Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму… Если мы хотим извратить этот порядок, то произведем скороспелые плоды, в которых не будет ни зрелости, ни вкуса и которые не замедлят испортиться: у нас будут юные ученые и старые дети. 

*****

Час работы научит большему, чем день объяснений, ибо если я занимаю ребенка в мастерской, его руки работают в пользу его ума: он становится философом, считая себя только ремесленником. 

*****

Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, — в этом и заключается великая книжкая тайна и великая задача воспитания. 

*****

Если в человеке естество затмит воспитанность, получится дикарь, а если воспитанность затмит естество, получится знаток писаний. Лишь тот, в ком естество и воспитанность пребывают в равновесии, может считаться достойным мужем. 

*****

Бесцельно со стороны воспитателя говорить об обуздании страстей, если он дает волю какой-либо собственной страсти; и бесплодными будут его старания искоренить в своем воспитаннике порок или непристойную черту, которые он допускает в себе самом. 

Джон Локк

*****

Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими — уважительно и непринужденно. 

Самовоспитание афоризмы о самовоспитании

«Что такое самовоспитание» (ОГЭ по русскому языку)

Автор Алёна Базан На чтение 12 мин. Просмотров 138 Обновлено 26 июля, 2020

На ОГЭ по русскому языку в основном поднимаются вопросы нравственного направления, для раскрытия которых необходимы аргументы из литературы и жизни, подходящим примером подобного задания выступает тема сочинения 15.3 «Что такое самовоспитание». Зачастую в школе на уроках русского языка просто не хватает времени для подготовки к ОГЭ, поэтому ученикам приходится готовиться самостоятельно. Наша команда решила помочь выпускникам в их нелёгком деле, создав наиболее полную подборку аргументов на данную тематику.

Проблема

Что такое самовоспитание и как к нему прийти.

Отношения автора к проблеме

Самовоспитание – это система работы над собой, которую каждый из нас понимает по-разному. С самого детства необходимо дать понять ребёнку, что он должен сам себя воспитывать на протяжении всей жизни, для того чтобы быть достойным членом общества. Каждый человек строит себя сам. Родители дают основу воспитания, на которую потом можно опираться, но главную роль в дальнейшем будет играть самоанализ и самоконтроль. Самовоспитание даётся намного труднее, чем воспитание кого-либо другого.

Аргументы

1. В процессе самовоспитания человек сталкивается с рядом сложностей и проблем.
2. Правильная мотивация – основа успеха.
3. Самовоспитание поможет осуществиться мечте.
4. Самовоспитание – ключевой фактор в развитии каждого человека.
5. Одним из способов самовоспитания являются книги.
6. Ценности, убеждения и привычки меняются каждый год.
7. Воспитывая в себе нравственность, человек становится достойным членом общества.
8. Самовоспитание – это самый важный вид деятельности человека.
9. Самовоспитание необходимо для контроля собственных эмоций.
10.  Человек, занимающийся воспитанием, достигнет в жизни успеха.

Эпитеты к слову «самовоспитание»

Духовное, личное, внутреннее, творческое, личностное, долгожданное, гармоничное, выстраданное, всестороннее, закономерное, планомерное, приоритетное, последующее, историческое, долгожданное, ожидаемое, логичное, неблагоприятное, преимущественное, динамическое, логичное, спонтанное, постепенное, недостаточное, успешное, непредсказуемое, противоречивое, быстрое, нормальное, потенциальное, идейное, нравственное, усиленное, естественное, драматическое, самостоятельное, неопределённое, будущее, актуальное, возможное, недостаточное, отличное, низкое, организованное, неорганизованное, плохое, посредственное, утончённое, сознательное, элементарное, общественное, религиозное, безукоризненное, надлежащее, безупречное, превосходное, суровое, совместное, отменное, полноценное, разное, своеобразное.

Синонимы к слову «самовоспитание»

Воспитание, саморазвитие, самообразование, научение, самопознание, обучение, самодисциплина, дисциплинированность,  потенциал, развитие способностей, преодоление трудностей, формирование личности, жизненные задачи, достижение целей.

Примеры из художественной литературы

1. Л.Н. Толстой «Война и мир».

Одним из самых ярких примеров самовоспитания в отечественной литературе является герой романа «Война и мир» Пьер Безухов. К осознанию необходимости совершенствования его привело разочарование в семейной жизни и светском обществе. Причинами жизненных перемен стали предательство жены, дуэль, подлость близких друзей. Пьер всегда выделялся в современной ему действительности, он был уверен, что жизнь состоит не только из балов и званых обедов, в ней есть особый смысл, познать который под силу далеко не каждому. После знакомства с ложей масонов Пьер начал воспитывать себя совершенно другим образом, а в их философии нашёл много ответов на интересующие его вопросы. У него было много свободного времени для своих рассуждений, неожиданное наследство освободило молодого человека от необходимости работать. После долгих раздумий главный герой разочаровывается и в масонстве, потому что его душа искала другой правды, истинной. Изменить отношение Пьера к жизни удаётся Платону Каратаеву. Их знакомство произошло в плену у французов, где обыкновенные вещи приобретали особую ценность. Пьер Безухов начал понимать, что причина всех несчастий – богатство, точнее человеческое отношение к нему. Чем меньше у человека денег, тем он счастливее. Спустя долгое время самовоспитания у главного героя получилось стать мудрее и проницательнее, он научился радоваться настоящему, принимать неизбежное и ценить то, что имеет.

2. Джек Лондон «Мартин Иден».

Судьба Мартина Идена – это самый яркий пример самовоспитания и саморазвития в художественной литературе. Мартин Иден рос в бедности, в состоянии крайней нужды. Он рос среди людей, находящихся в самом низу социальной лестницы. Главного героя романа не устраивает его положение в обществе, он хочет добиться большего, изменить предначертанную судьбу и избежать участи окружающих его жалких людей. Мартин не хочет верить в свою незначительность, он отказывается мириться с бедностью и ничтожностью. На перемены его подвигла в первую очередь любовь. Главным стремлением необразованного матроса стало добиться ответных чувств у девушки из высшего общества. Мартин Иден влюбился в Руфь, которая была дочерью банкира Морзе. Она стала воплощение идеала, к которому стремился главный герой. Воодушевленный любовью, молодой человек с энтузиазмом отправляется покорять неизведанные вершины. Он движим чистыми помыслами, его интересует не материальная сторона, а сами знания и культура. Мартин с упоением увлекается чтением и самообразованием в целом. Правда, его стремление к писательской деятельности никто не одобряет, даже сама Руфь. Девушка надеется, что это сумасбродство со временем пройдет. Несмотря на отсутствие поддержки со стороны близких, главный герой верит в свои силы и рассылает во все известные редакции стихотворения и рассказы. Ради своей мечты Мартин терпит нужду и голод, потому что последние деньги уходили на марки для конвертов, которые постоянно возвращались с отказом. Пытаясь осознать недостатки своего творчества, новоиспеченный писатель осознает мелочность и продажность окружающего мира. Поэтому неожиданно пришедший успех не удовлетворил Мартина Идена, он больше не видел в этом смысла жизни. Его судьба закончилась внезапной смертью, которая оказалась единственным выходом из состояния внутреннего опустошения.

3. И.А. Гончаров «Обломов».

Андрей Штольц – полная противоположность своего лучшего друга Ильи Ильича Обломова. Удивительно, как сохранилась их дружба на протяжении стольких лет, учитывая отсутствие общих интересов. Андрей не может сидеть на одном месте, он всегда чем-то занят: любит новые знакомства, путешествует, всегда учится чему-то новому. Этот герой постоянно находится в потребности к саморазвитию и самовоспитанию. Его активный образ жизни выделяет его среди всей системы персонажей романа «Обломов». Отец Андрея был немцем, отсюда у молодого человека такая целеустремлённость и тяга к трудолюбию. А его мать мечтала вырастить образованного человека, любившего искусство, музыку и книги. Родители не держали его под чрезмерной опекой, как в семье Ильи Ильича, поэтому Штольц рано стал самостоятельным и понял, что нужно хорошо постараться, для того чтобы добиться, чего хочешь. Единственная прореха в самовоспитании Андрея – неумение выражать свои эмоции. Он не умел любить и мечтать. Он не умел расслабляться, боялся ухаживать за понравившейся женщиной, потому что думал, что она может расценить это как слабость. Но, несмотря на эти недостатки, данный персонаж романа достоин уважения: он сам добился всего в жизни, сам сформировал сильный характер и чувство собственного достоинства.

При помощи образа Штольца И.А. Гончаров хотел сказать то, что в процессе саморазвития человек может слишком увлечься процессом, настолько, что даже перестанет замечать маленькие радости жизни и то, что делает нас счастливыми.

Примеры из жизни

1. Человеку трудно начать заниматься самовоспитанием. Мы всегда чего-то хотим, но часто это так и остаётся всего лишь желаниями. Так было и со мной, я очень хотела научиться играть на фортепиано, но никак не могла решиться начать. Каждый раз, когда я слышала какое-нибудь великое творение Моцарта или Бетховена, в голове рождалась мысль, что со следующей недели я точно начну брать уроки игры на пианино. Но проходило несколько дней, и желание утихало до следующего раза. Однажды, я услышала мнение, что привычка вырабатывается у человека за 21 день. Получается, что нужно всего лишь заставить себя три недели делать то, что необходимо, а потом это станет совсем не сложно. Я собралась с духом и записалась в музыкальную школу. Первые три занятия дались мне с трудом, я проявила неимоверную силу воли, чтобы не бросить свою затею сразу же. Но я понимала, что самовоспитанием заниматься нужно и полезно, поэтому держала себя в руках. Через две недели занятий, мне стало намного интереснее, потому что уже даже начало кое-что получаться. Спустя месяц у меня в голове не было и мысли о том, чтобы бросить начатое. Три раза в неделю я ходила в музыкальную школу, замечая, что мне это действительно нравится. Теперь я не могу представить свою жизнь без музыки и планирую поступать в Музыкальную консерваторию. Если бы я в тот момент не начала воспитывать саму себя, жизнь сложилась бы совершенно иным образом, иногда просто необходимо прислушаться к голосу разума и поступить правильно.
2. Одним из самых ярких примеров самовоспитания и становления собственного характера является Гай Юлий Цезарь. Он был умён от природы, но задатки могли бы не проявиться, если бы не железная сила воли и самовоспитание. Его родители с раннего детства стремились дать мальчику хорошее образование: он изучал ораторское искусство, этикет, философию, поэзию и увлекался конным спортом. Когда Юлию было 13 лет, он был избран жрецом благодаря ходатайству родной сестры, а через несколько лет юноша был вынужден бежать из города под страхом смерти из-за перемен в управляющей верхушке. Он осмелился противостоять решению самого императора, но тот не видел в нём особой угрозы и даже разрешился вернуться на родину. Затем началась череда событий, которая привела к гражданской войне. После её окончания единственным повелителем Римской империи стал Юлий Цезарь, он был прирождён для этой должности и правил во благо Рима. Его самовоспитанию и развитию способствовала феноменальная память, а также умение анализировать. Пример великого римского императора говорит о том, что начало самовоспитания – это залог успеха в дальнейшей жизни.

Народная мудрость

1. «Человек без твёрдого характера, что пружина без закалки». В этой пословице идёт речь о безвольных людях, которые такие же податливые как пружина без закалки. Отсутствие воли духа приводит к тому, что любой посторонний человек может оказать своё влияние на такую личность.
2. «Труд приносит здоровье, а лень – пороки». С давних пор известно, что труд способствует физическому здоровью человека. А безделье порождает глупые мысли, которые толкают на нехорошие поступки.
3. «Век живи – век трудись, а трудясь – век учись». Наши предки считали, что человек всегда должен стремиться к большему. Нельзя останавливаться на достигнутом, всю свою жизнь необходимо развиваться и воспитывать свою личность.
4. «Наше счастье в наших руках». Человек сам творец своего счастья, мы можем строить свою жизнь так, как нам необходимо. Наша судьба в наших руках, никакие обстоятельства не способны её сломать без нашего согласия.
5. «Каждый человек кузнец своего счастья». В данной пословице говорится о том, что каждый человек способен добиться счастья в жизни, просто нужно постараться. Сидя на одном месте, счастья не дождёшься.
6. «Нет судьбы кроме той, которую мы сами себе выбираем». Смысл данной пословицы заключается в том, что человек сам строит своё будущее. Всегда можно изменить свою судьбу, просто необходимо приложить для этого определённые усилия.
7. «На безделье дурь в голову лезет». В этой пословице говорится о том, что человеку, который занят делом, не хватает времени на глупые мысли. Если голову посещают плохие идеи, необходимо чем-нибудь заняться и всё пройдёт.
8. «Слабеет тело без дела». Все наши проблемы от лени. В здоровом теле – здоровый дух, а нет ничего полезнее для физической формы, чем труд.
9. «Знание приобретёшь – не пропадёшь». Наши мудрые предки знали, что умному человеку – везде дорога. Поэтому призывали свой народ учиться, познавать что-нибудь новое.
10.  «Учиться никогда не поздно». В этой пословице говорится о том, что человек всегда может изменить свою жизнь к лучшему. В любом возрасте мы способны к обучению, главное просто начать.

Афоризмы

1. «Самовоспитание — это не что-то вспомогательное в воспитании, а его фундамент. Никто не сможет воспитать человека, если он сам себя не воспитывает». Советский педагог-новатор В.А. Сухомлинский говорил о том, что решающую роль в воспитании играет сам человек. Никто не способен его воспитать лучше, чем он сам себя.
2. «Самосовершенствование уже потому свойственно человеку, что он никогда, если он правдив, не может быть доволен собой». Л.Н. Толстой говорил о том, что человек всегда должен стремиться к большему. Он должен замечать все свои недостатки и стремиться их исправить.
3. «Воспитывая других, мы воспитываем, прежде всего, и самих себя». Русский педагог и публицист А.Н. Острогорский говорил о том, что человек, воспитывающий другого, применяет эти же требования и к себе. Поэтому самовоспитание неизбежно при влиянии на других людей.
4. «Вечно не стареющее детство души есть глубочайшая основа истинного самовоспитания». Залуженный педагог и писатель К.Д. Ушинский считал, что человеческая душа должна всегда оставаться юной, только тогда самовоспитание возможно, иначе никак.
5. «Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания». Л.Н. Толстой говорил о том, что человек должен научиться замечать и принимать свои ошибки, только их осознание способно сделать нас лучше.
6. «Если совершенствуешь себя, то разве трудно будет управлять государством? Если же не можешь усовершенствовать себя, то, как же сможешь усовершенствовать других людей?». Древний китайский мыслитель Конфуций высказал своё мнение по поводу истинных правителей. Настоящий глава государства должен всегда самосовершенствоваться, стремиться стать лучше, иначе у него не получится оказать благотворное влияние на свой народ.
7. «Знание законов жизни несравненно важнее многих других знаний, а знание, прямо ведущее нас к самосовершенствованию, есть знание первейшей важности». Английский философ Г. Спенсер считал, что человеку, прежде всего, необходимо совершенствовать самого себя, а затем уже требовать чего-либо от других.
8. «Кем бы ты ни был – будь лучше». Авраам Линкольн призывал окружающих к самовоспитанию. Каким бы хорошим не был человек, он всегда может стать ещё лучше.
9. «Невозможно жить лучше, чем проводя жизнь в стремлении стать совершеннее». Древнегреческий философ Сократ считал, что лучшее в жизни человека – это самосовершенствование. Постоянное стремление к познанию нового – истинное счастье, по его мнению.
10. «Когда человек начинает войну с самим собой, он уже чего-то да стоит». Заслуженный американский педагог Дейл Карнеги говорил о том, что человеку в начале пути самовоспитания необходимо осознать все свои ошибки. Начало исправления заключается уже в том, что мы начинаем понимать, в чём не правы.

примеры самовоспитания из жизни великих людей

В развитии личности непременным условием является самостоятельное развитие и самоконтроль. Для каждого человека наиболее ценными достижениями являются его личные достижениям и успехи. Именно поэтому первоочередное значение в самовоспитании имеет раскрытие индивидуальных умений и талантов личности. Мотивом к действию являются примеры самовоспитания из жизни великих людей. Например: Михаил Ломоносов. В этом случае человек раскроется наиболее полно и проявит свой индивидуальный внутренний мир.

Понятие — самовоспитание

Чтобы организовать процесс формирования личности максимально профессионально, необходимо разобраться – что такое самовоспитание. Под этим понятием психологи подразумевают осознанное стремление человека своими силами раскрыть природный потенциал, максимально развить положительные качества и преодолеть отрицательные. Развить такое положительное качество, как самодисциплина. Преодолеть такое отрицательное качество, как склонность к самооправданию. Этого бывает достаточно для того, чтобы почувствовать положительные изменения в своей жизни. В книге Брайана Трейси «[link]Нет оправданий! Сила самодисциплины[/link]» читайте подробно о том, как взять контроль над своей жизнью. Воспитание и самовоспитание, по мнению специалистов, — две неотъемлемые части процесса формирования полноценной, гармоничной личности.

Это важно! Профессиональное личностное воспитание требует от человека умения правдиво оценивать собственные личностные черты, распознавать положительные и отрицательные качества.

Воспитание и самовоспитание требует от человека следующего:

• всестороннее познание себя;
• постоянное совершенствование положительных качеств;
• развитие умений и навыков, творческих способностей.

Результатом процесса самовоспитания будут являться личные достижения, которые напрямую зависят от личной эффективности. Поднять уровень личной эффективности можно изучив этот курс.

Зачем человеку заниматься самовоспитанием

Сущность самостоятельного воспитания – тема научных работ многих философов, психологов, педагогов. По мнению ученых, движущей силой формирования человека является его душа. В развитии личности задействовано несколько факторов:

Это важно! По мнению Эриха Фромма – немецкого психоаналитика, нравственное воспитание и формирование личности – это стремление стать тем человеком, которым вы изначально являетесь. Главная цель и объект усилий – собственная суть.

Психологи отмечают особую роль самовоспитания в профессиональном становлении. Постоянная работа над собой и собственным характером помогает добиться следующих результатов:

• успешное преодоление жизненных трудностей – это укрепляет волю и закаляет характер;
• работа над собственными негативными чертами характера способствует развитии сильных и положительных качеств;
• занимаясь самовоспитанием, человек учится контролировать эмоции, это значительно повышает эмоциональную устойчивость;
• нравственное воспитание и развитие себя помогает достигать поставленных целей и четко следовать выбранному жизненному пути.

Профессиональное самовоспитание – необходимый процесс, в ходе которого человек учится находить выход из конфликтных ситуаций, возникающих с другими людьми и внутри себя. Необходимо понимать, что познание самого себя – это в большинстве случаев неприятный процесс, но необходимый. Разбираясь в собственных отрицательных качествах, человек проходит через ряд неприятных эмоций – обида, агрессия, вина, но именно в этом заключается элемент самосовершенствования.

Для чего необходимо самовоспитание личности:

• человек становится счастливым и помогает ощутить счастье другим людям;
• возникает радость преодоления, в результате появляется желание помогать другим;
• человек творчески самовыражается и добивается успеха.

Используемые методы самовоспитания

Психологи выделяют конкретные методы самовоспитания, с помощью которого можно контролировать и корректировать работу над собой.

Основные методы самовоспитания:

• самообязательство – постоянное проговаривание и напоминание самому себе обязательств формирует привычку неукоснительно следовать им;
• эмпатия – нравственное воспитание и развитие требуют от человека умения видеть себя на месте других людей, это помогает понять – как вас воспринимают окружающие;
• самопринуждение – помогает искоренить нехватку волевых качеств и воспитать волю. О том как можно воспитать волю подробно читайте в [link]книге Келли Макгонигела «Сила воли»[/link];
• самонаказание – воспитание и самовоспитание предполагают наказание за несоблюдение установленных правил, система наказаний продумывается вместе с обязательствами;
• самокритика – без внутреннего противоречия невозможно добиться успеха;
• самоубеждение – каждый проступок необходимо проговаривать вслух, таким образом, уделяется особое внимание моментам, которые следует дополнительно проработать;
• самоанализ – данный метод предполагает ведение личного дневника и подготовку отчетов.

С чего начать самовоспитание и работу над собой

Вопросу – что такое самовоспитание – родители должны уделять внимание с раннего детства. Основные составляющие педагогики – воспитание, самовоспитание и перевоспитание. Следует отметить, что перевоспитание необходимо в том случае, когда у ребенка формируются ошибочные суждения и неправильное восприятие мира. Психолог работает над преобразованием негативных черт характера и неправильного поведения ребенка, которые осложняют дальнейший процесс формирования личности.

Компоненты самовоспитания для ребенка заключаются в установке норм и правил. Однако, учитывая, что осознанный процесс начинается только в подростковом возрасте, именно в эти годы человек способен самостоятельно развивать личностные характеристики.

Если речь идет о подростке, для него формирование личности начинается с конкретных шагов:

• осознание, что перемены в себе необходимы;
• достаточная решимость, чтобы ежедневно меняться;
• мотивация и вера в собственные силы и успех;
• правильный выбор методов.

Задача родителей на данном этапе отслеживать – какую реакцию у подростка вызывают определенные формы самовоспитания (воспитательного процесса). Если реакция отрицательная или нейтральная, необходимо своевременно внести коррективы, в противном случае у подростка не будет достаточной мотивации для работы над собой.

Родителям необходимо понимать, что составляющие факторы гармоничного развития ребенка – наследственность, среда, воспитание. Именно поэтому важно контролировать все элементы процесса и своевременно корректировать их.

В чем заключается проблема самовоспитания

Проблема самовоспитания занимает умы ученых со времен античности. Идея формирования и развития личности появилась тысячелетия назад, за это время она изменилась, но вечные истины остались неизменными. В своих трудах Аристотель, Платон и Сократ отмечают ценность становления человека как личности. Проблема самовоспитания заключается в том, что человеку свойственно формировать ложные ценности и терять время наследование им. Однако обществу необходимы талантливые люди, которые смогли сформировать истинные, высокие ценности.

Великие люди добившиеся успеха в самовоспитании

Многи великие люди занимались личностным ростом – это отличный пример того, как работа над собой позволяет преодолеть жизненные трудности, непростую судьбу. Среди таких людей музыканты, руководители стран, писатели и художники. Вот несколько таких великих личностей.

• Демосфен – преодолел слабый голос и нервный тик, стал прекрасным оратором и влиял на многие политические процессы;
• Петр I – сам о себе Петр говорил – «царь с мозолями на руках», монарх стремился во всем быть примером для подданных;
• Антон Павлович Чехов – великий писатель, который преодолел разорение и благодаря постоянной работе над собой развил уникальный талант и творческий потенциал;
• Франклин Рузвельт – президент Соединенных Штатов Америки, который с детства занимался саморазвитием, стремился к глубоким и всесторонним знаниям;
• Альберт Эйнштейн – знаменитый физик, который по мнению врачей отставал в умственном развитии и отличался медлительностью, только в результате тяжелой работы над собой Эйнштейн развил в себе талант ученого и невероятную силу мышления.

[link]Михаил Васильевич Ломоносов – его биография[/link] является прекрасным примером личностного развития – смотрите на видео.

Успех в жизни во многом зависит от собственных усилий и настойчивости. Читайте книги, которые мотивируют, и следуйте примеру великих людей – развивайтесь как личность.

Афоризмы и цитаты о воспитании. Только лучшие высказывания великих авторов

Не заставляй детей ронять слезы слишком часто, иначе им будет нечего уронить над твоей могилой.

Воспитание есть усвоение хороших привычек.

Воздействовать на других можно только тем, чтобы своею жизнью исповедовать свои убеждения.

Хорошее воспитание — это умение скрыть, что вы очень высокого мнения о себе и очень невысокого о своем собеседнике.

Воспитателем может быть только тот, кто может вникнуть в детскую душу, а мы, взрослые, не понимаем детей, так как мы не понимаем уже больше своего собственного детства.

Одностороннее искусственное воспитание, с его временными и прикладными целями, получаемое в школе, рано или поздно вступает в разлад с жизнью, которая беспрерывно требует полноты и всестороннего развития человеческих способностей.

Нравится это нам или нет, но ребенок, с которым труднее всего управиться. — именно тот, которым впоследствии мы больше всего гордимся.

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.

Чтобы изменить человека, нужно начинать с его бабушки.

Хорошо поддаются воспитанию как раз те, кто не нуждается в воспитании.

Проповедовать с амвона, увлекать с трибуны, учить с кафедры гораздо легче, чем воспитывать одного ребенка.

Не тревожься о том, что дети тебя никогда не слушают, тревожься о том. что они всегда за тобой наблюдают.

Смысл воспитания — самозащита от детей.

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иные даже думают легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем меньше человек с ним знаком, теоретически или практически.

Где больше строгости — там и греха больше.

Воспитатель сам должен быть воспитан.

Детей надо баловать – тогда из них вырастают настоящие разбойники.

Несчастье русских в том, что у них прекрасные дочери, но дурные жены и матери, русские женщины мастерицы влюбляться и нравиться, но не умеют ни любить, ни воспитывать.

Строгость отца прекрасное лекарство: в нем больше сладкого, чем горького.

Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.

Это случается, говорят слабые родители о проступках своих детей. Нет, это не случается, – это развивается.

Совесть – это то, что говорила вам мать, пока вы еще не достигли шестилетнего возраста.

Я ни за что бы не согласился быть похороненным рядом с людьми, которым я не был представлен.

Японцы усовершенствовали хорошие манеры настолько, что сделали их совершенно неотличимыми от грубости.

Воспитывая других, мы воспитываем прежде всего и самих себя.

Воспитание должно искать свой путь между Сциллой полной свободы действий и Харибдой запрета.

Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовлять к труду жизни.

Если вам непременно хочется использовать свое детство в назидательных целях, то пусть оно послужит скорее предостережением, чем примером.

Для воспитания юных умов полезнее всего бесполезное.

Воспитание — это помощь человеку в становлении самим собой, когда само собой это не происходит.

Впечатления воспитания — как буквы, вырезанные на коре деревьев и растущие вместе с ними.

Воспитывать ребенка легко. Трудно лишь полюбить результат воспитания.

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми.

Теперь хорошее воспитание – только помеха. Оно от слишком многого отгораживает.

Воспитание — это учебный процесс, в начале которого ребенка учат говорить, а в конце молчать.

Хорошо воспитан тот, кто мил даже с теми, кто плохо воспитан.

Хорошее воспитание надежнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан.

Дети питаются молоком и похвалами.

Хорошее воспитание — это когда другим хорошо. Приписываетс.

До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей, теперь у меня шестеро детей и ни одной теории.

В наши дни развлечь ребенка стоит дороже, чем прежде стоило дать образование его отцу.

Либо стой, либо сиди. Не делай того и другого одновременно.

Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.

Родителей не интересует справедливость, их интересует покой.

Первая проблема родителей – научить детей, как вести себя в приличном обществе, вторая – найти это приличное общество.

Лучшее, что мы можем дать нашим детям, – это научить их любить себя.

Хорошие манеры могут сделать сносной даже добродетель.

Хорошие манеры требуют времени, и нет ничего более вульгарного, чем спешка.

Воспитание ребенка должно начинаться по меньшей мере за сто лет до его рождения.

Сколько бы матери ни было лет, она не перестает высматривать у своих тридцати- и сорокалетних детей признаки перемен к лучшему.

Воспитание — это то, что остается, когда все остальное потеряно.

Хорошие манеры — это то, что позволяет умному держаться на расстоянии от дурака.

Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными, поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества.

Совесть: то, что заставляет мальчишку сознаться во всем своей матери, пока его не опередила сестра.

Воспитание — это попытка отучить детей от подражания взрослым.

Хорошо воспитанные люди уходят с презентаций голодными.

Люблю детей, особенно плачущих: их обычно уводят немедленно.

Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите ему, чтобы он пошел умыться.

Сколько человека ни воспитывай, он все равно хочет жить хорошо.

Воспитывать — приучать к тому, чему мы не умеем научить.

Юношам часто кажется, что они естественны, тогда как на самом деле они просто невоспитанны и грубы.

Хорошо воспитанные люди не беседуют в обществе ни о погоде, ни о религии.

Если ты действительно готовишь ребенка к жизни, не учи его подчиняться — учи командовать!

Быть естественной очень трудная поза — долго не выдержишь!

Прежде чем корить сынишку за то, что его карманы набиты всяким хламом, загляни сперва в свою сумочку.

Если культура — это то, что остается, когда все остальное забыто, то воспитание остается, когда все потеряно.

Когда говоришь с детьми, у них в одно ухо влетает, в другое вылетает. Потому что между ушами нет ничего.

Многие из тех, кто никогда не возьмет последнее пирожное на тарелке, взяли бы последний спасательный круг.

Теперь хорошее воспитание — только помеха. Оно закрывает перед вами множество дверей.

Плохой характер — быть неприятнее, чем это необходимо, плохое воспитание — быть приятнее, чем это требуется.

Воспитание мужчины или женщины проверяется тем, как они ведут себя во время ссоры.

Тот, кто не помнит совершенно ясно собственного детства, – плохой воспитатель.

Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв.

Если хочешь, чтобы твои дети наконец повзрослели, постарайся повзрослеть первой.

Рациональное воспитание делает человека менее счастливым, чтобы его окружение было менее несчастливым.

Старайтесь сохранить хорошие манеры — когда-нибудь они снова войдут в моду.

С детьми не было бы никаких проблем, если б им нужно было рубить деревья, чтобы обеспечить энергией телевизор.

Благовоспитанный: человек, который всегда говорит так, словно его слушает мать.

Детей нет, есть люди.

Телевидение превратило американского ребенка из неприступной крепости в неподдающийся перемещению объект.

Самовоспитание – труднейшая разновидность самообслуживания.

Как ни заставляй дочь учиться хорошим манерам, все равно она будет брать пример с тебя.

Темы цитат по буквам

Высказывания и мысли великих людей о воспитании.

 От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Воспитатель детского сада — это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа воспитателя — не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

  Я люблю читать  умные, полезные высказывания. Воспитание детей — наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей  уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.

В мире есть две сложные вещи — воспитывать и управлять.          И. Кант

Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог.      Лев Толстой

Воспитание есть усвоение хороших привычек.      Платон

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаём, а от того, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. 

…Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит.       Януш Корчак 

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.

Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.           В. А. Сухомлинский

Дети святы и чисты… Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии… нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами…          Антон Павлович Чехов

Только  то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу его в его первую пору жизни.             Коменский Я.

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным — даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.       Ушинский К. Д.

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.         Сухомлинский В. А.

Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика — это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей — есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей — сто людей, которое не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди.             Януш Корчак

Педагог без любви к ребенку — все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любили детей.       Т.Гончаров

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения.              А.Чехов

Никто в мире не чувствует новых вещей сильнее, чем дети. Дети содрогаются от этого запаха, как собака от заячьего следа, и испытывают безумие, которое потом, когда мы становимся взрослыми, называется вдохновением.           И. Бабель

Ничто так не вредит, как возлагаемые надежды.           Цицерон

Обучая учусь.             Сенека Старший

Девять десятых тех людей, с которыми мы встречаемся, являются тем, что они есть, — добрыми или злыми, полезными или бесполезными — благодаря воспитанию.        Д. Локк

Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя.           Леонардо да Винчи

Наш воспитатель — наша действительность.              М. Горький

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.         А. Дистервег

Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней.             А. В. Луначарский

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?          А.С. Макаренко

Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.          А.С.Макаренко

Научить человека быть счастливым  нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Только будет ли это настоящее счастье?          А.С. Макаренко

Если с человека не потребовать многого, то от него и не получишь многого.         А.С. Макаренко

Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.            М. Монтень

Повторять слова учителя  не значит быть его продолжателем.            Д.И. Писарев

Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.            Ж.Ж. Руссо

Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.           К.Д. Ушинский

Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.            К.Д. Ушинский

Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его спосо6ным развиваться дальше без помощи учителя.  Э. Хаббард

Если вы хотите убедить человека в том, что он живет дурно,  живите хорошо; но не убеждайте его словами. Люди верят тому,  что видят.          Г. Торо

Когда слово не бьет, то и палка не поможет.                 Сократ 

Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных.          Дейл Карнеги

Тот, кто щеголяет эрудицией или ученостью, не имеет ни того, ни другого.             Эрнест Хемингуэй

В возрасте 12-16 лет я ознакомился с элементами математики, включая основы дифференциального и интегрального исчислений. При этом  на моё счастье, мне попались книги, в которых обращалось не слишком много внимания на логическую строгость, зато хорошо была выделена везде главная мысль. Все это занятие было поистине увлекательно; в нём были взлёты, по силе впечатления не уступавшие «чуду»…            Альберт Эйнштейн

Тот, кто экономит на школах, будет строить тюрьмы.            Бисмарк

Не обижайте детей готовыми формулами, формулы — пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное — воспитание в человеке человеческого.           Антуан де Сент-Экзюпери

Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера.        Д. Дьюи

Не убивайте неясного ума ребенка, дайте ему расти и развиваться. Не выдумывайте для него детских ответов. Когда он начинает ставить вопросы, это значит, что ум его заработал. Дайте ему пищу для дальнейшей работы, отвечайте так, как стали бы отвечать взрослому человеку.       Д.И. Писарев

Считай несчастным тот день и тот час, в которые не усвоил ничего нового и не прибавил к своему образованию.    Я.А. Коменский

Письмо к учителю сына.

Если можете, научите его интересоваться книгами… И дайте ему также свободное время, чтобы он мог поразмыслить над извечными тайнами: птицами в небе, пчелами в лучах солнца и цветами на зеленых склонах холма. Когда он будет в школе, научите его тому, что намного почетнее потерпеть неудачу, чем смошенничать…  Постарайтесь дать моему сыну силу не следовать за толпой, когда все примыкают к победившей стороне… Научите его выслушивать всех людей, однако научите его также все то, что он слышит, рассматривать под углом истины и отбирать только хорошее. Научите его не слушать воющую толпу, но встать и сражаться, если он считает себя правым. Обращайтесь с ним мягко, но без излишней нежности, потому что только испытание огнем дает стали высокое качество. Научите его всегда иметь высокую веру в себя, потому что тогда он всегда будет иметь высокую веру в человечество.            Авраам Линкольн

Каждый ребенок — художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.        Пабло Пикассо

Быть человеком — значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествующие делали для нас.             Георг Лихтенберг

Чем старее школа, тем она ценнее. Ибо школа есть совокупность накопленных веками творческих приемов, традиций, устных преданий об отошедших ученых или ныне живущих, их манере работать, их взглядах на предмет исследований. Эти устные предания, накапливающиеся столетиями и не подлежащие печати или сообщению тем, кого считают неподходящим для этого — эти устные предания суть сокровища, действенность которых трудно даже представить себе и оценить. Если искать какие-либо параллели или сравнения, то возраст школы, накопление ею традиций и устных преданий есть не что иное, как энергия школы, в неявной форме.         Н.Н. Лузин

Послушайте — и Вы забудете, посмотрите — и Вы запомните, сделайте — и Вы поймете.              Конфуций

Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.

                                                                                                                                                                                             Конфуций

Исследователи (Хейес, Блум) показали, что для приобретения экспертных знаний в любой широкой области человеческой деятельности, включая шахматную игру, сочинение музыки, рисование, игру на фортепьяно, плавание, теннис, а также проведение исследований по нейропсихологии и топологии, требуется приблизительно десять лет.

Причем создается впечатление, что в действительности этот срок невозможно сократить: даже Моцарту, который проявил выдающиеся музыкальные способности в возрасте 4 года, потребовалось еще 13 лет для того, чтобы он начал сочинять музыку мирового класса. 

Сэмюэль Джонсон считает, что фактически требуется больше десяти лет: «Превосходства в любой области можно достичь только упорным трудом в течение всей жизни; его нельзя купить по меньшей цене». 

И даже Чосер жаловался: «Жизнь так коротка, что не хватает времени на овладение мастерством»

                                                                                                          Питер Норвиг, «Научитесь программировать за десять лет»

Школа наша давно плохо учит и дурно воспитывает. И недопустимо, чтобы должность классного воспитателя была почти не оплаченным добавочным бременем: она должна быть возмещена уменьшением требуемой с него учебной нагрузки. Нынешние программы и учебники по гуманитарным наукам все обречены если не на выброс, то на полнейшую переработку. И атеистическое вдалбливание должно быть прекращено немедленно. А начинать-то надо еще и не с детей — а с учителей, ведь мы их-то всех забросили за край прозябания, в нищету; из мужчин, кто мог, ушли с учительства на лучшие заработки. А ведь школьные учителя должны быть отборной частью нации, призванные к тому: им вручается все наше будущее.           А.И. Солженицын

Мы во многом ответственны за развитие задатка, вложенного в нас.         А.И. Солженицын

Над школой, как над колыбелью духа народного, необходимо бодрствовать с трагическим вниманием и не жалеть усилий, чтобы отстоять ее задачи.              Меньшиков

К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность.        Д.И. Менделеев

В педагогике, возведенной в степень искусства, как и во всяком другом искусстве, нельзя мерить действия всех деятелей по одной мерке, нельзя закабалить их в одну форму; но, с другой стороны, нельзя и допустить, чтобы эти действия были совершенно произвольны, неправильны и диаметрально противоположны.           Н.И. Пирогов

Сократ заставлял сначала говорить учеников, а затем уже говорил сам.         Монтень

Учитель должен не только обладать знаниями, но и вести правильный образ жизни. Второе даже более важно.                                                                                                                                                                                                                       Тиру-Валлювар

Одной из наиболее злостных ошибок является суждение, что педагогика — это наука о ребенке, а не о человеке. Нет детей — есть люди, но с другим масштабом понятий, другими источниками опыта, другими стремлениями, другой игрой чувств. Сто детей — сто людей, которое не когда-то там завтра, но уже теперь, сегодня уже люди.          Януш Корчак

Действительно гуманная педагогика — это та, которая в состоянии приобщить детей к процессу созидания самих себя.

                                                                                                                                                                                          Ш. Амонашвили

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.

                                                                                                                                                                                              К.Д. Ушинский

Когда маленькие дети приходят в школу, их глаза светятся. Они хотят узнать от взрослых много нового, интересного. Они уверены, что впереди счастливая дорога к знаниям. Всматриваясь в унылые и равнодушные лица старшеклассников на многих уроках, невольно задаешь себе вопрос: «Кто погасил их лучезарные взгляды? Почему пропало желание и стремление?

                                                                                                                                                                                          Ш. Амонашвили

Для отдыха старшекласснику я советую шахматную игру, чтение художественной литературы. Шахматная игра в абсолютной тишине, при полной сосредоточенности — замечательное средство, тонизирующее нервную систему, дисциплинирующее мысль.

                                                                                                                                                                                        В.А. Сухомлинский

Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь начальной школы как один из элементов умственной культуры.           В.А. Сухомлинский

Приучай ученика работать, заставь его не только полюбить работу, но настолько с ней сродниться, чтобы она стала его второй натурой, приучи его к тому, чтобы для него было немыслимо иначе, как собственными силами что-либо усвоить; чтобы он самостоятельно думал, искал, проявлял себя, развивал свои дремлющие силы, вырабатывал из себя стойкого человека.  А. Дистервег

Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.        A. Барбюс

У каждого человека есть задатки, дарования, талант к определенному виду или нескольким видам (отраслям) деятельности. Как раз эту индивидуальность и надо умело распознать, направить затем жизненную практику ученика по такому пути, чтобы в каждый период развития ребенок достигал, образно говоря, своего потолка.            В.А. Сухомлинский

Наука должна быть веселая, увлекательная и простая. Таковыми же должны быть и ученые.          Петр Капица

Я полагаю, что ни в каком учебном заведении образованным человеком стать нельзя. Но во всяком хорошо поставленном учебном заведении можно стать дисциплинированным человеком и приобрести навык, который пригодится в будущем, когда человек вне стен учебного заведения станет образовывать себя сам.               М. Булгаков

О достоинствах учителя нельзя судить по размерам толпы, следующей за ним.          Р. Бах

Преподаватель должен иметь необыкновенно много нравственной энергии, чтоб не уснуть под убаюкивающее журчанье однообразной учительской жизни.               К.Д. Ушинский

Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять, выпестовать в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант — значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства.          В. А. Сухомлинский

Педагог не тот, кто учит, педагог тот, кто чувствует, как ученик учится.            В. Ф. Шаталов

Талант — искра Божия, которой человек обыкновенно сжигает себя, освещая этим собственным пожаром путь другим.

                                                                                                                                                                                         В.О.Ключевский

В каждом человеке — солнце. Только дайте ему светить.         Cократ

Не уметь хорошо выражать своих мыслей — недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей — еще гораздо больший; самостоятельные же мысли вытекают только из самостоятельно же приобретаемых знаний.               К.Д. Ушинский

Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета.          К.Д. Ушинский

Три пути ведут к знанию: путь размышления — это путь самый благородный, путь подражания — это путь самый легкий и путь опыта — это путь самый горький.             Конфуций

Отношение государства к учителю — это государственная политика, которая свидетельствует либо о силе государства, либо о его слабости.            Бисмарк

Заставляй ученика работать руками, языком и головой! Побуждай его перерабатывать материал, вкорени это ему настолько в привычку, чтобы он не умел поступать иначе, чувствовал себя неспокойным, когда это не делается; чтобы он чувствовал в этом внутреннюю потребность! Подобно тому, как никто не может за него, то есть с пользой для него, есть, пить и переваривать пищу, так никто другой не может за него думать, за него учиться; никто другой не может ни в каком отношении быть его заместителем. Он всего должен достигнуть сам. Чего он сам не приобретёт и не выработает в себе, тем он не станет и того он не будет иметь. Эти положения ясны, как солнечный день, но всё-таки тысячи людей поступают так, будто этих правил совсем не существует.          A. Дистервег

Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.       Л. Н. Толстой

Лучшее, что мы можем дать нашим детям, – это научить их любить себя.         Луиза Хей

До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей; теперь у меня шестеро детей и ни одной теории.
                                                                                                                                                                                               Джон Уилмот

Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.      Патрик О’Рурк

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.             Эрнст Легуве 
 

цитат о самообразовании (204 цитаты)

Рассмотрим первую необходимость трудоустройства, заполнив заявление о приеме на работу. В общем заявлении о приеме на работу информация об IQ не запрашивается. Если такая информация предоставляется добровольно, это, вероятно, будет истолковано как хвастливое преувеличение, самовлюбленность, чрезмерные права, исключительность […] и / или отсутствие командного духа. Ни одно из этих толкований вряд ли приведет вас на работу.

Вместо этого приложение содержит вопросы об опыте работы и образовании, ни один из которых не имеет ничего общего с IQ. Университеты работают ради прибыли; они работают как компании, ищут как можно больше платящих клиентов и поэтому обычно принимают людей с умеренным IQ, особенно если они заполняют место в какой-либо системе квот (в этом случае им часто разрешают остаться, несмотря на низкую производительность) .Что касается самих квот, то они на самом деле могут изменить ситуацию, давая преимущество членам групп с более низким средним IQ, чем другие группы […] иногда люди с более низким IQ явно выигрывают по большему счету, чем один.

В наши дни для получения большинства достойных рабочих мест требуется высшее образование. Академические круги неустанно работали, чтобы добиться этого, поскольку они получают деньги и власть, монополизируя рынок труда по всему спектру. Поскольку существует избыток соискателей с высшим образованием на высокооплачиваемую работу, работодателю обычно не нужно отклоняться от общей политики и нанимать соискателя без ученой степени.А государственная служба? Хотя раньше государственная служба была в основном открыта для людей без высшего образования, теперь это не так, и квоты очень сильно влияют на то, кого нанимают. Когда я был на рынке труда Нью-Йорка, «меньшинства» (на самом деле, большинство во всем мире) получали 30 (тридцать) баллов на экзамене государственной службы; например, черный человек с низким показателем 70 был принят на работу раньше, чем белый человек с оценкой 100. Очевидно, что любая предшествующая положительная корреляция между IQ и занятостью на государственной службе была обращена вспять.

Добавьте к этому тот факт, что многие люди, в том числе работодатели, возмущаются или чувствуют угрозу со стороны умных […] людей, и функция найма с параметром IQ больше не такая, как когда-то была взломана. Если вы сомневаетесь в этом, просто посмотрите на людей, которые сейчас руководят всем. Они могут быть немного выше среднего, но вам лучше не ожидать, что вы найдете среди них Аристотеля или Ньютона. На рынке труда интеллект был заменен все более плохой заменой — обладанием дипломом о высшем образовании, и, учитывая, что образование постепенно уступало место идеологической обработке и социализации в качестве академических приоритетов, было бы наивно полагать, что это не ухудшает общий эффективность общества.

Короче говоря, в настоящее время есть много очень умных людей, работающих на очень «глупых» работах, и, наоборот, много менее умных людей работают на должностях, которые когда-то были бы заняты их интеллектуальным начальством. Эти грустные истории о том, как доктор физики перебрасывает гамбургеры в McDonald’s, уже не такие уж исключительные.

Простите, ребята, но это больше не меритократия вашего дедушки.
— Кристофер Ланган

наверх 74 цитат по самообразованию от известных авторов

Наслаждайтесь чтением и делитесь 74 известными цитатами о самообразовании со всеми.

«Кофейни были центрами самообразования, литературных и философских спекуляций, коммерческих инноваций и, в некоторых случаях, политического брожения. Но, прежде всего, они были центрами обмена новостей и сплетен, связанными циркуляцией клиентов, публикаций и информации от одного учреждения к другому. В совокупности кофейни Europes функционировали как Интернет эпохи разума.”
— Том Стендедж —

«Нет образования, кроме самообразования».

— Шарлотта М. Мейсон

«Я просто выражу свое твердое убеждение в том, что тот пункт самообразования, который заключается в обучении разума сопротивляться его желаниям и наклонностям, пока они не будут доказаны, является самым важным из всех, не только в вопросах естественная философия, но во всех сферах повседневной жизни ».

— Майкл Фарадей

«Самообразование, я твердо уверен, единственный вид образования, который существует.”

— Исаак Азимов

«Формальное образование делает вас живым, самообразование делает вас легендой».

— Хабиб Аканде

«Образование может стать самореализующейся деятельностью, освобождающей само по себе».

— Авраам Маслоу

«Ари рассматривает кошек как уроки в путешествии по жизни. Он объясняет, что кошки — это божественные посланники терпения. Джо, одно плечо которого все еще болит из-за близкого промаха две недели назад, говорит, что они сатанинские посланники раздора и кожного зуда.Ари говорит, что это возможно, но благодаря действиям невыразимой божественности, даже если они являются сатанинскими посланниками раздора и кожного зуда, они также являются наставниками, посланными Космическим Всем. «Они сами по себе, — говорит Ари, сжимая утреннюю партию органического молока, часть которого протекает через пластик, — это« возможность для самообразования ».

— Ник Харкавей

«Умный класс состоит из людей, которые думают самостоятельно, и помимо формального образования, это непрерывные ученики, которые, как правило, являются самоучками.”

— Максимилиан Дедженерез

«Самое плохое образование, которое учит самоконтролю, лучше, чем лучшее, которое им пренебрегает».

— Дороти Невилл

«Сомнительно, чтобы наша нынешняя система народного образования не сдерживала независимое или самостоятельное мышление в такой степени, как поощряла его. Всякое подлинное образование — это самообразование. Это будет побуждать человека думать самостоятельно, переосмысливая то, что великие мыслители расы уже думали за него, тем самым давая ему возможность двигаться вперед под собственным умом.”

— Джозеф Александр Лейтон

«Если вы подниметесь по кривой самообразования, то получите больше ответов, чем сможете использовать».

— Джим Рон

«Для молодого мужчины или женщины жизненно важно, во-первых, осознать ценность образования, а затем серьезно, настойчиво и беспрерывно развивать привычку к самообразованию».

— до н.э. Forbes

«Я думаю, что большинство моих книг — часть процесса самообразования, часто о местах, в которые я хожу.Прежде всего, они касаются особого противоречия между институциональной лояльностью и лояльностью к самому себе; тайна патриотизма для британца моего возраста и поколения, где он протекает, как его следует определять, чего он стоит и какой разлагающей силой он может быть при неправильном применении. Все это только во мне, и это проявляется в персонажах. Я не хочу проповедовать, но знаю, что делаю, и я очень несовершенный человек. Это довольно смешно ».

— Джон Ле Карр

«Чтобы финишировать первым, нужно первым финишировать.Не попадайте в положение, в которое вы вернетесь, чтобы вернуться. Интересно то, что какой-то парень, чей дед был юристом и судьей — поспешно отправлявшийся в Гарвардский юридический факультет с волной ветеранов, — я был готов заняться множеством разных предприятий. Я постоянно влезал прямо в дела другого парня, и у меня дела шли лучше, чем у другого. Почему это было возможно? Самообразование — развитие умственной дисциплины, большие идеи, которые действительно работают ».

— Чарли Мангер

«Человек — упрямое и алчное животное, которое использует свой интеллект для удовлетворения своих наклонностей, но не заботится об истине, восстает против личной дисциплины, ненавидит бескорыстное мышление и идею самообразования.Мудрость оскорбляет его, потому что она вызывает в нем беспокойство и замешательство, и потому что он не видит себя таким, какой он есть ».

— Анри Фредерик Амиэль

«Я по-прежнему говорю, что единственное образование, которое чего-либо стоит, — это самообразование».

— Роберт Фрост

Самообразование Цитаты Картинки

Хотите увидеть больше фотографий цитат по самообразованию? Щелкните изображение цитат по самообразованию, чтобы просмотреть его в полном размере.

80 вдохновляющих образовательных цитат для студентов и учителей (обновление 2019)

Education открывает разум, расширяет его и позволяет во многих отношениях улучшить свою жизнь.

Итак, на этой неделе, когда школы снова открываются, я хотел бы поделиться 80 наиболее мотивирующими и вдохновляющими цитатами об образовании.

Я надеюсь, что вы найдете их полезными, независимо от того, являетесь ли вы учеником, нуждающимся в повышении мотивации, или учителем любого рода, который хочет вдохновить и изменить жизнь своих учеников.

И если вам нужно больше вдохновения, посмотрите этот сборник цитат о движении вперед и этот с цитатами из установки на рост.

Образовательные цитаты для мотивации студентов

«Человеческий разум, наполненный новыми идеями, может никогда не вернуться к своим первоначальным размерам».
Оливер Венделл Холмс-младший

«Тот, кто никогда не совершал ошибок, никогда не пробовал ничего нового».
Альберт Эйнштейн

«Кто открывает дверь в школу, тот закрывает тюрьму.”
Виктор Гюго

«Держитесь подальше от людей, которые пытаются умалить ваши амбиции. Маленькие люди всегда так поступают, но действительно великие заставляют вас чувствовать, что вы тоже можете стать великими ».
Марк Твен

«Начните с того места, где вы находитесь. Используйте то, что у вас есть. Делать то, что вы можете.»
Артур Эш

«Либо ты бежишь днем, либо день тебя ведет».
Джим Рон

«Образование — это пропуск в будущее, ведь завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня.”
Малкольм Х

«Ваша позиция, а не ваши способности, будет определять вашу высоту».
Зиг Зиглар

«Если вы думаете, что образование дорогое, попробуйте невежество».
Энди Макинтайр

«Единственный образованный человек — это тот, кто научился учиться… и меняться».
Карл Роджерс

«Секрет успеха в том, чтобы начать. Секрет начала состоит в том, чтобы разбить ваши сложные непосильные задачи на небольшие управляемые задачи, а затем приступить к первой.”
Марк Твен

«Вы когда-нибудь были в море в густом тумане, когда казалось, что осязаемая белая тьма закрывает вас, и огромный корабль, напряженный и встревоженный, нащупывал свой путь к берегу с отвесом и зондированием, а вы ждали с бьющимся сердцем, чтобы что-то случилось? Я был похож на этот корабль до того, как началось мое обучение, только у меня не было компаса и измерительной линии, и я не знал, как близко находится гавань. «Свет! Дай мне свет! » был бессловесный крик моей души, и свет любви озарил меня в тот самый час.”
Хелен Келлер

«Стремитесь к успеху, а не к совершенству. Никогда не отказывайтесь от своего права ошибаться, потому что тогда вы потеряете способность узнавать новое и двигаться вперед по жизни. Помните, что за перфекционизмом всегда скрывается страх ».
Дэвид М. Бернс

«Образование — это прогрессивное открытие нашего собственного невежества».
Уилл Дюрант

«Будьте несчастными. Или мотивируйте себя. Что бы ни пришлось сделать, это всегда ваш выбор.”
Уэйн Дайер

«Чем отличается школа от жизни? В школе вам преподают урок, а затем проводят тест. В жизни тебе дают тест, который преподает тебе урок ».
Том Бодетт

«Мы узнаем больше, ища ответ на вопрос и не находя его, чем узнавая сам ответ».
Ллойд Александр

«Не позволяйте тому, что вы не можете делать, мешать тому, что вы можете делать».
Джон Р.Деревянный

«Вы либо сделаете шаг вперед в росте, либо сделаете шаг назад в безопасность».
Абрахам Маслоу

«Если человек опустошает кошелек себе в голову, никто не может его отнять. Инвестиции в знания всегда окупаются ».
Бен Франклин

«Если бы люди не делали глупостей, ничего умного не было бы сделано».
Людвиг Витгенштейн

«Мы легко справимся, если будем брать на себя каждый день возложенное на него бремя.Но этот груз будет для нас слишком тяжелым, если мы сегодня снова возьмем на себя вчерашнее бремя, а затем добавим завтрашнее бремя, прежде чем нам потребуется его нести ».
Джон Ньютон

«Продолжайте идти, и велика вероятность, что вы наткнетесь на что-то, возможно, когда вы меньше всего этого ожидаете. Я никогда не слышал, чтобы кто-нибудь наткнулся на что-то сидя ».
Чарльз Ф. Кеттеринг

«Помните, что неудача — это событие, а не человек».
Зиг Зиглар

«Если вы не создадите свой собственный жизненный план, скорее всего, вы попадете в чей-то план.И угадайте, что они для вас запланировали? Немного.»
Джим Рон

Цитаты на образование для учителей

«Вы можете преподать студенту урок в течение дня; но если вы можете научить его учиться, пробуждая любопытство, он будет продолжать процесс обучения, пока жив ».
Клэй П. Бедфорд

«Учитель влияет на вечность; он никогда не может сказать, где заканчивается его влияние ».
Генри Б. Адамс

«Сегодняшнее образование в значительной степени неэффективно.Слишком часто мы дарим молодым людям срезанные цветы, хотя нам следует учить их выращивать собственные растения ».
Джон В. Гарднер

«Учить — значит учиться дважды».
Жозеф Жубер

«Не ограничивайте своих детей своим обучением, потому что они родились в другое время».
Китайская пословица

«То, чему мы учимся с удовольствием, мы никогда не забываем».
Альфред Мерсье

«Почему общество должно чувствовать ответственность только за образование детей, а не за образование всех взрослых любого возраста?»
Эрих Фромм

«Дети никогда не очень хорошо слушали своих старших, но они никогда не переставали им подражать.”
Джеймс Болдуин

«Пример — не главное во влиянии на других. Это единственное ».
Альберт Швейцер

«Слишком часто мы даем детям ответы, которые нужно запомнить, а не решать задачи».
Роджер Левин

«Целью образования должно быть научить нас думать, а не то, что думать — скорее, улучшить наш ум, чтобы мы могли думать самостоятельно, а не загружать память мыслями других людей.”
Билл Битти

«Лучшие учителя — это те, кто показывает, куда смотреть, но не говорит, что смотреть».
Александра К. Тренфор

«Образование — это просто душа общества, передаваемая из поколения в поколение».
Г.К. Честертон

«Дети склонны жить так, как вы о них думаете».
Леди Берд Джонсон

«Скажи мне, и я забуду; покажи мне, и я запомню; вовлеките меня, и я пойму.»
Китайская пословица

«Девять десятых образования — это поощрение».
Анатоль Франс

«Если кто-то идет неправильным путем, ему не нужна мотивация, чтобы ускорить его. Что ему нужно, так это образование, которое изменит его ».
Джим Рон

«Самое прекрасное в творении ребенка — это его« ошибки ». Чем больше в детской работе этих индивидуальных ошибок, тем она прекраснее. И чем больше учитель отрывает их от работы ребенка, тем скучнее, пустыннее и безличнее она становится.”
Франц Чижек

«Относитесь к людям так, как если бы они были тем, кем они должны быть, и вы помогаете им стать такими, какими они могут стать».
Гете

«Образование стоит денег, но значит и невежество».
Клаус Мозер

«Я считаю, что образование — это всегда что-то интересное. Видение страсти и энтузиазма помогает донести образовательное послание ».
Стив Ирвин

«Если вы планируете год, посейте рис; если планируете на десятилетие, посадите деревья; если вы планируете на всю жизнь, просвещайте людей.»
Китайская пословица

«Не приучайте детей к обучению силой и грубостью, но направляйте их к обучению тем, что развлекает их умы, чтобы вы могли лучше обнаружить особые склонности гения каждого».
Платон

«Любая книга, которая помогает ребенку сформировать привычку читать, сделать чтение одной из его глубоких и постоянных потребностей, для него полезна».
Майя Анджелоу

«Ключ ко всему — терпение.Вы получите курицу, вылупив яйцо, а не разбив его ».
Арнольд Гласов

Цитаты о силе образования

«Человеку невозможно узнать то, что, по его мнению, он уже знает».
Эпиктет

«Если у вас есть единственный инструмент, это молоток, вы склонны рассматривать каждую проблему как гвоздь».
Абрахам Маслоу

«Признак образованного ума — уметь размышлять над мыслью, не принимая ее.”
Аристотель

«Ни один человек, поклоняющийся образованию, не получил от образования всего наилучшего…. Без легкого презрения к образованию ни одно человеческое образование не будет полным ».
Г.К. Честертон

«Когда предмет полностью устаревает, мы делаем его обязательным».
Питер Друкер

«Первая проблема для всех нас, мужчин и женщин, не в том, чтобы учиться, а в том, чтобы отучиться».
Глория Стейнем

«Если человек дурак, вы не научите его быть дураком, отправив его в университет.Вы просто превращаете его в натренированного дурака, в десять раз более опасного ».
Десмонд Бэгли

«Современный мир принадлежит к полуобразованному, довольно трудному классу, потому что они не осознают, как мало знают».
Уильям Р. Инге

«Люди чему-то учатся каждый день, и зачастую то, что они узнали накануне, было неправильным».
Билл Воан

«Чем часто занимается образование? Он представляет собой ровный ров из свободного извилистого ручья.”
Генри Дэвид Торо

«Изменения — это конечный результат истинного обучения».
Лев Бускалья

«Многие очень умные люди — плохие мыслители. Многие люди со средним интеллектом — опытные мыслители. Мощность автомобиля не зависит от его движения ».
Эдвард Де Боно

«Я узнал … что лучший класс в мире находится у ног пожилого человека».
Энди Руни

«Вся цель образования — превратить зеркала в окна.”
Сидней Дж. Харрис

«Я никогда не позволял учебе мешать моему образованию».
Марк Твен

«То, что скульптура для мраморной глыбы — значит для души человека».
Джозеф Аддисон

«Образование помогает людям легко руководить, но трудно управлять ими: легко управлять, но невозможно поработить».
Питер Брум

«Единственное, что мешает мне учиться, — это мое образование.”
Альберт Эйнштейн

«Образование было бы гораздо более эффективным, если бы его цель заключалась в том, чтобы к моменту окончания школы каждый мальчик и девочка знали, как много они не знают, и проникнуться пожизненным желанием знать это».
Уильям Хейли

«У образованного ума всегда будет больше вопросов, чем ответов».
Хелен Келлер

«В тысячу раз лучше иметь здравый смысл без образования, чем получать образование без здравого смысла.”
Роберт Г. Ингерсолл

«Что касается образования… я могу только сказать, что считаю его наиболее важным предметом, которым мы, как народ, можем заниматься».
Авраам Линкольн

«В гусенице нет ничего, что говорило бы вам, что это будет бабочка».
Бакминстер Фуллер

«Ничто не становится реальным, пока это не пережито».
Джон Китс

«Формальное образование обеспечит вам жизнь; самообразование принесет вам состояние.“
Джим Рон

«Фактически, часть функции образования состоит в том, чтобы помочь нам уйти не от нашего собственного времени — поскольку мы связаны этим — но от интеллектуальных и эмоциональных ограничений нашего времени».
Т.С. Элиот

«Чем больше живу, тем больше узнаю. Чем больше я узнаю, чем больше понимаю, тем меньше знаю ».
Мишель Легран

«Ребенок, получивший образование только в школе, — необразованный ребенок».
Джордж Сантаяна

«В обучении прекрасно то, что никто не может отнять его у вас.”
B.B. King

Вдохновлять детей, родителей И учителей

На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.

Почему образование важно?

Образование — это ключ ко всему хорошему в современном мире. Прогресс в области компьютеров, информационных технологий, математики, медицины, психологии, инженерии и всех других дисциплин был бы невозможен, если бы образование не помогло нам развить достижения великих умов, которые были до нас.

На самом деле важно, чтобы мы, как общество, постоянно учились новому. Образование — это не только прошлое и настоящее, но и ключ к будущему. Это поможет научить наших детей решать интеллектуальные задачи остальной части 21 века. И он не только учит наших детей фактам, но и учит их думать и учиться самостоятельно.

Итак, чтобы отдать дань уважения всем педагогам, учителям, администраторам, профессорам и даже тем, кто участвует в передовом онлайн-образовании, вот 87 образовательных цитат, которые, надеюсь, послужат вам немного вдохновением.

Эти цитаты об образовании показывают взгляды на образование как в прошлом, так и в настоящем. Они также ясно показывают, почему образование так важно для нашего будущего.

Давайте перейдем к этому…

( Примечание: еще один положительный способ улучшить свою жизнь — читать и узнавать что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других людей и начать свой день с последние БЕСПЛАТНЫЕ, информативные новости с этого сайта .)

Что такое хорошее образование?

Споры о том, чему учат в школах, всегда будут.Сократа накормили ядом за то, что он учил «неправильному». Уильям Оккам и Галилей — два прекрасных примера того, что философия и наука всегда были спорными темами (чтобы преуменьшить суть проблемы), когда образование противоречит статус-кво.

Граница того, что есть хорошее образование, кажется, продолжает двигаться.

В наши дни, когда в моду входят общие базовые школы и круглогодичные школы, школы стали совсем другим местом, чем когда я был ребенком. А через 50 лет образование будет еще более другим.Я представляю себе классы с трехмерным дисплеем с множеством технологий, упрощающих обучение. (Даже сейчас вы проверяете лучшие образовательные приложения, которые дети могут использовать, чтобы лучше учиться.)

Да, будущее образования может показаться нам сегодня странным, но изменения будут внесены в лучшую сторону для учащихся. или изменения продлятся недолго.

Когда я думаю о том, «что такое хорошее образование», мне на ум приходит одна цитата. Цитата Джона Фицджеральда Кеннеди, которая, я думаю, отражает суть хорошего образования:

Изложив нашу первую цитату об образовании, я остановлюсь на своем эссе и расскажу вам, чего вы можете ожидать от остальной части этого поста с цитатой.

Эта статья будет содержать множество образовательных цитат многих величайших мыслителей всех времен: Альберта Эйнштейна, Джорджа Сантаяна, Конфуция, Майя Анджелоу, Фрэнсиса Бэкона, Нельсона Манделы, Ганди и Бенджамина Франклина

Но все эти цитаты не просто серьезные размышления о ярких огнях истории.Многие артисты за прошедшие годы высказали свои собственные цитаты о важности образования. В этом списке представлены цитаты Джима Хенсона, доктора Сьюза, Х.Г. Уэллса, К.С.Льюиса, Кэти Сагал, Тупака Шакура и Леди Гага.

Без лишних слов, давайте перейдем к цитатам об образовании. Начнем с самого важного аспекта образования: детей. Как пела покойная Уитни Хьюстон: « Я верю, что дети — это наше будущее. Учите их хорошо и позвольте им вести за собой ”

Давайте начнем с цитат о влиянии образования на детей…

19 Цитаты об образовании для детей

« Дети не помнят, чему вы их пытаетесь научить.Они помнят, кто ты такой ». — Джим Хенсон

«Не ограничивайте своих детей собственным обучением, потому что они родились в другое время». — Китайская пословица

«Ребенок, получивший образование только в школе, является необразованным ребенком». — Джордж Сантаяна

«Детям просто нужно время, место и разрешение, чтобы быть детьми». — Анджела Хэнском

«Дети должны получать образование, но они также должны получать образование сами. — Эрнест Димнет

«Чем больше вы читаете, тем больше вещей вы узнаете, чем больше вы узнаете, тем больше мест вы пойдете». — Доктор Сьюз

«Образование порождает уверенность. Уверенность порождает надежду. Надежда порождает мир ». — Конфуций

«Слишком часто мы даем детям ответы, которые нужно запомнить, а не проблемы, которые нужно решать». — Роджер Левин

Каждый акт сознательного обучения требует готовности понести ущерб собственной самооценке.Вот почему маленькие дети, прежде чем они осознают собственную важность, учатся так легко ». — Thomas Szasz

«Пожалуйста, прекратите учить моих детей, что каждый получает трофей только за участие. Что это, Нобелевская премия? Не всем достается трофей ». — Гленн Бек

«Любая книга, которая помогает ребенку сформировать привычку читать, сделать чтение одной из его глубоких и постоянных потребностей, для него полезна». — Майя Анжелу

«Самый большой признак успеха для учителя… это способность сказать:« Дети сейчас работают так, как будто меня не существует.’ — Мария Монтессори

«Детям нужна любовь, особенно когда они ее не заслуживают». — Гарольд Хулберт

«Я согласен с тем, что любовь к чтению — отличный подарок для родителей, который они могут передать своему ребенку». — Энн Брашарес

«Обучайте своих детей самоконтролю, привычке подчинять страсти, предрассудки и злые наклонности честной и разумной воле, и вы много сделали для того, чтобы избавить их будущее от несчастий и преступлений в обществе. .« — Бенджамин Франклин

Образование — самое мощное оружие, которое вы можете использовать, чтобы изменить мир». — Нельсон Мандела

«Дети никогда не умели слушать своих старших, но они никогда не перестали им подражать». — Джеймс Болдуин

«Образование — это уникальная возможность открыть детские сердца и умы для невероятного чуда вселенной». — Сэр Энтони Селдон

17 Образовательных цитат для мотивации ваших учеников

Создание самомотивации — сложная задача.Еще сложнее создать мотивацию в классе.

В то время как некоторые дети мотивированы на успех из-за собственной жажды знаний. Большинство нет.

Дети младшего возраста могут ходить в школу с криками и ногами всю дорогу. Хотя лучшей мотивацией всегда будет внутренняя мотивация, необходимо что-то сделать, чтобы дать детям эту первоначальную мотивацию, пока они не вырастут достаточно, чтобы мотивировать себя.

Родители и учителя постоянно придумывают новые приемы, чтобы дать этим ученикам немного мотивации.Конечно, во многих отношениях лучшей мотивацией для маленьких детей остается старый метод «кнута и пряника». Позвольте ребенку вознаграждать себя, когда он выполняет хорошую работу, и подвергать наказанию, когда он не соответствует стандартам.

За эти годы в мотивации мало что изменилось, за исключением того, что вы, возможно, отнимаете время, играя в видеоигры, вместо того, чтобы отнимать время, играя в мяч с друзьями.

Тем не менее, некоторые из приведенных ниже образовательных цитат, мы надеемся, помогут учащимся получить немного мотивации или, по крайней мере, дадут родителям и учителям некоторые идеи по применению некоторой внешней мотивации.

«Кто много сомневается, тот многому научится и многое сохранит». — Фрэнсис Бэкон

«Вы либо сделаете шаг вперед в росте, либо сделаете шаг назад в безопасность». — Абрахам Маслоу

Развивайте страсть к обучению. Если вы это сделаете, вы никогда не перестанете расти ». — Энтони Дж. Д’Анджело

«Настоящий ключ к быстрому обучению — это осознанный и разумный подход к обучению. — Линдси Колович

«Суть знания состоит в том, чтобы, обладая, применять его; не имея его, чтобы признаться в своем невежестве «. — Конфуций

«Все будут учителями, если вы слушаете». — Дорис Робертс

«Ни понимание, ни обучение не могут происходить в атмосфере тревоги». — Роуз Кеннеди

«То, что мы учимся с удовольствием, мы никогда не забываем.» — Альфред Мерсье

« Стремитесь к успеху, а не к совершенству. Никогда не отказывайтесь от своего права ошибаться, потому что тогда вы потеряете способность узнавать новое и двигаться вперед по жизни. Помните, что за перфекционизмом всегда скрывается страх ». — Д-р Дэвид М. Бернс

«Обучение начинается с неудач; первая неудача — это начало образования ». — Джон Херси

Образование — это пропуск в будущее, ибо завтра принадлежит тем, кто готовится к нему сегодня. — Малкольм X

«Много видеть, много страдать и много учиться — вот три столпа обучения». — Бенджамин Дизраэли

«Мы узнаем больше, ища ответ на вопрос и не находя его, чем изучая сам ответ». — Ллойд Александр

«Воспринимайте позицию студента: никогда не будьте слишком большими, чтобы задавать вопросы, никогда не знайте слишком много, чтобы узнать что-то новое». — Ог Мандино

«Обучение не происходит случайно; его нужно искать с усердием и усердием. — Эбигейл Адамс

«Умный человек совершает ошибку, учится на ней и никогда больше не повторяет эту ошибку. Но мудрый человек находит умного человека и учится у него, как вообще избежать ошибки ». — Рой Х. Уильямс

Помните, что неудача — это событие, а не личность ». — Зиг Зиглар

17 Цитаты об образовании и успехе

Раздел цитат ниже я назвал «Цитаты об образовании и успехе».Эти цитаты много говорят о том, что нужно для достижения успеха в обучении и образовании.

Конечно, «успех» — понятие расплывчатое. То, что один человек считает успехом, другой может рассматривать как неудачу. Для некоторых успех — это воспитание ребенка, чтобы он стал порядочным человеком, для другого успеха может быть много денег. Или получить известность. Или власть. Или найти счастье. В конечном итоге успех можно лучше всего определить, если понять свои основные ценности и то, что вы цените в жизни.

Я много говорил об успехе в этом блоге.Это популярная концепция среди людей, пытающихся изменить свои привычки, потому что почти каждый хочет добиться успеха в каком-то аспекте своей жизни. Они пытаются учиться на чужих ошибках и тем самым увеличивают свои шансы на успех.

Я также написал много цитат, подобных этому, касающихся успеха во многих его формах и вдохновляющих тех, кто стремится к успеху. Если вы хотите ознакомиться с этими сообщениями с цитатами об успехе, следующий список — это краткий список.

Вы также можете прочитать несколько статей о достижении успеха, которые я написал:

Но хватит об успехе в целом.Давайте сразу перейдем к приведенным ниже цитатам об образовании и успехе.

«Самая лучшая академия, материнское колено». — Джеймс Рассел Лоуэлл

«Я думаю, что наша задача как родителей — дать нашим детям корни, чтобы они могли расти, и крылья, чтобы летать». — Дебора Норвилл

«Нет школы, равной приличному дому, и нет учителя, равного добродетельному родителю». — Махатма Ганди

« Быть матерью было моим лучшим учителем, а также самым самоотверженным делом, которое я когда-либо делал ». — Кэти Сагал

«Не беспокойтесь, что дети никогда вас не слушают; волнуйтесь, что они всегда следят за вами ». — Роберт Фулгам

«Вы можете получить помощь от учителей, но вам придется многому научиться самостоятельно, сидя в одиночестве в комнате». — Доктор Сьюз

Чем больше дети уверены в том, что кто-то их поддержит, тем увереннее и самостоятельнее они могут быть. ” — Мелинда Веннер Мойер

« Если вы не чувствуете себя в безопасности в детстве, вы не сможете учиться ». — Леди Гага

«Не ограничивайте ребенка своим собственным обучением, он родился в другое время». — Рабиндранат Тагор

«Пора родителям с самого начала научить молодых людей тому, что в разнообразии есть красота и есть сила». — Майя Анджелоу

«Мои родители поощряли мысли. Вы проживете жизнь лучше, если научитесь думать. — Холли Около

«Я считаю, что роль родителей заключается в том, чтобы предоставить своим детям дорогу или возможность». — Дэвид Соул

«Легче создать сильных детей, чем исправить сломленных людей». — Фредерик Дуглас

«Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми». — Оскар Уайльд

T Он лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми ». — Оскар Уайлд

«Дети склонны жить согласно тому, что вы о них думаете. — Леди Берд Джонсон

«Воспитание… — это болезненная, постоянная и трудная работа, которую нужно выполнять в доброте, наблюдая, предупреждая, хваля, но прежде всего — примером». — Джон Раскин

16 цитат об учителях и преподавании

В основе образования лежит самая важная личность в образовательном мире: учитель.

Хороший учитель может изменить жизнь ученика несоразмерно количеству времени, которое он проводит в своей жизни. Конечно, плохой учитель может сделать то же самое в негативном ключе. Но, к счастью, хороших учителей гораздо больше, чем плохих.

Цитаты учителей ниже даны в честь всех хороших учителей и за все хорошее, что они сделали для учеников в прошлом, настоящем и будущем.

«Лучшие учителя — это те, кто показывает, куда смотреть, но не говорит, что смотреть. — Александра К. Тренфор

«Учителя — это те, кто помогает нам в решении проблем, которых без них у нас не было бы». — Неизвестно

«Учителя открывают дверь, но вы должны войти сами». — Китайская пословица

«Учитель, который действительно мудр, не предлагает вам войти в дом своей мудрости, но скорее ведет вас к порогу вашего разума. — Халил Джебран

«Если мы учим сегодняшних студентов, как мы учили вчера, мы отнимаем у них завтра». — Джон Дьюи

Если мы учим сегодняшних студентов так, как мы учили вчера, мы лишаем их завтрашнего дня ». — Джон Дьюи

«Не существует единого способа обучения». — Майкл Гуриан

«Я никогда не учу своих учеников; Я только пытаюсь создать условия, в которых они могут учиться.» — Альберт Эйнштейн

« Хорошее обучение — это одна четвертая подготовка и три четверти — театр ». — Гейл Голдвин

«Лучше тысячи дней усердной учебы — один день с великим учителем». — Японская пословица

«Как учитель, моя стратегия — поощрять задавать вопросы. Я наименее авторитарный профессор, которого вы когда-либо встречали. — Найл Фергюсон

«Я не говорю, что собираюсь изменить мир, но я гарантирую, что зажгу мозг, который это сделает. — Тупак Шакур

Учитель влияет на вечность; он никогда не может сказать, где заканчивается его влияние ». — Генри Брукс Адамс

«Первым условием образования является способность дать кому-то полезную и значимую работу». — Джон Раскин

«Любовь — лучший учитель, чем долг». — Альберт Эйнштейн

«Если я иду с двумя другими мужчинами, каждый из них будет моим учителем.Я выберу хорошие стороны одного и подражаю им, а плохие — другого и исправлю их в себе ». — Конфуций

«Искусство в классе не только стимулирует творчество, но и вдохновляет на обучение». — Микки Харт

«Настоящий учитель защищает своих учеников от своего личного влияния». — Амос Бронсон Олкотт

18 Цитаты об образовании об опыте и ошибках

Не все образование в жизни происходит от учителей.Не все обучение проходит в классах и лабораториях.

Один из лучших учителей в жизни — это опыт. Некоторые люди отказываются учиться каким-либо другим способом, и даже те, кто пытается внимательно изучить, прежде чем что-то делать, обнаружат, что им часто преподают удивительные уроки на собственном опыте.

Для большинства из нас опыт будет одним из лучших учителей. Нам просто нужно быть достаточно самосознательными, чтобы замечать уроки и извлекать уроки из ошибок.

Образовательные цитаты ниже говорят о том, как делать ошибки и учиться на них.Делайте это достаточно часто, и вы начнете обретать мудрость и счастье.

«Опыт — учитель всему». — Юлий Цезарь

«Опыт — хороший учитель, но она присылает потрясающие счета». — Минна Антрим

«Что такое поражение? Ничего, кроме образования. Ничего, кроме первого шага к лучшему ». — Венделл Филлипс

Что такое поражение? Ничего, кроме образования.Ничего, кроме первого шага к лучшему ». — Венделл Филлипс

«Опыт: самый жестокий из учителей. Но ты учишься, боже мой, ты учишься ». — К.С. Льюис

«Образование — это способность слушать практически все, не теряя самообладания и уверенности в себе». — Роберт Фрост

«Годы учат многому, чего не знают дни». — Ральф Уолдо Эмерсон

«Наблюдение больше, чем книги, опыт, а не люди, являются главными педагогами. — А. Бронсон Олкотт

«Ум, растянутый новым опытом, никогда не сможет вернуться к своим старым измерениям». — Оливер Венделл Холмс мл.

«Этот мир — ваш лучший учитель. Во всем есть урок. В каждом опыте есть урок. Узнай это и стань мудрым. Каждая неудача — это ступенька к успеху. Каждая трудность или разочарование — это испытание вашей веры. Каждый неприятный инцидент или искушение — это испытание вашей внутренней силы.Следовательно, nil desperandum. Маршируйте вперед, герой! » — Свами Шивананда

«Мудрость — дочь опыта». — Леонардо да Винчи

Неудача — великий учитель, и я думаю, что когда вы делаете ошибки, восстанавливаетесь после них и относитесь к ним как к ценному опыту обучения, тогда вам есть чем поделиться ». — Стив Харви

«Но я смотрю на неудачу как на образование. В этом отношении я очень хорошо образован. — Кэти Айрлэнд

«Опыт, путешествия — это само по себе образование». — Еврипид

«Обучение начинается с неудачи; первая неудача — это начало образования ». — Джон Херси

«Проблема с обучением на собственном опыте состоит в том, что вы никогда не получите диплом». — Дуг Ларсон

«Наша способность добиваться успеха зависит от силы наших крыльев, приобретенных благодаря знаниям и опыту. Чем больше у нас знаний и опыта, тем выше мы можем летать. — Кэтрин Пульсифер

«Твой лучший учитель — твоя последняя ошибка». — Ральф Надер

Процветание — великий учитель; невзгоды большие ». — Уильям Хэзлитт

«Ползая, ребенок учится стоять». — Hausa

«Вы кое-чему научились. Сначала всегда кажется, что ты что-то потерял ». — Герберт Уэллс

Заключительные мысли по поводу этих цитат об образовании

Этот последний раздел цитат об образовании является кратким.Это только самая известная цитата об образовании. Наряду с цитатой Кеннеди, которую я использовал в начале этого познавательного поста с цитатой, есть еще одна цитата, которая мне лично нравится, об обучении и образовании…

Я нахожу эту простую цитату довольно глубокой и часто задаю себе этот вопрос, когда думаю о своем понимании концепции. Могу я объяснить это десятью словами или меньше? Могу я объяснить это кому-нибудь без предыстории в этой теме? Если ответ отрицательный, мне нужно провести дополнительные исследования.

Надеюсь, цитаты, которые мы представили на этой странице, немного вдохновили вас на понимание многих преимуществ обучения и образования. Мы берем глину наших детей и слишком медленно помогаем родителям превращать детей в мыслящих взрослых. Это тяжелая работа и зачастую неблагодарная. Но, создавая этот пост, я хочу сказать всем учителям. Мое из прошлого, мой ребенок в будущем и, конечно же, все остальные учителя.

Наконец, если вы хотите еще один позитивный способ улучшить свою жизнь, читайте и узнавайте что-то новое каждый день.Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ, информативных новостей с этого веб-сайта .

Твоя очередь

Ну… вот и все. Теперь ваша очередь…

Какие ваши любимые цитаты об образовании?

Есть ли у вас фаворит из этого списка? Если да, то почему?

Вам нравятся образовательные цитаты, которых нет в этом списке? Если так, хотелось бы это услышать?

Вы учитель или педагог? Если да, дайте мне знать, просто чтобы я мог сказать «спасибо» за выполнение одной из самых важных работ в мире.Обучение и воспитание следующего поколения. Зажгите эти знания!

Если вам понравился этот сборник образовательных цитат, пожалуйста, найдите время, чтобы поделиться ими в своей любимой социальной сети. Помогите мне помочь другим открыть для себя эти цитаты.