Заповедный напев, заповедная даль… – Студия театрального искусства
В Студии театрального искусства худрук и основатель труппы Сергей Женовач поставил «Заповедник» по прозе Довлатова и поэзии Пушкина.
Все начинается в фойе. Красивая дама кустодиевских форм разливает по стаканам вино из бочки-цистерны, рядом — елка, украшенная бутылочками с алкоголем. В импровизированном кинозальчике публику разогревают «Новостями дня»: в хронике члены Политбюро раздают награды, сменяют друг друга рапорты о достижениях Запорожского трансформаторного завода, Саянской солнечной обсерватории, Армянской обувной фабрики «Масис». Человек в сером плаще распространяет машинописные самиздатовские копии «Заповедника» Сергея Довлатова: прочтешь — передай другу. Намеренно заставляют вспомнить антураж застойных лет, вписанный в «условия восприятия» спектакля, где пойдет речь отнюдь не о советских муляжах — о безысходности и отчаянии, которых не избежать человеку рефлектирующему, где бы и когда он ни жил.
Главный герой Борис Алиханов — alter ego автора — как и сам Довлатов, писатель. Знает, что талантлив, но рассказы его никто не печатает. В семье — неразбериха. Душат долги и безденежье. Почему бы тогда не сбежать к Александру Сергеевичу от навалившихся проблем? «Попытаться рассеять ощущение катастрофы, тупика», но от себя не скроешься, и хорошо только там, где нас нет. Когда-то и Пушкин оказался здесь, запутавшись в отношениях с властями предержащими и светским обществом. Спектакль построен по поэтическим канонам. «Пушкин — Довлатов» — основная рифма. Считывается сразу — по уникальному сценографическому решению. Художнику Александру Боровскому удается создать ощущение псковских просторов. Кажется, что они рядом, хотя на сцене нет ни михайловских рощ, ни корабельных сосен, ни лип на аллее Керн. Только два мостика. Один — горбатый — высоко, ближе к колосникам, летит из кулисы в кулису, напоминая растиражированный символ пушкинских мест. Второй — в виде убогого пирса на грязном пруду — на подмостках, тянется из глубины сцены к зрительским рядам.



Заповедник в спектакле — не зона под названием «совок» и не музейный мемориал. Заповедник — это нравы и судьбы, сложившиеся совсем не по маршрутам мечтаний. Так же, как мужики пьянеют от водки, так экзальтированные дамочки — от Пушкина. Обострение носит сезонный характер: зимой здесь пусто, а летом к «солнцу русской поэзии» прибывают не только посетители-визитеры.


Не покидает причал Борис, читает авторские комментарии, вспоминает дам, вступает с ними в диалоги. Единственный раз взбаламутит «женское» действие мужчина. Майору Беляеву поручили заняться исправлением оступившегося писателя. Никита Исаченков, тоже из новобранцев, блистательно проводит сцену-монолог: сам задает вопросы, сам на них отвечает. От разглагольствований об органах, которые не только карают, но и воспитывают, легко переходит к земельному вопросу и рассуждениям о крестьянах, позабывших, как лошадей запрягать и когда и что сеять. Потом служилый выруливает на тему о вреде алкоголя и… достает по очереди бутылку и пачку печенья. Вот — рифма к первому действию и горькая перекличка с современностью. Не устарело и пушкинское стихотворение «Не дорого ценю я громкие права», написанное поэтом незадолго до смерти, и с пафосом прочитанное Борисом как программное послание потомкам.

Источник: http://portal-kultura.ru/articles/theater/179202-zapovednyy-napev-zapovednaya-dal-/
вся прессаСоздание рифмы в фотографиях. Примеры рифм от фотографов
Должен сразу предупредить, что в этой статье я абсолютно не претендую на какую-либо истинность или объективность. Во всех остальных тоже не претендую, но в этой — особенно. Все, что вы прочитаете ниже — мое собственное мнение, и я буду только рад, если вы со мной не согласитесь и напишете свое мнение по этому вопросу.
Лично мне не удалось найти ни в одном словаре определения того, что такое визуальная рифма.
Поскольку понятие рифмы пришло (или только пытается прийти) в фотографию из поэтического языка, для начала следует вспомнить, что же такое рифма в поэзии. Разные поэты и исследователи, от Василия Тредияковского до Юрия Лотмана, давали разные определения рифмы, но суть их всех сводится к тому, что рифма есть созвучие в окончании двух или нескольких слов. Рифмы в стихах находясь на концах строчек, делят строчки между собой, задавая их длину. Схема рифмовки и вид рифм тоже определяют форму стиха.
Если соотнести все вышесказанное с языком фотографии, получится, что рифма — это две или более частей изображения, «созвучных» между собой. Слово «созвучных» я заключил в кавычки, чтобы у нас не возникало ненужной синестезии; лучше вообще заменим его словом «подобных». Части изображения могут быть подобны друг другу по-разному — например, повторяться может форма, может цвет, или жесты персонажей, или и то, и другое, и третье разом. Но так и рифмы бывают разные — простые и сложные, мужские и женские, банальные и нетривиальные… Что ж, попробуем найти примеры рифмованных фотографий. Искать мы их будем у членов коллектива In-Public – одной из самых известных групп фотографов, занимающихся так называемой «уличной», или стрит-фотографией. Почему стрит? Да просто потому, что визуальная рифма, как систематически применяющийся прием, более всего характерна именно для этого жанра. В репортажной, да и вообще в «серьезной» документальной фотографии, рифма, чаще всего, не нужна. Это вполне логично — вряд ли кому-то придет в голову писать стихами статью в газету, разве что Дмитрию Быкову. Документальная фотография обязана правдиво рассказывать историю. Уличная фотография рассказывать что-либо, тем более правдиво, вовсе не обязана, хотя и может. Не очень покривив душой, вполне можно сказать, что это такая фотографическая поэзия — а значит, рифма тут вполне уместна, хотя и, опять же, не обязательна.
Итак, начать следует, видимо, с примера такого подобия, которое не есть рифма. Очевидно не является рифмой полное подобие, или повторение. Например, на следующем снимке Мелани Эйнциг три мужика в звездно-полосатых трусах не составляют рифмы, это просто три мужика в одинаковых трусах:
На следующей фотографии лондонцев, решивших в редкий солнечный день поваляться на травке, фигуры лежащих людей тоже не рифмуются.
Недостаточно этого для рифмы, это просто меткое наблюдение, как и мужики в трусах. Если продолжать аналогию с поэзией, можно представить себе воображаемого поэта, который сочинил бы такие (например) строчки: «Я гуляю под дождем/ Липы плачут под дождем / Слез не видно под дождем» — и радовался бы, как ему замечательно удалось все срифмовать. Увы, этот наш воображаемый приятель, очевидно, усвоил, что рифма есть звуковое совпадение окончаний строк, но, скорее всего, не читал определение Юрия Лотмана, в котором есть важное уточнение: «Рифма есть звуковое совпадение слов или их частей в конце ритмической единицы при смысловом несовпадении». Для фотографии это самое «смысловое несовпадение» еще более важно, чем для стиха — именно потому, что визуальная рифма не несет ни разделительной, ни какой-либо другой организующей функции.
Проходящий через всю следующую фотографию Мэтта Стюарта красный цвет тоже, видимо, не создает рифмы, именно в силу того, что его слишком много, а все остальные цвета в пространстве снимка — оттенки серого и коричневого — воспринимаются просто как фон.
А вот следующий снимок, опять Мэтта Стюарта — это как раз пример того, как повторяющийся яркий цвет может создавать визуальную рифму:
Во-первых, в кадре, кроме алого, есть и другие яркие цвета — синий и желтый. Во-вторых, и платок у женщины на голове, и пакетик из «Макдональдса» довольно невелики по размеру и занимают собой небольшую часть кадра, но при этом их цвет такой насыщенный, и оттенок так точно повторяется, что эти два пятна несомненно создают два сильных композиционных центра, заставляя зрителя несколько раз перевести взгляд с одного на другой.
Рифму, основанную только на цвете, как в предыдущем примере, можно назвать простой рифмой. Чаще, конечно, цвета недостаточно, и для создания полноценной рифмы повторяется не только цвет, но и форма, как на следующих двух снимках Нильса Йоргенсена и Дэвида Гибсона:
Еще два примера простой, на грани банальности, но не переходящей эту грань, рифмы от Джесса Марлоу:
А вот пример действительно банальной рифмы, ну, типа кровь-любовь или розы-морозы:
Дэвид Гибсон включил этот снимок в свое портфолио, хотя, думается, этот сюжет был избит и до него. Но уж снимать это сегодня, в сто-пятьсот-тысячный раз — можно, конечно, но… лучше никому потом не показывать.
Несколько цветов сразу — тоже простая рифма (Нильс Йоргенсен):
Приведу еще два (последние) примера простой рифмы от Мэтта Стюарта. Не надо особо пояснять, что в одном из них рифма возникает за счет синхронных жестов, а во втором из-за похожести панковского гребня на крону дерева:
Еще небольшой шаг в сторону усложнения — совпадение цвета и . сложной формы или структуры объекта. Довольно формальный пример от Пола Расселла:
и совершенно волшебный (по-моему) снимок Нарелль Отио:
Несколько цветов, фактура и… что-то еще, неуловимое (Мелани Эйнциг):
Рифмующиеся объекты могут быть разного размера, принадлежать к разным классам предметов и сходство их может быть совершенно случайным (Мэтт Стюарт):
Классический пример «сильной» рифмы — одна из самых известных фотографий Мэтта Стюарта:
Этот снимок потому и стал фотографической «иконой», что каждому, наверно, кто его видит в первый раз, приходит в голову одна и та же мысль: «Это же очевидно, как же я сам этого не увидел?» Ну ладно, пусть не каждому, но многим наверняка приходит.
Нетривиальную визуальную рифму нашел Мачей Дакович:
Эта рифма была бы простой, если бы на снимке присутствовали только настоящий велосипедист с одной стороны и нарисованные люди на велосипеде с другой. Но то, что колесо нарисованного велосипеда, обрываясь, в точности продолжается колесом стоящего сзади мотоцикла, делает ее гораздо более интересной.
Следующий пример, фотография Амани Виллетт, показывает, как даже абсолютно затертое клише превратить в нечто нетривиальное. Наверное, все видели снимки, на которых человек (как правило, женщина), закрывает лицо газетой (или книжкой, или журналом), на которой изображено лицо. Понятно, что человеку с фотоаппаратом очень трудно пройти мимо такого сюжета. Никто и не проходит, и таких фотографий в итоге миллион. Но тут в кадре, кроме лица с газеты, есть и другое лицо. Похожее, только старше. Во-вторых, очень удачно по цвету, рядом с синим лицом из газеты — синее кресло, а рядом с живым теплым лицом красное кресло. И, наконец, рука, держащая газету, и рука женщины справа, поднесенная к лицу — это вообще высший пилотаж:
И последний пример сложной рифмы, который мне хочется привести, принадлежит опять Мэтту Стюарту. На этом фото присутствуют сразу несколько перекрестно рифмующихся объектов:
И, наконец, стоит сказать о том, что кроме визуальной рифмы существует прием, который является, по сути ее противоположностью. По-английски это называется juxtaposition, на русский это, видимо, следует переводить как «противопоставление». Это, действительно, своего рода «антирифма». На фотографиях, использующих этот прием, сталкиваются между собой не подобные вещи, а, нечто либо противоположное по смыслу, либо приобретающее в таком соседстве какой-либо неожиданный смысл, который сам по себе возникнуть бы никак не мог. Вот примеры от Отто Сноека и Мачея Даковича:
Рекомендуемые статьи:
Композиция в фотографии. Учимся у мастеров. Анри Картье Брессон
Ритм в фотографии. Бруно Барби
Учимся композиции у мастеров. Элиотт Эрвитт — акцент в фотографии
Рифма и тип рифмовки » Сочинения, ЕГЭ по литературе 2019
Пора уже, думаю, внести ясность, что такое рифма, какая она бывает и какие существуют способы рифмовки. То есть, сразу важно уловить — рифма и тип рифмовки — это не одно и тоже.
В типовых вариантах за 2011 год вопросы про мужскую, женскую рифму не встречались, были только про способ рифмовки, естественно, выпускник, видя слово рифма, по привычке вводил свой ответ.
Давайте же обратимся к одному из вариантов, где звучит вопрос про рифму — Вариант 10.
Как называется рифма, использованная во всех строфах стихотворения?
Для сравнения сразу покажу вопрос со типом рифмовки — Вариант 15.
Какой тип рифмовки использовал поэт в 1-й строфе стихотворения «Я не люблю иронии твоей»?
Подчеркнул вам ключевые слова, как видите, разница в вопросах есть, не путайте.
Теперь, думаю, стоит перейти к терминологии.
Рифма у нас бывает двух видов: мужская и женская, очень редко встречается дактилическая и гипердактилическая. Назвал последние два с той целью, чтоб всякие умники не пытались сказать, что мы тут не то даём.
Пример мужской рифмы:
И море, и буря качали наш че’лн;
Я, сонный, был предан всей прихоти во’лн.
Две беспредельности были во мне’,
И мной своевольно играли оне’. (Ф.И. Тютчев «Сон на море»).
Мужская рифма — это такая, при которой ударение в стихотворной строке падает на последний слог.
У женской рифмы, следуя логике, ударение падает на предпоследний. Запомнить это можно так: мужики всегда последние, идут после дам. =)
Пример женской рифмы:
Есть речи значе’нье,
Темно иль ничто’жно,
Но им без волне’нья
Внимать невозмо’жно,
Как полны их зву’ки
Безумством жела’нья!
В них слезы разлу’ки,
В них трепет свида’нья. (М.Ю. Лермонтов «Есть речи значенье»).
В дактилической рифме ударение падает на 3й слог с конца, в гипердактилической на 4й слог с конца. В ЕГЭ встречаются только мужская и женская.
Отчеркнули. Перейдем на тип рифмовки (система рифмовки, способ рифмовки, вид рифмовки — всё это одно и тоже). На самом деле, у нас уже есть материал на рифмовку, но повторим еще раз, не отходя от кассы.
В кимах встречаются следующие термины: смежная (парная), кольцевая (кольцо) и перекрёстная.
Смежная — рифмовка смежных стихов: первое со вторым, третье с четвертым, пятое с шестым и т. д. ааББ
По небу полуночи ангел летел (а)
И тихую песню он пел; (а)
И месяц, и звезды, и тучи толпой (Б)
Внимали той песне святой.; (Б)
Кольцевая — первая строка рифмуется с четвертой, вторая с третьей. аББа
Любовь и дружество до вас (a)
Дойдут сквозь мрачные затворы, (Б)
Как в ваши каторжные норы (Б)
Перекрёстная — первая строка рифмуется с третьей, а вторая с четвертой. аБаБ
О милых спутниках, которые наш свет (а)
Своим сопутствием для нас животворили, (Б)
Не говори с тоской: их нет; (а)
Но с благодарностию: были. (Б)
Это то, что бывает на ЕГЭ, всякие там сложные, открытые, бедные и проч. рифмы вы будете изучать на филфаке, к ЕГЭ необходим самый минимум, который я здесь вам осветил.
Rhyme Finder — Найдите рифмы к слову MAN
Добро пожаловать в программу поиска рифм! Этот словарь рифм позволяет пользователям исследовать рифмы для любого данного слова. Сюда входят рифмы, основанные на слогах, почти рифмы и многое другое.
Как пользоваться словарем рифм
Введите исходное слово в поле НАЙТИ РИФМЫ и нажмите «Поиск».Это действительно так просто! Мы отделяем совершенные рифмы (вверху) от несовершенных рифм (внизу). В ваших результатах рифмовки цвета нисходят в зависимости от лучшей рифмы. Как только цвет изменится, вы заметите, что результаты возвращаются в алфавитном порядке. Нажмите на любой из результатов, чтобы узнать определение слова, часть речи, использование в Scrabble и многое другое. Обратите внимание, что многие из наших результатов являются правильным звуком или сленгом. Хотя мы можем не хранить определения для всех этих слов, мы можем направить вас к результатам Google для этого слова.
Идеальные рифмы
Идеальные рифмы — это именно то, на что они похожи. Не каламбур! Думайте о идеальных рифмах как о словах, которые однозначно рифмуются. Слова, в которых большинство людей не усомнились бы. Вот некоторые примеры:- Кошка и шляпа
- Голова и красный
- Яйцо и попрошайка
- Мыло и надежда
- Истинный и синий
Несовершенные рифмы
Близкие рифмы, также известные как несовершенные рифмы, — это слова, которые звучат одинаково, но не являются идеальными рифмами.Не можете решить, является ли слово идеальной или несовершенной рифмой? Вот несколько примеров:
- Кот и Плохой
- Голова и грязь
- Яйцо и клюв
- Мыло и глава
- Правда и Исцеление
Использование рифм
Рифмы наиболее полезны при написании текстов, но их также можно использовать в качестве инструмента для запоминания. Это мощный мнемонический прием. Вот почему тексты песен так легко запомнить! Вот почему рифмы — отличный инструмент для запоминания! Используйте этот инструмент, чтобы писать стихи, выигрывать игры со стихами, писать рэп-песни, сочинять тексты и расширять свой словарный запас!
Рифмование очень важно в музыке, потому что оно создает ритм, который в дальнейшем создает смысл, эмоции и чувства.Это также создает эхо в лирике. С детьми очень важным инструментом является рифмование. Рифмование учит детей, как работает язык, помогает им понять ритм языка и научиться делать прогнозы. Другими словами, рифмы учат детей предвосхищать фразы, а рифмы улучшают их память. Во всех контекстах рифмование полезно для расширения вашего воображения, независимо от того, ребенок вы или взрослый.
При создании текстов на выбор предлагается пять типов рифм.
- Концевые рифмы: рифмовка последнего слова строки
- Внутренние рифмы: рифмование двух слов в пределах одной строки
- Наклонные рифмы: почти рифмы
- Одинаковые рифмы: используйте одно и то же слово в конце каждой строки
- Рифмы глаз: похоже, что они рифмуются, но звучат по-разному
Различные типы рифм
- Мужские рифмы: имеют ударный слог
- Женские рифмы: иметь безударный слог.
Готовы к вызову? Попробуйте придумать рифму для этих удивительных слов, которые просто не очень рифмуются. Проверьте их с нашим словарем! Примеры сложных рифм:
- Месяц
- Серебро
- Лампа
- Волк
- Муж
- Морж
- Оранжевый
рифмованных слов для детей | Слова, которые рифмуются для детей
Детские стишки — это не только забавные песенки, которые развлекают маленьких детей, но и отличные средства обучения.Обучение каждого ребенка начинается с нескольких детских стишков. Эти песни с рифмованными словами для детей помогут вашим детям развить сильные словесные навыки, навыки чтения и познавательные навыки. Кроме того, это помогает расширить словарный запас и сохранить память.
Эти дурацкие песенки — мощный инструмент, который научит вашего ребенка тому, как устроена речь. Дети учатся говорить, слушая своих родителей и окружающих их людей. Постоянное использование стишков и рифмованных слов для детей помогает им выучить новые слова.Дети также изучают различные звуки слов с помощью рифмующихся слов, что помогает развивать у них фонематический слух. Так что это не только развлечение, но и обучение.
Несколько исследований показали, что дети, которые рано приобретают сильные языковые способности, также развивают сильные навыки чтения и письма. Распознавание и использование рифм помогает детям развивать свои навыки грамотности наряду со своими вербальными навыками. Итак, научиться использовать рифмующиеся слова для детей так же важно, как выучить алфавит и цифры.
Список рифмованных слов для детей
Вот список общих рифмующихся слов для детей в дошкольном или детском саду. Эти простые рифмующиеся слова не слишком сложны и идеально подходят для дошкольников и детсадовцев.
Список рифмованных слов для детей
Слова с рифмой для детей из 3 букв
Слова из 3 букв, рифмующиеся со словом AB
Слова, состоящие из 3 букв, которые рифмуются с
г.
Add |
MAD | DAD | RAD | FAD | FAD | FAD | Sad | Был | TAD | LAD | WAD |
Слова, рифмующиеся со словом AG
Слова, рифмующиеся со словом AM
Бам
Плотина
Ветчина
Джем
Слова, рифмующиеся со словом AN
Запрет
Банка
Вентилятор
Мужчина
Поддон
Ран
Желто-коричневый
Фургон
Слова, которые рифмуются с AP
Крышка
Зазор
На коленях
Карта
Ворс
Рэп
Сап
Метчик
Яп
Зап
слов, которые рифмуются с AR
Ар
Бар
Автомобиль
Дальний
Банка
март
Пар.
Смола
слов, которые рифмуются со словом AT
Летучая мышь
Кат
Жир
Шляпа
Мат
Пат
Крыса
Сб
Слова, рифмующиеся с AY
Отсек
День
Гей
Сено
Джей
Лей
май
Оплата
Скажи
Путь
Слова, рифмующиеся с ED
Кровать
Светодиод
Красный
Ср
Слова, рифмующиеся с EN
День
Курица
Мужчины
Ручка
Десять
Дзен
Слова, которые рифмуются со словом ET
Ставка
Получить
Струя
Пусть
Соответствует
Сеть
Домашнее животное
Комплект
Вет
Влажный
Слова, рифмующиеся с EW
Роса
Новый
Два
Вы
Кто
Зоопарк
слов, которые рифмуются с ID
Ставка
Ди
Спрятанный
Малыш
Крышка
Середина
Рид
Слова, которые рифмуются с IG
Большой
Копать
Фиг.
Гиг
Свинья
Буровая установка
Парик
Слова, рифмующиеся с IN
Корзина
Дин
Плавник
Кин
Гостиница
Штифт
Грех
Олово
Вин
Слова, рифмующиеся с IP
Погружной
Бедро
Кромка
Зажим
Пункт
Разрыв
Глоток
Наконечник
Почтовый индекс
слов, которые рифмуются со словом IT
Бит
Подходит для
Набрать
Комплект
Лит
Нит
Яма
Сидя
Слова, рифмующиеся со словом OD
Корпус
Код
Бог
Нод
Нечетный
Блок
Стержень
Дерн
Слова, рифмующиеся со словом OG
Болото
Шестерня
Собака
Туман
Боров
Джог
Журнал
Слова, рифмующиеся с ОТ
Детская кроватка
Точка
Получил
Горячий
Джот
Лот
Не
Горшок
Гниль
Сот
Всего
Слова, рифмующиеся с OW
Лук
Корова
Как
Сейчас
Пау
Обет
Ничего себе
Легкие рифмованные слова для детей
Вот несколько простых рифмованных слов из 4 букв для детей.
слов, которые рифмуются со словом ВСЕ
Шар
Звоните
Осень
Холл
Торговый центр
Палл
Высокий
Стена
Слова, рифмующиеся со словом AB
Блаб
Краб
Серый
Флаб
Захват
Парша
Плита
Стаб
Слова, рифмующиеся с IP
Чип
Зажим
Капельница
Ручка
Накладка
Пропустить
Отрезок
Поездка
Кнут
Слова, которые рифмуются с AP
Клапан
Клапан
Пощечина
Защелка
Ремень
Ловушка
Слова, которые рифмуются с OP
Урожай
Клоп
Падение
Флоп
Шлепок
Опора
Магазин
Стоп
Обмен
Слова, рифмующиеся с AY
Брей
Глина
Флей
Серый
Играть
Молитесь
Убить
Пребывание
Качели
Они
Лоток
Слова, которые рифмуются с ELL
Звонок
Сотовый
Фелл
Ад
Продам
Скажите
Скважина
Кричать
Слова, рифмующиеся с EW
Взорвал
Пиво
Синий
Подсказка
Жевать
Экипаж
Дрю
Прилетел
Клей
Рос
Знал
Рагу
Поворот
Метал
Правда
Вид
Слова, рифмующиеся с IN
Подбородок
Грин
Голень
Кожа
Спин
Тонкий
Двойной
Слова, рифмующиеся с ОТ
Блот
Сгусток
Узел
Участок
Выстрел
Слот
Выстрел
Слова, которые рифмуются с OR
Отверстие
Сердечник
Дверь
Четыре
Форе
Гор
Подробнее
поры
Залить
Болезненный
Взлет
Рев
Тор
Носил
Слова, рифмующиеся со словом АКЕ
Выпечка
Торт
Подделка
Озеро
Марка
Грабли
Саке
Взять
Пробуждение
Слова, рифмующиеся со словом ANE
Бэйн
Трость
Усиление
Пер.
Основной
Боль
Дождь
Вменяемый
Слова, рифмующиеся со словом ALE
Залог
Тюк
Дейл
Сбой
Гейл
Град
Тюрьма
Кале
Мужской
Почта
Гвоздь
Бледный
Ведро
Рейка
Продажа
Парус
Сказка
Хвост
Обучение детей рифмам
Мы знаем, что дети учатся большей части вещей, наблюдая и слушая окружающих их людей.Таким же образом они учатся использовать рифмующиеся слова. Рифмованные слова – это слова, которые звучат одинаково. Часто эти слова имеют схожую последовательность букв. Для
Пример: Дерево и пчела
ТР ЕЕ
В ЕЕ
Здесь и дерево, и пчела имеют последовательность EE в конце слова. Но иногда, даже если они не имеют одинаковой последовательности букв, слова звучат одинаково. Например Blue and Fly
СИНИЙ
ПОЛЕТ
Оба этих слова не имеют одинаковой последовательности букв, но когда вы произносите их вслух, они рифмуются.
Игры для обучения детей рифмам
Дети быстро учатся, чем больше рифмованных слов вы им учите, тем больше они усваивают. Но иногда им нужен небольшой толчок. Игры, практические занятия и рабочие листы по рифмовке — идеальный способ помочь вашему ребенку выучить рифмующиеся слова для детей. Вот несколько занятий, которые вы можете сделать со своими детьми, чтобы помочь им выучить рифмующиеся слова.
- Корзина для рифмовки: Это простой, но отличный способ помочь вашему ребенку выучить рифмующиеся слова.Как только ваш ребенок выучил несколько рифмующихся слов, пришло время проверить, понял ли он концепцию. Испытайте их в этой игре с рифмованной корзиной.
- Подбери рифмующиеся слова: У твоего ребенка проблемы с рифмующимися словами? Эта иллюстрированная игра — отличный способ помочь вашему ребенку с энтузиазмом заняться рифмовкой. Все, что им нужно сделать, это сопоставить картинки со словами, которые рифмуются.
- Найдите рифмующиеся слова в детских стишках: Дети больше всего любят петь и танцевать. Сыграйте любимую песенку вашего ребенка и попросите его указать рифмующиеся слова, которые он слышит.
Вам понадобится корзина и несколько предметов домашнего обихода, таких как обувь, сковорода, ручка, мяч и т. д.
Добавьте предметы домашнего обихода в корзину. Попросите ребенка выбрать любую вещь из корзины и произнести для нее рифмующееся слово.
Например: Если ребенок берет мяч, он должен сказать: «мяч рифмуется со словом «зов».
Вам понадобятся картинки с рифмованными словами.
Например: Фургон и Человек, Булавка и Плавник, Дерево и Пчела, Торт и Грабли и так далее.
Перемешай картинки и разложи их перед ребенком. Попросите их сопоставить картинку с правильным рифмующимся словом.
Проверьте Osmo, чтобы найти больше занятий, игр и рабочих листов, которые помогут вашим детям учиться: слова из 5 букв, начинающиеся на букву А, слова для детского сада, рождественские викторины для детей и противоположные слова для детей.
Часто задаваемые вопросы о рифмованных словах для детей
Какие слова рифмуются для детей с НА и ОП?
Некоторые из рифмованных слов для детей с АН и АП: АН: Мужчина, может, фургон, бан, загар, Сан, кастрюля, Лан, побежал, вентилятор и т. д. АР : Тап, карта, колени , сон, кепка, кран, рэп, сок, зап и тявканье.
Какие слова рифмуются для детей с ОГ и ОТ?
Некоторые из рифмующихся слов для детей с ОГ и ОТ следующие: ОГ: Собака, туман, боров, бревно, трусцой, винтик, болото и т. д. ОТ: Точка, кроватка, горшок, малыш, гниль, много, сот, горячо, йот и т. д.
Какие слова рифмуются для детей с AB?
Некоторые из рифмующихся слов для детей с АБ: краб, удар, болтовня, плита, захват, парша, дряблость и т. д. Это несколько уникальных рифмующихся слов для детей с АБ.
Рифмованные города, штаты, страны — Poetry4kids Кенна Несбитта.ком
Список рифмованных мест
Если вы когда-нибудь будете писать стихотворение, в котором упоминаются географические места — города, штаты, страны и т. д. — может оказаться полезным иметь список мест, которые рифмуются друг с другом. Вот некоторые из них, которые вы могли бы использовать:
- Аляска/Небраска
- Албания / Литва / Мавритания / Пенсильвания / Румыния / Тасмания / Трансильвания
- Алжир/Ассирия/Иберия/Либерия/Нигерия/Сибирь/Сирия
- Алтуна / Лагуна
- Анаполис / Индианаполис / Миннеаполис
- Анатолия / Монголия
- Андорра / Аврора / Сонора
- Ангола / Эспаньола / Пенсакола
- Аризона / Барселона / Дайтона / Помона / Рамона / Верона
- Армения/Сардиния/Словения
- Аруба / Куба / Динуба
- Азия/Австралазия/Евразия/Малайзия
- Астория / Пеория / Претория / Виктория
- Остин / Бостон
- Австралия / Видалия / Визалия / Вестфалия
- Азербайджан/Бутан/Цейлон/Иран/Казахстан/Милан/Оман/Сан-Хуан/Сайгон/Тайвань/Тегеран
- Бахрейн / Бискейн / Шамплейн / Форт-Уэйн / Мэн / Испания / Украина
- Баку/Гуанчжоу/Каламазу/Катманду/Перу/Тхимпху/Тимбукту
- Бали / Роли
- Бавария / Болгария
- Бомбей / л.А. / Малайский / Монтерей / Сен-Тропе / Сан-Хосе / Санта-Фе / США
- Ботсвана/Гана/Гайана/Тихуана
- Бразилия / Капитолийский холм / Севилья
- Брюгге / Батон-Руж
- Бруней/Ченнаи/Дубай/Мумбаи/Шанхай/Уругвай/Версаль
- Каледония / Каталония / Эстония / Македония / Патагония / Славония
- Касабланка / Шри-Ланка
- Чикаго / Сантьяго
- Китай/Индокитай/Северная Каролина/Южная Каролина
- Графство Корк / Нью-Йорк
- Копакабана / Фонтана / Индиана / Луизиана / Монтана / Санта-Ана / Саванна / Саскуэханна
- Крым/Эритрея/Корея/София/Танзания
- Гамбия / Замбия
- Гоа / Кракатау / Самоа
- Гоби / Озеро Окичоби / Найроби
- Греция / Ницца / Тунис
- Иллинойс / Троя
- Индонезия / Микронезия / Полинезия / Родезия / Тунис
- Остров Капри/Теннесси/Вайкики/Вашингтон Д.С.
- Остров Мэн / Канны / Япония / Сайпан / Спокан / Судан
- Джакарта / Пуэрто-Валларта / Спарта
- Ливия / Намибия
- Мальта / Ялта
- Мартиника / Мозамбик
- Милуоки / Нагасаки
- Миннесота / Северная Дакота / Сарасота / Южная Дакота
- Монреаль/Непал/Сенегал
- Северный полюс / Сеул / Южный полюс
- Оклахома / Пойнт-Лома / Сонома / Такома
- Пруссия / Россия
- Рино / Сан-Бернардино / Сан-Марино / Турин
- Руанда / Уганда
- Сербия / Пригород
Щелкните здесь, чтобы просмотреть другие списки рифмующихся слов.
рифмованных гласных | БЕСПЛАТНЫЙ электронный курс по произношению
Музыкальная рифмовка и изучение языка
Многие жанры лирической музыки основаны на рифмовании из-за его эстетической привлекательности. Рифмующиеся слоги совпадают с музыкальными ударениями, что делает рифмующиеся слова более заметными.
Это музыкальное повторение гласных может быть очень полезным для нас, изучающих языки, которые пытаются оценить новые гласные звуки в изучаемых нами языках.
Вот почему я так много внимания уделяю рэпу (а не пению).Поскольку в рэпе используются простые мелодии, рэперу приходится больше сосредотачиваться на рифмовании, чтобы было интересно.
Как вы уже знаете, понимание ритма и гласных является важным элементом изучения языка. Подчеркивание этих двух вещей с помощью музыки очень помогает нам чувствовать и замечать эти звуки.
Пример английской гласной
Представьте, что вы изучаете английский язык и с трудом слышите /eɪ/ дифтонг (две гласные, объединенные в один звук).
Вы обнаруживаете этот куплет из песни «Jazzmatazz» рэп-исполнителя из Нового Орлеана Джея Электроники.В стихе художник строит схему рифмовки вокруг этого слога /eɪ/:
Я настроил игру ABL AZE
, и они бросили мне PAR ADE
я сложили маленький CH Ange Ange и взял мою семью C AVES …
Если вы прослушаете это несколько раз на повторе, этот /eɪ/ дифтонг начнет выделяться для вас.В следующий раз, когда вы услышите звук от носителя английского языка, вы определите и свяжете его с этим текстом. Тогда вы начнете по-настоящему ценить звук, когда будете пытаться понимать носителей английского языка.
Это может произойти только тогда, когда вы обращаете пристальное внимание и делаете это неоднократно. Самый интересный способ сделать это – с помощью музыки.
Вы можете добиться такого же эффекта, слушая записи носителей языка, произносящих рифмующиеся слова, но у кого есть на это время?
Вам понадобится МНОГО повторений, прежде чем вы оцените звуки иностранного языка.Так что заходите на YouTube и начинайте слушать любимую музыку на целевом языке прямо сейчас.
Пример португальской гласной
Вот пример того же явления в бразильском португальском языке. Но на этот раз с носовым /ẽĩ/ дифтонгом. Это звук, что не родные португальские докладчики часто бороются за то, чтобы оценить:
|
Еще раз повторение гласного звука в тексте медленно помогает вам распознать и оценить этот звук в обычной португальской речи.
Вам просто нужно знать, что звук вообще существует. В противном случае вы автоматически будете воспринимать звук как нечто такое, чем он не является, и никогда не выучите его. Здесь может пригодиться знание IPA (Международного фонетического алфавита).
Battle RAP пример
|
Скрипты vs.Звуки
Рифмующиеся слова (выделены жирным шрифтом) обычно не имеют одни и те же гласные звуки в английском языке. Но английский язык достаточно гибок, чтобы позволить мне изменить эти гласные так, чтобы они все совпадали, но при этом каждое слово оставалось понятным.
Моему учителю английского языка в 8-м классе это могло бы помешать, потому что слова не рифмуются на бумаге, но он был придурком, так что кого это волнует?
Помните, никогда нельзя полагаться на сценарий; все дело в звуке.
В этой строфе совпадают гласные /i/ и /ɛ̃/, как вы можете услышать из моего повторения рифмующихся слов ниже.
Обратите внимание, как мы устраняем несоответствие в написании, когда используем символы IPA. Когда я хочу думать о речи на любом языке, я думаю об этом в IPA.
Я использую IPA, потому что он последователен и основан на реальном звуке .
Каждый звук речи имеет только один символ IPA и каждый символ IPA связан только с одним звуком. Таким образом, не возникает двусмысленности в отношении того, совпадают ли гласные в двух словах или нет.
IPA может выглядеть пугающе со всеми своими странными символами, но вы можете быстро узнать, какой символ соответствует какому звуку.
Ниже я выбираю все гласные и дифтонги английского языка и произношу два слова, которые содержат эти гласные/дифтонги в записи.
Упражнение на знание гласных
В завершение этого урока мы выполним упражнение на знание английских гласных. Для каждого звука придумайте еще два слова, которые его содержат.
(Примечание: для многосложных слов соответствующими гласными для рифмовки всегда являются гласные ударных слогов).
/ I / мы | 09 / ɪ / цыплята | / Eɪ / HANE | / ɛ / Кровать |
/ æ // æ / | / ʌ / плюс / / ɚ / мех | / ɝ / Волосы |
Вот несколько более гласных наборов:
/ U /
/ U / Правда | / ʊ / Хорошо | / ɔ / SAW | / ɑ / Hot |
/ Oɪ / Boy | / Oʊ / NO | / Aʊ / Как Как SHIGH |
, которые обвиняют этот урок.Следите за завтрашним уроком по согласным…
Слова, рифмующиеся с и звучащие как человек — Страница 34
×Рифмы, внимание! Это инструмент для озвучивания слов, а не для рифмовки. Он отлично подходит для написания песен и стихов, но если вы писатель, ищущий совершенные и конечные рифмы, инструмент рифмовки подходит лучше. Пример звукового инструмента: Happy, имеет 3 звука. Ха, как смех (ха-ха). Буква P в середине похожа на звук P в слове Pie, а py в конце (-pe).В этом инструменте есть что улучшить, но он интересный и полезный.
На этой странице 0 с начальным звуком, 35, где в середине есть звуки человека, 40 совпадений в конце и 0 рифм. При сопоставлении 150 звуков 75 слов содержат все звуки. Нажмите на любое слово, чтобы найти звуки для этого слова.
Максимум 75 слов на странице.
журналистка | 14 | 9 | 5 | 5 | aaeemnnopprsww | aemnoprsw | ||||||||||||
журналистка | 9 | 6 | 3 | 3 | aemnnosww | aemnosw | ||||||||||||
новый гуманизм | 12 | 8 | 4 | 95 | Ahehimmnnsuw | Ahehimmnsuw | New Man | 7 | 95 | 9 22 | 9Anomnw | Ammentw | ||||||
New World лейшманиоз | 23 | 15 | 8 | 7 | aadeehiiillmnnorsssww | adehilmnorsw | ||||||||||||
Ниман Pick болезни | 20 | 12 | 8 | 5 | aacdeeeiiikmnnnpss | acdeikmnps | ||||||||||||
Найтмен | 8 901 10 | 6 | 2 | 2 | Aghimnnt | Aghimnnt | Aghimnt | |||||||||||
Night Mantled | 13 | 10 | 3 | 93 | Adeghilmnntt | Adeghilmnt | ||||||||||||
Night Watchman | 14 | 11 | 3 | 3 | 3 | ACGHHIMNNTW | ||||||||||||
5 | 9 | 9 9 9 93 | ABelmnno | ABelmno | ||||||||||||||
Noblewred | 10 | 6 | 4 | 4 | abelmnoow | ABelmnow | ||||||||||||
9 | 9 | 9 | 9 | 4 | 9 | 4 | ACCEFMNNNNOOOOR | ACEFMNOR | ||||||||||
NONFIRALER | 12 | 8 | 94 | 4 | аэфхимннорс | аэфхимнорс | ||||||||||||
Nonfreeman | 10 | 6 | 4 | 3 | aeefmnnnor | aefmnor | ||||||||||||
Nongildsman | 11 | 8 | 3 | 3 | adgilmnnnos | adgilmnos | ||||||||||||
нечеловеческого | 8 | 5 | 5 | 3 | 3 | AHMNNNNNNOU | AHMNOU | 9 | 6 | 94 | 9 92 | 9Amnnno | AMNO | |||||
Nonmandatory | 12 | 8 | 4 | 5 | aadmnnnoorty | admnorty | ||||||||||||
необращающийся Спрос | 20 | 12 | 8 | 7 | aabddeeegilmnnnnoot | abdegilmnot | ||||||||||||
Неисполнение | 14 | 9 | 5 | 4 | ацеефмннноопрр | 901 09 acefmnopr|||||||||||||
Nontribesman | 12 | 8 | 4 | 4 | abeimnnnorst | abeimnorst | ||||||||||||
Norman | 6 | 4 | 2 | 2 | amnnor | amnor | ||||||||||||
Норман Французский | 13 | 10 | 9 93 | 9 | ACEFHMNOR | |||||||||||||
5 | 9 | 5 | 9 | 4 | 3 | Adeimnnor | Adeimnor | |||||||||||
Normandy | 8 | 6 | 2 | 3 | ADNNORY | ADLORY | ||||||||||||
Нормана | 7 | 5 | 92 | 2 | 92 | Amnnnor | Amnor | |||||||||||
Нормандская архитектура | 19 | 12 | 7 | 6 | aacceehimnnor rrttu | acehimnortu | ||||||||||||
Нормана Завоевание | 15 | 10 | 5 | 4 | acemnnnooqrstu | acemnoqrstu | ||||||||||||
Джуисон | 14 | 9 | 5 | 5 | aeijmnnnoorsw | aeijmnorsw | ||||||||||||
Норман Мейлер | 13 | 8 | 5 | 4 | aaeilmmnnorr | aeilmnor | ||||||||||||
Norman Mattoon Томас | 21 | 14 | 7 | 6. | aaahmmmnnnoooorsttt | ahmnorst | +Нормана Роквелла | 15 | 11 | 4 | 4 | acekllmnnoorrw | aceklmnorw | |||||
Нормана Томаса | 13 | 9 | 4 | 4 | aahmmnnoorst | ahmnorst | ||||||||||||
Норсема N | 8 | 5 | 3 | 3 | 9 | 9 | ||||||||||||
15 | 11 | 9 | 4 | 94 | Achmnnnnoorttuy | ACHMNNNORTUY | Northman | 8 | 6 | 2 | 2 | Ahmnnort | AHMNORT | |||||
0 | 14 | 10 | 9 94 | Aceghimnnorrt | ACEGHIMNORT | |||||||||||||
Северный германский язык | 23 | 15 | 8 | 6 | aaaceeggghilmnnnorrtu | aceghilmnortu | ||||||||||||
Nostomania | 10 | 5 | 5 | 5 | aaimnnoost | aimnost | ||||||||||||
Nostomanic | 10 | 6 | 4 | 4 | Acimnost | |||||||||||||
Noteman | 7 | 4 | 93 | 93 | 99 | 9 | 99 | Notornis Mantelli | 17 | 11 | 96 | 7 | Aeiillmnnnnnorstt | Aeilmnnnorst | ||||
не много | 8 | 6 | 2 | 3 | Amnnoty | Amnoty | ||||||||||||
No Man | 6 | 4 | 2 | 2 | Amnno | AMNO | ||||||||||||
No Mans Land | 12 | 9 | 3 | 93 | Aadlmnnnos | Aadlmnnnos | ||||||||||||
Networkman | 10 | 7 | 9 | 9 94 | Aembrynrsuy | Aembrsuy | ||||||||||||
Орман | 6 | 3 | 3 | 2 | амнор | 9 0109 Amnor|||||||||||||
7 | 4 | 99 | 2 | 9 | 9 | Aamnors | 0 | 11 | 97 | 4 | 3 | 9Aahimnoprss | Ahimnoprs | |||||
Oarswoman | 9 | 5 | 4 | 93 | AAMNOOSWW | AMNOSWW | ||||||||||||
9 | 4 | 9 94 | 93 | 3 | Abembrator | Abembrator | ||||||||||||
Объект ориентирован система управления базой данных | 42 | 27 | 15 | 16 | aaaaabbcddeeeeeeegijmmmnnnoorsssttttty | abcdegijmnorsty | ||||||||||||
Odalman | 7 | 4 | 3 | 3 | aadlmno | adlmno | ||||||||||||
Odalwoman | 9 | 5 | 90 109 44 | aadlmnoow | adlmnoow | |||||||||||||
странные работы | 9 | 11 | 9 9 9 93 | abddjmnoo | abdjmno | |||||||||||||
Oddman | 6 | 4 | 2 | 2 | Addmno | ADMNO | ||||||||||||
9 | 5 | 9 92 | 92 | Addmnos | ADMNOS | |||||||||||||
нечетного человека | 11 | 7 | 4 | 3 | AddMnotu | Admnotu | ||||||||||||
9 | 0 | 9 | 9 | 3 | 9 99 | 9 99 | 9 | 9 | 9 | 17 | 10 | 97 | 7 | аееэффиилмннносв | аефильмносв | |||
Офферман | 8 | 5 | 9010 9 33 | 3 | Affmnor | Affmnor | ||||||||||||
Офис управления и бюджета | ||||||||||||||||||
31 9 | 9 | 99 | 9Aaabcddeeeefffgmimnnnnnnnnnnnnnntu | ABCDEFGIMNOTU | ||||||||||||||
Официальный пресс-секретарь | 18 | 11 | 7 | 6 | aaceffiiklmnoopss | acefiklmnops | ||||||||||||
Ohjelman | 8 | 5 | 3 | 3 | aehjlmno | aehjlmno | ||||||||||||
Нефтяник | 6 | 3 | 3 | 2 | Ailmno | Ailmno | ||||||||||||
9 | 9 | 9 99 | 9Aaiimnnooo | AIMNO | Oklahoman | 9 | 5 | 9 44 | ахклмноо | ахклмно | ||||||||
ол D мужчина Woods | 20 | 14 | 6 | 5 | 5 | |||||||||||||
8 | 12 | 8 | 94 | 4 | AdhilmnooSW | AdhilmnoSw | 08 | старый одежда | 14 | 10 | 4 | 4 | Acdehllmnoost | Acdehlmnost | ||||
старый джентльмен | 13 | 9 | 4 | 9 99 | Adeegllmnnot | Adeeglmnot | ||||||||||||
Высокий немецкий | 15 | 11 | 4 | 4 | Adegghilmnor | Adegghilmnor | ||||||||||||
7 | 5 | 9 9 92 | 92 | adlmno | adlmno | |||||||||||||
Борода | 14 | 10 | 4 | 3 | 901 09 Aabddelmnorsabdelmnors | |||||||||||||
старик горы | 23 | 15 | 8 | 6 | 96 | AadeFHilmnnnooottu | AdefhilmnoTu |
New Humanism | 12 | 8 | 4 | 95 | Ahehimnsuw | 9 | |||||||||
New World LeiShmaniasis | 23 | 15 | 8 | 7 | aadeehiiillmnnorsssww | adehilmnorsw | |||||||||
Ниманна-Пика Болезнь | 20 | 12 | 8 | 5 | aacdeeeiiikmnnnpss | acdeikmnps | |||||||||
Ночь окаймленных | 13 | 10 | 3 | 3 | adeghilmnntt | Адегильмнт | Nonconformance | 14 | 9 | 5 | 4 | accefmnnnnooor | acefmnor | ||
Nonmandatory | 12 | 8 | 4 | 5 | aadmnnnoorty | admnorty | |||||||||
необращающийся Спрос | 20 | 12 | 8 | 7 | aabddeeegilmnnnnoot | abdegilmnot | |||||||||
Неисполнение | 14 | 9 | 5 | 4 | aceefmnnnooprr | acefmnopr | |||||||||
Нормана Французский | 13 | 10 | 3 | 3 | ACEFHMNNNNRORR | ACEFHMNOR | 9 | 5 | 94 | 3 | 93 | 9Adeimnnor | Adeimnor | ||
Normandy | 8 | 6 | 2 | 3 901 10 | ADNNORY | ADNORY | |||||||||
9 | 12 | 97 | 6 | 96 | 9 96 | ACEHIMNRRRTU | |||||||||
Norman Conquest | 15 | 10 | 5 | 4 | acemnnnooqrstu | acemnoqrstu | |||||||||
Джуисон | 14 | 9 | 5 | 5 | aeijmnnnoorsw | aeijmnorsw | |||||||||
Норман Мейлер | 13 | 8 | 5 | 4 | aaeilmmnnorr | aeilmnor | |||||||||
Нормана Маттун Томас | 21 | 14 | 7 | 6. | aaahmmmnnnoooorsttt | ahmnorst | |||||||||
Нормана Роквелла | 15 | 11 | 4 | 4 | acekllmnnoorrw | aceklmnorw | 90 113|||||||||
Норманд Томас | 13 | 9 | 4 | 94 | Ahmnorst | 14 | 10 | 9 99 | 4 | Aceghimnnort | Aceghimnort | ||||
Северо-Германский язык | 23 | 15 | 8 | 6 | aaaceeggghilmnnnorrtu | aceghilmnortu | |||||||||
Nostomania | 10 | 5 | 5 | 5 | aaimnnoost | aimnost | |||||||||
Nostomanic | 10 | 6 | 4 | 4 | Acimnnoost | Acimnnoost | |||||||||
Notornis Mantelli | 17 | 11 | 9 97 | 9 | Aeiillmnnnnnorstt | Aeilmnnnnorstt | Aeilmnorst | ||||||||
не много | 8 | 6 | 2 | 3 | 3 | Amnnoty | Amnoty | ||||||||
No Mans Land | 9 | 12 | 9 | 9 | 9 93 | AadlmnnnoS | ADLMNOS | ||||||||
11 | 7 | 4 | 3 | aahimnoprss | ahimnoprs | ||||||||||
объектно-ориентированная база данных системы управления | 42 | 27 | 15 | 16 | aaaaabbcddeeeeeeegijmmmnnnoorsssttttty | abcdegijmnorsty | |||||||||
Odd Man Out | 11 | 7 | 4 | 3 | 3 | Addmnotu | Admnotu | ||||||||
9 | 3 | 9 9 9 96 | 5 | 9Aaeimnnooo | Aeimno | Офис управления и бюджета | 31 | 20 | 11 | 9 | aaabcddeeeeff FGGIMMNNNNNNOOTTU | ABCDEFGIMNOTU | |||
9 | 3 | 9 99 | 5 | 9 99 | 9Aaiimnnooo | AIMNO | |||||||||
старик из дерева | 20 | 14 | 6 | 5 | addefhlmnoooostw | adefhlmnostw | |||||||||
Старый Женская | 12 | 8 | 4 | 4 | adhilmnoosw | adhilmnosw | |||||||||
Старый Мана Beard | 14 | 10 | 4 | 3 | aabddelmnors | abdelmnors | |||||||||
старик горы | 23 | 15 | 8 | 6 | 6 | AadefhilmmnnnoOttu | Adefhilmnotu |
Библиотека SEEL | Педагогическая школа Маккея BYU
Материалы:
- Пряничная смесь и ингредиенты
- Форма для печенья «Пряничный человечек»
- Украшения для печенья (глазурь, конфеты, посыпка, сухофрукты) (по желанию)
- Противни для выпечки
- Духовка (при наличии)
- Заранее приготовленные пряничные человечки (если духовка недоступна)
- Рисунок пряничного человечка
Обзор
Дети помогут сделать пряничного человечка Дэна, узнав и произнося слова, рифмующиеся с man , например pan , tan и fan .
Грамотность
Сделать коричневого пряничного человечка
- Предложите детям помочь вам приготовить смесь для имбирных пряников, как указано на коробке.
- Попросите детей раскатать тесто и вырезать имбирного человечка.
- Испеките имбирные пряники, как указано на упаковке.
- Попросите детей обмахивать имбирного человечка Дэна, чтобы он охлаждал его, когда он выходит из духовки.
- Призовите детей произнести слово, рифмующееся с человек , когда они будут украшать своего пряничного человечка.
Дополнительный вариант (если духовка недоступна):
- Распечатайте изображение пряничного человечка на коричневой бумаге.
- Поместите изображение пряничного человечка на сковороду и притворитесь, что печете пряничного человечка.
- Попросите детей разрисовать своего собственного пряничного человечка цветными мелками или фломастерами, пока другой пряничный человечек «выпекает».
- Когда пряничный человечек будет «готов», покажите детям «человечка» на сковороде и скажите: «Он загорелый.»
- Раздайте детям заранее приготовленные имбирные пряники (по желанию).
- Притворитесь, что обмахиваете печенье, как будто оно только что вышло из духовки, при этом повторяя: «Веер, веер, веер, рыжий пряничный человечек!»
- Спросите детей, какие слова они услышали во время занятия, которые рифмуются с человек : сковорода, веер, загар .
Что я могу сделать с коричневым пряничным человечком
- Предложите детям выполнить различные действия с рыжевато-коричневым пряничным человечком:
- Я могу обмахивать загорелого пряничного человечка.
- Я могу ездить в фургоне с коричневым пряничным человечком.
- Я бежал с коричневым пряничным человечком.
- Я почистил сковороду коричневым пряничным человечком.
- Просмотрите, что дети делали во время занятия, и спросите их, какое действие рифмуется с человек : веер , тан или кастрюля .
Больше практики
Распознавание рифмующихся слов
- Попросите детей повторить набор из двух слов (например,г., тан, мужчина ).
- Попросите детей показать вам большой палец вверх, если слова рифмуются, и большой палец вниз, если слова не рифмуются.
- Повторите с другими наборами слов: (например, бан, может; Дэн, веер; пан, кот; побежал, фургон; план, утка ).
- Если дети отвечают неправильно, повторите два слова, делая ударение на окончаниях слов.
Практика смешивания и разделения звуков в словах
- Пусть дети топают и произносят начальный и рифмующийся звук слова man , а затем пусть дети прыгают, смешивая звуки:
- скажем /m/ (топнуть вправо), сказать /an/ (топнуть влево)
- прыгнуть обеими ногами и сказать чел
- Повторить с другими словами, рифмующимися с man (e.г., мужчина, веер, загар, кастрюля ).
Рифма | Фонд поэзии
Повторение слогов, обычно в конце строки стиха. Рифмованные слова обычно разделяют все звуки, следующие за последним ударным слогом слова. Таким образом, «упорство» и «лживость» рифмуются, но не «желтуха» и «Джон делает», или «сорванец» и «спокойная бухта». Схема рифм обычно представляет собой образец концевых рифм в строфе, где каждая рифма кодируется буквой алфавита, начиная с и заканчивая (например, ABBA BCCB).Рифмы классифицируются по степени сходства между звуками в словах и по их расположению в строках или строфах.
-Глазная рифма рифмуется только при написании, но не при произношении. Например, «насквозь» и «грубо».
— Концевая рифма , наиболее распространенный тип, представляет собой рифмование последних слогов строки. См. «Midstairs» Вирджинии Гамильтон Адэр:
.
И вот на этом повороте лестницы
Между страстью и сомнением,
Я делаю паузу и читаю двойную молитву,
Один для вас, и один для вас;
Так они и обнуляются.
-Женская рифма относится к рифмованию одного или нескольких безударных слогов, таких как «нарезка» и «заманивание». В «Дне гнева» Амброза Бирса используется почти исключительно женская рифма. Полурифма — это рифмование окончаний согласных звуков в слове (например, «рассказать» с «платой» или «намочить» с «прыгнуть»). Это также называют «нерифмованной», «наклонной рифмой» или апофанией. Смотрите созвучие.
-Одинаковая рифма использует одно и то же слово, одинаковое по звучанию и смыслу, дважды в рифмующихся позициях.
-Внутренняя рифма — рифма внутри одной строки стиха, когда слово из середины строки рифмуется со словом в конце строки.
— Рифма мужского рода описывает рифмы, оканчивающиеся на ударный слог, такие как «ады» и «колокола». Это самый распространенный тип рифмы в английской поэзии.
-Монорифма — использование только одной рифмы в строфе. Посмотрите «Тихую, тихую ночь» Уильяма Блейка.
-Парархима — это термин поэта Эдмунда Бландена для обозначения двойного созвучия, когда разные гласные появляются в одинаковых парах согласных.