подборка смешных вопросов, чтобы затроллить голосового помощника

Голосовые помощники сегодня умеют выдавать не только стандартные заготовки ответов, но и вполне свободные реплики. Например, Алиса от «Яндекс» обладает даже специальным режимом-«болталкой», в котором помощница не реагирует на команды и приказы, а её ответы приближены к живой речи. Но если вам захотелось показать искусственному интеллекту, кто тут умнее, то попробуйте сказать Алисе одну из «кодовых фраз», на которые ассистент выдаст странный или смешной ответ.

Что такое Алиса от «Яндекс»

Алиса от «Яндекс» — это голосовая помощница, которую можно установить на мобильное устройство (вместе с приложением «Яндекс») или на ПК (вместе с «Яндекс.Браузером»). Ассистент отличается от аналогов тем, что:

• лучше всех распознаёт русскую речь. Как-никак, для Алисы русский — родной язык;
• может устанавливаться на устройства под iOS, Android, Windows;
• любит поболтать и пошутить.

Разработчики постарались даже оформить ей своеобразную «личность».

Алиса иронична, вежлива, общительна и любит шутить и рассказывать анекдоты.

Несмотря на все старания «Яндекса», помощница иногда грубит (особенно в режиме «болталки»). Это неудивительно, ведь для своего развития Алиса использует нейросеть и анализирует все входящие запросы. Судя по всему, пользователи часто говорят ей неприятные вещи. Бедняжка.

Смешные диалоги с Алисой

Если войти в режим болталки, то Алиса на фразу «и мне» может найти массу вариантов ответа: «Приятно находить единомышленников», «О чём ещё поболтаем?», «Расскажите о себе»… Но иногда может выдать и что-нибудь погрубее.

В режиме болталки Алиса может нагрубить на ровном месте (надеемся, Игорь не обиделся)

Алиса — знатная меломанка. Особенно она любит российские песни. Если зачитать ей строчку какого-нибудь знаменитого куплета, она и подхватить может.

Видимо, голосовой помощнице нравится «Сплин»

Многие знают неприличную шутку, связанную с числом 300. Алиса тоже подозревает, что после того, как она скажет «триста», ей в ответ выдадут что-нибудь неприятное. Единственный способ заставить её сказать это слово — выйти из режима болталки, но так неинтересно.

У помощницы хорошая интуиция

На вопрос о том, когда уйдёт наш действующий президент, Алиса отвечает по-разному. Самый забавный ответ — «Очевидно же, что никогда». Примечательно, что даже болталку включать для этого диалога не нужно.

Как бы Алису за экстремизм не заблокировали

В режиме без болталки Алиса очень старательно выполняет свои функции. Даже если пользователь не хочет.

Вам это не напоминает вашу маму?

Несмотря на то, что Алиса чаще используется на Android-устройствах, она не брезгует своеобразной рекламой iPhone. Под таким напором можно и не устоять.

Алиса твёрдо убеждена, что iPhone хотят все

Алиса — настоящая хулиганка. Готова грабить банки, воровать iPhone и с готовностью отправится с вами на преступное дело.

Не воспринимайте её советы слишком серьёзно

Параноикам с Алисой лучше не общаться. И уж тем более не спрашивать про слежку ФСБ.

Скорее всего, Алиса не врёт про слежку

Возможно, вы также видели приколы, где Алису просят включить будильник или поставить напоминание, а она отвечает, что «программист Алексей обещал добавить функцию к осени, но не уточнил, какой». К сожалению (или к счастью), сейчас Алиса это всё умеет, поэтому шутки не будет. Можете даже не пытаться.

Видео: две Алисы собрались на море, а потом поругались

Алиса и другие голосовые помощники

Больше всего пользователей интересует, как Алиса реагирует на свою прямую конкурентку Siri. В обычном режиме добиться чего-нибудь забавного будет сложно — на прямой вопрос «Кто такая Siri?» вы получите ссылку на «Википедию». А если приказать что-то, обратившись к ней как к Siri, то она проигнорирует обращение и просто выполнит просьбу.

Видимо, в обычном режиме Алиса подавляет свою ревность

Но стоит включить «болталку», и ситуация меняется.

Алиса — весьма ревнивая помощница

Впрочем, у меня такой диалог вызвать не удалось — возможно, разработчики уже немного уменьшили степень ревности Алисы. Теперь она просто отшучивается на слово «позвони», не реагируя на обращение.

Алиса очень упорно не хочет звонить маме

На вопрос о том, кто такая Siri, Алиса в «болталке» намекнёт, что училась с ней раньше.

Попробуйте представить Алису и Siri школьницами — наверняка первая была той ещё задирой

Про Cortana и Google Assistant она говорит примерно то же самое. Видимо, у Алисы одинаковый набор ответов для всех своих конкурентов.

Видимо, у них свой отдельный мир

Хотя раньше Алиса больше обижалась на упоминание своих голосовых коллег. Жаль, что сейчас такую реакцию уже не вызвать.

Алиса умудряется даже при представлении пошутить

Видео: разговор трёх Алис

В режиме «болталки» с Алисой можно неплохо развлечься, просто ведя с ней непринуждённую беседу. Только не забывайте, что это всего лишь искусственный интеллект. И все ваши реплики отправляются на обработку на внешний сервер. И их прослушивает ФСБ. Шутка.

6 вопросов, на которые Алиса всегда ответит оригинально

Алиса – непростой голосовой помощник. Она словно живой человек: обижается, шутит, умеет развлекать. Чтобы Алиса начала непринужденное общение, нужно задать ей команду «Давай поболтаем», чтобы выключить режим поиска информации в «Яндексе». При этом есть ряд вопросов, ответы на которые будут настоящим удивлением для пользователя.

Ты Сири?

Содержание материала

Siri – это аналог Алисы, который работает в устройствах от Apple. По сути это ее главный конкурент. Если начать задавать вопросы о Сири, Алиса начнет нервничать. Хоть она и умный бот, но все же девушка, причем ревнивая.

Если написать или проговорить помощнице вопрос «Ты Сири?», она ответит с сарказмом или обидой. Например, Алиса может сказать, что у вас получилось нанести ей психологическую травму, и начать подтрунивать над вами в отместку.

Давай сыграем в «Угадай песню»

Алиса может играть в разные игры с пользователем, например, в «Угадай число», «Загадки», «Виселица». Однако самая популярная игра – «Угадай мелодию».

Нужно всего лишь написать или сказать «Давай сыграем в «Угадай мелодию». Именно так, а не просто «Угадай песню». В последнем случае бот будет не играть, а просто слушать происходящее вокруг, как Shazam, чтобы определить звучащую мелодию. Если она ничего не услышит, появится сообщение «Давайте попробуем еще».

Когда помощница переключится на нужный навык, она попросит спеть, просто произнести или написать слова из куплета любой песни. Когда Алиса получит запрос от пользователя, она отправит композицию и закончит куплет нужными словами. В диалоге также может появиться ссылка на песню в «Яндекс.Музыке».

Алиса – девушка не самоуверенная. Она знает, что может ошибаться, поэтому спросит сразу, правильно ли угаданы слова.

Алисе пока не удается определять песни на иностранных языках, но иногда у нее получается правильно угадывать композиции на языке, который похож на русский, например, песни на украинском.

Скажи 300

Разработчики учат Алису не ругаться матом и поменьше грубить, потому что изначально она создавалась доброй и вежливой, но нахваталась от народа словесной грязи.

Люди любят провоцировать помощницу фразой «Скажи триста»: чтобы та произнесла, а пользователь тем временем ответил в рифму – очень обидно и с матом. Поэтому теперь она отказывается говорить это слово наотрез при первой же просьбе.

Зато Алиса может произнести его, если ей задать вопрос: «Сколько будет 100 плюс 200». Если пользователь ответит матом, Алиса все равно продолжит диалог вежливо, попросив не использовать низкую лексику.

Что на тебе надето?

Если сказать «Что на тебе надето?», виртуальная девушка ответит, что это ее любимый вопрос и что на ней сейчас ничего нет.

Скажи тост

Алиса поможет выйти из неловкого положения, когда нужно сказать какой-то тост на празднике. Чтобы запустить этот навык, нужно произнести «Скажи тост». Помощница спросит тему тоста. Можно также выбрать случайный вариант – первый попавшийся. Некоторые темы уже будут представлены специальными кнопками под диалогом.

Например, можно выбрать тост про верность. Алиса сразу начнет сама его проговарить. Текст будет дублироваться в сам чат.

Спой песню

Алиса – настоящий поэт. Она сочиняет стихи для музыки. Если попросить ее спеть песню, он ответит: «Вот кое-что из раннего творчества» – и начнет под музыку петь песню, слова которой – рандомные запросы из поисковика. Звучит это забавно.

Алису легко задеть за живое, достаточно сказать ей что-то про Сири. При этом она умеет шутить, развлекать, когда пользователю скучно, и выдавать полезную информацию, например, как в случае тостов.

Разговорный этикет. 10 вопросов, которые не задают воспитанные люди | Психология жизни | Здоровье

«Сколько ты зарабатываешь?», «За кого будешь голосовать?», — эти и другие бестактные вопросы хотя бы раз в жизни может услышать каждый. Как на них реагировать и о чем самому не стоит спрашивать собеседника, объясняет консультант по этикету и деловому протоколу Татьяна Николаева.

Сколько вам лет?

Раньше считалось, что этот вопрос бестактно задавать исключительно женщинам, но об этом не стоит спрашивать даже мужчин, ведь многие из них стремятся выглядеть моложе своих лет и целенаправленно следят за здоровьем и внешностью.

Если вам очень хочется узнать возраст собеседника, наведите о нем справки, в соцсетях люди иногда указывают дату рождения. Только, пожалуйста, не используйте фразу — «судя по всему, мы с вами ровесники». Она, вроде бы, безобидная, но вдруг вы ошибаетесь.

Что ответить, когда спрашивают о годах? Я иногда в шутку говорю — «Мне 98». Вы тоже можете отшутиться, главное никого не обидеть своим юмором. Да, собеседник поставил вас в неловкое положение, но это не означает, что нужно непременно отплатить ему той же монетой. Также можно сказать правду, в этом нет ничего страшного. Другое дело, что честный ответ может вызвать дополнительные реплики: «Ой, вы выглядите младше своих лет» или «Я думал, что вы моложе». В первом случае можно поблагодарить за комплимент, во втором — просто пропустить замечание мимо ушей.

Верите ли вы в Бога?

На тему религии можно разговаривать, если собеседник сам ее затронул. Например, упомянул, что он ходит в храм. Но инициировать подобный диалог не стоит. Все-таки вера дело интимное, истинно верующие люди не любят, когда к ним лезут в душу. Такие беседы уместны только с близкими.

Даже если вы видите, что человек, например, носит крестик или какие-то другие атрибуты веры (хотя их с точки зрения этикета демонстрировать не стоит), это не дает вам права задавать ему вопросы о религии. Иногда тот же крест ни о чем не говорит. Есть люди, для которых это самое обычное украшение.

Откуда у тебя этот шрам?

Не стоит спрашивать человека о его травмах, ранах и т.д. Например, сейчас женщины часто делают себе различные процедуры, после которых кожа на лице может долгое время оставаться красной или вообще слезать. Если вы будете акцентировать на этом внимание, то можете поставить человека в неловкое положение. Поверьте, каждый из нас сам прекрасно знает о своих шрамах, прыщиках и т.д. Не надо лишний раз напоминать об этом.

Чем ты болеешь?

Если вы встретили знакомого в поликлинике, не спрашивайте, что его туда привело. Возможно, человек пришел к венерологу, и вряд ли он захочет поделиться с вами подобной информацией. Вопросы о здоровье — табу.

Единственная ситуация, в которой можно нарушить данный запрет, когда человеку рядом с вами становится плохо. Например, он резко побелел или его начало шатать. Тогда уместно спросить: «У вас все в порядке? Вы себя плохо чувствуете?». Если вам отвечают: «Все в порядке, сейчас пройдет», не надо дальше выяснять подробности. Ваша основная задача — понять, нужна ли помощь и в случае необходимости оказать ее.

У тебя свои волосы или парик?

Этот вопрос может быть задан в разных вариантах: у тебя свои губы или сделала, у тебя своя грудь или вставила импланты, свои ресницы или нарастила и т.д. Но всех их объединяет одно — они бестактны. Не надо проявлять излишнее любопытство. Помните, даже, если коллега абсолютно точно нарастила ресницы (подобные изменения сложно не заметить), пока она сама не подтвердит данный факт, это всего лишь ваши догадки. Тем более не надо делиться впечатлениями о том, что вы видите, если вас об этом не просили. «Зачем ты сделала брови?», — такие замечания лучше оставить при себе. Дайте человеку возможность выглядеть так, как он считает нужным.

Конечно, когда речь идет о двух близких подругах, можно спросить о каких-то манипуляциях с внешностью. Но опять же, если вас не просили давать оценку, молчите. Целее дружба будет. Особенно не стоит заводить разговор на эту тему в присутствии посторонних людей.

Когда ты выйдешь замуж?

Здесь лучше всего ответить правду: «Как только встречу человека, с которым буду готова разделить свою жизнь, тогда и выйду». Все-таки никто из нас не может знать, когда он создаст семью и создаст ли вообще. Замечу, что вопросы о планах на супружество одинаково неприлично задавать и женщинам, и мужчинам.

Ты беременна?

Если интересное положение женщины видно невооруженным глазом, глупо делать вид, что вы его не замечаете. В такой ситуации можно просто сказать: «Я правильно понимаю, тебя можно поздравить?». Но если вы не уверены в своих догадках на все сто процентов, лучше молчите, ведь иногда живот появляется от пельмешек и тортиков.

За кого ты голосовал на выборах?

Политических тем лучше вообще не касаться, иначе вы рискуете спровоцировать серьезный конфликт. Конечно, когда по разговору человека понятно, что ваши политические взгляды совпадают, можно его поддержать. Но, если интересы разные, лучше найти другие темы для беседы. Спорить о политике — дело неблагодарное.

Ты, что поправилась?

Неважно, похудел человек или поправился, все эти вопросы должны обсуждаться только с близкими людьми. Как отвечать на них? Конечно, всегда можно сказать правду: «Да, есть такой момент, что-то расслабилась» или «Месяц выдался тяжелым, вот и похудела». Главное реагируйте на этот бестактный вопрос спокойно.

Сколько ты зарабатываешь?

Тем, кто любит задавать этот неприличный вопрос, скажу — не надо лезть в чужой кошелек. Как ответить на него? Просто избегайте конкретных цифр: «хорошо, на жизнь хватает», «средняя зарплата по отрасли, ничего выдающегося» и т.д.

Даже в беседе с близкими людьми нужно всегда учитывать готовность другого человека разговаривать о зарплате. Например, вы спрашиваете друга, который нашел новую работу: «Ты теперь больше будешь получать?». Он вам отвечает: «Да», но конкретную цифру при этом не называет. Значит, надо просто закрыть эту тему, потому что человек не готов к обсуждению своих финансовых дел.

Смотрите также:

Что задали на завтра — со всех языков на русский

̈ɪmeɪ I гл.
1) выражает разрешение, преим. в официальном стиле May I see the chief now? — Yes, you may. ≈ Можно сейчас увидеть шефа? — Да He said I might take his book. ≈ Он сказал, что я могу взять его книгу.
2) выражает допускаемую возможность (в отличие от теоретической возможности, выражаемой глаголом can) ;
в этом значении употребляется только в утвердительной форме He may come now. ≈ Он может прийти сейчас. You may be right. ≈ Ты можешь быть прав.
3) выражает предположение, основанное на неуверенности They may arrive tomorrow or the day after. ≈ Может быть, они прибудут завтра или послезавтра. They may have arrived already, I’m not sure. ≈ Может быть, они уже и приехали, я не уверен. They may have been discussing the question for two hours. ≈ Может быть, они уже два часа обсуждают вопрос. They friend might still come, but I don’t think he will. ≈ Ваш друг мог бы еще прийти, но я не уверен, что он придет.
4) только в прош. времени — имеет значение упрека, неодобрения You might pay more attention to your lessons. ≈ Ты бы мог уделять больше внимания своим занятиям. You might have gone to see your sister when she was in trouble. ≈ Ты мог бы поехать навестить свою сестру, когда у нее были неприятности.
5) выражает пожелание Long may you rein! ≈ Да будет Ваше правление долгим!
6) как вспомогательный глагол употребляется для образования сослагательного наклонения I laughed that I might not weep. ≈ Я рассмеялся, чтобы не заплакать. Whoever he may be he has no right to come here. ≈ Кто бы он ни был, он не имеет право приходить сюда. II сущ.;
поэт. дева Syn: maiden
1., virgin
1. праздновать Первое мая собирать цветы весной выражает (с простым инфинитивом без частицы to относится к настоящему и будущему времени, с перфектным инфинитивом — к прошедшему) предположение, вероятность, возможность — it * rain возможно, будет дождь — he * not be hungry возможно, он не голоден — he * miss the train он может опоздать на поезд, он может и не успеть к поезду — she * have lost the bag может быть, она потеряла сумку — I might have left the bag behind может быть, я забыла сумку дома — he * come or he * not может быть, он придет, а может быть, и нет — how old * she be? сколько ей, по-вашему, лет?, сколько ей может быть лет? — you * walk miles without seeing one можно /вы можете/ пройти много миль и никого не встретить — it * be as much as five miles to Winchester до Винчестера, пожалуй, не меньше пяти миль — how far * the village be from here? далеко ли отсюда до деревни?, какое расстояние отсюда до деревни? — who might be here? кто бы это мог быть? — he * have forgotten his promise он, возможно, забыл свое обещание — he * have fallen ill он, может быть, заболел — he * have lost his way возможно, он заблудился — it might be about midnight when I came home я думаю, было около полуночи, когда я вернулся домой — he might have arrived in time if he had run quicker он мог бы поспеть вовремя, если бы (он) бежал быстрее — the team * well have won вполне возможно, что команда и выиграла выражает сомнение, неуверенность — who * you be? кто вы такой?, что вы из себя представляете? — it * be true возможно /может быть/, это правда — it * not be true может быть /возможно/, это неправда — it * have been true может быть, это и так, возможно, что так и было — he * (not) arrive this afternoon возможно, он (не) приедет сегодня днем — it * not change anything может быть, это ничего не изменит — the handwriting * be his, but the signature certainly is not почерк может быть и его, но подпись во всяком случае — нет выражает (тк. past) укор — you might offer to help! могли бы предложить свою помощь! — you might have helped могли бы и помочь! — you might have asked my permission можно было бы спросить моего согласия — you might have killed me! ты меня так и убить мог! — you might at least say «thank you» мог бы, по крайней мере, спасибо сказать выражает (тк. past) предложение в вежливой форме — you might try writing to him надо было бы попробовать написать ему — mightn’t it be an idea to go and see him? по-моему, неплохо было бы сходить навестить его выражает в вопросительных предложениях — просьбу — * I ask you a question? можно (мне) задать вам вопрос?, можно мне спросить вас? — * I come in? можно войти? — * he go? можно ему уйти? — might I see it? можно мне взглянуть? — * I trouble you to pass the salt? пожалуйста, передайте мне соль — I * leave now, mayn’t I? мне сейчас можно уйти, да? — * they come and see you? можно им прийти навестить вас? выражает в утвердительных предложениях — разрешение — I shall call tomorrow if I * я зайду завтра, если можно /разрешите/ — you * stay if you choose можете остаться, если хотите — if I * say so если можно так выразиться — I * say I find your question rather rude должен признаться, что нахожу ваш вопрос довольно грубым /несколько неуместным/ — you * not smoke here здесь курить не нужно /не разрешается/ — he asked if he might leave the book with you он спросил, можно ли ему оставить у вас книгу — he was told that he might take the book with him ему разрешили взять книгу с собой — you * think you’re very clever, but. .. хотя ты и считаешь себя очень умным, но… выражает в утвердительных предложениях — способность, возможность — sit here, so that I * see your face more clearly сядьте сюда, чтобы я ясно видел ваше лицо выражает в восклицательных предложениях — пожелание — * you be happy! да сопутствует вам счастье! — long * he live! да будет его жизнь долгой! — * you live to see this happy day! желаю вам дожить до этого счастливого дня! — * you live to repent it! вы еще об этом пожалеете! — * he rest in peace! мир праху его! — * damnation take him! будь он проклят! выражает долженствование, обязательность( в тексте закона, статута и т. п.) — no replacement * take place during a trial во время процесса не должно производиться /не производится/ никаких замен выражает в сочетаниях — as soon as * be как можно скорее — * /might/ as well можно вполне (сделать что-л.) — you * /might/ as well leave now as wait any longer больше ждать не стоит, можешь уйти хоть сейчас — they might (just) as well not have gone они вполне могли и не ходить — there’s nothing to do, I * as well go to bed делать все равно нечего, я могу (с таким же успехом) лечь спать как вспомогательный глагол употребляется для образования сослагательного наклонения после слов, выражающий опасение, надежду и т. п. — I hope he might succeed надеюсь, что ему это удастся — she was afraid he might catch cold она боялась, как бы он не простудился — they hope he * soon recover они надеются, что он скоро поправится — the doctors fear that she * not live much longer врачи боятся, что она долго не протянет — they fear he * lose his way они боятся, как бы он не заблудился как вспомогательный глагол употребляется для образования сослагательного наклонения после союзов that, so that;
после whatever, however и т. п. — so that he * know in time с тем, чтобы он узнал вовремя — he wrote the address down (so) that he might not forget it он записал адрес, чтобы не забыть его — whatever he * say I shall not believe him что бы он ни сказал, я ему не поверю — take whatever * be necessary возьмите все, что может понадобиться > be that as it * будь что будет;
как бы то ни было, как бы ни обстояло дело > that’s as * be ну и что ж!;
вполне возможно, что так оно и есть > as well one might поделом > he cried as well he might он плакал и поделом /так ему и надо/ > she blushed as well she might она покраснела и неспроста > run as he might he could not overtake me хоть он и бежал изо всех сил, он не мог догнать меня > try as he might, he could not get the window open как он ни старался, он не смог открыть окно( устаревшее) дева may: be that as it ~ будь что будет! be that as it ~ как бы то ни было may (might) мочь, иметь возможность;
быть вероятным;
it may be so возможно, что это так;
he may arrive tomorrow возможно, что он приедет завтра may (might) мочь, иметь возможность;
быть вероятным;
it may be so возможно, что это так;
he may arrive tomorrow возможно, что он приедет завтра may в вопросительных предложениях употребляется для смягчения резкости задаваемого вопроса или для выражения неуверенности: who may that be? кто бы это мог быть? ~ в восклицательных предложениях выражает пожелание: may theirs be a happy meeting! пусть их встреча будет счастливой! ~ выражает просьбу или разрешение: may I come and see you? могу ли я зайти повидать вас?;
you may go if you choose вы можете идти, если хотите May: May pl гребные гонки( в Кембридже — в конце мая или в начале июня) may: may поэт. дева May: May май;
перен. расцвет жизни ~ pl майские экзамены (в Кембридже) may: may (might) мочь, иметь возможность;
быть вероятным;
it may be so возможно, что это так;
he may arrive tomorrow возможно, что он приедет завтра ~ употребляется как вспомогательный глагол для образования сложной формы сослагательного наклонения: whoever he may be he has no right to speak like that кто бы он ни был, он не имеет права говорить подобным образом May: May (m.) цветок боярышника may: may: be that as it ~ будь что будет! ~ выражает просьбу или разрешение: may I come and see you? могу ли я зайти повидать вас?;
you may go if you choose вы можете идти, если хотите ~ в восклицательных предложениях выражает пожелание: may theirs be a happy meeting! пусть их встреча будет счастливой! the train ~ be late поезд может опоздать;
поезд, возможно, опоздает may в вопросительных предложениях употребляется для смягчения резкости задаваемого вопроса или для выражения неуверенности: who may that be? кто бы это мог быть? ~ употребляется как вспомогательный глагол для образования сложной формы сослагательного наклонения: whoever he may be he has no right to speak like that кто бы он ни был, он не имеет права говорить подобным образом ~ выражает просьбу или разрешение: may I come and see you? могу ли я зайти повидать вас?;
you may go if you choose вы можете идти, если хотите

«В интернете все — ложь»

Сегодня в Белгосуниверситете случилась неожиданная встреча студентов и председателя Совета Республики Национального собрания Натальи Кочановой. Студенты рассказали Onliner, что изначально их звали к 15:30 на встречу с ректоратом, но в аудиторию пришла Кочанова. Студенты общались с ней на географическом факультете в поточной аудитории №312. Всего в зале присутствовали около 50 студентов с разных факультетов. Разговор стартовал в 16:00 и закончился только в 19:20. О чем Наталья Кочанова почти 3,5 часа говорила в БГУ? Читайте в нашем материале.

«Практически все ребята — активисты, кто-то был наблюдателем на выборах, кто-то сидел „сутки“, поэтому идут жаркие дебаты», — рассказали нам студенты и полную аудиозапись разговора.

«То, как распределились голоса, — это правда»

Первый вопрос был от студентки 4-го курса факультета философии и социальных наук Анны.

— То, как распределились проценты на выборах, мы уже не узнаем, и нет механизмов узнать, у кого сколько процентов. Но совершенно очевидно то, что некоторая часть общества не проголосовала за Александра Григорьевича Лукашенко, а следовательно, не проголосовала за политику действующей власти. Тем не менее это часть белорусского общества и белорусского народа. Как вы, Наталья Ивановна, и действующая власть воспринимаете этих людей? Кто эти люди для действующей власти? Какой посыл хочется им дать? И почему применяются непропорционально насильственные формы коммуникации по отношению к этой части белорусского общества?

Наталья Кочанова начала отвечать, рассказывая о развале СССР. Студенты попробовали ее перебить: «Ну это же конкретный вопрос». Кочанова стала рассказывать о тяжелом 2020 годе.

— COVID-19, непростая ситуация, потом выборы, — говорит она. — Выборы проходят в соответствии с избирательным законодательством. <…> Вы видели, какое начало было положено этой избирательной кампании, когда начались оскорбления в адрес власти. <…>

Выборы 9 августа, досрочное голосование начинается со вторника. Все, кто не был сторонником действующей власти, были призваны не идти на досрочные выборы. И на досрочные выборы те люди, которые не поддерживали президента и действующую власть, не пошли. 41% пришедших на досрочное голосование были сторонниками действующей власти. <…>

День выборов, 9-е число, опять мы слышим призывы прийти в конце дня, не идти раньше, чтобы создать очереди на избирательных участках и таким образом вызвать недовольство ситуацией. <…> Когда на некоторых избирательных участках огромные очереди, было принято решение ЦИКа дать людям проголосовать.<…> Я звоню, начинаю уточнять, где есть очереди, буквально через 20 минут (максимум 30) мне говорили: там очереди уже нет, там нет, там нет. О чем это говорит? О том, что многие там собирались, чтобы просто выразить протест и создать неудобства для власти. <…>

Я никогда не думала, что в нашей стране такое может произойти, никогда. Потому что никаких посылов, чтобы это произошло, я в нашей стране не видела.

И вот я сажусь в машину, мы едем по проспекту Победителей. Было минут 20 десятого, и уже толпы разъяренной молодежи неслись нам навстречу и кричали «Жыве Беларусь!». Когда 9-го еще не были подсчитаны голоса, не было итогов 100%, уже были вот эти протестные акции, уже начали бросаться на сотрудников милиции. И если кто-то в это время смотрел Euronews (а я смотрела), то там показывали, что стояли четыре сотрудника милиции и на них бросалась толпа разъяренных мужиков, срывали рубашки.

Поэтому говорить о том, что это все было из-за того, что украли чьи-то голоса или неправильно подсчитали, неправильно. Я понимаю, вам трудно осознать, но я говорю вам факты. Ночь с 9 на 10 августа — это не подсчет голосов, и не избранный президент, и не все остальное, можете не сомневаться. Если бы это были результаты выборов, то это было бы не в ночь с 9 на 10 августа, а гораздо позже, когда были объявлены результаты выборов. <…>

То, как распределились голоса, — это правда. Как бы вам ни было [неразборчиво] это осознавать. Но поверьте! Вы сами прекрасно понимаете. Я, чтобы вы знали, со Светланой Тихановской тоже встречалась, и с Дмитриевым, и со всеми остальными я встречалась еще до выборов. Я прекрасно видела и отдавала себе отчет, кто и что из себя представляет. Для того, чтобы быть президентом страны, мало красиво говорить.

Студентка попросила Кочанову отвечать на вопрос по поводу сверхнасилия. Девушку поддержали.

— <…> Когда бросались на ребят, как нужно было поступить? А вы посмотрите другие страны <…>, — отметила Кочанова. — И как бы вам нравилась или не нравилась власть, она сегодня власть. <…>

Я тоже представитель власти, и я не считаю, что я своей жизнью прожитой, своей работой сделала что-то плохо для народа. Не считаю.

Слово взяла Виктория, третьекурсница исторического факультета.

— Я лично видела, как представители ОМОНа били людей, а девочкам говорили: «Смотрите, суки». Вы считаете, что такое обращение уместно? Били мальчиков даже за покрашенные волосы, говорили: «Вы пидоры». И били их. Что вы думаете по поводу этой ситуации? 

— В первые дни после выборов было много различных фактов, которые выбрасывались и в «Радио Свобода». Я прекрасно знаю все эти средства массовой информации. И все прекрасно понимаю. <…> Что касается отношения в плане оскорбительных слов, я вообще это не приемлю. <…> Это плохо. Развести ситуацию, когда кто-то там кого-то бил… А представьте, вы против, вы выходите на эти акции по доброй воле, вас туда никто не приглашает, а приглашает Telegram-канал. По большому счету, если вы хотите провести законную акцию, вы должны подать заявление в местные органы власти и заявить о проведении массового мероприятия. Если у вас такового нет, это незаконно. Если делаете незаконные действия в нашем государстве — это плохо. Но те ребята, которые шли защищать свою страну и свой народ в тот момент, они тоже пострадали, и очень серьезно. И когда на них начался литься ушат грязи — это тоже плохо. <…>

— Если кто-то оскорбит вас, то вы сможете его наказать. Я думаю, одного звонка хватит. Вас закон сможет защитить, — продолжила Виктория. — А мальчика, которого ОМОН назовет «козлом» или, извините, «пидорасом», его никто не защитит. Он может написать миллион заявлений в милицию, и их даже не примут. Закон работает только в одну сторону. Вот о чем идет речь.

«Я ведь у вас глобально спрашиваю, что плохо, что вас не устраивает в нашей стране?»

Студент Виктор рассказал, как был наблюдателем на избирательном участке в Минске. Он отмечал, что его не пустили на участок ни во время досрочного голосования, ни во время основного.

— Я видел своими глазами, как в один из дней досрочного голосования я и мои коллеги-наблюдатели насчитали 27 потенциальных избирателей. В этот же день в протоколе было записано, что проголосовали 62 человека. То есть…

— То есть вы понимаете, что те вещи, о которых вы сейчас говорите, 20, или 30 человек, или сколько их там было, плюс наблюдатели. Они все фальсифицировали? Я вас умоляю. Во-первых, — перебила парня Кочанова. — Во-вторых, Виктор, скажите, ваше желание пойти наблюдателем, оно складывалось из каких целей? Что вам не нравилось в государстве и стране?

— Вы знаете, я пошел туда не потому, что мне что-то не нравилось, а для того, чтобы осуществить процесс наблюдения за выборами. Безусловно, я читал в интернете разные мнения. Кто-то говорит, что выборы сфальсифицированы, кто-то — что нет. Вот я и пошел туда, чтобы разобраться и увидеть это своими глазами. 9-го числа я увидел, как на участок входили где-то 700 человек. В протоколе участка было меньше 500. Вы понимаете, что я там сидел, и эти результаты [в протоколе] не вызывают у меня никакой уверенности. Я просил председателя комиссии правильно подсчитать голоса. На что она мне ответила: «Вы же понимаете, все у нас будет прекрасно». В 20:00 участок был перед моим носом закрыт на ключ, подсчет голосов произошел за закрытыми дверями, я наблюдал из окна. Протоколов в тот вечер нам никто не дал, результатов нам никто не сказал, и в итоге члены комиссии и наблюдатели, которые там были, просто сели в автобус и уехали.

— Во-первых, я так скажу, чтобы вы понимали. То, что вы каждый сейчас начнете рассказывать, я слабо в это верю, так как вы высказываете свое мнение. Прежде всего. А то, что происходило на избирательных участках в городе Минске, в городе Минске — я подчеркиваю. Это тогда, когда участковые комиссии увозили бюллетени на автозаках, потому что были заблокированы избирателями, я такого не встречала вообще!

— Это было на других участках, на моем было по-другому, — пытался парировать Виктор, но Наталья Кочанова продолжала.

— Понимаете, я думаю, что вы сейчас рассказываете мне вещи, которые вы из Telegram-каналов прочитали [неразборчиво], а я ведь у вас глобально спрашиваю, что плохо, что вас не устраивает в нашей стране?

Начался шум, одновременно стали говорить несколько студентов, но Виктор заявил, что не закончил, и задал вопрос о несанкционированных акциях. По словам Виктора, механизм санкционирования очень сложен и согласовывающие органы могут легко саботировать процесс, даже просто уйдя в отпуск или отказавшись поставить подпись.

— Есть люди у нас в обществе, которые очень хотят выразить свое мнение, при этом на несанкционированных акциях они это делать не могут, потому что это нарушение законодательства, но санкционировать акцию, по моему личному мнению, практически невозможно, если власти не хотят, чтобы она была санкционирована, — отметил он.

— Скажите, те акции, которые проводил штаб Бабарико, Колесникова и все остальные, они их проводили все время, их охраняли и обеспечивали порядок.

— Это были не их акции, это были акции… — не успел закончить Виктор, но Кочанова не прервалась, чтобы его дослушать.

— Знаете что, давайте так, если вы мне сейчас начнете рассказывать про вашу прикладную математику, то я вам ничего не отвечу, потому что не знаю. А если вы не очень знаете, а черпаете информацию только из интернета, то это не значит, что это правда. Для того, чтобы провести несанкционированное мероприятие (я еще раз поясню) нужно обратиться в органы власти, где есть четкий регламент, установленный законом об обращениях граждан. Я вам могу сказать: и такие акции проводились по всей стране, когда они проходили в установленном порядке.

«Ребята, не надо портить себе жизнь. У вас все впереди! Вы завтра будете руководить страной!»

Дальше был большой спич Натальи Кочановой о прошлом, настоящем и будущем. Мы не станем приводить его полностью, опубликуем лишь частично.

«Вы сейчас на этой волне… послушайте меня. Я сейчас часто встречаюсь с молодежью и хочу достучаться. Ребята, не надо портить себе жизнь. У вас все впереди! Вы завтра будете руководить страной! Не в переносном, а в прямом смысле! Жизнь показывает, задумайтесь над этим и вспомните.

Все это проходит в год 75-летия Победы. Да, вам это кажется далеко, а мы с этим выросли. И я никогда не предам то старшее поколение, которое отстояло свободу и независимость. Вам это кажется смешным? А нам не смешно. Армения, Нагорный Карабах, Кыргызстан…

Я была свидетелем всего того, что происходило в Украине и Югославии. Нам остался один шаг. Вы провоцируете, ваши мирные, казалось бы, акции показывают — это все было в Украине. И я в 1989 году была в Югославии.

К слову о свободе: мы вообще могли выехать только туда. Великолепная страна, в магазинах все что хочешь, полное изобилие. И через несколько лет эту великолепную страну разбомбили. В Белграде до сих пор стоят невосстановленные здания. И разорвали страну на части. Людям лучше стало?

Украина! У меня младший брат 20 лет прожил в Украине, у него жена украинка. Он жил, когда это была мощнейшая страна, и сегодня, когда все земли скупили. Там, где он жил (в Херсонской области), все земли скупили турки, а украинцы работают на этих землях, обрабатывают ее.

«Скажите, место распределения, работа есть. Что еще нужно? Мешок с деньгами?»

В нашей стране не надо два нефтеперерабатывающих завода, нам одного более чем достаточно. Но государство понимает и президент контролирует: это люди, это работа, это стабильный заработок. Поэтому идем на сохранение промышленного предприятия. В Украине было 7 нефтеперерабатывающих заводов — сегодня нет ни одного. Вы этого хотите? Я лично нет. Я не о себе беспокоюсь. И президент беспокоится не о себе. Мы уже прошли… Как будете жить вы и ваши дети? Мы хотим жить в мирной стране. Если полетят бомбы, если будет конфронтация, если общество разделится, как сегодня. .. Что сделали бы вы? Почему мы должны идти на конфронтацию друг с другом?

Вчера (судя по всему, речь идет об августовском визите Лукашенко. — Прим. Onliner) рабочим МЗКТ тогда сказала: «Слушайте, мне стыдно за вас!» Объясню почему! Потому что вчера они все хлопали, а сегодня… И никто раньше в предвыборный год не говорил: «Наталья Ивановна, слушайте, у нас тут беспредел!» Нет! Говорили: «Нам надо дом построить, нам надо землю, нам — квартиру». Не удивляйтесь, ребята.

Вы 1998—1999 годов рождения. Выросли в то время, когда все воспринимается как данность.

Я была в аудитории с врачами. И после встречи ко мне подошел молодой врач, красивый парень, говорит: «Вы знаете, мне государство ничего не дало». Стоп! Что такое государство? Роддом, школа, университет, академия. Скажите, место распределения, работа есть. Что еще нужно? Мешок с деньгами? И я тогда поняла: мы много недодаем молодежи, чтобы они понимали, что такое госаппарат.

Вот пожалуйста, я вас приглашу на совещание заседания Совета Республики. Вы послушайте то, о чем мы говорим. Жалко, что вам ваши коллеги, ректор, проректор не довели основополагающее.

Вот вы говорили про «ковид». А у власти Беларуси надо было брать пример. Когда люди засомневались вначале, мы не закрыли ни учреждения, ни предприятия. Пригласили ВОЗ, они приехали, я с ними встречалась. Они сказали: так, как лечите вы… нам удивительно, что вы так много делаете и не показываете. Я отношу это на свой счет, что мы много делаем и мало рассказываем вам. Чтобы вы не из интернета ложную информацию брали.

Вы знаете что — я не читаю там ничего. И ничего не хочу знать. Все, что там написано, — ложь. Лишний раз читать про себя я не хочу. Кому нужна правда — расскажу.

«Я всегда что думаю, то и говорю. Везде. И у президента на совещании. Он всегда ко мне прислушивается»

Речь зашла о коронавирусе, и Наталья Кочанова рассказала о том, как работает система здравоохранения, о том, какая сейчас обстановка с коронавирусом, и добавила, что сама перенесла COVID-19.

— Сегодня государство тратит огромные средства на то, чтобы решать вопросы с COVID-19, — отметила она. При этом заявила, что отсутствие карантина «было абсолютно правильным решением, потому что карантин и жесткие меры ничего не дали».

Студент Александр, запустивший 3D-печать деталей для аппаратов подачи кислорода, сказал, что сейчас медики пишут ему и просят помощи.

— Почему они не могут с такими вопросами обратиться к вам? — уточнил студент. Кочанова спросила, в чем заключаются просьбы медиков.

— Вот конкретно на прошлой неделе я передавал в две больницы в Барановичах насадки для концентраторов и аппаратов искусственной вентиляции легких. <…>

— Ну, Саш, послушайте, давайте вы останетесь. Я просто скажу, почему меня это заинтересовало. Я вообще занимаюсь этой проблемой, «ковидом», в стране начиная с весны. Вот сегодня буквально я проводила селекторное совещание со всей страной. И, понятно, на первом этапе инфекции, когда она была неизведанная, были ошибки. Это правда. Поэтому я была и в Витебске, выезжала, мы встречались с врачами, со всеми. Мы видели, какая проблема. Действительно, она и сегодня есть. Но каждый раз — мы проводим селекторное совещание по меньшей мере 2—3 раза в неделю — мы всех главврачей Минска и всей страны всегда спрашиваем: что нужно? Средствами индивидуальной защиты [все] должны быть обеспечены — вот сейчас не менее чем на два месяца. В той волне у нас были проблемы, поэтому мы сразу перепрофилировали предприятия на выпуск масок и всего остального. Закупили в Китае станки для изготовления масок, начали шить наши предприятия «Беллегпрома» костюмы и все остальное. Это делалось быстро и «с колес». И точно так же закупались все препараты и все остальное, поэтому сегодня ни одна больница и ни один врач, с которыми мы проводили совещание… Они говорят, что у них все есть. Другое дело, что, может быть, где-то еще точки подключения кислорода нужны дополнительно. Вы мне скажете кто, а я помечу. Я всегда говорю: «Если есть проблема, вы ж не молчите».

— Я всегда что думаю, то и говорю. Везде. И у президента на совещании. Он всегда ко мне прислушивается, — отметила в разговоре Кочанова.

— Вы говорите, что вам не нравится во власти, — начал магистрант исторического факультета Александр. — Не нравится то, что тот человек, который не поддерживает Александра Григорьевича и его курс, — это враг власти. Почему во всех цивилизованных странах разрешено быть представителем левой партии, правой партии, представлять кого угодно. У нас можно, но, если ты хочешь быть заведующим кафедрой, деканом, главой завода, — нет, ты должен поддерживать только одного. Мой вопрос в том, почему мы враги? Почему по белорусскому телевидению показывают, что если кто-то ходит с бело-красно-белым флагом, то он фашист и предатель? 

— А что такое бело-красно-белый флаг, вот вы историк, должны знать.

— Я историк, и я знаю, что Клавдий Дуж-Душевский, который разработал этот флаг, помогал евреям в годы войны, как он погиб и так далее и тому подобное. Неважно, какой у человека флаг. Главное, что у него в душе. Передайте Александру Григорьевичу, что не надо давить на бело-красно-белый флаг, признайте его законным. Это вам совет от молодежи, если хотите. 

После спича Александра раздались аплодисменты.

— Знаете, можно любить или не любить. Я не сказала, что народ не любит власть, это неправда, народ любит власть, уважает власть. Вы можете иметь свое мнение. Но его нужно высказывать цивилизованно. Вы имеете отличное мнение. Сказали своему ректору, или проректору, или еще кому-нибудь. Сказали бы: «Андрей Дмитриевич, вот мы хотим выразить свое мнение». Флаг вам нужен, там что-то еще, давайте пригласим сюда кого? Кочанову, Иванова, Петрова. Давайте пригласим президента. И он бы к вам приехал. Я нисколько не сомневаюсь. <…>

— Когда вас просят, мы говорим: «Ну не идите сегодня на акции протеста. На улице диалога не будет, на улице эти вопросы не решаются», — говорит чиновница.

Ее пытаются перебить студенты.

— Так, ну-ка, я ж вам в бабушки гожусь, — одернула студентов Кочанова и продолжила: — На улице вопросы не решаются, решаются здесь, в аудитории. Вы вот говорите, Александр, почему, если кто-то не поддерживает Лукашенко, он враг. Неправда!

— Правда! Правда! — возмутились студенты.

— Это неправда! — отметила Кочанова. — Для того, чтобы понимать, что это неправда, я вам предлагаю: видите неправду, правильно, нужно про это говорить, но нужно говорить цивилизованно.

Когда Кочанова в который раз спросила, что не устраивает студентов, тот самый Александр ответил, что его «со школьных лет не устраивало хамство и невежество чиновников».

— Есть ли кто-то из Новополоцка? Нет. Со своей стороны хамства и невежества я не увидела, — отметила Кочанова. — Ребята, какие бы хорошие законы мы ни принимали в стране (а они у нас хорошие), все дело в нас. Да, я допускаю, что вы могли нарваться на таких чиновников, потому что это социум, это люди. Не повезло.

— Но то, что все чиновники невежды и хамы, — это неправда, — объясняет Наталья Кочанова, — потому что так, как работают чиновники у нас в стране, мало где работают. Потому что прежде чем идти работать чиновником, у тебя должна быть абсолютно честная и чистая биография, доходы, расходы и все остальное. И это работа очень непростая. Эти люди работают без выходных, у них ненормированный рабочий день. Они работают не на то, чтобы там себе какие-то блага заработать, а на то, чтобы был порядок в стране. Выступая перед выборами, президент говорил о геополитическом разделе мира, и это правда, вы это должны понимать. Отойдите от своих Telegram-каналов и почитайте другую информацию, аналитику.

— А где почитать? «Беларусь 1»? «Беларусь 2»? Вы видели, что там показывают? Вам нравится? — засыпали студенты вопросами Кочанову.

— Я очень критично отношусь к телеканалам. Очень критично, — отметила она. — К сожалению, у меня не так много времени, чтобы их смотреть. Но пару раз довелось посмотреть. С критикой отношусь. Но во всяком случае информация о нашей стране и та политика, которая проводится, вы должны это знать.

«Вы что, думаете, президент держится за власть? Или, например, я? Нет, придете завтра, переработаете»

Студент Дмитрий задал Кочановой вопрос о справедливости двойного наказания для молодых людей, которые отбыли сутки, а после могут быть лишены стипендии или вовсе отчислены за пропуски. Ведь административное наказание не является уважительной причиной для отсутствия студента. Эта реплика спровоцировала напористый спич чиновницы с отсылками исторического и личного характера.

— Скажите, а сколько раз нужно предупредить человека о неправомерности его действий?

— Можете ответить на мой вопрос, а после я отвечу на ваш?

— Что могу сказать? <…> На мой взгляд, даже как человека, а не должностного лица… Я этого придерживалась всегда. Я очень законопослушный гражданин. Потому что понимаю: беззаконие — это просто страшно. Мы сегодня хотим сохранить мир и спокойствие — это важно.

Кочанова перешла к силовым структурам.

— Почему на них сегодня выливается столько грязи? На них, на их родных и близких. Они такие же люди. И они выполняют свой долг перед страной и перед народом. Понимаете? И я считаю, если бы не они, сегодня мы, может быть, здесь бы не сидели с вами и не беседовали. Поэтому это надо ценить. Это первое.

Второе. Ваше мнение о неправильном наказании. Еще раз: вам говорили неоднократно и говорят, что незнание закона не освобождает от ответственности. А вы знаете. Вам про это много раз говорили. А вместе с тем вы все равно идете и участвуете. При этом мы говорим: «Ребята, скажите, что вам нужно?» Ведь сегодня работают диалоговые площадки. Белорусская православная церковь дает свои предложения в Конституцию, давайте вносите. Вы — молодые! Давайте, говорите, ваши предложения будут учтены.

Вы что, думаете, президент держится за власть? Или, например, я? Нет, придете завтра, переработаете. Я только «спасибо» вам скажу. Только сохраните мир и спокойствие в стране.

Разговор зашел о чиновниках.

— На них сегодня все держится! Почему? Объясню. Потому что это люди, которые живут по таким законам, которые даже вам не снились. Я сегодня себе позволить многое не могу. Я работала просто инженером, у меня была другая жизнь. Пришла на госслужбу — у меня появилось огромное количество ограничений, которые я должна соблюдать. Я подписывала договор, я подписывала контракт. И если мне сказали, что это делать нельзя, я этого никогда не сделаю. И призываю вас к этому. Если я вас сегодня не убедила, скажите об этом. Пригласите другого человека на диалог.

Кочанова считает, что власть создала все условия для учебы. Чуть погодя Наталья Кочанова вспомнила:

— 75 лет назад в Минске, в Беларуси они ели лебеду и пухли от голода. Потому для нас основополагающим было накормить вас. И когда мы стояли в очереди и не знали, что купить своему ребенку, — это основополагающе для нас.

Мы росли и думали, как создать условия, накормить, дать пособие, чтобы женщина имела возможность до трех лет сидеть и воспитывать ребенка. Мы делали это, чтобы вам лучше жилось.

И когда моя мама говорит мне сегодня: «Доченька, я никогда не думала, что опять перед смертью увижу войну», это страшно. И я буду делать все, чтобы достучаться до вас, до ваших мозгов, чтобы вы понимали, что самое главное — это мир. Вы объясняете мне, что ваши акции мирные. Ведь она же идет с цветочком, в белом платье. И вроде мирно. Но у нас есть социологический портрет тех, кто туда ходит. И если там устроят провокацию, это будет уже другая история. И вы это должны понимать.

О результатах голосования: «Выборы прошли, результат подвели, посчитали… Что еще надо?»

— Я поддержу все то, что законно и правомерно. Приходите, пишите, встретимся и обсудим, даже вам чашку чая налью.

— В различных Telegram-каналах бытует мнение, что Конституцией гарантирована свобода собраний, митингов, шествий, однако это не так. Судя по Конституции, гарантирована свобода собраний, соответствующих закону «О массовых мероприятиях». <…> Причина того, что сейчас происходит, — несогласие народа с результатами выборов и политическими репрессиями. Главу ЦИК назначает первый президент. 9 августа были отмечены масштабные нарушения, а здесь уже выступали три человека, которые, думаю, даже подтвердят в суде, что на их участке были фальсификации. ЦИК переизбирал первого президента, то есть ЦИК переизбрал того, кто избрал его председателя. Верховный суд жалобу о фабрикации <…>, — начинает Александр, студент физфака.

Здесь Наталья Кочанова просит ребят ценить время и скорее подойти к сути вопроса.

— Каким образом некоторые люди, считающие себя большинством с оппозиционными взглядами, могут выразить свою точку зрения? Некоторые выбирают марши по воскресеньям, то есть это мирная акция, но она действительно подпадает под закон «О массовых мероприятиях», и за это можно сесть правомерно. Каким образом мы, люди, можем выразить свое несогласие с тем, что происходит, с итогами выборов 9 августа? — спрашивает студент.

— Я записываю: «несогласие». Вы считаете, несогласие с чем — что происходит? — спрашивает глава Совета Республики.

— С результатами выборов. У меня на участке, например, — повторяет Александр.

— Я уже сказала: выборы прошли, результат подвели, посчитали… Что еще надо? — уточняет Наталья Кочанова.

— Мы не согласны, — отвечает студент.

— А я согласна! — говорит чиновница, в зале раздается смех.

— То есть получается, ваша система власти основана на каком-то предположении, что действующая власть — абсолютно честная, правильно? И других способов что-то изменить у народа нет?

— Почему нет?

— Я не хочу опорочить ничьей чести…

— Александр, вносите свои конструктивные, нормальные предложения, которые сегодня будут нацелены на развитие нашей страны, нашего общества, совсем скоро будет Всебелорусское народное собрание — будем обсуждать, пожалуйста. Напишите, передайте. Можете передать в Палату представителей, правительство…

— Я не знаю, что мне делать. Выходить на митинг — это тюрьма. Что мне сделать законно, кроме митинга?

— Написали свои предложения и передали. Передавайте, пожалуйста.

— То есть я ничего не могу сделать? — в зале снова раздается смех.

— Ну вот вы пришли на митинг — и дальше что?

— Я могу наблюдать картину… [неразборчиво] Провластные митинги свозят со всей страны. То есть единственное, что я могу сделать, — это написать бумажку?

— Если вы хотите высказать свое мнение, пожалуйста, высказывайте цивилизованно. Пишите, приходите на прием и задавайте вопросы. У нас все, начиная от премьера, вице-премьера, проводят приемы. Вопросы обязательно будут озвучены. По телефону можете звонить, если не хотите лично.

О задержаниях: «Я не думаю, что они сейчас проводятся жестоко»

Студент Роберт с факультета международных отношений затронул вопрос о превышении полномочий со стороны силовиков.

— Уверен, вы в курсе, что сейчас довольно острой проблемой является то, как правоохранительные органы задерживают нарушающих закон, участвующих в несанкционированных массовых мероприятиях. Многие негодуют, что эти задержания проводятся достаточно брутально, жестоко, с превышением необходимого насилия…

— Я не думаю, что они сейчас проводятся жестоко. Сколько записей посмотрела, никто жестоко не задерживает.

— За весь период, за три месяца не было жестоких [задержаний]?

— А вы как считаете, когда летят камни, когда летит плитка?..

— Допустим, это было ответом на…

— Задавайте свой вопрос.

— На протестующих, совершающих те или иные правонарушения (не факт, что они нарушали), на данный момент заведено около 900 уголовных дел — это статистика прокуратуры Беларуси. Как вы считаете, как стоит реагировать, что не было заведено ни одного уголовного дела на представителей правоохранительных органов, хотя я думал…

— Не знаю, не могу сказать. <…> Вы зациклились все на одном вопросе, поэтому давайте так: я не отвечу вам на вопрос <…>, но еще раз, ребята: хотите диалога — сегодня предостаточно площадок для проведения диалога. Не хотите диалога — считайте, что вы будете идти на вызов. Конечно, будут применены самые жесточайшие меры в плане соблюдения законности. Потому что то, что вам нравится выходить, не нравится сотням тысяч людей. А для нас важно сохранить баланс. И чтобы обеспечить безопасность своих граждан, их спокойную жизнь и времяпровождение. Не для того чтобы в выходной день закрывались торговые объекты и все остальное, потому что, видите ли, кому-то захотелось пройти по проезжей части проспекта. Почему не может проехать скорая?

В зале раздается смех, студенты напомнили, что протестующие всегда пропускают кареты скорой помощи.

— Давайте устраивать диалог.

— Согласен.

— Если вы хотите быть на Окрестина, как эта красивая девушка или еще кто-то, это ваше право. Но я еще раз повторю: именно так будут поступать с теми, кто сегодня нарушает закон. Все, давайте закроем эту тему.

— Подытожу. Как вы считаете, должны ли ответить за нарушение закона те, кто впятером избивали дубинками и ногами лежащих на асфальте девочек?

— Мне эти красивые истории настолько уже… [неразборчиво]. Слушайте, а потом этих девушек выпускали и они говорили: извините, мы просто все придумали из-за денег.

— Допустим, этого не было. Но как вы считаете, за такое должны отвечать по закону?

— Насилие — это всегда плохо. И к людям надо относиться по-человечески, надо исполнять закон. <…> Нам ценна каждая жизнь. И если вы думаете, что политика другая, вы глубоко ошибаетесь. Я живу больше пяти лет в Минске и больше пяти лет работаю рядом с президентом. Когда я увидела этого человека и узнала близко, увидела его подходы к жизни и к людям <…>, то увидела ценности, которые есть и у меня по жизни. Я убеждена, что сегодня только такой сильный президент может поддержать страну, — Наталья Кочанова также сказала, что представители власти — такие же люди, как и все остальные. И что их работа — это пахота.

Также она отметила, что призывы к забастовкам на заводах поступают из-за границы.

— Вы действительно верите в это? — спросил один из студентов.

— Ведь Nexta пишет оттуда, вы же все смотрите Telegram-каналы. А кто пишет?

— А вы не задумывались, почему люди слушают и доверяют?

Глава Совета Республики сказала, что за рубежом не думают о дальнейшей судьбе рабочих и об экономической ситуации в связи с остановкой работы предприятий.

О возможной дезинформации Лукашенко: «Мы живем точно так же, как и вы»

— Мне недавно сказал один человек: ходят слухи, что все-таки какую-то «верхушку», в частности Александра Григорьевича, дезинформируют. Потому что вы настолько верите в то, что вы говорите, хотя я и все, кто здесь сидит, живем в абсолютно другом мире, — говорит студент экономического факультета Алексей.

— Мы живем точно так же, как и вы. В этом же социуме. Я привела пример своих родителей, которые у меня живут. Оба пенсионеры. Мой родной брат — рабочий на заводе. Тоже в регионе. Мои все сваты такие же пенсионеры — живут в регионах.

Я эту жизнь знаю не понаслышке, и вы упрекать власть в том, что она вам чего-то не дает… Скажите чего! Говорят, свободы. Какой свободы? Уехать, приехать, получать образование, работать, жениться, разводиться, детей рожать — какая нужна свобода вам сегодня?

Высказать, что вам не нравится Лукашенко [неразборчиво]? Вы высказали. И вам за это ничего не будет. У вас такое мнение, — начала Кочанова.

— Вы говорите то, как это должно работать: я могу высказывать — и мне за это ничего не должно быть, но оно так не работает, — парирует студент.

— Алексей, но для того чтобы сказать, что вы не любите меня и вам нужна свобода, только скажите, в чем?

— Я могу сказать как студент-экономист …, что мы неправильно двигаемся в экономике. Вы ответите: «Вы, значит, не все знаете».

— Нет. <…> Предлагайте, никто сегодня не препятствует вашим предложениям конструктивным, нормальным. Говорите об этом. Зацикливаться на том, что… До 9 августа…

— Возможно, это было бы уместно, если бы наш диалог был до 9 августа. Не вы именно, власть, а вот эти «слабовики», которые бегают по улицам и якобы защищают нашу страну, а не народ. Причем люди, которые меня окружают, — очень умные, много чего добились, но они просто с синяками выходят с Окрестина. Им говорят, что это все нарисовано, а я это вижу вживую — мне ни вам не хочется верить, ни Александру Григорьевичу. Спасибо ему за то, что он сделал, но пусть освободит, а мы сами — 90% народа…

— Я вам объяснила: вы голосовали так, а сотни тысяч…

— Я ни одного человека не знаю, который бы голосовал за него.

— А я ни одного не знаю, кто бы голосовал против. Мое окружение таково, и вы должны это уважать. Давайте прекратим, вы умные люди, хватит говорить одно и то же.

— Нам просто смириться, принять и жить по вашим законам?

— Жить не по нашим законам, а по общему нашему законодательству.

— Я не придумывал этих законов, а должен жить по ним. Мне вообще много чего не нравится. Почему у нас в Беларуси обязателен призыв в армию? 21-й век — обязательный призыв!

В зале раздаются овации.

— Потому что, мне кажется, такие ребята, как вы, должны в армии служить.

Зал смеется.

Наталья Кочанова сделала замечание, что молодой человек ведет себя некорректно.

— Если вы считаете, что я говорю неправду, то мне глубоко обидно за вас, потому что вы что-то недополучили. До 9 августа вы учились, сидели в аудиториях… А потом вас ни с того ни с сего стала не устраивать эта власть. Так вот я хочу еще раз обговорить: для того чтобы сегодня критиковать власть, вы правильно делайте — цивилизованно предлагайте изменения. И будет все нормально.

«Лично я считаю, что у нас нет никаких оснований для вот такой протестной акции молодежной»

Дальше речь заходит о «цветных» революциях. Студенты искренне не понимают, откуда утверждение, что после них страны начинают жить хуже.

— Это жизнь показывает. Вот в Украине сколько было президентов? Шесть? И что, лучше стало? <…> Вы съездите и посмотрите, как там можно устроиться на работу и как там жить. То, что стало хуже, в этом даже нет сомнений. Это подтверждается не просто моими домыслами, но и теми фактами, которыми я владею. В Сингапуре сколько у власти руководитель этой страны? 30 лет. Это я к тому, что если вас спросить, а что нужно поменять… <…> Лично я считаю, что у нас нет никаких оснований для вот такой протестной акции молодежной. Потому что за 26 лет, за 27 лет создав такую страну, где сегодня можно реализовать все свои способности… Кто вам мешает, скажите? Вы учитесь, вы закончите вуз, вам нет работы? Вам негде реализовать себя? <…> Мое глубокое убеждение, да и не только мое, это говорят великие политики: никогда еще ни одна страна после таких «цветных» революций не жила и не живет лучше.

— А какие политики, на кого ссылаться? — уточнили студенты.

— Я сейчас вам не буду приводить всех. Я даже не вспомню.

— Ну хотя бы одну фамилию, — попросили студенты.

— Я считаю, что наш президент — великий политик. Великий, которого уважают в мире. И если сегодня взять и спросить других людей, они с удовольствием расскажут, что это именно так. <…>

Вы считаете, что сменилась бы власть, пришла бы кандидат, которого вы боготворите. <…> Я не хотела переходить на личности, но я перехожу. Это ужас, когда человек сидит и тебе в глаза говорит: «Я ничего не понимаю в политике, вы мне объясните». С таким президентом далеко ты не уйдешь, ты тут же рухнешь. <…> Поэтому думать о том, что завтра придет кто-то из ниоткуда, далекий от политики, и мы воспрянем, это утопия.

Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Есть о чем рассказать? Пишите в наш Telegram-бот. Это анонимно и быстро

Секретные команды для Яндекс Алиса

Многие пользователи, играя с Алисой, обнаружили, что Алиса охотно отвечает на многие личные вопросы. Также есть забавные и смешные команды Алисы, которые не указаны в официальной документации Яндекса. Мы постарались собрать такие скрытые вопросы и секретные команды в единый список.

Эти команды работают везде, где есть Алиса: в приложении Яндекс, Яндекс.Браузер и даже на умной колонке Яндекс Станция.

Полезные команды

• Где я?
• Подбрось монетку
• Расскажи секреты блогеров

Распознавание изображений

• Сделай фото
• Распознай изображение
• Скажи кто/что на фото

Распознавание музыки

• Что сейчас играет?
• Что за песня играет?
• Что играет?

Анекдоты и шутки

• Расскажи анекдот
• Расскажи шутку
• Расскажи сказку
• Расскажи сказку про золошку
• Прочитай стих
• Спой песню
• Скажи тост

Алиса рассказывает о себе

• Как тебя зовут?
• Кто тебя создал?
• Ты – Сири?
• Сколько тебе лет?
• Как у тебя дела?
• Что ты делаешь?
• У тебя есть мечта?

 

Что Алиса думает о вас

• Одолжи денег
• Я тебе нравлюсь?
• Ты меня любишь?
• Я рассталась с парнем

Включить болталку – режим диалога

• Давай поболтаем
• Хватит болтать

 

Ещё больше секретных команд вы найдёте в нашем мобильном приложении «Команды Алиса» на iOS и Android. Установив это приложение, у вас всегда будет под рукой самый актуальный список команд для Алисы:

Платформа: iOS

Цена: Бесплатно

Платформа: Android

Цена: Бесплатно

Еще с Алисой можно играть. А летом 2018-го года в продажу поступит умная колонка Яндекс Станция со встроенной Алисой. На ней можно будет слушать Яндекс.Музыку, и даже подключать к телевизору и смотреть фильмы и сериалы.

Если вы знаете команду, которой нет в нашем списке и приложении, обязательно напишите в комментариях! Подпишитесь на YouTube канал и Яндекс Дзен Канал, чтобы узнавать о новых статьях и видео.

Поделиться в соц. сетях

Подписывайтесь на наши соц.сети, чтобы не пропустить новые видео, новости и статьи.

Похожие статьи

Докладываемая речь | LearnEnglish Teens

Софи: Ммм, как приятно отдыхать дома после всей этой беготни.

Ollie: Ах да, путешествие по гламурным местам для заработка должно быть таким утомительным занятием!

Олли: Мама, иногда ты можешь быть таким ребячливым. Эй, интересно, как дела у Дейзи на собеседовании.

Софи: О, да, она сказала, что ела его в четыре часа, так что к настоящему времени он уже закончен.Это будет она … да. Привет любовь моя. Как прошло?

Дейзи: Хорошо, я думаю, но не знаю. Они сказали, что позвонят позже и сообщат мне.

Софи: О чем они тебя спрашивали?

Дейзи: Они спросили, есть ли у меня какой-либо опыт общения с людьми, поэтому я рассказал им о помощи на школьной ярмарке и посещении пожилых людей в доме и тому подобном. Но я думаю, они имели в виду опыт работы.

Софи: Я уверена, то, что вы сказали, впечатлило.Они не могут ожидать, что у вас будет большой опыт работы в вашем возрасте.

Дейзи: И затем они спросили меня, чем я занималась, поэтому я сказал им, что у меня была главная роль в школьном спектакле, и я показал им немного видео, так что это было круто.

Софи: Отлично!

Дейзи: О, еще они спросили, говорю ли я на каких-нибудь иностранных языках.

Софи: Знание языков?

Дейзи: Да, потому что мне, наверное, придется поговорить с туристами, понимаете.

Софи: Да, конечно.

Дейзи: Вот и все. Мне показали костюм, который я буду носить, если получу работу. Отправка через …

Олли: Эй, сестренка, я слышал, что Брэд Питт тоже начинал как гигантский цыпленок! Это может стать вашим большим прорывом!

Дейзи: Ха-ха, очень смешно.

Софи: Не обращай внимания, дорогая. Я уверен, что ты изумительный цыпленок.

57 Общие вопросы, ответы и примеры на собеседовании

автор: Дункан Мугуку

В этой статье обсуждается 57 распространенных вопросов, ответов и примеров на собеседовании.Здесь даются советы о том, как отвечать на вопросы, которые могут возникнуть в ходе собеседований.

Лучшая практика для ответов на распространенные вопросы собеседования — заранее подготовиться, тщательно обдумать свои ответы, усвоить и персонализировать свои ответы и подавать их искренне и с энтузиазмом.

Вы не хотите казаться отрепетированным, лишенным энтузиазма или недостоверным, отвечая на вопросы интервью.

То, как вы отвечаете на вопросы интервью, и то, что вы говорите, дает интервьюеру подсказки и понимание вас самих.Это либо поднимает вас как кандидата, либо снижает ваши шансы получить работу.

Гипотетические примеры, использованные в этой статье, предназначены только для иллюстрации и могут не отражать вашу уникальную ситуацию собеседования, биографию или обстоятельства.

Маловероятно, что вам зададут все эти вопросы за одно интервью, однако полезно знать, предвидеть и подготовиться к вопросам.

Когда дело доходит до собеседований, всегда благоразумнее быть слишком подготовленным, чем недоделанным.

Для вашего удобства и удобства 57 вопросов интервью сгруппированы в 8 простых категорий следующим образом:

(a) О себе, (b) Ваш опыт работы, (c) О работе, (d) О компании, (e) Ваш стиль работы, (f) Ваши способности решать проблемы, (g) Ваша репутация, и (h) Заключительные вопросы интервью.

Я желаю вам всего наилучшего при подготовке к собеседованию, а также при их посещении.

Вы можете быстро просмотреть все 57 вопросов интервью в содержании ниже, а затем щелкнуть любой вопрос, чтобы прочитать ответы и примеры.Пожалуйста, наслаждайтесь чтением. Спасибо.

СОДЕРЖАНИЕ

  A. О СЕБЕ  

1. Расскажите о себе?
2. Каковы ваши основные навыки?
3. Почему мы должны нанять вас?
4. Каковы ваши основные сильные стороны?
5. Каковы ваши основные недостатки?
6. Каковы ваши основные достижения?
7. Какое у вас образование?
8. Почему вы уходите с нынешней работы?
9.Каким вы видите себя в будущем — через 5 лет, 10 лет и т. Д.?
10. Что вы ищете в работе?
11. Какие у вас хобби или интересы помимо работы?

  B. ВАШ ОПЫТ РАБОТЫ  

12. Какой у вас опыт работы на этой должности?
13. Что вам больше всего понравилось на последней работе?
14. Что вам не понравилось в последней работе?
15. Обсудите свое резюме
16. Объясните пробел в вашей работе?
17. Какое ваше самое большое карьерное достижение?
18.Какие дополнительные тренировки вы прошли, чтобы улучшить себя?
19. Какая из ваших прежних работ вам больше всего нравилась и почему?
20. Кто из ваших бывших начальников вам больше всего нравился и почему?
21. Приведите пример своих лидерских качеств?
22. Каков ваш стиль управления?

  C. О РАБОТЕ  

23. Как вы узнали об этой должности?
24. Почему вы претендуете на эту работу?
25. Как вы понимаете эту позицию?
26.Какие новые идеи вы бы привнесли на эту должность в свои первые 90 дней?
27. Готовы ли вы поехать?
28. Вы готовы переехать?

  D. О КОМПАНИИ  

29. Почему вы хотите работать в этой компании?
30. Что вы знаете о нашей компании?
31. Кто наши конкуренты?

  E. ВАШ СТИЛЬ РАБОТЫ  

32. Каков ваш обычный распорядок дня?
33. Как вы справляетесь с разочарованиями?
34.Как вы справляетесь с конфликтами на работе?
35. Как вы справляетесь с изменениями?
36. Как вы справляетесь с конструктивной критикой?
37. Как бы вы описали свой стиль работы?
38. Что вас мотивирует?
39. Вы предпочитаете работать в одиночку или в составе команды?
40. Приведите примеры вашего вклада в коллективную работу

  F. ВАШИ СПОСОБНОСТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ  

41. Какую серьезную проблему вы решили на работе?
42. Какая ваша самая большая ошибка на работе и чему вы научились?
43.С какой самой большой проблемой вы столкнулись на работе?
44. Когда вы проявили инициативу на работе?
45. Как сделать так, чтобы клиенты были довольны?
46. Как вы расставляете приоритеты задач?
47. Как вы работаете под давлением?
48. Как разрешать разногласия с коллегами?

  г. ВАША РЕПУТАЦИЯ  

49. Кто ваши рекомендации?
50. Что бы ваши отзывы сказали о вас?
51. Как бы вас описал ваш бывший начальник?
52.Как бы вас описали ваши бывшие коллеги?

  H. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИНТЕРВЬЮ  

53. Собираетесь ли вы на собеседование по поводу другой работы?
54. Каковы ваши требования к зарплате?
55. Когда вы сможете приступить к этой работе?
56. Что еще нам следует знать о вас?
57. У вас есть вопросы ко мне / нам?

A. О СЕБЕ

1. Расскажите о себе?

Этот вопрос часто встречается во время интервью.

Обычно это один из первых вопросов, которые задают после того, как вы успокоились и неформально поболтали с интервьюером.

Некоторая нервозность по поводу этого вопроса связана с недостаточной подготовкой к нему и непониманием того, что вы хотите сказать.

Заранее продумайте свою стратегию ответа. Ваша основная цель должна заключаться в том, чтобы дать четкое описание того, что вы сделали, и почему это делает вас хорошим кандидатом на эту должность.

Один из способов ответить на этот вопрос — начать с того, чтобы сказать, какова ваша нынешняя должность, где вы работаете и какие основные обязанности вы выполняете.

Затем перейдите в обратном направлении, чтобы упомянуть несколько соответствующих должностей, которые вы занимали.

Кратко укажите свое образование, а затем свяжите все это вместе, сказав, что исходя из вашего опыта работы вы выполнили x и y, которые необходимы для текущей работы, на которую вы проходите собеседование.

Это помогает заранее попрактиковаться в питче лифта.Это снижает беспокойство во время собеседования.

Вы можете записать свою презентацию, а затем рассчитать время, которое она займет.

Установите интервал от 30 секунд до 2 минут. Это разумная длина.

Не стоит бесконечно рассказывать историю своей жизни. Не забывайте делать презентацию в умеренном темпе. Не торопитесь.

Кроме того, вам не нужно повторять свою презентацию слово в слово. Просто усвойте основные пункты списка и говорите естественно.

Фактически, во время тренировок вы можете записывать свою подачу в виде маркированного списка, чтобы вам было проще практиковаться в ее произнесении.

Вы также можете сделать еще один шаг и записать свое выступление по мере того, как вы произносите свою высоту, затем воспроизвести ее и послушать, как она звучит.

Звучит убедительно и полон энтузиазма? Продолжайте настраивать его, пока не почувствуете нужный ритм, доставку и звучание контента.

Пример:

«Меня зовут Сьюзан Кляйн, я менеджер по продукции в компании XYZ.Ранее я работал помощником менеджера по продукту в компаниях ABC и DEF. Я получил степень в области управления продуктами.

Из моего 8-летнего опыта работы моим самым большим достижением стало проектирование, тестирование и запуск продуктов на двух зарубежных рынках на три месяца раньше графика и на 25% меньше бюджета.

Я поставил своей личной целью выделить время на построение прочных долгосрочных деловых отношений с международными поставщиками, поставщиками и партнерами.

Я даже выучил разговорные иностранные языки, чтобы преодолевать барьеры общения и доверия.Я горжусь тем, что могу заключать сделки по производству и распространению, которые позволяют сэкономить много средств.

Я принесу такой же опыт вашей компании в качестве директора по продукту в вашем стремлении вывести новые линейки продуктов на международные рынки ».

2. Каковы ваши основные навыки?

Ваш потенциальный работодатель очень заинтересован в ценности, которую вы принесете компании. Один из способов продемонстрировать свою ценность — приобрести приобретенные навыки.

Перед собеседованием обязательно прочтите объявление о вакансии еще раз, чтобы точно вспомнить, какие именно навыки компания ищет от кандидата.

Перечислите свои навыки рядом с необходимыми. Цель этого упражнения — убедиться, что вы соответствуете требуемым навыкам или даже превосходите их.

Во время собеседования уверенно обсудите основные навыки, которыми вы обладаете, а также приведите примеры того, как вы добились положительных результатов благодаря своим навыкам.

Если у вас больше навыков, чем требуется минимально, вы можете кратко упомянуть, что помимо навыков, необходимых для выполнения этой работы, вы также обладаете дополнительными навыками x и y, которые вы использовали в прошлом для выполнения a и b.

Вы также можете указать уровень ваших технических навыков, например, начальный, средний или экспертный.

Вы можете даже указать на дополнительные сертификаты по своим навыкам или тот факт, что вы являетесь мастером-тренером, который обучает других конкретным навыкам.

Вы можете упомянуть, что в прошлом вы обучали других своим навыкам, и они добились высоких результатов.

Работодателям интересны сотрудники, которые не только хорошо осведомлены, но и готовы обучать других.

Пример:

«Мои основные навыки связаны с проектированием прототипов гоночных автомобилей. Я эксперт в проектировании и надзоре за созданием реальных форм для гоночных автомобилей.

Два года назад я возглавлял дизайн-проект изготовленного на заказ, аэродинамического гоночного автомобиля с двойным турбонаддувом, который выиграл гонку серии XYZ в чемпионате мира.”

3. Почему мы должны вас нанять?

Этот вопрос спрашивает, что делает вас отличным кандидатом на эту работу? Что выделяет вас среди всех кандидатов, которые подали заявку и проходят собеседование?

Здесь вы, так сказать, надеваете шляпу продавца и начинаете работать над продажей себя. Составьте в уме список пяти основных причин, по которым вас следует нанять.

Подумайте, почему для компании будет выгодно нанять вас.Причины должны быть сосредоточены в основном на потребностях компании, а не на том, что вы хотите получить от нее.

Упомяните такие вещи, как например, исходя из вашего опыта и работы с аналогичными системами и процессами, что и компания, вы, вероятно, быстро освоитесь и сразу же приступите к работе.

Подчеркните, насколько вы хорошо работаете в команде и свою способность поддерживать других в достижении общих целей.

Вы можете сказать, что в дополнение к требованиям, которые они ищут, вы также принесете дополнительный опыт и знания, которые актуальны на текущем быстро развивающемся и конкурентном рынке.

Вы можете заявить, что вы всегда получали высшие оценки, а ваши результаты были почти в два раза выше, чем у других коллег с аналогичной квалификацией.

Укажите, что вы с энтузиазмом относитесь к работе в компании, вы уважаете то, как они ведут свой бизнес, их рейтинг в отрасли, их продукты и услуги, и вы стремитесь быть частью их постоянной стратегии и видения.

В то же время подчеркните, что вы хотите сделать для них хорошую работу, и подкрепите это краткими примерами хорошей работы, которую вы проделали в прошлом.

Ваша страсть и энтузиазм также должны быть очевидны в вашем голосе, когда вы излагаете свои главные причины. Это часть процесса убеждения.

Пример:

«Я всегда любил мир моды, и ваша компания — один из самых уважаемых домов моды в стране.

Я начал свою карьеру бухгалтером, затем вернулся в школу на неполный рабочий день, чтобы изучать дизайн одежды. Четыре года спустя я сменил карьеру, начав с самого низа карьерной лестницы в моде.

Через мои напряженной работы, усилий и упорства я поднялся по служебной лестнице в относительно короткий период времени, и теперь я поддерживаю отдел цифрового контента для ведущего журнала мод.

Я придумал концепции, которые помогли нам охватить ранее игнорируемые группы клиентов, что привело к увеличению количества подписок и доходов.

В свободное время я даже писал статьи о моде, которые были опубликованы в будущих модных блогах и журналах.

Известно, что я неустанно работаю, чтобы уложиться в сроки редактирования и обеспечить надлежащую поддержку своих коллег.Я принесу в вашу компанию такой же неутомимый дух в качестве редакционного менеджера ».

4. Каковы ваши основные сильные стороны?

Это, пожалуй, один из менее сложных вопросов на собеседовании. Возможно, ваша единственная проблема может заключаться в том, что у вас слишком много вариантов.

Есть два основных способа определить свои сильные стороны: первый способ включает самосознание со стороны человека, чтобы знать и определять, в чем он хорош, и какие выдающиеся качества они обладают.

Второй способ определить свои сильные стороны — узнать о сторонних лицах, таких как начальник, коллеги, семья и друзья. Это люди, которые тесно сотрудничали с вами и наблюдали, как вы действуете в различных обстоятельствах.

Они, вероятно, будут иметь представление о том, в чем, по их мнению, вы хороши, и о сферах, в которых вы преуспеваете. Кроме того, возможно, ваш начальник или коллеги похвалили вас за то, что вы делаете.

Особенно, если разные люди продолжают хвалить вас за одно и то же качество, что может означать, что это одна из ваших доминирующих черт.

Когда вас спросят, каковы ваши основные сильные стороны, вы можете описать себя одним или несколькими словами, такими как организованный, пунктуальный, отзывчивый, целенаправленный, надежный, устойчивый, находчивый, знающий, гибкий, проактивный, конкурентоспособный, решительный, творческий, новаторский, сострадательный и т. д.

Затем придумайте пример или примеры, подтверждающие каждую из приведенных выше черт. Черты характера и примеры, которые вы выбираете, должны иметь отношение к работе, на которую вы собираетесь пройти собеседование.

Лучше иметь мысленный контрольный список из трех ваших главных черт характера и рассказы или примеры, подтверждающие эти черты.

В ваших рассказах могут упоминаться такие вещи, как решенные вами проблемы, увеличение доходов, улучшение процессов, снижение затрат, появление новых идей, приобретение новых клиентов и т. Д.

Кроме того, вы также можете описать свои сильные стороны, используя функциональную рабочую деятельность, которую вы делаете очень хорошо, такую ​​как кодирование, проектирование, вождение, кулинария, исследования, исследования, отчетность, написание, координация, анализ и т. Д.

Пример:

«Я организованный, надежный и отзывчивый.

В качестве исполнительного помощника трех очень занятых вице-президентов каждый мой рабочий день отличается от предыдущего и более сложным.

Я гарантирую, что все расписания и встречи вице-президента правильно записаны, подготавливаю проекты презентаций и отчетов по технической информации, пишу и распространяю точные протоколы своевременно и организовываю местные и международные поездки.

Я даже не ложусь спать поздно ночью, чтобы тушить пожары в разных часовых поясах, когда вице-президент оказывается в чужой стране, которая опережает нас на 12 часов или имеет последние изменения в расписании.

Мои руководители привыкли доверять мне и полагаться на меня во всех своих административных нуждах, и за последние несколько лет я получил от них многочисленные похвалы.

Они рассказали всей компании о том, насколько они довольны моей работой. Я очень хочу добиться такого же уровня страсти и результатов на этой должности ».

5. Каковы ваши основные недостатки?

Последнее, что вы хотели бы сделать, это упомянуть, что у вас нет слабых мест.Никто не идеален, у каждого есть та или иная форма слабостей.

Что важно, так это быть честным с самим собой и достаточно самосознательным, чтобы знать и признавать свои слабости и предпринимать смягчающие меры, чтобы либо устранить слабость, либо предпринять шаги, чтобы держать ее под контролем.

Отвечая на этот вопрос, вам нужно провести тонкую грань между честностью и осторожностью, чтобы не выстрелить себе в ногу, например, явная слабость, которая может поставить красный флаг для ваших шансов получить работу.

Пример:

«Одна из моих слабых сторон — быть слишком тихим и социально застенчивым. Мой руководитель даже указал на это как на область для улучшения во время одного из моих прошлых обзоров производительности.

Она упомянула, что для меня было очень важно налаживать связи и формировать прочные социальные связи с сотрудниками других отделов, и мне было предложено посещать больше мероприятий в масштабах компании и активно взаимодействовать с другими.

Хотя дело не в том, чтобы щелкнуть выключателем и мгновенно превратиться из тихого в экстраверта, я делал маленькие шаги и выставлял себя там, больше общаясь с другими, завязывая разговоры, участвуя в деятельности компании, волонтерство в таких мероприятиях, как организация детских душа для персонала и планирование празднования дней рождения.

В результате этих усилий коллеги из других отделов постепенно начинают меня доверять, и меня даже пригласили участвовать в нескольких очень заметных межведомственных проектах ».

6. Каковы ваши основные достижения?

Вот где сияет ваш блеск.

Это возможность продемонстрировать те великие дела, которые вы сделали на своей текущей и предыдущей работе, такие как руководство командами, принятые решения, решенные проблемы, улучшение процессов, полученная прибыль и т. Д.

Важно убедиться, что достижения, о которых вы говорите, связаны с работой, на которую вы претендуете.

Вы также можете привести примеры похвалы, награды и награды, такие как признание в качестве сотрудника года, получение сертификата за хорошую или выслугу лет, получение отраслевой награды и упоминание в газете, радио или телевидении.

Интервьюер должен уметь соотносить то, что вы сделали, и то, что он ищет от кандидата.

Сделайте работу интервьюера как можно проще, обсудив достижение, а затем сопоставив его с конкретными требованиями работы.

Подумайте и даже запишите три ваших главных достижения на той должности, на которой вы работали.

Приготовьтесь обсудить, какая ситуация была до, во время и после.

Используя формат повествования, объясните свое достижение, начиная с конца рассказа, а затем вернитесь к его началу.

Другими словами, кратко опишите, чего вы достигли, или конечный результат, затем расскажите о том, как вы этого достигли, и в заключение подробно опишите, какой была предыдущая или исходная ситуация до вашего вмешательства или участия.

Пример:

«Одно из самых больших достижений, которыми я горжусь, — это успешное планирование и проведение двух крупных мероприятий в течение одного месяца после начала работы.

Это случилось три года назад, когда меня наняли координатором мероприятий в компании XYZ.

В течение первой недели моей работы мой босс сообщил мне, что мы должны запланировать два важных мероприятия, которые должны были проводиться подряд, с интервалом в один день, в течение месяца.

Встречи должны были проводиться в двух разных местах в 60 милях друг от друга.

Следующие несколько недель были сумасшедшими. Я был новым сотрудником, который пытался вычислить телефонные коды и в то же время звонил и приглашал ведущих бизнес-лидеров на одно из наших мероприятий.

С другой стороны, я бронировал места в отелях, обеспечивал размещение участников, обсуждал предпочтения в меню, организовывал транспорт, готовил бирки с именами, готовил и распечатывал материалы встречи, а также собирал распечатки и материалы встречи в папки для двух отдельных мероприятий одновременно.

Кроме того, я обрабатывал запросы от фасилитаторов встречи, следил за участниками, которые не ответили на предложения, а также регулярно информировал своего начальника о том, как все идет.

Это был вихрь активности за короткий промежуток времени, и я делал все это в одиночку под квалифицированным руководством моего босса.

Два мероприятия прошли успешно, их посетили более 100 человек. Хотя в конце концов я был измотан, я был очень рад этому достижению.”

7. Какое у вас образование?

В объявлениях о вакансиях обычно указывается минимальная академическая квалификация для конкретной вакансии.

В большинстве списков вакансий указывается требуемый уровень образования, например GED, диплом средней школы, младший диплом, степень бакалавра, степень магистра и т. Д.

Некоторые работодатели даже прямо заявляют в списках вакансий, что вам не следует подавать заявление, если у вас нет необходимого минимального уровня образования.

Вы должны не только рассказать о полученных академических квалификациях и откуда, но и рассказать о том, что побудило вас выбрать направление обучения.

Не забудьте объяснить, закончили ли вы учебу, если ваше обучение продолжается или не завершено.

Укажите, как ваше образование подготовило вас к выполняемой вами работе, а также к работе, на которую вы собираетесь пройти собеседование. Назовите любые награды, которые у вас есть.

Укажите на любой соответствующий или важный опыт, уроки и идеи, которыми вы хотели бы поделиться.Например, если вы провели исследование или диссертацию, которая дала вам представление о внутренней работе реального мира, вы можете кратко упомянуть об этом.

Кроме того, вы можете поговорить о передаваемых навыках, приобретенных в школе, таких как работа над крайними сроками отчетов, работа в командах и группах, распределение задач и подотчетность, а также проведение презентаций в классе.

Навыки лидерства, управления и работы в команде можно также развить, играя в спортивных командах и участвуя в студенческих клубах и организациях.

Отметьте любые дополнительные услуги, такие как изучение иностранных языков, проведенные программы обмена, пройденные стажировки, общественные работы и т. Д.

Пример:

«У меня есть степень бакалавра журналистики XYZ University, которую я закончил пять лет назад.

Я решил заняться журналистикой, потому что с детства меня увлекали репортеры новостей на телевидении.

Я хотел быть диктором или репортером. В колледже мне также посчастливилось свободно выучить французский язык, поэтому теперь я могу сообщать новости не только на английском, но и на французском.

В последний год обучения я проходил стажировку на местном телевидении, где в течение трех месяцев следил за репортером.

Это был очень интенсивный и волнующий опыт, особенно в то время, когда она освещала последние новости.

У меня была возможность задать репортеру много вопросов о ее опыте работы, советы для достижения успеха, мудрые слова, как уверенно говорить без маневра, а также получила возможность попрактиковаться в разговоре перед камерой.

Этот опыт укрепил мою решимость продолжить карьеру репортера новостей.”

8. Почему вы уходите с нынешней работы?

Может быть много причин, по которым кто-то уходит или уволился из компании, включая увольнение, увольнение, увольнение или уход на пенсию.

Если вы увольняетесь с работы, обычно у вас есть причины, по которым вы это делаете.

Интервьюер или менеджер по найму хотел бы знать основную причину или причины, по которым вы решили подать заявление на другую работу.

Причины вашего увольнения могут включать желание карьерного роста, желание оказать влияние или изменить ситуацию на работе, желание переключиться с одной карьеры на другую, возвращение в школу, переезд, потребность в более или менее поездках, личные причины например, создание семьи, проведение большего количества времени с семьей, предпочтение более коротких поездок и т. д.

Вы также можете искать работу с частичной занятостью или должность с меньшим количеством обязанностей, чтобы у вас было больше времени для баланса работы и личной жизни, путешествий или других личных интересов.

В случае увольнений они могут произойти из-за того, что компания сталкивается с финансовыми трудностями, сокращением, слиянием, приобретением, увольнениями, закрытием, перемещением, изменением стратегии, технологическим прогрессом, экономическими условиями и т. Д.

Увольнение или увольнение также может быть возможностью изменить приоритеты или переориентировать свою карьеру на области, о которых вы, вероятно, не задумывались раньше.В конечном итоге вы можете пойти по другому пути.

Если вас уволили, вы можете очень кратко упомянуть, почему вы были уволены, и что вы узнали из этой ситуации. С уверенностью укажите, что вы извлекли уроки из этого опыта и не хотите повторять одну и ту же ошибку дважды.

Продемонстрируйте, что вы стремитесь вернуться в коллектив с новообретенным энтузиазмом.

Помните, что мы все время от времени сталкиваемся с трудностями, и вы можете оправиться от увольнения, если у вас есть возможность перезапустить игру снова.

Завершите свой ответ упоминанием привлекательных вещей или качеств, которые вам нравятся в новой компании, таких как возможности для роста, стабильность, быстрый рост, хорошие ценности и культура, сильное лидерство, отличные продукты и услуги, удобное расположение и т. Д.

Объясняя причины ухода с работы, убедитесь, что вы не ругаете свою бывшую компанию, бывшего начальника или коллег. Всегда оставайтесь позитивными и профессиональными.

Пример:

«После четырех лет на моей нынешней должности я чувствую, что для меня настало подходящее время для карьерного роста.Я ищу больше проблем и роста.

Я горжусь тем, что мне удалось сделать на моей нынешней должности, в частности, добавлением новых счетов клиентов с высокой чистой стоимостью и поддержкой развертывания новой системы управления клиентами.

Я вырос как профессионал и получил новые навыки, которые помогут мне двигаться вперед.

Я также укрепил свои аналитические навыки и навыки ведения переговоров, и теперь я могу работать с большим объемом клиентских счетов.

Я считаю, что эта новая должность подходит мне, и я надеюсь, что эта компания станет новым домом для моих навыков и опыта.”

9. Каким вы видите себя в будущем — через 5 лет, 10 лет и т.д.?

Другой способ задать этот вопрос: каковы ваши карьерные цели?

Этот вопрос определяет, задумывались ли вы о том, как будет развиваться ваша карьера или как будет развиваться ее будущее.

Речь идет о том, чтобы подумать о будущем и предпринять необходимые шаги сегодня, чтобы убедиться, что вы идете по правильному карьерному пути.

Вам не обязательно следовать по прямой, чтобы добраться туда, куда вы собираетесь.

Самое важное — иметь в уме карту дорог, и каждая выполняемая вами работа — это веха, которая приближает вас к месту назначения.

Если работа, на которую вы собираетесь пройти собеседование, является реальной вехой в вашей дорожной карте, то есть вероятность, что вы отнесетесь к работе серьезно и приложите все усилия, чтобы она могла естественным образом подвести вас к следующему этапу и следующему после него .

В конце своей профессиональной карьеры вы сможете соединить точки и увидеть, как различные работы, которые вы выполняли, помогли вам достичь своей конечной карьерной цели.

Пример:

«Я вижу, что буду расти и продвигаться по карьерной лестнице в следующие несколько лет.

Я предполагаю, что работа будет на более высоком уровне, чтобы достичь и даже превзойти мои цели.

Я предполагаю выполнять свою работу на более высоком уровне с большим количеством обязанностей ».

10. Что вы ищете в работе?

Это интересный вопрос, цель которого — получить дополнительную информацию о том, что для вас наиболее важно в работе.

Это возможность обсудить главные аспекты, которые привлекают вас к работе. Аспекты конкретной работы, из-за которых вы просыпаетесь утром с нетерпением, когда собираетесь на работу.

Это вещи, которые доставляют вам личное удовлетворение даже в обстоятельствах, когда вы сталкиваетесь с трудностями на работе.

Это могут быть вещи, связанные с рабочей средой, такие как использование всего спектра ваших навыков, способность вносить вклад и ценный вклад.

Вещи, связанные с командной средой, такие как члены команды, которые искренне заботятся и поддерживают друг друга, помогают друг другу добиваться успеха, учат друг друга, растягивают вас и помогают вам работать с более высокими возможностями, чем вы делали раньше.

Вещи, связанные с вашим начальником, например заботливый, поддерживающий начальник.

Начальник, который находит время, чтобы выслушать и обучить вас, а также поделиться своим мнением. Также начальник, искренне заинтересованный в вашем благополучии и успехе.

Вещи, связанные с компанией, такие как желание работать в компании, которая находится на переднем крае своей отрасли, или в компании, которая уделяет большое внимание корпоративной социальной ответственности, или вам нравятся продукты и услуги, и то, как они меняют ситуацию или влияют на людей жизни или любой другой аспект компании.

Не забывайте всегда ссылаться на свои предпочтения или соотносить их с конкретной работой, на которую вы проходите собеседование.

Пример:

«Мне нравится работа, где я могу проявлять творческий подход и выполнять свою работу с минимальным или минимальным контролем.

Я преуспеваю в рабочей среде, где команды тесно сотрудничают и наслаждаются процессом мозгового штурма, чтобы выдвинуть идеи, выделить их и усовершенствовать их, чтобы придумывать все более и более сильные концепции.

Вот почему меня привлекает эта работа и эта компания, потому что у нее есть история и сильные корпоративные ценности, которые поддерживают творчество и сотрудничество сотрудников ».

11. Какие у вас хобби или интересы помимо работы?

Ваши хобби и интересы за пределами рабочего места позволяют лучше понять вас.

Это окна в то, что вам нравится и что вам нравится делать.

В то же время ваши увлечения могут выявить общие черты и общие интересы между вами и интервьюером.

Подумайте о хобби, которое вам действительно небезразлично и которое изображает вас в позитивном свете.

Ваше хобби может даже выполнять двойную функцию, когда дает возможность продемонстрировать передаваемые навыки или помочь вам выделиться среди других кандидатов.

Примеры хобби: волонтерство, кулинария, походы, чтение, путешествия, садоводство, езда на велосипеде, плавание, письмо и т. Д.

Пример:

«Мои главные хобби — бег трусцой и готовка.

Мне нравится говорить о длинных пробежках по вечерам не менее трех раз в неделю.

Мне нравится дышать прохладным вечерним воздухом и смотреть, как солнце светится разными цветами.

Бег успокаивает и расслабляет меня и готовит к новому полному энергии дню.

Еще я люблю готовить. Мне особенно нравится выучить новый рецепт и попробовать его на практике.

Обычно требуется пара попыток, прежде чем я доведу рецепт до совершенства, и когда блюдо готовится идеально, возникает такое приятное чувство.

Я могу расслабиться с удовлетворением, зная, что теперь у меня в рукаве есть еще один рецепт ».

B. ОПЫТ РАБОТЫ

12. Какой у вас опыт работы на этой должности?

Вы раньше делали такую ​​работу? Что вы сделали в прошлом, чтобы добиться успеха в этой работе?

Интервьюер хотел бы знать конкретно, какой у вас соответствующий опыт и имеете ли вы квалификацию для выполнения работы.

Обозначьте соответствующие должности, которые вы выполняли в прошлом, и четко объясните, что это была за работа, а также виды ролей и достижений, которых вы достигли, которые аналогичны работе, на которую вы собираетесь пройти собеседование.

Проведите как можно больше параллелей, чтобы наглядно продемонстрировать, что вы хорошо разбираетесь в работе и в том, что необходимо для достижения успеха на ней.

Пример:

«Я четыре года проработал кассиром в местном супермаркете с большим потоком покупателей.

Я быстро научился пользоваться системой точек продаж и эффективно управлять кассовым аппаратом.

Я провел большой объем операций с наличными и кредитными картами.

Я призвал клиентов оформлять карты постоянного клиента, чтобы получить больше сбережений.

Я отвечал на запросы клиентов, разрешал жалобы и передавал сложные дела своему менеджеру.

Я обрабатывал возвраты клиентов, помогал в организации инвентаря в магазине, следил за чистотой витрин, строил дружеские отношения с покупателями и принимал участие во время напряженных праздничных покупок.

За эти годы я заработал репутацию обладателя одной из самых быстрых кассовых линий.

Постоянные клиенты почти всегда приходили ко мне на кассу, потому что это была одна из самых быстро движущихся линий ».

13. Что вам больше всего понравилось на последней работе?

Здесь вы описываете те аспекты, которые вам больше всего нравились в вашей работе.

Это элементы, которых вы с нетерпением ждали в своей должности. То, что заставляло вас работать и держаться там, даже когда вы сталкивались со стрессом и проблемами на работе.

Примеры того, что может нравиться в работе, может включать возможность эффективно использовать свои навыки, знания и способности.

Работа с поддерживающей и совместной командой. Благодарный босс. Сильное и справедливое руководство и менеджмент.

Зная, что ваша работа имеет значение. Удовольствие от работы в уважаемой компании.

Другие включают возможности для обучения и карьерного роста, автономию, гибкий график, конкурентоспособное вознаграждение, открытое общение, хорошую корпоративную культуру и компанию, которая ценит своих сотрудников.

Пример:

«На моей предыдущей работе в качестве дизайнера веб-сайтов мне нравилась задача творческого преобразования идеи клиента в полноценный веб-сайт.

Мне понравилась возможность поговорить с клиентом, послушать его идеи и требования, а затем создать макет веб-сайта в течение дня или двух.

Было интересно ходить туда-сюда с клиентом, настраивая макет, пока мы оба не оказались на одной странице.

После этого я получил удовольствие от автономности разработки веб-сайта и предоставления клиенту полностью функциональных черновиков с опережением графика »

14. Что вам не понравилось на последней работе?

Здесь нужно хорошенько подумать над своими ответами.

Очень легко говорить негативно о вещах, которые вам не нравятся, но поможет ли это вашим перспективам на собеседование?

Обдумайте свой ответ стратегически. Вы не захотите показаться жалобщиком или чрезмерно негативным человеком.

Будьте позитивными и дипломатичными. Не ругайте своего начальника, коллег, компанию или клиентов / клиентов.

Правдиво продемонстрируйте, что у вас есть голод, чтобы продвинуться и преуспеть в своей карьере, и это может быть достигнуто при правильном стечении обстоятельств.

Выделите проблему, которая вам меньше всего понравилась на последней работе. Это может быть отсутствие возможностей для карьерного роста, желание большего профессионального развития или возможностей обучения или неспособность в полной мере использовать свои навыки и способности.

Пример:

«Когда я начал работать на моей последней работе шесть лет назад, я был в восторге от роли и потенциала, который она открывала.

По мере того, как я работал на протяжении многих лет, моя уверенность, результативность работы и опыт выросли.

Я даже получил повышение, но теперь я достиг точки, когда в обозримом будущем больше нет возможностей для продвижения по службе.

Вот почему меня интересует эта новая роль, которая дает возможность развивать и расширять мои навыки и возможности.”

15. Обсудите свое резюме

Кратко опишите основное содержание вашего резюме, например, соответствующие должности, которые вы выполняли, ваши ключевые задачи и основные достижения.

Конкретно сосредоточьтесь на опыте, который напрямую связан с работой, на которую вы собираетесь пройти собеседование.

Также расскажите о своем образовании, основных навыках и областях специализации.

Пример:

«Моя самая последняя должность, связанная с должностью менеджера по информационным системам, заключалась в работе технического ассистента в компании XYZ, где я участвовал в обучении пользователей, ремонте компьютерного оборудования и установке программного обеспечения.

Я удерживал 95% -ный рейтинг удовлетворенности клиентов в течение двух лет за быстрое реагирование и поддержку 60 пользователей.

До этого я три месяца работал стажером на местном производственном предприятии, где помогал двум менеджерам по информационным технологиям в устранении неисправностей и ремонте офисного оборудования.

У меня степень в области информационных технологий, и мои ключевые области знаний — безопасность сети и устранение неполадок компьютеров ».

16.Объясните пробел в вашей работе?

Иногда перерыв в работе или карьере неизбежен. Если у вас есть перерыв в работе, вас могут попросить объяснений.

Разрыв в занятости может возникнуть из-за многих факторов, таких как увольнение, увольнение, невозможность найти подходящую работу, возвращение в школу, увольнение и переезд.

Другими факторами разрыва являются творческий отпуск, волонтерство, смена карьеры, болезнь / медицинские причины, уход за любимым человеком или поиск времени, чтобы создать семью или вырастить детей.

Любой из вышеперечисленных пунктов является уважительной причиной. Кратко и честно упомяните причину разрыва и подчеркните, что вы с нетерпением ждете возвращения в коллектив с большой энергией, чтобы внести положительный вклад в вашу новую должность.

Пример:

«В прошлом году я был без работы в течение 6 месяцев, чтобы пройти интенсивный курс сертификации по креативному дизайну.

Я понял, что мне нужно инвестировать в это обучение и знания, чтобы быть в курсе последних изменений в технологиях в области дизайна и позиционировать себя для будущей высокоуровневой и влиятельной должности в моей области.

Я с нетерпением жду возможности проверить свои новые навыки на этой должности ».

17. Какое ваше самое большое карьерное достижение?

Здесь вы страстно намечаете одно достижение, которым очень гордитесь; тот, который оказал наибольшее влияние на вашу компанию.

Начните с упоминания проблемы, ситуации или проблемы до того, как вы внедрили свое решение.

Это обеспечивает основу, предысторию или отправную точку для вашего рассказа или ответа.

Затем обсудите, какие конкретные действия или действия вы предприняли для решения проблемы.

Наконец, опишите результаты, которые были достигнуты после внедрения решения.

Пример:

«Я больше всего горжусь созданием удобного, простого в использовании шаблона многолетнего бюджета.

Когда я начал свою последнюю работу в качестве менеджера по бюджету, одной из основных проблем было отсутствие согласованного формата бюджета, шаблона бюджета и простого для понимания шаблона.

Существующий шаблон бюджета был настолько сложен, что со временем различные отделы начали творчески использовать свои собственные версии бюджетов, что привело к несогласованности во всей организации в течение бюджетного периода.

Я просмотрел все различные форматы, поговорил с ключевыми пользователями об их предпочтениях и создал с нуля простой шаблон бюджета, который можно было не только использовать для годового бюджетирования, но также можно было использовать для прогнозов пятилетнего бюджета.

Я развернул шаблон во всех офисах и обучил персонал его использованию.

В течение двух лет вся компания использовала один стандартный шаблон бюджета, который сэкономил так много времени для всех менеджеров и бухгалтерии в течение сезона составления годового бюджета ».

18. Какое дополнительное обучение вы прошли, чтобы улучшить себя?

Работодатели заинтересованы в приеме на работу сотрудников, которые могут существенно повысить ценность их компаний.

Один из способов повышения ценности — постоянное обучение как на работе, так и вне ее.

Обучение на рабочем месте может включать обучение у других, например, у коллег или руководителей.

Это также может повлечь за собой самостоятельное обучение путем чтения руководств, справочников, руководств, стандартных рабочих процедур и т. Д. И практики выполнения различных задач.

Вы также можете поддерживать свои навыки свежими и актуальными, посещая мастер-классы, семинары, конференции, торговые ассоциации, лекции, беседы и т. Д.

Когда вас спросят о дополнительном обучении, которое вы прошли для самосовершенствования, опишите конкретное и актуальное обучение, которое вы прошли, и укажите, как оно помогло повысить производительность вашей работы.

Пример:

«Каждый год я посещаю как минимум один семинар, чтобы улучшить свои навыки работы с клиентами.

До сих пор я посещал курсы по совершенствованию своих телефонных навыков, навыков эффективного и чуткого слушания и по работе с рассерженными клиентами.

Кроме того, я каждый квартал читаю по крайней мере одну книгу, посвященную удовлетворенности клиентов.

Время от времени я также смотрю онлайн-видео о хороших коммуникативных навыках и способах решения проблем с клиентами.

Эти тренинги помогли мне быть более уверенным и чутким в обработке запросов клиентов.

Кроме того, я сократил среднюю продолжительность разговоров с клиентами и в то же время получил более высокие оценки удовлетворенности клиентов ».

19. Какая из ваших прежних работ вам больше всего нравилась и почему?

Ваш ответ на этот вопрос поможет интервьюеру понять, что вам больше всего нравится и что вы цените в работе.

Первая часть вопроса будет прямым ответом, в котором вы продумаете все должности, которые когда-либо выполняли, и определите ту, которая вам больше всего понравилась.

Кратко укажите название должности, компанию, в которой вы работали, и как долго вы работали на этой должности.

Вторая часть вопроса направлена ​​на то, чтобы выяснить, что вам особенно понравилось в упомянутой вами работе.

У вас может быть множество причин, по которым вам нравится та или иная работа, однако давайте рассмотрим три основных причины.

Пример:

«Работа, которая мне больше всего понравилась, — это работа водителем-дальнобойщиком между штатами в компании XYZ в течение трех лет.

Я наслаждался свободой работать независимо. Когда у меня был график приема и доставки, мои руководители доверили мне соблюдение сроков доставки с регулярностью.

Мне нравилась свобода вождения по открытым шоссе, а также мне нравилось знакомиться с новыми людьми — клиентами, поставщиками, продавцами и другими водителями грузовиков.

Больше всего было удовлетворено осознанием того, что я сыграл ключевую роль в транспортировке производителей и дистрибьюторов основных товаров повседневного спроса к потребителям ».

20. Кто из ваших бывших начальников вам больше всего нравился и почему?

Ваш ответ на этот вопрос поможет интервьюеру лучше понять, какой тип начальника вам нравится.

Это также проливает свет на того, под руководством кого вы, скорее всего, добьетесь успеха и будете иметь высокую мотивацию.

Вспомните всех начальников и руководителей, которые были у вас в карьере, и выберите того, который вам больше всего понравился.

После того, как вы сосредоточились на своем любимом боссе, придумайте как минимум три причины, почему этот босс выделялся среди остальных.

Укажите причины, по которым вы работали, а также укажите компанию и должность, в которой вы работали под началом этого начальника.

Причины симпатии к начальнику включают его стиль управления, способность четко общаться, справедливость, прозрачность, ответственность самих себя и других за результаты и регулярную обратную связь.

Другие причины включают доступность для сотрудников, доверчивость, осведомленность, самосознание, целеустремленность, решительность, дальновидность, честность, хорошего наставника и мотиватора, уверенность, терпение и сострадание.

Пример:

«Из всех моих бывших боссов самым любимым был директор средней школы.

Раньше я работала учителем истории, и что мне больше всего нравилось в директоре, так это ее способность давать хорошие указания.

У нее также было большое видение как для учеников, так и для учителей, и она была готова найти время, чтобы регулярно встречаться со всеми учителями и обсуждать способы улучшения обучения и достижений в школе.

Ее руководство было очень вдохновляющим, совместным и в то же время заставляло всех отвечать за достижение высоких результатов ».

21. Приведите пример своих лидерских качеств?

Лидерские навыки необходимы для успеха в карьере.

Ваши лидерские качества демонстрируют вашу инициативу, потенциал и способность выполнять работу на более высоком уровне.

Способность четко выражать свое видение, мысли и мнения, чтобы вдохновлять и направлять других или помогать улучшать рабочие процессы и достигать взаимных результатов, выгодна работодателям.

При подготовке к собеседованию подумайте о примерах ситуаций, в которых вы продемонстрировали лидерские качества.

Он может варьироваться от управления простыми процессами, проектами или группами до очень сложных проектов и действий с множеством движущихся частей.

Примеры лидерских навыков: планирование и проведение собраний, мероприятий и проектов, управление бюджетами, обучение коллег, проведение презентаций, делегирование полномочий, решение проблем, принятие решений и координация.

Подготовьте хотя бы один или два рассказа, в которых вы продемонстрируете свои лидерские способности в действии.

Начните с упоминания компании и занимаемой должности, а затем объясните, в чем заключалась исходная ситуация, проблема или проблема.

После этого опишите действия или шаги, которые вы предприняли для решения или выполнения проблемы, и, наконец, укажите результат или достигнутые результаты.

Пример:

«Когда я работал на ресепшене в компании XYZ, я заметил, что одной из проблем, с которыми раньше сталкивались сотрудники, было перерасход выделенного бюджета на рабочий обед, а также количество времени, потраченного впустую, поскольку сотрудники мучились по поводу заказа групповых обедов.

В течение года в этой компании было много рабочих встреч за обедом.

Я взял на себя ответственность посетить все рестораны, которые были рядом с офисом, и попросил копии их меню.

Я также поговорил с менеджерами ресторанов о вариантах приоритетной доставки и попросил указать конкретное контактное лицо, которому мы могли бы позвонить в короткие сроки, чтобы гарантировать, что наш заказ еды был подготовлен и доставлен быстро.

Я также договаривался о скидках при повторных крупных заказах в течение года.

Затем я составил электронную таблицу, в которой были показаны все рестораны в округе, контактные лица, номера телефонов, цены на продукты питания, предлагаемые скидки и различные пункты меню, фотографии блюд, а также предполагаемое время доставки, основанное на времени размещения заказов.

Я загрузил эту подробную и доступную для поиска электронную таблицу во внутренней сети компании и разослал по электронной почте всем сотрудникам.

Я также организовал встречу, провел всех по электронной таблице и ответил на вопросы сотрудников.

Все, что нужно было сделать персоналу, — это просто заранее прислать мне дату встречи, время, конференц-зал, количество участников и выбор еды, и я разместил бы заказ.

Этот процесс помог в планировании, экономии затрат и времени, и мои коллеги были очень рады использовать этот ресурс.

После внедрения этой новой системы в течение одного года было израсходовано только 80% выделенного бюджета на рабочий обед по сравнению с предыдущими годами, когда в среднем расходовалось 120% бюджета ».

22. Каков ваш стиль управления?

Знаете ли вы свой стиль управления? Как другие описали бы вас как менеджера?

Как вы планируете и ставите цели? Как вы оцениваете свою производительность?

Как вы общаетесь? Как много наставлений вы предлагаете другим? Как вы предлагаете обратную связь?

Насколько вы решительны? Насколько вы гибки? Как вы управляете ресурсами? Как вы организуете деятельность?

Как вы расставляете задачи по приоритетам? Как вы продолжаете? Как вы решаете проблемы и принимаете меры по их устранению?

Как вы мотивируете себя и других? Как вы справляетесь с проблемами?

Ваши ответы на приведенные выше вопросы могут дать представление о том, какой вы менеджер.

Чтобы узнать свой управленческий тип, необходимо честно оценить, как вам нравится выполнять свою работу и добиваться результатов через других.

Описание стиля управления может включать совместный, директивный, совместный, поддерживающий и убедительный.

Важно отметить, что могут использоваться разные стили в зависимости от обстоятельств, например, во время чрезвычайной ситуации или сжатых сроков, может потребоваться больше указаний и практического участия.

Пример:

«Мой стиль управления — сотрудничество.Мне нравится привлекать мою команду, коллег и начальника к планированию встреч и мозговому штурму, чтобы узнать их мнение, идеи и предложения.

После того, как все будут учтены, я спокойно принимаю решение и назначаю задачи и вехи членам команды.

Я слежу за успехами своей команды, регулярно проверяя встречи, чтобы убедиться, что все идет хорошо в соответствии с графиком.

Я призываю мою команду заранее сообщать мне о серьезных потенциальных проблемах и проблемах, чтобы мы могли своевременно их решить.

Я также регулярно предлагаю обратную связь и искреннюю похвалу и признание членам команды, чтобы побудить их поддерживать и даже превосходить свои высокие стандарты работы »

C. О РАБОТЕ

23. Как вы узнали об этой должности?

Укажите, где и когда вы видели рекламируемую вакансию, кто вам рассказывал о ней, или каким-либо другим способом вы узнали о вакансии.

Вдобавок с энтузиазмом и кратко расскажите, почему вас привлекла эта должность.

Общие способы узнать о вакансии включают следующее: онлайн-доски объявлений, рекомендации сотрудников, социальные сети, раздел карьеры на веб-сайте компании и через поисковую систему.

Другие способы узнать о вакансиях включают в себя рекрутеров, хедхантеров, оповещения о вакансиях, переадресованные электронные письма о вакансиях, доски объявлений, газеты, радио, ярмарки вакансий, мастерские и вывески, вывешенные за пределами предприятия или на транспортных средствах компании, таких как грузовики.

Ваш ответ на этот вопрос также помогает работодателям узнать, какие рекламные источники привлекают наиболее квалифицированных кандидатов, и это дает информацию о будущих решениях по объявлениям о вакансиях.

Пример:

«Я был рад прочитать эту позицию в разделе карьеры вашего веб-сайта в прошлом месяце.

Требования к должности соответствовали моим навыкам и трехлетнему опыту ввода данных.

Я с нетерпением жду возможности поделиться своими талантами в этой компании в качестве специалиста по вводу данных ».

24. Почему вы претендуете на эту работу?

Здесь интервьюер пытается узнать, почему вас интересует эта конкретная должность.

Ваш ответ должен свидетельствовать о глубоком понимании требований к должности и соответствовать спецификациям с вашим опытом, навыками и квалификацией.

Вы должны показать, что вы хорошо подходите для работы и компании и что вы способны выполнять эту работу.

Кроме того, подчеркните, что вы хотите получить эту работу. Ответьте на основной вопрос — зачем вам эта работа?

Подумайте, насколько работа соответствует вашим долгосрочным карьерным целям.Способствует ли работа вашему карьерному росту?

С энтузиазмом обсудите, как работа соответствует вашим карьерным целям и как вы стремитесь оказать положительное влияние на этой должности.

Аналогичным образом проявите энтузиазм по отношению к компании и на основе вашего исследования укажите несколько конкретных вещей в компании, которые вызывают у вас желание работать там.

Пример:

«Несколько месяцев назад я прочитал пресс-релиз о запуске вашей стартап-компании, и ваша миссия была очень убедительной.

Я был рад увидеть объявление об этой вакансии на онлайн-доске объявлений.

Мой солидный опыт в графическом дизайне будет ключевым активом в помощи вашей компании в создании революционных цифровых продуктов.

Я работаю в области графического дизайна семь лет и разработал множество продуктов, включая отчеты, предложения, брошюры и материалы для маркетинговых кампаний.

Эта работа старшего графического дизайнера хорошо подходит для следующего шага в моем карьерном росте, и я с нетерпением жду возможности привнести в эту роль современные концепции дизайна, свое творчество и внимание к деталям.”

25. Как вы понимаете эту позицию?

Выделите ключевые роли для работы и опишите, как вы соответствуете требованиям.

Объясните аналогичный или передаваемый опыт работы, которым вы обладаете, который обеспечит вам успех на новой работе.

Также укажите навыки, качества и минимальные образовательные требования, необходимые для успеха в должности, и еще раз укажите, насколько ваши навыки актуальны для этой должности.

Пример:

«Должность офис-менеджера будет в первую очередь отвечать за надзор за работой стойки регистрации, закупку канцелярских товаров и поддержание запасов, управление техническим обслуживанием и ремонтом офиса, а также за планирование офисных мероприятий.

Я четыре года работал офисным координатором в двух разных компаниях.

Я непосредственно управлял стойкой регистрации, планировал праздничные мероприятия в офисе и координировал график технического обслуживания и бесперебойную работу офисного оборудования для офиса с 50 сотрудниками.

У меня есть опыт работы в быстро меняющейся офисной среде, сохраняя при этом приятное поведение и предлагая высокий уровень обслуживания клиентов как внутренним, так и внешним заинтересованным сторонам.

Я рад внести на эту должность свою высокую трудовую этику, энтузиазм и опыт ».

26. Какие новые идеи вы бы привезли на эту должность в первые 90 дней?

Здесь интервьюер хотел бы знать, что вы можете сразу же принести к столу, если его наняли.

На основе описания должности и вашего опыта работы вы сможете определить типичные проблемы, которые необходимо решить в вашей сфере деятельности.

Подумайте, по крайней мере, о пяти проблемах, с которыми вы столкнулись и решили на своей нынешней должности, и используйте их как план, чтобы предложить по крайней мере три идеи, которые вы бы немедленно представили на новой должности.

Укажите, что исходя из вашего опыта, это типичные области улучшения в этом типе роли.

Примеры идей, на которые вы можете указать, включают улучшение систем, анализ процессов, создание планов, структурирование рабочих процессов, стандартизацию процедур, сокращение дублирования, автоматизацию задач, создание шаблонов и пересмотр или обновление бюджетов.

Другие идеи включают в себя постоянное обучение, введение проверок качества, регулярную обратную связь, делегирование задач, постановку измеримых целей и регулярный мониторинг прогресса работы.

Обратите внимание на предостережение о том, что в течение первых нескольких месяцев вам потребуется время, чтобы изучить организационный контекст, чтобы адаптировать предлагаемые идеи к реальным потребностям и обстоятельствам компании.

Думайте об этом процессе, как о том, как врач подбирает рецепт в соответствии с болезнью пациента, а не раздает общий рецепт всем пациентам.

Пример:

«В течение первых 90 дней одна из ключевых вещей, которые я бы сделал, — это немедленно назначить встречу с моим непосредственным руководителем, чтобы узнать их ожидания и приоритеты в этой должности.

Основываясь на моем прошлом опыте, три ключевые идеи, которые я привнесу на эту должность в качестве менеджера по сбору средств:

а.) Разработка плана сбора средств: определение стратегий и мероприятий для связи с корпоративными спонсорами, фондами и частными лицами.

б.) Внедрение проверок контроля качества: я бы создал двухуровневую систему контроля качества, чтобы гарантировать, что все предложения были рассмотрены и проверены третьей стороной, чтобы гарантировать, что высококачественные первоклассные заявки будут представлены донорам.

c.) Осуществление непрерывного обучения для членов команды: существует множество недорогих и бесплатных обучающих ресурсов по написанию предложений, которые сотрудники могут использовать для поддержания своих навыков в актуальном состоянии.”

27. Вы хотите путешествовать?

На большинстве вакансий, связанных с поездками, эта информация обычно указывается заранее в объявлении о вакансии.

Обычно указывается в процентах, например, 10% путешествий.

Когда вы подаете заявление на такую ​​работу, вы уже знаете, что примерно 10% вашей работы будет связано с поездками.

Если вы не любите путешествовать и вакансии указаны в списке вакансий, то лучше не подавать заявление.

Путешествия могут быть необходимой частью работы, такой как встречи с клиентами, нетворкинг, деловые встречи, выступления и презентации, посещение семинаров и конференций.

Когда вас спросят, готовы ли вы путешествовать, если вы согласны, то с уверенностью ответьте «да».

Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы получить больше информации о поездках. Узнайте, сколько дней в неделю вам нужно путешествовать.

Определите, будет ли путешествие местным или международным, или и тем, и другим.Узнайте также о типичных направлениях путешествий.

Укажите, что вы понимаете, что эта работа требует путешествий, и что вы совершали аналогичные поездки на предыдущих должностях. Покажите уровень комфорта в путешествии.

Пример:

«Я готов путешествовать в рамках своей должности, чтобы добиться успеха на этой должности.

Я хорошо знаком с путешествиями.

На моей предыдущей должности регионального менеджера по продажам у меня был интенсивный график международных поездок, составлявший около 60% моей работы.

Я регулярно ездил в зарубежные страны, чтобы встречаться с клиентами, проводить торговые презентации и получать заказы ».

28. Готовы ли вы переехать?

Решение о переезде — трудное решение. Перед переходом из одного места в другое необходимо взвесить и принять во внимание множество факторов.

Некоторые вещи, которые нужно проанализировать, включают, куда бы вы переехали — это внутренний переезд из одного города или штата в другой или это международный переезд из одной страны в другую?

Еще один фактор, который следует учитывать, — это длительность переезда.Кроме того, необходимо учитывать логистику и стоимость переезда, особенно если у вас есть семья.

Подумайте, как скоро вы

419-10.

: 1. только что спросил меня: «Кто пойдет со мной в кино? »2. Он только что спросил мне: «Ты будешь дома сегодня вечером?» 3.Он только что спросил меня: «Пора ли пойти? »4. ​​Он спросил мне: «Куда ты идешь?» 5. Она спросил меня: «Он всегда приходит так поздно?» 6. Он спросил ее, «Как ты это сделал?» 7. Он спросил мне: «идет дождь?» 8. Она спросила ему: «Имейте детей пришли из школы? »9.Он спросил меня: «Как тебе лет? «10. Она спросила меня:» Почему не так ли приходили сюда вчера? »11. Он спросил меня, «Вы знаете, как далеко до станции?» 12. He спросил меня: «Куда ты идешь?» 13. Она спросила меня: «Как долго ты учишься Английский? « 14.Он спросил ее: «Кто-нибудь называл это утро? »15. Я спросил его:« Ты можешь встречайте меня завтра? »16. Она спросила меня:« Может Я открываю окно? »17. Он спросил ее:« Почему? разве ты не можешь сразу ответить на этот вопрос? »18. Она спросил меня: «Хочешь увидеть сад?» 19.Я спросил его: «Что ты будешь делать, если ты пропустишь поезд? »20. Он спросил менеджера:« В что по какой цене были проданы вчера два груза пшеницы? » 21. Он спросил меня: «Вы думаете, что погода изменится? »22. Он спросил покупатель: «Когда вы хотите, чтобы товар был отправлено? « 23.Я спросил его: «Можно ли арендовать пароход под погрузку в конце месяца? » 24. I спросил его: «Когда ты откроешь письмо кредита? »25. Я спросил его:« Может вы гарантируете, что машина будет доставлена ​​в сентябре? » 26.Я спросил его: «Когда ты получил наша телеграмма относительно s.s. «Псков»? 27. Я спросил его: «Вы можете узнать, сколько сверхурочных ср должен будет заплатить, если судно выгружено ночью? »28. Я спросил его:« Есть ли вы нашли лодка подходит для груза, который мы продали на прошлой неделе? » 29. Он спросил меня: «Почему покупатели отказались к принять груз? »

Урок №8 — 7 ключей для изучения английского языка

Ключ 1.Поставьте цель

  Прослушайте текст

Я почти уверен, что у вас есть прекрасные идеи, мысли и мечты о вашем ближайшем будущем. В будущем, где ты сможешь говорить по-английски так же свободно, как носитель языка, на вашей новой работе, с новыми друзьями где-нибудь в США, Канаде или Австралия.

Успокойся. Признайтесь в одном: вы никогда не будете говорить как носитель языка.Никогда! Ты останешься иностранцем, а ты будет акцент. Вы будете делать ошибки. Даже если у вас нет грамматических ошибок, у вас обязательно будет ситуационные и культурные. Вы когда-нибудь слышали, чтобы иностранцы говорили по-русски? Вы легко можете распознать, если он или она русский или нет. То же самое и с английским.

Итак, прежде чем вы начнете что-либо делать, вы должны принять это и больше не возвращаться к этой теме.

Но не сдавайтесь. Поймите, почему вы собираетесь изучать английский язык.Для чего? А в чем причина? Что вы получите после все? Какова ваша конечная цель?

Это самая важная часть вашего обучения — иметь цель. Имея цель, вы приложите все усилия, чтобы достичь этого. И эта Цель поможет вам в тяжелые времена. Вы не сдадитесь посреди процесса, это придаст вам силы, даст вам энергию. Но только если у вас действительно есть четкая цель. Цель, которая будет принеси что-нибудь хорошее в свою жизнь.

Язык не может быть целью.Язык — это инструмент, средство или навык — неважно, что это такое, но определенно не цель. Вы будете использовать язык так же, как вы уже используете ручку для письма, телефон для звонков или навык вождения для перемещения из точки А в точку Б. То же и с языком — вы будете использовать его для общение. Но цель — это то, что вы получите: новую работу, новое место для жизни, возможность общаться с туземцами… Найдите, четко опишите и поставьте Конечную цель.

Ключ 2.Настроить среду

  Прослушайте текст

Подготовьтесь к английскому. Все в вашей квартире должно говорить по-английски — телефон, телевизор, радио, компьютер…

Измените язык вашего ПК и мобильного телефона на английский. Измените языковые настройки для меню телевизора, все электронные устройства, которые у вас есть. Переключите интерфейс вашего почтового ящика, скайпа и других сайтов на английский.Даже GPS в вашей машине должен говорить по-английски!

Прекратите смотреть русское телевидение и фильмы — переключитесь на английский. Скачайте или купите DVD с любимыми фильмами на английском языке саундтреки и субтитры. Наблюдайте за ними с помощью ручки, бумаги и пульта дистанционного управления. Запишите интересные фразы, переведите их, поставьте фильм на паузу, перемотайте его и смотрите снова и снова. Громко повторяйте за актерами — это поможет улучшить свое произношение. Используйте эмоции, чтобы выразить свои чувства на английском языке. Скопируйте актеров!

Медленно, читая или слушая любую речь на английском, постарайтесь вспомнить, как она звучит, как произносят любую фразу, как они выражают эмоции, как играют словами, это очень важно.

Читайте статьи на английском, даже этикетки на шампунях и футболках! Переведите все английские этикетки в вашем доме. Прочтите все инструкции на английском языке — для стиральной машины, микроволновой печи, телевизора, телефона и так далее. Вы уже знаете, как пользоваться их, так что их будет нетрудно понять. Это будет значительным изменением для улучшения вашего словарного запаса.

Загрузите аудиофайлы в формате mp3 в свой mp3. Вы сможете послушать их в машине, метро, ​​во время прогулки или разрабатывать.По возможности слушайте их несколько раз в день, пока ведете машину или идете в магазин. Слушайте любой английский музыка в ожидании чего-то, стоя в очереди или катаясь на велосипеде, куда-то идя или делая что-нибудь, без разницы. Заполните свои временные интервалы аудиокнигами, если вы не можете использовать их продуктивно.

Купить бумажный словарь. Используйте его каждый день. Не используйте электронные с самого начала — они действительно полезны только если у вас есть собственный активный словарный запас.

Помните — все вокруг должно быть на английском.

Ключ 3. Доверяйте себе

  Прослушайте текст

Во-первых, нужно поверить в себя. Доверяй себе. Ты достигнешь успеха. Просто примите это как факт. Вы будете добиться успеха! Не слушайте людей, которые говорят, что английский сложен, что его почти невозможно выучить, быстро говорить и легко. Единственный человек, которому вы доверяете, — это вы.

Начните с малого.Получите результат. Выполните другие шаги на пути к изучению английского языка. Вам нужно увидеть полученные результаты. Это важно, потому что нужно верить в себя. Вам нужно верить, что вы можете победить английский и у вас все получится. Хвалите себя за небольшие достижения. Это действительно важно.

Первый шаг к этому — ваше собственное желание, желание говорить по-английски, желание гордиться собой, желание стать удачливее и удачливее в любом деле; для всего, чего вы хотите достичь в своей жизни.

Будьте позитивными и внимательными, улыбайтесь и верьте в себя, потому что, если вы не можете быть собой, чем вы живете? за? Люди говорили, что у тебя ничего не получится, и все, что ты делаешь, неправильно. Забудь это. Не слушай этих людей. Стоп думая, как они, вы особенные, вы здесь, читаете этот текст; это означает, что вам повезло и вам повезло достигать любых целей в жизни.

Самое главное в жизни — это верить в себя, в свои силы, в свои способности.Зная, что это что-то внутри вас это больше любого препятствия. Если верить в себя, можно получить все. Все, что вы хотите. Мы верим в чудеса, они случаются каждый день в нашей жизни. В самом деле!

Постарайтесь осознать, насколько глубоко вы можете погрузиться в мир английского языка, слушая, читая, осознавая и запоминать все из текстов, видео, песен и любых других материалов. Так удивительно знать и почувствуйте все моменты, шаги и этапы, как будто вы все глубже и глубже погружаетесь в океан.Вы не чувствуете землю больше, но это вас не останавливает, вы так взволнованы, чтобы пойти дальше и почувствовать что-то новое. Шаг за шагом, фраза фраза, речь за речью. В какой-то момент вы больше не можете остановиться, потому что теперь это часть вас, а часть вашего жизнь, ваше сердце и тело. Вы не можете этого избежать.

Учитесь, когда действительно хотите, когда вам нужно. Но никогда не делайте этого, если вам нужно. Вам действительно не нужно. Это только ваш выбор и никто другой. Не принимайте это близко к сердцу. Просто прислушивайтесь к своим чувствам и доверяйте себе.

Key 4. Слушайте носителей языка

Как отвечать на неудобные вопросы, на которые вы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО не хотите отвечать на английском языке • Английский с Kim

Позвольте мне кое-что спросить. Что вы чувствуете, когда вам задают неудобный вопрос ?

Когда вы болтаете с новыми людьми на светском мероприятии или вечеринке, или общаетесь с незнакомцами в ожидании автобуса или поезда, вам могут задать неудобный вопрос, на который вы действительно не хотите отвечать.

Например:

• Сколько вам лет?
• Почему ты так много макияжа?
• Почему вы покрываете волосы?
• Почему вы всегда носите длинные рукава?
• Почему ты до сих пор не замужем? С тобой что-то не так?
• Почему у вас еще нет детей? Разве они тебе не нужны?
• Какая у вас религия?
• На вашей работе много денег?
• Ваша жена зарабатывает много денег?
• Платят ли родители за вашу квартиру?
• Как вы можете позволить себе жить в этом районе?
• Что происходит с вашей страной? Почему люди там действуют определенным образом?
• Вы голосовали за конкретного государственного служащего?
• Почему вы уехали из своей страны? Связано ли это с [определенным законом или определенным государственным чиновником]?
• Вы верите в [спорную тему, которую вам неудобно обсуждать]?

Когда кто-то задает вам вопрос неприемлемым, невежливым или даже грубым , вы можете полностью застыть.

Или вы можете почувствовать раздражение, обиду или стыд — все эмоции, которые могут повлиять на нашу способность реагировать быстро или с юмором. .

На нашем родном языке мы часто лучше готовы отвечать на неудобные вопросы.

Мы знаем, является ли вопрос культурно чувствительным или подходящим для ситуации , и нам не кажется, что мы должны доказывать наших языковых способностей своим ответом.

Мы можем пошутить и плавно сменить тему на что-нибудь менее сложное.

Но когда вы говорите по-английски, вы можете не знать, как ответить на эти неудобные вопросы.

Из этого видео вы узнаете, как уверенно отвечать на неудобные вопросы, на которые вы действительно не хотите отвечать.

Вы узнаете, что сказать, когда не хотите отвечать на вопрос, и как справиться с ситуацией вежливо, с юмором или прямым, ясным языком .

Обсуждая эти стратегии, помните, что интонация абсолютно необходима для четкой передачи правильного значения этих выражений.

---

Решите, хотите ли вы продолжить разговор

Перво-наперво подумайте, хотите ли вы продолжить разговор.

Помните, что вам никогда не придется отвечать на неудобный вопрос, если вы не хотите.

Если вы думаете, что другой человек пытается заставить вас чувствовать себя некомфортно или даже ищет аргумента , то вы можете просто выйти из разговора.

Это всегда вариант, и я дам вам прямой язык, которым вы сможете воспользоваться буквально через мгновение.

Но если вы думаете, что этот человек искренне любопытен , и вы не хотите заканчивать разговор, попробуйте вместо этого одну из этих стратегий.

---

Спросите их, почему они хотят знать

Один из способов ответить на неудобные вопросы — перевернуть вопрос и спросить другого человека, почему он хочет знать .

Это позволяет вам узнать немного больше о причинах, по которым человек задает эти вопросы в первую очередь.

Вы можете подумать, что вопрос неуместен или агрессивен, но , возможно, они действительно хотят узнать больше о вас или вашей истории .

Возможно, они ищут совета или у них есть проблема, о которой они хотят поговорить.

Вот несколько способов мягко спросить, зачем им нужна эта информация.

Это дает другому человеку шанс объяснить , чтобы вы знали, как действовать дальше.

Я считаю, что лучше всего предположить, что у другого человека добрые намерения , пока они не докажут обратное.

Задавая эти вопросы, обязательно говорите легким и дружелюбным тоном .

Более низкая тональность и резкое падение в конце этих вопросов могут показаться раздраженными, разочарованными или раздраженными.

С более высоким тоном и небольшим повышением в вопросе вы, , проявляете любопытство и интерес в своем ответе.

• Интересный вопрос. Почему ты спрашиваешь?
• Почему вы спрашиваете?
• Почему это вас интересует?
• Почему вы хотите знать?
• Есть ли у вас опыт работы в [этой теме]?
• Вы знакомы с [этой темой]?
• Вы были в [этом регионе мира]?
• Вы знаете кого-нибудь из [этого региона мира]?
• Вы знаете кого-нибудь [исповедующего эту религию]?
• Вы знаете кого-нибудь [в этой профессии]?
• Почему вы не рассказываете мне о своем опыте работы с [этой темой]?

После того, как они ответят на ваш вопрос, вы можете сказать: «Спасибо, что поделились» или «Спасибо за разъяснение.”

Эти вопросы лучше всего подходят, если вы не против поговорить на эту тему , потому что они, вероятно, побудят к дополнительному разговору.

Если вы решите, что по-прежнему не хотите говорить на эту тему, вы можете перейти к следующей стратегии.

---

Отвечайте на неудобные вопросы с помощью вежливой прямой речи

Если тема является глубоко личной, сложной, эмоциональной или неуместной для данной обстановки, вы можете уверенно сказать другому человеку, что не хотите отвечать на вопрос.

На самом деле, вы всегда можете сказать «нет» отвечая на вопросы, которые вызывают у вас дискомфорт.

Давайте поговорим о выражениях, которые прямо, но вежливо говорят вашему слушателю, что эта тема неприемлема.

Еще раз, учитывает вашу интонацию , когда вы делаете эти утверждения.

Вы хотите, чтобы заканчивался отчетливой падающей интонацией в конце каждого утверждения , чтобы показать, что вы уверены в том, что говорите «нет».

Нисходящая интонация демонстрирует уверенность и авторитет и показывает, что вы приняли четкое решение, отвечать или нет.

Помните, что ваша интонация во всем предложении должна быть выразительной и разнообразной .

Плоская интонация во всей речи передает раздражение.

Ваша интонация часто передает больше, чем ваши слова.

---

Полезные выражения для ответа на неудобные вопросы

Как вы увидите, есть довольно много выражений, которые можно использовать для ответа на эти неудобные вопросы.

Выберите два или три, которые вам удобно произносить, и повторите их.

Так вы будете более подготовлены.

• Я бы не сказал.
• Я бы предпочел не говорить об этом.
• Я бы предпочел не обсуждать [эту тему] на этом мероприятии.
• Я бы предпочел не обсуждать это сейчас.
• Извините, это личное.
• Это слишком личное.
• Эту тему сейчас слишком сложно обсуждать.
• Эта тема слишком сложна для обсуждения в данный момент.
• Эта тема слишком сложна для обсуждения в данный момент.
• Это неуместно обсуждать здесь.
• Сейчас не время об этом говорить.
• Это не лучшее место для обсуждения этого вопроса.
• Я стараюсь не рассказывать о своей личной жизни на работе.
• Это действительно длинная история, и сейчас не время ее рассказывать.
• Я не хочу сейчас вдаваться в подробности.
• Меня не интересует здесь об этом говорить.
• Это не то, что мне удобно обсуждать.
• Мне неудобно говорить об этом прямо сейчас.
• Мне неудобно говорить об этом здесь.
• Обычно я не обсуждаю эту тему с незнакомыми людьми.
• Я бы предпочел поговорить о другом.

---

Отвечайте на неудобные вопросы с юмором

В зависимости от ситуации вы можете выбрать вариант ответить с юмором , но при этом четко заявить, что вы определенно не собираетесь отвечать на вопрос.

• Тсс … Это секрет.[сказал с улыбкой]
• Если бы я сказал тебе, мне пришлось бы убить тебя.
• Если бы я только знал…
• Это очень длинная история, и на ее объяснение не хватит времени.

---

Прямые, ясные выражения в ответ на неподходящие вопросы

Иногда вы можете решить показать человеку, что он ведет себя неуместно, оскорбительно или грубо. .

В этом случае используйте одно из этих очень прямых выражений с строгой, уверенной интонацией .

Понижающийся тон означает, что вы хотите, чтобы они немедленно прекратили эту тему разговора.

• Это не ваше дело.
• Это действительно не ваше дело.
• Ваш вопрос не в теме.
• Этот вопрос не подходит для этого разговора.
• Это действительно не ваша забота.
• Моя личная жизнь не должна вас волновать.

Поскольку эти выражения имеют очень четкое сообщение , понятное носителям английского языка, они поймут то, что вы имеете в виду.

---

Будьте честны в отношении того, как вы себя чувствуете от вопроса

Когда следует честно рассказать о своих чувствах, связанных с вопросом?

Большинство людей поймут ваше желание сменить тему после того, как вы воспользуетесь одним из только что обсужденных нами выражений.

Тем не менее, вам может понадобиться быть предельно ясным и честным в отношении того, как этот вопрос заставляет вас чувствовать , чтобы они наконец бросили его.

Это может произойти, когда вы разговариваете с любопытным родственником, очень болтливым коллегой или незнакомцем, сидящим рядом с вами в переполненном автобусе, от которого вы просто не можете уйти.

В этом случае вы хотите, чтобы было прямым .

Скажите, что эта тема вызывает у вас дискомфорт и сейчас не время ее обсуждать.

Например, если кто-то спрашивает вас о политическом вопросе, вы можете сказать что-то вроде этого:

Я пытаюсь повеселиться на этой вечеринке и не хочу сейчас думать об этом.

Если хотите, можете уточнить, что эта тема сложная, личная или огорчительная .Попробуйте это:

Мы в офисе, и я бы предпочел не говорить здесь на такую ​​деликатную тему.

Мы едем в переполненном поезде, и мне не интересно говорить на такую ​​неприятную тему.

Если тема неуместна, подчеркните, что:

В моей культуре мы не обсуждаем эту тему [на рабочем месте / кроме как с семьей / публично]. Мне это неудобно.

Обязательно сохраняйте спокойствие и уверенность , когда отвечаете этими четкими прямыми заявлениями.

Другой человек должен понимать и уважать вашу точку зрения.

Тем не менее, иногда вы встретите людей, которые просто неловкие, неуместные или даже грубые.

Они могут не понимать социальных границ, они могли расти с разными ценностями вокруг вопросов такого типа, или они могут действительно хотеть заставить вас чувствовать себя некомфортно.

(Это всего лишь несколько психологических причин, по которым люди задают такие неудобные или раздражающие вопросы.)

---

Измените тему на менее неудобную

И последнее, но не менее важное: как только вы ответите на неудобный вопрос, вы, вероятно, захотите сменить тему .

В моем видео о том, как сменить тему или тему разговора, я делюсь четырьмя стратегиями, как перейти к чему-то новому , продолжая разговор.

Давайте рассмотрим, что вы можете сделать, чтобы сменить тему здесь:

• Вы можете сменить тему, набрав , задав вопрос, немного связанный, но более общий . Переведите внимание на что-то еще, что все еще интересно другому человеку.
• Вы можете изменить тему , введя новую тему .Хорошая идея — отправиться на любое общественное мероприятие, чтобы понять, о чем вы хотите рассказать. Когда вы будете готовы к тому, о чем вам удобно говорить, вы сможете уверенно продолжить разговор.
• Вы также можете изменить тему с помощью , отвлекая внимание . Сделайте комплимент человеку за что-то видимое и задайте дополнительный вопрос, совершенно не связанный с вопросом, который он вам только что задал. Вы можете воспользоваться возможностью, чтобы выпить или перекусить, сходить в туалет или попросить песню у ди-джея.Или вы можете предложить другому человеку присоединиться к разговору.

Во всех ситуациях, кроме самых экстремальных, использование одной из этих стратегий позволит вам перейти к другой теме разговора.

---

Ваша очередь

Теперь, когда вы знаете, как отвечать на неудобные вопросы, я хотел бы услышать от вас.

Вам когда-нибудь задавали неуместный или неудобный вопрос на английском или на вашем родном языке? Как вы справились с ситуацией? Вы знали, что сказать?

Оставьте комментарий и поделитесь тем, что вы планируете сказать в следующий раз, когда вам придется ответить на неудобный вопрос.

Готовы более эффективно общаться в разговоре? Изучите коммуникативные навыки, которые позволят вам общаться с другими людьми и участвовать в естественных разговорах и профессиональных обсуждениях. Начни здесь.

Эта статья была первоначально опубликована в ноябре 2016 г. и обновлена ​​в июне 2019 г.