Взлом креатива майкл микалко: Отзывы о книге «Взлом креатива», рецензии на книгу Майкла Микалко, рейтинг в библиотеке ЛитРес

Содержание

Читать онлайн «Взлом креатива: как увидеть то, что не видят другие» автора Микалко Майкл — RuLit

«Что?» – помогает определить все аспекты ситуации: требования, сложности, выгоды, преимущества и недостатки при формулировании решения.

«Где?» – места, расположение, критические точки проблемы.

«Когда?» – расписания, даты, своевременность ситуации.

«Почему?» – помогает достичь понимания основной цели.

«Как?» – помогает понять, как возникла ситуация, какие действия уже были предприняты или предпринимаются сейчас, и меры, которые можно принять.

Максимально конкретное определение проблемы поможет выявить самые важные аспекты и границы стоящей перед вами задачи.

Отделение частей от целого

Видение – одна из самых важных операций среди возможных: с помощью зрения вы можете уловить бесконечное число форм и объектов, но взгляд фиксируется лишь на одном объекте за раз.

Когда Леонардо да Винчи рассматривал проблему, он видел общее, но переходил от одной детали к другой в поисках происхождения или первопричины существования каждой детали. Он считал, что знание возникает благодаря отделению частей от целого и анализу взаимоотношений и ключевых факторов, влияющих на конкретную ситуацию.

Диаграмма Исикавы

Профессор Каору Исикава из Токийского университета воплотил эту стратегию в своей диаграмме, которая также известна как «рыбья кость» из-за своеобразного внешнего вида. Диаграмма Исикавы – это способ визуальной организации и анализ всех факторов, которые могут повлиять на конкретную ситуацию, путем выяснения всех возможных причин, влекущих за собой определенный эффект. Эффект – это желательный или нежелательный результат, вызванный рядом причин. Обучая использованию этого инструмента, японцы часто приводят в качестве примера «совершенную тарелку риса». На типичной диаграмме мелкие причины обычно объединяются в четыре основные категории. Например, в производстве этими категориями будут «материалы», «люди», «методы» и «инструменты», а в образовании – «учителя», «методы», «окружение», «учащиеся» и «правила».

Чтобы составить диаграмму Исикавы для проблемы, нужно записать ее в «голове» рыбы, определить «ребра» – основные категории причин существования проблемы и сгруппировать более мелкие причины вокруг этих ребер. Затем по поводу каждой мелкой причины задать вопрос: «Почему это происходит?» Ответы записать как отростки от соответствующей «кости».

Допустим, мы хотим стимулировать творчество в нашей организации. Вот инструкции по созданию диаграммы Исикавы для этой ситуации.

1. Определим наш эффект словами «Отличная креативность организации». Запишем это в правой части (голова рыбы). Проведем прямую линию, напоминающую рыбий хребет.

2. Следующий шаг – мозговой штурм по определению основных причинных категорий. Каковы главные средства повышения творческого духа организации? Можно записать все найденные причины, обычно их от трех до шести. Сойдемся на четырех. Это будут «Люди», «Окружение», «Материалы» и «Правила». Основные причины выступят в качестве ребер рыбы.

3.  Более мелкие причины группируются вокруг крупных наподобие рыбьих костей. «Тренинг креативности» прикрепим к ребру «Люди», а «Стимулирование» – к ребру «Окружение».

4. Для каждой мелкой причины снова ставим вопрос: «Как можно это осуществить?» Ответ запишем рядом с костями в виде отростка. Например, отростком кости «Тренинг» будет фраза «Нанять внешнего эксперта для консультаций по тренингу».

В примере ниже у нового продукта компании плохие продажи. Создав диаграмму Исикавы для этого эффекта, компания обнаружила многочисленные причины проблемы: продукт некачественный, слишком поздно вышел на рынок, недостаточно персонала в отделе продаж и он плохо подготовлен, не было денег на рекламу, потому что глава отдела маркетинга не поверил в идею; не удалось найти нужные каналы сбыта, потому что недостаточно четко была определена целевая аудитория.

После выявления всех причин и группировки их в соответствующие категории проведем мозговой штурм для поиска решений и запишем решения с правой стороны от каждого ребра.

Для начала мозгового штурма запишем проблему, заявленную в качестве головы рыбы, на большом листе картона, прикрепленном к стене. (Лист должен быть действительно большим, чтобы обеспечить свободное место для создания диаграммы.) После того как на рисунке появляются ребра (основные причины), группа ищет более мелкие причины и фиксирует их на диаграмме слева от ребер. При появлении каждой причины задаемся вопросом: «Почему так происходит?» Ответы записываем.

Майкл Микалко ★ Взлом креатива читать книгу онлайн бесплатно

Michael Michalko

CRACKING CRETIVITY

THE SECRETS OF CREATIVE GENIUS

Майкл Микалко

ВЗЛОМ КРЕАТИВА

КАК УВИДЕТЬ ТО, ЧТО НЕ ВИДЯТ ДРУГИЕ

Москва

«МАНН, ИВАНОВ И ФЕРБЕР»

2016

Информация

от издательства

Издано с разрешения Ten Speed Press, Crown Publishing Group, a division of Penguin Random House LLC and with Synopsis Literary Agency

Микалко, Майкл

Взлом креатива : как увидеть то, что не видят другие / Майкл Микалко ; пер. с англ. Александра Коробейникова. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016.

ISBN 978-5-00057-646-5

В этой книге ведущий эксперт по креативности Майкл Микалко показывает, как мыслят творческие люди — и как вы можете использовать их секреты, чтобы создавать новые идеи и находить нестандартные решения.

Эта книга станет отличным дополнением к предыдущей работе автора — «Рисовый штурм» — с большим количеством новых примеров из работ известных мыслителей и упражнений для применения их методов в вашей практике.

Все права защищены.

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая фирма «Вегас-Лекс»

© Michael Michalko, 2001

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2016

С любовью посвящаю своей матери, Фрэнсис Бастен Микалко, — розе в саду моей жизни

ВВЕДЕНИЕ

Как гениев посещают идеи? Есть ли что-то общее у способа мышления, который привел к созданию «Моны Лизы», и у того, итогом которого стала теория относительности? Что характеризует стратегии мышления двигающих историю Эйнштейнов, Эдисонов, да Винчи, Дарвинов, Пикассо, Микеланджело, Галилеев, Фрейдов и Моцартов? Чему мы можем у них научиться? Цель книги — описать эти стратегии мышления и показать, как их можно применять, чтобы привнести творчество в рабочий процесс и личную жизнь.

Многие годы ученые и исследователи пытались изучать гениальность, основываясь на статистических данных, словно они могли сказать что-то важное. Хэвлок Эллис в своем изыскании 1904 года отметил, что большинство гениев имели отцов старше 30 лет, матерей младше 25, при этом часто болели в детстве. Другие заявляли, что великие мира сего были девственниками (Декарт, Галилей, Ньютон), а у некоторых не было отца (Диккенс) или матери (Дарвин, Мария Кюри). Такое разнообразие данных ничего не объясняло.

Исследователи старались установить взаимосвязь между интеллектом и гением, но интеллекта оказывалось явно недостаточно. Мэрилин вос Савант, рекордсмен мира по IQ — 228 пунктов, — не внесла ничего ни в науку, ни в искусство. Она всего лишь ведет колонку вопросов и ответов в журнале Parade. Самые что ни на есть посредственные физики обладают гораздо более высоким коэффициентом интеллекта, чем лауреат Нобелевской премии Ричард Фейнман, которого многие считают последним величайшим американским гением (его IQ составлял «всего лишь» приличные 122 пункта).

Гении — это не те, кто набирает 1600 баллов на экзаменах по определению академических способностей, к семи годам овладевает десятью языками, в рекордное время решает кроссворды из New York Times, имеет невероятно высокий IQ или просто очень умен. После длительного обсуждения вопроса в 1960-е годы, которое начал Джо Пол Гилфорд, известный психолог, призывавший изучать творческие импульсы с научной точки зрения, в психологии утвердилось мнение, что творчество и интеллект мало соотносятся друг с другом. Человек может быть гораздо более креативен, чем умен, или обладать интеллектом в гораздо большей степени, чем творческими способностями.

Большинство людей со средним интеллектом, получая некие данные или проблему, легко находят ожидаемое решение. Например, на вопрос «Сколько будет половина от 13?» основная масса немедленно ответят, что это 6,5. Возможно, вы тоже решили задачу за секунду и снова обратились к этому тексту.

Читать дальше

Взлом креатива. Майкл Микалко — презентация онлайн

Майкл Микалко
Подготовила : Матросова Т.
А.
Американский специалист
родился 22 января 1940 года.
Получил звание офицера армии
США. Для решения различных
военных, политических и
социальных проблем Микалко
совместно с экспертами НАТО и
международными академиками
собрал, исследовал и
классифицировал все известные
методы изобретательского мышления. Работал в
исследовательском центре ЦРУ, обучал специалистов
Ford, Microsoft, WalMart, Kodak и
General Motors креативному мышлению.
Майкл Микалко
раскрывает секреты
творческого гения и привносит
в изменяющуюся жизнь
досягаемые креативные идеи.
Его арсенал мощных
инструментов творческого
мышления можно использовать
для решения практически
любой технической проблемы.
Микалко считает
инструменты по развитию
разума тактическим
руководством для мышления,
которое поможет подойти к
проблемам с новым видением.
Книга «Взлом креатива» раскрывает
секреты нестандартного мышления
известных людей и рассказывает, как
их применять на практике.
В этой книге ведущий эксперт
по креативности Майкл Микалко
показывает, как мыслят творческие
люди — и как можно использовать
их секреты, чтобы мыслить нестандартно
и создавать новые идеи.
Чтобы написать эту книгу,
Микалко исследовал истории более чем
ста великих мыслителей — от Леонардо
да Винчи до Пабло Пикассо —
и адаптировал их методы к современным
реалиям.
Девять стратегий
мышления, которые
сформулировал
и подробно описал
автор, станут
помощником в поиске
новых идей
и нестандартном
решении любых проблем
в бизнесе и жизни.
Цитаты из книги
Думать легко.
Отличительной характеристикой гения считается его
невероятная производительность. У Томаса Эдисона было 1093
патента, и это до сих пор рекорд. Для достижения такого
результата он установил себе квоту на идеи: одно небольшое
изобретение в течение десяти дней и одно крупное за полгода.
Отыщите внутри себя ребенка.
Закройте глаза и представьте, что вы сейчас в самом
любопытном возрасте: допустим, вам 12. Максимально
углубляйтесь в детский опыт. А теперь посмотрите на вашу
проблему глазами двенадцатилетнего: какие вопросы задал бы
он?
Ассоциативный горизонт.
Основная характеристика творческих гениев — это их
склонность необычайно широко распространять свой ассоциативный
горизонт. Ассоциации и воображаемые связи — необходимые
элементы творчества; они отличают действительно оригинальные и
новаторские идеи от логичных, но несущественных.
Сила формулировки.
Несколько лет назад Тойота попросила сотрудников
придумать, как они могут стать более продуктивными.
Предложений поступило мало. Тогда руководство задало другой
вопрос: «Как сделать вашу работу проще?» И тут идеи
посыпались как из рога изобилия.
Информация
от издательства
Издано с разрешения Ten Speed
Press, Crown Publishing Group, a
division of Penguin Random House LLC
and with Synopsis Literary Agency
Микалко, Майкл
Взлом креатива : как увидеть то, что
не видят другие / Майкл Микалко ;
пер.
с англ. Александра
Коробейникова. — М. : Манн, Иванов
и Фербер, 2016.
ISBN 978-5-00057-646-5
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Взлом креатива (Майкл Микалко) — KITOB.PRO

Описание

Книга раскроет секреты нестандартного мышления известных людей и расскажет, как их применять на практике.

В этой книге ведущий эксперт по креативности Майкл Микалко показывает, как мыслят творческие люди — и как вы можете использовать их секреты, чтобы мыслить нестандартно и создавать новые идеи.

Чтобы написать эту книгу, Микалко исследовал истории более чем ста великих мыслителей — от Леонардо да Винчи до Пабло Пикассо — и адаптировал их методы к современным реалиям.

Девять стратегий мышления, которые сформулировал и подробно описал автор, помогут вам в поиске новых идей и нестандартном решении любых проблем в бизнесе и жизни.

Эта книга станет отличным дополнением к предыдущей работе автора — «Рисовый штурм» — с большим количеством новых примеров из работ известных мыслителей и упражнений для применения их методов в вашей практике.

Для кого эта книга

Это книга для всех, кто хочет мыслить нестандартно и создавать оригинальные продукты и идеи.

Об авторе

Майкл Микалко — эксперт по креативности с мировым именем.
Будучи офицером американской армии, он собрал экспертов НАТО и учёных из разных стран, чтобы изучить и классифицировать доступные методы творческого мышления. Вместе с командой он опробовал эти методы в решении военных и социально-политических задач.
После ухода со службы Майкл Микалко сам изобретал способы мыслить нестандартно и сотрудничал с исследовательским центром ЦРУ.
Он выступал с лекциями перед Gillett, Kodak, Microsoft, Ford, General Motors и General Electric.
Написал восемь книг о развитии творческого мышления. Две из них — книги «Игры для разума» и «Тренинг креативности» — стали бестселлерами.
Майкл Микалко уверен, что на креативность влияет настроение. Идеи помогает вырабатывать позитивный настрой, тогда как негативный им только препятствует.

Условия доставки

После оформления заказа команда интернет-магазина Kitob.pro свяжется с вами по телефону для уточнения условий заказа и доставки.

На данный момент, доставка осуществляется в течение двух суток (будние, рабочие дни) после оформления заказа.

Мы делаем всё, чтобы осуществить доставку как можно быстрей.

Ключевые идеи книги Майкла Микалко “Взлом креатива” | by Zasod

“Взлом креатива”, Майкл Микалко. Книга о том как начать мыслить креативно, какие есть стратегии мышления и как вообще лучше построить умственный процесс.

В своей книге автор выявил ключевые моменты в процессах мышления великих ученых, структурировал их и в удобной форме подал читателю. Если выполнять упражнения и придерживаться приведенным в книге стратегиям, результат не заставит себя долго ждать.

Книга состоит из введения и двух частей, которые называются “Видеть то, что не видят другие” и “Думать так, как не думают другие”.

Итак, автор классифицирует людей на два типа:

  1. Те кто думают репродуктивно, которых большинство. Пример: разделите число 12 на две части. Человек мыслящий репродуктивно ответит — 6 /6 = 12 и остановится на этом.
  2. Те кто думают продуктивно. При встрече с вопросом они пытаются найти не одно решение поставленной задачи. Пытаются переформулировать задачу и найти иные способы и подходы к ее решению. Все тот же пример: разделите число 12 на две части. Человек мыслящий продуктивно даст несколько вариантов: 6 * 6 = 12, 1 и 2, X и II, разделит римские цифры X и II горизонтальной линией по середине и тд.

Мораль в том, что когда вас просят найти иголку в стоге сена, не нужно останавливаться, когда вы ее найдете, ищите дальше возможно вы сможете найти золотые монеты.

Даже если существуют старые и работающие варианты, то лучше изобрести новый или собственный способ, который вы можете применить к решению уже новой задачи. Допустим ребенок видит перед собой пример 29 + 3, который требует от него знание разрядов, но представьте, что он еще этого не проходил, что ему поможет в данной ситуации? Он должен включить продуктивное мышление и посмотреть на задачу с другой стороны, ведь он может не использовать разряды, а просто посчитать 30, 31, 32.

Репродуктивное мышление наоборот ведет нас по шаблонному пути. Если мы увидим задачу, которая схожа на те, что мы уже решали, но по своей сути отличается, репродуктивное мышление предательски заведет нас в тупик

Пример:

Когда компания UNUVAC произвела компьютер, то была уверена, что компьютеры будут пользоваться успехом только у ученых, как и IBM, которые посчитали что компьютеры понадобятся лишь небольшому количеству простых людей во всем мире. И тут на сцену вышел Apple.

Видеть то что не видят другие:

  1. Знать как смотреть

Сначала взгляд на задачу бывает слишком предубежденным, потому что тяготеет к привычным взглядам на вещи. Следует переформулировать проблему, изменить угол зрения, а затем повторить процедуру. С каждым разом понимание углубляется и человек понимает суть вопроса. Понимание вопроса через прошлый опыт заводит не туда. Чтобы найти творческий подход к решению задачи, человек должен отойти от шаблона, который был установлен предыдущими решениями, найти новый подход и пересмотреть задачу.

2. Визуализировать мышление

Необходимо визуализировать мысли в виде диаграмм, графиков и карт. Перед человеком предстает модель, форму которой он может изменять, в отличие от сухой записи цифрами и словами. Все великие умы использовали этот метод, поэтому и видели то, чего не видели остальные. Как аналогию можно провести сравнение текстового описания автомобиля и его фотографию, какой вариант для вас легче проанализировать?

Думать так, как не думают другие

  1. Думать легко

Нельзя ограничивать производительность и генерацию идей, придумывайте как можно больше. Великие люди отличались своей производительностью: Томас Эдисон — 1093 патента, Альберт Эйнштейн — 248 научных работ, Моцарт создал более шестисот музыкальных произведений. Многие уважаемые ученые мира создали не только больше великих работ, но и больше неудачных. Как результат количество переходит в качество.Проведем аналогию с природой, которая исключительно продуктивна, она создает огромное количество видов слепым методом проб и ошибок, а затем естественный отбор решает какие виды выживут.

2. Составлять новые сочетания

Гении отличаются от просто талантливых людей тем, что могут составить больше новых сочетаний. Придумывать большое количество комбинаций, а затем оставлять самые жизнеспособные. Как пример уравнение Эйнштейна E=mc2, он не изобрел энергию, массу и скорость света, он лишь по-новому соединил их и сумел увидеть нечто иное в том мире, где остальные видят обычные вещи. Способом мышления должна быть комбинаторная игра.

3. Связывать несвязное

Особое место в творческом мышлении занимает создание связи между явлениями, которые на первый взгляд кажутся совершенно не связными. Глубинный анализ каждого явления в отдельности поможет найти общие черты с другими явлениями. Так Самуэль Морзе перед тем как придти к решению задачи о мощности сигнала для передачи через океан увидел, как на почтовой станции меняют лошадей, так он пришел к идее о том, что сигнал периодически нужно усиливать. Примеров можно привести очень много.

4. Смотреть на другую сторону

Необходимо спокойно смотреть на отношения между противоположенными или вообще не совместимыми понятиями. Нильс Бор сказал: “Противоположности не противоположны друг другу, они друг друга дополняют.” Таким образом Бор рассматривал свет как частицу, так и волну, что и привело его к идее принципа дополнительности.

5. Смотреть в другие миры

Аристотель считал, что метафора — признак гения и человек, который способен находить общие черты в двух разных областей существования имеет особой дар. Если не сходны друг с другом вещи на самом деле в чет-то похожи, то они могут иметь общие черты и в другом. Так для объяснения ОТО Альберта Эйнштейна используется ангиология с движением лифта, греблей или ожиданием поезда. Но ведь и придумали ОТО также, наблюдая за определенными явлениями, которые встречаются в повседневной жизни.

6. Находить там, где не искал

Каждый раз когда мы пытаемся, что-то сделать, но у нас не получается, мы принимаемся за другое. Как бы упрощено не звучало, но это первый принцип творчества. Необходимо проанализировать, почему же все-таки не вышло задуманное, а затем сразу задать другой вопрос: “Что мы все-таки сделали?”. Когда наталкиваешься на что-то интересное — бросай все и изучай это.

7. Пробуждать дух сотрудничества

В преимуществе коллективного разума мало кто сомневается. Замечания о том, что эффективность разума группы превосходит, эффективность разума отдельной личности, относятся еще к первобытным временам, когда группы охотников и собирателей обсуждали и решали проблемы племен. Необходимо лишь, чтобы все участники группы развивались в равной степени.

Взлом креатива. Майкл Микалко

Девять стратегий, подробно описанные автором, помогут вам в поиске новых идей и нестандартном решении задач. Нужно отметить, что большую часть из них я не знал.

Книга иллюстрирована очень интересными задачами. Когда смотришь на задачи, то зачастую твои мысли сходятся с тем, что предсказывает автор. Но потом он подводит к тому, как на это же можно смотреть по другому, и ты сразу же думаваешь — ну точно же.

Для людей творчески, бизнесменов да и вообще по жизни, иногда нужно взглянуть на проблему под неожиданными углами, и эта книга вам позволит это сделать. Хотя у меня есть и другая проблема, у меня сильно много идей, которые я хочу сделать. Зачастую не хватает ресурсов, чтобы всех их реализовать. Нужно еще методику критического анализа своих выдумок прочитать.

Так что рекомендую, точно не будет скучно.

Заметки по книге Взлом креатива

  • примеры что все изобретено 13с;
  • нельзя заставить себя смотреть на вещи по другому 15с;
  • штвесотриьбтукьв 28с;
  • методика цветкалотоса 72-74с;
  • методика анализа силовых полей 82-85с;
  • квотирование идеи при мозговом штурме 98с;
  • таблица ассоциаций 99с;
  • метод Да Винчи 123-124с;
  • составление новых сочетаний 133с;
  • SIL метод 144с;
  • метод Случайные слова + таблица 154 — 164сс;
  • случайные объекты 164с;
  • пример с морской рыбой в контейнер к которой кинули хищника 179с;
  • список англ слов применительно к задаче 181с;
  • история с супом, как Эдисон проводил собеседования 186с;
  • методика смены напровления взгляда 184с;
  • пример методики. Инверсия предположений 187с;
  • пример со сложением от 1 до 100 приведен без исходной истории, найти у познера 190с; — хотя она приведена в другой интерпретации — на 10 минуте (звали его Гаусс);
  • Творческие коллажи 232с;
  • Серендипность — интуитивная прозорливость, способность делать глубокие выводы из случайных наблюдений. Кроме того обозначают сам факт неожиданного открытия 237с;
  • конверты с фантазией, вопросы 259с;
  • принципы койнонии от Сократа 266с;
  • шедевр Пикассо «Генерика» и 65 набросков 273с;
  • техника TQR 274с;
  • в секстильской капелле микеланджило помогали 13 человек. А в библиотеке Лауренциана во Флоренции было около200 275с;
  • Брейнрайтинг и банк иец 277-278с;
  • KJ-атака 284с;
  • NHK метод 287с;
  • Раскадровка, метод диснея как основополагающий мозговому штурму на карточках, так и какбан доскам 288-291с;

Книги из книги Взлом креатива. Майкл Микалко

  • Томас элиот «Бесплодная земля»;

цена, отзывы – Лавка Бабуин, Киев, Украина

Книга раскроет секреты нестандартного мышления известных людей и расскажет, как их применять на практике.
В этой книге ведущий эксперт по креативности Майкл Микалко показывает, как мыслят творческие люди — и как вы можете использовать их секреты, чтобы мыслить нестандартно и создавать новые идеи.
Чтобы написать эту книгу, Микалко исследовал истории более чем ста великих мыслителей — от Леонардо да Винчи до Пабло Пикассо — и адаптировал их методы к современным реалиям.
Девять стратегий мышления, которые сформулировал и подробно описал автор, помогут вам в поиске новых идей и нестандартном решении любых проблем в бизнесе и жизни.
Эта книга станет отличным дополнением к предыдущей работе автора — Thinkertoys («Игры разума») — с большим количеством новых примеров из работ известных мыслителей и упражнений для применения их методов в вашей практике.
Для кого эта книга?
Это книга для всех, кто хочет мыслить нестандартно и создавать оригинальные продукты и идеи.
Цитаты из книги.
Альтернатива.
Перед тем как начинать мозговой штурм для решения проблемы, переформулируйте ее 5–10 раз, чтобы получить несколько разных перспектив. Важно не найти правильную формулировку проблемы, а сформировать несколько альтернативных формулировок.
Больше вариантов.
Чем больше вариантов формулировки проблемы вы рассмотрите, тем глубже будет ваш анализ.
Кто? Что? Почему?
Чем точнее вы определяете проблему, тем проще генерировать решения. Задавайте вопросы: Кто? Что? Почему? Когда? Зачем? Как?
Меняем угол зрения.
Гении мыслят продуктивно. Сталкиваясь с проблемой, они размышляют о том, под какими углами могут рассмотреть ее внимательнее, а затем — какие существуют пути решения этой проблемы. Они не думают о том, каким стандартным путем принято решать их задачу.
Проблема — это вопрос
Сформулируйте свою проблему как вопрос. Он может начинаться так: «Какие у меня есть варианты для…» Такая формулировка поможет оградиться от однобокого восприятия задачи.

Написать отзыв

Thinkertoys от Майкла Михалко: 9781580087735

Содержание

Содержание

Предисловие к New Edition Xi
Лай кошка (введение) XVII

Инициирование 1

Глава Один: Оригинал Spin 3
Глава Два: разум Насос 11
Глава три: Проблемы 22
Глава четыре: Trazyertoys 35

Часть одна: линейные мыслитетис 41

Группа A
Глава пятый: ложные лица (разворотный) 43
Глава шесть: ломтик и кости (листинг атрибута) 53
Глава семь: Cherry Split (фракционирование) 60
Глава восьми: Думайте пузыри (сопоставление разума) 66
Глава Девять: MAMPER (Вопросы) 72

Группа B
Глава десять: буксир анализ)      111
Глава одиннадцатая: Коробка идей (морфологический анализ)      117
Глава двенадцатая: Сетка идей (FCB gri d) 126
Глава тринадцать: лотос Blossom (Diagmamming) 132
Глава четырнадцать: Phoenix (Вопросы) 137
Глава пятнадцать: Великая транспационная авиакомпания и штормовая дверная компания (Matrix) 144
Глава шестнадцать: будущее Fruit (будущие сценарии) 150

Group C
Глава СЕМЕНТИЯ: BRUTEMINK (Случайная стимуляция) 157
Глава Восемнадцать: Зал славы (Принудительное соединение) 170
Глава девятнадцать: круг возможностей (вынужден Соединение) 179
Глава Двадцать: Ideatoons (Язык шаблона) 184
Глава Двадцать один: Clever Trevor (разговор с незнакомцем) 190

Часть Два: Интуитивно понятные Trailertoys 199

Глава Двадцать два: Расслабление (расслабление)      203
Глава двадцать третья: Голубые розы (интуиция)      2 10
Глава Двадцать четыре: три B’s (инкубация) 218
Глава двадцать пять: гремучие и розы (аналогии) 223
Глава двадцать шесть: каменный суп (Вопросы фантазии) 239
Глава двадцать Семь: True и false (мышление Janusian) 248
Глава Двадцать восемь: DreamScape (Dreams PleteScape (Dreams) 256
Глава Двадцать девять: Техника да Винчи (Рисование) 261
Глава Тридцать: Техника DALI (Гипногические образы ) 268
Глава Тридцать один: не Kansas (образы) 273
Глава тридцать два: тень (психосинтез) 281
Глава тридцать три: Книга мертвых (иероглифы) 287

Часть третья: Дух Койнонии     293
 
Глава тридцать четвертая: Разминка     299
Глава тридцать пятая: Мозговой штурм    311
Глава тридцать шестая: Ортодоксальный Br Ainstorming 323
Глава Тридцать семь: Сырье Творчество 341

Часть четыре: Endtoys 363

Глава Тридцать восемь: Убийство Совет 365
Глава Тридцать девять: Вы не поле травы 374

Индекс 381
Автор    395

Руководство левополушарного мозга по творчеству правого полушария — блог MindAntix

Когда я впервые начал тренировать команду моей дочери Destination Imagination, я изо всех сил пытался заставить свою команду мыслить нестандартно. Я обнаружил, что во время мозгового штурма большинство их идей демонстрировали, вольно заимствовав терминологию информатики, либо «временную», либо «пространственную» локальность. Например, когда в декабре они выбирали сюжет для своей пьесы, большинство их идей было связано с игрушками и Рождеством. Или, если я требовал от них больше идей, они начинали сканировать комнату, чтобы увидеть, не затронет ли что-нибудь их воображение. Меня расстраивало, что моя команда не предлагала более разнообразных идей, но я не знал, как заставить их думать по-другому.Именно тогда я начал исследовать, как повысить творческое мышление.

Майкл Михалко, ведущий эксперт в области креативного мышления, начал свою работу в этой области, когда организовал группу специалистов разведки НАТО для исследования, сбора и классификации всех известных методов изобретательского мышления. Потратив несколько лет на совершенствование различных техник, в 1991 году он опубликовал книгу Thinkertoys, которая в настоящее время является одним из лучших сборников различных техник творческого мышления. Еще раньше, в 1940-х годах, Генрих Альтшуллер, советский изобретатель, впервые начавший работать клерком в патентном бюро, хотел открыть правила или закономерности, которые помогли бы в создании новых идей.Он проанализировал тысячи патентов и разработал свою Теорию решения изобретательских задач (ТРИЗ), которая включает 40 принципов, которые могут направлять новое мышление. Что интересно и в Thinkertoys (в частности, в Linear Thinkertoys, которые сосредоточены на сознательном решении проблем), и в ТРИЗ, так это то, что, несмотря на то, что они возникли по-разному и нацелены на разные аудитории (бизнес против технических изобретателей), у них обоих есть много общих методов. Но как удержать в голове все эти разные советы и хитрости, пытаясь решить щекотливую проблему?

Один из способов, который мне легко объяснить детям, заключается в объединении этих различных методов в более широкую модель в виде трехэтапного процесса решения проблем:

  • Dissect : Первым шагом является перечисление всех различных размеров или атрибутов проблемы, таких как материал, форма и функциональность. Ловушка, в которую большинство из нас попадает на этом этапе, заключается в том, что мы думаем только о физических атрибутах. Вы можете получить более разнообразные идеи, если будете думать о менее осязаемых измерениях, таких как лежащие в их основе предположения или окружающая среда. Например, игрушка-мыслитель False Faces фокусируется на основных предположениях как на своем атрибуте.
  • Преобразование : Следующим шагом в процессе после того, как вы выбрали измерение, будет каким-то образом манипулировать им. Как отмечает профессор Кьюнг Хи Ким, новые идеи рождаются из умственных действий, а не из внешних объектов.Вы можете сделать физический атрибут больше или меньше, изменить материалы, добавить дополнительные функции или даже изменить предположения. Например, в «Ложных лицах» Михалко переворачивает наше предположение о том, что во всех ресторанах есть меню. Работая с обратным предположением, мы могли бы представить себе ресторан, в котором шеф-повар готовит блюдо из ингредиентов, которые вы выбираете, и называет блюдо в вашу честь, чтобы обеспечить уникальный и личный опыт.
  • Сотрудник : Последний шаг в творческом мышлении — выбрать один или два случайных объекта и посмотреть, как они связаны с решением задачи.Этот метод позволяет вам использовать естественную способность мозга находить ассоциации между вещами, которые могут быть не связаны между собой, и дает вам совершенно новые, неожиданные направления для размышлений. Это не обязательно последний шаг — вы можете использовать ассоциации в любое время в процессе мозгового штурма. Техника грубого мышления в Thinkertoys, которая работает путем объединения двух вещей, не имеющих ничего общего, использует ассоциации для выявления новых связей и идей.

Итак, почему мы склонны мыслить во временном и пространственном смысле? Даниэль Канеман в своей новаторской книге «Думай быстро и медленно» объясняет, что идеи подобны узлам в огромной сети, называемой ассоциативной памятью.Каждая идея связана со многими другими посредством различных типов связей, одной из которых является смежность во времени и пространстве. Поэтому, когда у вас появляется исходная мысль, ваш мозг подсознательно начинает находить другие идеи, которые связаны между собой, и, что неудивительно, выбирает те, которые близки во времени или пространстве. Когда у нас есть две несвязанные идеи, один и тот же ассоциативный механизм начинает работать под землей, чтобы найти то, что их связывает. Вот почему третий шаг в этом процессе (ассоциация) работает так хорошо. Хитрость в том, чтобы быть более творческим, заключается в том, чтобы признать, что наш мозг по умолчанию освещает только несколько направлений и что мы можем сознательно предоставить дополнительные триггеры для более уникальных (а иногда и глубоких) идей.

Думая о творческом мозговом штурме как о трехэтапном процессе, вы можете научиться значительно увеличивать количество и качество новых идей. Итак, в следующий раз, когда вы столкнетесь с проблемой, попробуйте трехэтапный процесс анализа, преобразования и объединения. Перечислите как можно больше атрибутов и аспектов проблемы, найдите разные способы что-то изменить, добавьте немного случайности, а затем промойте и повторите.

Справочник по методам творческого мышления

Лучший критический обзор

1.0 из 5 звезд Вы ошибаетесь и, вероятно, у вас депрессия из-за низкой самооценки.

Отзыв написан в США 17 мая 2019 г.

Я не знаю, как человек, обладающий хотя бы малейшим подобием творчества, смог прочитать эту книгу. У меня есть степень магистра творческого письма, и я искал способы улучшить свое творческое мышление.
Я начал с введения, где он в основном говорит вам, что есть два типа людей, и если вы принадлежите к определенному типу — что ж, удачи вам, потому что вы не можете научиться быть творческим.Какая? В чем тогда смысл этой книги? Почему кто-то платит этому человеку за то, чтобы он беседовал со своими сотрудниками? Но я прочитал все отзывы с 4 и 5 звездами, поэтому продолжаю. Потом говорит взять 3 бумажки. Оставьте один пустой, нарисуйте линию каракуля на одном и идеальный ромб в центре третьего. Затем вы выбираете тот, который, по вашему мнению, лучше всего отражает ваше истинное «я». Угадай, что? Если вы выберете что-то, кроме бриллианта, вы ошибаетесь и вам не хватает уверенности в себе! Почему? Потому что алмаз цельный и центрированный.Извините, мы учимся мыслить нестандартно или зачем учиться смотреть на мир по-своему? Потому что я мог бы сказать, что чистый лист бумаги означает, что вы — чистый лист, открытый для опыта или новых способов ведения дел. Дудл может изображать свободомыслящих, нонконформистов и т. д., но нет. Вам не хватает уверенности в себе, и чтобы еще больше «доказать» его точку зрения, он затем предлагает вам подумать, какой из них вы бы выбрали, чтобы представить свою любовь к человеку, которого вы любите больше всего на свете. Угадай, что? Если вы не выберете «сплошной центрированный ромб», вы снова ошибетесь.
В этой книге, кажется, предполагается, что если вы не креативны (т.е. думаете так же, как Майкл Михалко), вы в депрессии и просто несчастный человек.
Не знаю. Я бросил читать и посетовал на пустую трату денег после этого. Но я проверил квалификацию г-на Михалко и обнаружил, что он военный (внезапно жесткое мышление имеет смысл), который организовал команду для исследования методов творчества и их классификации. Ребята, он взял креативность, разложил по полочкам и пометил.Это полная противоположность тому, что вы должны делать. Помимо мастеров творческого письма, я также врач. Я знаю разницу между творческим мышлением и научным мышлением. Сомневаюсь, что автор. Но если вы пойдете к бизнесменам и некреативщикам и скажете им, что вы провели все эти исследования и классифицировали креативность, они будут кусаться за это. Я имею в виду рекламу на обложке из Wall Street Journal. Я должен был знать. Не кусайся на это. Вы хотите проявить творческий подход, осмотритесь и найдите вдохновение где-то еще.Вам не нужно проходить тесты и слушать, как какой-то парень говорит вам, что у вас депрессия.
Спросите себя: помимо написания этих книг и заработка на семинарах, что такого творческого сделал этот автор? Он собрал команду для исследования креативности, а затем собрал данные. Если вы хотите быть по-настоящему креативным, эта книга не для вас. Обещаю.

Справочник по методам творческого мышления (Майкл

Thinkertoys: Справочник по методам творческого мышления (Майкл Михалко)

Один из популярных мифов о творчестве состоит в том, что некоторые люди просто одарены им, а некоторые нет, и что научить творчеству невозможно.

Это просто неправда. Есть упражнения и навыки, которые могут помочь любому развить свои творческие способности.

Эта книга полна мысленных экспериментов и упражнений, которые делают именно это — помогают вам стать надежным, даже систематически, творческим.

Будучи офицером армии США, Михалко организовал группу специалистов разведки НАТО и международных ученых для исследования, сбора и классификации всех известных методов изобретательского мышления. Его команда применила эти методы к различным военным, политическим и социальным проблемам НАТО.Позже Михалко применил эти методы творческого мышления к проблемам в корпоративном мире.

Это скорее справочник, чем текст. Вот оглавление:

Часть первая: Linear Thinkertoys
Группа A
Глава пятая: False Faces (реверс)
Глава шестая: Slice and Dice (список атрибутов)
Chapter Seven: Cherry Split

Восемь: Think Bubbles (картирование памяти)
Глава девятая: SCAMPER (вопросы)

Группа B
Глава десятая: Перетягивание каната (анализ силового поля)
Глава одиннадцатая: Коробка с идеями (морфологический анализ)
Глава двенадцатая: Сетка идей (сетка FCB)
Глава тринадцатая: Цветок лотоса (диаграмма)
Глава четырнадцатая: Феникс (вопросы)
Глава пятнадцатая: Великая компания Transpacific Airline и Storm Door Company (матрица)
Глава шестнадцатая: Плоды будущего (сценарии будущего)

Группа C on)
Глава восемнадцатая: Зал славы (принудительное подключение)
Глава девятнадцатая: Круг возможностей (принудительное подключение)
Глава двадцатая: Ideatoons (язык шаблонов)
Глава двадцать первая: Clever52 ( поговорить с незнакомцем) 0

Часть вторая: Интуитивные мыслительные игрушки
Глава двадцать вторая: отдых (расслабление)
Глава двадцать третья: Голубые розы (интуиция)
: Глава двадцать четыре B’s (инкубация)
Глава двадцать пятая: гремучие змеи и розы (аналогии)
Глава двадцать шестая: Каменный суп (фантазийные вопросы)
Глава двадцать седьмая: правда и ложь

6 (янусианское мышление) Глава двадцать восьмая: Пейзаж сновидений
(сны)
Глава двадцать девятая: Техника Да Винчи (рисунок)
Глава 30: Техника Дали (гипногогические образы) 9 0007 Глава тридцать первая: Не Канзас (образы)
Глава тридцать вторая: Тень (психосинтез)
Глава тридцать третья: Книга мертвых (иероглифы)

Часть третья: Дух of Koinonia
Глава тридцать четвертая: Разогрев
Глава тридцать пятая: Мозговой штурм
Глава тридцать шестая: Ортодоксальный мозговой штурм
Глава тридцать седьмая: Сырое творчество

Часть четвертая: Endtoys
Глава тридцать восьмая
Глава тридцать девятая: ты не травяное поле

13 простых способов реализовать свой творческий потенциал и многое другое | Юлия Карпенко

«Думай налево, думай правильно, думай низко и думай высоко.О, мысли, которые можно придумать, если только постараться!» ― Доктор Сьюз

Чистый лист. Один час, другой. Срок подходит. Вы все еще смотрите на чистый лист. Вы застряли. Это может быть важная презентация, новое деловое решение, даже планирование дня рождения вашего ребенка. А ты сидишь и ждешь, когда тебя посетит муза. Это ошибка! Творчество — это не случайность, не что-то генетически обусловленное. Это следствие вашего намерения быть творческим и вашей решимости изучить и использовать стратегии творческого мышления.Некоторые люди могут быть немного более предрасположены к творческому мышлению, чем другие, но креативность — это мышца, которую можно тренировать и развивать.

Давайте рассмотрим несколько способов активизировать свое творческое мышление от общих стратегий до упражнений.

  1. Прислушайтесь к окружающему шуму . Некоторые исследования говорят, что окружающий шум может влиять на творческое познание. Попробуйте Noisli или Coffinity.
  2. Упражнение . Исследования показали, что физические упражнения улучшают нашу способность мыслить творчески.
  3. Выйдите из зоны комфорта любым доступным способом:
  • Измените то, что вы делаете по привычке (время сна или работы, маршрут на работу, чай вместо кофе — все, что заставляет вас думать ).
  • Читайте все, что не относится к вашей отрасли (книги, блоги, исследования, биографии, практические руководства и т. д.).

4. Составьте списки . Это мощный способ повысить беглость мышления, поскольку он заставляет вас направлять свою энергию очень продуктивным образом.

5. Будьте открыты для плохих идей . Как резюмировал Сет Годин: «Проблема в том, что у вас не может быть хороших идей, если вы не готовы генерировать много плохих». Так что «Мозговой штурм плохих идей» может быть действительно полезным.

6. Установите для себя ограничения . Я поклонник Эрнеста Хемингуэя, и вот отличный пример удивительного творчества, выходящего из ограничений: Хемингуэй поспорил со своими друзьями, что сможет написать целую историю, используя всего шесть слов. Вот результат: «Продается детская обувь, не ношеная».

7. Путешествия . Если вы чувствуете, что застряли, идите куда-нибудь: в магазин, в театр, на ипподром, в парк. Это позволяет вам выбрать что-то наугад и создать в уме связи с объектом и вашей проблемой.

Теперь пришло время для некоторых полезных стратегий от творческого гения, которые вы можете использовать в повседневном поиске идей.

  1. Сальвадор Дали и гипнотические образы. Он использовал эту технику, чтобы создавать необычные образы в своих картинах.Он часто дремлет в кресле, держа в руке ложку. Под ложкой на полу лежала жестяная тарелка. Когда он засыпал, он ронял ложку, и стук, который она производила по тарелке, будил его, помогая ему ухватиться за те яркие образы, которые возникают в наших снах.
  2. Томас Эдисон . Установите себе квоту идей для задачи, над которой вы работаете. Квота личных изобретений Эдисона составляла небольшое изобретение каждые десять дней и крупное изобретение каждые шесть месяцев.
  3. Уолт Дисней и три стула. В кабинете Уолта было три стула, которые никогда не двигались. Уолт нашел подход в своем упражнении с тремя стульями, назвав его «Воображение» — термин, сочетающий в себе слова «воображение» и «инженерия». Каждый стул был привязан к трем различным ментальным перспективам, и он дал имена этим стульям, назвав их:
  • Мечтатель — кресло-мечтатель, на котором Уолт мечтал о будущем план
  • Спойлер — кресло критика, где Уолт задавал вопросы и выявлял потенциальные проблемы

4. Эдвард де Боно и шесть мыслящих шляп. Этот метод включает в себя набор метафорических шляп, когда дело доходит до принятия решения. Каждая шляпа представляет собой различное направление мышления.

  • Белая шляпа — факты
  • Red Hat — Emotions
  • Черная шляпа — суждение, осторожность
  • желтая шляпа — логика
  • зеленая шляпа — творчество
  • синяя шляпа — контроль

5. Davinci Doodles . Он закрыл глаза, полностью расслабился и исписал лист бумаги случайными линиями и каракулями.Затем он открывал глаза и искал изображения и узоры, объекты, лица или события в каракулях. Многие из его изобретений пришли из этой случайной каракули.

6. Альберт Эйнштейн . Однажды его спросили, в чем разница между ним и обычным человеком. Он сказал, что если попросить обычного человека найти иголку в стоге сена, он остановится, когда найдет иголку. Он, с другой стороны, перерыл бы весь стог сена в поисках всех возможных иголок.При творческом мышлении человек генерирует столько альтернативных подходов, сколько может.

Творчество — это не одноразовое усилие. Вам нужно постоянно практиковаться, и, вы знаете, люди думают, что они креативны, а люди думают, что они не таковы — оба правы. Так что вы должны верить в себя, тренировать свои творческие способности и просто продолжать двигаться вперед!

Есть много книг, которые научат вас некоторым приемам и дадут упражнения для развития вашего творчества, но вот мой лучший список (много информации в этом посте взято из этих книг): .Это так здорово и полезно, как книга может быть. Он полностью заслуживает того, чтобы стать вашим справочником. Много реальных примеров/правдивых историй, потрясающие упражнения (от известных как майндмэппинг и мозговой штурм до интуитивных, таких как «Голубые розы»).

  • «Креативность в бизнесе» Майкла Рэя и Рошель Майерс. Эта книга основана на одноименном курсе, который читал профессор Майкл Рэй в Стэнфордском университете. Этот чрезвычайно популярный курс был назван «самым глубоко изменившим жизнь курсом, преподаваемым в Стэнфордской высшей школе бизнеса» (Джим Коллинз, автор Good to Great ).
  • «inGenius: ускоренный курс творчества», Тина Силиг. Силиг предлагает новую модель под названием «Инновационный двигатель», чтобы объяснить, как возникает и поощряется изобретательность. Ее «инновационный двигатель» состоит из шести частей: три исходят изнутри вас (знания, воображение и отношение) и три порождаются средой, в которой вы живете (ресурсы, культура и среда обитания).
  • Теперь посмотрите на эту картинку из «Thinkertoys»:

    Майкл говорит: «Закройте левый глаз и переместите взгляд на цель слева, пока цель справа не исчезнет.Это означает, что вы нашли слепое пятно вашего правого глаза, небольшую область без световых рецепторов. Фиксируя правый глаз на левой цели, вы слепы к цели справа. Точно так же, когда вы зацикливаетесь на своем сознательном уме, вы становитесь слепы к ценности бессознательного».

    Я думаю, что это самая важная часть: держите свой разум открытым, не ослепляйте себя, творите!

    12 лайфхаков для творчества, которые дадут вам преимущество — ELEMENT

    Творчество доступно не только творческим людям и тем из нас, кто работает в рекламных агентствах.Это то, что мы можем все использовать на работе и в повседневной жизни.

    Некоторые люди от природы более творческие, чем другие. Тем не менее, креативность также можно развивать — даже наращивать — как группу мышц, над которой вы работаете в тренажерном зале.

    Решаете ли вы проблему в своей компании, разрабатываете ли вы новый продукт или пытаетесь разгадать кроссворд — у нас есть 12 креативных лайфхаков, которые могут вам помочь.

    1. Окружите себя синим

    Ваша рабочая среда может иметь интересное влияние на работу вашего мозга.Это включает в себя цвет стен в вашем офисе или конференц-залах.

    Исследователи из Университета Британской Колумбии в 2009 году опубликовали исследование, в котором подробно описывался эксперимент, в ходе которого изучалось, как 600 человек реагировали на цвет. Исследователи измерили когнитивные способности и сделали несколько поучительных открытий.

    Они обнаружили, что когда испытуемые видели синий цвет, они лучше справлялись с задачами, требующими воображения и творчества.

    Вывод ведущего исследователя доктора Джульетты Чжу заключается в том, что синие комнаты идеально подходят для таких вещей, как мозговой штурм или поиск изобретательного решения проблемы.

    Тем не менее, исследование также предлагает использовать красный цвет, когда вам нужно сосредоточиться и уделить внимание деталям. Узнайте больше об этом исследовании в Интернете из New York Times .

    2. Поместите себя в коробку

    Нет, не буквально – в уме!

    Когда мы думаем о творчестве, мы обычно подразумеваем «нестандартное мышление». Однако иногда введение строгих правил может подтолкнуть вас к поиску более творческих решений.

    Есть много примеров того, как это работает.Один из лучших исходит от короля творчества – доктора Сьюза.

    Как гласит история, издатель доктора Сьюза однажды поспорил с автором/иллюстратором, что он не сможет написать книгу, используя всего 50 уникальных слов.

    Доктор Сьюз принял вызов и выиграл пари.

    Книга, которую он придумал? Теперь это классика — Зеленые яйца и ветчина .

    3. Расстраивайтесь!

    Вспомните времена, когда у вас были самые большие умственные открытия и генерировались лучшие идеи.Есть большая вероятность, что вы были крайне разочарованы прямо перед тем, как к вам пришло это озарение.

    Автор нейробиологии Джона Лерер написал в своей книге Представьте: как работает творчество , что мы часто забываем обо всех разочарованиях и вместо этого сосредотачиваемся на прорыве, когда говорим о том, чтобы что-то понять. Но столкнуться лицом к лицу с разочарованием — это часть творческого процесса.

    Автор Роберт Грин написал статью для Huffington Post , в которой объяснил, как мастера творчества справляются с тем, что он называет «творческим напряжением».

    «В определенные моменты этого процесса низшие типы просто сдавались или соглашались на то, что у них есть — посредственный и наполовину реализованный проект. Но Мастера сильнее. Они уже проходили через это раньше, и на бессознательном уровне они понимают, что должны идти вперед, и что у разочарования или чувства блокировки есть цель».

    Грин говорит, что в какой-то момент вам нужно отпустить ситуацию. Не сдавайтесь, но дойдите до того момента, когда вы будете готовы биться головой о стену, а затем перестаньте думать об этом.Вскоре после этого ваше творческое озарение произойдет как вспышка.

    4 . Отправьтесь на прогулку на природе

    Когда вы дойдете до того момента, когда вам нужно отпустить ситуацию, вам стоит подумать о походе.

    Было проведено несколько углубленных исследований того, как времяпрепровождение на природе полезно для ума. Это сводится к следующему: в мире, где мы всегда на связи и всегда многозадачны, иногда вам просто нужно проветрить голову.

    В природе также есть физические вещи, которые могут помочь вам стать более креативными.Например, пребывание под ярким голубым небом подтверждает теорию о том, что синий цвет способствует творчеству.

    Ученые также изучают влияние птичьего пения на психологию. Щебетание птиц может помочь пробудить эти творческие соки. Это может быть связано с тем, что пение птиц в природе носит случайный характер и не повторяется. Звук одновременно успокаивает вас и мягко тянет ваш разум в разные стороны.

    Если вы не можете выйти из офиса на прогулку в лес, попробуйте вместо этого включить звуки природы или поставить кормушки для птиц за окном офиса!

    5.принять душ

    Многие люди утверждают, что самые блестящие идеи приходят им в голову, когда они принимают расслабляющий душ с паром. На самом деле для этого есть некоторые научные причины.

    В статье на Wired.com объясняется, что феномен душа возникает благодаря особой части мозга, известной как сеть режима по умолчанию.

    Этот отдел вашего мозга включается, когда вы можете отключиться от отвлекающих факторов и сосредоточиться на своем внутреннем мыслительном процессе. Это именно то, что вы делаете, когда принимаете душ… или ванну.

    Купание и хорошие идеи имеют долгую историю. Греческий ученый Архимед был в ванне, когда у него была его знаменитая «Эврика!» момент.

    6. Взбодрись!

    Говорят, смех — лучшее лекарство. Это также хорошо для улучшения творческого мышления.

    Исследования эмоционального интеллекта показывают, что люди с более легким сердцем и чувством юмора, как правило, более креативны.

    Иногда мы думаем о художниках как об этих измученных душах, которые всегда подавлены. Это может быть не совсем верно для каждого типа творческого человека.В статье журнала Scientific American объясняется, что испытуемые, находящиеся в хорошем настроении, лучше справляются с задачами, требующими воображения, такими как решение головоломок и словесные ассоциации.

    Даже просмотр глупостей на YouTube может помочь. Один исследовательский эксперимент показал, что демонстрация короткого клипа Робина Уильямса произвела ощутимое впечатление. Эти люди решили примерно на 25% больше головоломок, чем испытуемые, которые злились или расстраивались.

    Узнайте больше о связи юмора с творчеством и идеями из Psychology Today .

    7. Спи на нем (или не спи)

    Множество различных исследований подтверждают влияние хорошего ночного сна на творческие способности.

    Когда мы спим, наш мозг продолжает работать над проблемами, которые мы пытаемся решить. Вот почему вы можете проснуться утром, и у вас внезапно появится идея или вы вспомните что-то, что вы забыли сделать накануне.

    Ваши мечты тоже могут вам помочь. Есть много историй о творческих людях, которые совершали прорывы во сне.

    Биографы Пола Маккартни утверждают, что мелодия к хиту «Битлз» «Yesterday» пришла ему во сне.

    Игрок в гольф Джек Никлаус утверждает, что мечтал о способе улучшить свой удар.

    Писатель Роберт Луи Стефенсон тоже во сне придумал свой роман Доктор Джекил и мистер Хайд .

    Удивительно, но недостаток сна также может иметь положительные результаты, когда целью является более творческий подход. Это известно как «творческая бессонница», но исследований, подтверждающих эту идею, было гораздо меньше.

    8. Выпейте пива

    Смотрите! Есть причина, по которой у нас в Element есть разливное пиво и холодильник, полный крафтового пива.

    Нет, правда, мы серьезно. Пиво помогает. Не верите нам?

    Психология Сегодня показали исследования, доказывающие, что употребление алкоголя может улучшить творческие способности. Странная причина этого может заключаться в том, что алкоголь заставляет вас меньше думать .

    «Исследования показали, что алкоголь снижает способность людей сосредотачиваться на одних вещах и игнорировать другие, что также способствует творческому решению проблем».

    Например, выпейте немного пива, и вы перестанете беспокоиться о несущественных вещах и позволите своим мыслям блуждать.Вы можете еще немного посмеяться (мы знаем, что это тоже хорошо), и вы расслабитесь (тоже хорошо).

    LifeHacker.com предлагает пить пиво, чтобы придумывать большие идеи. Затем выпейте кофе, чтобы сделать их. Звучит правильно.

    Конечно, пьянство имеет убывающую отдачу. Слишком много выпивки, и ты никому не нужен. Так что пейте ответственно, если хотите проявить творческий подход.

    9. Начните рисовать


    Может быть, у тебя были проблемы с учителем из-за того, что он рисовал в классе в старших классах.Может быть, ваш босс снисходительно смотрит на вас, когда вы что-то набрасываете в блокноте во время совещаний.

    Что ж, пусть эти люди знают, что вы на самом деле очень продуктивны!

    Статья из Fast Company объясняет, почему рисование помогает лучше мыслить.

    «Исследования показали, что рисование может освободить кратковременную и долговременную память, улучшить запоминание контента и увеличить концентрацию внимания. Это также может привести к творческому озарению…»

    Консультант по креативности

    Сунни Браун рассказала Fast Company, что рисование работает, потому что «когда разум начинает взаимодействовать с визуальным языком, вы получаете неврологический доступ, которого у вас нет, когда вы находитесь в лингвистическом режиме.

    Проще говоря, рисование помогает мыслить иначе.

    10. Создайте идеальный плейлист

    Музыка и творчество идут рука об руку. Некоторым нравится работать в наушниках или под фоновую музыку. Другие говорят, что это отвлечение.

    Что бы вы ни чувствовали, ясно, что музыка воздействует на разум.

    Возможно, будет лучше адаптировать музыку, которую вы слушаете, к выполняемой задаче, а также к вашим личным предпочтениям. Определенные исполнители и песни создадут у вас определенное настроение, которое может повысить вашу креативность.У других типов музыки может быть ритм, который помогает вам сосредоточиться.

    Музыка универсальна. Его можно найти в каждой культуре на протяжении всей цивилизации. Это настолько важно, что в статье Национального научного фонда выражается мысль о том, что вырезание музыкальных программ из школ может быть огромной ошибкой.

    Это потому, что исследования показывают, что музыка может стимулировать творчество в математике и естественных науках. Помните, что воображение нужно не только художникам. Как сказал NSF Параг Чорида из Технологического института Джорджии…

    «Быть ​​великим инженером; чтобы действительно производить инновационные продукты и расширять границы науки, вы должны проявлять творческий подход.

    Классическая музыка может быть самой полезной для мозга, особенно Моцарт. Узнайте больше о так называемом эффекте Моцарта.

    11. Откройте заново своего внутреннего ребенка

    Знаменитое высказывание Пабло Пикассо: «Каждый ребенок — художник. Проблема в том, как остаться художником, когда он вырастет».

    В детстве мы наиболее креативны. Затем такие вещи, как школа, постоянная критика и жизнь в целом, лишают нас большей части этой способности воображать, когда мы становимся старше.

    Но если вы снова сможете мыслить так, как будто вам 6 лет, вы сможете воспользоваться этим детским творчеством. Легче сказать, чем сделать, верно?

    Лучший способ снова почувствовать себя ребенком — это делать то, что вы любили делать раньше.

    Играй! Возьми Лего или Play-Doh. Найдите карандаши и книжки-раскраски. Устройте чаепитие или драку с водяным пистолетом вместе с детьми.

    Причина, по которой у нас в Element есть стол для пинг-понга, заключается в том, что мы понимаем, насколько полезна небольшая игра для продуктивности.Это может показаться нелогичным, поскольку мы предполагаем, что игра — это противоположность работы.

    Тем не менее, существует множество исследований того, насколько конструктивной может быть игра как для детей, так и для взрослых. Была даже конференция TED 2008 года, посвященная «серьезной игре».

    Посмотрите презентацию TED от известного дизайнера Тима Брауна в видео ниже.

    12. Пусть ваши идеи станут сладкой любовью

    Итак, если игра — это совет для творчества детей, то этот совет только для взрослых.

    Это происходит из концепции рассмотрения творчества как комбинации отдельных идей для формирования новой идеи. На самом деле нет ничего нового под солнцем. Вещи, которые мы считаем новыми, на самом деле рождаются путем адаптации и комбинирования концепций прошлого.

    Чтобы «родить» новую идею, нужно какое-то концептуальное совокупление — если вы понимаете, о чем я.

    Майкл Михалко написал ироничную статью об идеях заняться сексом для CreatitivyPost.com. Он говорит, что цифровая эпоха позволяет идеям со всего мира устроить одну большую оргию воображения.

    «Современный мир с его гигантской взаимосвязанностью значительно облегчил идеям встречаться и заниматься сексом с другими идеями со всей планеты с постоянно растущей неразборчивостью».

    Менее нахальный способ думать об объединении идей состоит в том, что они подобны перекрестному опылению растений. Вот как Тина Силиг из Stanford Technology Ventures описала это для Fast Company. У нее есть пять советов по поощрению инноваций путем перекрестного опыления идей.

    Конечно, перекрестное опыление — это всего лишь еще один способ определения пола растений.

    Как вы вдохновляете на творчество?

    Мы видим большую ценность в креативности в нашем агентстве.

    У вас есть свои творческие советы? Оставьте комментарий ниже и расскажите нам о том, как вы сохраняете инновации и придумываете блестящие идеи.

    Также придет время, когда вам понадобится кто-то еще , чтобы сделать для вас тяжелую творческую работу. Если вам нужна помощь в поиске вдохновения для рекламы и маркетинга вашей компании, вы можете обратиться к нам!

    Тем временем. Подпишитесь на нас в Facebook и LinkedIn, чтобы оставаться на связи.Мы будем делиться информацией из нашего блога, а также проектами, над которыми мы работаем.

    Чему Леонардо да Винчи учит нас о творчестве

    Почему то, что Леонардо ди сер Пьеро да Винчи учит о творчестве, так важно? Какие таланты и качества, которыми обладал этот художник-самоучка, архитектор и ученый 15-го века, могут быть воспроизведены для достижения успеха в вашем поиске творчества, инноваций и самореализации? Ну, во-первых, он жил, когда были созданы многие из величайших изобретений и гениальных шедевров, когда-либо известных человечеству.Его называют самым разносторонним человеком всех времен и признают главным человеком эпохи Возрождения.

    Автор бестселлеров и стратегический консультант Питер Фиск, avows:

    «Легко сказать, что человек «опередил свое время», но редко кто был так далеко впереди. Он мог видеть будущее — его озарения предлагали новые возможности, его воображение не было загромождено сегодняшним днем, и его изобретения действительно возникли из «будущего назад».

    Наряду с его картинами, заметками, рисунками и диаграммами многое было расшифровано о логике, творчестве, методологии и футуристических достижениях да Винчи.

    Леонардо да Винчи считается величайшим гением всех времен. Он был человеком неутолимого любопытства с лихорадочно изобретательным воображением. Историк искусства Хелен Гарднер утверждает, что широта и глубина его интересов были беспрецедентными. Гарднер говорит, что «разум и личность да Винчи кажутся нам сверхчеловеческими». Несомненно, этот мужчина может мотивировать вас быть изобретательными и проявлять творческий подход к вашим целеустремленным занятиям.

    Ниже приведены несколько простых и практичных способов творческого мышления, раскрытия творческих талантов и свободного выражения своих способностей.Это проверенные временем подходы к творчеству, которым научил нас Леонардо да Винчи.

    Поддерживайте страстное любопытство, преследуйте свои интересы и постоянно учитесь

    Уроки творчества из жизни Леонардо да Винчи включают сохранение любознательности и ума, который стремится учиться и наблюдать. Потребность в ненасытном любопытстве, отвергаемом интеллектом, и желание получить дополнительные знания имеют решающее значение. Это подчеркивает необходимость приветствовать интуицию и проницательность с ищущим, открытым умом.Чтобы любопытство стимулировало творчество, оно должно быть ненасытным, с неограниченным воображением и разнообразными стимулами.

    С неутолимой «потребностью знать» вы начнете исследовать себя и постоянно задавать вопросы о том, почему вещи существуют именно такими, какие они есть. Могут ли они быть разными? Как их можно улучшить? Комментарий Питера Фиска:

    «Спрашивать, почему всегда лучше, чем спрашивать, как, понимание контекста является более полезным местом для понимания проблемы, чем сами симптомы, и разработка лучшего продукта начинается с понимания того, что люди стремятся делать. с ним, а не то, чем он является на самом деле.”

    Непрерывное обучение (через книги, эксперименты, диалоги и т. д.) формирует просветленный ум, а также здоровую умственную способность мыслить нестандартно и выше статус-кво. Леонардо да Винчи показал, как страстное любопытство проявляется при частом посещении необычных мест. Это помогает нам понять другие подходы и определить методы решения проблем. Кроме того, люди со страстным любопытством всегда держат поблизости блокноты для немедленной записи вопросов, идей и свежих идей.

    Будьте в контакте со своими чувствами, внимательно слушайте и будьте наблюдательны

    Непреодолимое стремление к получению новых знаний предшествует ненасытному любопытству. В свою очередь, это провоцирует усиление слуха с обострением органов чувств на внимательное и настойчивое наблюдение. Люди, проекты, методы и события вокруг тщательно изучаются. Леонардо да Винчи смог создать шедевры и совершить великие научные открытия благодаря тому, как он смотрел на окружающий мир. То, что он увидел, заставило его пересмотреть свои взгляды, преобразовав в процессе инженерные и научные теории.

    Фейсал Хок и Дрейк Баер рассказывают, что «основным умением и величайшей страстью да Винчи была наблюдательность… Его упор на наблюдение был настолько велик, что он переосмыслил то, как мы воспринимаем восприятие». По мнению Леонардо да Винчи, наблюдение является основой творчества, поскольку оно обеспечивает большую основу, способность рассуждать и точку зрения. Наблюдайте банальное и обыденное. Наблюдайте за реальными людьми, их разговорами, внешностью, языком тела и поведением. Наблюдайте за растениями, животными, небом и даже за собой.

    Размышляйте, размышляйте и анализируйте значение или ценность того, что вы видите. Позвольте этим наблюдениям революционизировать вас. Ваши чувства станут более тонкими и обострятся, заставляя вас лучше понимать, а также смотреть на вещи шире и глубже. Вы будете внимательно слушать и более умело расшифровывать свои выводы. С ранее неизвестными фактами вы будете рассуждать лучше других и превращать идеи в разумные решения проблем. Агрессивное любопытство, умение слушать и фиксированные наблюдения ведут к большему опыту, живому суждению, удивительному творчеству и инновациям.

    Представляйте и рассматривайте вещи по-новому, используя сбалансированную логику и воображение. Он размышлял более прогрессивно, был более беспристрастен и делал необычные вещи, например, комбинировал противоположности (например, искусство и наука, человек и машины). Следовательно, он мог одновременно наблюдать за противоположными платформами, выявлять сходство между ними и радикально смешивать полученные данные и статистику, полагаясь при этом на свою интуицию.

    Да Винчи изучал и визуализировал вещи, используя все свои умственные способности в правильно сбалансированной манере. Он применил то, что сейчас называют правополушарным мышлением (искусство, воображение, творчество, воображение, интуиция) и левополушарным мышлением (наука, логика, анализ, линейность). Таким образом, он собрал более полную информацию для превосходной проницательности, выполнения и реализации.

    Сочетание логики и воображения — это сложно, увлекательно и конструктивно. Использование интеллект-карт поможет вам организовать свои мысли и генерировать больше идей за меньшее время.Использование различных точек зрения и мнений позволяет вам увидеть возможности с других точек зрения (например, увидеть в клиенте наставника, конкурента, сторонника и маркетолога). Простой взгляд на вещи по-другому, без традиционных предубеждений, позволил Леонардо да Винчи намного опередить свое время.

    Мыслить и мечтать по-крупному

    Думать и мечтать по-крупному означает выходить за рамки привычного для других людей. Это предполагает отказ от того, что знакомо и предсказуемо. Речь идет о том, чтобы думать из будущего назад, а не отсюда в будущее.Это открывает безграничные возможности для творческого интеллекта и для поиска самых лучших возможностей с бесконечным потенциалом, без ограничений и без предвзятости по сравнению с лучшими. Леонардо да Винчи учит, что слияние с большим миром, мысли о большом, прежде чем начать думать о маленьком, должным образом упорядочивает детали творчества.

    Во-первых, используйте свое художественное чутье, чтобы найти новые возможности, работая в обратном направлении. Далее проанализируйте их. Когда вы сформулируете новое понятие, тщательно оцените его.Обоснуйте свои предпосылки, проверьте их и выясните, как лучше всего развить вашу теорию. Реализуйте свою идею способом, который ранее не был осуществлен.

    Определите, какой продукт (ы) или услугу (ы) вы будете создавать, как вы будете представлять и продавать их и кому. Представьте эти большие идеи нужным людям рациональным и организованным образом. Это гарантирует вам больше шансов поделиться своими творческими решениями и получить их поддержку.

    Ищите закономерности и новые связи

    Размышление о будущем в первую очередь дает более широкое представление о закономерностях и новых связях.Леонардо да Винчи считал, что все вещи взаимосвязаны. Он считал, что все взаимосвязано. Он учил, что вы должны искать закономерности, обоснования, параллели, пересечения и разногласия, связанные с вашими проблемами.

    Отбросьте существующие предположения, создав в уме новые стратегии. По словам Майкла Михалко, широко известного эксперта по творчеству и автора, «метафоры, которые Леонардо сформировал, навязывая связи между двумя совершенно не связанными между собой предметами, будоражили его воображение с удвоенной силой.” Узнайте, что могут предложить другие компании, области или отрасли, которые имеют схожие проблемы. Подумайте, как можно сопоставить непохожие вещи и как их можно объединить, чтобы получился совершенно другой предмет.

    Используйте обратный мозговой штурм, чтобы получить творческие ответы. Выберите идею или продукт и объедините их с чем-то совершенно произвольным. Детализируйте атрибуты обоих, а затем соедините их. Задавайте наводящие вопросы, оценивая их с разных точек зрения. Встретьтесь с людьми, у которых есть взаимодополняющие интересы на совершенно разных рынках, и узнайте, что они могут предложить.Где бы вы ни были, чем бы вы ни занимались, ищите идеи. Ищите закономерности и связи с проектом, над которым вы работаете.

    Ищите точки зрения, отличные от вашей собственной

    Другими словами, получайте идеи от других людей. Майкл Гелб, писатель, консультант по творчеству и инновациям, признает:

    «Миф думать, что вы должны спонтанно создать что-то совершенно оригинальное, до чего никто никогда не додумался. Это очень редко, если вообще случается.Почти все идеи вдохновлены чужой идеей».

    Гелб также указывает:

    «Вам не нужно изобретать велосипед; вы просто даете ему новое вращение. Так что, если вы можете придать новый смысл чужой идее, вы сделали что-то творческое».

    Если вы сосредоточитесь только на одной точке зрения, вы серьезно поставите под угрозу свое творчество. Работать с умом означает вести диалог с другими и учитывать мнения, отличные от ваших собственных. Проводя больше времени с людьми из выбранной вами группы населения, вы многое узнаете об их потребностях, стремлениях, стимулах и видении.Старайтесь находить невероятное во всем, что вы обнаружите.

    Поговорите с любым и каждым, кто может предложить вам интеллектуальную обратную связь. Поговорите с профессорами, парикмахерами, руководителями, коучами, аналитиками, инженерами, бухгалтерами и потенциальными клиентами — список можно продолжать и продолжать. Работайте с этими людьми, чтобы собирать свежие мысли, оценивать их и создавать жизненно важные услуги или продукты. Посмотрите на свои проекты через их наклоны. Тем не менее, тщательно изучите эти точки зрения, прежде чем делать окончательный вывод.Всегда сохраняйте свою независимость и думайте сами.

    Излучайте уверенность перед лицом неизвестного

    Цитируя Фрэнка Гобла: «Творческий человек гибок; он способен меняться по мере изменения ситуации, ломать привычки, сталкиваться с нерешительностью и изменениями условий без излишнего стресса. Ему не угрожают неожиданности, как это бывает с жесткими и негибкими людьми». Леонардо да Винчи проявлял готовность мириться с двусмысленностью, парадоксом и неопределенностью, что придавало его работам определенную загадочность.Контекст творчества таков, что ВЫ БУДЕТЕ время от времени сбиты с толку. Прежде чем материализуются творческие идеи, будет неясность, тайна и нерешительность.

    Часто вам придется использовать так называемый метод Сократа и задавать вопросы, не имея в голове четких ответов. Креативность включает в себя способность выражать уверенность, даже когда причины и следствия неизвестны. Это включает в себя разработку дизайна, его тестирование, нарушение правил, риск и совершение ошибок. Размышляйте над истинной жизнью, ее глубоким смыслом, осложнениями и вероятностями, чтобы сохранять уверенность и самообладание.Это говорит о том, что быть философом и псевдоученым фундаментально.

    Проецировать уверенность перед лицом неизвестного помогает рационализация от будущего к текущему времени. Это также включает в себя сосредоточение внимания на том, чего вы хотите, и на том, как вы этого добьетесь из того места, где находитесь в настоящий момент. Это помогает разобраться с оговорками, уменьшить угрозы и преодолеть тревогу. Это освобождает вас от изнурительных ограничений, которые порождают несоответствия. Это дает вам возможность добиваться ясности и создавать решения.

    Чтобы проявить уверенность перед лицом неизвестного, не спрашивайте людей, что хорошо или чего они хотят. Вместо этого выделите то, что не так хорошо, что расстраивает и почему. Критически анализируйте отзывы, пока не обнаружите доминирующие несоответствия с ранее выявленными потребностями или в доступных для них решениях. Это прольет свет на неизвестное и поможет вам найти лучшие решения.

    Смелые действия

    Смелые действия превращают идеи в полезные предприятия.

    «Хотя большая часть его интерпретации была интуитивной, [Леонардо да Винчи] рассматривал анализ как подтверждающую гипотезу, и перед ее доказательством нужно было совершить прыжок веры. Он подкреплял свои доказательства неоднократными экспериментами и только после такой строгости доверял своим выводам. Он также обнаружил, что новые идеи часто возникают в результате более глубокого анализа и проверки и часто приближают его к истокам явлений».

    Смелые действия — еще один необходимый шаг, которому Да Винчи учил о творчестве.Вставай и делай что-то, даже если в твоих предположениях все еще есть дыры. Нарисуйте картинки и поместите их на доску визуализации. Эти изображения помогут вам зафиксировать основные идеи с помощью визуальной записи развивающихся проектов. Делать модели. Создавайте гипотетические ситуации для исследования. Испытайте и бросьте вызов каждой предпосылке. Применяйте каждое из них к реальным жизненным ситуациям, если это возможно, и предусмотрительно оценивайте последствия.

    Независимо от того, является ли ваша тема продуктом или услугой, подумайте о ценности и преимуществах, которые она предлагает.Удовлетворительно ли он решает определенные проблемы для вас или вашего клиента? Принесет ли это удовлетворение клиентам? Будут ли достигнуты ваши личные цели? Подумайте, кто будет вашим конкурентом. Как вы измеряете против этого? Каков реальный спрос и предложение? Достаточна ли ваша цена для удовлетворения ваших требований? Ответы на вопросы такого типа поднимут вашу креативность до победного уровня.

    Признавайте свои промахи и учитесь на них

    Творчество — это признание того, что вы допускаете ошибки.Никто не идеален, так что перестаньте бояться ошибиться. Это произойдет; ожидать этого. Умение признавать свои ошибки и взрослеть на них — вот главные стратегии творчества. Наверняка Леонардо да Винчи при жизни совершал огромные промахи. Он не только обучал навыкам творчества, но также учил, что совершать ошибки — это нормально и допустимо. Новые вещи изучаются, и творчество достигается методом проб и ошибок… с ляпами и промахами.

    Самая известная ошибка да Винчи произошла, когда он решил нарисовать Тайная вечеря с помощью новой техники рисования, которую он разработал, «используя масляные краски на основе, которую он наносил на стену.Однако проблемы начали проявляться вскоре после того, как картина была закончена. База начала отделяться от стены… За прошедшие годы было много попыток восстановить Тайная вечеря . Хотя его прекрасный дизайн сохранился, большая часть оригинальной картины, написанной самим Леонардо, теперь утеряна. Тем не менее, он остается одним из самых почитаемых произведений искусства в мире. Совсем неплохо для ошибки.

    Мораль этой правдивой истории заключается в том, что вы должны проанализировать свои собственные мнения и суждения и согласиться с другими подходами.Совершив ошибку, признайтесь в ней. Узнайте, где произошла ошибка (ошибки), как ее исправить и как избежать ее повторения. Учитесь на своих неудачах, а также на ошибках других людей. Творчество — это тяжелая работа, требующая дисциплины и настойчивости. Заставьте это считаться.

    Сбалансируйте свой разум и тело – живите полной жизнью

    Для творческих начинаний необходимы здоровье и физическая форма. Здоровое тело способствует острому и продуктивному уму. Уделите время регулярным физическим тренировкам.Биограф да Винчи, Джорджо Вазари, отмечал, что «дары, которыми обладал Леонардо, казались безграничными, подходящими для всех областей человеческих знаний и умений». Помимо того, что он был одним из самых творческих гениев, которые когда-либо жили, он также был искусным фехтовальщиком и наездником. Да Винчи был выдающимся спортсменом, которого обычно называли сильнейшим человеком во Флоренции.

    Занимайтесь общей физической подготовкой – духовной, физической и умственной. Вы будете чувствовать себя лучше, лучше спать, лучше выглядеть и лучше творить.Измените свои стандарты и привычки. Стройте спонтанные планы и занимайтесь общественной деятельностью. Добавьте в свою программу регулярное развлечение и отдых. Позвольте себе наслаждаться полной, продуктивной и волнующей жизнью.

    Резюме

    Жизнь Леонардо да Винчи как художественного мыслителя дает вдохновение и нестареющие уроки для личных и профессиональных инноваций. Эти учения обеспечивают мотивацию и действия для достижения мудрости, творчества и успеха. Следуйте им и станьте всесторонне развитой личностью, способной реализовать максимальную творческую смекалку.

    Автор фото: DailyMail.co.uk через i.dailymail.co.uk

    .

    Post A Comment

    Ваш адрес email не будет опубликован.