Что значит абстрактный: Значение слова АБСТРАКТНЫЙ. Что такое АБСТРАКТНЫЙ?

Содержание

что является формами, примеры из жизни

Абстрактное мышление – тип человеческого мышления, позволяющий выйти за рамки привычного, стандартного восприятия мира. При этом формируются абстрактные понятия, которые описывают основную мысль, идею, при этом далекие от действительности.

Абстрактное мышление

Что такое абстрактное мышление

Абстрактное мышление помогает рассуждать об окружающем мире, событиях и явлениях. Основу составляют не знания, подтвержденные наукой, а приблизительные рассуждения. Они основываются на восприятии действительности, точность которого можно поставить под сомнение. Абстрактное и конкретное мышления – противоположные понятия. Последнее основывается на восприятии исключительно существующего.

Абстракция в психологии

Абстракция дословно переводится с латинского как отвлечение. Это выделение свойств и качеств предмета, их отдельное рассмотрение. Они рассматриваются как самостоятельные объекты, имеющие собственные признаки.

Можно выделять свойства, отдельно не существующие или имеющие на это право.

Обратите внимание! В результате познания появляется модель или теория, которую также называют абстракцией. Это обобщение, появившееся в итоге умственной деятельности.

Понятие абстрактного мышления

Абстрактное мышление заключается в том, что человек способен отвлечься от ненужных деталей, сосредоточившись на важных. Это дает возможность изучить ситуацию с другой стороны, рассмотреть ее в целом для подробного анализа. Неважные моменты отходят на второй план, исследование можно считать более эффективным. При абстрактном мышлении выделяют важные категории, отметая второстепенные. Оно позволяет изучить предметы, явления, закономерности и спрогнозировать развитие, появление новых свойств и качеств.

Абстрактно-логическое мышление в психологии

Абстрактно-логическое мышление – это способность логически оперировать понятиями. Это основная форма мыслительной деятельности.

Понятие – первичная категория, на которую опираются другие, образуя сложные конструкции. Абстрактно-логическое мышление позволяет использовать отвлеченные понятия и работать с ними:

  • рассуждать;
  • доказывать;
  • обобщать и получать выводы.

Обратите внимание! Понятия не обязательно должны существовать в природе. Они могут быть созданы в процессе мыслительной деятельности.

Человек проводит манипуляции с абстрактными категориями, обрабатывая информацию, устанавливая связи между предметами. Это помогает решать различные задачи и проблемы.

Размышления

Формы абстрактного мышления

Основными формами абстрактного мышления являются:

  • Понятия. Они отражают общие и отличительные признаки предмета или явления. Они могут описывать его внешне или отражать внутренние свойства, быть очевидными или сразу не заметными. Понятия описывают существенные признаки предмета, изменение которых ведет к прекращению его существования.
    Они могут состоять из одного или нескольких слов. Например, это стол, человек, группа студентов, вязаный шарф;
  • Суждения. Благодаря им, формируется связь между понятиями. Они отрицают или подтверждают наличие признаков у предметов, взаимосвязь между ними. Суждения несут в себе истину или заключают ложь. Во фразе «Мария Петровна – школьный учитель» предмету определен признак. Суждение «Марина – дочь нашего соседа» устанавливает связь. Отрицание создается при использовании частицы «не». Так утверждение можно превратить в отрицательное суждение и наоборот;
  • Умозаключения. Они позволяют преобразовать одно суждение в другое путем рассуждений. Изначально существовавшие факты называют посылками. Суждения, появившиеся в результате работы мысли, – это заключения. Рассуждения должны подчиняться логике. Возможно, следовать придется не нерушимому правилу или закону, а предположению. Переход от посылок к заключениям – вывод. Например, есть два суждения, «Урожай в саду собирают осенью» и «Яблоки созреют, когда закончится лето».
    Проанализировав факты, можно прийти к заключению, что «Яблоки нужно собирать осенью».

Категории используются не только в психологии, но и применяются в философии, точных науках. Абстрактному мышлению уделяют внимание в менеджменте, оно способно улучшать климат в коллективе.

Как развить абстрактное мышление

Развитию абстрактного мышления можно помочь. Возраст не является помехой, начать никогда не поздно. Упражнения для детей и взрослых несколько различаются.

Чтобы развить абстрактное мышление у ребенка, нужно:

  • Обращаться к игровой форме обучения. Например, взять картину, изображение, придумать для него несколько названий. Или использовать персонаж, давая ему разные имена;
  • Создавать игрушки из подручных материалов. Использовать старые коробки, чтобы сделать новую машину или дом для куклы. Самостоятельно сшить костюмы или сделать детскую мебель. Можно устроить кукольный театр, сделав весь необходимый реквизит самим;
  • Подбирать ассоциации к любым словам или явлениям;
  • Играть в шахматы;
  • Сделать на бумаге несколько произвольных мазков краской и создать рисунок, преобразовав их в существующие предметы;
  • Собирать пазлы, использовать головоломки, разгадывать ребусы.

Ребенок собирает пазл

У взрослых процесс более трудоемкий, потребуется больше времени на обучение абстрактно мыслить. Ребенок способен быстрее усваивать информацию, особенно, если интересно.

Развитию абстрактного мышления у взрослых помогут упражнения:

  • Придумывать ассоциации, создавать символы, прибегать к образному мышлению. Лучше обращаться к абстрактным понятиям, например, космос, бесконечность, смысл;
  • Разгадывать судоку;
  • Решать логические задачи, не забывать о ребусах;
  • Каждый вечер воспроизводить в памяти события текущего дня. Важно концентрироваться на деталях, вспоминать цвета, запахи, испытанные эмоции;
  • Мысленно убирать из слов согласные буквы;
  • Читать книгу наоборот или сверху вниз. Нужно установить логическую связь между известными фактами, восстановив последовательность.

Для чего нужно абстрактное мышление

Абстрактное мышление позволяет анализировать данные, устанавливать взаимосвязь между предметами и их признаками, путем логических размышлений делать выводы.

Человек при этом отходит от конкретной ситуации, погружается в рассуждения, строит догадки, может подразумевать несуществующее.

Знаний не всегда достаточно, поэтому нужно уметь размышлять, чтобы ориентироваться в окружающем мире и происходящих изменениях.

Важно! Если нет возможности опираться на достоверные факты, то нужно уметь предполагать. Абстрактное мышление поможет найти выход, когда отсутствует мотивация. Умозаключение сориентирует в действительности, поспособствует конкретике и ясности.

Примеры абстрактного мышления

Абстрактное мышление поможет настроиться ребенку на взрослую жизнь. Например, в детстве есть только осознание того, что в будущем придется работать, так как деньги необходимы. Ребенок еще не понимает, что он будет делать и не осознает, чем конкретно хочет заниматься. Но принимает неизбежность устройства на работу. Поэтому, когда он вырастает, принять этот факт ему несложно. Ребенок размышлял об этом, поэтому легко принял этот факт, хотя раньше с этим не сталкивался.

То же касается и планов на будущее. Невозможно знать, что ждет в жизни через несколько лет. Фантазии и планы помогут достичь целей. Будущего пока не существует, но есть стремление сделать его таким, каким оно представляется.

Фантазии

Абстракционное мышление составляет основу точных наук, например, физики, математики. Без предположений и рассуждений нельзя доказать теоремы, на которых строятся знания. Человек имеет дело с объектами, которых не видит, не может потрогать. Цифры и формулы – абстрактные понятия. С ними проводятся вычисления, их сравнивают, измеряют, работают с ними. Исследования приводят к умозаключениям. Абстрактно-символическое мышление важно для людей науки, чтобы усваивать информацию кодами и формулами.

Как научиться абстрагироваться

Абстрагироваться может каждый, часто это происходит бессознательно, как защитная реакция от окружающей действительности. Научиться делать это полезно, чтобы сохранить самообладание, контролировать мысли и отгородиться от негатива социальной жизни.

Игнорировать отрицательные проявления поможет абстракция, примером ее служит воспоминание о приятном вечере или детских годах.

От общества

Чтобы абстрагироваться от общества, нужно концентрироваться на позитивных моментах, научиться отдыхать, расслабляться. Важно четко формулировать мысли и цели, это поможет осознать роль в обществе и концентрироваться в нужный момент. Этому способствуют планирование дня, составление схем, умение определять приоритеты целей. Если, например, шум мешает сконцентрироваться, нужно представить его как фон, который не прекратится, не концентрируясь на нем. Тогда мозг перестанет обращать на шум внимание. Абстрагироваться поможет медленное дыхание на счет. Нужно расслабиться и считать до десяти.

Отгородиться от общества и толпы никогда не получится, невозможно избегать многолюдных мест. Негативную реакцию снизят правильный режим дня и полноценное питание. Воображение поможет перенестись в приятное место.

Обратите внимание! Мыслительные процессы подавляют отрицательные эмоции. Нарушению абстрактного мышления способствуют стресс и недосып.

Абстрагирование

От человека

Чтобы абстрагироваться от человека, нужно не концентрироваться на негативе. Если эмоции берут верх, взять паузу. Например, прекратить общение на некоторое время. Отвлечение поможет переключиться на позитив.

Нужно концентрироваться на положительных качествах человека, уделяя им много внимания. Вспомнить, чего больше было в жизни, связанного с ним: хорошего или плохого. Сосредоточение исключительно на негативе только вредит отношениям. Абстрактность – умение отметать ненужное.

От неприятных людей

Когда общение с людьми не приносит удовольствия, но прекратить его нельзя, нужно научиться абстрагироваться. Для этого важно понять, что конкретно приводит к отрицательным эмоциям, вычленить проблему и начать с ней бороться. Помочь исправить ситуацию способны общение, разговор с неприятными людьми. Спокойный диалог, в котором озвучивается проблема, избавит от раздражающего фактора.

От ситуации

Абстрагироваться от ситуации поможет взгляд на нее со стороны, как будто это происходит с другим человеком. Эмоции притупляются, ум становится ясным, решить проблему становится намного легче. Можно представить, что это фильм и надо придумать, что сделать главным героям, чтобы избавиться от негатива.

В любой ситуации нужно замечать только важное, отсеивая ненужные детали. Возможно, именно они приводят к раздражению. Понимание, что это не стоит внимания, поможет успокоиться и справиться с негативом.

Абстрактное мышление помогает выжить и стать счастливым в современном мире. Ведь не всегда есть точный план, и невозможно обладать всеми знаниями. Абстрактный человек способен приходить к умозаключениям, анализируя имеющиеся факты. Главное – уметь строить логические цепочки и обращаться к воображению. Именно абстракция помогает человеку делать выводы и принимать решения.

Видео

Значение слова «абстрактный»

Лексическое значение: определение

Общий запас лексики (от греч. Lexikos) — это комплекс всех основных смысловых единиц одного языка. Лексическое значение слова раскрывает общепринятое представление о предмете, свойстве, действии, чувстве, абстрактном явлении, воздействии, событии и тому подобное. Иначе говоря, определяет, что обозначает данное понятие в массовом сознании. Как только неизвестное явление обретает ясность, конкретные признаки, либо возникает осознание объекта, люди присваивают ему название (звуко-буквенную оболочку), а точнее, лексическое значение. После этого оно попадает в словарь определений с трактовкой содержания.

Словари онлайн бесплатно — открывать для себя новое

Словечек и узкоспециализированных терминов в каждом языке так много, что знать все их интерпретации попросту нереально. В современном мире существует масса тематических справочников, энциклопедий, тезаурусов, глоссариев. Пробежимся по их разновидностям:

  • Толковые Найти значение слова вы сможете в толковом словаре русского языка. Каждая пояснительная «статья» толкователя трактует искомое понятие на родном языке, и рассматривает его употребление в контенте. (PS: Еще больше случаев словоупотребления, но без пояснений, вы прочитаете в Национальном корпусе русского языка. Это самая объемная база письменных и устных текстов родной речи.) Под авторством Даля В.И., Ожегова С.И., Ушакова Д.Н. выпущены наиболее известные в нашей стране тезаурусы с истолкованием семантики. Единственный их недостаток — издания старые, поэтому лексический состав не пополняется.
  • Энциклопедические В отличии от толковых, академические и энциклопедические онлайн-словари дают более полное, развернутое разъяснение смысла. Большие энциклопедические издания содержат информацию об исторических событиях, личностях, культурных аспектах, артефактах. Статьи энциклопедий повествуют о реалиях прошлого и расширяют кругозор. Они могут быть универсальными, либо тематичными, рассчитанными на конкретную аудиторию пользователей. К примеру, «Лексикон финансовых терминов», «Энциклопедия домоводства», «Философия. Энциклопедический глоссарий», «Энциклопедия моды и одежды», мультиязычная универсальная онлайн-энциклопедия «Википедия».
  • Отраслевые Эти глоссарии предназначены для специалистов конкретного профиля. Их цель объяснить профессиональные термины, толковое значение специфических понятий узкой сферы, отраслей науки, бизнеса, промышленности. Они издаются в формате словарика, терминологического справочника или научно-справочного пособия («Тезаурус по рекламе, маркетингу и PR», «Юридический справочник», «Терминология МЧС»).
  • Этимологические и заимствований Этимологический словарик — это лингвистическая энциклопедия. В нем вы прочитаете версии происхождения лексических значений, от чего образовалось слово (исконное, заимствованное), его морфемный состав, семасиология, время появления, исторические изменения, анализ. Лексикограф установит откуда лексика была заимствована, рассмотрит последующие семантические обогащения в группе родственных словоформ, а так же сферу функционирования. Даст варианты использования в разговоре. В качестве образца, этимологический и лексический разбор понятия «фамилия»: заимствованно из латинского (familia), где означало родовое гнездо, семью, домочадцев. С XVIII века используется в качестве второго личного имени (наследуемого). Входит в активный лексикон. Этимологический словарик также объясняет происхождение подтекста крылатых фраз, фразеологизмов. Давайте прокомментируем устойчивое выражение «подлинная правда». Оно трактуется как сущая правда, абсолютная истина. Не поверите, при этимологическом анализе выяснилось, эта идиома берет начало от способа средневековых пыток. Подсудимого били кнутом с завязанными на конце узлом, который назывался «линь». Под линью человек выдавал все начистоту, под-линную правду.
  • Глоссарии устаревшей лексики Чем отличаются архаизмы от историзмов? Какие-то предметы последовательно выпадают из обихода. А следом выходят из употребления лексические определения единиц. Словечки, которые описывают исчезнувшие из жизни явления и предметы, относят к историзмам. Примеры историзмов: камзол, мушкет, царь, хан, баклуши, политрук, приказчик, мошна, кокошник, халдей, волость и прочие. Узнать какое значение имеют слова, которые больше не употребляется в устной речи, вам удастся из сборников устаревших фраз. Архаизмамы — это словечки, которые сохранили суть, изменив терминологию: пиит — поэт, чело — лоб, целковый — рубль, заморский — иностранный, фортеция — крепость, земский — общегосударственный, цвибак — бисквитный коржик, печенье. Иначе говоря их заместили синонимы, более актуальные в современной действительности. В эту категорию попали старославянизмы — лексика из старославянского, близкая к русскому: град (старосл.) — город (рус.), чадо — дитя, врата — ворота, персты — пальцы, уста — губы, влачиться — волочить ноги. Архаизмы встречаются в обороте писателей, поэтов, в псевдоисторических и фэнтези фильмах.
  • Переводческие, иностранные Двуязычные словари для перевода текстов и слов с одного языка на другой. Англо-русский, испанский, немецкий, французский и прочие.
  • Фразеологический сборник Фразеологизмы — это лексически устойчивые обороты, с нечленимой структурой и определенным подтекстом. К ним относятся поговорки, пословицы, идиомы, крылатые выражения, афоризмы. Некоторые словосочетания перекочевали из легенд и мифов. Они придают литературному слогу художественную выразительность. Фразеологические обороты обычно употребляют в переносном смысле. Замена какого-либо компонента, перестановка или разрыв словосочетания приводят к речевой ошибке, нераспознанному подтексту фразы, искажению сути при переводе на другие языки. Найдите переносное значение подобных выражений в фразеологическом словарике. Примеры фразеологизмов: «На седьмом небе», «Комар носа не подточит», «Голубая кровь», «Адвокат Дьявола», «Сжечь мосты», «Секрет Полишинеля», «Как в воду глядел», «Пыль в глаза пускать», «Работать спустя рукава», «Дамоклов меч», «Дары данайцев», «Палка о двух концах», «Яблоко раздора», «Нагреть руки», «Сизифов труд», «Лезть на стенку», «Держать ухо востро», «Метать бисер перед свиньями», «С гулькин нос», «Стреляный воробей», «Авгиевы конюшни», «Калиф на час», «Ломать голову», «Души не чаять», «Ушами хлопать», «Ахиллесова пята», «Собаку съел», «Как с гуся вода», «Ухватиться за соломинку», «Строить воздушные замки», «Быть в тренде», «Жить как сыр в масле».
  • Определение неологизмов Языковые изменения стимулирует динамичная жизнь. Человечество стремятся к развитию, упрощению быта, инновациям, а это способствует появлению новых вещей, техники. Неологизмы — лексические выражения незнакомых предметов, новых реалий в жизни людей, появившихся понятий, явлений. К примеру, что означает «бариста» — это профессия кофевара; профессионала по приготовлению кофе, который разбирается в сортах кофейных зерен, умеет красиво оформить дымящиеся чашечки с напитком перед подачей клиенту. Каждое словцо когда-то было неологизмом, пока не стало общеупотребительным, и не вошло в активный словарный состав общелитературного языка. Многие из них исчезают, даже не попав в активное употребление. Неологизмы бывают словообразовательными, то есть абсолютно новообразованными (в том числе от англицизмов), и семантическими. К семантическим неологизмам относятся уже известные лексические понятия, наделенные свежим содержанием, например «пират» — не только морской корсар, но и нарушитель авторских прав, пользователь торрент-ресурсов. Вот лишь некоторые случаи словообразовательных неологизмов: лайфхак, мем, загуглить, флэшмоб, кастинг-директор, пре-продакшн, копирайтинг, френдить, пропиарить, манимейкер, скринить, фрилансинг, хедлайнер, блогер, дауншифтинг, фейковый, брендализм. Еще вариант, «копираст» — владелец контента или ярый сторонник интеллектуальных прав.
  • Прочие 177+ Кроме перечисленных, есть тезаурусы: лингвистические, по различным областям языкознания; диалектные; лингвострановедческие; грамматические; лингвистических терминов; эпонимов; расшифровки сокращений; лексикон туриста; сленга. Школьникам пригодятся лексические словарники с синонимами, антонимами, омонимами, паронимами и учебные: орфографический, по пунктуации, словообразовательный, морфемный. Орфоэпический справочник для постановки ударений и правильного литературного произношения (фонетика). В топонимических словарях-справочниках содержатся географические сведения по регионам и названия. В антропонимических — данные о собственных именах, фамилиях, прозвищах.

Толкование слов онлайн: кратчайший путь к знаниям

Проще изъясняться, конкретно и более ёмко выражать мысли, оживить свою речь, — все это осуществимо с расширенным словарным запасом. С помощью ресурса How to all вы определите значение слов онлайн, подберете родственные синонимы и пополните свою лексику. Последний пункт легко восполнить чтением художественной литературы. Вы станете более эрудированным интересным собеседником и поддержите разговор на разнообразные темы. Литераторам и писателям для разогрева внутреннего генератора идей полезно будет узнать, что означают слова, предположим, эпохи Средневековья или из философского глоссария.

Глобализация берет свое. Это сказывается на письменной речи. Стало модным смешанное написание кириллицей и латиницей, без транслитерации: SPA-салон, fashion-индустрия, GPS-навигатор, Hi-Fi или High End акустика, Hi-Tech электроника. Чтобы корректно интерпретировать содержание слов-гибридов, переключайтесь между языковыми раскладками клавиатуры. Пусть ваша речь ломает стереотипы. Тексты волнуют чувства, проливаются эликсиром на душу и не имеют срока давности. Удачи в творческих экспериментах!

Проект how-to-all.com развивается и пополняется современными словарями с лексикой реального времени. Следите за обновлениями. Этот сайт помогает говорить и писать по-русски правильно. Расскажите о нас всем, кто учится в универе, школе, готовится к сдаче ЕГЭ, пишет тексты, изучает русский язык.

Значение слова «абстракция»

Абстракция

 Абстракция

 ♦ Abstraction

   «В науке существует только общее, – говорил Аристотель, – а в существовании – только единичное». Поэтому всякая наука по определению абстрактна, ибо она рассматривает общность законов, отношений или понятий, а не единичность существования. Она и существует как наука лишь при условии отделения (abstrahere) от непосредственной реальности. К философии это относится в той же мере, в какой относится к любой теоретической деятельности. Не существует конкретной мысли: конкретная мысль являла бы собой либо весь мир, а он не мыслит, либо Бога, а он не поддается осмыслению. Именно это и отделяет нас от Бога и мира; и первое и второе для нас – лишь абстракции.

   Абстрагироваться от чего-либо значит мысленно изолировать нечто, что существует лишь вместе с чем-то другим, либо, наоборот, соединять мыслью то, что существует лишь раздельно друг от друга. Например, цвет, какой-нибудь цвет, рассматриваемый независимо (или, как еще говорят, отвлеченно) от того или иного окрашенного предмета, является абстракцией (красный цвет – абстракция). Или форма, рассматриваемая независимо от предмета, имеющего эту форму, и даже независимо от любого материального объекта (треугольник, куб или шар суть абстракции). Или совокупность объектов, рассматриваемых без учета различий между ними (совокупность треугольных, кубических, шарообразных предметов суть абстракции; совокупность людей или живых существ есть абстракции). Отсюда геометрия, физика, биология и остальные науки.

   Абстракция – тот обходной путь, которым двигается мысль, чтобы вернее достичь истины, нечто вроде вынужденного упрощения. Реальность неисчерпаема, а мыслить – утомительный труд. И умение абстрагироваться служит удобством (коли не уступкой лени). Если бы дело обстояло иначе, никакие словари нам вообще были бы не нужны. Но ни один словарь не включает в себя целиком и полностью ни весь мир, ни даже один язык.

   Попытайтесь дать полное и исчерпывающее описание, скажем, булыжника. Очень скоро, убедившись, что это невозможно, вы поймете, что такое абстракция. Это понятие, соответствующее своему объекту лишь при условии отказа вместить его целиком и даже найти с ним сходство. Это и будет понятие булыжника, и даже вот этого конкретного булыжника. Абстракция есть удел всякой законченной мысли, а для нас – ограниченность всякой мысли.

   Всякая идея, даже истинная, абстрактна, ибо ни одна идея не походит на свой объект (Спиноза говорит: понятие собаки не лает, а идея круга не является круглой) и не может воспроизвести существующий вне ее предмет в его неисчерпаемой реальности. Степень абстрактности идеи бывает разной: цвет – понятие более абстрактное, чем красный цвет, но менее абстрактное, чем внешний вид. Но главное, употребление абстракции может быть правильным и неправильным. Все зависит от того, приближает оно нас к реальности или удаляет от нее, раскрывает реальность или маскирует ее.

   Есть еще такая вещь, как абстрактная живопись. Это живопись, отказывающаяся от изображения конкретных предметов. В самом этом отказе уже присутствует доля необходимости: воспроизведение всегда означает выбор, преображение, разделение, приближение, упрощение, одним словом – необходимость абстрагироваться. Всякое изображение хоть в чем-то абстрактно, но не вопреки своей изобразительности, а именно благодаря ей. Лишь отказывающаяся от изображения конкретных предметов живопись могла бы претендовать на звание конкретной – ведь ее ничто не отделяет от объекта имитации или воспроизведения. Что может быть конкретнее цветового пятна на холсте? И если такую живопись называют абстрактной, то лишь потому, что она производит впечатление отделенности от реального мира, что, разумеется, не более чем иллюзия; истина же в том, что подобная живопись составляет часть реального мира и действительно отказывается от его имитации. Таким образом, получается нечто вроде двойной абстракции, отделяющей живопись от любого внешнего объекта, оставляющей ее наедине с собой или с духом. Здесь, возможно, живопись уподобляется тому, как если бы какой-нибудь философ захотел вдруг нарисовать свою концепцию мира…

Абстрактный что такое abstraktnii значение слова, Словарь Ожегова

Skip navigation Toggle navigation
  • Словарь Ожегова
    • Автомобильный словарь
    • Архитектурный словарь
    • Астрономический словарь
    • Библейская энциклопедия
    • Бизнес словарь
    • Биографический словарь
    • Большой бухгалтерский словарь
    • Джинсовый словарь
    • Исторический словарь
    • Кулинарный словарь
    • Медицинский словарь
    • Морской словарь
    • Полиграфический словарь
    • Политический словарь
    • Психологический словарь
    • Религиозный словарь
    • Сексологический словарь
    • Словарь воровского жаргона
    • Словарь географических названий
    • Словарь Даля
    • Словарь Ефремовой
    • Словарь имён
    • Словарь

Абстрактно — это. .. Что такое абстрактно?

Западная наука не способна мыслить абстрактно (понятие абстрактности существует, но в отличие от восточной философии оно расплывчатое и бесформенное, что говорит о не созревшей западной мысли).

Это — абстрактное единство, зафиксированное в абстрактно общем понятии, в «высшем роде», в «обобщении» — с точки зрения старой логики и есть то единственное «единство», о котором имеет смысл говорить в логике.

Вот и хорошо, возражает нам наше время: ваш Бог трансцендентен, а значит, метафизическая корректность велит мыслить Его абстрактно, чем абстрактнее, тем правильнее, так абстрактно, что любая попытка связать Его с неким конкретным hiс et nunc — недостойное и прискорбное суеверие, атавизм, а может быть, и новое язычество.

От «Идеи» как «подлинно всеобщего» Гегель отличал «просто общее», «абстрактно всеобщее» как форму человеческого представления: «В высшей степени важно, как для познания, так и для практического поведения, чтобы мы не смешивали лишь общее с истинно всеобщим…»[6] «Абстрактно всеобщее» есть, по Гегелю, лишь словесно зафиксированное тождество ряда явлений друг другу, совпадающее с тем, что предшествующая логика, включая Канта, называла «понятием рассудка».

Склонность к анализу, к построению абстрактных суждений является причиной того, что ему доступнее отвлеченная теоретическая деятельность, свободная от вязкости чувственного восприятия: он может мыслить отвлеченно, обобщенно, абстрактно, находя в этом определенную, сугубо мужскую удовлетворенность от перетасовки и комбинаций занимающих его понятий.

А значит, мы должны противопоставлять две не сводимые друг к другу формулы: «реальное движение → абстрактная длительность» и «неподвижные срезы + абстрактно е время». В 1907 г.

Абстрактность (Абстрактное мышление) | Что такое Абстрактность (Абстрактное мышление)

         Абстрактность как качество личности – склонность мыслить отвлечённо, в отстранении от конкретной, реальной действительности; мысленно оставлять что-либо в стороне, намеренно не принимать во внимание; прибегать к отвлечённым рассуждениям, представлениям, понятиям, спорам.

    Встречает мастер своего университетского преподавателя лет через восемь после окончания вуза, разговорились, вспомнили время былое. Профессор спрашивает: — Вот я вам читал три года высшую математику, скажи, в жизни тебе мои знания когда-нибудь пригодились? Студент, подумав:- А ведь был один случай.- Очень интересно, расскажите, я его буду на лекциях рассказывать, что высшая математика не такая абстрактная наука и в жизни бывает нужна.- Шел я как-то по улице, и мне шляпу ветром в лужу сдуло. Так я взял кусок проволоки, загнул его в форме интеграла и шляпу достал!

     Все нации эгоистичны, примитивны и мыслят очень простыми категориями: немцев беспокоит, в каком магазине продается самая вкусная колбаса; француз думает, кого бы ещё полюбить; русский — что бы ещё спереть… И только американцы мыслят абстрактными категориями в масштабах всего человечества: их волнует, кого бы ещё  отдемократить, кого бы ещё по уши задемократизировать, на кого бы кинуть демократичную атомную бомбу.

     Познание без абстрагирования хромоного. Мир не понять без восхождения от живого созерцания, кажущейся случайной,  груды фактов  к абстрактному мышлению и от него к практическому воплощению нового знания. Абстракция, выделенная, как грамм радия из тонн урановой руды, позволяет по-новому увидеть полнокровную конкретность действительности.

        Например, мы хотим найти основную причину всех войн. В истории человечества было множество войн. Поверхностному, верхоглядному уму видны лишь поводы для развязывания войн. Так, первая мировая война произошла якобы из-за  Сараевского убийства 28 июня 1914 года австрийского эрцгерцога Франца Фердинанда девятнадцатилетним сербским студентом Гаврилой Принципом, который являлся членом тайной организации «Млада Босна», борющейся за объединение всех южнославянских народов в одном государстве.

    В 1325 г. между итальянскими городами Болонья и Модена началась война. Ее причиной стало обыкновенное ведро. Дело было так: в Модену сбежал один болонский кавалерист, присвоивший казенное ведро, из которого поил своего боевого коня. Представители Болоньи заявили, что на дезертира им наплевать, а вот ведро они хотели бы получить обратно, т.к. это городская собственность. Моденцы проигнорировали требования болонцев, и в результате между городами началась полноценная война. Длилась она 22 года, в результате погибло несколько тысяч человек. Кстати, злополучную емкость Болонья так себе и не вернула, ибо  проиграла войну.

      В первой половине XVIII в. Великобритания и Испания соперничали за островные территории в Карибском море. Британцы искали повод для войны, чтобы отнять испанские владения, и благополучно его нашли: в 1738 г. английский матрос Боб Дженкинс пожаловался парламенту страны на испанского капитана, который  отрубил ему ухо за какую-то провинность. В доказательство своих слов Дженкинс показал свое ухо, которое хранил целых семь лет после окончания службы на испанском корабле, надеясь, что его как-нибудь пришьют. Парламент тут же решил объявить войну Испании за оскорбление британского подданного, хоть оно и было нанесено семь лет назад. В итоге англо-испанская война 1799-1742 гг. вошла в историю как «война за ухо Дженкинса». В ней не было победителя: обе стороны остались «при своих».

     Абстрактность предлагает отбросить всё наносное, отвлекающее и выделить из него единую для всех сущность. Все войны имеют своей причиной зависть. Зависть и есть найденная нами абстракция, От неё можно идти к практике. То есть брать для анализа любую происходящую войну и находить в ней зависть. Тогда всё сразу станет ясно: кто кому завидовал.

       Словом, абстрагирование для познания – вещь необходимая и незаменимая. Совсем иное звучание абстрактность имеет, когда в ней нет практичности, приземленности, когда она оторвана от живой жизни, отстранена от реальной действительности. Человек с проявленной абстрактностью начинает умничать, то есть  прибегает к пустому жонглированию абстракциями, начинает рассуждать и спорить отвлечённо. На жонглирование абстракциями, которое демонстрирует сильный разум, скудный разум смотрит, как на феерическое чудо.

       Невежественная абстрактность – сестра пустого теоретизирования. Теоретизирование – мастер бесполезных теоретических построений. Теоретизирование – инвалид абстрактного мышления. Не уважая факты, оно пренебрегает живым созерцанием действительности. Поэтому не может абстрагироваться от случайных, наносных, не сущностных сторон того или иного явления.

      Поэт Александр Блок писал: «Сотри случайные черты – и ты увидишь: мир прекрасен». Теоретизирование  живет в мире надуманных абстракций, которые вышли не из анализа фактов, а из хаотичной игры ума с его болтовней и подчинением чувствам.

       Путь познания идет, как известно, «от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике». Когда отсутствует  истинное желание подключить разум к анализу фактов, абстракции выглядят ощипанными и нежизнеспособными, им нечего делать на практике. Они не могут объяснить действительность через призму абстракций. Например, глядя глазами теоретизирования на безграничный мир товаров, можно сделать банальные выводы, далекие от реалий жизни. Однако в обилии товарной массы у каждого товара можно обнаружить два свойства – наличие стоимости и потребительной стоимости. Дальнейшее абстрагирование выведет на понятия абстрактного и конкретного труда. С высот абстракций товарная масса становится понятной. Теперь можно взять любой товар и разложить его «по  полочкам».

       Что такое абстрактное понятие? — спрашивает учитель. — Не знаю…- Тогда слушай. Это то, что нельзя потрогать, но можно подумать о нем. Сможешь теперь привести пример? — Да, раскалённое железо.

Петр Ковалев 2016 год
Другие статьи автора: https://podskazki. info/karta-statej/

Аннотация, конкретные, общие и специальные термины

Введение

Язык может быть нашим самым мощным инструментом. Мы используем его, чтобы понять наш мир через слушать и читать, а также сообщать о наших чувствах, потребностях и желаниях через говорить и писать. Благодаря сильным языковым навыкам у нас намного больше шансов понимание и понимание, и получение того, что мы хотим и в чем нуждаемся, от окружающих нас.

По мере того, как мы учимся лучше контролировать язык, есть много способов обозначить или классифицировать язык. это — по уровням, таким как формальный, неформальный, разговорный или сленговый; по тонам, например жестким, напыщенный, разговорчивый, дружелюбный, прямой, безличный; даже по функциям, таким как существительное, глагол, прилагательное.Я хочу познакомить вас с мощным способом классификации язык — по уровням абстракции, конкретности, общности или специфичности (любой из этих четырех терминов действительно подразумевает другие).

Подходить к языку в этих терминах ценно, потому что он помогает нам понять, что виды языка с большей вероятностью будут поняты, а какие — с большей вероятностью неправильно понятый. Чем абстрактнее или обобщеннее ваш язык, тем неяснее и скучнее это будет. Чем конкретнее и конкретнее ваш язык, тем он яснее и ярче будет.

Давайте посмотрим на эти разные типы языка.

Аннотация и конкретные термины

Абстрактные термины относятся к идеям или концепциям; у них нет физических референтов.

[Остановитесь здесь и перечитайте это определение. Многие читатели сочтут это расплывчатым и расплывчатым. скучно. Даже если вам это интересно, может быть трудно уловить смысл. Делать смысл этого абстрактного языка яснее, нам нужны несколько примеров.]

Примеры абстрактных терминов: любовь, успех, свобода, добро, мораль, демократия , и любой -изм (шовинизм, коммунизм, феминизм, расизм, сексизм ).Эти условия довольно распространены и знакомы, и поскольку мы узнаем их, мы можем представить, что мы понять их — но мы действительно не можем, потому что значения не останутся неизменными.

Возьмем, к примеру, love . Вы слышали и использовали это слово с трех лет или четыре года. Значит ли это для вас сейчас то, что для вас было пять лет? когда тебе было десять? когда тебе было четырнадцать (!)? Я уверен, что вы разделите мою уверенность в том, что слово меняет значение, когда мы женимся, когда мы разводимся, когда у нас есть дети, когда мы оглядываемся назад у потерявшихся родителей, супругов или детей.Слово остается прежним, но значение остается меняется.

Если я скажу «любовь — это хорошо», вы, вероятно, решите, что понимаете, и будете склонен со мной согласиться. Вы можете изменить свое мнение, если поймете, что я имею в виду «проституция должна быть легализована» [черт возьми, любовь — это хорошо!].

Как насчет свободы ? Слово мне знакомо, но когда я говорю: «Я хочу свобода «о чем я? разводе? самозанятости? летних каникулах? выплаченные долги? моя собственная машина? свободные штаны? Значение свободы не останется все еще. Посмотрите на другие примеры, которые я вам привел, и вы увидите такие же проблемы.

Означает ли это, что мы не должны использовать абстрактные термины? Нет, нам нужны абстрактные термины. Нам надо говорить об идеях и концепциях, и нам нужны термины, которые их представляют. Но мы должны понять, насколько неточны их значения, как легко они могут быть разными понял, и насколько утомительными и скучными могут быть длинные цепочки абстрактных терминов. Абстрактные термины полезны и необходимы, когда мы хотим назвать идеи (как мы это делаем в тезисах и некоторые предложения по теме абзаца), но они вряд ли прояснят точку зрения или интересно сами по себе.

Конкретные условия относятся к объектам или событиям, доступным для органов чувств. [Это прямо противоположно абстрактные термины , которые обозначают вещи, которые являются , а не доступный для чувств.] Примеры конкретных терминов: ложка, стол, бархатный глаз пластырь, кольцо в носу, маска для пазух, зеленая, горячая, для ходьбы . Поскольку эти термины относятся к объекты или события, которые мы можем видеть, слышать, ощущать, ощущать на вкус или обонять, их значения хороши стабильный.Если вы спросите меня, что я имею в виду под словом ложка , я могу взять ложку и покажи это тебе. [Я не могу взять свободу и показать вам или указать на маленькая демократия ползет по подоконнику. Я могу измерить песок и кислород вес и объем, но я не могу собрать фунт ответственности или литр морали возмущение. ]

Хотя абстрактные термины, такие как любовь , меняют значение со временем и обстоятельствами, конкретные термины, такие как ложка , остаются практически неизменными. Ложка и горячая и щенок значат для вас почти то же самое, что и в четыре года.

Вы можете подумать, что понимаете и соглашаетесь со мной, когда я говорю: «Мы все хотим успеха «. Но, конечно же, мы не все хотим одного и того же. Успех означает разные вещи для каждого из нас, и вы не можете быть уверены в том, что я имею в виду под этим абстрактным термином. На с другой стороны, если я скажу: «Я хочу золотой Rolex на запястье и Mercedes на моем подъездной дороги «, вы точно знаете, что я имею в виду (и знаете, хотите ли вы того же вещи или разные вещи).Вы видите, что конкретные термины яснее и больше чем интереснее абстрактные термины?

Если бы вы были политиком, вы могли бы предпочесть абстрактные термины конкретным терминам. «Мы направим все наши значительные ресурсы на удовлетворение потребностей наших избирателей «звучит намного лучше, чем» Я потрачу 10 миллионов долларов ваших налогов на новое шоссе, которое поможет моему крупнейшему участнику кампании «. Но ваша цель как писатель не для того, чтобы скрывать ваши настоящие значения, а для того, чтобы прояснить их, поэтому вы будете работать над использованием меньше абстрактных терминов и больше конкретных терминов.


Общие и особые условия

Общие и конкретные термины не являются противоположностями, в отличие от абстрактных и конкретных терминов; вместо этого они представляют собой разные стороны целого ряда терминов. Общие термины относятся к группам; специфический термины относятся к отдельным лицам, но между ними есть место. Давайте смотреть на примере.

Мебель — общий термин; он включает в себя много разных предметов. Если я просят сформировать образ мебели, сделать это будет непросто.Вы видите отдел выставочный зал магазина? столовая? офис? Даже если вы можете создать отчетливое изображение в Как вы думаете, насколько вероятно, что другой читатель сформирует очень похожий образ? Мебель это конкретный термин (он относится к тому, что мы можем видеть и чувствовать), но его значение по-прежнему трудно определить, потому что группа очень большая. Есть ли у вас положительные или отрицательные чувства в сторону мебель ? Опять же, сложно найти ответ, потому что группа, представленная этим общим термином, слишком велика.

Мы можем уменьшить группу с помощью менее общего термина стул . Это все еще довольно общий (то есть он по-прежнему относится к группе, а не к отдельному человеку), но это легче изобразить стул, чем изобразить мебель .

Смена рядом с качалкой . Теперь изображение становится четче, да и проще сформировать отношение к вещи. Изображения, которые мы формируем, скорее всего, будут довольно похожи, и у всех нас будут похожие ассоциации (комфорт, расслабление, спокойствие), так что этот менее общий или более конкретный термин передается более ясно, чем более общий или менее конкретные условия перед ним.

Мы можем становиться все более конкретными. Это может быть кресло-качалка La-Z-Boy . Это может быть зеленое бархатное кресло-качалка La-Z-Boy . Это может быть салатовый бархат. Кресло-качалка La-Z-Boy с ожогом от сигареты на левой руке и раздавленным желе бублик вдавил в задний край подушки сиденья. К тому времени, когда мы доберемся до Последнее описание, мы, конечно, достигли человека, единственного стула. Обратите внимание, как это легко заключается в том, чтобы визуализировать этот стул и то, какое отношение мы можем к нему сформировать.

Чем больше вы полагаетесь на общие термины, тем больше вероятность того, что вы будете писать расплывчато и скучный. Однако по мере того, как ваш язык становится более конкретным, ваши значения становятся более ясными и понятными. ваше письмо становится более интересным.

Означает ли это, что вам нужно забивать свой текст множеством подробных описаний? Нет. Во-первых, не всегда нужны модификаторы для идентификации личности: Билл Клинтон и Мать Тереза ​​ — это особенность; так же Боба Camaro и бородавка на Подбородок Зельды .Во-вторых, не все должно быть индивидуальным: иногда нам нужно мы знаем, что Фред сидел на стуле, но нам все равно, как выглядел стул.


Подведение итогов

Если вы вспомните только что прочитанное, скорее всего, вам легче всего вспомнить и наверняка разбираются в золотых Rolex, Mercedes и зеленом лайме La-Z-Boy кресло-качалка. Их значения ясны, и они приносят с собой образы (нам легче вспоминать то, что связано с чувственным впечатлением, поэтому легче помните, как научиться кататься на велосипеде или плавать, чем помнить об изучении причины гражданской войны).

Мы воспринимаем мир в первую очередь и наиболее ярко через наши чувства. С самого начала, мы чувствуем горячее, холодное, мягкое, грубое, громкое. Все наши ранние слова конкретны: нос, рука, ухо, чашка, мамочка. Мы учим конкретным терминам: «Где рот ребенка?» «Где ножка ребенка? »- а не« Где детская демократия? »Почему мы обращаемся к абстракции и обобщения, когда мы пишем?

Я думаю, что частично это связано с тем, что мы пытаемся предложить идеи или выводы. Мы работали им тяжело, мы ими гордимся, они то, чем мы хотим поделиться.После того, как Мэри скажет вам что ты ее лучший друг, ты слышишь, как она говорит Маргарет, что действительно ненавидит тебя. Миссис. Уорнер обещает доплатить вам за сгребание ее лужайки после стрижки, но когда вы закончил, она говорит, что это должна быть часть первоначальной цены, и она не даст вам обещанные деньги. Твой отец обещает забрать тебя в четыре часа, но оставляет тебя стоять как дурак на углу до шести. Ваш босс обещает вам повышение, а затем дает это вместо племянника его босса. Из этого и более конкретного опыта вы узнаете, что нельзя всегда всем доверять. Вы рассказываете своему ребенку эти истории? Скорее ты просто скажите своему ребенку: «Нельзя всегда всем доверять».

Чтобы преподать вам этот урок, потребовалось много конкретного, конкретного опыта, но вы пытаетесь чтобы передать это несколькими общими словами. Вы можете думать, что делаете это правильно, давая ребенку урок без боли, через которую ты прошел. Но обиды преподают урок, а не общие условия.«Не всегда можно всем доверять» может быть хорошей основной идеей для эссе или абзаца, и это может быть все, что вы хотите, чтобы ваш ребенок или ваш читатель схватывать — но если вы хотите прояснить этот урок, вам придется дать своему ребенку или своему читатель — конкретный, конкретный опыт.

Какие принципы, обсуждаемые на этой странице, работают в следующем отрывке из эссе Джеффа Биггера, Searching for El Chapareke ?

ЕГО ДЕНЬ стены каньона Кусараре, индейской деревни тараумара, спрятанной в горах Сьерра-Мадрес штата Чиуауа на севере Мексики, расцвели женщинами в разноцветных юбках, легионами детей, преследуемых собаками, мужчинами в белых рубашках и сомбреро, все каскадом ниспадали. вниз по тонким, как карандаш, тропинкам к площади.Женщины — перекладывающиеся младенцы, оседланные на спине в ребозо, — сидели группами у стен миссии, часами молчали, пили еженедельную кока-колу, наблюдая, как верующие идут на мессу, молодые люди стреляют в обручи, а пожилые мужчины слоняются вокруг скамей в задней части площади в ожидании еженедельного собрания кооператива под открытым небом. Свиньи бродили по дороге в праздном веселье, а собаки дрались по сигналу у маленькой лавки.

Вы можете проверить этот принцип в учебниках, которые вы читаете, и в лекциях, которые вы слушаете. к.Если вам скучно или вы сбиты с толку, скорее всего, вы получаете обобщения и абстракции. [Это почти неизбежно — цель текстов и учителей — дать вам общие принципы!] Вы обнаружите, что ваш интерес и понимание возрастут когда автор или учитель начинает предлагать конкретику. Один из самых полезных вопросов вам Если презентация нечеткая (, включая ваш ), может спросить: «Можете ли вы дать мне пример? »

Ваше письмо (будь то эссе, письмо, меморандум, отчет, реклама или резюме) будет более понятным, интересным и запоминающимся, если преобладают конкретные и конкретные термины, и если он сохраняет абстрактные и общие термины, минимум.Продолжайте и используйте абстрактные и общие термины в своем тезисе и Тематические предложения. Но сделайте развитие конкретным и конкретным.


Последняя нота, указывающая в другом месте

Иногда учащиеся думают, что обсуждение типов языка касается словарного запаса, но это не так. Вам не нужен особый словарный запас, чтобы придумать гнутую ложку или хромая собака или Мэри сказала Маргарет, что ненавидит меня . И дело не в воображении.Если вы пришли к какому-либо обоснованному выводу, вы, должно быть, слышали или читали о или слышал о соответствующем опыте. Чтобы найти конкретную специфику, не нужно словарный запас или яркое воображение, просто желание вспомнить то, что вы уже знаете. Если вы действительно не можете найти никаких примеров или подробностей, подтверждающих ваш общий вывод, скорее всего, вы действительно не понимаете, о чем говорите (и мы все виноваты в этом больше, чем мы готовы признать).

Где проявляются эти конкретные особенности в процессе написания? Ты должен собрать много конкретных особенностей на предварительных этапах изобретения и открытия. Если вы иметь под рукой много конкретных деталей перед тем, как вы организуете или наберете, вы, вероятно, думать и писать легче и точнее. Легче хорошо писать, когда ты ближе к пониманию того, о чем вы говорите.

Вы наверняка придумаете более конкретную специфику во время черчения и многое другое, когда будете редактировать, а может быть, еще больше по мере редактирования. Но ты станешь лучшим писателем, если сможешь собрать некоторые конкретные особенности в самом начале.

После того, как вы прочитали и обдумали этот материал, у вас должно получиться довольно четкое представление о конкретных особенностях и почему они вам нужны.Ваш следующий шаг будет практика.

Краткое руководство, что такое абстрактное существительное

«Был ясный холодный апрельский день, часы пробили тринадцать».

— Джордж Оруэлл, 1984

Все письменные материалы пытаются что-то доказать, будь то опасность тирании, глубина заговора или достоверность ваших исследований. Ваше первое предложение — это открытая дверь, и у него есть один шанс убедить читателя войти внутрь.

В своей первой строке «1984» Оруэлл сделал то, что многие писатели пытаются сделать: он ясно и лаконично рассказал что-то своему читателю, заставил их задать вопрос и убедил продолжить чтение. Некоторые писатели могут даже прибегнуть к повторному использованию его вступительной строки, вместо того чтобы пытаться соответствовать ему. Ты можешь представить?

Точность Оруэлла в этом предложении безупречна. С помощью двух коротких прилагательных и трех конкретных существительных он создает целый мир из четырнадцати слов. На первый взгляд кажется, что «тринадцать» делает всю работу; однако именно этот поворот странного в сочетании с чистым, обычным прилагательным делает его таким обезоруживающим.

Что произойдет, если вместо этого 1984 начнется с парада абстрактных существительных? Будет ли это иметь такой же эффект? В чем преимущество использования конкретных существительных в первую очередь? Каков баланс абстрактного и конкретного существительных? Есть ли идеальное соотношение абстрактных и конкретных существительных?

«Холод скрывал весеннее сияние в ритме с устойчивым лязгом марша смерти демократии. Скорбное эхо орла, принесенное ветром милосердие, знаменует тринадцатый удар.”

Что означает этот отрывок? Совсем немного, особенно если разбить в предложении абстрактные и конкретные существительные. В первом предложении используются абстрактное и конкретное существительные brilliance и springtime соответственно, чтобы по существу описать время года и чувства рассказчика к нему. Он продолжается метафорой этого сезонного объяснения с абстрактным существительным и конкретным существительным , демократия, и марш смерти , , по сути, показывая, что демократия выходит за дверь.

Определение абстрактного существительного помогает нам понять, что демократия, как и блеск, — это не то, что вы можете испытать посредством сенсорных действий, но тем не менее пережить. Одно это предложение демонстрирует невероятный контраст, используя абстрактные существительные, которые не имеют абсолютно ничего общего друг с другом! Читая использование только этого первого предложения, мы сразу начинаем видеть различия и начинаем спрашивать: что такое конкретное существительное? Что конкретно означает конкретное существительное? Затем мы делаем то же самое, когда спрашиваем: что такое абстрактное существительное? В этом отрывке, безусловно, требуется много слов, чтобы выразить все это, и в нем есть символически печальная птица.Если сомневаетесь, добавьте грустную птицу. ( На самом деле этого не делайте. )

Вы все еще чешете в затылке и задаетесь вопросом: что такое конкретное существительное? Что такое абстрактное существительное? Продолжайте читать, чтобы найти конкретное и абстрактное определение существительного, а также советы и рекомендации, которые помогут вам писать ясно и изложить свою точку зрения. Для получения дополнительной помощи попробуйте нашу проверку грамматики.

Что такое абстрактное существительное и что такое Определение абстрактного существительного ?

Абстрактные существительные — это слова, обозначающие концепции, убеждения, качества, атрибуты и идеи.Более широкое абстрактное определение существительных может заключаться в том, что они называют вещи без физических свойств. Более узкий ответ на вопрос , что такое абстрактное существительное , возможно, заключается в том, что вы не можете ощутить абстрактные существительные своими пятью чувствами из-за очень абстрактного определения существительного как нематериального. Возможно, ваше шестое чувство, интуиция, которая также является абстрактным существительным, поможет вам лучше их объяснить! Вот несколько примеров для ответа «Что такое абстрактные существительные?» Мы используем их каждый день, даже не осознавая этого.

Примеры абстрактных существительных

Красота Холод Уверенность Мужество
Свобода Разочарование Доброта Грейс
Счастье Ненависть Радость Любовь
Лояльность Родительство Мощность Популярность

Процесс превращения другой части речи в существительное называется номинализацией . Good , прилагательное, становится абстрактным существительным goodness . Ненависть , глагол, трансформируется в абстрактное существительное ненависть . Чтобы узнать больше о номинализации и морфологии, рассмотрите это исследование для дальнейшего чтения.

Абстрактные существительные по своей природе нематериальны; по определению абстрактного существительного абстрактные существительные трудно объяснить, но они воспринимаются всеми. Частью ответа на вопрос, что такое абстрактные существительные, является их сюрреалистичность. Конкретные существительные, в противоположность этому, осязаемы и переживаются чувствами.Абстрактные существительные и их использование варьируется в зависимости от проекта. Обращение к вашему руководству по стилю поможет вам определить подходящий тон и варианты слов. Наши инструменты грамматики и цитирования могут помочь вам с форматом MLA и другими стилями.

Более важным, чем определение абстрактного существительного, является понимание того, что такое абстрактные существительные, с целью максимального их использования и размещения. Слишком много в одном месте запутает вашу точку зрения; развевайте свои идеи в облаках; заставьте читателя ухватиться за смысл, который находится вне досягаемости; превратить любопытство в замешательство; создают усталость и настороженность; сеять семена неверия; победите добрую волю своих читателей, жертвуя их интересами на алтаре раздутой прозы… вы понимаете.

Писатели вне творческой и литературной сфер сталкиваются с другим набором проблем. Уотсон и Крик, например, не могли позволить себе роскошь использовать бетонную двойную спираль , прежде чем они ее обнаружили.

Вместо этого написали:

«Эта структура имеет новые особенности, которые представляют значительный биологический интерес».

Даже точный Оруэлл согласился бы, что эти три абстрактных существительных хорошо им послужили.

Формат

APA требует ясности и краткости, но академические, научные и философские тексты часто имеют дело непосредственно с абстрактным, потому что такого рода исследования, как правило, основаны на теории и подтверждаются доказательствами посредством экспериментов.У нас есть множество инструментов и ресурсов, которые помогут вам избавиться от догадок при форматировании. Теперь, когда у нас есть ответ на вопрос, что такое абстрактные существительные, мы можем перейти к тому, что является конкретным существительным.

Что такое конкретное существительное ? Что означает «конкретное существительное»?

Краткий обзор: Что такое абстрактное существительное? Это существительное без физических свойств, часто имеющее отношение к идеям и концепциям и рисующее широкую картину труднообъяснимого опыта всего человечества.

Что такое конкретное существительное? Что означает конкретное существительное? Это имена, которые мы даем вещам, которые осязаемы и специфичны, которые могут быть восприняты чувствами; вещи, которые мы можем увидеть, почувствовать, услышать, потрогать и попробовать.

Чтобы еще больше изучить эти определения, посетите эту страницу.

Примеры конкретных существительных

Роза Вода Книга Звезда
Друг Птица Судья Замок
Череп Гитара Лес Подводная лодка
Веном Водопад Кукла Мастер

Антон Чехов отвечает за часто повторяющиеся советы, покажи, не говори .Так конкретно Чехов, конечно, не сказал:

«… у вас будет лунная ночь, если вы напишете, что на плотине мельницы кусок стекла от разбитой бутылки блестел, как яркая звездочка, и что черная тень собаки или волка прокатилась мимо, как мяч.»

Покажи, но не говори, что — хороший совет, который следует принимать в меру, особенно потому, что по определению абстрактного существительного вы не можете технически показать что-то, что существует только в абстрактном, что вы можете оценить теперь, когда вы понимаете ответ на то, что абстрактное существительное.Однако в больших дозах прилагательные выходят из-под контроля и пробегают сквозь каждое конкретное существительное на своем пути. Глаголы начинают иметь дело только с крайностями, либо появляются в массовом порядке, либо не появляются вообще, решая в эти последние моменты отправить вместо них абстрактное существительное.

Свежая вода реки Миссисипи может быстро стать грозным потоком холода и свободы , когда писатель пытается избежать использования конкретных существительных в своем письме.

Понимание того, что означает конкретное существительное и что означает абстрактное существительное, важно, поскольку оно объясняет коннотации каждого из них.

Так абстрактно ли это плохо? Бетон хорош?

Нет. И нет.

Абстрактное против конкретных существительных

С.И.Хаякава в своей книге Язык в мысли и действии представил концепцию, называемую лестницей абстракции, которая предполагает, что абстрактные и конкретные существительные и связанное с ними языковое использование находятся на противоположных сторонах семантического спектра. Письмо, которое остается только наверху или внизу лестницы, теряет читателя, тогда как письмо, которое перемещается с одной стороны лестницы на другую, уравновешивает богатство с пониманием.

Рассмотрим книгу Чарльза Диккенса «Рождественская история» , которая начинается:

«Марли изначально был мертв. В этом нет никаких сомнений ».

То, что происходит дальше, чудесно. Путешествуя вверх и вниз по лестнице абстракции, Диккенс начинает с конкретного существительного и прилагательного Marley и dead , затем добавляет абстрактное существительное сомнение . Продолжение абзаца: бетон, бетон, бетон.

Один абзац рассказа, Диккенс ушел в гонку.Он приостанавливает повествование, чтобы обдумать сравнение мертвых с дверным гвоздем , затем переходит к какой-то предыстории. Он на мгновение возвращается к своей точке зрения о Марли, затем переходит к абзацу о Гамлете . Таков Диккенс. Он укрепляет доверие. Он не спешит называть Скруджа «скупердяем на точильном камне». Нет. Во-первых, он дает вам ответ на вопрос, что означает конкретное существительное, включив в него то самое, которое становится главным персонажем, с которым вы, скорее всего, знакомы: Скрудж.Конкретное существительное, абстрактное существительное, конкретное существительное, абстрактное существительное. Это волнующе.

Даже Хемингуэй и Оруэлл, образцы особого, искали баланс абстрактных и конкретных существительных для улучшения своего письма. Начиная с конкретного существительного, продвижение по лестнице абстракции расширяет более широкое значение и углубляет понимание читателями того, что такое абстрактные существительные в сочетании с конкретными существительными. Другими словами, это восходящий процесс, основанный на материальных вещах в качестве корней в форме конкретного существительного и переходящий в абстрактные существительные.Когда абстрактное существительное идет первым, переход к конкретному вопросу укрепит идею и даст ей ответвления после того, как абстрактные существительные получат шанс заставить вас как читателя войти в состояние воображения.

Рассмотрим абстрактные и конкретные существительные, тирамису и клубничный чизкейк из существительных, соответственно: очень разные, но одинаково вкусные десерты. Однако злоупотребляйте одним из них, и в конечном итоге у вас заболит живот. И абстрактные, и конкретные существительные найдут свое место в вашем сбалансированном рационе.Теперь на вопрос: что такое абстрактное существительное? Что такое конкретное существительное? У вас будет простой и съедобный ответ.


Опубликовано 5 марта 2019 г. Обновлено 17 июня 2020 г.

абстрактных структур данных — Computer Science Wiki

Из Википедии о компьютерных науках

Перейти к навигации Перейти к поиску

В информатике абстрактный тип данных (ADT) — это математическая модель для типов данных, где тип данных определяется своим поведением (семантикой) с точки зрения пользователя данных, в частности, с точки зрения возможных значений, возможные операции с данными этого типа и поведение этих операций.Это контрастирует со структурами данных, которые являются конкретным представлением данных и являются точкой зрения разработчика, а не пользователя.

Формально ADT можно определить как «класс объектов, логическое поведение которых определяется набором значений и набором операций»; это аналог алгебраической структуры в математике. То, что подразумевается под «поведением», варьируется в зависимости от автора, при этом двумя основными типами формальных спецификаций поведения являются аксиоматическая (алгебраическая) спецификация и абстрактная модель; они соответствуют аксиоматической семантике и операционной семантике абстрактной машины соответственно.Некоторые авторы также включают вычислительную сложность («стоимость») как с точки зрения времени (для вычислительных операций), так и с точки зрения пространства (для представления значений). [2]

Причина, по которой мы используем абстрактные структуры, заключается в том, что они эффективно используют память на основе структуры данных, хранящихся в них. При очень больших объемах данных или очень часто изменяющихся данных структура данных может иметь огромное значение в эффективности (времени выполнения) вашей компьютерной программы.

Выражаясь более распространенным языком, абстрактная структура данных — это всего лишь набор данных, которые мы встроили в упорядоченную структуру.

Прекрасный обзор [править]

Некоторые типы абстрактных структур данных [править]

  1. статическая и динамическая структура данных
  1. массивы
  2. двумерные массивы
  3. стек
  4. очередь
  5. связанный список
  6. дерево
  7. двоичное дерево
  8. коллекций
  9. списков
  10. словарей
  11. наборы
  12. кортеж

Мы могли бы использовать рекурсию для перемещения по абстрактной структуре данных.

Основные операции со структурами данных [править]

Я нашел отличный слайд от Саймона Аллардиса.

Сравнение различных структур данных [править]

Структура данных Сильные стороны Слабые стороны
массивы Вставка и удаление элементов, итерация по коллекции Сортировка и поиск, вставка и удаление — особенно если вы вставляете и удаляете в начале или в конце массива
связанный список прямое индексирование, простота создания и использования прямой доступ, поиск и сортировка
стек и очередь разработан для LIFO / FIFO прямой доступ, поиск и сортировка
двоичное дерево скорость вставки и удаления, скорость доступа, поддержание отсортированного порядка некоторые накладные расходы
  • Стационарные конструкции быстрее / меньше
  • Когда вы обдумываете, следует ли вам использовать абстрактную структуру данных, вы должны спросить себя: что содержит больше всего данных, а что содержит наиболее часто изменяемые данные ?

Сравнение статических и динамических структур данных [править]

Это сравнение взято из нашего учебника по информатике.

Статическая структура данных Динамическая структура данных
Неэффективно, поскольку выделена память, которая может не понадобиться. Эффективно, поскольку объем памяти изменяется по мере необходимости.
Быстрый доступ к каждому элементу данных, так как место в памяти фиксируется при записи программы. Более медленный доступ к каждому элементу, поскольку область памяти выделяется во время выполнения.
Выделенные адреса памяти будут непрерывными, поэтому доступ к ним будет быстрее. Выделенные адреса памяти могут быть фрагментированы, что замедляет доступ.
Структуры имеют фиксированный размер, что делает работу с ними более предсказуемой. Например, они могут содержать заголовок. Структуры различаются по размеру, поэтому должен быть механизм для определения размера текущей структуры.
Связь между различными элементами данных не меняется. Отношения между различными элементами данных будут меняться по мере выполнения программы.

Выбор структуры данных для использования [редактировать]

Этот рисунок используется с огромной благодарностью Департаментом компьютерных наук Дартфордской средней школы.

Стандарты

[править]

  • Определите ситуацию, которая требует использования рекурсивного мышления.
  • Определите рекурсивное мышление в решении указанной проблемы.
  • Проследите рекурсивный алгоритм для выражения решения проблемы.
  • Опишите характеристики двумерного массива.
  • Создавайте алгоритмы с использованием двумерных массивов.
  • Опишите характеристики и применение стека.
  • Создавайте алгоритмы, используя методы доступа стека.
  • Опишите характеристики и применение очереди.
  • Создавайте алгоритмы, используя методы доступа очереди.
  • Объясните использование массивов в качестве статических стеков и очередей.
  • Опишите особенности и характеристики динамической структуры данных.
  • Опишите логику работы связанных списков.
  • Нарисовать связанные списки (одиночные, двойные и круговые).
  • Опишите характеристики и области применения коллекции.
  • Создавать алгоритмы, используя методы доступа к коллекции.
  • Обсудите необходимость подпрограмм и коллекций в рамках программных решений.
  • Создавайте алгоритмы с использованием заранее определенных подпрограмм, одномерных массивов и / или коллекций.
  • Опишите, как деревья работают логически (как двоичные, так и небинарные).
  • Определите термины: родительский, левый дочерний, правый дочерний, поддерево, корень и лист.
  • Укажите результат обхода дерева порядков, постзаказов и предзаказов.
  • Нарисовать бинарные деревья.
  • Определите термин динамическая структура данных.
  • Сравните использование статических и динамических структур данных.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *