спокойно.
Тяжелые решения даются флегматикам с огромным трудом, поскольку они стараются всё взвесить максимально тщательно, продумав все возможные варианты развития событий. Нередко сомнения мешают им сделать правильный выбор.
Как появился термин?
Гиппократ считал, что все аспекты человеческого здоровья определяются четырьмя жизненными жидкостями: желчью (холе), кровью (сангвис, сангуа), лимфой (флегма) и чёрной желчью (мелэна холе).
И темперамент конкретного человека также зависит от того, какая из перечисленных жидкостей в нём доминирует.
Как несложно догадаться, целитель полагал, что доминирующей субстанцией флегматика является лимфа, что в древнегреческом языке звучало как «флегма»
Как распознать флегматика со стороны?
Все флегматики – типичные интроверты. Они спокойны и уравновешенны, им редко требуется изливать кому-то эмоции.
В большинстве случаев они не выдают собственных эмоций, и даже близкие люди часто не понимают, что они чувствуют. Что характерно, сами флегматики являются прирожденными психологами.
Они наблюдают за окружающими и хорошо замечают, когда те взволнованы. При необходимости они готовы выслушать близкого человека и помочь советом.
Распознать флегматика среди знакомых можно по характерным особенностям поведения:
- Полное спокойствие. Даже в сложных ситуациях флегматик ведёт себя рассудительно и умиротворенно.
- Умение гасить конфликты. Будучи спокойным и добродушным человеком, он не поддерживает агрессивного общения. Поссориться с ним практически невозможно.
- Рассудительность. Флегматик хорошо анализирует и правильно оценивает ситуацию, не делает быстрых выводов и не поддается на провокации.
- Тихая речь. Он всегда говорит спокойно и плавно, не повышает голос и не меняет темп разговора под влиянием эмоций.
- Минимальная мимика и жестикуляция. Во время общения флегматик сохраняет нейтральное выражение лица и не размахивает руками.
- Чувство меры. Он умеет ограничивать себя в еде, алкоголе, отдыхе и развлечениях.
- Неприхотливость. Он хорошо приспосабливается к любым условиям, несмотря на внутреннюю нелюбовь к переменам.
Флегматики хорошо подстраиваются под собеседника. Поэтому будучи «прохладным» в большинстве жизненных ситуаций, с хорошим другом флегматичный человек начинает больше улыбаться. При этом он часто ненавязчиво подражает собеседнику, благодаря чему дружеское общение с ним всегда комфортное и приятное.
Плюсы флегматика
Чтобы окончательно стало понятно, кто такой флегматик, давайте рассмотрим его положительные черты характера, среди которых есть довольно ценные. К числу плюсов флегматика относится:
Постоянство
Флегматик не меняет собственных убеждений, не отказывается от слов. Если становится очевидным, что он был неправ – он признаёт это. Он очень постоянен в отношениях, благодаря чему может стать надежным партнером по бизнесу, хорошим другом или преданным спутником жизни. Флегматикам не свойственны муки выбора, они заранее знают, где лучше пообедать, какие туфли купить и как постричься.
Высокая концентрация и самоорганизация
Флегматичные люди усидчивы и дисциплинированны.
Они способны продолжительное время работать над задачей, часами заниматься монотонной работой, быстро утомляющей людей с другими типами темперамента.
Флегматики работают методично, уделяя внимание мелочам. Они отлично справляются с работой, требующей проработки большого количества деталей. Из них получаются отличные бухгалтеры, аналитики, ученые.
Стрессоустойчивость
Флегматики способны отстраняться от стресса. Даже на самую сложную стрессовую ситуацию они реагируют не эмоциональным взрывом, а спокойным философским замечанием. При этом флегматики не бегут от реальности, а стремятся действовать рационально, не позволяя эмоциям контролировать себя. Благодаря этому они очень эффективны в стрессовых ситуациях.
Педантичность
Флегматики дотошны к качеству собственной работы. Они уделяют внимание каждой мелочи, многократно всё перепроверяют, чтобы исключить ошибки. Это позволяет им не переживать о качестве работы, когда она уже закончена. Также педантичность помогает этим людям доводить любое дело до конца.
Недостатки флегматика
Помимо озвученных плюсов, у флегматика имеется также ряд недостатков, основными из которых являются следующие:
Инертность и пассивность
Флегматики не стремятся к серьезным переменам. Им нравится, когда ситуация развивается в полном соответствии с планом, тщательно продуманным заранее.
Также им не свойственны амбиции, они предпочитают закрывать глаза на некоторые проблемы.
Что характерно, собственная пассивность полностью устраивает флегматика, он не видит смысла развиваться, поэтому часто лишает себя шанса на лучшую жизнь.
Неумение адаптироваться
Флегматики хорошо переносят неудобства, но не умеют адаптироваться. Серьезные перемены не выбивают такого человека из седла, однако он воспринимает их спокойно и не стремится подстроиться под новые обстоятельства. Также флегматики плохо переключаются на другие задачи, со «скрипом» меняют место работы или профессию.
Замкнутость
Флегматик неохотно пускает в свою жизнь новых людей. Если вам понравился человек с таким типом темперамента, придётся приложить немало усилий, чтобы с ним сблизиться. И даже когда вы станете для него близким человеком, помните, что желание побыть наедине с собой у него будет возникать довольно часто.
Флегматик-мужчина
Мужчина с таким типом темперамента спокойный, надежный и совершенно не ревнивый. Практически для любой женщины он может стать идеальной парой.
Разбираясь с тем, кто такой флегматик мужчина, важно сделать акцент на его умении прорабатывает вопросы благополучия.
У него всегда есть стабильная работа и финансовая «подушка» в банке, он хорошо умеет копить деньги на крупные покупки (машина, квартира).
Благодаря склонности к постоянству флегматики преимущественно моногамны. Жена такого мужчины может быть уверена в его надежности, однако ярких приключений с ним ждать не придётся.
Он не откроет дверь со словами «Дорогая, завтра летим на Багамы!». Отпуск обычно планируется за полгода, примерно тогда же покупаются билеты. Также не стоит ждать от флегматика умения выражать чувства.
Он не умеет делать романтические сюрпризы и дарить цветы без повода.
Флегматик-женщина
От женщины — флегматика не следует ждать легкомысленности, проявлений «женской логики», капризов или резко меняющегося настроения. Она спокойна, практична и расчетлива.
Её невозможно покорить романтическим сюрпризом или «безбашенным» поступком. В мужчинах она ценит не бесшабашность и романтичность, а более практичные черты характера.
Поэтому, если пытаетесь завоевать сердце такой девушки, вам придётся изрядно постараться.
Учитывайте, что если женщина-флегматик впускает в свою жизнь мужчину, она сильно к нему привязывается и рассчитывает на серьезные отношения. Но не ждите, что она будет демонстрировать привязанность и любовь.
Эти чувства у неё обычно есть и достаточно сильны, просто она не склонна показывать их. Но она всегда внимательна к тому, чтобы близкие были счастливы, здоровы и хорошо накормлены.
Именно так она и проявляет любовь.
Отношения с флегматиком
С людьми, обладающими данным типом темперамента, обычно достаточно комфортно любому человеку. Значительные трудности возможны лишь на первом этапе – с флегматиком сложно начать отношения, как романтические, так и дружеские. Он неохотно пускает в свою жизнь, и даже если вы ему симпатичны, не станет демонстрировать этого. Но если он решит, что вы ему нужны, то уже не отпустит.
В дружбе флегматик искренен, спокоен и ответственен. Учитывайте, что проводить с ним время лучше дома или в относительно безлюдной обстановке. Шумные вечеринки он не любит, но с удовольствием прогуляется вдоль озера или по лесу.
В романтических отношениях флегматики являются сторонниками доверия и честности. Благодаря ответственности и рассудительности, они практически всегда верны своей «половинке» и ждут от неё того же.
Совместимость с разными типами темперамента:
- Холерик. Это лучшая пара для флегматика. Являясь полными противоположностями, они отлично уравновешивают друг друга. Флегматику нужна энергетика холерика, сам же он сдерживает его темперамент.
- Флегматик. Такие отношения также довольно комфортны. Два спокойных, честных и верных человека могут создать прочный союз. Однако довольно часто такие пары разводятся после 20 лет брака (когда их уже не сдерживает ответственность перед повзрослевшими детьми).
- Сангвиник. Этот союз также считается удачным. Сангвиник не настолько взрывной, как холерик, но также обладает мощной энергетикой, позволяющей «расшевелить» флегматика, не причиняя ему дискомфорта.
- Меланхолик. Это наихудшее сочетание. В подобной паре обе «половинки» быстро начинают друг друга раздражать. Меланхолик – тем, что постоянно ноет и истерит, а флегматик – своей безучастностью.
Заключение
Друзья, вот мы и разобрались во всех подробностях с тем, кто такой флегматик, и можно подвести небольшой итог. Люди с флегматичным типом темперамента практически всегда становятся хорошими работниками, друзьями и спутниками жизни. Они спокойны, ответственны, рассудительны и надежны.
С ними комфортно представителям практически всех типов темперамента, не сходятся они только с меланхоликами. Обычно флегматики получают хорошие должности и неплохо зарабатывают.
Но для карьерного роста и высоких профессиональных достижений им необходим партнер с более «горячим» типом характера, который будет их стимулировать и мотивировать.
Источник: https://dnevnik-znaniy.ru/psixologiya/flegmatik-kto-eto-takoj.html
Флегматик: кто это такой и его полная характеристика+ Тест
Читать статью Начать тест
(всего: 206 голосов, в среднем: 4.9 из 5)
Многие считают, что флегматик — это человек, которому на все плевать. Якобы он очень медлительный, безответственный, эгоистичный и невнимательный к эмоциям других. Но что из этого действительно чистая правда, а что — выдумка, несправедливый стереотип?
Как типичный флегматик ведет себя в различных ситуациях? Как он взаимодействует с другими людьми? Обо всем подробно — в статье.
Кто такой флегматик
Флегматик — это очень уравновешенный тип темперамента, для которого характерны сдержанность, медлительность психических реакций и постоянство. Такие люди надежны, ответственны, преданы. Это выносливые и старательные трудоголики.
Характеристика флегматика
Как узнать человека-флегматика в толпе? У него медленная походка, вялые, едва заметные жесты и мимика. Он разговаривает тихо, но четко, с заметными паузами, без эмоционально-интонационных скачков. Часто это полные люди, так как они не особо активны физически, а вот хорошо покушать любят.
Ленивы ли флегматики? Их неспешность — это вовсе не желание избежать работы. Просто они ценят свои силы, энергию и не спешат растрачивать их попусту. Еще несколько фактов о флегматичных личностях:
- рациональные, вдумчивые, хорошие аналитики и логики;
- спокойные, миролюбивые, стабильные в своих интересах;
- консервативные, тяжело переносят перемены;
- пассивные, не одобряют риск;
- интровертивные, малообщительные;
- внимательные, с хорошей долговременной памятью.
Несмотря на свою внешнюю вялость и слабую экспрессивность, флегматики тоже иногда нервничают. Но большим стрессом для них будет не крик грозного начальника, а, например, переезд на новую квартиру. Смена привычек и окружения — это серьезная проблема для таких людей.
Флегматики переносят стрессовые ситуации легче, чем другие типы темперамента. Однако в самых эмоционально накаленных случаях они “отключаются”, перестают реагировать в принципе.
Этот тип также склонен накапливать недовольство. Человек-флегматик промолчит один раз, второй-десятый, а затем “взорвется”. Гнев таких людей очень сильный, сокрушающий, его тяжело усмирить. К счастью, вывести флегматичную личность из себя не так-то просто.
Узнать свой тип темперамента можно с помощью теста на нашем сайте.
Преимущества флегматика
Постоянство
Флегматик — не тот тип, который сегодня говорит одно, а завтра — другое. Он более постоянен, и это делает его преданным партнером, другом, работником. На него можно положиться.
Человек-флегматик не мучается вопросом, в каком кафе ему пообедать или где купить новую одежду. У него есть несколько мест, где он бывает постоянно, а новые посещает, только если старые больше не работают. Он всегда знает чего хочет и не тратит энергию на то, что считает ненужным.
Высокий интеллект и самоорганизация
Люди-флегматики отличаются особенно хорошей концентрацией и усидчивостью. Они могут часами непрерывно выполнять монотонную работу и при этом не уставать. Им свойственны методичность и систематичность. Они любят сортировать, раскладывать все по полочкам, и у них это отлично получается.
Флегматики — это отличные аналитики. Они очень умны и дисциплинированы. У них хорошо получается работать с большим количеством информации, изучая и глубоко анализируя ее. Они не поверхностны, а если уж берутся за что-то, то основательно и вдумчиво.
Стрессоустойчивость
Этот тип темперамента умеет “отключаться” от стресса. Однако, он не уходит в мир фантазий и не избегает реальности. Просто в какой-то момент ему в голову приходит мысль, что нервничать — это нерационально. И тогда он перенаправляет внимание на то, что действительно для него важно.
Педантичность
Никто так не ценит качество так сильно, как флегматик. Для него важна каждая мелочь. Он трижды проверит результат, чтобы убедиться, что в нем нет ошибок. Однако, закончив дело, уже не будет мысленно к нему возвращаться и корить себя за то, что где-то смог бы сделать лучше.
Люди-флегматики доводят дела до конца, они настойчивы, даже упрямы в достижении выбранных целей. У них огромный запас терпения, они умеют ждать.
Недостатки флегматика
Инертность
Флегматики зачастую пассивны. Их жизнь проходит на среднем уровне, скучно, так как у них практически нет амбиций. Они не сильно зависимы от комфорта, поэтому на некоторые проблемы могут закрывать глаза. Им свойственна апатичность. Когда они в таком состоянии, растормошить их практически невозможно.
Самая большая проблема — флегматиков устраивает их пассивность. Они не видят смысла активно развиваться, пробовать новое, вносить разнообразие. Из-за этого они часто теряют шансы на лучшую жизнь для них самих и для их близких.
Плохая адаптация
Если у флегматичного человека что-то меняется, он впадает в ступор. Для него сложно переключаться с одной деятельности на другую.
Например, если его уволят с работы, он не бросится сразу же искать новую.
Сначала он будет привыкать к мысли, что его уволили, и к тому, что больше не нужно вставать в определенное время и идти в конкретное место. Потом он некоторое время побудет в состоянии прострации.
В конце концов флегматик станет долго вырабатывать план по поиску новой работы. И кто знает, когда он приступит к действиям.
Замкнутость
Таким людям тяжело выстраивать социальные связи. Они закрыты от окружающих. Если кто-то захочет сблизиться с флегматиком, ему придется приложить очень много усилий.
Флегматичный человек не стремится заводить новые знакомства и редко углубляет уже имеющиеся. Он любит побыть наедине с собой и часто перебарщивает с этим.
Флегматик в детстве
Учеба
- Флегматик в целом учится хорошо. Он всегда выполняет домашнюю работу, тщательно готовится к контрольным. Однако по некоторым предметам он успевает особенно хорошо, так как видит их более практичными и полезными.
- Несмотря на хорошую успеваемость, такой ребенок обычно отказывается принимать участие в конкурсах.
- Этот малыш иногда избегает внеучебной деятельности, предпочитая сразу идти домой после занятий. Если же он что-то выбирает, то обычно это курсы по программированию для детей или другие секции, где требуется усидчивость.
- Он внимателен на уроках, редко отвлекается, никогда не срывает занятия.
Дружба
- Такой ребенок предпочитает общаться по необходимости, то есть в рамках учебы или работы по дому. Он не болтлив, скрытен, не любит быть у всех на виду.
- Малыш-флегматик не знакомится первым и не видит острой необходимости в общении со сверстниками.
- Как правило, за весь школьный возраст количество его друзей не превышает 2. Хотя чаще у него только один близкий приятель.
Опасности
- Флегматический ребенок не рассказывает о своих проблемах, предпочитая решать их самостоятельно. Важно выстраивать доверительные отношения с ним, чтобы малыш мог делиться своими переживаниями и просить о помощи.
- Маленького флегматика лучше приучать к мысли, что общение необходимо. Иначе во взрослом возрасте у него будут серьезные проблемы в связи с этим.
- Нельзя забывать о физическом развитии школьника. Желательно научить его делать ежедневную зарядку. Можно также записать его на спортивный кружок, который ему нравится.
Флегматик и карьера
Из-за инертности и безынициативности люди-флегматики крайне редко становятся лидерами или начальниками. Им наиболее комфортно в роли исполнителей. В тех видах работ, где требуется усидчивость и внимательность, флегматики — идеальные кандидаты.
Эти работники вовремя сдают проекты, крайне редко ошибаются и никогда не опаздывают. Они ответственные специалисты, которые предпочитают работать только в пределах своего профиля.
Флегматики работают медленно, но качественно. Лучше не поручать им командные задачи, особенно связанные с общением. Самостоятельная работа — вот их сильная сторона. Они долго усваивают новую информацию, но зато надолго ее запоминают. Их профессии — программист, ученый, финансист, ювелир, водитель и т. п.
Флегматик и отношения
В любви человек-флегматик немногословен, он предпочитает доказывать свои чувства делом. Однако не стоит ждать от него сумасшедших поступков и дорогих подарков. Он выразит свою симпатию скромнее и практичнее.
Например, мужчина-флегматик будет готов сделать домашние дела вместо своей супруги, причем он не станет хвастаться этим.
А женщина-флегматик может предложить помощь по работе — провести анализ базы данных, написать отчет, систематизировать документы или что-то в этом роде.
Флегматику тяжело сближаться с людьми, но он верен и предан тем, кто ему близок. Он редко занимает позицию лидера. Представители флегматичного темперамента всегда выбирают знакомых разумом, а не сердцем. Они ценят в друзьях и супругах такие качества:
- стабильность, верность;
- честность, порядочность;
- образованность и ум.
Партнер-флегматик вряд ли захочет посещать шумные вечеринки, дорогие рестораны. Ему больше понравится провести вечер дома, вместе смотря романтическую комедию с бутылочкой хорошего вина.
Как в дружбе, так и в отношениях флегматичный человек спокоен, стабилен, от него редко можно получить сюрприз. Если он дарит подарок, то сначала убеждается в том, что он будет полезным и понравится тому, кому предназначен.
Флегматики не любят лгать, они искренние, иногда даже чересчур прямолинейные. Но у этого качества есть плюс — от таких людей можно не ждать удара ножом в спину.
Здоровье (психосоматика) флегматика
Больная точка флегматика — его желудок. Представители этого темперамента чаще других страдают от гастрита и желудочных язв. Их метаболизм замедлен, поэтому продукты перевариваются дольше, что порой вызывает проблемы с кишечником.
Еще одна проблема — склонность к ожирению. Из-за малоактивного образа жизни, употребления вредной пищи или переедания люди-флегматики быстро набирают вес. Лишние килограммы вызывают заболевания других внутренних органов — сердца, печени, почек и т. д. Нередко страдает и артериальное давление.
Если флегматик хочет быть здоровым, ему лучше следить за своим рационом и физической активностью. Не обязательно тренироваться до изнеможения — даже пешие прогулки помогут контролировать вес. К остальным заболеваниям такие люди, как правило, весьма устойчивы.
Флегматик и другие типы темперамента
Флегматик-флегматик
Штиль. Два флегматика могут быть близкими коллегами, так как одинаково ценят работу, постоянство. То же можно сказать и о флегматиках-друзьях. Они живут в одинаково размеренном темпе, не стремятся друг друга подгонять и не воюют за роль лучшего или главного.
Однако коллеги-флегматики часто не общаются друг с другом после работы. Два флегматика будут идеальными друзьями, если они живут по соседству. Если же они живут слишком далеко друг от друга, то скорее всего их знакомство быстро оборвется.
Любовный тандем такого рода случается очень редко. Ни один из партнеров не предпринимает попыток эмоционально сблизиться, из-за чего серьезных отношений не возникает. Пассивность этой пары делает из супругов просто сожителей.
Флегматик-сангвиник
Перспективный союз. Сангвиник очень часто подстраивается под характер своего партнера, но при этом не теряет своей энергичности.
Благодаря этому качеству он сможет и найти подход к флегматику, и положительно повлиять на него. Под руководством партнера-сангвиника флегматичная личность становится более открытой, активной.
Сангвиник также научит свою пару радоваться жизни и в принципе обращать внимание на то, что происходит вокруг.
Будучи коллегами, эти два человека могут найти общий язык, но скорее всего их отношения не перерастут в дружеские. Причина — контрастно противоположные качества. Сангвиническая поверхностность и флегматичная зацикленность редко ладят где-то, помимо брака.
Флегматик-меланхолик
Эмоциональное равновесие. В целом это спокойный союз. Меланхолик учит своего любимого человека доверять эмоциям, замечать их. И флегматик станет копаться в чувствах, но в своем стиле — он будет их анализировать. Впрочем, меланхолик скорее всего тоже присоединится.
Вероятно, в такой паре лидером будет партнер-флегматик, так как он более сильный по натуре. Естественно, он станет выбирать ровные, проверенные дороги, так что эмоциональным скачкам в таких отношениях места нет. Хотя многое в этом плане зависит от меланхолика.
Эти темпераменты могут отлично уживаться на рабочем месте или в клубе по интересам, но друзьями становятся редко.
Флегматик-холерик
Война противоположностей. Отношения таких личностей напоминают игру в казино. Либо это джек-пот, где партнеры находят золотую середину, либо это полный проигрыш с потерями для обеих сторон.
Если все складывается хорошо, то холерик делает флегматика более активным, решительным. Он помогает своему пассивному знакомому улучшить его жизнь и отношение к ней. Все это происходит не сразу.
Флегматик долго привыкает к привычкам холерического партнера и только потом медленно перенимает их. Если исход событий неблагоприятный, и ни один из этих двоих не хочет уступать, то начинаются ссоры.
Точнее начинает их холерик, флегматик просто молчит или громко сопит, чем еще больше раздражает холерического знакомого.
Такой союз с большей вероятностью будет успешным, если это романтические отношения, а не дружба или рабочее партнерство.
Настоящий флегматик далеко не так безмятежен, как кажется на первый взгляд. Он тоже может сочувствовать, переживать, испытывать страх.
Разница лишь в том, что он далеко не всегда спешит устраивать из неприятностей драматические сцены. Однако даже его замкнутость имеет свои плюсы.
Достучаться до человека-флегматика сложно, но, если получится, то это будет крепкий брак, дружба или бизнес-партнерство.
Источник: https://TemperamentTest.org/ru-ru/flegmatik/
Человек-флегматик: кто же это? Сильные и слабые стороны темперамента
Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных врожденных качеств личности. Традиционно выделяют четыре типа: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. В этой статье речь пойдет о том, кто такой флегматик, какие черты ему свойственны, возможна ли совместимость его с другими видами темперамента.
Основные особенности
Качества, которые свойственны человеку-флегматику:
- медлительность;
- невозмутимость;
- постоянный уровень настроения;
- незаметные выражения своих эмоциональных переживаний;
- бедная мимика;
- трудность в переключении деятельности;
- тяжелое приспосабливание к новой обстановке, условиям;
- постоянство чувств;
- медленное вырабатывание новых форм поведения;
- возможна вялость, безразличие, лень.
Флегматик, благодаря своей сильной нервной системе, эмоционально устойчив. В то же время его психические процессы также обладают инертностью, которая не позволяет им испытывать и выражать сильные переполняющие чувства.
Человек, у которого присутствует этот тип темперамента, обычно адекватно оценивает себя, уверен в себе, при этом без бахвальства и самоуверенности.
Иногда, при неблагоприятных обстоятельствах, он может занижать свои способности и испытывать неуверенность.
Узнать флегматика можно по его сдержанности, не особенно выразительно мимике, избеганию конфликтных ситуаций. Эти черты могут проявляться положительно, превращаясь в плюсы, но иногда его миролюбивость приводит к тому, что он выбирает путь наименьшего сопротивления и уход от тех ситуаций, в которых требуется его помощь или выражение собственного мнения.
Флегматичный человек – это, как правило, интроверт. В то же время он более общителен, чем меланхолик, и не против провести время в нешумной компании. От общения с другими людьми он не ждет сюрпризов, ему по душе размеренная тихая жизнь.
Интроверт (от нем. introvertiert «обращённый внутрь») – человек, который по своему психическому складу сосредоточен на своем внутреннем мире и не склонен к длительному общению. Экстраверт же обращен к объектам внешнего мира. Принято считать, что сангвиник и холерик – это экстраверты, а меланхолик и флегматик – интроверты.
Флегматик – хороший слушатель, который не перебивает и не критикует, говорит по делу.
Однако положительные стороны человека могут в некоторых случаях превращаться в минусы. Так, человек, у которого преобладает флегматический тип темперамента, склонен накапливать отрицательные эмоции, что приводит к периодическим «взрывам».
Другая слабая сторона – низкая приспособляемость к изменяющимся условиям. Это сказывается на том, что он боится брать на себя ответственность и опасается ошибиться.
Отсутствие эмоциональности и кажущееся равнодушие – еще одни минусы, которыми характеризуется этот тип темперамента. Человеку, по мнению окружающих, часто не хватает страстности. В тех случаях, когда холерик будет громко возмущаться и кричать, меланхолик – плакать, флегматик только пожмет плечами, промолчит или спокойно выскажет свою точку зрения.
Знаменитые флегматики, известные в истории, – баснописец И.А. Крылов, физик И. Ньютон, фельдмаршал М.И. Кутузов, а также премьер-министр Великобритании У. Черчилль.
В литературе существуют известные персонажи-флегматики, подробное описание которых дают авторы. Например, Портос, один из мушкетеров у А. Дюма, Собакевич в «Мертвых душах» Н.В.
Гоголя, Пьер Безухов в «Войне и мире» Л.Н. Толстого.
В детстве
Это ребенок, про которого говорят «подарочный» – с рождения родители практически не знают с ним бед. Он спокоен, хорошо спит, не требует постоянного нахождения на руках взрослых, мало капризничает.
Главные черты флегматика – инертность и медлительность – могут проявляться уже с младенчества. Вполне здоровый ребенок может долго не переворачиваться, сидеть или ходить, что становится поводом для беспокойства родителей.
Немного повзрослев, малыш удивляет своей уравновешенностью и миролюбием. Он часто играет самостоятельно, не требуя присутствия родителей.
Однако его тяга к стабильности может выйти боком – ребенок тяжело привыкает к детскому саду и с трудом начинает общаться в коллективе. Часто флегматик медлителен, что может раздражать воспитателей и становиться поводом для насмешки одногруппников.
Ребенок, у которого преобладает флегматичный тип, – интроверт, предпочитает общаться только с одним другом. Если он находит подходящего партнера по играм, то становится преданным и бесконфликтным товарищем.
Он не любит участвовать в соревнованиях, особенно на скорость, но склонен к кропотливой работе и может долго готовить какую-нибудь сложную поделку, собирать конструктор и пазлы.
Вместе с тем, если требуется его участие в каком-либо мероприятии, он подготовится к нему со всей ответственностью и никого не подведет.
С детства он немногословен и удивляет взрослых своей «недетской» рассудительностью.
Родителям необходимо поддерживать его самооценку, потому что при неблагоприятных обстоятельствах (насмешках сверстников, указывании на медлительность, придумывании обидных прозвищ) она может легко упасть. Ребенок-флегматик нуждается в положительной оценке его сильных сторон: преданность дружбе, осторожность, качественное выполнение любой работы.
Трудовая деятельность
Человек, у которого преобладает флегматичный тип темперамента, обладает хорошей работоспособностью, не падающей в течение долго времени.
Аккуратность, внимательность, усидчивость и способность справляться с рутинным трудом – это главные положительные особенности, которыми может похвастаться флегматик. Характеристика профессии, наиболее подходящей для этого человека, описывает сферы, где требуется методичное выполнение инструкций.
Несмотря на то, что флегматик предпочитает мало общаться, он способен к труду, в котором неизбежно общение с другими людьми. Однако, это должны быть профессии, где не требуется импровизация, умение завлечь или убедить собеседника, а также публичные выступления.
В то же время, при желании и упорстве самого человека, он может освоить их – устойчивый тип его нервной системы способствует этому.
Поэтому если он в качестве профессии нацелен выбрать психотерапевтическую деятельность или стать менеджером по продажам, то у него это может получиться.
В учебе или работе человек, у которого присутствует темперамент флегматика, может испытывать некоторые трудности, обусловленные:
- долгой «раскачкой»;
- медленным включением в работу;
- низким темпом деятельности.
Флегматик по натуре не лидер, редко проявляют активность, предпочитает пользоваться проверенными способами в своей деятельности, но он находит общий язык с коллегами. Тяжел на подъем, но если берется за работу, то делает ее основательно и до конца.
Если флегматик занимает руководящую должность, то его можно назвать справедливым и вдумчивым начальником. Однако если он будет мало общаться с подчиненными и недостаточно требовать, руководство предприятием или фирмой может выйти из-под его контроля.
Наиболее подходящие профессии для человека с преобладающим флегматичным типом темперамента:
- спортсмен;
- бухгалтер;
- экономист;
- ювелир;
- корректор;
- диспетчер;
- лаборант;
- оператор базы данных;
- инженер;
- системный администратор;
- программист;
- некоторые врачебные специальности;
- медсестра;
- ветеринар;
- дрессировщик собак;
- высококвалифицированный рабочий;
- работник сельского хозяйства;
- библиотекарь;
- делопроизводитель;
- реставратор;
- архивист;
- флорист.
Лучше всего, при наличии сомнений, выбор профессии осуществлять вместе с психологом, который специализируется по теме профориентации. С его помощью человек не только получит описание своего профиля, но и сможет понять, какая работа для него окажется оптимальной.
Отношения в семье и совместимость по темпераментам
С флегматиком, из-за его миролюбивости, ужиться не сложно. Его уравновешенность, которую не может поколебать даже взрывной холерик, – залог совместимости и хорошей счастливой совместной жизни. В то же время манипулировать собой он не даст.
Мужчина или женщина с преобладанием флегматичного темперамента обычно реально оценивают свою жизнь и взаимоотношения. Они редко выражают романтическое настроение, что не всегда нравится партнеру. Зато они терпеливы и редко скандалят.
Флегматик – замечательный родитель, которого любят дети за понимание и справедливость. Контроль над своими эмоциями также способствует продуктивному общению со своими детьми и обеспечивает совместимость с ними в быту и взглядах.
Женщина, которая замужем за супругом-флегматиком, действительно может чувствовать себя как за каменной стеной. Спокойствие мужа, даже в критических ситуациях, благотворно влияет на взаимоотношения.
Девушка-флегматик уравновешенна, методична и аккуратна. Партнер может упрекать ее в безразличии и лени, хотя это не всегда так.
Флегматик может уживаться с человеком любого типа темперамента. В паре с ним хорошо себя чувствует холерик, который успокаивается в его присутствии.
Два флегматика создают хороший тандем за счет того, что у обоих присутствует сильный тип нервной системы.
В некоторых случаях могут стать проблемными отношения в парах «флегматик–меланхолик» из-за высокого уровня инертности, пассивности и «флегматик – сангвиник», так как последний часто предъявляет претензии к неспособности партнера открыто выражать свои чувства.
Психологи дают советы на тему того, как общаться с флегматиком. Не нужно от него требовать быстрых решений и действий и стоит учитывать, что он «тяжел на подъем». Обо всех планах и мероприятиях его нужно уведомлять заранее. Нельзя пытаться «перевоспитывать» этого человека – это не только бесполезно, но и может навредить отношениям с ним.
Кто такие флегматики? Это люди, с которыми зачастую легко и просто уживаться. Можно быть уверенным – если они выбрали себе кого-то в партнеры, то будут преданы ему.
Исходящая уверенность от этих людей часто заражает окружающих.
Характеристика флегматика не обходится без слабых сторон (инертность, лень), но при упорстве и желании самого человека это не становится большой проблемой для него и других людей.
- Оцените эту статью:
Источник: https://mozgius.ru/psihologiya/lichnost/flegmatik.html
Типы темперамента — флегматик: описание, характер, черты и особенности поведения. Определение флегматика и других типов личности
Флегматический тип темперамента можно назвать золотой серединой по сравнению с другими.
Благодаря своему спокойствию такие люди часто оказывают благотворное влияние на действенного сангвиника, не обращают внимания на завышенные требования меланхолика и способны сдерживать резкие порывы холерика.
Среди всех типов темперамента флегматики выступают в качестве своеобразного компенсатора, который не впадает в крайности, не создает лишних проблем и поддерживает баланс в коллективе.
Как узнать флегматика
Флегматиков легко выделить из толпы по серьезности, сдержанности и невыразительной мимике. В описание этого типа личности будут входить следующие характеристики: всегда старается избежать конфликтов, редко проявляет эмоции и не принимает опрометчивых решений.
Часто это означает, что в силу своей миролюбивости такие люди выбирают путь наименьшего сопротивления и соглашаются с любыми доводами в спорах, лишь бы избежать затруднительного положения.
Независимо от ситуации, они остаются спокойными и невозмутимыми, причем для этого им не нужно прилагать особых усилий — характерной чертой и особенностью флегматика является то, что уравновешенность относится к врожденному качеству их нервной системы.
Представитель данного типа личности — интроверт, предпочитающий одиночество. Вместе с тем по характеру флегматики более общительны, нежели меланхолики, и не отказываются провести время с друзьями.
Им нравится предсказуемость, тихая и размеренная жизнь, максимально наполненная положительными эмоциями. Окружающие ценят их за покладистый характер, способность договориться и простить.
В поступках зачастую руководствуются такими моральными ценностями, как человеколюбие, бескорыстие, помощь другим.
Сильные и слабые стороны флегматиков
Пройдите наш тест на темперамент и узнайте, какой тип у вас преобладает
Человек с флегматическим темпераментом относится к спокойным натурам и склонен накапливать отрицательные эмоции. «Взрываются» такие люди крайне редко, но если уж они выйдут из себя, то окружающие запомнят это надолго.
Впрочем, и в подобной ситуации представители этого типа темперамента приложат максимум усилий, чтобы дело закончилось миром. Благодаря своей склонности договариваться, они – замечательные дипломаты, которые способны вести дела даже с негативно настроенными людьми.
Они не боятся отказа и редко испытывают чувство обиды и горечи в подобных ситуациях.
Флегматики — замечательные слушатели. В любом разговоре они проявляют повышенное внимание и поддерживают обратную связь, никогда не перебивают и не критикуют. Сами же они говорят в основном по делу и не приемлют пустых слов.
В дискуссиях представители этого темперамента могут подолгу слушать и оставаться невозмутимыми, а после того как все устанут и выдохнутся, нередко предлагают оптимальный вариант, объединяющий все высказанные ранее точки зрения.
С другой стороны, хоть такие люди слушают хоть и внимательно, но без эмоций, что порой воспринимается как отсутствие интереса и скука.
Среди слабых сторон людей с флегматическим темпераментом — плохая приспособленность к изменяющимся условиям. По определению они любят стабильность, поэтому с упорством не приемлют ситуаций, влияющих на их размеренную жизнь.
Эта черта не позволяет флегматикам занимать лидирующие позиции в тех сферах, где требуется инициативность и динамичность.
Опасаясь сделать ошибку, в некоторых вопросах они предпочитают вовсе не принимать решений и отказываются брать ответственность на себя.
Другая слабая сторона флегматиков — отсутствие эмоциональности, что нередко вредит им в отношениях с близкими. Таким людям не хватает страстности, они не могут со всей силой выражать свои чувства, а окружающие часто расценивают их поведение как равнодушное. В тех ситуациях, где сангвиник станет прыгать от радости, а меланхолик заплачет от счастья, флегматик будет попросту улыбаться.
Флегматик в работе
Поведение флегматиков характеризуется в первую очередь тем, что они работоспособны и хорошо выполняют задания даже в неблагоприятных условиях. Они прекрасные исполнители, аккуратисты, усидчивые и склонные к рутинному труду.
Именно из представителей этого типа получаются лучшие бухгалтера, ювелиры, корректоры.
Несмотря на свою необщительность, они могут добиться успеха и в профессиях, связанных с общением, однако это должны быть такие специальности, где от них не требуются активность, импровизация, умение убедить или зажечь собеседника.
Следует признать, что флегматики редко бывают лидерами в силу плюсов и минусов их темперамента, но, как правило, могут найти общий язык со всеми коллегами.
Как уже говорилось, они не любят выяснений отношений и споров, поэтому всегда стараются найти компромисс между конфликтующими сторонами. Одна из самых заметных слабых черт флегматика-работника — неумение выступать публично.
Неторопливая, насыщенная фактами, цифрами, тезисами и выводами речь представителей этого типа темперамента плохо воспринимается на слух и может растянуться надолго.
Сотрудники с флегматическим темпераментом тяжелы на подъем, но если начнут что-то делать, то остановить их практически невозможно. Они всегда производят заблаговременные расчеты, активность проявляют редко, лишь в том случае крайней необходимости, и используют только проверенные методы работы.
Неумение показать себя и потребовать продвижения по служебной лестнице зачастую не позволяет им занимать руководящие должности, хотя такие люди могут стать основательными и вдумчивыми начальниками.
В силу своей инертности и малой коммуникабельности флегматики-руководители недостаточно требовательны к подчиненным и кажутся неприветливыми и строгими.
Они никогда не будут ругать сотрудников прилюдно, но негативное отношение сохранят надолго.
Характер ребенка-флегматика
Флегматик в раннем возрасте — это золотой ребенок. С ним легко поладить, он послушен, малоподвижен. В младенчестве такие дети не требуют к себе большого внимания и редко плачут. Вместе с тем, редко, редко у кого возникают проблемы с тем, как узнать флегматика-ребенка.
Уравновешенность нервных процессов нередко сказывается на их темпе речи — они говорят с паузами, не сразу отвечают на поставленные вопросы. Такие дети могут подолгу сидеть над тарелкой или над листом бумаги и не берутся за дело, пока их не подтолкнешь.
Этим малышам сложно сразу приспособиться к детскому саду или школе, однако в привычной обстановке они чувствуют себя комфортно и хорошо справляются с поставленными задачами.
Источник: https://experimental-psychic.ru/flegmatik/
| № | Холерик | Сангвиник | Флегматик | Меланхолик |
| 1 | Неуравновешенное поведение | Хорошо уравновешенное поведение | Отлично уравновешенное поведение | Очень неуравновешенное поведение |
| 2 | Сильные, кратковременные, эмоциональные переживания | Поверхностные, кратковременные, эмоциональные переживания | Слабые эмоциональные переживания | Глубокие и длительные эмоциональные переживания |
| 3 | Настроение неустойчивое с преобладанием бодрого | Настроение устойчивое, жизнерадостное | Настроение устойчивое, без больших радостей и печалей | Настроение неустойчивое с преобладанием пессимизма |
| 4 | Речь громкая, резкая, неравномерная | Речь, громкая, живая, плавная | Речь монотонная, медленная | Речь тихая с задыханием |
| 5 | Терпение слабое | Терпение умеренное | Терпение очень большое | Терпение очень слабое |
| 6 | Адаптация хорошая | Адаптация отличная | Адаптация медленная | Адаптация трудная |
| 7 | Общительность высокая | Общительность равномерная | Общительность не высокая | Общительность низкая (замкнутость) |
| 8 | Агрессивность в поведении | Поведение миролюбивое | Сдержанность в поведении | Истеричность поведения (возмущение и уход от любых сложностей) |
| 9 | Отношение к критике возбужденное | Отношение к критике спокойное | Отношение к критике безразличное | Отношение к критике обидчивое |
| 10 | Страстное, увлекающееся поведение и деятельность | Энергетичное (деловое) или болтливое поведение и деятельность | Поведение неутомимого труженика | Неравномерное реактивное поведение (как ответ на активность других) |
| 11 | Отношение к новому положительное | Безразличное отношение к новому | Отрицательное отношение к новому | Оптимистическое отношение сменяется писсимистическим и наоборот |
| 12 | Отношение к опасности боевое, рискованное, без особого расчета | Отношение к опасности расчетливое, без особого риска | Отношение к опасности хладнокровное, невозмутимое | Отношение к опасности тревожное, растерянное, подавленное |
| 13 | Стремление к цели сильное, с полной отдачей | Стремление быстрого достижения цели с избеганием препятствий | Достижение цели медленное, упорное | Стремление к цели то сильное, то слабое, с избеганием препятствий |
| 14 | Значительная переоценка своих способностей | Некоторая переоценка своих способностей | Реальная оценка своих способностей | Чаще недооценка своих способностей |
| №п/п | Холерик | Сангвиник | Флегматик | Меланхолик |
| 1 | Неуравновешенное поведение | Хорошо уравновешенное поведение | Отлично уравновешенное поведение | Очень неуравновешенное поведение |
| 2 | Сильные, кратковременны эмоциональные переживания | Поверхностные, кратковременные эмоциональные переживания | Слабые эмоциональные переживания | Глубокие и длительные эмоциональные переживания |
| 3 | Настроение неустойчивое с преобладанием бодрого | Настроение устойчивое, жизнерадостное | Настроение устойчивое без больших радостей и печалей | Настроение неустойчивое с преобладанием пессимизма |
| 4 | Речь громкая, резкая неравномерная | Речь громкая, живая, плавная | Речь монотонная, медленная | Речь тихая с задыханием |
| 5 | Терпение слабое | Терпение умеренное | Терпение очень большое | Терпение очень слабое |
| 6 | Адаптация хорошая | Адаптация отличная | Адаптация медленная | Адаптация трудная |
| 7 | Общительность высокая | Общительность умеренная | Общительность невысокая | Общительность низкая (замкнутость) |
| 8 | Агрессивность в поведении | Миролюбивое поведение | Сдержанность в поведении | Истеричность поведения (возмущение и уход от любых сложностей) |
| 9 | Отношение к критике возбужденное | Отношение к критике спокойное | Отношение к критике безразличное | Обидчивое отношение к критике |
| 10 | Страстные, увлеченные поведение и деятельность | Энергичные (деловые или болтливые) поведение и деятельности | Поведение неутомимого труженика | Неравномерное, реактивное поведение (как ответ на активность других) |
| 11 | Отношение к новому положительное | Безразличное отношение к новому | Отрицательное отношение к новому | Оптимистичное отношение сменяется пессимистичным |
| 12 | Отношение к опасности боевое, рискованное, без особого расчета | Расчетливое без особого риска отношение к опасности | Хладнокровное, невозмутимое отношение к опасности | Тревожное, растерянное подавленное отношение к опасности |
| 13 | Стремление к цели сильное с полной отдачей | Стремление быстрого достижения с избежанием препятствий | Достижение цели медленное, упорное | Стремление к цели то сильное, то слабое, с избеганием опасности |
| 14 | Значительная переоценка своих способностей | Некоторая переоценка своих способностей | Более реальная оценка своих способностей | Чаще недооценка своих способностей |
| 15 | Умеренная внушаемость и мнительность | Небольшая внушаемость и мнительность | Слабая внушаемость и мнительность | Большая внушаемость и мнительность |
Различные подходы к литературной критике
Литературная критика — это попытка понять литературу и ее значение. Существует много типов или «школ» критики, и все они пытаются делать одно и то же, но очень разными способами. Одним из первых западных критиков был Аристотель. В своей работе «Поэтика» он попытался определить некоторые характеристики литературы и определить, какие характеристики являются общими для каких типов литературы. Поэтика — это, по сути, работа по классификации, своего рода поваренная книга, в которой определены основные составляющие великой истории.Он определил элементы трагедии, комедии и тому подобное. Большинство его наблюдений касалось поэзии и театра, но их можно применить и к другим жанрам и формам. Другие критики, такие как Нортроп Фрай, больше интересовались интерпретацией литературы. Что все это значит? Каковы роли читателя и писателя в создании смысла? Есть ли какой-то ключ, который помогает нам понять литературное произведение или передавать значения от читателя к читателю или во времени?
Литературоведение — это изучение, обсуждение, оценка и толкование литературы.Современная литературная критика часто опирается на литературную теорию, которая представляет собой философское обсуждение ее методов и целей. Хотя эти два вида деятельности тесно связаны, литературные критики не всегда и не всегда были теоретиками.
Следует ли считать литературную критику отдельной областью исследования от теории литературы или, наоборот, от рецензирования книг, — это предмет некоторых споров. Например, «Руководство по теории литературы и критики» Джонса Хопкинса не проводит различия между литературной теорией и литературной критикой и почти всегда использует их вместе для описания одной и той же концепции.Некоторые критики считают литературную критику практическим применением теории литературы, поскольку критика всегда имеет дело непосредственно с литературным произведением, хотя и с теоретической точки зрения.
Современная литературная критика часто публикуется в форме эссе или книги. Академические литературные критики преподают на литературных факультетах и публикуются в академических журналах, а более популярные критики публикуют свою критику в широко распространяемых периодических изданиях, таких как New York Times Book Review , New York Review of Books , London Review of Books , The Nation и The New Yorker .
Лит-ре — это не наука. Если работа ученого может устареть, то литературное произведение не претерпевает этих метаморфизмов. Если произведение написано несколько веков назад, это не делает его неинтересным. Бывают случаи, когда на писателя не обращают внимания современники.
Подходы
1) Первый подход к любому литературному произведению — это подход к художественной литературе как к любому повествованию, в чистом виде. Подборка событий, объясняющих, что случилось с тем или иным персонажем.Последовательность событий, заданная письмом для объяснения того или иного персонажа. Книга может быть насыщена событиями или содержать несколько событий, но ваша критика произведения с этой точки зрения не должна принимать во внимание не только количество событий, но и того, кто является рассказчиком: автор, один из персонажей, смесь первые два или несколько персонажей рассказывают одну и ту же историю с разных точек зрения).
2) Работает с произведением искусства как с любой демонстрацией персонажа.В этом отношении мы критикуем произведение искусства с точки зрения взаимосвязей, существующих между персонажами. Описывает мир, в котором живут персонажи, дотошный, верный опыту (Диккенс)
3) Вы можете рассматривать книгу как выставку манер. Мы критикуем с точки зрения описываемого общества. Скотт Айвенго
4) Мы можем подойти к книге с точки зрения определенной философии жизни. Лоуренс отстаивал правду крови, ложь мозга
5) Биографический подход.(влияние биографии авторов) подход (Джойс, болезненный случай) (почему автор принял эту идеальную жизнь, что на него повлияло, каковы были его идеи, как они изменились с течением времени)
6) Эстетический аппр. Это подход, касающийся авторского стиля. Стиль — это набор приспособлений. (Речь идет об авторском стиле. Стиль следует рассматривать как набор приемов и как личный стиль автора). Что делает автора уникальным? Чем он отличается от своих современников, тех, кто предшествовал ему или последовал за ним?
7) Психологический подход (виды конфликтов, почему люди так или иначе ведут себя).
8) Исторический подход.
Дата: 05.01.2016; вид: 1842
Тема 5: Романтизм.
План:
1. Особенности английского романтизма: две тенденции: прогрессивное и регрессивное.
2. Поэты «Озёрной школы» У. Вордсворт, С. Колридж, Р. Саути.
3. Джордж Байрон, его жизнь и творчество.
4. Перси Шелли, его жизнь и работа.
5. Вальтер Скотт, основоположник исторического романа о своей жизни и творчестве.Его лучшие романы.
Особенности английского романтизма: две тенденции: прогрессивная и регрессивная
Просвещение в целом было выражением борьбы тогдашнего прогрессивного класса буржуазии против феодализма. Но борясь с пережитками феодализма, просветители в то же время были склонны принимать буржуазные отношения как законные и разумные отношения между людьми.
Развитие буржуазных отношений открыло наиболее прогрессивным умам века противоречия нового общества.Осознание этого привело к кризису Просвещения в конце 18 века.
Новое литературное течение возникло в конце 18 века, в период победы и упрочения капиталистической системы романтизма. Он охватывает период от начала французской буржуазной революции (1789–1793) до парламентской реформы в Англии (1832). В историческом аспекте романтизм можно рассматривать как выражение реакции на Просвещение и Французскую революцию, а также как выражение оппозиции и отрицания капиталистического прогресса.
Английский романтизм можно рассматривать как порождение двух великих исторических событий: 1) промышленной революции в Англии и 2) французской буржуазной революции 1789 года. Французская революция имела большое значение не только для Франции, но и для всей Европы. Под его влиянием в Англии в огромной степени развились социальные противоречия. Правящие классы были напуганы революцией. С другой стороны, возник новый класс рабочих. Трудящиеся жили в ужасной бедности и безжалостно эксплуатировались буржуазией, поэтому вспыхнули первые рабочие восстания.Рабочее движение луддитов (1810-1811 гг.), Иначе называемое «взломщиками рамок», наивно полагало, что использование машин является причиной всех социальных зол, и выражало свой протест против эксплуатации и страданий, ломая машины. Но, несмотря на то, что классовые противоречия в то время были очень велики, главным противоречием начала XIX века было то, что движение феодально-монархического общества и буржуазно-демократическое движение
Романтизм был реакцией аристократического класса и крестьян, разоренных аграрно-промышленными революциями.Некоторые писатели-романтики отражали идеологию классов, разрушенных капитализмом. Они протестовали против новой общественной формации и нашли свои идеалы в феодальном прошлом. Это были реакционные или регрессивные романтики. Другие авторы нашли свои идеалы в будущем обществе, свободном от угнетения и эксплуатации, хотя у них было очень смутное представление об этом обществе. Это были революционеры или прогрессивные романтики.
Вопреки рационалистическому подходу просветителей, писатели-романтики концентрируют свое внимание на духовной и эмоциональной жизни человека.Лучше всего для выражения всех вышеперечисленных настроений подходила поэзия. Поэтому этот жанр стал преобладающим в литературе романтизма.
Второй период в истории английского романтизма включает творчество двух гениальных поэтов Джорджа Байрона и Перси Шелли. Они представляют собой направление прогрессивного романтизма. Значительные социальные изменения в современной Англии способствовали повышению интереса к истории. Глубокое понимание исторических процессов раскрывается в прозе Вальтера Скотта, создателя современного исторического романа и последнего писателя-романтика.
Поэты «Озёрной школы»
Реакционные тенденции в английской литературе нашли отражение в деятельности «лакистов» У. Вордсворта (1770-1850), С. Колриджа (1772-1834), Р. Саути (1774-1843). Все они принадлежали к «озерной школе», названной так в честь озера Лейкленд в северной части Англии, где поэты проводили много времени и красотами земли, описанной в своих стихах. В начале своего литературного творчества трое поэтов интересовались злободневными социальными проблемами современной жизни.В некоторых своих стихах они изображали жизнь крестьян, разоренных развитием капитализма в стране, разоблачали несправедливые законы и протестовали против жестоких войн.
Они приветствовали Французскую революцию, но их симпатия к ней была недолгой, и в конце концов поэты присоединились к реакционной политике британского правительства, которое подавляло все следы протеста внутри страны и заявляло о своей враждебности революции во Франции. Тем не менее, большинство написанных ими стихов прекрасны с точки зрения поэтического искусства.У. Вордсворт и С. Колридж совместно написали и опубликовали сборник «Лирических баллад» в 1798 году. Многие стихотворения сборника посвящены положению безземельных и бездомных крестьян. Искренне сочувствуя беднякам, они в то же время жестко критиковали капитализм. Но в своей критике они идеализировали отсталую патриархальную форму общества.
Поэты были страстными любителями природы, и описания озер и рек, лугов и лесов, неба и облаков восхитительны.В своих стихах они, особенно Вордсворт, стремились к простоте и чистоте языка, борясь с общепринятыми формами поэзии 18 века.
ДЖОРДЖ ГОРДОН, ЛОРД БИРОН
(1788-1824)
Байрон был настоящим бойцом; он боролся за свободу народов пером и мечом. Свобода была тем делом, которому он служил всю свою жизнь. Байрон ненавидел войны, симпатизировал угнетенным людям. Тем не менее определенная ограниченность мировоззрения поэта вызвала в его произведениях глубокие противоречия.Многие его стихи проникнуты разочарованием и скептицизмом. Философия «мировой скорби» становится ведущей темой его произведений. Романтический индивидуализм и пессимистическое отношение к жизни сочетаются в творчестве Байрона с его твердой верой в разум: в его произведениях более позднего периода преобладают реалистические тенденции. Несмотря на его пессимизм, стихи Байрона воплощают чаяния английских рабочих, ирландских крестьян, испанских партизан, итальянского движения «карбонарии», албанских и греческих патриотов.
Джордж Гордон Байрон родился в Лондоне 22 января 1788 года в бедной аристократической семье.Его мать, Кэтрин Гордон, была шотландской дамой благородного происхождения и респектабельного состояния. Его отец, армейский офицер, перебил свое состояние и большую часть состояния своей жены, он умер, когда мальчику было всего 3 года. Его мать была женщиной быстрых чувств и сильных страстей. То она целовала его, то ругала. Эти противоречивые эмоции повлияли на его жизнь, характер и поэзию. Байрон был хромым от рождения и всю жизнь относился к этому болезненно. Но, благодаря своей сильной воле и регулярным тренировкам, он стал отличным наездником, чемпионом по плаванию, боксером и принял участие в спортивных упражнениях.
Байрон провел первые десять лет своей жизни в Шотландии. Его восхищение природными пейзажами страны нашло отражение во многих его стихах. Он учился в средней школе в Абердине. В 1798 году, когда Джорджу было десять лет, умер его дедушка, и мальчик унаследовал титул лорда и фамильное поместье Байронов, Ньюстедское аббатство, в Ноттингемшире. Теперь его отправили в школу Харроу. В семнадцать лет он поступил в Кембриджский университет и в 1808 году окончил его.Джорджу было шестнадцать, когда он влюбился в свою дальнюю родственницу Мэри Чаворт, и его юношеское воображение, казалось, нашло идеал женского совершенства. Но она не ответила ему на любовь. Байрон никогда не забывал своей любви к Мэри, и это сильно повлияло на его тексты. В первой песне «Паломничества Чайльда Гарольда» поэт говорит, что Гарольд «многим вздохнул, хотя любил только одного», и это намек на собственную жизнь поэта.
Еще будучи студентом, Байрон опубликовал свой первый сборник стихов «Часы безделья» (1807).Его безжалостно атаковал известный критик журнала «Эдинбургское обозрение». В ответ Байрон написал сатирическую поэму «Английские барды и шотландские обозреватели». В этом стихотворении Байрон подверг критике современную литературную жизнь. В 1809 году, на следующий год после окончания университета, поэт занял свое потомственное место в Палате лордов. В том же году он покинул Англию в долгом путешествии и посетил Португалию, Испанию, Албанию, Грецию и Турцию, и во время своих путешествий написал первые две песни из «Паломничества Чайльда Гарольда».
После двухлетнего отсутствия поэт вернулся в Англию. 27 февраля 1812 года Байрон произнес свою первую речь в Палате лордов. Он выступал в защиту английских рабочих и обвинял правительство в невыносимых условиях жизни трудящихся. Позже поэт снова возвысил голос в защиту угнетенных рабочих, побуждая их бороться за свободу в своей «Песне для луддитов». (1816)
В 1812 году были опубликованы первые две песни из «Паломничества Чайльда Гарольда».Вальтер Скотт заявил, что за более чем столетие ни одна работа не производила большего эффекта. Сам автор заметил: «Однажды утром я проснулся и стал знаменитым». Между 1813 и 1816 годами Байрон написал свои «Восточные сказки»: «Гяур», «Корсар», «Лара», «Паризина» и другие. Эти сказки воплощают
Романтический индивидуализм поэта. Герой каждого стихотворения — бунтарь против общества. Он человек сильной воли и страсти. Гордый и независимый, он восстает против тирании и несправедливости, чтобы обрести личную свободу и счастье.Но его бунт слишком индивидуалистичен, а потому обречен на провал.
Сборник лирических стихов «Еврейские мелодии», появившийся в 1815 году, подтвердил популярность Байрона. Одно из красивейших стихотворений цикла — «Моя душа темна»
.Моя душа темна
Моя душа темна ой! быстро набрать
Арфа, которую я еще могу слышать;
И пусть твои нежные пальцы швыряют
Его тающий шепот над моим ухом.
Если в этом сердце будет дорога надежда,
Этот звук снова очарует его:
Если в этих глазах скрывается слеза,
‘Саржа потечет, и перестанут жечь мне мозги.
Но пусть напряжение будет диким и глубоким,
Пусть ноты радости не будут первыми:
Говорю тебе, менестрель, я должен плакать,
Или это тяжелое сердце лопнет,
Ибо скорбью взращен,
И долго болел в бессонной тишине;
И теперь обречено узнать худшее,
И сразу сломайся или уступи пению.
В 1815 году Байрон женился на мисс Изабелле Милбэнк, но брак оказался неудачным. Хотя Байрон любил их единственную дочь Августу Аду и не хотел разрушать семью, разлука была неизбежна. Скандал вокруг развода был грандиозным. Враги Байрона нашли свою возможность и максимально использовали ее против него.
25 апреля 1816 года поэт уехал из Англии в Швейцарию. Здесь он познакомился с Шелли, два поэта стали близкими друзьями. Находясь в Швейцарии, Байрон написал третью песнь «Паломничество Чайльда Гарольда», «Шильонский узник», драматическую поэму «Манфред» и многие тексты песен.«Шильонский узник» описывает трагическую судьбу швейцарского революционера Боннивара, который провел много лет своей жизни в тюрьме вместе со своими братьями.
В 1817 году Байрон уехал из Швейцарии в Италию. Итальянский период (1817-1823) считается вершиной поэтической карьеры Байрона. В Италии он написал
«Беппо» (1818 г.), юмористическая поэма в венецианской обстановке, и его величайшее произведение «Дон Хуан», четвертая песня из «Паломничество Чайльд Гарольда», «Пророчество Данте», драмы «Марино Фальеро», » Каин’.В этот же период он написал свои сатирические шедевры «Видение суда» и «Бронзовый век». К сожалению, стыдливость викторианских критиков скрыла эти стихи от публики, и они так и не получили должного уважения. Особо следует сказать о «Дон Жуане», одном из его великих стихотворений, исполнении редкого художественного мастерства. Юмор, сентиментальность, приключения и пафос были соединены вместе с тем же сбивающим с толку несоответствием, какое они были в жизни. Стиль представляет собой искусную имитацию идиомы и формулировки обычного разговора, с большой хитростью использованный для создания сатирических и комических эффектов.
Тогда шла война Греции против турок. Байрон жаждал действий и отправился в Грецию, чтобы принять участие в борьбе за национальную независимость. Там он заболел лихорадкой и умер в Миссолонги 18 апреля 1824 года в возрасте 36 лет. Греки хотели, чтобы его останки были похоронены в стране, ради которой он провел свою жизнь, но его друзья хотели, чтобы его похоронили. в Вестминстерском аббатстве. Английские власти отказали в этом, и тело поэта, уже перевезенное из Греции в Англию, было похоронено в семейном склепе недалеко от Ньюстеда.Его дух мог бы процветать лучше в каком-нибудь мире, кроме тяжелого грузинского общества, в котором он вырос. Последний эпизод в Греции показал, что у него были лидерство и смелость.
Дата: 02.01.2015; посмотреть: 3129
Английский язык 205: Текстовая версия этого документа. |
Propositional Attitude Reports (Стэнфордская энциклопедия философии)
Важные соображения, разработанные Готлоб Фреге в его 1892 году предполагают, что слова в рамках пропозиционального глагол отношения не может функционировать так, как они, вне лингвистических среды. Фреге представляет свою загадку как проблему отношений между познавательной ценностью выражений и их обычным ссылка, утверждая, что эти два должны отличаться.
Загадку Фреге можно представить как вопрос о пропозициональном атрибуции отношения. (Мы будем использовать глагол «верить» в обсуждение этих головоломок. Подобные головоломки возникают и с другими пропозициональные глаголы отношения.) Рассмотрим, например, Лоис Лейн перед ее открытие «истинной личности» Супермена, делая вид, что рассказы о Супермене являются фактом. Лоис знакома с Кларком Кентом, ее коллегой, и Суперменом, героем, которого она больше всего восхищается, но не узнает, что человек, которого она называет «Кларк Кент» идентичен человеку, которого она называет «Супермен».(Это не совсем верно Лоис не понимает, и есть проблемы с определением, что такое Лоис. не знает. См. Дополнительный документ:
Незнание идентичностей
В тексте мы просто пропустим эти сложности.) Итак, мы обычно принимает следующие предложения как истинные.
(1) Лоис считает, что Супермен силен.
(2) Лоис считает, что Кларк Кент не силен.
(3) Лоис не верит, что Кларк Кент силен.
Когда мы сравниваем (1) с (2) и (3), кажется очевидным, что имена «Супермен» и «Кларк Кент» разные семантические вклады в предложения, в которых они встречаются. В В частности, похоже, что замена «Супермена» в (1) со ссылкой «Кларк Кент» меняет истинное (1) на ложь (4).
(4) Лоис считает, что Кларк Кент силен.
Поскольку «Кларк Кент» и «Супермен» имеют та же ссылка, кажется, что что-то другое, кроме ссылки имена должны иметь отношение к семантической оценке убеждения атрибуция.
Без атрибуции пропозициональной установки можно было бы надеяться на более простая семантика, в которой только референт имени имеет отношение к оценка предложений, которые его содержат. Для рассмотрения следующая пара предложений.
(5) Супермен силен.(6) Кларк Кент силен.
(5) верно тогда и только тогда, когда верно (6). В самом деле, можно утверждать и дальше. что два предложения имеют одинаковый модальный профиль. Даже если Лоис и другие не осознают этого, эти предложения, учитывая их значение, должны имеют одинаковую истинностную ценность.Каждый включает ссылку на один и тот же индивиду, и каждый предикатывает одно и то же свойство этого индивидуальный.
Однако, если мы ожидаем адекватной семантики для учета разница в когнитивной ценности (5) и (6) (Лоис принимает (5), но не (6)), мы должны признать семантическую разницу во вкладе два имени.
Мы можем прийти к такому же выводу другим путем. Поездка, хотя и несколько затянутый, стоит взять. Лоис расположена к искренне, рефлексивно и компетентно примите (5), отрицая (6).Лоис, по-видимому, также склонна согласиться со следующим предложение.
(7) Кларк Кент не силен.
Правдоподобно связать искренность, размышления и грамотное принятие приговора с тем, во что она верит. В Принцип дисквалификации, названный так Саулом Крипке в своей работе 1979 г. только то. (Наша формулировка принципа отличается от Крипке в предоставлении недостающих индексов времени и контекста.)
Дисквотация .
Если агент A искренне, задумчиво и компетентно принимает приговор s (при обстоятельствах, должным образом связанных с контекст c ), затем A полагает, во время c , что s выражает в c .
(Зачем относиться к контексту и времени? Предположим, агент принимает «Я я голоден на t. Из этого не следует, что она верит в то, что выражается фразой «Я голоден», как произносится вы — если только вы не являетесь агентом, о котором идет речь. Это также не следует, что она всегда сохраняется, полагая, что она верит; она может изменить свое мнение по этому поводу.)
Учитывая оспаривание, принятие Лоис (5) и (7) влечет за собой: что (1) и (2) верны. Теперь, столь же прискорбно, как Лоис когнитивное состояние, кажется неправильным, убеждать ее в иррациональности; она, кажется, не верит в противоречие «в смысле чего не делают думающие люди.(Фраза исходит от Перри 1977.) Но тогда, казалось бы, «Кларк Кент» не должен можно заменить на «Супермена» в (1), иначе она бы сделала это. Если замену Кларка Кента на «Супермен» в (1) действительно сохранил истину, как и в (5), затем истина (1) (и тот факт, что «Кларк Кент» и «Супермен» совместно обозначают) повлечет за собой (4). Но если оба (2) и (4) верны, то, по-видимому, Лоис считает, что предложение и его отрицание и, таким образом, было бы виновным в иррациональность. Поскольку она интуитивно не иррациональна, «Супермен» в (1) не подлежит замене salva проверить для «Кларка Кента».
Если кажется разумным выводить убеждения агентов из их паттерны принятия, что приводит нас к дискредитации, может показаться одинаково правдоподобно сделать вывод, во что агенты не верят, из того, во что они отказываться от принятия, что приводит нас к Converse Disquotation ниже.
Converse Disquotation .
Если агент A искренне, рефлексивно и компетентно отрицает или отказывает в принятии предложения s (в контексте c ), то A не верит, на момент c , что s выражает в c .
Обсуждение дисквалификации и тот факт, что Лоис отрицает (6), влекут за собой, что (3) верно. Но если и (1), и (3) верны, то, казалось бы, мы не должен допускать замену совместно обозначенных единичных терминов внутри объем пропозиционального глагола отношения, или угроза Противоречие, которое мы видели выше, будет доведено до нас, приписывающих. За замену «Кларка Кента» на «Супермен» в (1) обязывает нас к (4), что противоречит (3).
Использование Disquotation и Converse Disquotation (вместе с интуитивно правдоподобные модели принятия со стороны Лоис, соображения рациональности Лоис и интуитивного размышления о том, в чем состоит рациональность) приводят нас к истине (1) — (3) и ложность (4), и, таким образом, казалось бы, отрицание принципа подстановки для совместного обозначения единичных терминов в рамках глаголов пропозиционального отношения.Если и (1), и (3) истинны, то можно было бы подумать, что (1) и (4) должны сказать разные вещи. Это, в свою очередь, заставляет нас утверждать, что «Кларк Кент и Супермен имеют разную семантику. соответствующие значения, как они встречаются в (1) и (2). (Различая эти два аргумента, которым мы следуем Крипке 1979. Крипке не поддерживает заключение этих аргументов. Вместо этого Крипке утверждает, что так называемый тезис Миллиана не виноват в загадках Фреге, а неадекватность самой нашей практики изложения пропозициональных установок.Мы обсудим Крипке более подробно ниже, в разделе 9.)
Таким образом, Фреге обращает наше внимание на две проблемы: (i) проблема очевидной разницы в истинностной ценности соответствующего убеждения атрибуции (например, (1) и (4)), и (ii) проблема различие в познавательной значимости предложений, составленных в тот же способ элементов с той же ссылкой (например, (5) и (6)). Если различные убеждения указывают на различия в когнитивной ценности предложений в их , что -предложений, то эти два проблемы на самом деле являются единственной проблемой, предположительно с одной решение.
[Подробнее об этих проблемах см. В подразделе Головоломки Фреге в записи на Готтлоб Фреге.]
Фреге считал, что правильные атрибуции пропозициональной установки должны указать способ, которым люди представлены агентом ( агент способ представления референта) и что появление ссылочного выражения в рамках глагол пропозиционального отношения относится к способу представления объекта а не к обычному референту выражения.«Супермен» и «Кларк», как они встречаются в (5) и (6) относятся к одному и тому же человеку, известному под этими двумя разными именами. (5) и (6) разделяют общие ссылки, но выражают разные положения. или мысли. Те же выражения, что и в (1) и (4), однако обращайтесь к различным способам, которыми Лоис представляет мужчину. Супермен. Согласно Фреге, эта разница в референциях объясняет различие истинности (1) и (4). Обычное чувство выражение — способ, которым выражение указывает его референт — становится частью условий истинности для предложения, в котором выражение происходит, если это выражение используется в пределах веры контекст.В этой языковой среде выражения относятся к их привычные чувства.
Фреге придерживался двух различных тезисов относительно терминов в сфере пропозициональные глаголы отношения — что они относятся к способ представления объекта агентом и то, на что он ссылается обычный смысл. Фреге объединяет эти тезисы, утверждая, что обычный смысл — это способ представления объекта. Таким образом он может объяснить разница в истинности между (1) и (4). Пропозициональный глаголы отношения вызывают изменение референции; появления выражений в их рамках относятся к тому, что Фреге называл их обычным смыслом.В рамках отношения глагольные выражения относятся к тому, что они выражать, когда выходит за рамки глагола отношения. Итак, хотя «Супермен» и «Кларк» вместе именуются они встречаются в (5) и (6), их нет в (1) и (4), когда внутри объем глагола пропозиционального отношения.
Утверждение Фреге о том, что глаголы пропозиционального отношения вызывают эталонный сдвиг позволяет ему сохранить принцип замещения. В тот факт, что (1) истинно, а (4) ложно, не показывает, что замена соосных единичных терминов в рамках отношения глаголы нелегитимны; вместо этого для Фреге это показывает, что «Супермен» и «Кларк», , как они встречаются в (1) и (4) , не ссылаются одновременно.
Разница в смысле между «Суперменом» и «Кларк» также объясняет разницу в когнитивной ценности между (5) и (6). Хотя в обоих предложениях одинаковые истинностное значение, поскольку составляющие являются со-ссылочными, они выражают разные смыслы, потому что имена «Кларк Кент» и Согласно Фреге, «Супермен» выражает разные чувства. Хотя истинность предложения зависит от референтов термины, познавательная ценность зависит от чувств, связанных с термины.
[Дальнейшее обсуждение теории Фреге см. В подразделе Теория смысла и обозначения Фреге в записи на Готтлоб Фреге.]
Итак, изложение Фреге двух проблем, на которые он обращает наше внимание. совпадать. (1) и (4) различаются по истинности именно потому, что (5) и (6) выражают разные предложения.
Решение Фреге загадки Фреге подверглось критике на несколько фронтов. Некоторые обвиняют его в нарушении смысловой невиновности. (Davidson 1968 — locus classicus в этой жалобе; Барвайз и Перри, 1983 г., развивают это обвинение.) Сторонники семантического невиновность рассматривает выражение как имеющее ту же ссылку в широком совокупность языковых сред.В частности, «Супермен» рассматривается как имеющий ту же ссылку в (1), что и в (5).
Иногда семантическая невиновность воспринимается просто как необработанные данные. Кроме одного может также подтвердить утверждение, рассматривая анафору через глаголы отношения. (Подробнее см. Запись на анафора.) Обратите внимание на следующее.
(8) Джек и Джилл поднялись на холм, и Джек считает, что она поднялась. первый.
В (8) есть чтение, где «она», как это происходит в (8) является анафорией «Джилл»; то есть «она» привязан к «Джилл» в том смысле, что ссылка на бывший унаследован от ссылки на более поздний.«Джилл», как оно встречается в (8), выходит за рамки глагол пропозиционального отношения и, следовательно, имеет свою обычную ссылку. Так, тогда, казалось бы, «она» должна также иметь обычное ссылка на «Джилл» и, следовательно, должна относиться к физическому лицу а не толку. Это противоречит референтному сдвигу Фреге. Запрос. В более общем плане у теории Фреге есть проблемы. учитывая истинность предложений вроде (8), как «она» (например), кажется, просто выбирает саму Джилл независимо от любой режим презентации.(Предложение (8) ничего не говорит нам о том, как Джек представляет Джилл.) Сомс 1989 представляет аналогичный аргумент против решение Фреге, хотя он не использует его, чтобы аргументировать семантическая невиновность напрямую. Это связано с более общим беспокоиться о том, что учетные записи Fregean не могут предложить адекватный счет de re вера. (См. Дополнительный документ на
The De Re / De Dicto Distinction
для дальнейшего обсуждения.)
Эти наблюдения не должны сильно беспокоить фрегеянина.Во-первых, даже если мы находим семантическую невиновность добродетелью, ключевые идеи стоящее за решением Фреге может быть применено без обращения смещение ссылки. И это смещение ссылки, а не Само различие смысл / ссылка, которое невинность запрещает. Ключевые идеи Фреге заключаются в том, что единичные термины имеют смысл и ссылка на то, что однозначные термины, относящиеся к одной ссылке, могут иметь разные чувства, и глаголы пропозиционального отношения чувствительны к (обычные) смыслы выражений, включенные в их объем, а не просто их (обычные) референты.Фреге сделал последнее озарение утверждая, что глаголы пропозиционального отношения вызывают ссылка-сдвиг. Но есть и другие способы получить такой же результат. Один может, например, утверждать, что «верит» функциям что-то вроде «так называемого» в (9) ниже.
(9) Джорджоне так назвали из-за своего размера.
(Пример взят из Куайна 1953 г.) «Джорджоне», как он встречается в (9), просто относится к человеку Джорджоне. Но подмена незаконный, потому что «так называемый» относится к выражению предшествующий ему, а не просто референт этого выражения.Так, замена не удалась, но не потому, что замена влияет на ссылка на условия. Скорее, заменив «Джорджоне» со ссылкой на «Барбарелли» в (9) влияет на ссылка на «так» в «так называемом». (Этот отличается от собственного объяснения Куайна, почему замена не удалась в (9).)
Точно так же неофрежеанин может утверждать, что выражения имеют свои обычные ссылки и смыслы, как внутри, так и за пределами глагол пропозиционального отношения, тем самым обеспечивая семантическую невиновность, но настаивают на том, что глаголы пропозиционального отношения чувствительны к смыслу выражений в пределах их объема и не просто их ссылки.Тогда подстановка сопоставляющих сингулярных термины в рамках глагола отношения заблокированы, как таковые подстановка влияет на семантическую ценность самого глагола отношения, но невиновность сохраняется. (См. Forbes 1989, 1990, 1993 для развитие подобной идеи. Пьетроски 1996 выступает за фрегеанца счет, который также уважает невиновность, хотя его счет, в отличие от Forbes, разработан в рамках Дэвидсона.) Итак, Фрегеан может принять семантическую невиновность.
Кроме того, далеко не ясно, что семантическая невиновность должна быть принято.Мы не можем напрямую предположить, что возникновение собственно имя в контексте глагола отношения имеет ту же ссылку, что и появление этого имени за пределами этого глагола отношения. Что слишком теоретическое заявление, чтобы относиться к сфере интуиции. Это должны быть поддержаны аргументами, и мы можем спросить, есть ли явления кросс-позиционной анафоры поддерживают семантическую невиновность. В В своем 1969 году Каплан научил нас, как мы можем быть фреганами и позволять количественная оценка в глаголы отношения. (См. Дополнительный документ по de re / de dicto difference, op cit ., для деталей.) Ключевой идеей было ввести связь между индивид-понятие и определяемый им объект; Каплан, следуя Черч 1951, назвал это D , что является «обозначением предикат. » Тот же метод можно использовать для учета анафорическая зависимость местоимения в рамках глагола отношения на единичный термин, выходящий за рамки этого глагола. Предложение вроде (8) будет читаться примерно так: «Джек и Джилл поднялись на горка и (есть индивидуальная концепция c , которая »Обозначает« Джилл так, что) Джек стоит в вере отношение к суждению, состоящему из c и семантического значение «выросло первым».»Вполне может быть проблемы с этим аккаунтом. Но одно его присутствие показывает две вещи. Во-первых, нужен аргумент в пользу утверждения о том, что надлежащее лечение кросс-оценочные анафорические отношения возможны только при семантических невиновность принимается. И этот аргумент должен показать, что неверно с точкой зрения, подобной той, что предлагает Каплан, поскольку эта точка зрения обещает показать, как взгляд со смещением ссылок может приспособиться к явления. Во-вторых, и, соответственно, нельзя опровергнуть утверждение Фреге. что имена собственные имеют смысл и ссылку, и что пропозициональные установки чувствительны к смыслу, а не только ссылку, просто создав предложения вроде (8).
Однако простое решение Фреге сталкивается с другими, более серьезными проблемами. проблемы. Во-первых, кажется, что учетная запись не работает, когда мы пытаемся расширить ее до другие типы предложений, сообщающих об отношении, кроме классических примеры мы рассмотрели выше. Один из самых распространенных способов обращение к физическим лицам означает использование индексных и демонстративных материалов, таких как как «я», «ты», «это», «Она» и «они». Это сложно для согласовать использование таких терминов с теорией Фреге, которая требует что способ представления — это семантическое значение единственного термина в пункте пропозиционального отношения.(См. Perry 1977, 1979 и Kaplan 1977 г., стр. 529–36, посвященная развитию проблемы indexicals. и показательные выступления. См. Evans 1985 для попытки решить проблемы, которые ставят indexicals для решения Фреге головоломка. Более свежие попытки см. В Heck 2002.)
Напомним, что решение Фреге включает два утверждения: смысл указывает на то, как верующий представляет человека и что приписывание убеждений указывает на смысл. Эти два утверждения кажутся получить неверные результаты при составлении отчетов о пропозициональном отношении предложения с индексными числами в дополнительных предложениях.Считайте, что для Например, следующее предложение.
(10) Алиса считает, что я решу важную физическую задачу.
Предположим, что Боб Смит произносит (10). Смит использует «Я» ничего не говорит нам о том, как Алиса представляет Смита; в в частности, он не относится к тому, что мы обычно называют смыслом «я». (Было бы действительно было бы странно, если бы то, что сделало атрибуцию истинной, было стоит в отношении убеждения к предложению, содержащему вид от первого лица, связанный с «Я» и семантическое значение «решит важную проблему в физика ».Если есть такая форма презентации от первого лица, тогда это то, во что Алиса должна поверить, что она сама решит важную физическую задачу, которая не то, что Смит говорил, произнося (10).) Назовите это проблемой . индексных изданий . (По этой проблеме существует обширная литература. Первая волна важной работы над проблемой включает Кастаньеду 1966,1967. 1999, Чизхолм 1981, Эванс 1982, особенно главы 6–7, Frege 1956, Lewis 1981, Perry 1977, 1979, Stalnaker 1981.Более свежие важные статьи см .: Cappelen and Dever 2014, Гарсия-Карпинтеро 2013, 2017, Маджидор 2015, Маккей 1986, Перри 1997, 1998, 2001, Реканати 2007.)
Проблема в том, что перспектива, связанная с использованием индексного в отчете об отношении, как правило, не предназначен для соответствия перспектива цели отчета. Например, Джейн может сказать вы, что Лоис считает его сильным, указывая на Кларка Кента, не ожидая перспективы, связанной с ее использованием «Он», чтобы прямо соответствовать Лоис перспектива.В самом деле, это довольно интуитивно.
Исключительный материализм (Стэнфордская энциклопедия философии)
В принципе, всякий, кто отрицает существование каких-либо вещей, является элиминативист в отношении такого рода вещей. Таким образом, было ряд элиминативистов о различных аспектах человеческой природы в история философии. Например, жесткие детерминисты вроде Гольбах (1770) являются элиминативистами в отношении свободы воли, потому что они нет измерения человеческой психологии, которое соответствует нашему здравое понятие свободы.Точно так же, отрицая существование эго или постоянный субъект опыта, Юм (1739) был, возможно, элиминативистом в отношении себя. Восстановительный материалистов можно рассматривать как элиминативистов в отношении нематериальная душа.
Тем не менее современный элиминативный материализм — своего рода элиминативизм, который отрицает существование определенных типов психических состояния — относительно новая теория с очень короткой историей. В термин был впервые введен Джеймсом Корнманом в статье 1968 года, озаглавленной «Об устранении« ощущений »и Ощущения »(Корнман, 1968).Однако основная идея восходит к по крайней мере, до C.D. Классика Броуда, The Mind and its Место в природе (Броуд, 1925). Здесь Броуд обсуждает, и быстро отвергает, тип «чистого материализма», который рассматривает ментальные состояния как атрибуты, не относящиеся ни к чему в мире (стр. 607–611). Как и многие будущие писатели (см. Раздел 4.1 ниже), Броуд утверждал, что такая точка зрения противоречива сама себе, поскольку она (предположительно) предполагает реальность ошибочных суждений, которые сами по себе тип психического состояния.
Помимо обсуждения Броуда, основные корни элиминативного материализм можно найти в трудах ряда деятелей середины 20-го века. философы века, прежде всего Уилфред Селларс, W.V.O. Куайн Пол Фейерабенд, а также Ричард Рорти. В своей важной статье 1956 года «Эмпиризм и философия» разума », Селларс представил идею, что наша концепция менталитет может быть получен не из прямого доступа к внутренней работе нашего собственного разума, но вместо этого из примитивных теоретических рамок что мы унаследовали от нашей культуры.Хотя сам Селларс считал это теоретические основы как эмпирически правильные, его утверждение, что наши концепция разума основана на теории и, по крайней мере, в принципе опровергнутые, будут влиять на более поздних сторонников элиминативизм.
В таких статьях, как «Психические события и мозг» (1963), Пол Фейерабенд открыто поддерживал идею о том, что здравый смысл психология может оказаться в корне ложной. Действительно, Фейерабенд держал что практически любая версия материализма серьезно подорвет здравый смысл психология.Как и многие его современники, Фейерабенд утверждал, что ментальные понятия здравого смысла по сути нефизические в характере. Таким образом, для него любая форма физикализма повлекла бы за собой нет никаких психических процессов или состояний в понимании здравого смысла (1963, с. 295).
Как и Фейерабенд, Куайн также поддерживал идею о том, что такие ментальные понятия, как можно просто отказаться от веры или ощущения в пользу более точный физиологический учет. В кратком отрывке из Word и Объект (1960), Куайн предполагает, что термины, обозначающие физическое корреляты психических состояний будут более полезными и, по его словам, «[Т] телесные состояния все равно существуют; зачем добавлять остальные? » (п.264). Однако Куайн продолжает сомневаться в том, насколько радикально элиминативистская форма материализма на самом деле была бы, подразумевая отсутствие значительная разница между описанием психических состояний как физиологические состояния и исключение терминов психического состояния в пользу условия физического состояния. Он спрашивает: «Является ли физикализм отрицанием в конце концов, ментальные объекты или их теория? Он отвергает психическое состояние боли или гнева в пользу физического сопутствующего ему состояния, или отождествляет ли он психическое состояние с состоянием физического организм (и, следовательно, состояние физического организма с психическим состояние) »(с.265)? Куайн отвечает на этот вопрос, отвергая его: предполагая, что между двумя случаями нет интересной разницы: «Поэтому некоторые могут найти утешение в размышлении о том, что различие между элиминативным и экспликативным физикализмом нереально »(с. 265).
Здесь мы видим напряжение, которое присутствует в трудах многих ранних элиминативные материалисты. Проблема заключается в колебаниях между два разных состояния, при которых умственные концепции и термины упал. Первый сценарий предполагает, что определенные ментальные концепции будут оказываются пустыми, а термины психического состояния ни к чему не относятся это действительно существует.Исторические аналоги такого понимания элиминативизм — это случаи, когда мы (сейчас) говорим, что оказалось, что нет такие вещи, как демоны и хрустальные сферы. Второй сценарий предполагает, что концептуальная основа, предоставленная нейробиологией (или какой-либо другой физический аккаунт) может или должен прийти на замену рамки здравого смысла, которые мы сейчас используем. В отличие от первого сценария, второй допускает, что термины психического состояния могут фактически обозначать что-то реально — просто то, что они назначают, оказывается состояния мозга, которые будут более точно описаны с помощью терминология соответствующих наук.Одна из возможных моделей этого пути размышлений об элиминативизме может быть прекращением разговора о микробах в пользу более точной научной терминологии инфекционные агенты. Учитывая эти две разные концепции, ранние элиминативисты иногда предлагали две разные характеристики их точки зрения: (a) Нет никаких психических состояний, только мозг состояния и, (b) Психические состояния действительно существуют, но они просто состояния мозга (и мы будем рассматривать их именно так) .
Эти альтернативные способы понимания элиминативного материализма вызвал значительную путаницу в том, что именно исключающее материализм повлек за собой. Более того, поскольку было трудно увидеть, как второй вариант существенно отличался от различных форм редуктивный материализм (отсюда скептицизм Куайна относительно разница между устранением и экспликацией) тоже вызвала сомнения о своеобразии элиминативного материализма.
Многое из этого было выявлено в ходе обсуждения, вызванного влиятельная статья Ричарда Рорти 1965 года под названием «Разум-тело Личность, конфиденциальность и категории ».Рорти так называемый Теория «исчезновения», по-видимому, открыто поддерживала оба концепции элиминативного материализма, предполагающие, что ощущения на самом деле не существуют и представляют собой не что иное, как мозговые процессы (стр. 28). Как и следовало ожидать, последовавшая дискуссия сосредоточилась на получении ясно, что на самом деле утверждает теория Рорти (из-за сомнений в Статус Рорти как истинного элиминативного материалиста, см. Рамси (готовится к печати)). Например, статья Корнмана о фраза «элиминативный материализм» утверждала, что Рорти был утверждая, что разговор об ощущениях означает состояния мозга во многом так же, как разговор о молниях Зевса (якобы) означает электрические разряды.К сожалению, помимо предложения сомнительная точка зрения на ссылку, эта интерпретация подняла дополнительные вопросы о том, что отличало элиминативизм от редукционизм. В одной полезной статье Уильяма Ликана и Джорджа Паппас (1972) — достаточно уместно озаглавленный: «Что такое Элиминативный материализм? »- убедительно аргументировали авторы. что у вас не может быть обоих вариантов. Вы можете утверждать, что здравый смысл ментальные представления не выделяют ничего реального и что мысленные термины пусты, и в этом случае вы истинный исключающий материалист; или вы можете утверждать, что ментальные представления каким-то образом могут быть сводится к неврологическим (или, возможно, вычислительным) состояниям мозг, и в этом случае вы действительно просто старомодный материалист / редукционист.В следующей статье Стивен Савитт (1974) ввел различие между онтологически консервативными (редуктивное) и онтологически радикальное (элиминативное) изменение теории, что помогло уточнить и различить центральные утверждения элиминативный материализм в его понимании сегодня.
В более поздней истории элиминативный материализм привлек внимание от более широкого круга писателей, в том числе многих заинтересованных не только с метафизикой разума, но также и с процессом теории изменение, статус смысловых свойств, характер психологических объяснение и недавние события в наука о мышлении.Большая часть этого внимания была привлечена командой мужа и жены Пол и Патрисия Черчленд, чьи труды заставили многих философы и ученые-когнитивисты, чтобы больше относиться к элиминативизму шутки в сторону. В своей статье 1981 г. «Исключительный материализм и Пропозициональные установки », Пол Черчленд представляет несколько аргументы в пользу отказа от психологии здравого смысла, которые сформировали современные дебаты о статусе обычных понятий, таких как вера. Провокационная книга Патрисии Черчленд 1986 года, Neurophilosophy , предполагает, что достижения в нейробиологии указывают на безрадостное будущее для разумных состояний ума.Другая влиятельным автором был Стивен Стич. Его важная книга 1983 года, От народной психологии к когнитивной науке: аргументы против Убеждение , утверждает, что даже обычные вычислительная психология, которая часто предполагается, что оправдывает здравого смысла психология — следует отказаться от таксономии когнитивных состояний, которые соответствуют психологии убеждения-желания. Взгляды этих авторов более подробно рассматриваются в разделах 3 и 4 ниже.
Современные версии элиминативного материализма утверждают, что наш здравый смысл понимание психологических состояний и процессов глубоко ошибочно и что некоторые или все наши обычные представления о ментальных состояниях будут не иметь дома ни на каком уровне анализа, в сложных и точный счет ума.Другими словами, это мнение, что определенные здравые психические состояния, такие как убеждения и желания, не существует. Чтобы подтвердить это утверждение, элиминативисты обычно поддерживают два центральных и спорных утверждения, которые мы рассмотрим ниже. Много нашего обсуждения будет сосредоточено на нашем понятии веры, поскольку оно занимает столь видное место в современных дискуссиях об устранении материализм. Однако многие из приведенных ниже аргументов мысль обобщить на другие ментальные понятия — особенно другие пропозициональные установки.
2.1 Народная психология и теория-теория
Стандартный аргумент в пользу элиминативного материализма начинается с Селларсианский тезис о том, что мы используем теоретическую основу для объяснения и предсказывать разумное поведение. Поскольку эта позиция утверждает, что мы использовать теорию при использовании ментальной идиомы, ее часто называют «теория-теория» (см. запись на народная психология как теория), и одобряется не только элиминативными материалистами, но и многими реалисты в отношении психических состояний (например, Селларс).Народная психология предполагается, что он состоит как из обобщений (или законов), так и из конкретных теоретические положения, обозначаемые нашими повседневными психологическими терминами, такими как «Вера» или «боль». Обобщения предполагается описать различные причинные или контрфактические отношения и Закономерности поз. Например, типичный пример народного психологическое обобщение:
Если у кого-то есть желание X и вера в то, что лучше способ получить X — выполнить Y , а затем (за исключением некоторых условия) этот человек будет делать Y .
Сторонники теории теории утверждают, что подобные обобщения функционируют в народной психологии во многом подобно законам и обобщениям научные теории. В то же время многие теоретики допускают что законы народной психологии изучаются более неформально, чем научных теорий, как часть нашего нормального развития (см. например, П. М. Черчленд, 1981 и Льюис, 1972).
По мнению теоретиков, положения народной психологии просто психические состояния, которые фигурируют в повседневной психологической объяснения.Теория-теоретики поддерживают (спорное) положение что, как полагает теория, эти состояния напрямую не наблюдаются, хотя считается, что они объясняют наблюдаемые эффекты, такие как явные поведение. Теоретики также утверждают, что здравый смысл присваивает количество свойств этих состояний, таких как причинные, семантические и качественные особенности. Например, теория теории утверждает Здравый смысл приписывает убеждениям два вида свойств. Во-первых, там различные причинные свойства. Убеждения — это такие состояния, которые вызваны определенными конкретными обстоятельствами, взаимодействуют с другими когнитивные состояния по-разному и порождают различные виды поведения, в зависимости от других желаний и умственных способностей агента. состояния.Как утверждают функционалисты, эти причинные роли кажутся определить наше обычное понятие веры и отличить их от других типы психических состояний. Во-вторых, убеждения преднамеренность; то есть, каждое из них выражает суждение или касается определенного состояние дел. Эта врожденная интенциональность (также называемая «Значение», «содержание» и «семантическое характер »), обычно считается чем-то особенным в верования и другие пропозициональные установки. Более того, как мы увидим ниже, это также популярная цель элиминативных материалистов, которые бросить вызов уместности и объяснительной ценности убеждений.
Хотя элиминативные материалисты традиционно обращались к что-то вроде идеи, что наше народное представление о разуме теория, как предполагает теория-теория, на самом деле не требовать , чтобы наши здравые ментальные представления были встроены в теоретическая основа, используемая для объяснения и прогнозирования. Практически любой вид концептуальной основы встраивания может быть предложен в поддержка первого шага элиминативистского аргумента. По факту, хотя это редко распознается, единственное устраняющее материализм требует относительно слабого предположения, что у нас есть ментальные концепции (т.е., концепции психических состояний и процессы) и что эти концепции наделяют определенные свойства тем психические состояния и процессы. Даже противники теории-теории будут обычно допускают, что у нас есть , примерно видов концепции психические состояния, такие как убеждения или страдания, и что такая концепция (при хотя бы неявно) приписывает соответствующим ментальным сущностям разнообразие внутренних, относительных, интенциональных, феноменальных, причинных и временные свойства. Любой, кто отрицает это, отрицает, что мы владеть понятиями психических состояний — крайне неправдоподобное Посмотреть.
2.2 Исключительное изменение теории
Второй компонент элиминативного материализма — это тезис о том, что народная психология глубоко ошибается в отношении действительной природы разум / мозг. Материалисты-элиминативисты утверждают, что основные принципы народная психология в корне неверно описывает когнитивные процессы; следовательно, положения народной психологии не играют никакой роли в серьезная научная теория разума, потому что постулаты выбирают ничего настоящего. Подобно дуалистам, элиминативные материалисты настаивают что обычные психические состояния не могут быть сведены к неврологические события или процессы.Однако, в отличие от дуалистов, прямые элиминативисты утверждают, что в уме больше ничего нет чем то, что происходит в мозгу. Причина, по которой психические состояния неприводимы не потому, что они нефизические; скорее, это потому что психические состояния, описанные в психологии здравого смысла, не действительно существуют.
Чтобы увидеть все это немного лучше, поможет вернуться к важное различие, сделанное Стивеном Савиттом, обсуждавшееся в разделе 1 между онтологически консервативной (или удерживающей) теорией меняется на с одной стороны, и онтологически радикальная (или элиминативная) теория меняется на с другой стороны.Изменение онтологически консервативной теории происходит, когда сущности и постулаты замененной теории перемещаются, часто с некоторой степенью доработки в теории замены. Например, как наша теория света постепенно заменялась нашим пониманием Электромагнитное излучение, наша концепция света резко изменилась. трансформировались, как мы осознавали, каким образом наша старая концепция была ошибочные или неполные. Тем не менее, мы ни разу не сказали что на самом деле не существует такой вещи, как свет.Скорее свет был в конце концов идентифицировали с формой электромагнитного излучения.
Напротив, наше представление о демонах пришло не для того, чтобы найти новый дом в современные теории психических расстройств. Нет ничего в теории шизофрении, синдрома Туретта, нейропатологии или любое другое современное объяснение странного поведения, которое мы может разумно отождествлять себя со злыми духами со сверхъестественным полномочия. Понятие демона слишком далеко от всего, что мы Теперь постройте, чтобы объяснить поведение, которое когда-то объяснялось демонологией.Следовательно, переход от демонологии к современным представлениям о это поведение было онтологически радикальным. Мы сбросили демонов с наших текущей онтологии, и пришел к выводу, что понятие пустой — это не относится ни к чему реальному.
Элиминативные материалисты утверждают, что онтологически радикальная теория изменения ожидают теоретические положения народной психологии в некоторой степени аналогично этим случаям. С прямым элиминативизмом, как мы пришли к пониманию того, что демонов не бывает (потому что в современных рассказах о странных поведение), также элиминативные материалисты утверждают, что различные психологические концепции — такие как наша концепция веры — будут в конечном итоге будут распознаны как пустые позиции, которые не соответствуют все, что действительно существует.Поскольку нет ничего, что причинные и семантические свойства, которые мы приписываем убеждениям (и многим другим психических состояний) окажется, что действительно таких вещи.
Следует отметить, что несколько схожие рамки для понимания элиминативный материализм обеспечивается обсуждением Дэвида Льюиса функциональных определений в психологии (1972) (см. функционализм). По мнению Льюиса, наши здравые ментальные представления могут быть рассматриваются как функционально определенные теоретические термины, которые появляются в цепочка рамсеевских предложений.Предложения Рамсея — формальные реконструкция банальностей здравого смысла психологии. Oни предоставить набор ролей или условий, которые более или менее должны быть выполнены для создание экземпляра любого данного состояния. Если ничего не приближается к фактически выполняя роли, указанные в этой структуре для определенного государства, то мы вправе сказать, что теоретическая позиция в вопрос не имеет отношения и такого не существует. Исключительный материалисты утверждают, что именно это и произойдет с по крайней мере некоторые из наших народных ментальных представлений.
2.3 Категория исключения
Мы относились к элиминативному материализму как к метафизическому утверждению об онтологическом статусе положений психологии здравого смысла; как утверждение, что не существует ничего, что соответствует концепции под вопросом — ничего реального не выделяет. Это аналогично что случилось с демонами и хрустальными сферами. Потому что там не такие вещи, эти концепции не играют никакой роли в правильном научная онтология. Однако в последние годы термин «Элиминативизм» был применен к совершенно другому типу онтологической позиции по отношению к положениям психологии здравого смысла.Эта альтернативная позиция заключается в том, что, хотя концепция здравого смысла действительно соответствуют чему-то реальному, о котором идет речь, для множество причин, не подходящих для серьезного научного теоретизирования. Таким образом, отказ от концепции здравого смысла, по крайней мере частично, из-за прагматических соображений о надлежащей научной практике. Ирвин и Спревак называют это «дискурсом элиминативизм »(Ирвин и Спревак, готовится к печати). С участием традиционный элиминативный материализм, любое символическое обращение к ментальному государственное понятие или термин ничего не обозначают — понятие или термин не имеет опознаваемого намеренного объекта.Напротив, с этим альтернативная картина, конкретное использование понятия или термина психического состояния действительно может относиться к некоторому фактическому неврологическому состоянию или состоянию, которое разделяет многие особенности, связанные с рассматриваемой концепцией. Однако, поскольку ни один законный научный тип не отображается должным образом народный психологический тип, последний следует исключить из категории научной психологии. Итак, с этой альтернативой интерпретация элиминативизма, предполагаемая проблема с народом психология больше связана с системой классификации, которую она предоставляет для определенных типов психических состояний или процессов; его критерии для демаркация и категоризация совершенно не подходят для когнитивных наука.Ненаучность категории может быть связана с множество соображений (или сочетание соображений), включая (но не ограничиваясь ими) критерии демаркации, которые являются чрезмерно субъективными или зависит от контекста, пересекается с более естественными видами, сокращается до дико дизъюнктивные массивы недвижимости, не приносящие полезной обобщения, свести воедино полезные уровни анализа и т. на. Таким образом, эта альтернативная концепция элиминативизма является точным противоположность определенных форм инструментализма.В то время как инструменталист может утверждать, что крестиков нет, но мы должны продолжать призывать или говорить о Х в науке для прагматических причин, утверждает сторонник этой альтернативной картины элиминативизма действительно есть X, но мы должны прекратить использовать категорию в наука по прагматическим соображениям.
Чтобы увидеть это немного лучше, рассмотрим нашу концепцию weed . Это используется в повседневной жизни для выбора определенных растений, но Категория плохо подходит для науки.Категория сорняков очень субъективно и перекрестно классифицирует ряд натуральных цветочных виды. Хотя было бы неправильно сказать, что таких вещей нет.
Развитие творческих способностей студентов в условиях внедрения ФГОС
Лутай Вероника Владимировна
Белгородский национальный исследовательский университет, студент
Развитие творческих способностей обучающихся в условиях внедрения ФГОС
Ключевые слова: творческих способностей; младшие школьники; творчески обогащенная среда; требования Федерального государственного образовательного стандарта; портрет выпускника школы.
Реферат: В статье обоснована актуальность развития творческих способностей. Дано обоснование эффективности творческого развития детей младшего школьного возраста. Доказано, что развитие творческих способностей соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта.
Во все времена была потребность в людях с нестандартным взглядом на решение проблем и задач, но особенно остро эта потребность стоит в настоящее время, когда требуются новые специалисты в новейших отраслях, стране нужны творческие люди, которые будут его продвигать, развивать и улучшать методы производства и сами достижения во всех областях.
Это приказ школьного общества. На его основе формируется Федеральный государственный образовательный стандарт, который содержит обобщенный портрет выпускника начальной школы. [2] Таким образом, ГЭФ предполагает деятельность учителей по созданию условий для обучения творческих личностей в аспирантуре, содержащих качество, обозначаемое креативностью, творческим мышлением, умением мыслить нестандартным образом, поиском новых, инновационных способы решения проблем современного мира.Основы этих качеств должен закладывать учитель в начальной школе, ведь младший школьный возраст — чувствительный период для развития творческих способностей. Если вы пропустите этот возраст, воспитать творческую личность в будущем будет сложно, так как основы развития ребенка закладываются еще в начальной школе. Учителю важно стремиться помочь ученикам в полной мере развить творческие способности.
Для развития творческих способностей необходимы особые условия.Развитие у школьника тех свойств и способностей, которые входят в понятие «творческие способности», невозможно в короткие сроки. Это целенаправленная работа, длительный процесс, который происходит во время тренировок. Важно, что творческая деятельность является постоянной частью учебной и внеучебной деятельности. Самостоятельно получая знания, ученик реализует себя творческой личностью. Теоретические знания, полученные самостоятельно и эмпирически, не будут отделены от практики.На этом основаны федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения. Их принятие было связано с тем, что традиционный метод обучения, основанный на репродуктивной деятельности, не решал задач повышения эффективности и качества образовательного процесса. Новое поколение ГЭФ призвано решить эти проблемы, в частности, избавиться от формализма в усвоении новых знаний. В контексте внедрения ФГОС второго поколения возрастает важность творческой активности студентов во всех сферах деятельности.В этих условиях необходимо создавать творческую среду в образовании, делая упор на поиск новых способов решения стандартных задач.
Как видите, актуальность проблемы развития творческих способностей студентов в контексте внедрения ГЭФ очевидна. В современном обществе остро ощущается потребность в творческих, инициативных людях, готовых находить новые подходы к решению проблем. Задача современного образования — воспитать таких людей. Она решается, прежде всего, созданием условий для развития творческого потенциала личности.
В последнее время творческие способности стали ключевыми среди качеств человека. Они помогают людям занять свое место в постоянно меняющемся мире. Творчество — это не просто музыка или рисование. Творческие способности человека могут проявляться во всех видах работ, даже в тех, которые на первый взгляд сложно назвать подходящими для раскрытия творческих способностей. Итак, что такое творчество, творческая активность и творческие способности? Для определения этих понятий обратимся к ученым, проводившим исследования по этой теме.Д. Б. Эльконин считал творчество «созданием чего-то нового, которое можно понимать как преобразование в сознании и поведении человека, а также порождаемых им продуктов, которые он дарит другим». [1] Американский ученый П. Хилл говорит, что творчество — это «успешный полет мысли за пределы известного. Он дополняет знания, внося свой вклад в создание вещей, о которых раньше не знали». Определение «творческие способности» принято считать данным Н.К.Винакурова: «это общие интеллектуальные способности, под которыми понимаются высокоразвитые умственные способности общего характера, составляющие основу для достижения наилучших результатов во всех областях науки и культуры». [4] Творческая деятельность — это форма деятельности человека по созданию чего-то нового. Стимул к творческой деятельности — проблемная ситуация, которую невозможно решить прежними традиционными методами. В работах исследователей творческая деятельность рассматривается как совокупность и взаимодействие конвергентных и расходящихся мыслительных процессов.Второй процесс имеет преимущество. В начале творческой деятельности вырабатывается наибольшее количество возможных решений (расхождение), что является более сложной задачей, а затем из числа возможных (конвергенция) выбирается оптимальный вариант. Показателями умственной деятельности являются беглость, гибкость, оригинальность и степень детализации.
Постоянно меняющиеся условия жизни в обществе предъявляют новые требования к образованию. Таким образом, в современном мире, в условиях внедрения ФГОС, важной задачей является воспитание творческой личности, способной принимать нестандартные решения, находить новые пути решения старых проблем и находить ответы на новые. вопросы, возникающие в результате развития человеческого общества.Возрастает роль творчества и творческой деятельности в образовании. Переход от передачи знаний учителем к передаче и обучению навыкам предполагает включение в эту деятельность творческих элементов. Еще одна функция творчества в классе — повысить мотивацию школьников, заинтересовать их творческим процессом организации урока и дать им возможность раскрыть свой творческий потенциал. Цель педагога — создать условия для формирования творческих способностей, их проявления и развития, а также для развития творческого мышления.
Важным фактом является то, что творческие способности формируются, когда дети применяют собственные знания на практике, могут представить рассматриваемый объект, сравнить его с другими объектами и выразить свое отношение к нему. Для развития творческих способностей необходимо развивать у детей следующие качества: наблюдательность, речь и общую активность, общительность, память, волю, воображение, а также привычку анализировать и понимать факты. Систематическое создание ситуаций, позволяющих выразить индивидуальность студента, организация исследовательской деятельности в учебном процессе также способствуют развитию творческих способностей студентов.Для наиболее полного раскрытия творческих способностей государственным стандартом предусмотрены обязательные внеклассные занятия, позволяющие ребенку раскрыться, а учителю учесть те качества ученика, которые могли остаться незамеченными в ходе обычной деятельности. Внешкольные мероприятия развивают интерес к различным видам деятельности и способствуют желанию проявить себя в различных областях продуктивной, социально одобренной деятельности.
С целью изучения уровня развития творческих способностей у современных школьников проведена диагностика учащихся 3-х классов начальной школы.В диагностике участвовали 11 школьников в возрасте от 8 до 9 лет, которым было предложено выполнить методику определения уровня развития творческих способностей. Диагностический метод Э. Торренса предназначен для оценки пяти показателей: «беглость», «оригинальность», «развитие», «устойчивость к закрытию» и «абстрактность имен». В целом результат исследования показал, что у детей достаточно сильные творческие способности. Некоторые результаты по отдельным показателям все еще были на низком уровне. А это значит, что работу по формированию творческих способностей нельзя останавливать.
Следующие методы обучения положительно влияют на творческую сторону развития младших школьников. Метод исследования предполагает организацию творческого поиска знаний, их применение, перенос знаний в новую ситуацию, деятельность в новых условиях, что является непременным атрибутом творческих способностей. [3] Метод частичного поиска сопровождается упражнениями по созданию чего-то нового. В процессе поиска выхода из проблемной ситуации (методика проблемного обучения) перед школьниками стоят творческие задачи.Наибольший творческий потенциал имеет проектный метод. Создание проектов развивает творческие способности студентов, потому что в процессе этой деятельности ученики создают что-то новое, то есть проект, а при создании самого проекта они используют какие-то методы, придумывают способы решения проблем, ставят цели — это тоже творческая деятельность.
Принципы эффективной организации творческой деятельности также оказывают особое влияние на развитие творческих способностей младших школьников.Первый принцип основан на восприятии ребенка как личности. Второй принцип — внимательное и чуткое отношение ко всем проявлениям творческой активности младших школьников. Третий принцип основан на предоставлении ребенку психологической свободы, то есть свободы выбора занятий, выражения своих идей и принятия эффективного решения. Четвертый принцип — повышать и укреплять самооценку. Чтобы ребенок проявил какие-то свои качества, необходимо привить ему уверенность в себе, развеять сомнения в его правоте, полезности, необходимости высказать свое мнение и идеи.Пятый принцип — создание творчески обогащенной среды. Ссылаясь на исследования Е. Л. Яковлевой [5], можно отметить, что на создание творческой образовательной среды благоприятно влияют такие условия, как решение проблем, диалогичность, индивидуализация обучения. Шестой принцип — творческая позиция учителя, так как ребенку нужен образец творческого поведения.
Таким образом, развитие творческих способностей студентов — важная проблема современности, особенно с учетом условий введения ГЭФ.Международные тесты PISA-2000 и PISA-2003 показали, что большинство российских школьников, окончив школу, не могут работать с «противоречивой, неоднозначной, разнородной информацией, а также видеть разные возможности ее интерпретации в окружающей действительности». Компетентными считаются те выпускники школ, которые «умеют применять свои знания, навыки и умения в нестандартных ситуациях, гибко реконструируют привычные способы действий». Поэтому современные образовательные стандарты ставят задачу формирования творческих компетенций.Учителям начальных классов необходимо пересмотреть свои руководящие принципы в развитии младших школьников, чтобы направить учебный процесс на воспитание творческой личности, способной не только выжить в текущей социально-экономической ситуации в сложной социальной системе, но и быть активным субъектом этой системы, творчески преображая окружающую действительность.