Занятия английского языка для начинающих: Чтение гласных под ударением или слоги в английском

Содержание

Как провести первый урок английского языка

Пробный урок — важная часть во взаимодействии преподавателя и потенциального студента. В проведении пробного урока есть несколько основных задач:

  • выявить уровень и потребности студента
  • оговорить все организационные моменты (регулярность занятий, время, цена и способы оплаты)
  • мотивировать и заинтересовать

Рассказываем, как провести 1-й пробный урок, чтобы все успеть и получить себе нового ученика. Все эти советы больше подойдут для проведения пробного индивидуального занятия, но будут полезны абсолютно всем учителям:

Этапы пробного урока
Знакомство

Крастко расскажите о себе как о профессионале (опыт работы, стажировки, сертификаты, достижения) и попросите студента рассказать о себе.

С учениками любого уровня начинайте говорить на родном языке, а дальше, если уровень позволяет, – переходите на английский («Я буду говорить с вами на английском, вы не против?»)

Определение уровня

В ходе разговора вы уже начинаете определять уровень ученика.

Если ученик начального уровня, но изучал английский, то он может сказать несколько фраз: My name is… I am from… / I live in …

Если ученик затрудняется сказать предложения самостоятельно, можно дать ему пример и попросить повторить, заменяя данные на свои (в виде игры). Цель данного упражнения — показать ученику начального уровня, что он уже может говорить и знает некоторые английские слова.

При работе с учениками более высокого уровня определять их уровень лучше с помощью предложений на перевод (знание грамматики) и ответов на вопросы/ рассказа о себе (навыки устной речи и словарный запас).

Важно помнить, что предложения нельзя выдумывать «на ходу», все должно быть заготовлено заранее и находиться перед вами. Это обеспечит быстрый темп проведения занятия и позволит быстрее и четче определить уровень.

В предложения на перевод следует включить также лексику.

Ответы на вопросы + рассказ о себе: при проведении данной работы важно превратить ответы на вопросы в рассказ о себе. Рекомендуемые вопросы представлены ниже.

Вопросы задаются от простого к сложному: Present Simple – Past Simple – Present Perfect

Рекомендуемый список вопросов:

Where are you from?
Were you born there?
Сan you tell me more about the place where you live?
What do you like the most about the place where you live?

What do you like doing in your free time?
What are your hobbies?
Do you like reading/ music/ animals/ art/ sport ?
Do you like travelling?
How often do you travel?
Have you ever been abroad?

Which countries would you like to visit?
Tell me about your experience of learning English.
Why do you want to learn English now?
Have you ever tried Skype lessons?

Если есть необходимость, можно также провести тестирование для доопределения уровня. Используйте свои задания или попробуйте наш тест.

Цели и сроки

На основе полученной информации сформируйте приблизительное расписание занятий. Предоставьте студенту примерный план занятий и укажите, когда и какой результат будет достигнут при такой регулярности уроков.

В этот момент старайтесь замотивировать ученика, рассказать, как знание языка пригодится ему в жизни.

Проведите мини-урок

В оставшееся время проведите небольшое занятие на 10-15 минут. Например, если во время опроса студент не смог ответить на вопрос «Where are you from?» , расскажите о глаголе to be и объясните, как исправить его ошибку.

Решите организационные вопросы

Сразу оговорите такие моменты:

— кто и когда будет назначать урок;
— когда и как будет оплачиваться урок;
— какие обстоятельства могут стать причиной отмены занятия со стороны и клиента, и преподавателя (тут важно донести мысль, что занятия пропускать нельзя!)

В конце пробного урока назначьте следующее занятие и дело сделано! Если вам удастся показать студенту пользу ваших уроков, зарекомендовать себя как профессионала и показать ему его же потенциал — ученик не захочет от вас уходить.

comments powered by HyperComments

Уроки английского языка для начинающихThe English Inn

Дорогой гость! Вы находитесь в рубрике «Уроки английского для начинающих» и в первом уроке вас ждет задание —  описание фотографии семьи.

Если вы только приступили к изучению английского языка, то тема «Моя семья «(My Family) — то, что вам нужно! Описывая фотографию, вы сможете  закрепить на практике изученные  английские слова по теме «My Family» Список №1, И не только! В этом уроке вы научитесь вести диалоги на английском языке по фотографии. 

Читать статью

Posted in Уроки английского языка |

Итак, вы находитесь в рубрике «Английский язык для начинающих». Однако подразумевается, что вы уже умеете читать по-английски, и ваш следующий шаг – это учить английские слова и учиться составлять с ними предложения.

Представьте, что английские слова – это кирпичики, а правила английской грамматики – тот состав, с помощью которого вы постепенно будете строить свое здание, вернее, свое знание английского языка:))

Итак, продолжаем и приступаем к уроку №2 «Распорядок дня». Это то, что мы делаем каждый день и часто не любим делать, поэтому называем «рутиной».

Запомните: daily routine – распорядок дня

Читать статью

Posted in Уроки английского языка |

В уроке №3 из цикла «Английский для начинающих» мы будем активизировать лексику, изученную в уроке №2 Распорядок дня»  и применять на практике правила Present Simple Tense (простое настоящее время). Это время, как нельзя лучше подходит для этой темы, так как

Present Simple Tense в английском языке употребляется для выражения действия, которые мы делаем каждый день, всегда, часто или с определенной периодичностью.

Читать статью

Posted in Уроки английского языка |

Здравствуйте, потенциальный English Learner! Раз вы заглянули на эту страничку, значит вы хотите, но не знаете как начать изучать английский язык. В настоящее время изучение английского языка самостоятельно стало настолько востребованным, что огромное количество сайтов пытается удовлетворить эту постоянно растущую потребность нашего общества. Сайт englishinn.ru — не является исключением, однако предлагает несколько иную методику изучения английского языка. Посмотрите на картинку!

Читать статью

Posted in Уроки английского языка |

Интересные уроки английского языка

Интересные, увлекательные, зажигательные уроки, где вы?!..

Преподаватели бьются об заклад, что их уроки английского языка чрезвычайно интенсивны и познавательны, опираясь на свой большой стаж; но нередко в итоге мы получаем обычные, ничем не отличающиеся от всех остальных, уроки. Выходит, не в стаже дело? Или мы просто не понимаем толк в интересных уроках?

В этой статье мы расскажем, какими качествами уроки должны обладать, чтобы получить статус «интересные», а также о том, как найти эти самые «интересные уроки» английского языка среди множества сереньких.

То есть, данная статья подойдет как начинающим преподавателям, которые не стоят на месте и хотят всегда совершенствоваться, так и ученикам, которые хотят научиться выбирать качественных преподавателей по английскому языку. Конечно, пока не попробуешь – не поймешь, ведь на словах все преподаватели хорошие. Но если не с чем сравнить, то и попробовав, иногда трудно за один-два урока оценить, насколько уроки полезны и интересны и не наскучат ли они Вам в ближайшем будущем.

Что для нас означает понятие «интересно»?

Прежде всего, стоит разобраться, что подразумевается под понятием «интересно», и насколько это надо. Ведь если спросить у человека, что он хочет получить в конечном счете от уроков английского языка, то большинство ответят «знания». Стало быть, интерес – это не единственный критерий успешного освоения языка. Однако, как и любая другая деятельность, изучение английского языка предполагает довольно большой отрезок времени. На всем протяжении этого отрезка Вы должны стараться с наибольшим рвением подходить к процессу обучения: ведь именно если есть желание, есть и положительный результат.

Не даром с маленькими детьми всякого рода уроки проходят всегда в игровой форме.

В то же время, не следует прибегать к крайностям. Если преподаватель на своих уроках будет с Вами только играть, не привнося никакой новой информации, Вы навряд ли останетесь довольны своим прогрессом в английском языке, и вскоре бросите английский вовсе. Точно также уроки не могут быть только познавательными. Нам всем хватило сухой зубрёжки в школе. А уж если платишь деньги за уроки английского, то хочется и удовольствие получать, ну хоть чуть-чуть.

Уроки должны быть в меру интересными и познавательными. Это процесс обучения языку как-никак, а обучение – это не всегда только игры. Скорее, уроки должны быть достаточно мотивирующими. Иными словами, Вы должны хотеть изучать и отрабатывать новый материал, Вы должны с удовольствием идти на занятия.

Интересные уроки на примере разговорных

Интересные уроки – это те, у которых четко соблюдается баланс между «веселостью» и «серьезностью». Например, если это разговорные уроки, нельзя только разговаривать и играть всё время. Ведь цель – научиться говорить на английском языке. А чтобы говорить, надо знать грамматику, много слов, а также уметь всё это правильно произносить.

Добиться этого можно разными путями. Вот один из возможных вариантов соблюдения баланса на разговорных уроках английского языка:

Хороший, интересный урок должен быть, в первую очередь, разнообразным.

Ведь даже самая интересная игра надоедает со временем. Поэтому в нашем примерном плане урока мы включили разные виды деятельности. Еще раз напомним, что данный урок является одним из множества вариантов!

  • Итак, если это, конечно, не первый урок, начнем с повторения прошлого материала. Не будем повторяться: если на прошлом уроке мы делали, скажем, устный перевод с русского на английский, то сейчас попробуем решить кроссворд на наши старые активные слова или поиграем в какую-нибудь настольную игру на английском языке, чтобы повторить прошлый материал.

  • Грамматику будем тоже делать этапами. Новую грамматику никогда нельзя проходить на новых словах, иначе в голове будет полная каша. Пройдем грамматику, отработаем ее на старых, уже знакомых нам, английских словах, и только когда грамматика немного усядется в голове, можно попробовать применить ее с новым вокабуляром, предварительно отработав его.

  • Новый вокабуляр хорошо отрабатывать в игровой форме. Ведь новые слова всегда тяжело запоминать. А если учить их на уроке, выполняя ролевые игры, презентации, конференции и пр., то Вы вовлечетесь в процесс, и новые слова будут отрабатываться сами собой. Лишь бы было интересно!

  • Фонетикой можно позаниматься в качестве небольшой паузы. Поломать язык и развлечься, немного отдохнуть от мозговой деятельности. Здесь тоже существует множество вариантов отработки звуков и интонации: скороговорки, стишки, диалоги и многое другое.

  • Под конец, когда всё более или менее отработано, а до конца урока осталось минут 10-15, можно просто расслабиться и обсудить какую-нибудь актуальную и волнующую нас проблему или просто поболтать на интересную тему.

Заключение. Качества интересного урока

Итак, какими качествами должен обладать урок, чтобы получить статус «интересный»:

  • Урок должен быть разнообразным. Одинаковые уроки, даже если они по началу кажутся интересными, вскоре надоедят Вам.
  • Урок должен быть познавательным. Каким бы интересным он ни был, если Вы не будете узнавать нового, в таких уроках просто нет смысла.
  • Урок должен быть структурированным. Нельзя скакать от грамматики к лексике, от лексики к грамматике, чуть фонетики, потом опять к лексике. У Вас так и голова закружиться может от таких скачков, и уж точно Вы мало что выучите толком.
  • Урок должен быть в меру напряженным. Нельзя беспрестанно учить и тренировать новую грамматику и вокабуляр. На уроке обязательно должны присутствовать паузы для разрядки: игры, фонетические упражнения в виде смешных стишков или скороговорок. Проще говоря, мозгу надо давать отдыхать.
  • Урок должен быть азартным. Если на уроке присутствуют несколько человек, то время от времени надо устраивать какого-то рода соревнования, интересные полемики и игры. Человеку по природе нравится соревновать и побеждать. Если на уроке один ученик, то надо ставить собственные рекорды. Они также скажут Вам и о Вашем прогрессе.
  • Урок должен быть рациональным. Профессиональный преподаватель составит план урока так, чтобы новый материал учился с наименьшими затратами сил. Новая грамматика обязательно учится на старых словах, новые слова – на старой грамматике. Фонетика и подавно на «детской» лексике. В каждом аспекте урока упор должен быть один: нельзя тренировать и учить всё сразу.

Конечно, всё это трудно распознать на первом уроке, надо просто постараться обратить на такие вещи внимание, и Вы обязательно найдете эти самые «интересные» уроки!

Вы можете записаться на бесплатный пробный урок и сами посмотреть, что такое интересные занятия!


Уроки английского языка, видео, аудио, мультфильмы и тесты Би-би-си: Топ-10 за неделю 18-24 ноября

Автор фото, Getty Images

Какие уроки английского языка, видео, мультфильмы и тесты Би-би-си, согласно статистике, оказались самыми популярными у интернет-пользователей? Подводим итоги недели 18-24 ноября.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Lingohack: учим английский язык по новостям

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Английский язык: уроки и тесты Би-би-си. Рубрика «Говорят носители языка». Speaking perfect English: что это значит?

Автор фото, iStock

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Уроки английского языка. Много ли слов образуются путем слияния?

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Английский: 5 способов замены ‘GREAT’ / Как учить английский язык с Би-би-си

Автор фото, iStock

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

«Пофиг» и «не парься»: что еще попало в Оксфордский словарь английского языка?

Вы знаете, чем прославились ‘woolen balaclava jumper’ и ‘hoodie with a noose around the neck’? И как публика восприняла ‘black shoes with blue eyes & red lips’? «Прочее/разное», «драматург» и «шкодливый»: можете написать или произнести по буквам их эквиваленты в английском? Business English: какие два слова применимы к компаньону, активно не участвующему в деле? И первый твит Елизаветы II: когда и откуда она его отправила? Смотрите викторину и проверяйте себя вместе с участниками в студии — Анной из Москвы и Грантом из Еревана.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Английский язык с Владимиром Познером (лайфхак «Как учить языки»)

Автор фото, Thinkstock

ТАКЖЕ В ПРОЕКТЕ «LEARN ENGLISH WITH THE BBC»

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Английский язык на каждый день: как просят освободить место (герои мультика)

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Студенты МГИМО, МГУ, ВШЭ и МПГУ — 2 сезон «Пятерки по английскому» (проект «Уроки английского» на Би-би-си)

Ключевые слова: как выучить #английский язык / английский язык для начинающих / английский bbc / уроки английского аудио / английский язык видео

Уроки английского языка для начинающих

04 января 2015г.

Кто сказал, что английский язык надо начинать учить с алфавита? Всякий раз, как я слышу от кого-то: “Начинать надо с азбуки”, я знаю, что сам этот человек никакими языками по-настоящему не овладел.

Как заговорили впервые на родном языке Ваши дети? Их, что, учили грамматике или алфавиту? Ждали, когда они подрастут, выучат буквы, выпишут слова из словаря на карточки с транскрипцией… а уж потом вы их будете долго и мучительно учить складывать слова в предложения по правилам грамматики…?

Улыбаетесь, уважаемый читатель? Так почему же вы так пытаетесь учить английский язык?

Хотите на себе проверить, как я рекомендую учить английский язык – и не важно самостоятельно ли, или с репетитором или на курсах? Хотите увидеть и прочувствовать, как я учу английскому языку своих студентов и что позволяет им добиться отличных результатов на онлайн-курсах английского языка для успеха в жизни и работе Power English Class?

Зарегистрируйтесь БЕСПЛАТНО на серию ознакомительных уроков разговорного английского и навыков коммуникации для успеха.

Примите участие в этих увлекательных уроках, которые скорее похожи на шоу, на праздник, и оставьте мне отзыв после каждого урока.

Напишите мне в комментариях, какой урок Вы прошли, что вам понравилось, что особенно запомнилось, какие у вас есть вопросы. Я вам с удовольствием отвечу.~ Наташа Купер, автор системы “Влиятельный английский”.

P.S. У Вас есть желание усовершенствовать свои знания и свободно говорить по-английски, стать успешными и ставить новые цели? Я приглашаю Вас в нашу Виртуальную Школу Свободного Английского на онлайн курс английского языка Power English Class. Обратите внимание этот курс позволяет учить  английский онлайн в любой точке мира.

 

Это интересно

Бесплатные курсы английского языка From Hollywood with Love

Язык, по сути дела, конструктор, состоящий из множества элементов (лексики) и правил конструирования (грамматики), позволяющих составлять элементы языка в конструкции (предложения).

Этот принцип лег в основу наших авторских онлайн курсов разговорного английского языка. В качестве материалов для курсов были использованы диалоги из известных голливудских фильмов.

Лексике — кирпичикам языка — посвящен онлайн курс английского языка для начинающих Hollywood Express.

С его помощью вы в кратчайшие сроки пополните свой словарный запас важнейшими английскими словами, а главное — научитесь общаться на английском языке.

Грамматике — правилам конструирования — посвящен другой наш онлайн курс английского языка Грамматика на конструкциях.

Изучение грамматики, обычно, дело долгое и не очень увлекательное. Люди пытаются запомнить правила, которые кажутся абстрактными и не всегда понятными для применения на практике.

На курсе английского языка Грамматика на конструкциях теория постигается через практику. Вместо правил конструирования мы предлагаем изучать сами конструкции, при необходимости поясняя правила, по которым они были составлены.

Для оптимизации процесса обучения был отобран набор типовых, наиболее часто встречающихся конструкций английского языка. Этот набор лег в основу частотных словарей грамматических конструкций.

Освоив типовые конструкции английского языка, вам останется лишь подставлять в них соответствующие моменту слова и изумлять окружающих грамотностью своей английской речи.

Наш третий онлайн курс — Видео уроки английского языка.

Разбор многочисленных эпизодов фильмов на английском языке позволит вам лучше понять, как и где используются те или иные слова и конструкции английского языка, и закрепить полученные знания.

Доступ ко всем нашим курсам свободный и совершенно бесплатный. Убедитесь в этом сами:

На кого рассчитаны наши курсы английского языка?

Наши курсы английского языка рассчитаны на всех, кто хочет научиться говорить и понимать английскую речь.

Они хорошо подойдут для людей, желающих быстро восстановить свои знания английского языка, например, перед зарубежной поездкой. Для тех, кто хочет заводить друзей в других странах или искать информацию в англоязычном секторе Интернета.

Наибольший же эффект ощутят те, кто начинают изучать английский язык. Это связано с особенностью нашего подхода — изучать наиболее часто встречающиеся слова и конструкции разговорного английского языка в самом начале.

Не жадничайте, расскажите друзьям! 🙂


Полиглот английский 1 урок с упражнениями

Базовая схема глаголов

Построение простых фраз в английском языке

В любом языке мира глаголы занимают наиболее важную роль, в английском языке есть 300 наиболее важных, употребляемых слов. И примерно чуть более четверти этих слов это глаголы.

В первом уроке вы научитесь путём спряжения глаголов, создавать простые предложения в трех временах.

При разговоре с кем бы то ни было, мы всегда используем три формы — утверждение, отрицание, вопрос. И с помощью этих 3 времен мы будем создавать вопросительные, утвердительные и отрицательные фразы.

Помимо глаголов мы будем использовать и местоимения I (Я), You (Вы), We (Мы),They (Они), He (Он), She (Она), It (Это)

На их основе мы будем строить английские предложения. Таблица Базовой схемы

Настоящее время

Утверждение в настоящем времени

C глаголами в утвердительных предложениях всё очень просто, мы используем глагол в его словарной форме. Но есть один нюанс, если мы используем местоимения he (он), she (она) или it (это), то на конце глагола добавляется буква — s

Построение утвердительных предложений Present Simple:

местоимение + глагол(s)

Примеры:

we love (мы любим)
she loves (она любит)

Do

I

you

we

they

love
Does

he

she

I

you

we

they

love

he

she

loves

I

you

we

they

don’t love

he

she

doesn’t love

Отрицание в настоящем времени

Отрицательные фразы в английском языке строятся с помощью местоимения, вспомогательного глагола do (does) и частицы not, затем идет основной глагол, который мы хотим использовать в фразе.

Построение отрицательных предложений Present Simple:

местоимение + don’t/doesn’t + глагол

С местоимениями I (я), you (вы), we (мы),they (они) используется вспомогательный глагол — do not сокрашёно don’t.

С местоимениями he (он), she (она) (это) используется другая форма глагола — does not сокрашёно doesn’t.

Например:

I don’t love (я не люблю)
she doesn’t love (она не любит)

Do

I

you

we

they

love
Does

he

she

I

you

we

they

love

he

she

loves

I

you

we

they

don’t love

he

she

doesn’t love

Вопрос в настоящем времени

Вопросительные предложения строятся с теми же глаголами do или does без частицы not, но для того, чтобы задать вопрос, потребуется поставить вспомогательный глагол в самое начало.

Построение вопросительных предложений Present Simple:

do/does + местоимение + глагол?

С местоимениями I (я), you (вы), we (мы),they (они) используется вспомогательный глагол — do.

С местоимениями he (он), she (она) (это) используется другая форма глагола — does.

Например:

do I love? (я люблю?)
does she love? (она любит?)

Do

I

you

we

they

love
Does

he

she

I

you

we

they

love

he

she

loves

I

you

we

they

don’t love

he

she

doesn’t love

Прошедшее время

Утверждение в прошедшем времени

C утверждением в прошедшем времени все было бы просто, но все портит тот факт, что существуют правильные и неправильные глаголы, формы прошедшего времени которых различаются сильно. Правильные глаголы в прошедшем времени имеют окончание -ed. Неправильные глаголы представлены в таблице, форму прошедшего времени нужно смотреть во второй колонке, а впоследствии выучить наизусть. Хорошая новость в том, что используются данные формы только в утвердительных предложениях прошедшего времени.

Построение утвердительных предложений Past Simple:

местоимение + глагол(ed) / с неправильными глаголами: местоимение + 2 форма глагола

Примеры:

he loved (он любил)
she saw (она видела) хотя 1 форма глагола see

Did

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

loved

I

you

we

they

he

she

didn’t love

Отрицание в прошедшем времени

Отрицательные фразы в прошедшем времени образуются с помощью вспомогательного глагола did и частицы not (сокращенно didn’t), далее следует основной глагол.

Построение отрицательных предложений Past Simple:

местоимение + didn’t + глагол

Например:

I didn’t love (я не любил)
she didn’t love (она не любила)

Did

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

loved

I

you

we

they

he

she

didn’t love

Вопрос в прошедшем времени

Вопросы в прошедшем времени образуются с тем же вспомогательным глаголом did, который, как и в любых вопросах, ставится в начале фразы. Для образования вопроса, содержащего отрицание, после did ставится частица not, сокращенно didn’t.

Построение вопросительных предложений Past Simple:

did/didn’t + местоимение + глагол?

Например:

did he love? (он любил?)
didn’t she love? (она не любила?)

Did

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

loved

I

you

we

they

he

she

didn’t love

Будущее время

Утверждение в будушем времени

C утверждением в будущем времени английского языка тоже всё просто, образуются такие фразы с помощью специального глагола will (будет или буду).

Построение утвердительных предложений Future simple:

местоимение + will + глагол

Примеры:

I will love (я буду любить)
he will love (он будет любить)

Will

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

will love

I

you

we

they

he

she

will not love

Отрицание в будущем времени

Отрицательные фразы в будущем времени образуются с помощью  глагола will и частицы not, далее следует основной глагол.

Построение отрицательных предложений Future simple:

местоимение + will not + глагол

Например:

I will not love (я не буду любить)
she will not love (она не будет любить)

Will

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

will love

I

you

we

they

he

she

will not love

Вопрос в будущем времени

Вопросы в будущем образуются с тем же глаголом will, который ставится в начало предложения. Ну а если это вопрос с отрицанием, то за ним идет not.

Построение вопросительных предложений Future Simple:

will/will not + местоимение + глагол?

Например:

will he love? (он полюбит?)
will not she love? (она не полюбит?)

Will

I

you

we

they

he

she

love

I

you

we

they

he

she

will love

I

you

we

they

he

she

will not love

Базовая таблица Петрова

Данная таблица является основополагающий, и в большей степени, на ней строится вся методика «Английский за 16 часов». Базовая таблица Петрова представляет своеобразную систему координат, где в верхней части содержатся формы предложений, а в правой времена.

Вопрос Утверждение Отрицание  

Will

I
you
we
they
he
she

love

I
you
we
they
he
she

will love

I
you
we
they
he
she

will not love

Н

а

с

т

о

я

щ

е

е

Did

I
you
we
they
he
she

love

I
you
we
they
he
she

loved

I
you
we
they
he
she

didn’t love

П

р

о

ш

е

д

ш

е

е



Дмитрий Петров настоятельно рекомендует держать таблицу из этого урока в голове, прогоняя глаголы по этой базовой схеме как можно чаще. Доведя правила из этой таблицы до автоматизма, вы перестанете испытывать затруднения при составлении английских фраз.

Для лучшего усвоения материала первого урока, советуем потренироваться с помощью упражнений, которые мы подготовили для вас ниже. Этот своеобразный тренажёр английских фраз ускорит процесс обучения и поможет вам закрепить таблицу Петрова.

Советы Петрова к уроку

Часто у некоторых людей уже есть какой-то багаж знаний. Они имеют относительно большой словарный запас английских слов и выражений, неважно пусть даже и на подсознательном уровне, но совершено не могут применять их на практике.

У начинающих это случается от отсутствия какой-либо системы, что мешает эффективно употреблять их в повседневном общении с англоговорящими людьми. Поэтому один из главных принципов метода Дмитрия Петрова: “создать ниточку или своеобразный стержень, куда можно нанизывать все эти бусинки”.
Автор методики Английский за 16 часов уверен, что: “… у любого изучающего английский язык, найдется 5-10 минут свободного времени, для того, чтобы повторить 2 -3 раза в день определенные структуры из урока ”. Эти базовые структуры, по его мнению, являются наиболее важными в английском языке.
Тренируйте базовую схему из первого урока как можно чаще. Как только вы доведете таблицу из этих 16 — ти уроков до автоматизма, Вы сможете выражать свои мысли на английском языке, не испытывая при разговоре каких-либо сложностей и времени на обдумывание фразы.
По утверждению Дмитрия Петрова, для того, чтобы результативно начать учить английский с нуля, необходимо максимальное погружение в процесс обучения. Стоит запомнить это основное правило для изучения любого иностранного языка, английский тут не является исключением.
Вам необходимо практиковать его как можно чаще в течении дня, и это будет гораздо лучше, чем заниматься им один раз в день, но тратя на это большой промежуток времени. Найдите пару минут для того, чтобы прогнать основные базовые схемы английского языка, которые мы проработали на первом уроке.

Слова для запоминания

 

love — любить

live — жить

like — нравится

open — открыть

close — закрыть

start — начинать

finish — заканчивать

 

see (saw) — видеть

come (came) — приходить

go (went) — идти

know (knew) — знать

think (thought) — думать

 


Упражнения к уроку 1