Научная литература в электронном виде: Электронные библиотеки открытого доступа

Содержание

SciGuide — Научные ресурсы в открытом доступе

художественная литература
Единое окно (window.edu.ru/)  ► Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Представлен широкий спектр литературы в электронном виде по самым различным направлениям как общего, так и профессионального образования. Подборка лучших учебников и книг в электронной форме, методических пособий и материалов по самым различным дисциплинам для студентов вузов, учащихся техникумов, школьников начальных и старших классов и преподавателей.
Гумер (gumer.info/)  ► Электронная библиотека насчитывает 5 000 книг и статей гуманитарного содержания, удобный и быстрый поиск нужного документа.
Книги, изданные при поддержке РФФИ (rfbr.ru/rffi/ru/books)  ► Книги, изданные при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований.
КнигоГид (https://knigogid. ru/)  ► Портал «КнигоГид» предоставляет некоммерческий cервис пользовательских рекомендаций и обмена общедоступными литературными и иными текстами, не преследующий извлечение прибыли. Данный cервис является доступным для всех зарегистрированных пользователей и осуществляет свою деятельность с соблюдением действующего законодательства РФ.
НеХудожественная литература (nehudlit.ru/)  ► Данный сайт является каталогом ссылок на файлы с электронными книгами (преимущественно в форматах DJVU и PDF). Авторы сайта лишь каталогизируют доступную публично информацию и непосредственно размещением файлов в Сети не занимаются.
Савин, А. В. Коллекция книг (archive.org/details/savine)  ► Коллекция книг Андрея Владимировича Савина, французского букиниста русского происхождения , приобретенная Университетом Северной Каролины в Чапел-Хилл). Представлены документы русской эмигрантской диаспоры. Всего в коллекции насчитывается приблизительно 60 тыс. единиц, а также архивы, объем которых составляет около 30 тыс. страниц. Среди этих бесценных материалов – печатные книги, журналы и другие периодические издания; рукописные и отпечатанные на пишущей машинке газеты, журналы и книги; рукописи; фотографии; почтовые открытки; звукозаписи; а также образцы денежных купюр. Объединенная коллекция включает в себя печатные и архивные материалы, «Милитарию» – собрание материалов, относящихся к истории Белой армии – и исследования Савина в виде библиографических записей и аннотаций, которые он составлял на каталожных карточках и на машинописных листах, сброшюрованных в тетради.
Театральная библиотека (rfbr.ru/rffi/ru/books)  ► На сайте Театральной библиотеки Сергеева размещено более 450 изданий о русском театре в свободном доступе. В коллекции есть как издания начала 20 века, так и недавно опубликованные монографии. Много мемуаров известных театральных режиссеров и актеров, работ театральных критиков.
2020ok (2020ok.com)  ► Каталог бесплатных художественных и научно-популярных электронных книг.
Cornell University Library Historical Mathematics Monographs (collections.library.cornell.edu/math/)  ► Оригинальные математические тексты 19 века, хранящиеся в библиотеке Корнелльского университета.
Bookshelf (www.ncbi.nlm.nih.gov)  ► электронная библиотека книг по медицине и биологическим наукам, поддерживаемая Национальным центром биотехнологической информации (NCBI, USA).
De Gruyter Open (degruyteropen.com)  ► De Gruyter Open – одно из крупнейших издательств, предлагающих издания в свободном доступе. Издает более чем 350 научных журналов и свыше 100 книг.
Directory of open access books (DOAB) (www. doabooks.org)  ► каталог книг открытого доступа. Сервис позволяет искать рецензируемые книги, опубликованные под лицензией открытого доступа. Поиск по автору, названию, ISSN/ISBN, ключевым словам, аннотации и издательству.
DOAB (www.doabooks.org/)  ► DOAB (Directory of open access books) — каталог книг открытого доступа. Этот сервис позволяет искать рецензируемые книги, опубликованные под лицензией открытого доступа. Поиск по автору, названию, ISSN/ISBN, ключевым словам, аннотации и издательству.
E-Books Directory (www.e-booksdirectory.com)  ► ежедневно пополняемый каталог научно-популярных книг по информатике, истории, биологии и др.
E-libra (e-libra.net)  ► Электронная библиотека полных текстов художественной, научной, технической и прочей литературы.
European Digital Mathematics Library (eudml. org)  ► EuDML (European Digital Mathematics Library) – библиотека оцифрованных книг и журналов по математике.
Freebookcentre.net (www.freebookcentre.net)  ► Ссылки на издания по технике, информатике, языкам программирования, свободно доступные в сети.
FreeBooks4doctors (freebooks4doctors.com)  ► Библиотека книг свободного доступа по кардиологии, дерматологии, гематологии, неврологии на английском, немецком, русском и др. языках.
FreeComputerBooks (freecomputerbooks.com)  ►Учебники и монографии по вычислительной технике, программированию, математике.
FreeBookSpot (www.freebookspot.es)  ► FreeBookSpot — доступ к 4485 книгам в 96 категориях.
FreeScience (www.freescience.info)  ► Библиотека изданий по физике, химии, экономике, медицине (около 2 тыс.
названий).
FreeTechBook (www.freetechbooks.com)  ► Книги, учебники, сборники лекций в свободном доступе по компьютерной технике, программированию и математике.
GoogleBooks (books.google.com)  ► Поиск полнотекстовых книг. Некоторые материалы предоставлены в частичном доступе.
JSTOR (about.jstor.org/whats-in-jstor/books)  ► Книги в открытом доступе в рамках электронной библиотеки JSTOR. Регистрация не требуется.
Manuscriptorium (www.manuscriptorium.com)  ► Европейская электронная библиотека «Manuscriptorium». Рукописи и другие исторические документы (инкунабулы, старопечатные книги, гравюры, исторические карты, уставы и т.д.). Инициатором создания ресурса и координатором контента является Национальная библиотека Чешской Республики.
Nasjonalbiblioteket (/www. nb.no/nbsok/search?mediatype=bøker)  ► Национальная библиотека Норвегии разместила для бесплатного чтения в онлайн более 30 тысяч книг, опубликованных в стране до 2001 года.
OAPEN Library (oapen.org)  ► OAPEN (Open Access Publishing in European Networks) — Полнотекстовая база данных, поддерживаемая консорциумом университетских научных издательств Европы, предоставляет доступ к более 700 наименованиям книг на английском и других европейских языках по общественным и гуманитарным наукам – обществознанию, социологии, экономике, юриспруденции, истории, филологии, языкознанию, искусству.
Old Book Illustrations (oldbookillustrations.com)  ► Онлайн-архив, содержащий более тысячи старинных книжных иллюстраций XVIII–XX вв. Все изображения можно скачать, на сайте есть удобный поиск по авторам, книгам и дате создания. К каждой иллюстрации дается сопроводительный текст.
Online Books Page (onlinebooks. library.upenn.edu)  ► Поддерживаемый Пенсильванским университетом сайт, предлагающий свободный доступ к более чем миллиону книг.
Open Textbook Library (open.umn.edu/opentextbooks)  ► Учебники по различным темам. Поддерживается Университетом Миннесоты. Содержит более 150 учебников по экономике, математике, естественным и гуманитарным наукам.
Organic Syntheses (www.orgsyn.org)  ► Бесплатная электронная версия печатного издания, приводятся подробные описания методов органического синтеза.
PaperC (paperc.de)  ► Каталог книг и учебников, доступных для чтения в сети (требуется регистрация).
Princeton Digital Library of Islamic Manuscripts (pudl.princeton.edu)  ►Поддерживаемая Принстонским университетом цифровая коллекция, предлагающая средневековые исламские манускрипты.
Project Gutenberg (www.gutenberg.org)  ► Проект, основанный в 1971 году, предусматривает оцифровку и сохранение в текстовом формате различных произведений мировой литературы — в основном это тексты, находящиеся в свободном доступе. Cобрание из более 60 000 бесплатных электронных книг с пополнением примерно на 340 единиц ежемесячно. Десятки тысяч добровольцев оцифровывают, вычитывают и выкладывают книги на портал. Ядром проекта создатели сделали изданные до 1924 года произведения с истекшими авторскими правами. Сайт не требует специальных программ для чтения, а все материалы можно скачать бесплатно.
Sanskrit Library (sanskritlibrary.org/)  ► Поддерживаемая Гарвардским университетом электронная библиотека текстов на санскрите.
SCIK (scik.org)  ► SCIK является быстро растущим издательством книг и журналов по естественным и техническим наукам и медицине.
SCOPE (www.scopenvironment.org/downloadpubs/indexpub.html)  ► Издания Научного комитета по проблемам охраны окружающей среды.

Научные библиотеки общего профиля

Научная электронная библиотека — eLibrary.ru В 1999 году была создана НЭБ — Научная электронная библиотека elibrary.ru, которая сегодня является крупнейшим хранилищем электронной научной информации общенационального масштаба. Сразу хотелось бы пояснить, что НЭБ eLibrary.Ru нельзя называть ни электронной библиотекой РФФИ, ни электронной библиотекой других фондов и организаций, в разные годы оказывавших или продолжающих оказывать поддержку проекту (Институт «Открытое общество» — Фонд Сороса, Россия, Министерство образования России, Правительство г. Москвы). Одной из основных функций НЭБ является предоставление подписчикам электронных ресурсов (благотворительным фондам, государственным и частным организациям, библиотечным консорциумам), а также издательствам возможности разместить на серверах библиотеки электронные ресурсы и обеспечить доступ к ним своих пользователей и подписчиков.

Национальный электронно-информационный консорциум НЭИКОН


НЭИКОН — это организация, основная цель которой обеспечить доступ российских библиотек, университетов, институтов к научной периодической информации в электронной форме.

Рынок электронных научных изданий развивается стремительно, и основная задача НЭИКОН расширить возможности доступа российских организаций к актуальной научной информации, а также упорядочить и оптимизировать условия подписки на различные ресурсы по гуманитарным и естественным наукам, предлагаемые как зарубежными издательствами и агентствами, так и российскими поставщиками информации.

NeHudLit.Ru — нехудожественная библиотека

Огромная, более 2000 книг, научно-техническая библиотека с книгами по математике, физике, биологии, медицине, химии, технике и экономике. Удобная система навигации, наличие аннотаций к каждой книге, интеллигентный дизайн — все это позволяют назвать эту библиотеку очень удобной и хорошо оформленной.

«Университетская библиотека»

Полнотекстовая электронная и мoбильная библиотека издательства Директмедиa Пaблишинг. Библиотека содержит образовательные ресурсы гуманитарного профиля, предназначенные для студентов, aспирантов, преподaвателей и ученых, а также художественную и нaучную литерaтуру, энциклопедии и спрaвочники.

Российская национальная библиотека

Фонды и коллекции, электронная библиотека, электронные каталоги, базы данных.

Техническая библиотека — ТехноКнига

На сайте ТехноКнига расположена большая коллекция технической литературы, которую можно скачать бесплатно и без регистрации.

Engenegr.ru — Техническая литература

На данном сайте представлена масса технической литературы, нормативные документы, книги по CAD/CAM. Кроме чисто технической литературы есть разделы книг по физике, математике, биологии, программированию и компьютерным технологиям, литература по фото и видео. Для скачивания требуется регистрация на сайте (регистрация бесплатна).

Библиотека технической литературы

На данном сайте можно найти разнообразные книги по гидравлике, математике, физике, строительству, а так же разнообразные конспекты лекций и ГОСТы. В разделе скачать, размещены некоторые программы, которые, являются незаменимыми при работе с электронными библиотеками.

Библиотека бесплатных учебников в формате PDF

Интернет-проект «Высшее образование в Омске» представляет электронную библиотеку учебников для ВУЗов по самым разным учебным и научным дисциплинам в PDF-, XML-, EXE-формате. Информация большей частью будет полезна и интересна студентам.

Огромная подборка учебно-методических материалов

На сайте http://www.twirpx.com представлена просто огромная подборка лекций, книг и методичек различной тематики. Для их скачивания требуется регистрация.

Студенту электротехнику

На сайте djvu-student.narod.ru можно бесплатно скачать множество различных учебников, лекций, решенных задач по таким дисциплинам как школьная математика, высшая математика, физика, теоретическая механика, теоретические основы электротехники сопротивление материалов.

Техническая библиотека Дмитрия Побегайлова

На данном сайте расположены книги по звуковоспроизведению, радиосвязи, электронике и схемотехнике, телефонии, телекоммуникациям, автомобилям, сварке и пайке, гальванотехнике и пр.

Электронные книжные полки Вадима Ершова и К°

Публичная библиотека содержит не только научно-техническую литературу, но и художественную и документальную. Произведения в библиотеке выкладываются в том виде, в каком присылаются. Библиотека построена по принципу тематических книжных полок. На книжных полках, в начале, дан общий список произведений автора, в котором, при нажатии на название, осуществляется переход к информации о произведении, где можно получить само произведение в виде заархивированного ZIPом файла (Txt, Doc, Rtf и т.п.).

Электронная библиотека портала «Гуманитарные технологии в социальной сфере»

В разделе электронная библиотека данного портала  представлены в свободном доступе электронные копии учебников, учебных пособий, монографий, сборников статей, справочников, а также другие материалы, которые могут быть полезны всем, кто имеет отношение к образовательному и просветительскому процессам.

На этом же сайте приведены каталоги ссылок на электронные библиотеки и образовательные ресурсы.

Литература издательского дома «Питер»

Издательский дом «Питер» — лидер на рынке профессиональной литературы, крупнейшее российское издательство, специализирующееся на выпуске качественных книг для тех, кто хочет чему-то научиться или достичь новых высот мастерства. Уже 17 лет мы успешно работает на российском книжном рынке профессиональной литературы. Книги по различным тематикам.

В он-лайн электронной библиотеке Издательского дома «Питер» бесплатно и в любое время суток можно прочесть полные html-версии некоторых  книг.

Университетская информационная система «Россия»

Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) создана и поддерживается как база электронных ресурсов для исследований и образования в области экономики, социологии, политологии, международных отношений и других гуманитарных наук и с 2000 года открыта для коллективного доступа университетов, вузов, научных институтов РФ и специалистов.

  • нормативные документы федерального уровня — законы, указы и распоряжения Президента, постановления и распоряжения Правительства РФ;
  • постановления и стенограммы пленарных заседаний Государственной Думы Федерального Собрания РФ;
  • статистические данные Госкомстата России, Статкомитета СНГ;
  • выборная статистика Центризбиркома РФ;
  • аналитические публикации органов исполнительной власти РФ;
  • СМИ;
  • издания Московского университета;
  • научные журналы;
  • доклады, публикации и статистические массивы российских и международных исследовательских центров;
  • данные опросов общественного мнения.

Крымская библиотека

На данном сайте представлен огромный каталог научно-популярной литературы. В браузере IE наблюдается некорректная работа с кодировкой.

Гора знаний — «Либрус»

На данном сайте можно найти множество электронных книг различной тематики.

Публичная электронная библиотека «Прометей»

Содержит каталог книг по  искусству, науке, религии и другим областям.

Электронная библиотека механико-математического факультета МГУ

Содержит книги по всем разделам математики, включая их аннотации, по физике, компьютерным наукам и др.

Техническая литература

На данном сайте представлены книги по математике и физике. Книги структурированы по алфавиту по фамилиям авторов, но представлены все одной странице, что не очень-то удобно для поиска.

Архив электронных публикаций

Электронные публикации Калининградского государственного университета. Здесь представлено большое количество учебных материалов по всем областям науки. В основном это учебные пособия, изданные Калининградским университетом. Имеются также и просто конспекты лекций.

Большая научная библиотека

На данном сайте можно найти более 2000 сканированных книг (более 11Гб) по математике, физике, химии, биологии, технике, медицине, программированию и пр.

Собрание книг, справочников, журналов

Большое, но плохо структурированное собрание книг и журналов. Много литературы по основам программирования и алгоритмам, методам вычислений и цифровой обработке сигналов. Много технической литературы.

Коллекция научно-технической литературы

http://aleria.net/rus/книги/5/ — книги по математике, физике, астрономии, геодезии, химии, ботанике, зоологии и многое другое.

Электронная библиотека МИФИ

Электронная библиотека МИФИ содержит большое количество научной литературы, справочников, ГОСТов, журналов и т.д.

Университетская электронная библиотека «In Folio» Электронная библиотека «In Folio» — собрание учебной, научной, художественной, справочной литературы, необходимой для преподавателей и студентов университетских специальностей. Ресурс содержит более 4 тысяч единиц хранения(текстов). Фонды библиотеки «In Folio» сформированы в соответствии с рабочими программами университетских учебных дисциплин.
Библиотека Максима Мошкова Самая известная в Рунете www-библиотека, открыта в 1994. Авторы и читатели ежедневно пополняют ее. Художественная литература, фантастика и политика, техдокументация и юмор, история и поэзия, КСП и русский рок, туризм и парашютизм, философия и эзотерика и т.д. 
Научная библиотека. Электронные копии редких изданий.

Проект Российского государственного гуманитарного университета.Представлены полнотекстовые электронные ресурсы по философии, истории, психологии, культурологии, религиоведению, социологии и востоковедению.

Российский информационно-библиотечный консорциум РИБК Новый библиотечный портал, созданный в Российской государственной библиотеке, представляет доступ к библиографическим и электронным ресурсам пяти российских библиотек консорциума: Российской государственной библиотеки, Российской национальной библиотеки, Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы, Научной библиотеки МГУ и Парламентской библиотеки. Общее число единиц хранения этих библиотек равно 89 млн.
Библиотека по естественным наукам РАН

Библиотека по естественным наукам (БЕН) РАН возглавляет одну из самых крупных и наиболее развитых централизованных библиотечных систем (ЦБС)России, включающую более 200 библиотек научно-исследовательских учреждений РАН. ЦБС БЕН РАН обслуживает в общей сложности более 76 тыс. читателей и располагает, в совокупности, крупнейшим в стране фондом литературы в области естественных наук, включающим около 15 млн.экземпляров.

OREL — Открытая Русская Электронная Библиотека Пилотный проект создаваемой электронной библиотеки Российской государственной библиотеки. OREL предоставляет для общественного пользования коллекции электронных версий книг, статей, рефератов, нот, коллекций изобразительного, военного и остальных отделов РГБ.
Библиотека «Нестор» Электронная библиотека, в которой можно по тематическому и алфавитному каталогам найти литературу, необходимую в учебно-образовательном процессе. В тематическом каталоге представлен раздел психологии, философии, научно-публицистическая литература.
Интернет-библиотека IQlib Электронная библиотека образовательных, научных, просветительских и иных изданий, которые можно охарактеризовать как «интеллектуальную литературу». Ресурс IQlib включает в себя также разнообразные пользовательские сервисы, позволяющие осуществлять полноценную работу с библиотечными фондами. Главная цель IQlib – сделать образовательные материалы доступными широкой аудитории. В интернет — библиотеке IQlib собраны электронные учебники, справочные и учебные пособия, монографии и другие научные материалы, необходимые для учебных и профессиональных целей. Электронные книги, представленные в IQlib, по содержанию и структуре абсолютно идентичны печатным оригиналам.
Виртуальная библиотека Михаила Эпштейна Составитель, идеолог и автор всех произведений — Михаил Эпштейн, литературовед, писатель, эссеист. Общее название сайта — Интелнет (интеллектуальная сеть). ИнтеЛнет — интерактивная система выдвижения и распространения новых междисциплинарных идей в гуманитарных науках. Русская часть состоит из текстов М. Эпштейна: статей, эссе, глав и фрагментов из книг, а также библиографии и краткого обзора основных направлений работы.
Библиотека магистра Электронные издания произведений, биографических и критических материалов. Полное собрание сочинений и биографические материалы (А.С.Пушкин, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский), сочинения В.Соловьева, В.Ключевского, Н.Карамзина, Н.Костомарова и др. Материалы по истории России, биографические и критические произведения и статьи об известных людях, материалы (работы и мемуары), имеющие отношение к русской революции 1917 г. и ее дальнейшему развитию — Троцкий, Бухарин, мемуары Деникина и Врангеля и т.п. Библия и христианство. Философия, психология, политика. Политическая литература, экономика, литература на иностранных языках.
Порталус Крупнейшая онлайн-база авторских научных публикаций в России
Scholar.ru Научные статьи и публикации по различным тематикам, диссертации, авторефераты.
Русская виртуальная библиотека Целью Русской виртуальной библиотеки (РВБ) является электронная публикация классических и современных произведений русской литературы по авторитетным источникам
N-T.ru Электронная библиотека «Наука и техника». Научные журналы, раритетные издания и многое другое
Публичная Электронная Библиотека Сайт содержит более 1500 книг по различным областям знания: гуманитарным и естественнонаучным.
Электронная библиотека фонда «КОАП» Материал расположен по следующим рубрикам: Художественная литература, Справочная литература, Техническая литература (ГОСТы, ОСТы, ТУ, ISO), Нормативно-справочная информация.
Электронная библиотека учебников Коллекция учебной литературы по социально-экономическим и гуманитарным наукам.
http://bib.tiera.ru/ Здесь содержится более 73 тысяч книг естественнонаучной направленности общим объёмом около 461.478 Гб. На русском, английском, французском, немецком и прочих языках
Публичная Электронная Библиотека Большое количество книг по различной тематике
«Научное наследие» Полные тексты электронной библиотеки «Научное наследие». Большое количество не отсортированных книг по разной тематике
Электронная библиотека Большое количество книг по различной тематике
http://elementy.ru/lib Библиотека электронных книг различной направленности
Виртуальная библиотека EUNnet На данном ресурсе вы можете бесплатно скачать учебники и учебно-методические пособия преподавателей УрГУ.
Университетская информационная система РОССИЯ Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ) создана и целенаправленно развивается как тематическая электронная библиотека и база для исследований и учебных курсов в области экономики, управления, социологии, лингвистики, философии, филологии, международных отношений и других гуманитарных наук. УИС РОССИЯ поддерживается на базе Научно-исследовательского вычислительного центра МГУ имени М.В. Ломоносова
«Мир энциклопедий» «Мир энциклопедий» — русскоязычные энциклопедические издания (энциклопедии,энциклопедические словари,справочники).
http://www.litportal.ru/

Ниболее динамично развивающаяся библиотека, ежедневные обновления произведений.деловые книги,детективы,детские,документальное,драматургия, история, классика, компьютеры, образование, философоия и др.

Библиотека «Scan and send» Библиотека является коллекцией отсканированных и вычитанных текстов. Все файлы с текстами хранятся в формате WinWord 6.0/95 в ZIP-архивах.
http://www.lib.com.ua/

книги по астрологии, психологии ,классическая литература, компьютерное железо,документация,языки программирования, философия, энциклопедии, методички и многое другое

«Мир Книг» Большое собрание книг по естественно-научной тематике
Деловая онлайн-библиотека

Деловая онлайн-библиотека — это набор нужных и полезных бизнес книг трех ведущих издательств: «Альпина Бизнес Букс», «Альпина Паблишерз», «Альпина Нон-фикшн».
Может оказать неоценимую помощь преподавателям, аспирантам, студентам экономических и юридических вузов. Посредством Деловой онлайн-библиотеки, есть возможность пользоваться новейшей бизнес-литературой, что называется, не выходя из кабинета. Все книги выложены в Интернете в электронном виде.

Phido.ru Сайт сообщества аспирантов, соискателей, кандидатов и докторов наук России. Служит повышению открытости и публичности защит кандидатских и докторских диссертаций, предоставлению информации о предстоящих и прошедших защитах, предоставлению инструментов поиска рецензентов, научных оппонентов, ведущих организаций, диссертационных советов, предоставлению возможности публичных обсуждений научных вопросов, а также вопросов, относящихся к защите диссертаций. Имеются полные тексты программ кандидатских экзаменов, паспорта специальностей, нормативные документы, ссылки на полные тексты авторефератов диссертаций, диссертаций в открытом доступе. Необходима регистрация на сайте
Электронная библиотека All-library.com Электронная библиотека All-library.com содержит в своем архиве множество книг разных жанров, в популярных форматах PDF, DJVU, FB2.
Библиотека портала РФФИ Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) опубликовал на своём сайте около 600 научных монографий и учебников, которые издавались при его финансовой поддержке.


Электронная библиотека для вузов

Электронная библиотека бесплатных учебников, лекций, конспектов и книг для вузов

StudySpace

Бесплатная библиотека StudySpace – это общедоступное хранилище знаний в помощь студентам и аспирантам. Здесь вы можете бесплатно скачать учебники, аналитические статьи и рефераты, лекции для аспирантов и кандидатский минимум. 

Список наиболее известных электронных библиотек

  • Erlib — виртуальная библиотека — Поэзия и драматургия, проза, любовные романы.
  • Evartist — Статьи и книги по журналистике, PR и связанным темам. Рефераты.
  • Fictionbook library — Книги разных жанров, формат загружаемого файла — xml, html, rb, txt и другие.
  • Folio — Античная, историческая и художественная литература, мемуары русских эмигрантов, путешествия и географические открытия.
  • Fort/Da — Философия, наука, искусство, литература — библиотека Славы Янко.
  • IPRBookshop — Портал учебной и деловой литературы. Современные книги по отраслям права, государственному и муниципальному управлению, экономике, общегуманитарным наукам. Условия доступа и бесплатного подключения.
  • IQlib — Интернет-библиотека научных и учебных изданий. Условия использования и тарифы, поисковая система, список издательств.
  • Inet-knigi.org — Книги разных жанров: компьютерная и художественная литература, здоровье.
  • Java книги для мобильных телефонов — Бесплатная библиотека java книг.Тысячи авторов, десятки тысяч книг разбитых по жанрам. Возможность самостоятельно создать на сайте Java -книгу.
  • LoveRead.ru — Биографии писателей, чтение книг онлайн. Алфавитный рубрикатор книг и авторов.
  • Online библиотека: книги, журналы — Online библиотека: книги, журналы. Скачивайте у нас все бесплатно и с нашего сервера, что дает много преимуществ.
  • Psylib — Психологические, философские, религиозные, эзотерические и методологические тексты.
  • RailBook — Электронная библиотека литературы по железнодорожному транспорту.
  • RusLit — Интернет Библиотека — RusLit возможность читать и скачивать книги. Удобный поиск . Огромный выбор.
  • SovaBook.ru — Художественная и специальная литература.
  • StoredBooks.com — Электронные книги и журналы, отсортированные по тематике и дате поступления.
  • StudySpace.ru — Электронная библиотека для абитуриентов, студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов.
  • Your Journal — Коллекция журналов различных тематик и форматов.
  • eBdb — Поиск книг в электронных библиотеках. Список ресурсов, настройка поиска, RSS-подписка.
  • eLibrary.ru — Научная электронная библиотека. Доступ к электронным версиям научных журналов российских и зарубежных издательств. Условия доступа. Новости науки, пресс-релизы.
  • litmir.net — Книги можно скачать в формате FB2, читать бесплатно HTML
  • Аудиокниги — Классические и современные книги. Все аудиокниги начитаны разными дикторами, специально для этого архива.
  • Бесплатная библиотека любовных романов Ladylib — В библиотеке присутствует полное собрание современных и исторических любовных романов с аннотациями и возможностью скачать их бесплатно.
  • Бесплатная электронная библиотека — Бесплатная электронная библиотека. Книги разных жанров и разной тематической направленности. Бесплатное онлайн чтение, бесплатное скачивание в форматах txt, zip, jar.
  • Бесплатные книги и аудиокниги — На этом сайте авторы могут публиковать тексты своих книг. Дикторы могут бесплатно озвучивать книги и размещать озвученные аудиокниги для слушателей.
  • Библиотека Arhibook — На нашем сайте пользователь найдёт любую необходимую для него электронную книгу по более чем 200 разделам.
  • Библиотека Максима Мошкова — Тексты книг, учебных материалов.
  • Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета — Учебная и научная литература по гуманитарным дисциплинам.
  • Библиотека Современника — Украинско-российская сетевая энциклопедия знаний. Тематическая коллекция электронных книг. Банк рефератов. Литературное кафе.
  • Библиотека академии йоги — Книги по эзотерике, психологии, философии, психотерапии, саморазвитию.
  • Библиотека бесплатных электронных книг — Электронные книги научной и технической тематики: Компьютерные науки, химия, физика, биология, языки, инженерное дело, и т.д.
  • Библиотека исторической информации — Копии старых книг и справочников. Коллекция географических карт. Ревизии и переписи населения. Исторические монографии и исследования.
  • Библиотека на Meta.Ua — Поиск электронных книг, возможность чтения онлайн. Возможность выбора книг по автору.
  • Библиотека научных сборников «Утопия» — Открытая библиотека сборников и материалов конференций социо-гуманитарного корпуса научного знания.
  • Библиотека нормативной документации — Библиотека содержит около 50 тысяч нормативных документов в электронном виде.
  • Библиотека старых книжек — Полнотекстовые публикации небольшого количества книг и статей научного и научно-популярного содержания, изданных в XIX — начале XX вв.
  • Библиотека технической литературы — Книги и справочники по машиностроению и инженерным дисциплинам.
  • Библиотека электронных книг — Электронная библиотека, книги широкого диапазона жанров и тематик.
  • Библиотекарь.Ру — Статьи и книги по истории и искусству, энциклопедии. Художественные галереи и коллекции.
  • Большая универсальная библиотека — Электронные книги различных тематик и направлений.
  • Большая электронная библиотека — Универсальная бесплатная библиотека электронных книг. Тысячи книг. Регулярное обновление.
  • Грамотей — Возможность скачивания и чтения книг онлайн.
  • Детектив, фантастика — В Домашней Библиотеке Вы можете скачать собрание сочинений книг в электронном варианте для ознакомления с творчеством представленного на сайте писателя.
  • Детская электронная библиотека — Электронная Библиотека Детской литературы.
  • Детская электронная библиотека — Электронная библиотека детской литературы. Сказки народов мира, произведения известных авторов для детей
  • ДревЛит — Библиотека древних рукописей. Документы средневековья и древних веков, воспоминания очевидцев, старинные топографические карты, летописи, сказания, заметки путешественников.
  • Казахские сказки — Библиотека казахских сказок
  • Киевская городская библиотека — Бесплатная художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров. Скачивание книг для чтения на КПК и мобильных телефонах.
  • Книги инженера-лазерщика — Книги по лазерной тематике, технологиям, физике лазеров и сопутствующим инженерным дисциплинам.
  • Книгосайт — Онлайн-библиотека, деятельность которой направлена на установление взаимопонимания между читателями и правообладателями. Перед посетителем стоит выбор — либо скачать книгу бесплатно и нести всю ответственность за соблюдение авторских прав самостоятельно, либо купить книгу и поддержать тем самым автора, способствовать развитию электронных библиотек и диалога между пользователями электронного контента и правообладателями.
  • Книжный поисковик Найти.in — Большая интернет библиотека и по совместительству каталог книг разделённый на множество категорий, с минималистическим дизайном и удобной навигацией. Присутствует полнотекстовой поиск по книгам и их описанию, сортировка по автору, году и названию.
  • Компьютерная литература — Компьютерная литература
  • Куб — Книги по психологии, психотерапии, эзотерике, саморазвитию. Аннотации к книгам, сведения об авторах.
  • Куча книг — электронная библиотека — Электронная библиотека. Более 180 тысяч документов в областях: культуры, истории, науки, поэзии, образования, развлекательной литературы и т.д.
  • Либрусек — Некоммерческая библиотека литературы на русском языке.
  • Литпортал — Постоянно обновляемая библиотека, коллекция книг, разбитая по жанрам.
  • Материалистическая диалектика — Электронная библиотека-указатель для гуманитарного самообразования «Нестор», галерея произведений изобразительных искусств, ссылки на ресурсы.
  • Медицинская литература — Отсканированные книги для практикующих врачей, преподавателей и студентов медицинских вузов.
  • Мир книг — Коллекция электронных книг.
  • Мир свободных знаний — Книги подробно отсортированы, распределены по жанрам и направлениям. Книжные серии разбитые по тематикам.
  • Мировая цифровая библиотека — Доступ к электронным копиям рукописей, редких книг, карт, фотографий и др. материалов, относящихся к различным культурам и эпохам. Система поиска по странам, дате, тематике, типу объекта.
  • Мобильная библиотека — Мобильная библиотека электронных книг разных жанров. Скачивание книг в форматах txt, zip, jar, online чтение.
  • Морская библиотека — Сборник руководств по судовождению, навигации, обеспечению безопасности, судовой механике.
  • Научная библиотека — Библиотека избранных естественно-научных изданий, предназначенная для студентов, аспирантов и преподавателей технических вузов.
  • Некоммерческая электронная библиотека «Вторая литература» — Электронная библиотека книг, изданных в эмиграции
  • Новости электронных библиотек сервера ImWerden — Ежемесячная рассылка обновлений нескольких электронных библиотек на сервере imwerden
  • Нотная библиотека на classON.ru — Нотная библиотека портала детское образование в сфере искусства России, комплектующаяся на основе учебных программ РФ, методических пособий и др.
  • ПРОЗАиК — электронная библиотека классики — Жанровый рубрикатор: советская проза, поэзия, драматургия, публицистика, образование, старинная, справочная литература и пр. Поиск по автору.
  • Педагогическая библиотека — Педагогическая, в основном дефектологическая, литература.
  • Планета книг — Электронные книги, аудиокниги, журналы.
  • Прометей — Публичная электронная библиотека города Чистополя. Собрание научных, литературных и технических текстов, иллюстраций, обучающих программ, философских, религиозных, исторических произведений.
  • Русская книга — Электронная библиотека «Русская книга». На сайте можно как скачать, так и прочитать книги.
  • Старые журналы — Онлайн библиотека старых советских журналов.
  • Университетская библиотека онлайн — Электронная библиотечная система, специализирующаяся на образовательной и научной литературе, а так же электронных учебниках для вузов и классической литературе. Собрания материалов ведущих ВУЗов. Возможность полистного прочтения или покупки в полном объеме.
  • Уральская электронная библиотека — Проект библиотек Челябинска и Оренбурга. Библиографические, фактографические, полнотекстовые электронные ресурсы об Урале (XVIII – нач. XX вв.).
  • Флибуста — Книжное братство — Флибуста — независимый библиотечный ресурс. Как и в любой библиотеке просьба соблюдать чистоту, порядок и спокойствие. Здесь читают и работают хорошие люди.
  • Читальный зал Русской Америки — Коллекция электронных текстов: литература, культура и образование, наука, тайны и загадки мира, фантастика, сказки, психология, мифы и легенды.
  • Электронная Библиотека по бизнесу, финансам, экономике и смежным темам — Интересные книги на различную тематику. Вся литература разбита по разделам.
  • Электронная библиотека KnigaFund — Архив книг и систематизированная учебно-методическая база для студентов и преподавателей. Возможность интерактивной работы с текстами.
  • Электронная библиотека Knigashop.ru — Разделы по жанрам, интересные книги на различную тематику. Вся литература разбита по разделам
  • Электронная библиотека Marco Binetti — Гуманитарные исследования. Поэзия. Библиотека латинских текстов.
  • Электронная библиотека WebReading — Одна из наиболее полных библиотек отечественной и мировой литературы в русскоязычной сети Интернет — более 80 тысяч произведений 20 тысяч авторов.
  • Электронная библиотека twirpx.com — Учебно-методическая и профессиональная литература для студентов и преподавателей технических, естественнонаучных и гуманитарных специальностей.
  • Электронная библиотека «Нибру» — Электронные книги различной тематики, постоянно обновляемый книжный фонд, прямые ссылки на книги, поиск электронных книг, чтение книг on-line.
  • Электронная библиотека бесплатных книг — Электронные книги по историии, арехеологии, этнографиия, военной истории, культурологии, точным наукам
  • Электронная библиотека мехмата МГУ — Выходные данные книг и журналов с указанием ссылок для загрузки. Форум.
  • Электронные книжные полки Вадима Ершова и К° — Художественная и научно-техническая литература.

Художественная литература. Литературоведение | Научная библиотека Томского государственного университета

Общие вопросы

Античная мифология: Обучающая программа

Обучающая программа может быть использована в качестве учебного и методического пособия к курсам „История Древней Греции и Рима“, „История античной литературы“, „История мировой культуры“.

Литер.net — геопоэтический сервер Крымского клуба

История создания клуба, мероприятия и акции клуба: круглые столы, авторские вечера, фестивали. Представляет литераторов от Москвы до Нью-Йорка и от Украины до Мадагаскара. Каталог библиотеки. Новости и дежавю.

Ruthenia — электронное издание по вопросам русской литературы

„Ruthenia“ — филологический портал, поддерживаемый кафедрой русской литературы Тартуского университета и Объединенным гуманитарным издательством. Включает материалы, посвященные ученым-гуманитариям, написанные коллегами о коллегах. Архив. Публикации. Дискуссии по вопросам, затронутым в публикациях. Описание проектов. Информация о событиях академической жизни в области русистики. Анонсы номера. Архив. Подписка на новости.

Новое литературное обозрение

Информация об издательстве «НЛО», его книжных изданиях и журналах. Критико-библиографические статьи и рецензии на книжные новинки. Статьи и материалы по теории и истории культуры. Поэзия. Проза. Архив.

Проза.ру — национальный сервер современной прозы

Коллекция произведений современной русскоязычной прозы по разделам: романы и повести, миниатюры, эссе, рассказы, детективы. Рецензии на присланные произведения. Хит-парад произведений. Публикации по литературоведению. Информация для авторов.

Литклуб.ру — Российский Литературный клуб

Объединяет авторов современной поэзии и прозы, публикующих свои произведения на ведущих интернет-порталах: Стихи.ry — национальный сервер современной поэзии. Проза.ry — национальный сервер современной прозы. Классика.ry — библиотека классической литературы. Предлагает обзор литературы, публикуемой в Интернете. Ежемесячный сетевой литературный конкурс, условия участия. Интервью с писателями. Тексты. Обзор критических статей.

Русская фантастика

Библиотека произведений. Информация об авторах. Премии и рейтинг. Обзор мероприятий фантастов. Фотографии.

Русский филологический портал

Ядром портала является библиотека филологических текстов: монографий, статей, методических пособий, систематизированная по темам исследований и авторам. Разделы библиотеки: общее языкознание и литературоведение, русский язык и литература, восточные и европейские языки, литература стран и народов мира. Аннотированная подборка ссылок.

Серебряного века силуэт

Статьи, мемуары, воспоминания, заметки о культуре, литературе, театре, живописи, балете конца 19 — начала 20 веков. Летопись эпохи. Биографии писателей, музыкантов, художников, актеров. О Музее Серебряного века. Библиография литературных источников. Ссылки.

Стихи.ру — национальный сервер современной поэзии

Сервер предоставляет авторам возможность свободной публикации литературных произведений. Все произведения размещаются авторами самостоятельно.

Фэнта Зиландия

Обзор русской и зарубежной фантастики и фэнтези. Рецензии на книги. Дискуссионый клуб для читателей. Рейтинг книг и рекомендации для любителей этого жанра. Фоторепортажи о встречах писателей-фантастов. Каталог интересных ссылок на персональные страницы авторов, печатных изданий, справочные службы.

Хронос

Хронос — всемирная история в Интернете и содружество литературных проектов РУССКОЕ ПОЛЕ. Включает подборки биографий русских писателей и поэтов; библиотеку полных текстов литературных журналов; архив публикаций с 2002 года.

Институты

Институт мировой литературы им. А. М. Горького Российской Академии Наук

История института. Фотоальбом. Архив новостей. Структура института. Научная жизнь. Д Конференции и семинары. Литература и фольклор On-Line: Электронный журнал Новые российские гуманитарные исследования. Фундаментальная электронная библиотека „Русская литература и фольклор“.

Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН)

О деятельности и услугах: издание и распространие научной, реферативной, справочной, библиографической и др. литературы; депонирование научных рукописей; библиотечное обслуживание. Доступ к Библиографической базе данных ИНИОН по социальным и гуманитарным наукам: Литературоведение, с 1986 по текущий год. Условия платной подписки на доступ к информации, заказ изданий. Режим работы библиотеки, адреса филиалов. Анонсы семинаров и выставок. Каталог ссылок по общественным наукам.

Филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

Информация об администрации, кафедрах, центрах, лабораториях; образовательной, научно-исследовательской и издательской деятельности.

Пушкинский Дом (ИРЛИ РАН)

Официальный сайт Института русской литературы (Пушкинского Дома) Российской Академии наук. История и структура института, научные труды сотрудников, виртуальный литературный музей, конференции. Библиотека издательского дома „Питер“» — полные тексты отдельных книг издательского дома по различным темам.

Периодика

Вестник Томского государственного университета

Архив: с 2007 г.–

Дети Ра: Литературно-художественный журнал

Архив: с 2004 г.–

Книжное обозрение

Архив с 2002 г.–

Литературная газета

Архив с 2007 г.–

Русский журнал : Ежедневное сетевое издание о культуре, обществе, политике

Архив: с 2004 г.–

Русский переплет: Литературный интернет-журнал

Архив с 1999 г.–

Художественный журнал

Архив: с 1993 г.–

Энциклопедии, словари, справочники

Энциклопедия псевдонимов русских поэтов

Словарные статьи в энциклопедии организованы в алфавитном порядке. Первым стоит имя, под которым поэт вошел в историю литературы.

Электронные библиотеки

Библиотека Максима Мошкова

Электронная библиотека, пополняемая читателями: художественная литература, фантастика, политика, техническая документация, история, поэзия, философия, эзотерика и т.д. Электронная версия литературного журнала „Самиздат“. MP3: „Музыкальный хостинг“, кинофильмы, видео, зарубежная рок-музыка и др. Поиск. Рейтинг.

Вехи — библиотека религиозно-философской и художественной литературы

Сочинения русских философов: В. Соловьева, Н. Бердяева, С. Булгакова, П. Флоренского, Л. Шестова, В. Розанова, Н. Лосского и др. Романы Ф. Достоевского и М. Булгакова. Памятники древнерусской литературы. Книги Ветхого и Нового Заветов. Древнехристианские апокрифы. Труды христианских богословов. Тексты древнеармянских источников по истории раннего христианства.

Электронная библиотека „ImWerden“

Электронная библиотека: древнерусская, русская и зарубежная художественная литература, научная литература, публицистика, биографии, журналы и пр. Коллекция произведений в аудио- и видеоформатах, прочитанных авторами.

Вавилон

Он-лайн библиотека произведений современных литераторов. Включает сведения об авторах произведений. Анонсы и хроники литературных мероприятий, новых книг, обзор литературных альманахов, журналов, Интернет — проектов.

Журнальный зал

Электронная библиотека современных литературных журналов России. Собрание текстов современных прозаиков, поэтов, публицистов, эссеистов, литературных критиков. Архив. Подписка. Форум. Информация о „Русском журнале“.

Классика.RU — электронная библиотека классической литературы

Коллекция классической литературы. Биографии авторов. Материалы по литературоведению. Рейтинг произведений по количеству читателей.

Публичная электронная библиотека Евгения Пескина

Частное литературное собрание, в котором хранятся тексты литературных произведений в электронном виде. Коллекция представлена классической русской литературой.

Фундаментальная электронная библиотека „Русская литература и фольклор“

Тексты источников, словарей, справочников, исследований в области русской литературы XI–XX вв., русской филологии и фольклористики. Ссылки.

Электронные ресурсы библиотек

Российская государственная библиотека

Информация о библиотеке. Фонды. Электронные каталоги. Специализированные базы данных. Электронная библиотека диссертаций. Информационные ресурсы, предоставленные в сети Интернет. Виртуальная справочная служба.

Российская национальная библиотека

О библиотеке. Информационные ресурсы, предоставленные в сети Интернет: Электронный каталог. Каталоги и картотеки. Фонды и коллекции. Указатели и списки. Специализированные базы данных. Виртуальная справочная служба. Электронная доставка документов.

Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М. И. Рудомино

Общая информация о библиотеке: фотографии библиотеки, реквизиты, часы работы и условия записи, основные функции, история создания. Информация об отделах, сотрудниках и партнерах. Фонды и каталоги. Электронная библиотека. Российские и международные ресурсы Интернет. Электронные издания. Библиотека филолога „Мимесис“. Электронная доставка документов.

Государственная публичная научно-техническая библиотека России

Информация о библиотеке. Каталоги и базы данных. Имидж-каталог. Международные мероприятия. Специальная информация. Новости и события. Продукция и услуги. Учебный центр. Федеральные программы, проекты. Библиотеки в Интернет.

Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения РАН (ГПНТБ СО РАН)

Общая информация. Фонды. Читальные залы. Электронная библиотека. Электронный каталог и базы данных. Научная и образовательная деятельность. Международный книгообмен. Продукты и услуги.

Научная библиотека им. М. Горького Санкт-Петербургского государственного университета

Информация о библиотеке. Цифровые коллекции. Электронные каталоги книг и журналов. Ресурсы Интернета.

Научная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова

Сведения о библиотеке. Продукты и услуги. Издательские проекты. Электронный каталог.

Научная библиотека Томского государственного университета

История библиотеки. Описание информационных технологий и предоставляемых услуг. Информация о проводимых проектах, контактный справочник по отделам. Электронная версия сборника „Вузовские библиотеки Западной Сибири“. Электронный каталог. Электронные научные ресурсы. Электронная библиотека. Персоналия ученых ТГУ. Сводный каталог периодических изданий, выписанных библиотеками Томска. Краткий справочник по ресурсам Интернет. Библиотеки Томска.

Томская областная универсальная научная библиотека им. А. С. Пушкина

О библиотеке. Ресурсы. Электронные каталоги: основной и периодики с 1994 года. Сводная база „Краеведение Томской области“, Электронные справочники.

Персоналии

Акунин Борис. Сочинения : Полное интерактивное собрание

Тексты произведений автора. Исторические сведения, факты и документы. Карта „старой“ Москвы. Тематические ссылки.

Астафьев Виктор Петрович

Биографическая справка. Алфавитный указатель произведений. Библиографический указатель произведений. Тексты произведений.

Вампилов Александр Валентинович

Тексты 21 пьесы. Библиотека Максима Мошкова.

Гончаров Иван Александрович

Полное собрание сочинений. Произведения. О творчестве. Биография. Галерея. Библиография. Библиография. Ссылки.

Николай Гумилев: электронное собрание сочинений

Сайт, посвященный жизни и творчеству Николая Гумилева.

Достоевский Федор Михайлович

Литературно-мемориальный музей Ф.М. Достоевского. О музее. Литературная экспозиция. Мемориальная квартира. Выставки. Коллекции видеофильмов, графики, книг, рукописей, фотографий. Биография писателя. Достоевский в Интернете. Другие музеи Достоевского. Петербург Достоевского. Друзья музея.

Клуб любителей творчества Ф. М. Достоевского

Биография. Все произведения. Рисунки. По музеям и выставкам. Критика. Иллюстрации. Книжные магазины. В помощь учителю литературы. Все о Ф. М. Достоевском на английском языке.

Есенин С. А. Полное собрание сочинений

Академическое Полное собрание сочинений Есенина в 7 томах (9 книгах), издано к 100-летию со дня рождения поэта Институтом мировой литературы Российской академии наук в 1995—2002 гг. (главный редактор Ю. Л. Прокушев). Это первое научное издание сочинений Есенина, наиболее полное по своему составу и тщательно прокомментированное. В собрании впервые дан полный корпус литературных текстов Есенина (с исчерпывающим сводом печатных и рукописных вариантов), эпистолярного наследия поэта и документов, написанные его рукой. Все тексты напечатаны без каких-либо сокращений, с восстановлением всех ранее изымавшихся по цензурным соображениям фрагментов.

Зощенко Михаил

Биография. Произведения. Критика. Библиография. Фотографии.

Канунова Фаина Зиновьевна

Биобиблиографический указатель литературы. Биографическая справка. Хронологический список трудов. Именной указатель. Литература о жизни и деятельности.

Лотман Ю. М.

Указатель трудов Ю.М.. Лотмана. Книги. Статьи, выступления, интервью. О творчестве литературного критика. Лотман в Интернете.

Виктор Пелевин: Сайт творчества

Рассказы. Повести. Романы. Интервью. Новости. Форум.

Платонов Андрей

Биографический указатель. Энциклопедия Творчества Платонова.

Душа хранит. Жизнь и поэзия Николая Рубцова

Хроника жизни и творчества. Стихи, письма, страницы прозы, воспоминания, переводы, литературно- критические работы.

Аркадий и Борис Стругацкие

Сайт посвящен творчеству писателей-фантастов братьев Стругацких. Жизнь и творчество. Произведения. Переводы. Аудиозаписи. Публицистика. Экранизации. Библиография. Поиск по сайту.

Мир Марины Цветаевой: Культурное наследие Серебряного века

Библиотека-архив Марины Цветаевой и Серебряного века. В этом архиве собраны материалы, связанные с именем Цветаевой (избранные произведения, переводы, песни на стихи поэтессы, биография, фотоальбом), а также Серебряным веком.

Янушкевич Александр Сергеевич

Биобиблиографический указатель. Биографическая справка. Хронологический список трудов. Литература о трудах и деятельности. Именной указатель соавторов.

Библиотека

Для чтения диссертаций необходимо подать онлайн-заявку по адресу: vchz.rsl.ru/register и написать администратору ВЧЗ [email protected], сообщив ФИО и адрес электронной почты, указанные в анкете

Исторические книги и документы по Истории России

Полнотекстовые документы Колумбийского университета

«Издания по общественным и гуманитарным дисциплинам» и Коллекция «Статистические издания России и стран СНГ»

Книги и журналы по маркетингу, менеджменту, финансам, управлению персоналом

Представлены 53 отрасли / 600 источников / 8 федеральных округов РФ / 235 стран и территорий / главные материалы / статьи и интервью 13000 первых лиц. Возможен удаленный доступ после регистрации из стен РУДН

Цифровые ресурсы национального культурного наследия (более 500 000 документов) по теории, истории и практике российской государственности и русскому языку. Доступ с компьютеров библиотеки

Книги по истории и культуре России

Электронные журналы общества

350 журналов по различным отраслям знания

Журналы, материалы конференций и стандарты Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc

Реферативная база данных отражает научные и технические публикации в области физики, электротехники и электроники, вычислительной техники и систем управления, информационных технологий для бизнеса, машиностроения и производственных технологий

Коллекции I и VII /Arts & Sciences I and VII Collections — журналы и книги гуманитарного профиля

Реферативная база данных American Mathematical Society: книги, журналы и материалы конференций по всем разделам математики, прикладной математике и статистике

Научная социальная сеть (3 млн. пользователей) — позволяет находить единомышленников, изучать тренды современных исследований, организовывать персональную библиотеку, читать, комментировать, распространять, управлять хранением и цитировать научные статьи

Полнотекстовые журналы Nature Publishing Group по различным предметным категориям

Полнотекстовые журналы по направлениям: медицина, гуманитарные дисциплины, социальные науки, науки о жизни, юриспруденция, математика и физические науки

Анализатор и визуализатор биологических процессов

Более 3,8 млн. диссертаций из 88 стран мира, от 2700 организаций

Содержит данные 95 патентных ведомств всех регионов мира

Информационный ресурс для химиков-синтетиков

Полнотекстовые журналы Королевского химического общества (UK)

Авторитетное мультидисциплинарное издание American Association for the Advancement of Science (AAAS)

Коллекция полнотекстовых журналов «Freedom Collection» по всем областям знания. Возможен удаленный доступ через администратора: [email protected]

Коллекция электронных журналов издательства по различным отраслям знаний Springer Reference — полный доступ к статическим и динамическим справочным изданиям по любой теме

Коллекция научных протоколов по различным отраслям знаний

Коллекция научных материалов в области физических наук и инжиниринга
(The Landolt-Bornstein Database)

Мультидисциплинарная база данных научных журналов:
— Third World Quarterly & Third World Thematics Pack;
— Cold War History.

Авторитетные журналы по медицине и химии

Мультидисциплинарная коллекция журналов и электронный архив журналов AGU (American Geophysical Union)

Архивы научных журналов

Инструкция по работе с электронным каталогом

Электронный каталог http://marc.lib.rsuh.ru/MegaPro/Web

 

 

Инструкция по работе с электронным каталогом

 

Если Вы хотите только проверить наличие книг в библиотеке, то можно сразу переходить к поиску. Для заказа книг необходима авторизация: нажмите кнопку «Войти» и в появившихся полях введите фамилию и семизначный номер читательского билета (со штрих-кода). 

 

По умолчанию для поиска выбран главный каталог. Если Вам нужен другой каталог, например, электронная библиотека, выберите нужный пункт в колонке слева.

Фильтр Главный каталог позволяет осуществить поиск по электронно-библиотечным системам (ЭБС) и по фонду библиотеки, заказать книги на абонемент или в читальный зал. 

Труды преподавателей — база библиографических описаний трудов преподавателей РГГУ, часть из которых представлена в Электронной библиотеке РГГУ. Обратите внимание, что описанные в этой базе публикации не обязательно присутствуют в фонде библиотеки.

Электронная библиотека даёт доступ к полным текстам трудов наших преподавателей. Ресурс комплектуется из статей, методических пособий, научных и учебных материалов.  

ВКР — формирующийся библиографический каталог выпускных квалификационных работ нашего вуза. 

 

Для поиска литературы внутри этих каталогов Вы можете воспользоваться тремя вариантами поиска:

 

«Простой поиск», «Расширенный поиск» и «Поиск по словарям».
 

 

Простой поиск

Функция простого поиска позволяет искать документ по одному или нескольким словам. Этот вид поиска может быть не удобен для часто встречающихся названий. Например, поисковый запрос из изображения ниже выдаст почти 22000 документов. Поиск среди них нужного учебника может занять какое-то время.

 

Введя поисковый запрос и нажав кнопку «Найти» вы увидите список документов.
 

Далее Вы можете найти похожие документы, отметить запись, чтобы вернуться к найденному позднее, перейти в ЭБС для чтения книги или отобрать экземпляр для заказа из книгохранения.

 

Литературу можно заказать на различные пункты книговыдачи:

АБу — это абонемент учебной литературы (книги выдают на 1 семестр)

АБн  это абонемент научной литературы (книги выдают на 14 дней)

Для заказа книг на абонемент необходимо заключить Договор об обслуживании пользователей (читателей) в Информационном комплексе РГГУ «Научная библиотека». Перейти

Ч/З — читальный зал, книгу не нужно заказывать, она уже находится в зале, в каталоге это отображается, как «Нет свободных экземпляров» 

Схема расположения фонда залов открытого доступа (главный корпус РГГУ, 6 этаж).

Ч/З к/х  заказ книги в читальный зал из книгохранения 

Медиа компьютерный зал

ЧЗППС читальный зал для преподавателей

ЧЗППС-КИ — книгу не нужно заказывать, для доступа к изданию обратитесь в кабинет 317 (с 10 до 18 часов).

ОРК — отдел редких книг, заказ на книги заполняется в самом отделе вручную.

ИВГИ — отдельная коллекция, с книгами можно работать в читальном зале ИВГИ, кабинет 171, режим работы по будним дням с 11:00 до 18:00.

РГГУ, ИАИ, ФЗИ — место размещения абонемента, читального зала и пр.

Подробнее об их размещении можно почитать в Путеводителе.

 

Расширенный поиск

Функция расширенного поиска позволяет искать книгу по различным параметрам: автору, заглавию, издательству, ключевым словам и др.

Этот поиск схож с Простым, но здесь вы можете задать сразу несколько параметров, воспользовавшись логическими операторами (знаками) ИЛИ, И, И НЕ.

Знак ИЛИ позволяет вывести список литературы, содержащей хотя бы один из указанных параметров.

Знак И позволяет вывести список изданий, содержащих оба указанных параметра.

Знак И НЕ выводит список литературы, содержащей первый параметр, но не включающий второй.

Использование этих операторов сужает поиск и позволяет каталогу более точно подбирать результаты по запросу. Используя такие фильтры как КнигиСтатьи или Искать в найденном можно дополнительно уточнить параметры запроса. 

 

Поиск по словарям

Перечень фильтров, по которым можно осуществить поиск, приведён в колонке Словари, необходимо выбрать один из них и заполнить поле «Введите терм поиска» слева от кнопки «Найти» своим поисковым запросом. 

Для выбора конкретного терма нужно щёлкнуть по нему левой кнопкой мыши, и он появится в колонке «Отобранные термы».

Значение в колонке «Кол-во» указывает количество книг с таким названием. Они могут различаться по автору, году издания и пр.

После того, как необходимая литература отобрана, нажмите кнопку «Найти».

 

Сквозной поиск позволяет искать по нескольким выбранным каталогам одновременно.

Приведённые виды поиска доступны во всех каталогах. 

 

Для заказа книги выберите пункт книговыдачи и нажмите на «Отобрать» в соответствующей ему строке. Перейдите во вкладку «Мои книги«, тут Вы можете посмотреть и отредактировать список отобранной литературы, для этого выберите ссылку «Отобранные книги».

При необходимости удалите ненужные книги (X) и нажмите кнопку «Заказать». Через час-полтора ваша литература будет ждать Вас на выбранном абонементе или в читальном зале, что вы можете отследить в разделе «Заказанные книги». 

Единовременно можно заказать до 5 книг. На читательском билете можно иметь не больше 10 книг на каждом из пунктов книговыдачи и 15 книг учебного абонемента. Если отобрано больше пяти книг, то заказ будет выполнен на первые пять книг из списка отобранной литературы. 

 

В разделе «Выданные книги» Вы в любой момент можете уточнить, когда необходимо вернуть выданные издания или что пора продлить срок пользования ими.  

 

Для просмотра трудов, доступных для чтения онлайн, зайдите в электронный каталог и переключите выбор каталога на пункт «Электронная библиотека»

Найдите интересующую публикацию одним из способов поиска. Ссылка на ресурс будет расположена под описанием: 

Документы, входящие в Электронную библиотеку, можно читать с любого компьютера, имеющего подключение к интернету. Некоторые документы имеют ограниченный доступ, в этом случае Вам понадобится пароль для электронных ресурсов.

Обращаем Ваше внимание на то, что скачивание документов из электронной библиотеки невозможно.

Научная библиотека

Список обновлен 28.10.2020

Oxford University Press — специализированный портал открытой медицинской информации по теме, связанной c коронавирусом, издательства Oxford University Press. Содержит подборку журнальных статей и онлайн-глав о релевантных ресурсах. Постоянно обновляется.

Wiley Online Library — коллекция статей из научных журналов в помощь диагностированию, лечению и профилактике СOVID-19.

JoVE — исследовательские видеоролики по коронавирусу.

About The Novel 2019 Coronavirus COVID-19 — коллекция JAMA Network COVID-19.
Включает комментарии известного американского иммунолога и инфекциониста Энтони Фаучи из NIAID; интерактивную карту, посвященную вспышке, предоставленную Центром системных исследований и инженерии имени Джона Хопкинса; а также публикации прошлых лет о разработке вакцин, борьбе с инфекцией и готовности общественного здравоохранения.

Peer-Reviewed Research to Inform the Coronavirus Crisis — подборка статей из журналов издательства BioOne, связанных с коронавирусом и пандемиями

Clarivate Analytics (Web of Science, Integrity) — научные исследования по данному направлению, вакцины и диагностика в процессе разработки, сравнение с предыдущими вспышками пандемий; глобальные регуляторные факторы, лежащие в основе исследований, включая сотрудничество и инвестиционные тенденции (требуется регистрация).

Специальные коллекции Кокрановской библиотеки — объединяют Кокрановские обзоры по ключевым темам, связанным с профилактикой и лечением COVID-19. Коллекции обновляются в ответ на новую информацию, а также содержат ссылки на соответствующие клинические ориентированные, действенные ответы для информирования медицинских работников о принятии решений на местах.

Информационный сервис компании Digital Science — контент по COVID-19 в виде единого файла экспорта, обновляемого ежедневно, в целях своевременного и эффективного обмена исследовательской информацией (публикации, наборы данных, клинические испытания)

Информационный центр COVID-19 от издательства Elsevier — экспертная информация для сообщества исследователей и медиков о SARS-CoV-2 и COVID-19: журнальные статьи, главы книг, препринты и другие ресурсы от Elsevier, Lancet и Cell Press, а также Springer Nature, Wiley, NEJM, BMJ, ASM и др.

Коллекция тематических статей по коронавирусу от издательства Karger.

Mary Ann Liebert — исследовательская коллекция по COVID-19 одного из ведущих издательств в области бионаук.

Access Medicine издательства McGraw-Hill Medical — экспертные материалы по COVID-19 от ведущего онлайн-ресурса по проблемам медицины.

Весь контент журнала NEJM (The New England Journal of Medicine), связанный с COVID-19.

Springer Nature — последние исследования и новости о коронавирусе SARS-CoV2 и COVID-19 издательства Springer Nature (исследовательские статьи, обзоры, комментарии, книги).

Taylor & Francis — коллекция статей по коронавирусу издательства Taylor & Francis.

Wolters Kluwer — информационные ресурсы издательства Wolters Kluwer по COVID19 (интерактивная карта, фактические данные, рекомендации, видеоматериалы, полезные ссылки), в том числе ресурсы для клиницистов UptoDate и Ovid.

ACCUCOMS — перечень свободно доступных ресурсов зарубежных издателей по COVID-19 от ведущего поставщика маркетинговых услуг для академических и профессиональных издательств.

Американская ассоциация содействия развитию науки (AAAS) предлагает открытый доступ к информации по COVID-19: исследования, комментарии и актуальные новости от ведущих исследователей и экспертов в области здравоохранения.

Coronavirus Research Repositoryбаза данных знаний и исследований по коронавирусным инфекциям (научные статьи об исследованиях COVID-19, SARS, MERS и др. коронавирусов).

Глобальные исследования по коронавирусной болезни от Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).

Ресурсный центр по коронавирусу от журнала Lancet (публикации из всех журналов Lancet по данному направлению).

Использование электронных журналов в научных исследованиях

URL в этом документ обновлен. Ссылки заключены в {фигурные скобки} изменены. Если была найдена замещающая ссылка, новый URL был добавлен, и ссылка активна; если новый сайт не может быть опознано, битая ссылка удалена.

Ричард Д. Ллевеллин
Библиотекарь наук о жизни
rllew @ iastate.edu

Лоррейн Дж. Пеллак
Начальник отдела науки и технологий
[email protected]

Диана Д. Шонрок
Библиотекарь по пищевым наукам и питанию человека
[email protected]state.edu

Библиотека парков
Государственный университет Айовы

Абстрактные

Журналы, которые издаются исключительно в электронном формате, представляют собой инновации в способах передачи научной информации в исследования сообщество.Сохраняются серьезные опасения по поводу непостоянства материалов в электронные форматы и использование инновационных функций в электронном формате материал. Потребовалось некоторое время, чтобы электронные журналы интегрировались в в библиотеке появляются научные информационные системы, индексируемые основными сервисами. каталоги или цитируются другими исследователями. В данной статье рассматривается текущее место электронный журнал в информационной системе.

Ключевые слова: электронный журнал , электронный журнал, индексирование, каталогизация, анализ цитирования, научные коммуникации

Использование печатных журналов развивалось на протяжении нескольких столетий, и за это время эти журналы развивались специализированными способами для выполнения своих основных виды деятельности.Роуленд (1997) описывает четыре основные функции научный журнал:

  • Распространение информации
  • Контроль качества,
  • Канонические архивы и
  • Признание авторов.

Электронные журналы были впервые предложены несколько лет назад как возможное средство революционизирует мир исследовательских журналов. Электронные журналы могут быть распространяются более экономично, чем бумажные журналы, потому что основные затраты на подготовка текста, процесс рецензирования и другие подобные процедуры не так важны интенсивны как затраты на печать и рассылку печатных копий.Следовательно, это было надеялись, что финансовые затраты журналов в электронной среде могут замедлиться или повернуть вспять рост затрат на научные журналы.

Для доступа к статьям печатных журналов уже давно используется ряд методов, включая использование разнообразных как специализированных, так и общих указателей, библиотечных каталогов, ссылки / цитирование из других статей, а также рекомендации читателей и коллеги. Когда электронные журналы впервые появились, они вышли за рамки формального шаблоны коммуникации, особенно журнальные индексы и библиотечные каталоги.Это вызвало опасения по поводу «академической респектабельности» и «доступа к архивам».

Наше исследование выдвинуло гипотезу, что для электронных журналов стать частью традиционная научная система исследований они должны быть включены в другие журналы статьи в основных академических указателях, включенные в каталоги библиотек и цитируемые авторов в авторитетных исследовательских журналах. Мы задались целью определить:

  1. Как существовало много научных электронных журналов,
  2. Если и где только научные электронные журналы журналы индексируются,
  3. Если библиотеки каталогизируют научные электронные журналов,
  4. Если бы исследователи цитировали только электронные журналы, и
  5. или нет отношений между этими переменными.

Что такое электронные журналы?

Наша первая задача заключалась в том, чтобы определить термин «электронный журнал» для наше исследование и определение текущих доступных электронных журналов. Для этого мы чувствовал, что мы должны сначала согласовать определение электронных журналов, как это принято в литература. Есть много двусмысленности в использовании терминов электронные или онлайн-журналы по литературе. Нет единого согласованного термин для журналов, публикуемых только в электронном / онлайн-формате по сравнению с электронная / онлайн-версия печатного издания.Существующая литература по электронике журналы либо не делают различий, либо в первую очередь занимаются электронный аналог печати.

Хотя в литературе содержится несколько вариантов использования и определений терминов «только электронный журнал», «электронный журнал» и «электронный журнал» для целей В этой статье мы выбрали электронные журналы, чтобы иметь в виду электронные журналы, которые изначально опубликовано только в электронном формате. Фраза «электронный журнал» используется для обозначения более широкой категории электронных публикаций, которые могут или не могут есть печатный аналог.В оставшейся части статьи мы будем цитировать от авторов, использующих разнообразную терминологию для описания электронных журналов. Когда мы используем терминологию другого автора для «электронных журналов», мы ставим их срок в кавычках.

Langscheid (1992) сделал раннюю попытку различить «электронные журналы», журналы только в электронном формате и электронные публикации с параллельным печатным аналогом — «интернет-журналы». Эти определения легли в основу новой колонки в Serials Review, «Форум электронного журнала», который был задуман как форум для обсуждения вопросов, связанных с электронные журналы.Колонка не стала постоянным элементом журнала, и общее использование фразы «электронный журнал» превратилось в более широкое определение, включая , любой журнал , доступный в электронном виде. По словам Джонса и Кука (2000)

электронный журнал — это цифровое периодическое издание, которое публикуется в Интернете или WWW. Электронный журнал может не сильно отличаться от печатного журнала в фундаментальный редакционный процесс. Статьи представлены физическими лицами в академического и практического сообщества, рецензируются членами редколлегии журнал должен быть принят или отклонен и впоследствии опубликован.Это цифровой носитель, который отличается.

В своем обсуждении определения электронного журнала они продолжают небольшое количество подобных определений из текущей литературы. Они цитируют 1999 год. статья Спаркса, в которой говорится: «Некоторые считают, что любое общение через электронные среда должна быть электронной публикацией, но электронные публикации и электронные журналы не синоним. «Джонс и Кук (2000) продолжают заявлять» другой Тип журнала, который не является электронным, — это «двойная» публикация.»Это сеть сайты, которые предоставляют информацию о статьях в печатном журнале. Эти сайты в основном предназначены для направления читателя к печатному журналу или для продвижения документальная доставка статей. Часто нет актуальной электронной версии эти статьи. Мюррей и Энтони (1999) назвали эти страницы «вебверты». Куинн (1999) утверждает, что «термин« электронный журнал »относится исключительно к электронным публикациям, то есть к тем Интернет-журналы, не имеющие аналогов в печатном виде.» Библиотекари Харрода» Глоссарий и справочник (Prytherch 2000) определяет «электронный журнал» как «Строго журнал, в котором все аспекты подготовки, судейство, сборка и распространение осуществляются в электронном виде ».

Зачем беспокоиться о доступе к электронным журналам?

Какие проблемы неизбежно будут контролировать использование электронных журналов? В литература, кажется, сосредоточена на четырех: экономика, доступ, легитимность и мгновенный доступ. взаимодействие. «Взрыв электронных журналов стал результатом двух сходящихся сил: экономики и достижений в сетевых информационных технологиях »по Джонсу и Повар (2000).Они описывают, как увеличивается стоимость журналов от традиционные печатные издатели повлияли на закупку журналов академическими библиотеками и как некоторые из более низких затрат на «электронные журналы» могут помочь решить эту проблему. Хартер (1998) утверждает, что,
«, чтобы преобразовать научное общение, как некоторые предсказывали или даже чтобы оказать на нее ощутимое влияние, электронные журналы должны стать неотъемлемой частью научный процесс. Авторы должны читать электронные журналы и вносить в них свой вклад. Они должны быть на которые повлияли или повлияли полученные результаты, чтобы создать или изменить свои собственные исследования и стипендии по содержанию статей в электронных журналах.Только если это произойдет можно ли сказать, что электронные журналы влияют на ученых и исследователей в дисциплины, которые они обслуживают «.

Джонс и Кук (2000) утверждают, что «электронные журналы» — это новый метод доставка знаний и строительная стипендия. Они сообщают, что «электронные журналы» «разработал передовой метод научного взаимодействия в том смысле, что люди могут мгновенно отвечать на статьи, и их ответы могут быть опубликованы как как только их получат редакторы.»Это создает более динамичное взаимодействие, чем в печатные журналы. Процесс рецензирования гарантирует, что информация в журнале надежен, а индексация гарантирует доступность информации. Так как «электронные журналы» — это новость для публикации, им зачастую труднее удовлетворить критерии цитирования для стипендии.

Одна из основных причин этого — проблема академической респектабельности электронного журналы. Гесснер (1996) утверждал, что «из-за факторов экономика, пространство и доступ, постоянный рост электронных журналов неизбежный.»Он продолжает утверждать», хотя технологические изменения поддерживают увеличение частоты электронных журналов по сравнению с их печатными аналогами, изменения в отношение проявляется гораздо медленнее ». Гесснер также обратился к проблеме« легитимности » заявив, что,

«Ученые серьезно относятся к изречению» издавайся или исчезни «. стремятся к владению, и вопрос о владении играет важную роль в любом обсуждении легитимность электронных журналов. Хотя в некоторых дисциплинах вроде бы согласились с тем, что публикация публикуется, независимо от средства массовой информации, в большинстве рецензируемые поля печатные журналы пользуются большим уважением и поэтому получают больше представления.Это ограничивает первоклассный материал, доступный для электронных журналов, и помогает чтобы увековечить свою кажущуюся неполноценность. Исследователи из Соединенного Королевства формальная политика в отношении действительности электронного журнала в период владения обрабатывать … рецензируемые журнальные статьи, опубликованные с помощью электронных средств, будут обрабатываются на тех же основаниях, что и публикации в печатных журналах «.

Электронные журналы предлагают несколько преимуществ, которые нельзя перевести в печатную версию. версия, такая как увеличенная скорость производства за счет электронного взаимодействия между авторами, редакторами и читателями; доступность через компьютерные сети; а также использование мультимедиа (молекулярные модели, аудиоклипы, такие как крики птиц, или видеоклипы) протекающей химической реакции).Как отмечают Хичкок и др. (1996), «некоторые электронные журналы начинают демонстрировать и использовать потенциал новой среды. Следующим этапом должно быть увидеть настоящие примеры мультимедийных улучшений, включая звук, видео и моделирование, особенно в области биологии и медицины ».

Один из самых ранних отчетов об индексировании электронных журналов был в столбце из Обзор серийных номеров , автор Langscheid (1992), описывающий, как Новые горизонты в образовании взрослых, , электронный журнал, впервые был проиндексирован в ЭРИК.Первоначально службы индексирования не решались включать только электронные журналы. из-за опасений по поводу возможной эфемерности среды и отсутствия стабильный доступ к веб-сайтам (Boyce 1997). Рентшлер (1998) описал усилия H.W. Wilson Company для индексации «электронные журналы» и предоставили очень хорошее резюме проблем, связанных с с этим процессом. Эти проблемы включают уведомление о новых проблемах, которые были готов к индексации, отслеживая изменения URL-адресов и определяя наличие новые журналы.Рентшлер и ее коллеги должны были разработать методы борьбы с новые выпуски и статьи, в том числе принятие решений о том, какая информация нужна должны быть указаны в их записях. Дополнительные вопросы, которые возникли, включали цитирование разбивка на страницы по сравнению с размером файла и перечисление всех методов поиска статей (gopher сайты, FTP, веб-архивы, телнет, рассылка статей по электронной почте и т. д.).

Большинство этих опасений по поводу индексации возникает из-за того, что электронные журналы не всегда соблюдайте правила традиционных серийных изданий.Некоторые заголовки публикуют статьи как только они будут готовы к публикации, а не ждать регулярно определяемых вопросы. Некоторые позволяют читателям отправлять «комментарии» или критиковать статью. пост-публикация. А некоторые позволяют авторам изменять текст статьи после публикация. Гесснер (1996) писал, что:

Большинство электронных журналов не входят в стандартные научные индексы, и поэтому они практически недоступны для научного исследователя…недостаток постоянства также способствует второсортному статусу электронного журнала в академическом мире, что, в свою очередь, усиливает амбивалентность, с которой большинство индексные издатели просматривают электронный журнал.

Определенно существует ряд факторов, влияющих на способность каждого человека. Электронные журналы для выживания и / или процветания. Хотя в большинстве статей упоминается достоверность и репутация журнала как наиболее распространенные факторы, Кирнан (1999) также предполагает, что «если журнал не индексируется, ученые могут никогда не найти статьи. он опубликовал материалы, имеющие отношение к их исследованиям, и другие исследователи будут не быть заинтересованным в подаче на него работы.»Эта концепция подкрепляется недавним изучение использования «электронного журнала» среди преподавателей британского университета, продемонстрировали, что наиболее частая причина неиспользования электронных журналов (с учетом 68,52% респондентов) было незнание актуальных публикации (Tomney & Burton 1998).

Куинн (1999) исследовал текущее состояние «электронного журнала». индексация в социальных науках; вместо того, чтобы смотреть конкретные журналы, он исследовал и задокументировал политику индексации поставщиков для электронных журналов.Он заявил: «Индексирование будет играть решающую роль в оказании помощи электронным журналам в принятие в русло академических исследований. Поставщики услуг индексирования похоже, ждут подсказок от ученых, издателей и библиотекарей, прежде чем принимать значительные шаги в этом направлении ». Он обнаружил, что существует ряд проблем связанных с использованием или отсутствием использования электронных журналов библиотекарями, преподавателями и студенты. В том числе:

  • Наличие
  • Полнотекстовый поиск
  • Доступность и стабильность
  • Цена
  • Изменчивость текста и авторитетность
  • Скорость публикации
  • Длина артикула
  • Медиа и гиперссылки
  • Отсутствие стандартизации
  • Цитирование
  • Качество
  • Постоянство
  • Критическая масса и индекс / абстрактное покрытие

Библиотеки являются основным архивом журналов для большинства научных исследователей и должны участвовать в предоставлении доступа только к электронным журналам.Фосмир и Янг (2000) описали доступ библиотеки к бесплатным «электронным журналам» во всех предметные поля. Это включало ссылки на веб-страницы библиотеки, освещение основных службы индексирования и были ли они каталогизированы в OCLC. Фосмайр и Янг обнаружили, что «простое существование бесплатных научных электронных журналов автоматически не означает что библиотеки должны предоставлять к ним доступ. На каком-то уровне журналы должны быть качественными и полезными. В целом библиотеки заявляют … что электронные журналы проходят тот же процесс отбора, что и для печатных журналов.»Вот некоторые из этих факторов:

  • Важность периодического издания, о чем свидетельствует его включение в стандартные списки,
  • Важность тематики периодических изданий по отношению к университетской образовательные цели,
  • Включение в периодическое издание в указатели и рефераты,
  • Авторитетность, выраженная в рекомендации или критике,
  • Репутация и положение издателя, а также
  • Цена.

Хартер (1996) упоминает, что в 1968 году Р.К. Мертон сказал: «Цитаты являются фундаментальной частью процесса научного общения. Они отражают система вознаграждения в области науки и техники и была названа валютой стипендии «. Таким образом, подход Хартера заключался в том, чтобы определить количество цитирований с предположение, что цитаты отражают влияние или влияние. Мы также используем цитаты для измерения использования учеными электронных журналов. В нашей статье рассматривается насколько научные электронные журналы становятся частью основного потока научный исследовательский процесс, о чем свидетельствует их включение в стандартную индексацию инструменты, библиотечные каталоги и ссылки в исследовательских журналах.

Методы

Определение электронных журналов для этого исследования:

На первый взгляд, понятие «электронный журнал» показалось достаточно хорошо определенным, но был ряд случаев, когда это оказалось неадекватным или неясным. Некоторые электронные публикации предоставляют альтернативный доступ к статьям впоследствии, например как годовой или квартальный печатный том. В этих случаях отличительные Характерной чертой оказалось отсутствие одновременно выпущенного оттиска аналог; следовательно, фраза «оригинальная публикация в электронном формате» в нашем критерии.Для целей этой статьи мы решили использовать только электронный журнал для обозначения электронные журналы, которые изначально публикуются только в электронном формате, хотя в некоторых случаях заголовки имеют ежегодную архивную версию для печати.

Определение заголовков и создание списка:

Найти список электронных журналов не составило труда; есть множество казалось бы, бесконечный выбор, доступный на многих веб-страницах библиотек. Ни одного списка нет ограничено исключительно электронными журналами. Трудность заключалась в том, чтобы просеять списки для поиска тех журналов, которые доступны только в электронном формате.Поиск термина «только в электронном виде» в поисковых системах и базах данных часто дает списки ложных совпадений для названий, предлагающих только электронную подписку. У большинства из них был печатный аналог с отдельной ставкой подписки.

Полнотекстовые научные журналы Уильяма Лафнера в сети — это примечателен тем, что он содержит только научные журналы и предоставляет горячие ссылки для удобного доступа к веб-страницам журнала. Ярлык «Интернет-журнал» внутри его список был неправильным, поскольку некоторые из них являются ссылками на базы данных, такие как АГРИКОЛА. Маркировка Loughner элементов в списке как «только для Интернета» также неточно, потому что в списке есть журналы с печатными экземплярами. В Широкий охват списка был полезен в качестве отправной точки для настоящего исследования. Хичкок, Карр и Холл (1996) определили 115 научных рецензируемые «электронные журналы» по науке и технологиям, и в том же году Harter выявлено 39 научных «электронных журналов». Заголовки в обоих этих списках были исследованы для возможного включения в наше исследование.Мы также запросили или нашли списки названий от поставщиков индексирования для возможного рассмотрения. После первоначального списка были составлены проекты потенциальных электронных журналов, сообщение было отправлено в несколько библиотек списки рассылки с просьбой указать возможные дополнительные заголовки для рассмотрения в исследовании. Этот произвел несколько отличных дополнений к списку заголовков.

Определение права каждого титула:

Был проведен доступ к выборке веб-страниц журналов, и они были изучены, чтобы определить, какие критерии, которые мы могли бы использовать для принятия или отклонения заголовка для включения в эта учеба.Некоторые веб-страницы содержали мало или совсем не содержали информации о спонсорах организация, как статьи отбирались для публикации или как часто появлялся новый материал был добавлен. В некоторых случаях было сложно определить дату (даты) публикации. По инициативе Куинна и других было принято решение ограничить исследование. в научные электронные журналы, отвечающие следующим критериям:
  • В настоящее время публикуется
  • Рецензирование
  • Оригинал публикации в электронном формате
  • Ориентация на исследования
  • Доступны 2-3 года архивов (минимум 20 статей)
  • Содержат статьи на английском языке и
  • Подписка не требуется

Поскольку многие электронные журналы не следуют правилам или шаблонам традиционных публикаций, критерии отбора были уточнены с учетом некоторых уникальных аспектов электронных публикаций.В ряде случаев невозможно было сказать, как недавно журнал обновился. Для целей данного исследования необходимы быть неким указанием на то, что заголовок в настоящее время публикуется или еще активен — либо по текущей дате авторских прав, либо по другой информации, указывающей на то, что недавнее дополнение к сайту. Стабильность публикации — ключевой критерий многие основные службы индексирования и поэтому необходимо ограничить исследование публикации с подтвержденной публикацией.Когда исследование было впервые обсуждалось, предполагалось, что следует рассматривать только бесплатные названия, потому что там будут проблемы с доступом к заголовкам подписки; однако большая часть подписки заголовки делают информацию, необходимую для их оценки, легко доступной (и только ограничить доступ к полному тексту). Критерии были изменены, чтобы включить заголовки подписки, где была доступна достаточная информация. Оценка статьи как ориентированные на исследования требовали возможности просматривать достаточно информации либо в разделе «О нас», либо в оглавлении, либо в аннотации, чтобы сформировать мнение.Публикации исключались из исследования, если они не соответствовали всем этим требованиям. критерии.

После того, как критерии были четко определены, каждое потенциальное название было индивидуально. оценивается путем посещения его веб-страниц. Мы просмотрели около 1000 публикаций для возможного включения в это исследование. Собранная информация использовалась для дальнейшего подтвердить включение или исключение названия в этом проекте. Затем были проверены заголовки в OCLC WorldCat и Международном периодическом издании Ульриха Справочник для получения любой информации, недоступной на веб-страницах журнала. включая: ISSN, дату первой публикации, индексирование (если указано), количество библиотек запись о хранении / каталогизации, частота, статус экспертной оценки и издатель.В окончательный список содержит 144 названия, что значительно больше, чем 39, идентифицированные Хартером. в 1996 г .; всего пять лет назад. Этот список заголовков показан в таблице 1, столбец A.

Обзор служб индексирования:

Чтобы найти информацию о политиках индексирования электронного журнала и список какие электронные журналы они проиндексировали, мы использовали информацию, доступную из веб-сайты издателей или другие источники, такие как «список проиндексированных журналов», Ульрих и OCLC WorldCat. Издателей, для которых это информацию не удалось найти, с ними связались напрямую по телефону или электронной почте в попытаться дополнительно идентифицировать: электронные заголовки, которые могли быть пропущены; их критерии отбора журналов; и была ли у них другая политика в отношении электронные журналы, чем печатные журналы. Вопросы, которые задают производители индексирования Включено:
  1. Индексируете ли вы какие-нибудь электронные журналы в настоящее время? Если нет, то почему?
  2. По каким критериям вы выбираете электронные журналы для индексации?
  3. Как идентифицируются перспективные названия?
  4. Есть ли у вас какие-то особые проблемы при индексировании электронных журналов?
  5. Каковы ваши планы по индексации электронных журналов в будущем?
  6. У вас есть список электронных журналов, которые вы индексируете в настоящее время?

Определение библиотечных фондов электронных журналов:

Еще одна проблема заключалась в том, обрабатывают ли библиотеки электронные журналы на эквивалентной основа с другими научными журналами.Одним из критериев этого является определение того, библиотеки каталогизировали их. В качестве меры использовалась база данных OCLC WorldCat. потому что его используют более 23 000 библиотек, чтобы идентифицировать свои фонды как часть их процесс каталогизации. Статистические данные были записаны по количеству библиотек. содержащие каждое из названий (таблица 1, столбец I). Определение уровня цитирования для электронных журналов: Чтобы определить использование электронных журналов, мы последовали примеру Хартера и другие и проверили каждое из названий журналов в нашем списке в ISI Web of Science , используя «Поиск по цитированным источникам».»Эта функция уникальна для Web of Science и предоставляет возможность поиска по названиям журналов в цитируемых источниках. Было принято решение проверить наличие цитат из 1999-2001 гг. В индексе научного цитирования (SCI), или в социальных сетях. Индекс научного цитирования (SSCI) , поскольку многие журналы только начинали публикации за последние пару лет. SSCI был включен (хотя наше исследование ограничивалось научными журналами), поскольку многие компьютерные науки и экологические журналы включены в SSCI , но не включены в SCI. Также необходимо было найти несколько вариантов сокращение названия конкретного журнала из-за несоответствий в цитировании. Например, был процитирован электронный журнал по биотехнологии — EJB несколькими способами: «EJB Elect. J. Biotech.», «Elect. J. Biotechnol.» и «Элект. Дж. Био». Особенно сложным было название « выпуска» в Библиотечное дело в области науки и технологий. Многие из его цитат были перечислены как «Issue Sci Tech», что означало, что они были перемежены цитатами из вопросов в Наука и технологии, — издание Национальной академии наук.Сомнительные ссылки сравнивались с содержанием журнала, чтобы отличить между двумя публикациями. В некоторых случаях, когда в журнале был очень большой количество цитирований, необходимо было искать каждый год в отдельности с 1999-2001 гг. вместо одновременного поиска по годам, потому что Web of Science имеет ограничение на просмотр более 500 записей. Статистические данные были записаны для количество процитированных статей, а также общее количество раз, когда данный журнал были процитированы.Эти числа приведены в таблице 1, столбцы M & L соответственно.

Статистический анализ

Собранная информация позволила нам определить значение некоторых из переменных в этом исследовании с использованием коэффициента ранговой корреляции Спирмена. К определить релевантность или степень взаимосвязи между переменными в исследования, мы определили (с помощью университетского статистика), что использование коэффициента рангового порядка Спирмена было лучшим способом описать актуальность наших данных.Коэффициент Спирмена, часто называемый коэффициентом Спирмена. rho, лучше всего использовать для оценки силы отношений между двумя переменные, когда диапазон значений чрезвычайно широк, что делает продукт Пирсона момент менее действителен. Спирмен rho был использован для определения корреляции переменные, для которых значимые корреляции были приняты на уровнях от 0,01 до 0,05.

Результаты и обсуждение:

Представленные предметы

Темы, представленные в рецензируемых электронных журналах, использованных в исследовании были следующие:
45 Биология / Медицина (27 явно относятся к медицине, 14 других граничат с ними, 4 чисто биология)
32 Математика
22 Компьютерные науки
12 Инженерное дело
8 Физика
8 Химия
8 Психология
5 Сельское хозяйство
4 Геология
5 других (по 1 для археологии, архитектуры, географии, естественнонаучного образования, научное библиотечное дело)

Заголовки иногда засчитывались более чем в одной категории, если журналы охват был достаточно широким, чтобы заслужить это (например,г., журнал Дискретная математика. и теоретическая информатика были учтены как в математике, так и в категории информатики). Большое количество титулов находится в биологических и медицинские области, за которыми следуют математические и компьютерные науки. Диапазон количество раз, когда субъект был представлен в этом исследовании, было от 1 до 45 со средним значением 10,6 со стандартным отклонением 13,4. Эти данные подтверждают данные Хичкока и др.(1996), которые нашли это лекарство и Биология была самой популярной предметной областью для «электронных журналов».

Цены на электронные журналы

Собранные данные о возникновении цен на подписку показали, что при сравнении Бесплатные и платные подписки 85% (122 из 144) наименований предоставляют бесплатный доступ:
114 бесплатно для всех
6 бесплатно, но требуется регистрация
2 бесплатно для физических лиц, но запрашивать подписку от организаций
122 Всего со свободным доступом
22 требуется платная подписка

Дополнительная тенденция, обнаруженная в ходе нашего исследования, заключается в том, что несколько названия были приобретены крупными коммерческими печатными издательствами, такими как Springer, кто сейчас взимает плату за доступ.Растущее число электронных журналов требует подписки или регистрация пользователя. Многие издатели предлагают бесплатный доступ на год или так, а затем установить цены на подписку. Для целей настоящего исследования, если title был бесплатным в течение пробного периода, а затем стал требовать подписку, title засчитывался как заголовок подписки.

Один из символов растущей тенденции «узаконить» электронные журналы демонстрируется согласие на использование ISSN издателями.Только 20 наименований (14%) в нашем исследовании имеют ли , а не ISSN (таблица 1, столбец C). В большинстве случаев эти ISSN заметно отображаются на главной странице Журналы только в электронном виде, так же как они печатаются на задней / передней обложке печатных журналов. Похоже, это подтверждает намерение издателей относиться к этим журналам как к серьезным. научные публикации в соответствии с установленными стандартами.

Индексирование электронных журналов

Доступ к журнальным статьям традиционно облегчался за счет их внешнего вида. в предметных указателях своих полей.Наш обзор службы индексирования поставщики обнаружили, что многие критерии, перечисленные Куинном (1999) до сих пор упоминаются при индексации обслуживающего персонала как причины за или против индексация «электронных журналов». Издатели указателей указали следующие проблемы:
  • Отсутствие уведомления о публикации нового выпуска,
  • Неправильность публикации. публикация в целом,
  • Отсутствие номеров страниц и
  • Нестабильность URL-адресов.

Один из представителей поставщика, попросивший не называть его имени, заявил, что «у нас есть несколько более строгие правила выбора электронных журналов, поскольку мы требуем больше свидетельств стабильности и регулярности.» Зоологический архив сотрудников отметил, что часто бывает трудно решить, является ли «электронный журнал» всего лишь электронный; они заявили, что обычно предпочитают покрывать печатью версии. Они заявили, что их стиль цитирования и системы входа в систему ориентированы на в сторону нумерации томов / выпусков, используемых в печатных изданиях. Электронные журналы не обязательно следуйте этой модели; статьи могут вообще не иметь нумерации, а некоторые журналы имеют открытые тома, в которые они продолжают добавлять новые статьи в течение период времени, который может быть проблематичным. GeoRef Сотрудники отметили, что их основные проблемы с электронными журналами включали: отслеживание изменений в URL-адресах. (правительство США было особенно плохо, поскольку агентства перемещают свои веб-страницы, но они стали больше осведомлены об этой проблеме и улучшаются) и выясняют что электронные журналы существуют в первую очередь. INSPEC включает URL-адреса в цитирует электронные журналы и говорит, что проблема определения новых журналов обрабатываются рекомендациями издателей или ученых и «обнаружено» штатным персоналом. STNews заявил, что для INSPEC, «тип электронных журналов, выбранных для индексирования, будет содержат рецензируемые статьи, которые постоянно хранятся в поддерживаемом архиве издателем «. Существовали значительные различия в том, будет ли индексироваться услуги включали электронные журналы. Похоже, что все большая тенденция заключается в том, чтобы рассматривать электронные журналы как идентичны печатным журналам при определении того, должны ли они быть включены в основном источнике индексации.Большинство служб индексирования указали на потребность в журналах. на рецензирование и регулярную публикацию в архиве. Данные о базы данных / службы индексирования и их квалификация для включения электронных журналов показано в таблице 2. Как и Фосмайр и Янг, мы подсчитали количество названий, проиндексированных каждой службой индексирования:

30 Chemical Abstracts
21 Zentralblatt мех Математик
17 Индекс научного цитирования
14 INSPEC
14 MathSciNet
13 Текущее содержание
11 Зоологическая летопись
9 EEVL
7 Биологические выдержки
7 MEDLINE
5 GeoRef
4 CINAHL
3 АГРИКОЛА
3 ЭРИК
3 Социологические аннотации
2 Психологические аннотации
2 Индекс цитирования в области социальных наук
1 Цифровая библиотека ACM
1 Текущий указатель к статистике
1 EiCompendex
1 Библиотечная литература
1 Индекс философии

Фосмайр и Янг (2000) в своем исследовании обнаружили, что MathSciNet проиндексировал большинство «электронных журналов» (83%).Наши результаты разошлись значительно в том, что мы обнаружили, что Chemical Abstracts проиндексировали наиболее электронные журналы (21%). В наших выводах MathSciNet был пятым крупнейший индексатор, хотя Zentralblatt für Mathematik был вторым наибольший. Это несоответствие лучше всего можно объяснить, изучив объем журналов. включены в каждое исследование. Fosmire and Young включили любой журнал с электронным версия не только электронная; появилось значительное количество математических журналов, будут доступны как в печатном, так и в электронном формате при их просмотре. Chemical Abstracts индексирует 30 наименований, но мы классифицировали только восемь из них. наши названия, как прежде всего, химия. Мы обнаружили 14 медицинских электронных журналов. но MEDLINE охватывает только семь из них. Возможно, что проблемы, которые поставщики цитировали при изучении электронных журналов, предотвратили некоторые из них были признаны подходящими для их освещения.

Скорость индексации названий, включенных в наше исследование, была следующей:

95 (67%) проиндексированы хотя бы одной службой индексирования
53 (37%) индексируются только одной службой индексирования
43 (30%) проиндексированы двумя или более службами индексации
49 (33%) нигде не индексируются

Одна треть рецензируемых научных электронных журналов, включенных в это исследование, является не индексируется ни в одном идентифицируемом ресурсе.Фосмайр и Янг (2000) обнаружили, что только 42 процента «электронных журналов» в их исследовании были проиндексированы основная служба индексирования; разница в результатах между двумя исследованиями может быть объяснил, посмотрев на объем сравниваемых журналов. Фосмайр и Янг сделали не ограничивать свое исследование рецензируемыми названиями, а названия нерецензируемых с меньшей вероятностью будут охвачены основными службами индексации.

В поисках информации о том, где были проиндексированы журналы, Эдинбург Виртуальная инженерная библиотека (EEVL, http: // www.eevl.ac.uk/) неожиданно обнаружен как источник индексации. Хотя изначально мы фокусировались на традиционных основные печатные индексы EEVL — это совокупность различных инженерных ресурсов по паутина. Открытие этого ресурса как единственного индекса нескольких электронных журналов указывает на то, что электронный носитель может стать домом для новых служб индексирования а также электронные журналы.

Каталогизация электронных журналов

Вторая важная проблема этого исследования заключалась в том, как библиотеки обрабатывают доступ к Электронные журналы.Фосмайр и Янг (2000) обнаружили, что из 213 журналов в своем исследовании, 56 (26%) не имели холдингов в OCLC. Наше исследование нашло только 5 (3,46%) названий не имели владений OCLC, и этот показатель снизился в течение курс нашего обучения; в начале исследования 15 наименований (10%) не имели ОКЛК записи. Кажется, это обнадеживающая тенденция. Заголовки, каталогизированные в OCLC, более могут быть включены в каталоги онлайн-библиотек, что расширит доступ к этим журналы, недоступные традиционным службам индексирования.Был широкий диапазон количества библиотек, которые каталогизировали любое название в OCLC с 0-571. Рекорд с 571 фондом библиотеки был для Osler Medical. Журнал — бывшее печатное издание. Эта конкретная запись изначально была создан для печатной публикации и имел добавленный URL-адрес для указания электронного версия. Наличие OCLC для других наименований также может отражать добавление библиотек URL-адрес записи для печати, а не создание отдельной записи каталогизации для электронная версия.Наше краткое описание того, как электронные журналы каталогизируются библиотеки, о чем свидетельствует количество учреждений OCLC, перечисляющих фонды для каждого журнала показаны в следующей таблице:
5 наименований = 0 фондов
74 названия = 1-10 владений
17 наименований = 11-20 владений
19 наименований = 21-30 владений
12 наименований = 31-40 владений
5 наименований = 41-50 владений
4 названия = 51-60 владений
2 названия = 61-100 владений
4 названия = 101-151 владение
0 наименований = 152-570 владений
1 титул = 571 владение

Используя тест Spearman rho , было определено, что существует значительная корреляция между возрастом электронного журнала и количеством раз, когда он каталогизирован библиотекой OCLC (0.0111), а между количеством индексов — цитируется и сколько раз библиотека OCLC каталогизировала его (0,0006).

Цитирование только электронных журналов

Нас интересовало, используют ли исследователи только электронные журналы. На В начале этого исследования мы предположили, что заголовки, о которых мы слышали больше и которые были проиндексированы более широко, также будут наиболее цитируемыми. Единственный хорошая мера, существующая в настоящее время, чтобы подсчитать количество раз статья была процитирована, чтобы использовать индексы цитирования ISI.Хотя это не окончательное доказательство того, что статья была процитирована, и отсутствие включения в ISI индексы не означают, что статья не цитировалась, это только показывает, что это не был процитирован журналом, охватываемым индексами ISI. Цитирование электронного журнала Анализ в Web of Science имеет большое значение. Общее количество количество цитирований на заголовок выглядит следующим образом:
36 заголовков = 0 цитирований
35 названий = 1-5 цитирований
14 названий = 6-10 цитирований
20 названий = 11-25 цитирований
12 названий = 26-50 цитирований
9 названий = 51-100 цитирований
9 названий = 101-200 цитирований
3 заголовка = 201-500 цитирований
3 заголовка = 501-1000 цитирований
3 заголовка = 1001+ цитирований

Восемьдесят пять названий были процитированы 10 или менее раз, сорок одно название было процитировано от 11 до 100 раз, и только восемнадцать названий были процитированы более ста раз.Используя результаты теста Spearman rho , мы смогли определить, что была очень значимой корреляцией на уровне 0,0001 между:

  • Количество указателей, включая название журнала, и количество раз, когда журнал был цитируется,
  • Количество указателей, включая название журнала и количество цитируемых статей, а также
  • Количество цитированных статей и количество цитирований журнала.

Была корреляция в.0305 уровень между количеством библиотек каталогизация журнала в OCLC и количество его цитирований и уровень 0,0335 корреляция значимости между количеством библиотек, каталогизирующих название в OCLC и количество цитируемых статей.

Заключение

Издается все больше электронных журналов, и наши исследования указывает на растущее признание этого формата. Две трети электронных журналов выявленные в нашем исследовании, индексируются основными службами индексирования и индексирования службы, похоже, решают проблемы, связанные с индексированием только электронных журналы.Ученые находят эти новые публикации и цитируют их. Библиотеки выполняют свою роль в исследовательском процессе, предоставляя доступ через свои онлайн-каталоги. Есть еще несколько, казалось бы, жизнеспособных названий, которые не были выбранные для индексации по тем или иным причинам; похоже, что у него нет полностью ограничили видимость статей среди исследователей. Два названия были нигде не индексируется, но часто цитируется — Psyche и J.USC: Журнал универсальных компьютерных наук. Еще одно соображение исследование должно было бы определить, как те заголовки, которые не индексируются, но широко цитируемые открываются исследователями; проблема «невидимого колледж «(взаимодействие или научное общение между коллегами) может быть частичный фактор.

Соображения для дальнейшего изучения

В этом исследовании был рассмотрен ряд проблем, связанных с индексацией электронных журналов. статей, но это также вызвало значительное количество других вопросов, которые предложите области для дальнейшего исследования:
  • Как библиотеки компенсируют отсутствие точек доступа к электронным статьям?
  • Присваивают ли библиотеки электронные журналы по телефонным номерам?
  • Предоставляют ли библиотеки список известных электронных журналов на своих веб-страницах?
  • Каковы модели использования / поведения ученых, использующих только электронные журналы? Делать они полагаются на индексы или переходят прямо на веб-страницу журнала?
  • Индексируются ли статьи в поисковых системах? Могут ли исследователи провести предметный поиск в веб-движке и по-прежнему придумываете статьи в данном электронном журнале?
  • Как поисковые системы работают со статьями из журналов, требующих подписка? Может ли поисковая система его проиндексировать?
  • В какой мере растущее число электронных журналов, публикующих самореференциальные — я.д., как правило, в электронных статьях цитируются другие статьи, предназначенные только для электронных книг?

Приложения

Таблица 1: Рецензируемые научные журналы только в электронном формате
Таблица 2: Научные журналы только в электронной форме
Таблица 3: Информация о поставщиках баз данных Таблица

Ссылки

Бойс, П. 1997. Пора стать разборчивым. потребители. Против зерна 9 (5): 86-87.

Fosmire, M. & Young, E. 2000. Бесплатная научная электронная журналы: какой доступ предоставляют библиотеки колледжей и университетов? Колледж и Исследовательские библиотеки 61 (6): 500-508.

Gessner, A. 1996. Электронный журнал: становится ли он уважаемым в академическом отношении? Connect. [Интернет]. Доступно: {http://www.nyu.edu/its/pubs/connect/archives/96spring/gessnerejournal.html «} [8 августа 2002 г.].

Harter, S. 1996. Влияние электронных журналов на научные коммуникация: анализ цитирования. Обзор компьютерных систем общего доступа 7 (5). [В сети]. Доступно: {http: // epress.lib.uh.edu/pr/v7/n5/hart7n5.html} [8 августа 2002 г.].

Harter, S. 1998. Научные коммуникации и электроника. журналы: исследование влияния. Журнал Американского общества информации Наука 49 (6): 507-516.

Hitchcock, S., Carr, L., & Hall, W. 1996. Обзор Интернет-журналы STM 1990-95: Затишье перед бурей. [Интернет]. Имеется в наличии: http://journals.ecs.soton.ac.uk/survey/survey.html [8 августа 2002 г.].

Джонс, С.Л. & Cook, C.B. 2000. Электронные журналы: меняют ли они парадигму? Интернет-журнал по вопросам сестринского дела 5 (1), рукопись 1. [Интернет]. Доступно: {http://www.nursingworld.org/MainMenuCategories/ANAMarketplace/ANAPeriodicals/OJIN/TableofContents/Volume52000/No1Jan00/ElectronicJournalsAreTheyAParadigmShift.html} [8 августа 2002 г.].

Kiernan, V. 1999. Почему некоторые электронные журналы борются, а другие процветают? Журнал электронных публикаций 4 (4).[В сети]. Имеется в наличии: http://www.press.umich.edu/jep/04-04/kiernan.html [8 августа 2002 г.].

Langscheid, L. 1992. Форум электронного журнала: колонка 1. Обзор серийных номеров 18 (2-3): 131-136.

Loughner, W. Полнотекстовые научные журналы ‘Сеть. [Интернет]. Доступно: http://www.libs.uga.edu/science/fullalph.html. [Больше никогда доступно в Интернете.]

Мюррей, П.Дж. И Энтони, Д. 1999. Настоящее и будущее. модели для медсестер электронных журналов: максимальное использование потенциала Интернета. Международный Журнал медицинской информатики 53 (2-3): 151-161.

Prytherch, R., ed. Глоссарий библиотекарей Harrod и Справочник: Справочник, содержащий более 9600 терминов, организаций, проектов и сокращений в Области управления информацией, библиотековедения, издательского дела и управления архивами. 9 изд.Олдершот: Гауэр, 2000.

Quinn, B. 1999. Внедрение электронных журналов через улучшенное индексирование: перспективы социальных наук. Обзор серийных номеров 25 (2): 23-34.

Рентшлер, К. 1998. Индексирование электронных журналов. Серийный библиотекарь 33 (3/4): 319-324.

Rowland, F. 1997. Печатные журналы: пригодны ли для будущего? Ariadne 7 [Онлайн].Доступно: http://www.ariadne.ac.uk/issue7/fytton/ [8 августа 2002 г.].

Спаркс, С. 1999. Электронные публикации и уход исследовать. Медсестринское дело 48 (1): 50-54.

Tomney, H. & Burton, P.F. 1998. Электронные журналы: а. изучение использования и отношения среди ученых. Журнал информатики 24 (6): 419-429.

Агрегация электронных научных данных и литературы: обзор для библиотекарей

URL в этом документ обновлен.Ссылки заключены в {фигурные скобки} изменены. Если была найдена замещающая ссылка, новый URL был добавлен, и ссылка активна; если новый сайт не может быть опознано, битая ссылка удалена.

Барбара Лософф
Доцент и библиотекарь
Библиотека Норлина
Колорадский университет в Боулдере
Боулдер, Колорадо,
Барбара[email protected] Авторское право 2009, Барбара Лософф. Используется с разрешения.

Аннотация

Появление крупномасштабных цифровых репозиториев, наряду с необходимостью обмена полезными данными по всему миру, требует изменения существующей информационной структуры. Слияние цифровых научных данных с научной литературой может обеспечить выполнение принципов семантического веб-дизайна. В этом документе будут определены факторы, ведущие к интеграции баз данных и журнальной литературы; обсудить видение объединенного формата, предложенного учеными; и роль библиотекарей в этой трансформации.

Введение

Исторически научные базы данных и научные статьи функционировали как отдельные единицы с базами данных, обеспечивающими «фон» журналам «на переднем плане». По мере того как электронный доступ к данным становится все более распространенным, некогда четкое различие между журналом и базой данных начало стираться. Это размытие стало настолько сильным, что теперь данные стали более ценными, чем опубликованная статья. Наборы данных из проекта «Геном человека» «имеют большую ценность, чем любая отдельная публикация, полученная в результате их анализа» (Witt in Carlson 2008).Это «слияние баз данных и литературы указывает на подход к одной из основных научных задач следующего десятилетия, заключающийся в расширении возможностей научной литературы» (Gerstein & Junker 2001). Интеграция цифровых научных данных с научной литературой может актуализировать принципы проектирования семантической паутины, предусмотренные Тимом Бернерсом-Ли, директором Консорциума World Wide Web, создавая универсальную среду для обмена данными, информацией и знаниями. Фундаментальной особенностью семантической сети является развертывание общего стандарта, структуры описания ресурсов (RDF), веб-«семантического инструмента» для кодирования знаний, «позволяющего веб-сайтам публиковать информацию как машиночитаемую, обрабатываемую и в интегрированных формах »(Тауберер, 2006).Использование RDF в сочетании с языком веб-онтологий (OWL), согласованной опубликованной концептуализацией контента (Де Рур и др., 2003), привело к созданию программных систем, способных исследовать взаимосвязи между данными и электронной литературой на множестве платформ.

Примером конкретной дисциплины Semantic Web в действии является SemanticEye, программный продукт, который сочетает стандарты семантического дизайна с химией. SemanticEye предлагает «модель для исправления недостатков электронного журнала путем адаптации семантической модели цифровой музыки к химической электронной публикации» (Casher & Rzepa 2006).Целями SemanticEye являются как дефрагментация электронных журналов по химии, так и расширение содержания химии в сети за пределы опубликованных статей (Casher & Rzepa 2006). Благодаря введению новых объектов метаданных, таких как InChI (Международный химический идентификатор IUPAC), который преобразует молекулярные структуры в текст, SemanticEye обеспечивает возможность поиска электронных публикаций, а также вспомогательных данных.

Эта тенденция к агрегированию знаний требует критического пересмотра роли библиотекарей по отношению к курированию данных; «На самом фундаментальном уровне вовлечение библиотечной профессии в решение проблемы управления данными может привести к переосмыслению ценностей и практики библиотечной профессии» (Brandt 2007).Библиотекари в сотрудничестве с учеными находятся в уникальном положении, чтобы «преодолеть разрыв», применяя критерии семантического дизайна, чтобы использовать возможности данных и журнальной литературы на институциональном уровне.

Научный прогресс и объединенный формат

Обзор литературы показывает, что интеграция баз данных с журнальной литературой и другими ресурсами, связанными с исследованиями, является важным компонентом содействия научному прогрессу. Neumann et al. (2004) выразили потребность в интеллектуальной и доступной для поиска интеграции: «Научные публикации и тщательно отобранные базы данных вместе содержат огромное количество практических знаний.Однако их полная ценность реализуется только в контексте того, что такие ресурсы связаны друг с другом по значению, так что машинные процессы могут проходить и разумно идентифицировать эти связи ».

Способность добывать данные и извлекать значение расширяет возможности для открытий, поскольку «Научный прогресс все больше зависит от объединения ноу-хау и результатов: установления связей между идеями, людьми и данными: а также нахождения и повторного использования знаний и ресурсов, созданных другими в возможно, непреднамеренными способами »(Goble et al.2006 г.). Крис Грир, советник по кибер-инфраструктуре Национального научного фонда (NSF), повторил этот потенциал: «Люди находят способы использовать эту информацию (цифровые данные), о которых не думали первоначальные исследователи» (Greer in Carlson 2006). Объединение цифрового контента и формата в соответствии с критериями Семантической паутины может устранить барьеры, касающиеся дисциплин и географического положения. Ротен (2007) приравнял способность разумного доступа к данным со всего мира к счастливой случайности, «как случайная встреча в коридоре между исследователями, по-видимому, не имеющая особого общего, что приводит к революционному прорыву», и что «виртуальность может фактически превзойти пребывание там.«

Факторы, способствующие интеграции контента

Помимо разработки общего стандарта (RDF), на потенциал интеграции данных и литературного контента для реализации принципов семантического дизайна влияет ряд факторов: электронная наука, сетевая наука или небольшая наука, темные данные, всплеск научных исследований, появляющиеся описательные стандарты и ограничения формата научных журналов.

E-science представляет собой «научные исследования, проводимые посредством распределенного глобального сотрудничества между учеными и их ресурсами, а также вычислительной инфраструктурой, которая делает это возможным» (Goble et al.2006 г.). В электронной науке информация из журналов или документов составляет лишь небольшой процент от всего доступного (Gerstein & Junker 2001). Именно Deep Web или Data Web доминируют в общем объеме данных в сети (Goble et al 2006). Проект «Геном человека» (HGP) олицетворяет электронную науку. HGP — это 13-летняя международная работа по выявлению 20 000–25 000 генов в ДНК человека, результатом которой стало создание более 500 наборов данных и инструментов (USDOE 2008; Goble et al. 2006). Данные являются краеугольным камнем всех научных исследований, а электронная наука является одновременно потребителем и производителем данных.

Текущая тенденция в научных исследованиях сместилась от большой науки к сетевой или малой науке. Ротен (2007) обрисовал в общих чертах переход от Большой науки эпохи Второй мировой войны к командной науке 1990-х годов и, наконец, к сетевой науке. Большая наука, описанная Ротеном, была нисходящей, иерархической и вертикальной, требуя как дорогостоящего оборудования, так и огромной инфраструктуры. Исследователи находились под строгим управлением и, как правило, работали на всю жизнь. В 1990-е годы произошел сдвиг в сторону Team Science с более восходящей, горизонтальной и междисциплинарной структурой.В 21 веке появилась сетевая наука, которая характеризовалась как слабосвязанная и географически открытая. По мнению Ротена, принадлежность и даже репутация менее важны для сетевой науки. Доступ к технологиям и личная мотивация — ключевые особенности сетевой науки. Согласно прогнозам, данные, полученные с помощью Networked Science, будут в 2–3 раза больше, чем данные, полученные с помощью Big Science (Carlson 2006).

Еще одним новым фактором, стимулирующим содержание журналов и интеграцию данных, являются темные данные.По определению Томаса Гетца из журнала Wired Magazine , темные данные «не дают драматического результата — или, что еще хуже, противоположного тому, на что надеялись исследователи? знания, которые представляют собой бесполезную трату ресурсов и тормозят научный прогресс »(Goetz 2007). Гетц заявил о необходимости «освободить» темные данные из неудавшихся научных экспериментов. Добавление темных данных в конвейер данных представляет собой огромный неиспользованный резервуар информации.

Ожидается глобальный всплеск научной литературы, поскольку Китай, Индия и другие страны станут крупными исследовательскими учреждениями (Shulenberger 2005). Индию «поддерживает быстрорастущий частный сектор, а правительство, которое ценит науку, готово превратиться в центр науки и технологий мирового уровня» (Ярнелл, 2006). Отчет, выпущенный NSF, Thomson Scientific, Chemical Abstracts и Американским химическим обществом в 2006 году, выявил рост научной литературы во всем мире и резкое увеличение количества статей из быстро развивающихся стран (Heylin 2006).

Поток данных — ожидаемый побочный продукт электронной науки, малой науки, темных данных и глобального всплеска научных исследований. IDC, глобальный поставщик рыночной информации, связанной с информационными технологиями, опубликовала в 2007 году «Белую книгу», в которой прогнозируется астрономический рост информации. IDC прогнозирует, что в период с 2006 по 2010 год ежегодно добавляемая информация увеличится более чем в 6 раз, с 161 до 988 эксабайт (Gantz 2007). По масштабу 5 эксабайт равны информации, содержащейся в 37 000 новых библиотеках размером с Библиотеку Конгресса (Gantz 2007).

Данные без значимого описания не имеют большого значения. Развитие веб-стандартов кодирования знаний имеет важное значение для создания смысла. Описание контента, долгое время являвшееся сильной стороной библиотекарей, эволюционировало в онлайн-среде с внедрением стандартов метаданных. Метаданные — это подмножество данных, обобщающее «содержание данных, контекст, структуру, взаимосвязи и происхождение» (NSF 2007). Инициатива по метаданным Dublin Core (DCMI), разработанная специалистами в области информации, привела к разработке интероперабельных международных стандартов метаданных, обеспечивающих интеллектуальные средства описания ресурсов (DCMI 2008).Несмотря на то, что предложение DCMI является шагом в правильном направлении, в настоящее время «домен электронных публикаций не принял единого подхода» (Casher & Rzepa 2006). Модель метаданных на переднем крае кодирования научного контента — это RDF, который «достаточно выразителен и может быть связан с другими веб-ресурсами, чтобы стать основой для обмена знаниями и сложных научных транзакций» (Szalay 2006). Частный случай RDF, OWL, обеспечивает «систематическое описание данного явления» и «включает контролируемый словарь и отношения, улавливает нюансы в значении и позволяет делиться знаниями и повторно использовать их» (NSF 2007).Сделав еще один шаг вперед, Neumann et al. (2004) выразили потребность в «информационных системах, включающих научную семантику».

Современные форматы научных журналов бесполезны в мире, ориентированном на данные. Серингхаус и Герштейн (2007) объявили похоронный звон опубликованной статьи в ее нынешнем формате. Авторы указали на следующие недостатки опубликованной статьи

  • Полезные данные не отформатированы для включения в журнальные публикации
  • Некоторые факты считаются слишком тривиальными (т.д., упущение единичных выводов или отрицательных результатов)
  • Некоторые наборы данных слишком велики для форматов статей
  • Форматы статей не имеют строгой организационной структуры баз данных

Кроме того, Серингхаус и Герштейн (2006) подвергли сомнению ценность опубликованной статьи как ресурса: «Часто журнальная статья, основа рецензируемых научных знаний, является последним источником информации, с которым консультировались» и что «научная рукопись как мы знаем, что он изжил себя.«

Видение ученых об объединенном формате

Междисциплинарная интеграция данных и литературы в сочетании с интеллектуальным поиском и постоянным доступом требует изменения существующей информационной структуры. Соображения относительно этой объединенной структуры были описаны учеными, которые призвали издателей инициировать интеграцию.

Bourne (2005) описал преобразование традиционного журнала в ресурс данных. Эта расширенная функциональность позволит использовать журнал больше как базу данных.Борн поощрял сотрудничество между издателями и поставщиками баз данных так, чтобы «если соединение было прозрачным для читателя, документ, таким образом, стал подробной точкой входа в базу данных, а база данных стала точкой входа в подробную литературу».

Neumann et al (2004) предложили расширить встроенные модели и семантику RDF в онлайн-публикации, тем самым создавая реляционные связи, фиксируя «первичные выводы статей в форме, которая может быть запрошена машиной, что также относится к биологическим объектам и типизированным объектам». веб-объекты данных (например,g., общедоступные геномные базы данных) »(Neumann et al. 2004). Авторы представили« систему, которая понимает и связывает значения, а не просто сопоставляет строки букв во время запроса ».

Seringhaus и Gerstein (2007) предложили свое видение информационной архитектуры, которая будет собирать данные в цифровом формате, облегчая «депонирование базы данных вместе с публикацией рукописи». Авторы призвали проиндексировать «все полнотекстовые журнальные статьи, связать ключевые слова и идентификаторы с записями базы данных, а также связать учебники, веб-сайты лабораторий и комментарии высокого уровня.«По сути, универсальный« шоппинг ». Серингхаус и Герштейн подчеркнули необходимость для ученых« публиковать, обмениваться данными и получать к ним доступ ». Признавая глобальный характер научных исследований, Серингхаус и Герштейн (2006) предложили что «движущей силой интеграции данных не должно быть единой американской организации; вместо этого это должны быть совместные усилия журналов: децентрализованная информация, централизованный доступ ».

В отчете «Наука 2020» , опубликованном Microsoft Research Cambridge, международная группа экспертов высказала предположение, что «научные журналы в некотором смысле должны стать базами данных.«Группа также предсказала появление гибридных научных публикаций,« сочетающих сильные стороны традиционных журналов с сильными сторонами баз данных »(Emmott & Rison 2006). Карлсон сослался на исследовательский документ Microsoft к 2020 году , согласно которому некоторые журналы могут состоять в основном из необработанные данные (Carlson 2006).

Ученые представили объединенный формат, возникший в результате адаптации издателей, изменение извне, а не изменение внутри академических институтов.

Роль библиотекарей в объединенных форматах

Научный прогресс все больше полагается на доступную для поиска и интеллектуальную интеграцию наборов данных, собранных вместе с журналами и другими ресурсами.Возникающая роль библиотекарей — это курирование данных на местном / институциональном уровне. Курация была определена DCI (Digital Curation Center) в Великобритании как «поддержание и добавление ценности надежному массиву цифровой информации для текущего и будущего использования; в частности… активное управление и оценка данных в течение жизненного цикла научные и научные материалы »(Gold 2007; DCI 2009).

Кэмпбелл (2007) утверждал, что «инициативы по семантической паутине Консорциума всемирной паутины предлагают наиболее тесную и наиболее разумную связь между развивающейся веб-средой и библиотечными услугами.«Библиотекари, как создатели метаданных, по словам Кэмпбелла, ловко распознают контент, используют контролируемую лексику и должным образом классифицируют. Витт (Witt in Carlson, 2008) призвал колледжи рассматривать библиотекарей как хранителей данных. естественный прогресс для библиотекарей, которые имеют опыт в отборе, оценке, организации, классификации, сохранении и доступе информации. Lougee (Lougee in Albanese, 2002) также поддержал призыв к библиотекарям как участникам построения семантической паутины

Навыки библиотечного дела могут быть применимы к курированию данных; однако исследование, проведенное в Соединенном Королевстве RIN-CURL (Исследовательская информационная сеть — консорциум исследовательских библиотек), поставило вопрос «Это работа для академических библиотекарей?» (RIN-CURL 2007).В рамках проекта RIN-CURL было опрошено 2250 исследователей и 330 библиотекарей, чтобы выяснить, как исследователи взаимодействуют с библиотеками. Исследование показало, что роль академических библиотекарей как партнеров в электронной науке остается неясной, и что картина еще «менее ясна» с точки зрения услуг по курированию данных. Существующие центры обработки данных (национальные и международные) имеют большие размеры, для них требуется персонал, превосходящий большинство академических библиотек, и в них работают «специалисты, обладающие сочетанием передовых предметных знаний и навыков информатики» (RIN-CURL 2007).В заключение в исследовании подчеркивается необходимость дальнейших исследований, чтобы лучше прояснить «роли и обязанности всех участников исследовательского цикла — исследователей, исследовательских институтов и национальных органов, а также библиотек — в управлении растущими объемами цифровых технологий». результаты исследований »(RIN-CURL 2007).

Инициатива, определяющая роль библиотек в решении проблем электронных исследований и сбора данных в Великобритании, — это проект DataShare DISC-UK (Комитет специалистов по информации о данных).В группу входят университеты Эдинбурга, Оксфорда и Саутгемптона, а также Лондонская школа экономики. Группа собралась в 2004 году для того, чтобы поделиться опытом и знаниями в области поддержки данных с акцентом на «привлечение исследовательских библиотек в сферу курирования данных при одновременной поддержке управления данными и электронных исследований с помощью институциональных репозиториев с открытым доступом и технологий Web 2.0» (MacDonald И Урибе 2008). DataShare продолжает разрабатывать передовые методы для технологий репозиториев, форматов метаданных, а также для архивирования открытых данных и доступа к ним.

В Соединенных Штатах Ассоциация исследовательских библиотек (ARL) назначила совместную рабочую группу для решения проблем электронной науки. В отчете Повестка дня для развития электронной науки в исследовательских библиотеках (2007) представлена ​​справочная информация по вопросам электронной науки в сообществе исследовательских библиотек, а также рекомендации по решению проблем. Члены рабочей группы заявили, что электронная наука может «трансформировать исследовательские библиотеки, влияя на их операции, функции и, возможно, даже на их миссии» (ARL 2007).Описывая роль академических библиотекарей-исследователей, члены целевой группы передали ощущение неизвестного: «мы глубоко осознаем, что подход к этим трансформационным вопросам с ограниченной точки зрения текущего состояния в конечном итоге будет недостаточным» (ARL 2007). В окончательном отчете перечислены 11 принципов, моделирующих роли исследовательских библиотек в электронной науке, включая управление цифровыми технологиями, открытый доступ, открытые данные и создание метаданных. Эти принципы заложили основу для академических библиотекарей, однако для реализации этих принципов потребуются институциональные директивы, поддержка, обучение и, прежде всего, коммуникация (ARL 2007).

Хотя роль и / или работа библиотекарей-исследователей еще не определены, библиотекари Университета Пердью проводят испытания, консультируясь с исследователями, анализируя данные и создавая метаданные для распределенного институционального репозитория (т.е. данные остаются на жестких дисках преподавателей, ведомственные серверы, или TeraGrid — «крупномасштабный вычислительный проект, осуществляемый несколькими учреждениями, включая Purdue» (Carlson 2006). Распределенное хранилище Purdue, все еще находящееся на ранней стадии, дает библиотечному сообществу возможность увидеть, как курировать данные действие «определение тех областей, которые показывают потенциал для участия и сотрудничества исследовательских библиотек» (ARL 2007).

Обсуждение

Как видно из литературы, библиотекари и исследователи имеют разные точки зрения на интеграцию данных. Ученые призвали издателей адаптировать форматы журналов к электронным исследованиям, а библиотекари сосредоточились на обработке данных на институциональном уровне. Кашер и Рзепа (2006) предложили модель «деконструированного журнала», увязанного с положительными аспектами Интернета, но учитывающего интересы различных заинтересованных сторон ». Модель Кашера и Рзепы включает данные и информацию, выходящие за рамки границ издателя, движимые необходимостью «создавать семантические отношения между электронными статьями, чтобы установить контекст и сообщество, важное для читателей.«Развитие научного журнала может в конечном итоге отразить видение объединенных форматов, изложенное учеными; однако более вероятно, что изменения будут происходить изнутри высшего образования, а не научных издателей.

Движение за интеллектуальный анализ данных — это также движение за неограниченный доступ. Для достижения видения Семантической паутины потребуется отойти от ограничений и ограничений дорогих и эксклюзивных научных издателей, поскольку «в текущей модели распространения результатов исследований университеты являются большими проигравшими, а издатели — основными победителями» (Bravo & Diez 2007).В связи с этим университеты создают цифровые институциональные репозитории (IR) для исследований профессорско-преподавательского состава. НП обеспечивают общую точку доступа к опубликованным и неопубликованным работам, включая данные. НП также гарантируют, что после создания данные будут каталогизированы и станут частью институциональной памяти.

Ученые и библиотекари должны исследовать точки соприкосновения, стремясь к изменениям внутри учреждения, для выявления и включения наборов данных, которые будут обрабатываться вместе с опубликованной и неопубликованной литературой.Издатели научных журналов могут играть определенную роль в объединенных форматах, однако «в настоящее время кажется, что в большинстве дисциплин лидерство перейдет к службам управления, управляемым университетами и государственными учреждениями» (Lynch 2008). Библиотекари данных из Великобритании, Макдональда и Урибе повторили призыв к институциональному лидерству: «Высшие учебные заведения должны взять на себя определенную ответственность за внедрение эффективных систем управления данными для результатов исследований» (MacDonald & Uribe 2008).Даже научные издатели признали эту точку зрения в редакционной статье Nature от 2008 года «Университеты и финансовые агентства должны предоставлять и поддерживать средства, инструменты и обучение для обучения» ( Nature 2008).

Поллок (Pollock in Akerman 2008) высказал свое мнение об уходе ученого от издателей «Большая часть научного общения происходит за пределами домена издателей STM, через конференции, заседания, наборы данных и т. Д., Ни одно из которых не соответствует процессу коллеги. рецензируемая исследовательская статья.Ученые издавна (всегда?) Были творцами сотрудничества, а эпоха цифровых технологий означает, что ученым и самой науке больше не нужны издатели для распространения и обмена информацией ».

Библиотекарям, консультируясь с учеными, необходимо изучить курирование данных, и независимо от того, эволюционируют ли библиотекари в «библиотекарей данных», их роль в разработке НП является важной. Как кураторы информации, библиотекари предоставляют профессиональные знания для обеспечения преобладания принципов академического образования и стипендий.Библиотекари также являются распространителями знаний, сторонниками открытых данных и издательских инициатив открытого доступа. В 2004 году Национальная академия наук (НАН) выпустила отчет, в котором излагаются правила и процедуры обмена данными. Выдающаяся группа лидеров наук о жизни подготовила отчет NAS, а также ввела аббревиатуру для обозначения новой этики: UPSIDE (Универсальный принцип оперативного обмена интегральными данными). Том Чех, президент Медицинского института Говарда Хьюза (HHMI) и лауреат Нобелевской премии по химии, возглавил группу и описал цель этики UPSIDE как «ставку на землю», направленную на хорошее поведение, связывающее сообщество », если они уйдут. они почувствуют рывок »(Чех в Маршалле, 2003).Предложения по грантам от NSF и Национальных институтов здравоохранения (NIH) все чаще требуют планов архивирования данных (Brandt 2007). В Purdue научный факультет «стремился получить опыт библиотечного дела в создании метаданных для онтологии, которая позволяет отслеживать данные в рабочем процессе», поскольку они «рассматривают библиотеки как« доверенных »партнеров» (Brandt 2007).

Практика библиотечного дела, описанная Голдом, «уходит корнями в управление и« поставку »отношений» и что «данные являются кодировкой отношений в мире, независимо от того, включают ли эти отношения инструменты, физические явления, социальные объекты, измерения, время, место или другие интеллектуальные конструкции »(Gold 2007).Руководствуясь принципами курирования и распространения, библиотекари предлагают возможность реализовать Семантическую паутину, развивая отношения, которые связывают работу ученых с обществом.

Список литературы

Акерман, р. (7 июля 2008 г.). Блокнот научной библиотеки: издатели СТМ заточены в своих собственных садах, обнесенных стеной? Сообщение отправлено по адресу: http://scilib.typepad.com/science_library_pad/2008/07/stm-publishers.html.

Albanese, A. 2002.Мы создаем семантическую сеть. NetConnect 28 (4): 125-126.

ARL. 2007. Повестка дня для развития электронной науки в исследовательских библиотеках: Заключительный отчет и рекомендации Руководящему комитету по научным коммуникациям, Руководящему комитету государственной политики, влияющей на исследовательские библиотеки, и Руководящему комитету по исследованиям, преподаванию и обучению. [Интернет]. Доступно: http://www.arl.org/bm~doc/ARL_EScience_final.pdf [Доступно 21 марта 2008 г.].

Борн, П. 2005. Будет ли биологическая база данных отличаться от биологического журнала? PLoS Computational Biology 1 (3): 0179-0181.

Brandt, D.S. 2007. Библиотекари как партнеры в электронных исследованиях: Библиотеки Университета Пердью способствуют сотрудничеству. C&RL News [онлайн]. Доступно: {http://crln.acrl.org/content/68/6/365.full.pdf+html} [по состоянию на 16 сентября 2008 г.].

Bravo, B.R. И Diez, M.L.A. 2007. Электронная наука и репозитории открытого доступа в Испании. Перспективы Международной цифровой библиотеки 23 (4): 363-371.

Campbell, D.G. 2007. Рождение новой сети: фуковское прочтение семантической сети. Ежеквартальная каталогизация и классификация 43 (3/4): 9-20.

Карлсон, С. 2006. Затерянные в море научных данных. Хроника высшего образования [Интернет]. Доступно: http://chronicle.com/weekly/v52/i42/42a03501.htm [Доступно 13 марта 2008 г.].

Карлсон, С. 2008. Как направить поток данных в академические исследования. Хроника высшего образования, [Интернет]. Доступно: http://chronicle.com/weekly/v54/i30/30b02401.htm [Доступно 8 июня 2008 г.].

Casher, O. & Rzepa, H.S. 2006. SemanticEye: семантическое веб-приложение для рационализации и улучшения химических электронных публикаций. Журнал химической информации и моделирования 46: 2396-2410.

Де Рур, Д., Дженнингс, Н.Р., и Шедболт, Н.R. 2003. Семантическая сетка: инфраструктура электронной науки будущего. В: Берман, Ф., Фокс, Г., и Эй, А.Дж.Г., ред. Грид-вычисления — превращение глобальной инфраструктуры в реальность ; Нью-Йорк: Wiley, стр. 437-470.

DCI (Цифровой центр курирования). 2009. О ДКК. [Интернет]. Доступно: http://www.dcc.ac.uk/about/ [доступ 8 августа 2008 г.].

DCMI (Инициатива по метаданным Дублинского ядра). 1995-2009. О DCMI. [Интернет].Доступно: http://dublincore.org/about/ [доступ 28 мая 2008 г.].

Emmott, S. & Rison, S. 2007. К науке 2020 года. [Интернет]. Доступно: http://research.microsoft.com/towards2020science/downloads/T2020S_ReportA4.pdf [по состоянию на 3 марта 2008 г.].

Ганц, Дж. Ф. 2007. Расширяющаяся цифровая вселенная: прогноз мирового информационного роста до 2010 года. [Онлайн]. Доступно: {https://web.archive.org/web/20070308120733/http://www.emc.com/about/destination/digital_universe/pdf/Expanding_Digital_Universe_IDC_WhitePaper_022507.pdf} [по состоянию на 27 марта 2008 г.].

Gerstein, M. & Junker, J. (2001, 7 мая). Стирание границ между научными «статьями» и биологическими базами данных. Nature Webdebates. Сообщение отправлено по адресу: http://www.nature.com/nature/debates/e-access/Articles/gernstein.html [Доступно 20 октября 2009 г.].

Гобл, К., Корчо, О., Альпер, П., и Де Рур, Д. 2006. Электронная наука и семантическая сеть: симбиотические отношения. В: Carbonell, J.G. и Siekmann, J., редакторы. Discovery Science: 9-я международная конференция, DS 2006, Барселона, Испания, 7-10 октября 2006 г. Берлин: Springer (Конспект лекций по информатике 4265), стр. 1-11.

Goetz, T. 2007. Освобождение темных данных неудавшихся научных экспериментов. Wired Magazine [Интернет]. Доступно: {http://archive.wired.com/science/discoveries/magazine/15-10/st_essay} [по состоянию на 27 марта 2008 г.].

Gold, A. 2007. Киберинфраструктура, данные и библиотеки, часть 1. D-Lib Magazine [Online]. Доступно: http://www.dlib.org/dlib/september07/gold/09gold-pt1.html [Доступно 21 августа 2008 г.].

Heylin, M. 2006. Глобализация науки продолжается. C & ENews 84 (48): 26-5.

Lynch, C. 2008. Как растут ваши данные? Nature 455 (7209): 28-29.

MacDonald, S. & Uribe, L.М. 2008. Библиотеки в конвергентных мирах открытых данных, электронных исследований и Web 2.0. Онлайн 32 (2): 36-41.

Marshall, E. 2003. СТОРОНА хорошего поведения: сделайте ваши данные свободными. Наука 299 (5609): 990.

NSF (Национальный научный фонд). 2007 Видение киберинфраструктуры для открытий 21 века. [Интернет]. Доступно: {https://www.nsf.gov/pubs/2007/nsf0728/index.jsp} [по состоянию на 15 марта 2008 г.].

Природа. 2008. Требуется смекалка сообщества. Природа 455 (7209): 1.

Neumann, E.K., Miller, E., & Wilbanks, J. 2004. Что семантическая сеть может сделать для наук о жизни. ДДТ: BIOSILICO 2 (6): 228-236.

Ротен, Д. 2007. Рассвет сетевой науки. The Chronicle of Higher Education Chronicle Review [Онлайн] Доступно: http://chronicle.com/weekly/v54/i02/02b01201.htm [Проверено 18 марта 2008 г.].

RIN-CURL. Использование исследователями академических библиотек и их услуг . [В сети]. Доступно: {http://www.rin.ac.uk/our-work/using-and-accessing-information-resources/researchers-use-academic-libraries-and-their-serv} [по состоянию на 1 августа 2008 г.] .

Seringhaus, M.R. & Gerstein, M. 2006. Смерть научной статьи. Ученый 20 (9): 25.

Seringhaus, M.R. & Gerstein, M.B. 2007.Издательство уж? к завтрашней информационной архитектуре. BMC Bioinformatics [Интернет]. Доступно: http://www.biomedcentral.com/1471-2105/8/17 [доступ 18 марта 2008 г.].

Шуленбергер, Д. 2005. Общественные блага и открытый доступ. Новый обзор информационных сетей 11 (1): 3-10.

Szalay, A., & Gray, J. 2006. Наука в экспоненциальном мире. Природа 440: 413-414.

Тауберер, Дж. 2006. Что такое RDF? [Online] Доступно: {https://www.xml.com/pub/a/2001/01/24/rdf.html} [по состоянию на 21 мая 2008 г.].

USDOE (Министерство энергетики США). О проекте «Геном человека». [Интернет]. Доступно: http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/project/about.shtml [Доступно 22 мая 2008 г.].

Yarnell, A. 2006. Индийская наука растет. C & ENews 84 (12): 12.

Использование научной литературы | Научный процесс

Подумайте о том, что вы хорошо знаете и понимаете.Может быть, вы знаете все о своей любимой музыкальной группе, и когда ваш друг спросит вас о них, вы сможете перечислить все их песни, имена участников группы и, возможно, даже кое-что об их истории. Возможно, вы даже предскажете, когда выйдет их следующий большой успех, основываясь на том, что вы знаете. Ваш друг спрашивает, откуда вы так много знаете, и вы признаете, что читали о них книгу, у вас есть все их альбомы, и вы следите за датами их турне на их веб-странице. Вы были на их концертах и ​​видели, как они выступают.Вы ссылаетесь на свои источники, объясняете, откуда вы знаете факты и почему вам так удобно делать прогнозы на их основе — а ваш друг доверяет вашим знаниям и, таким образом, придает вашему мнению некоторый вес.

Ученые используют ссылки примерно таким же образом, опираясь на доступную информацию для проведения своих исследований. Но в отличие от вас, когда вы высказываете свое мнение о любимой группе, ученые, по сути, обязаны предоставить подробности о том, откуда они взяли эту информацию.Научная литература задумана как надежный архив научных исследований, обеспечивающий растущую и стабильную основу для новых исследований. Когда ученые представляют свои новые идеи и результаты сообществу, ожидается, что они поддержат свои идеи знанием научной литературы и работ, которые им предшествовали. Если они не демонстрируют своего понимания литературы, это все равно, что вы говорите своему другу, что любите все, что сделала конкретная группа, даже если вы слышали только одну из их песен.Короче говоря, научная литература имеет центральное значение для роста и развития науки в целом.

Краткая история научной литературы

На самых ранних этапах научная литература принимала форму писем, книг и других письменных работ, созданных и опубликованных отдельными людьми с целью обмена результатами своих исследований. Например, вавилоняне записали важные астрономические события, такие как лунные затмения, на глиняных табличках еще в VI веке до нашей эры (см. Наш модуль «Описание в научных исследованиях»).Известный ученый Альхазен из Басры, Ирак, вручную написал семитомный трактат о своих экспериментах в области оптики, находясь под домашним арестом в Каире, Египет, между 1011 и 1021 годами нашей эры (см. Наш модуль «Эксперименты в научных исследованиях»). . Большая часть новаторских работ Галилео Галилея была опубликована в виде серии писем, таких как его Письма о солнечных пятнах или Письмо Великой княгине Кристине . Знаменитая книга Исаака Ньютона Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica была опубликована в виде серии книг в 1686 году, в значительной степени оплаченных из личного состояния английского астронома Эдмунда Галлея.

Рисунок 1: Титульный лист первого выпуска журнала Le Journal des Scavans.

Сегодня, хотя ученые все еще публикуют книги и письма, подавляющее большинство научной литературы публикуется в форме рецензируемых журнальных статей — практика, которая началась в середине 1600-х годов.Это означает, что статьи рецензируются как минимум двумя учеными, имеющими опыт в одной и той же области науки, которые комментируют статью и решают, следует ли ее публиковать. В марте 1665 года Лондонское королевское общество (см. Наш модуль «Научные институты и общества») начало публиковать «Философские труды Лондонского королевского общества» . Сериал не только включал описание событий, происходивших на еженедельных собраниях Королевского общества, но также включал результаты научных исследований, проведенных его членами вне заседаний Королевского общества.Эта публикация была предоставлена ​​другим ученым, а также широкой общественности, и, таким образом, она помогла создать архив научных исследований.

Другие журналы, в которых ученые могли публиковать свои выводы, появились примерно в то же время. Французский журнал Journal des sçavans (переводится как Journal of the Savants — «савант» является членом научного сообщества) фактически начал публиковаться за несколько месяцев до Philosophical Transactions , но не публиковал отчеты о научных исследованиях до тех пор, пока (Фигура 1).Итальянский журнал Saggi di naturali esperienzi ( Очерки естественных экспериментов ) был впервые опубликован в 1667 году Академией дель Чименто во Флоренции. К середине 18– века в большинстве крупных европейских городов было собственное научное общество, каждое со своим научным изданием.

По мере увеличения числа научных журналов они способствовали развитию самой науки. В то время как Ньютону приходилось искать богатого спонсора для финансирования публикации своего исследования, уже не самые богатые или самые известные люди имели возможность публиковать свои открытия.В результате гораздо больше людей были поощрены заняться изучением науки и опубликовать свои собственные исследования. Это, в свою очередь, привело к резкому увеличению количества проведенных научных исследований и полученных в результате этих исследований знаний.

Однако расширение научной литературы также создало проблемы. По мере роста базы знаний стало труднее отслеживать сделанные открытия.К 18, и векам, многие журналы также включали рефераты или краткие резюме научно-исследовательских работ, опубликованных в других журналах, чтобы их читатели могли быть в курсе последних научных достижений.

В 1945 году Ванневар Буш, американский ученый и государственный деятель, подчеркнул важность архива исследований, содержащихся в научной литературе, когда в эссе, впервые опубликованном в The Atlantic Monthly , он написал: «Рекорд, если это так. Чтобы быть полезным для науки, его необходимо постоянно расширять, его нужно хранить и, прежде всего, с ним нужно обращаться.»Вдохновленный эссе Буша, американский ученый Юджин Гарфилд основал Институт научной информации (ISI). В 1960 году ISI представила Science Citation Index , первый индекс цитирования научных журналов. неотъемлемых характеристик связи научных статей: одна научная статья содержит ссылки на любое количество более ранних исследований, на которых строится эта работа, и, в конечном итоге, она также будет цитироваться в будущих исследованиях.Таким образом, каждая опубликованная рукопись представляет собой один узел в сети цитирований. Делая эти сети явными, индекс Science Citation Index подчеркивает ключевой аспект научной литературы — то, как она постоянно расширяется и опирается на себя. Свидетельства того, что ученые обращаются к этому постоянно растущему отчету, можно найти в списке литературы, который прилагается к каждой статье в научном журнале. Понимание того, как ученые используют научную литературу, является ключевым компонентом понимания того, как работает наука.

Практическая литература

В лекции, посвященной связи между научным письмом и научным открытием, Фредерик Холмс, американский биолог и историк науки, сказал:

Когда ученые ссылаются на «литературу» в своих областях , они имеют в виду нечто совершенно иное, чем то, что мы имеем в виду, когда говорим о литературе в целом.Литература по научной специальности — это совокупный корпус исследовательских статей, содержащихся в журналах по данной области, и она рассматривается как первичное хранилище знаний, определяющих состояние этой области. (Holmes, 1987)

Как заметил Ванневар Буш, литература полезна только в том случае, если с ней консультируются, и ученые должны прояснить это в своей собственной работе, когда они фактически консультировались с этим «накопленным корпусом исследовательских статей».»Вы, вероятно, знакомы с понятием цитирования источников, с которым, например, журналист указывает экспертов, с которыми он или она консультировались для написания новостной статьи. Когда ученые цитируют источники в своих статьях в научных журналах, они делают больше, чем просто показывая, с какими экспертами они консультировались. Ученые обращаются к литературе, чтобы узнать все, что они могут о конкретной области исследования, а затем цитируют эти статьи, чтобы признать авторов авторами идеи, которую они обсуждают, а также помочь читателям понять их рассуждения, чтобы прийти к собственным выводам.

Использование литературы — это непрерывный и повторяющийся процесс для всех ученых. Например, когда Энн Эггер начала проводить геологические полевые исследования на хребте Уорнер на северо-востоке Калифорнии, она сначала провела поиск в GeoRef, базе данных журнальных статей по геонаукам, чтобы узнать, публиковал ли кто-нибудь геологические карты или другие исследования в этой область, край. Она не хотела дублировать уже проделанную работу, а также хотела узнать, какая информация уже имеется.Впервые она наткнулась на статью, опубликованную в 1986 году двумя геологами из Геологической службы США, в которой они представили свою работу по определению возраста вулканических пород в регионе (Duffield & McKee, 1986). Эти данные были бы очень полезны для понимания вулканической истории региона. Кроме того, она использовала технику, которую многие ученые используют при поиске литературы: она сверилась со списком литературы в статье, так как он предоставил ей множество дополнительных документов для поиска.Одним из таких документов была публикация Ричарда Джоэла Рассела под названием «Структура бассейнового хребта и стратиграфия хребта Уорнер, Северо-Восточная Калифорния», опубликованная издательством Калифорнийского университета в 1928 году. Это было первое опубликованное научное исследование в этом регионе ( Рассел, 1928). Геологи USGS добавили больше деталей к работе Рассела, но только в южной части ареала. Таким образом, эти и другие ресурсы помогли Эггер и ее коллегам решить сосредоточиться на центральной и северной частях ареала, где о геологии было известно меньше.Кроме того, они помогли определить, где остались вопросы без ответа.

Одним из таких вопросов без ответа было происхождение слоев осадочных пород в хребте Уорнер (см. Рис. 2). Несколько геологов отметили присутствие в этих слоях осадочных пород гранитных булыжников. Булыжники в целом указывают на то, что отложения были отложены большой рекой, но присутствие гранитных булыжников указывает на кое-что еще: хотя гранит распространен в других частях Калифорнии, поблизости его нет, поэтому их пришлось переносить на большое расстояние. древняя река.Изучив возраст и химический состав гранитных булыжников, Эггер и ее коллеги смогли сравнить их с гранитом в других областях и попытаться определить, откуда они взялись. Они собирали данные в полевых условиях и в лаборатории, в конечном итоге подготовив статью в научном журнале о проделанной ими работе под названием «Происхождение и палеогеографические последствия эоцен-олигоценовых осадочных пород в северо-западном бассейне и хребте» (Egger, Colgan, & York, 2009 г.).

Рисунок 2: Осадочные породы в хребте Уорнер.Фото Анны Эггер.

Авторы признали, что исследуемым ими осадочным породам было присвоено несколько разных названий, и хотели прояснить другим, как терминология, которую они использовали, соответствует тому, что делали другие. В следующем отрывке они объясняют исторический прогресс работы в регионе, начиная с первого расследования в 1928 году и ссылаясь на статьи, чтобы показать, как в их новой работе используются ранее установленные имена:

Warner Range показывает толстую последовательность… осадочные и вулканические породы … Основание этой толщи преимущественно осадочное и вулканокластическое; Первоначально Рассел (1928) назвал ее формацией Нижний Седарвиль. Основываясь на подробном картировании поля на участке между Сидарвиллем и Лейк-Сити, Марц (1970) разделил формацию Нижний Седарвиль на пять единиц и нанес на карту по крайней мере одно несогласие внутри нее. В своем картировании области дикой природы Саут-Уорнер между каньоном Грейнджер и Иглвиллом Даффилд и др.(1976) не подразделяли осадочную толщу, хотя они ссылались на присутствие по крайней мере трех узнаваемых единиц, основанных на составе, цвете и растительности. Майерс (1998) и (2006) сохранили номенклатуру Марца (1970) в палеофлоральном анализе скоплений окаменелостей в этой последовательности (Myers, 1998; 2006). Наше новое картирование в 2004 и 2005 гг. Подтвердило границы формаций, предложенные Марцем (1970), и расширило эти подразделения на юг между перевалом Сидар и пустыней Саут-Уорнер, и поэтому здесь мы используем эти названия формаций.

— из Egger et al., 2009

Это явное признание работы других ученых показывает, что авторы изучили архив исследований, чтобы использовать его, используя накопленные знания и понимание региона, чтобы задать новые вопросы об осадочных породах. Позже в статье авторы хотели установить возраст описываемых пород.Одним из видов данных, которые могут помочь им сделать это определение, являются окаменелости, присутствующие в породе, но это не данные, которые они сами собрали. В данном случае они ссылаются на статьи, в которых другие ученые внимательно изучали окаменелости:

Формация Steamboat включает два слоя окаменелостей … У ее основания к северу от Сидарвилля хорошо задокументированная флористическая ассоциация знаменует переход от позднего эоцена к олигоцену (Myers, 2006).Окаменелости встречаются в … алевролитах толщиной 1 м, которые простираются латерально (в основном на юг) примерно на 7 км (Myers, 2006). … [и] включают папоротники и хвойные деревья, встречающиеся на протяжении всей последовательности …

— из Egger et al., 2009

Данные Майерса об окаменелостях помогли установить возраст осадочных пород (от эоцена до олигоцена, около 35 миллионов лет).Опираясь на эти существующие данные, Эггер и ее соавторы смогли затем показать, какими были реки в регионе в то время. Один из видов данных, которые они собирали в полевых условиях, — это индикаторы палеотока или измерения, показывающие, в каком направлении текли течения, отложившие отложения. В этом случае они измерили ориентацию гранитных булыжников в канале, получившего название imbrication (см. Рисунок 3).

Рис. 3: Джо Колган измеряет нащупывание булыжников в поле и крупным планом (справа).Красные линии указывают ориентации, измеренные авторами. Фото Анны Эггер

Направления имбрикации в основном совпадали в пределах одного … канала, но варьировались на 180 градусов между разными каналами. Данные из Каньона Коттонвуд иллюстрируют эту взаимосвязь: 17 измерений в канале у основания обнажения показывают сильное направление палеотока в северо-западном направлении, в то время как 16 измерений в слое примерно на 30 м стратиграфически выше в последовательности показывают немного большую изменчивость со средним значением. палеотечения к ВЗЭ (рис.2). В то время как заплетенные реки имеют тенденцию проявлять большую согласованность в своих направлениях палеотечения, ожидается разброс в направлениях палеотоков на 180 ° в крупнозернистой аллювиальной конусе или аллювиальной равнине (например, Miall, 1977).

— из Egger et al., 2009

В процитированном выше отрывке авторы описывают свои собственные данные (измерения показателей палеотечения), а затем предлагают возможную причину или интерпретацию этих данных — что такая большая изменчивость ориентации булыжников типична для реки. это очень широкая и крутая — аллювиальная равнина .Они цитируют Миалла, чтобы указать, что он был первым, кто описал открытие, что «распространение в направлениях палеотока» или тот факт, что булыжники были ориентированы во многих направлениях, указывали на присутствие широкой аллювиальной равнины. Поскольку он пришел к аналогичному выводу в другом контексте, они используют литературу, чтобы найти аналогичные ситуации и аналогичные выводы, чтобы указать, что их интерпретация разумна, и показать, как она интегрируется в существующие исследования.

На протяжении всей этой статьи и в научных статьях в целом авторы ссылаются на литературу, чтобы сделать как минимум три ключевых вещи: указать, какая еще работа была проделана в регионе или по теме, указать источники данных, которые они используют , и поддержать их интерпретацию данных (или показать, чем их интерпретация отличается от предыдущих интерпретаций).Цитирование этих источников является неотъемлемой частью информационного исследования (см. Наш модуль «Понимание научных журналов и статей» для получения дополнительной информации). Рецензенты обычно знакомы с литературой, которую используют авторы, поэтому одна из их обязанностей — внимательно изучить эти ссылки, чтобы увидеть, правильно ли авторы описывают свои источники или пропустили ли они какие-либо важные источники (см. Наш модуль экспертной оценки для получения дополнительной информации о процесс рецензирования).

Контрольная точка понимания

Ученые

Литература как источник данных

В некоторых случаях сама литература может служить источником для сбора данных.Так было, например, в палеонтологии, где многие исследования за последние несколько сотен лет включали публикацию описаний окаменелостей, включая описание видов и родов, присутствующих в различных слоях горных пород. В 1982 году Джон Сепкоски-младший опубликовал сборник данных о том, когда отдельные виды морских окаменелостей впервые появляются в летописи горных пород, и когда они больше не встречаются в горных породах. Эти данные взяты из тысяч опубликованных отчетов (Sepkoski, 1982). В нескольких более ранних работах Сепкоски проанализировал эти скомпилированные данные и на основе этого анализа разработал новые идеи о таксономическом разнообразии во времени (например, Sepkoski, 1979).В 1984 году Сепкоски и его коллега Дэвид Рауп опубликовали противоречивую статью об очевидной регулярности событий массового вымирания во времени (Raup & Sepkoski, 1984), полностью основанную на сборе данных из опубликованной литературы. Этот тип анализа — часто называемый метаанализом — не мог быть выполнен без надежного архива исследований, представленных в научной литературе. Мета-анализ особенно полезен в таких областях, как медицина и климатология, где результаты исследований с использованием разнородных методов могут быть объединены для получения более надежных результатов.

Конечно, наши знания и понимание мира природы продолжают развиваться, неизбежно выявляя некоторые ошибки в интерпретации в существующей литературе, а также приводя к устареванию некоторых материалов и идей. Сепкоски признал такую ​​вероятность и в 1993 году опубликовал статью под названием «Десять лет в библиотеке: новые данные подтверждают палеонтологические закономерности» (Сепкоски, 1993). В этой статье он отмечает:

Как только рукопись Компендиума 1982 года поступила в печать, я начал обнаруживать новую и старую палеонтологическую литературу, которая изменила времена возникновения и исчезновения… После публикации … исходные данные подверглись особой проверке таксономических экспертов, и были выявлены досадные ошибки и обнародование устаревших данных.

Сепкоски собрал изменения и повторно проанализировал данные. Интересно, что он обнаружил небольшую разницу в выводах об эволюционных паттернах, которые он опубликовал ранее (Sepkoski, 1993). Для палеонтологии этот результат имеет важное значение. Как заявляет Сепкоски:

основные узоры…. эволюция довольно нечувствительна к новым открытиям окаменелостей и изменениям в таксономической интерпретации, что указывает на то, что анализ временных данных может быть надежным, пока рассматривается большой компонент биосферы.

Аналогичный вывод можно сделать и для научной литературы в целом — хотя некоторые ошибки публикуются, и наши интерпретации меняются, в целом литература является надежным и надежным источником научных данных.

Контрольная точка понимания

В научной литературе опубликовано

ошибок,

Доступ к научной литературе

Быть в курсе литературы в своей области — это непростая задача — каждый день публикуется гораздо больше исследований, чем можно прочитать. Многие журналы теперь рассылают подписчикам уведомления по электронной почте, когда выходит новый выпуск, включая оглавление и ссылки на каждую из статей.Это позволяет ученым быстро просматривать новый выпуск и видеть, есть ли там статья, имеющая отношение к их работе. Однако очень часто ученые видели или слышали предварительные версии опубликованных статей в ходе презентаций на встречах или других взаимодействий с коллегами в различных учреждениях (см. Наш модуль по научным учреждениям и обществам).

Доступ к научной литературе имеет решающее значение для «занятий наукой».«Сегодня цифровые и онлайн-базы данных облегчают людям поиск литературы, а иногда и доступ к статьям научных журналов. Однако доступ к подавляющему большинству журналов, даже к цифровым журналам, ограничен подпиской, которая может исчисляться тысячами долларов. В результате ученые в учреждениях, не имеющих ресурсов для оплаты этих подписок, оказываются в невыгодном положении (Evans & Reimer, 2009). В последнее время многие журналы предоставляют открытый доступ к своему контенту по истечении установленного периода времени, часто в течение года. , как в случае с журналом Science , и некоторые из них с самого начала предоставляют открытый доступ, например Публичная научная библиотека.Это изменение отражает осознание того, что разнообразие точек зрения улучшает наше научное понимание и что каждый должен иметь доступ к научной литературе.

Причина, по которой доступ к литературе так важен, заключается в том, что это надежный архив научных исследований. Тот факт, что он надежен, не означает, что все опубликованные статьи верны, но это означает, что прогресс в нашем понимании можно отслеживать с течением времени.При обнаружении ошибок или даже мошенничества статья может быть отозвана, что исключает ее из литературы и обеспечивает надежность записи (см. Наш модуль по научной этике). Таким образом, более ранние идеи могут быть основаны на или опровергнуты, и может быть накоплено множество доказательств, которые помогут ученым установить «большие идеи» науки — надежные теории, такие как тектоника плит, атомная теория и эволюция.

Сводка

Научная литература занимает центральное место в развитии науки в целом.В этом модуле объясняется, что ученые имеют в виду, когда они ссылаются на научную литературу, и предлагаются конкретные примеры того, как ученые используют ее, чтобы (1) узнать, какая еще работа была проделана по данной теме, (2) цитировать источники своих данных и (3) показать, как их интерпретации соотносятся с существующими знаниями.

Ключевые концепции

  • Научная литература представляет собой архив исследований, который ученые используют в процессе исследования.

  • Ученые ссылаются на литературу, чтобы указать, какие еще работы были выполнены по теме исследования, указать источники данных, которые они используют, и показать, как их интерпретации интегрируются с опубликованной базой научных знаний.

  • Новые вопросы исследования могут быть исследованы путем повторного анализа или компиляции данных из литературы.

  • Хотя отдельные ученые могут ошибаться, научная база знаний, отраженная в научной литературе, самокорректируется по мере появления новых исследований и новых интерпретаций.

  • Ссылки
  • Даффилд, У. А., и Макки, Э. Х. (1986). Геохронология, структура и бассейновый тектонизм хребта Уорнер, северо-восточная Калифорния. Бюллетень Геологического общества Америки, 97 (2), 142-146.

  • Эггер, А. Э., Колган, Дж. П. и Йорк, К. (2009). Происхождение и палеогеографические последствия эоцен-олигоценовых осадочных пород в северо-западном бассейне и хребте. International Geology Review, 51 (9-11), 900–919.
  • Evans, J. A., & Reimer, J. (2009). Открытый доступ и глобальное участие в науке. Science, 323 (5917), 1025-.
  • Гросс, А.Г., Хармон, Дж.Э. и Рейди М. (2009). Коммуникационная наука: научная статья с 17 века до наших дней. Parlor Press.
  • Холмс, Ф. Л. (1987). Научное письмо и научное открытие. Isis, 220-235.
  • Рауп Д. М. и Сепкоски Дж. Дж. (1984). Периодичность вымираний в геологическом прошлом. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 81 (3), 801-805.
  • Рассел Р. Дж. (1928). Структура и стратиграфия бассейнового хребта хребта Уорнер, северо-восток Калифорнии. Публикации геологических наук Калифорнийского университета, 17 (11), 387-496.
  • Сепкоски, Дж. Дж. (1979). Кинетическая модель таксономического разнообразия фанерозоя; II, Ранние фанерозойские семейства и множественные равновесия. Палеобиология, 5 (3), 222-251.
  • Сепкоски, Дж. Дж. (1982). Сборник ископаемых морских семейств. Contributions in Biology and Geology, 51.
  • Сепкоски, Дж. Дж. (1993). Десять лет в библиотеке; новые данные подтверждают палеонтологические закономерности. Палеобиология , 19 (1), 43-51.

Энн Эггер, доктор философии, Энтони Карпи, доктор философии «Использование научной литературы» Visionlearning Vol. ПОС-2 (7), 2009.

О роли электронного обмена препринтами в распространении научной литературы

63 Из личного общения с сотрудником Кардиффского университета. Авторы этой статьи: П. Астон, Д. Бабуши, М.

Бассан, П. Бонифази, П. Карелли, Дж. Каваллари, Э. Кочча, К.Cosmelli, S.D’Antonio, V. Fafone, G.Federici, S.Frasca, G.

Giordano, A. Marini, Y. Minenkov, I. Modena, G. Modestino, A. Moleti, GV Pallottino, G Pizzella, L.Quintieri,

A.Rocchi, F. Ronga, R. Terenzi, G.Torrioli, M. Visco, в соавторстве 2002 г., доступно на http://arxiv.org/gr-qc/0210053.

64 Этот пример относится к делу братьев Богдановых, см. Сноску 48

Ссылки

Бахрах, Стивен, Р. Стивен Берри, Мартин Блюм, Томас фон Ферстер, Александр Фаулер, Пол Гинспарг,

Стивен Хеллер, Нил Кестнер, Эндрю Одлызко, Энн Окерсон, Рон Вигингтон, Энн Моффат (1998)

«Кому« принадлежать »научные статьи?» Science 281 (5382): 1459-60, доступно по адресу

www.sciencemag.org/cgi/content/full/281/5382/1459.

Bijker, Wiebe E. (1987) «Социальное конструирование бакелита: к теории изобретения», в Wiebe E.

Bijker, Thomas P. Hughes & Trevor J. Pinch (ред.), Социальное конструирование технологического Системы

(Кембридж, Массачусетс: MIT Press): 159-87.

Болин, Ингемар (2004) «Коммуникативные режимы в конкуренции: текущий переход в науке

Коммуникация через призму социологии технологий», Социальные исследования науки

34 (3): 364-91.

Коллинз, Гарри. М. (1985) Изменение порядка: воспроизведение и индукция в научной практике (Чикаго, Иллинойс:

University of Chicago Press).

Коллинз, Гарри. М. (1999) «Тантал и пришельцы: публикации, аудитория и поиск гравитационных волн

», Social Studies of Science 29 (2): 163-97.

Фридлендер, Эми (2002) Размеры и использование научной информационной среды: Введение в набор данных

, собранный Федерацией цифровых библиотек и Outsell, Inc., доступно по адресу

www.clir.org/pubs/abstract/pub110abst.html.

Ginsparg, Paul (1994) ‘First Steps Towards Electronic Research Communication’, Computers in Physics

8 (4): 390-96, (первоначально адаптировано из письма в Physics Today, июнь 1992 г.), доступно по адресу:

http : //arxiv.org/blurb/blurb.ps.gz.

Ginsparg, Paul (2001) «Создание глобальной сети знаний», приглашенный доклад для конференции, проходившей в

штаб-квартире ЮНЕСКО, Париж, 19-23 февраля 2001 г., Вторая совместная конференция экспертов ICSU Press — ЮНЕСКО по электронным публикациям в науке

, во время сессии Ответы научного сообщества, вторник, 20 февраля

2001 г., доступно по адресу http: // arxiv.org / blurb / pg01unesco.html.

Гинспарг, Пол (2003) «Может ли экспертная оценка быть лучше сфокусированной?», Доступно по адресу http://arxiv.org/blurb/pg02pr.html.

Guédon, Jean-Claude (2001) В длинной тени Ольденбурга: библиотекари, ученые-исследователи, издатели и

The Control of Scientific Publishing, опубликовано Ассоциацией исследовательских библиотек (ARL), 2001.

Доступно в ARL сайт: http://www.arl.org/storage/documents/publications/in-oldenburgs-long-

shadow.pdf.

Хагстром, Уоррен О. (1965) Научное сообщество, (Нью-Йорк: Основные книги).

Харнад, Стеван (1998, 2001) «По кому звонят ворота? Бесплатная ссылка на доступную только в Интернете литературу

American Scientist Forum, доступная по адресу http://users.ecs.soton.ac.uk/harnad/Tp/resolution.htm.

Хилгартнер, Стивен (1997) «Дело Сокала в контексте», Наука, технологии и человеческие ценности 22 (4): 506-

22.

Хьюз, Томас П. (1985) «Эдисон — электрический свет», в Дональде Маккензи и Джуди Вайцман (редакторы), The

Social Shaping of Technology (Milton Keynes, Bucks.: Open University Press): 39-53.

Обзор исследовательской литературы — Методы исследования в психологии — 2-е канадское издание

  1. Дайте определение исследовательской литературе по психологии и приведите примеры источников, которые являются частью исследовательской литературы, и источников, которые не являются ее частью.
  2. Опишите и используйте несколько методов для поиска предыдущих исследований по конкретной исследовательской идее или вопросу.

Обзор исследовательской литературы означает поиск, прочтение и обобщение опубликованных исследований, имеющих отношение к вашему вопросу.Отчет об эмпирическом исследовании, составленный в стиле Американской психологической ассоциации (APA), всегда включает письменный обзор литературы, но по нескольким причинам важно проверять литературу на раннем этапе исследовательского процесса.

  • Это может помочь вам превратить исследовательскую идею в интересный исследовательский вопрос.
  • Он может сказать вам, был ли уже дан ответ на исследовательский вопрос.
  • Это может помочь вам оценить интересность вопроса исследования.
  • Он может дать вам идеи, как провести собственное исследование.
  • Он может сказать вам, как ваше исследование вписывается в исследовательскую литературу.

Исследовательская литература в любой области — это все опубликованные исследования в этой области. Исследовательская литература по психологии огромна — включая миллионы научных статей и книг, относящихся к началу этой области, — и она продолжает расти. Хотя его границы несколько нечеткие, исследовательская литература определенно не включает книги по самопомощи и другие книги по популярной психологии, словари и энциклопедии, веб-сайты и аналогичные источники, предназначенные в основном для широкой публики.Они считаются ненадежными, потому что они не проверяются другими исследователями и часто основаны не более чем на здравом смысле или личном опыте. Википедия содержит много ценной информации, но тот факт, что ее авторы анонимны и могут не иметь формального образования или опыта в этой предметной области, а ее содержание постоянно меняется, делает ее непригодной в качестве основы для серьезных научных исследований. Для наших целей это помогает определить исследовательскую литературу как состоящую почти полностью из источников двух типов: статьи в профессиональных журналах и научные книги по психологии и смежным областям.

Профессиональные журналы

Профессиональные журналы — это периодические издания, публикующие оригинальные исследовательские статьи. Существуют тысячи профессиональных журналов, которые публикуют исследования в области психологии и смежных областях. Обычно они публикуются ежемесячно или ежеквартально отдельными выпусками, каждый из которых содержит несколько статей. Выпуски сгруппированы в тома, которые обычно состоят из выпусков за календарный год. Некоторые журналы издаются только в печатном виде, другие — как в бумажном, так и в электронном виде, а третьи — только в электронном виде.

Большинство статей в профессиональных журналах относятся к одному из двух основных типов: отчеты об эмпирических исследованиях и обзорные статьи. Отчеты об эмпирических исследованиях описывают одно или несколько новых эмпирических исследований, проведенных авторами. Они задают вопрос исследования, объясняют, почему оно интересно, рассматривают предыдущие исследования, описывают свой метод и результаты и делают свои выводы. Обзорные статьи резюмируют ранее опубликованные исследования по определенной теме и обычно представляют новые способы систематизации или объяснения результатов.Когда обзорная статья посвящена в первую очередь изложению новой теории, ее часто называют теоретической статьей.

Рисунок 2.6 Небольшая выборка из тысяч профессиональных журналов, публикующих исследования в области психологии и смежных областях

Большинство профессиональных психологических журналов проходят процесс двойного слепого рецензирования . Исследователи, которые хотят опубликовать свою работу в журнале, представляют рукопись редактору, который, как правило, тоже является признанным исследователем, который, в свою очередь, отправляет ее двум или трем экспертам по теме.Каждый рецензент читает рукопись, пишет критический, но конструктивный обзор и отправляет рецензию обратно редактору вместе со своими рекомендациями. Затем редактор решает, принять ли статью к публикации, попросить авторов внести изменения и повторно отправить ее на дальнейшее рассмотрение или полностью отклонить. В любом случае редактор направляет письменные комментарии рецензентов исследователям, чтобы они могли соответствующим образом отредактировать свою рукопись. Весь этот процесс является двойным слепым, поскольку рецензенты не знают личности исследователя (ов), и наоборот.Двойное слепое рецензирование полезно, поскольку оно обеспечивает соответствие работы основным стандартам в данной области до того, как она попадет в исследовательскую литературу. Однако для повышения прозрачности и подотчетности некоторые новые журналы с открытым доступом (например, Frontiers in Psychology) используют процесс открытого рецензирования, при котором личности рецензентов (которые остаются скрытыми в процессе рецензирования) публикуются вместе со статьей журнала.

Научные книги

Научные книги — это книги, написанные исследователями и практиками в основном для использования другими исследователями и практиками.Монография написана одним автором или небольшой группой авторов и обычно дает связное изложение темы, как и расширенная обзорная статья. В отредактированных томах есть редактор или небольшая группа редакторов, которые набирают много авторов для написания отдельных глав по разным аспектам одной и той же темы. Хотя отредактированные тома также могут дать связное изложение темы, нет ничего необычного в том, что каждая глава имеет разные точки зрения или даже авторы разных глав открыто не соглашаются друг с другом.Как правило, научные книги проходят процесс рецензирования, аналогичный тому, который используется в профессиональных журналах.

Использование PsycINFO и других баз данных

Основной метод, используемый для поиска в исследовательской литературе, включает использование одной или нескольких электронных баз данных. К ним относятся Academic Search Premier, JSTOR и ProQuest для всех академических дисциплин, ERIC для образования и PubMed для медицины и смежных областей. Однако наиболее важным для наших целей является PsycINFO, созданный APA.PsycINFO настолько обширен — охватывает тысячи профессиональных журналов и научных книг, созданных более 100 лет назад, — что для большинства целей его содержание является синонимом исследовательской литературы по психологии. Как и большинство таких баз данных, PsycINFO обычно доступен в библиотеке вашего университета.

PsycINFO состоит из отдельных записей для каждой статьи, главы книги или книги в базе данных. Каждая запись включает в себя основную информацию о публикации, реферат или краткое изложение работы (например, представленное в начале этой главы) и список других работ, на которые ссылается эта работа.Компьютерный интерфейс позволяет ввести одно или несколько условий поиска и возвращает любые записи, содержащие эти условия поиска. (Эти интерфейсы предоставляются разными поставщиками и поэтому могут выглядеть несколько по-разному в зависимости от используемой библиотеки.) Каждая запись также содержит списки ключевых слов, которые описывают содержание работы, а также список терминов индекса. Термины индекса особенно полезны, потому что они стандартизированы. Например, исследования различий между мужчинами и женщинами всегда индексируются в разделе «Половые различия человека.«Исследования по ведению заметок всегда индексируются под термином« стратегии обучения ». Если вы не знаете соответствующих терминов указателя, PsycINFO включает тезаурус, который поможет вам их найти.

Учитывая, что в PsycINFO почти четыре миллиона записей, вам, возможно, придется попробовать различные поисковые термины в различных комбинациях и на разных уровнях специфичности, прежде чем вы найдете то, что ищете. Представьте, например, что вас интересует вопрос о том, различаются ли женщины и мужчины с точки зрения их способности вспоминать переживания, произошедшие в очень молодом возрасте.Если вы введете «память о ранних переживаниях» в качестве поискового запроса, PsycINFO вернет только шесть записей, большинство из которых не имеют особого отношения к вашему вопросу. Однако, если вы введете поисковый запрос «память», он вернет 149 777 записей — слишком много, чтобы просматривать их по отдельности. Вот здесь и помогает тезаурус. Ввод слова «память» в тезаурус дает несколько более конкретных индексных терминов, одним из которых является «ранние воспоминания». В то время как поиск «ранних воспоминаний» среди терминов индекса возвращает 1446 записей — все еще слишком много, чтобы просматривать их по отдельности, — в сочетании с «человеческими половыми различиями», поскольку второй поисковый запрос возвращает 37 статей, многие из которых имеют непосредственное отношение к теме.

Читаете в печати? Отсканируйте этот QR-код, чтобы просмотреть видео на своем мобильном устройстве. Или перейдите по адресу https://youtu.be/fhhctbaVXvk

. В зависимости от поставщика, предоставляющего интерфейс для PsycINFO, вы можете сохранять, распечатывать или отправлять по электронной почте соответствующие записи PsycINFO. Записи могут даже содержать ссылки на полнотекстовые копии самих произведений. (PsycARTICLES — это база данных, которая обеспечивает полнотекстовый доступ к статьям во всех журналах, опубликованных APA.) Если нет, и вы хотите получить копию работы, вам нужно будет выяснить, есть ли в вашей библиотеке журнал или книга и бумажная копия на полках библиотеки.Обязательно спросите библиотекаря, если вам нужна помощь.

Читаете в печати? Отсканируйте этот QR-код, чтобы просмотреть видео на своем мобильном устройстве. Или перейдите по ссылке https://youtu.be/t1ZwgDeX2eQ

Помимо ввода условий поиска в PsycINFO и другие базы данных, есть несколько других методов, которые вы можете использовать для поиска в исследовательской литературе. Во-первых, если у вас есть одна хорошая статья или глава в книге по вашей теме — лучше всего недавняя обзорная статья — вы можете просмотреть список ссылок на эту статью, чтобы найти другие соответствующие статьи, книги и главы книг.Фактически, вы должны сделать это с любой соответствующей статьей или главой книги, которую найдете. Вы также можете начать с классической статьи или главы книги по вашей теме, найти ее запись в PsycINFO (введя имя автора или заголовок статьи в качестве поискового запроса) и связать оттуда ссылку на список других работ в PsycINFO, которые цитируют это классическая статья. Это работает, потому что другие исследователи, работающие над вашей темой, вероятно, знают о классической статье и цитируют ее в своей работе. Вы также можете выполнить общий поиск в Интернете, используя поисковые запросы, связанные с вашей темой, или имя исследователя, проводящего исследования по вашей теме.Это может привести вас непосредственно к работам, которые являются частью исследовательской литературы (например, статьям в журналах с открытым доступом или размещенным на собственных веб-сайтах исследователей). Для этого особенно полезен поисковик Google Scholar. Обычный поиск в Интернете может также привести вас к веб-сайтам, которые не являются частью исследовательской литературы, но могут содержать ссылки на такие работы. Наконец, вы можете поговорить с людьми (например, с вашим преподавателем или другими преподавателями психологии), которые кое-что знают по вашей теме и могут предложить соответствующие статьи и главы книг.

Когда вы делаете обзор литературы, вам нужно быть избирательным. Не каждую статью, главу или книгу, относящуюся к вашей исследовательской идее или вопросу, стоит получить, прочитать и включить в свой обзор. Вместо этого вы хотите сосредоточиться на источниках, которые помогут вам сделать четыре основных вещи: (а) уточнить вопрос исследования, (б) определить подходящие методы исследования, (в) поместить свое исследование в контекст предыдущего исследования и (г) написать эффективный исследовательский отчет.Несколько основных принципов помогут вам найти наиболее полезные источники.

Во-первых, лучше всего сосредоточиться на недавних исследованиях, помня, что то, что считается недавним, зависит от темы. Для новых тем, которые активно изучаются, «недавние» могут означать опубликованные за последний год или два. Для более старых тем, которым сейчас уделяется меньше внимания, «недавние» могут означать за последние 10 лет. Вы почувствуете, что считается недавним для вашей темы, когда начнете поиск литературы.Однако хорошее общее правило — начинать с источников, опубликованных за последние пять лет. Основным исключением из этого правила будут классические статьи, которые встречаются в списках литературы почти любого другого источника. Если другие исследователи считают, что эта работа важна, даже если она устарела, то обязательно включите ее в свой обзор.

Во-вторых, вам следует искать обзорные статьи по вашей теме, потому что они предоставят полезный обзор ее — часто обсуждая важные определения, результаты, теории, тенденции и противоречия — давая вам хорошее представление о том, где ваше собственное исследование вписывается в литературу .Вам также следует искать отчеты об эмпирических исследованиях, посвященных вашему вопросу или аналогичным вопросам, которые могут дать вам представление о том, как оперативно определять ваши переменные и собирать ваши данные. Как правило, хорошо использовать методы, которые уже успешно применялись другими, если у вас нет веских причин не делать этого. Наконец, вам следует искать источники, которые предоставляют информацию, которая поможет вам обосновать интересность вашего исследовательского вопроса. Например, для исследования влияния использования сотового телефона на способность управлять автомобилем, вы можете поискать информацию о том, насколько широко распространено использование мобильного телефона, насколько часты и дорогостоящие автомобильные аварии и так далее.

Сколько источников достаточно для обзора литературы? Это сложный вопрос, потому что он зависит от того, насколько тщательно изучена ваша тема, а также от ваших собственных целей. Одно исследование показало, что в различных профессиональных психологических журналах среднее количество источников, цитируемых на одну статью, составляло около 50 (Adair & Vohra, 2003). Это дает общее представление о том, что профессиональные исследователи считают адекватным. Как студент, вам может быть назначено гораздо меньшее минимальное количество ссылок для использования, но принципы выбора наиболее полезных остаются теми же.

  • Исследовательская литература по психологии — это все опубликованные исследования в области психологии, состоящие в основном из статей в профессиональных журналах и научных книг.
  • На раннем этапе исследовательского процесса важно провести обзор исследовательской литературы по вашей теме, чтобы уточнить ваш вопрос исследования, определить подходящие методы исследования, поместить ваш вопрос в контекст другого исследования и подготовиться к написанию эффективного отчета об исследовании. .
  • Есть несколько способов найти предыдущие исследования по вашей теме.Одним из лучших является использование PsycINFO, компьютерной базы данных, в которой хранятся миллионы статей, книг и их глав по психологии и смежным областям.
  1. Практика: Используйте методы, описанные в этом разделе, чтобы найти 10 журнальных статей и глав в книгах по одной из следующих исследовательских идей: запоминание запахов, агрессивное вождение, причины нарциссического расстройства личности, функции внутри теменной борозды или предрассудки. против инвалидов.
  2. Посмотрите следующий видеоролик, созданный UBCiSchool о том, как читать академическую статью (не теряя рассудка):

Читаете в печати? Отсканируйте этот QR-код, чтобы просмотреть видео на своем мобильном устройстве. Или перейдите на https://youtu.be/SKxm2HF_-k0

Авторство видео

CERMINE: автоматическое извлечение структурированных метаданных из научной литературы

В этом разделе мы подробно описываем подходы и алгоритмы, используемые для реализации всех отдельных шагов рабочего процесса.

Анализ компоновки

Анализ компоновки — это начальная фаза всего рабочего процесса. Его цель — создать иерархическую структуру документа, сохраняющую все текстовое содержимое входного документа и функции, связанные с тем, как текст отображается в файле PDF.

Анализ компоновки состоит из следующих шагов:

  1. 1.

    Извлечение символов (A1) — извлечение отдельных символов из документа PDF.

  2. 2.

    Сегментация страницы (A2) — объединение символов в слова, строки и зоны.

  3. 3.

    Определение порядка чтения (A3) — расчет порядка чтения для всех уровней структуры.

Извлечение символов

Целью этапа извлечения символов является извлечение отдельных символов из потока PDF вместе с их положением на странице, шириной и высотой.Эти геометрические параметры играют важную роль на дальнейших этапах, в частности, при сегментации страницы и классификации контента.

Реализация извлечения символов основана на библиотеке iText [30] с открытым исходным кодом. Мы используем iText для перебора операторов отображения текста в PDF. Во время итерации мы извлекаем текстовые строки вместе с их размером и положением на странице. Затем извлеченные строки разделяются на отдельные символы и вычисляются их индивидуальная ширина и положение. В результате получается исходная плоская структура документа, состоящая только из страниц и символов.Ширина и высота, вычисленные для отдельных символов, являются приблизительными и могут незначительно отличаться от точных значений в зависимости от шрифта, стиля и используемых символов. К счастью, этих приблизительных значений достаточно для дальнейших шагов.

Сегментация страницы

Целью этапа сегментации страницы является создание геометрической иерархической структуры, хранящей содержимое документа. В результате документ представлен списком страниц, каждая страница содержит набор зон, каждая зона содержит набор текстовых строк, каждая строка содержит набор слов и, наконец, каждое слово содержит набор отдельных символов.Каждый объект в структуре имеет свое содержание, положение и размеры. Структура активно используется на дальнейших этапах, особенно при классификации зон и извлечении библиографии.

Сегментация страниц реализована с использованием восходящего алгоритма Docstrum [31]:

  1. 1.

    Алгоритм в значительной степени основан на анализе пар ближайших соседей отдельных символов. На первом этапе идентифицируются пять ближайших компонентов для каждого символа (красные линии на рис.2).

  2. 2.

    Чтобы вычислить ориентацию текста (угол наклона), мы анализируем гистограмму углов между элементами всех пар ближайших соседей. Предполагается, что пиковое значение соответствует углу текста. Поскольку в случае цифровых документов перекос почти всегда горизонтальный, и этот шаг в основном полезен для документов, содержащих отсканированные страницы.

  3. 3.

    Затем оценивается межстрочный интервал путем обнаружения пика гистограммы расстояний между ближайшими соседями. Для этой гистограммы мы используем только те пары, в которых угол между компонентами аналогичен расчетному углу ориентации текста (синие линии на рис. 2). Все гистограммы, используемые в Docstrum, сглажены, чтобы избежать обнаружения локальных отклонений.Пример сглаженной гистограммы расстояний показан на рис. 3.

  4. 4.

    Точно так же расстояние между строками также оценивается с использованием гистограммы расстояний между парами ближайших соседей. В этом случае мы включаем только те пары, которые расположены примерно в строке, перпендикулярной ориентации текстовой строки (зеленые линии на рис.2).

  5. 5.

    Затем сегменты линии находятся путем выполнения транзитивного замыкания для пар ближайших соседей внутри линии. Чтобы предотвратить соединение сегментов линий, принадлежащих разным столбцам, компоненты соединяются только в том случае, если расстояние между ними достаточно мало.

  6. 6.

    Затем зоны строятся путем группирования сегментов линии на основе эвристики, связанной с пространственными и геометрическими характеристиками: параллельностью, расстоянием и перекрытием.

  7. 7.

    Сегменты, принадлежащие одной зоне и расположенные в одну строку по горизонтали, объединяются в окончательные строки текста.

  8. 8.

    Наконец, мы разделяем содержимое каждой текстовой строки на слова на основе межстрочного интервала.

Рис. 2

Пример фрагмента текстовой зоны в научной статье. На рисунке показаны пять ближайших соседей данного символа ( красные линии, ), соседи, размещенные в той же строке, которая используется для определения межстрочного интервала ( синие линии, ), и соседи, размещенные приблизительно в строке, перпендикулярной ориентации текстовой строки. используется для определения межстрочного интервала ( зеленые линии ) (цветной рисунок онлайн)

Фиг.3

Пример гистограммы расстояния до ближайшего соседа. На рисунке показаны как исходная, так и сглаженная версии гистограммы. Расстояние до пика, выбранное на основе исходных данных, будет глобальным максимумом, даже если гистограмма содержит два близких пика с одинаково высокой частотой. Благодаря сглаживанию учитываются оба локальных пика, полученный пик немного смещается влево и дает более надежные результаты.

В реализацию сегментации страниц на основе Docstrum было добавлено несколько улучшений:

  • расстояние между соединенными компонентами, которое используется для группировки компонентов в строки, было разделено на горизонтальное и вертикальное расстояние (на основе предполагаемого угла ориентации текста),

  • фиксированное максимальное расстояние между строками, принадлежащими одной зоне, было заменено значением, масштабированным относительно высоты строки,

  • добавлено слияние линий одной зоны,

  • Прямоугольное окно сглаживания

    заменено окном сглаживания по Гауссу,

  • добавлено слияние сильно перекрывающихся зон,

  • Добавлено определение

    слов на основе межстрочного интервала.

Разрешение порядка чтения

Файл PDF содержит по умолчанию поток строк, который подвергается процессу извлечения и сегментации. В результате мы получаем страницы, содержащие символы, сгруппированные по зонам, строкам и словам, каждая из которых имеет форму несортированного мешка с предметами. Целью установки порядка чтения является определение правильной последовательности, в которой должны читаться все элементы структуры. Эта информация используется в классификаторах зон, а также позволяет извлекать полный текст документа в правильном порядке.Пример страницы документа с порядком чтения зон показан на рис. 4.

Рис. 4

Пример страницы из научного издания. На изображении показаны зоны и порядок их чтения

Алгоритм определения порядка чтения основан на восходящей стратегии: сначала символы сортируются в словах, а слова в строках по горизонтали, затем строки сортируются по вертикали в пределах зон, и, наконец, мы сортируем зоны. Основной принцип сортировки зон взят из [32].Мы используем наблюдение, что естественный порядок чтения в большинстве современных языков идет сверху вниз, если следующие друг за другом зоны выровнены по вертикали, в противном случае — слева направо. Есть несколько исключений из этого правила, например, арабский шрифт, и такие случаи не обрабатываются алгоритмом должным образом. Это наблюдение отражается в расстояниях, подсчитанных для всех пар зон: расстояние рассчитывается с использованием угла наклона вектора, соединяющего зоны. В результате зоны, выровненные по вертикали, как правило, ближе, чем зоны, выровненные по горизонтали.Затем, используя алгоритм, аналогичный методам иерархической кластеризации, мы строим бинарное дерево, многократно объединяя ближайшие зоны и группы зон. После этого для каждого узла при необходимости меняются местами его дочерние элементы. Наконец, обход дерева по порядку дает желаемый порядок зон.

Классификация содержимого

Цель классификации содержимого — определить роль, которую играет каждая зона в документе. Это выполняется в два этапа: начальная классификация зон (A4) и классификация зон метаданных (B1).

Цель первоначальной классификации — присвоить каждой зоне один из четырех общих классов: метаданные , (метаданные документа, например заголовок, авторы, аннотация, ключевые слова и т. Д.), ссылки, (раздел библиографии), body (текст публикации, разделы, названия разделов, уравнения, рисунки и таблицы, подписи) или другое (подтверждения, заявления о конфликте интересов, номера страниц и т. д.).

Целью классификации зон метаданных является классификация всех зон метаданных на определенные классы метаданных: название (название документа), автор (имена авторов), принадлежность (принадлежность авторов) ), редактор (имена редакторов), корреспонденция (адреса и электронная почта), тип (тип, указанный в документе, например, «исследовательская статья», «редакционная статья» или «тематическое исследование», аннотация (аннотация документа), ключевые слова (ключевые слова, перечисленные в документе), bib_info (для зон, содержащих библиографическую информацию, такую ​​как название журнала, том, выпуск, DOI и т. д.), дат (даты, связанные с процессом публикации статьи).

Классификаторы реализованы аналогично. Оба они используют вспомогательные векторные машины, а реализация основана на библиотеке LibSVM [33]. Они различаются метками целевых зон, извлеченными функциями и используемыми параметрами SVM. Функции, а также параметры SVM были выбраны с использованием той же процедуры, которая описана в Разделах. 4.2.1 и 4.2.2.

Машины опорных векторов — это очень мощный метод классификации, способный обрабатывать большое количество входных данных и эффективно работать даже с обучающими данными небольшого размера.Алгоритм основан на поиске оптимальной гиперплоскости разделения и мало подвержен переобучению. Он не требует большого количества параметров и может работать с данными большого размера. SVM широко используется для классификации контента и на практике дает очень хорошие результаты.

Решение разделить классификацию контента на два отдельных этапа классификации, в отличие от реализации только одного этапа классификации зон, было основано в основном на аспектах, связанных с архитектурой рабочего процесса и обслуживанием.На самом деле обе задачи имеют разные характеристики и потребности. Цель первоначального классификатора — разделить содержание статьи на три основные области интереса, которые затем можно анализировать независимо параллельно, в то время как классификатор метаданных выполняет гораздо более подробный анализ только небольшого подмножества всех зон.

Реализация начального классификатора более стабильна: целевой набор меток не изменяется, и после обучения на достаточно большом и разнообразном наборе данных классификатор хорошо работает и с другими макетами.С другой стороны, зоны метаданных имеют гораздо больше вариабельных характеристик для разных макетов, и время от времени возникает необходимость настраивать классификатор или переобучать его, используя более широкий набор документов. Более того, иногда необходимо расширить классификатор, чтобы иметь возможность захватывать новые метки, которые ранее не рассматривались (например, специальная метка для зон, содержащих как автора, так и принадлежность, отдельная метка для категорий или общих терминов).

По этим причинам мы решили реализовать классификацию контента в два отдельных этапа.В результате мы можем поддерживать их независимо, и, например, добавление еще одной метки метаданных в систему не влияет на производительность распознавания разделов библиографии. Также возможно, что в будущем классификатор метаданных будет повторно реализован с использованием другой техники, позволяющей постепенно добавлять новые обучающие примеры, например, с использованием формы онлайн-обучения.

Для полноты картины мы сравнили производительность классификатора одной зоны, назначающего все необходимые метки за один шаг, с классификатором, содержащим два отдельных классификатора, выполняемых последовательно (наше текущее решение).Результаты можно найти в Разд. 5.3.

Выбор характеристик

Функции, используемые классификаторами, были выбраны с использованием набора данных проверки зоны (все наборы данных, используемые для экспериментов, описаны в разделе 5.1). Всего по каждому классификатору было проанализировано 97 признаков. Функции охватывают различные аспекты содержимого и окружения зон и могут быть разделены на следующие категории:

  • геометрический — на основе геометрических атрибутов, некоторые примеры включают: высоту и ширину зоны, отношение высоты к ширине, горизонтальное и вертикальное положение зоны, расстояние до ближайшей зоны, пустое пространство под и над зоной, среднюю высоту строки, независимо от того, находится ли зона размещается вверху, внизу, слева или справа на странице;

  • лексический — основан на ключевых словах, характерных для различных частей повествования, таких как: принадлежность, благодарность, реферат, ключевые слова, даты, ссылки или тип статьи; эти функции обычно проверяют, содержит ли текст зоны какие-либо характерные ключевые слова;

  • последовательно — на основе информации, связанной с последовательностью, некоторые примеры включают метку предыдущей зоны (в соответствии с порядком чтения) и наличие одинаковых текстовых блоков на окружающих страницах, независимо от того, размещена ли зона на первой / последней странице. документа;

  • Форматирование

    — относится к форматированию текста в зоне, примеры включают размер шрифта в текущей и смежных зонах, количество пустого пространства внутри зон, средний отступ текстовых строк в зоне;

  • Эвристика

    — основана на эвристиках различного характера, таких как количество и процентное соотношение строк, слов, прописных слов, символов, букв, прописных и строчных букв, цифр, пробелов, знаков препинания, скобок, запятых, точек и т. Д .; также, начинается ли каждая строка с маркеров, подобных перечислению, или зона содержит только цифры.

Как правило, выбор функций производился путем анализа корреляций между функциями, а также между функциями и ожидаемыми метками. Для простоты мы рассматриваем все функции как числовые переменные; значения двоичных функций декодируются как 0 или 1. Метки, с другой стороны, представляют собой неупорядоченную категориальную переменную.

Пусть L будет набором меток зон для данного классификатора, n количество наблюдений (зон) в наборе данных проверки и \ (k = 97 \) начальное количество проанализированных объектов.{k-1} {\ textit {corr}} (f_i, f_j) \ end {align} $$

и из каждой высококоррелированной пары была исключена функция с более высоким значением meanCorr (). В результате у нас осталось 78 и 75 функций для классификаторов начальных и метаданных соответственно. Обозначим количество оставшихся функций как \ (k ‘\).

После удаления объектов с помощью корреляций между ними, мы проанализировали объекты, используя их связи с ожидаемым вектором меток зоны l . Чтобы вычислить корреляцию между одним вектором признаков \ (f_i \) (числовой) и вектором меток l (неупорядоченный категориальный), мы использовали меру \ (\ tau \) (tau) Гудмана и Крускала [34].Обозначим его как \ (\ tau (f_i, l) \).

Пусть \ (f_0, f_1, \ ldots f_ {k’-1} \) будет последовательностью векторов признаков, упорядоченной по неубывающей \ (\ tau \) мере, то есть

$$ \ begin {выровнен } \ tau (f_0, l) \ le \ tau (f_1, l) \ le \ cdots \ le \ tau (f_ {k’-1}, l) \ end {align} $$

Затем были добавлены функции к классификатору один за другим, начиная с лучшего (наиболее коррелированного с вектором меток, \ (f_ {k’-1} \)), и в конце классификатор содержал весь набор функций.На каждом этапе мы выполняли пятикратную перекрестную проверку набора данных проверки и вычисляли общую оценку F как среднее значение для отдельных меток. Для полноты мы также повторили тот же процесс с обратным порядком функций, начиная с менее полезных функций. Результаты для исходного классификатора и классификатора метаданных показаны на рис. 5 и 6 соответственно.

Рис. 5

Средняя оценка F для начального классификатора при пятикратной перекрестной проверке для различного количества функций. Синяя линия показывает изменение балла F при добавлении функций от наиболее к наименее полезным, а красная линия показывает увеличение в обратном порядке. Вертикальная линия отмечает набор функций, выбранный для окончательного классификатора (цветной рисунок онлайн)

Рис. 6

Средняя оценка F для классификатора метаданных при пятикратной перекрестной проверке для различного количества функций. Синяя линия показывает увеличение балла F при добавлении функций от наиболее к наименее полезным, а красная линия показывает увеличение при обратном порядке.Вертикальная линия отмечает набор функций, выбранный для окончательного классификатора (цветной рисунок онлайн)

Используя эти результаты, мы удалили ряд наименее полезных функций \ (f_0, f_1, \ ldots f_ {t} \), так что производительность классификатора с оставшимися функциями была аналогична производительности классификатора, обученного на весь набор функций. {- 3} \) в случае классификатора метаданных.

Таблица 3 Результаты поиска параметров SVM для начальной классификации Таблица 4 Результаты поиска параметров SVM для классификации метаданных

Извлечение метаданных

Целью этого этапа является анализ зон, помеченных как метаданные , и извлечение обширного набора информации о метаданных документа, включая: заголовок, авторов, принадлежность, отношения автор – членство, адреса электронной почты, отношения автор – адрес электронной почты аннотация, ключевые слова, журнал, том, выпуск, диапазон страниц, год и DOI.

Фаза состоит из двух шагов:

  1. 1.

    Классификация зон метаданных (B1) — присвоение определенных классов метаданных зонам метаданных, подробно описанное в Разд. 4.2.

  2. 2.

    Извлечение метаданных (B2) — извлечение атомарной информации из помеченных зон.

На последнем шаге (B2) набор простых эвристических правил используется для выполнения следующих операций:

  • зон, помеченных как аннотация , объединены,

  • , поскольку тип часто указывается непосредственно над заголовком, он удаляется из зоны заголовок , если необходимо (на основе словаря типов),

  • Списки авторов, аффилированности и ключевых слов

    разделены с использованием списка разделителей,

  • принадлежностей связаны с авторами на основе индексов и расстояний,

  • адресов электронной почты извлекаются из корреспонденции и зоны принадлежности с использованием регулярных выражений,

  • адресов электронной почты связаны с авторами на основе имен авторов,

  • диапазонов страниц, размещенных непосредственно в зонах bib_info , анализируются с использованием регулярных выражений,

  • , если в документе явно не указан диапазон страниц, мы также пытаемся извлечь его из номеров страниц на каждой странице,

  • Даты

    анализируются с использованием регулярных выражений,

  • Журнал

    , том, выпуск и DOI извлекаются из зон bib_info на основе регулярных выражений.

Извлечение библиографии

Целью извлечения библиографии является извлечение списка библиографических ссылок с их метаданными (включая автора , заголовок , источник , том , выпуск , страницы и год ) из зон, обозначенных как ссылки .

Путь извлечения библиографии состоит из двух этапов:

  1. 1.

    Извлечение ссылочных строк (C1) — разделение содержимого ссылочных зон на отдельные ссылочные строки.

  2. 2.

    Анализ ссылок (C2) — извлечение метаданных из строк ссылок.

Извлечение строк ссылок

Зоны ссылок содержат список строк ссылок, каждая из которых может занимать одну или несколько строк текста.Целью извлечения ссылочных строк является разделение содержимого этих зон на отдельные ссылочные строки. На этом этапе используются методы неконтролируемого машинного обучения, что позволяет опустить трудоемкие этапы подготовки обучающего набора и этапов обучения при достижении очень хороших результатов извлечения.

Каждая библиографическая ссылка отображается в документе PDF в виде последовательности из одной или нескольких строк текста. Каждая текстовая строка в ссылочной зоне принадлежит ровно одной ссылочной строке, некоторые из них являются первыми строками своей ссылки, другие — внутренними или последними.Последовательность всех строк текста, относящихся к разделу библиографии, можно представить следующим регулярным выражением:

Чтобы сгруппировать текстовые строки в последовательные ссылки, сначала мы определяем, какие строки являются первыми строками их ссылок. Набор таких линий представлен на рис. 7. Для этого мы преобразуем все линии в векторы признаков и сгруппируем их в два набора (первые строки и все остальные). Мы используем простое наблюдение, что первая строка из всех блоков ссылок также является первой строкой ссылки.Таким образом, предполагается, что кластер, содержащий эту первую строку, содержит все первые строки. После распознавания всех первых строк их легко объединить, чтобы сформировать последовательные ссылочные строки.

Рис. 7

Фрагмент справочного раздела статьи. Отмеченные строки — это первые строки их ссылок. После обнаружения этих строк содержимое раздела ссылок можно легко разделить, чтобы сформировать последовательные строки ссылок

.

Для кластеризации строк мы используем алгоритм KMeans с метрикой евклидова расстояния.В этом случае \ (K = 2 \), поскольку набор строк сгруппирован в два подмножества. В качестве начальных центроидов мы устанавливаем вектор признаков первой линии и вектор с наибольшим расстоянием до первой. Мы используем пять функций на основе относительной длины строки, отступа строки, расстояния между строкой и предыдущей и текстового содержимого строки (если строка начинается с шаблона перечисления, если предыдущая строка заканчивается точкой).

Разбор справочных строк

Справочные строки, извлеченные из ссылочных зон, содержат важные справочные метаданные.На этом этапе метаданные извлекаются из ссылочных строк, и результатом является список проанализированных библиографических ссылок документа. Информация, которую мы извлекаем из строк, включает: автор , заголовок , источник , том , выпуск , страницы и год . Пример проанализированной ссылки показан на рис. 8.

Рис. 8

Пример библиографической ссылки с различной информацией метаданных, выделенной с использованием разных цветов , и они расположены по порядку: автор , заголовок , журнал , том , выпуск , страницы и год (цветной рисунок онлайн)

Сначала маркируется ссылочная строка.Затем токены преобразуются в векторы функций и классифицируются контролируемым классификатором. Наконец, соседние токены с одинаковой меткой объединяются, метки сопоставляются с окончательными классами метаданных, и формируется результирующая справочная запись метаданных.

Ядром реализации является классификатор, который присваивает метки ссылочным токенам. Для лучшей производительности классификатор использует несколько более подробные метки, чем целевые: first_name (имя или инициал автора), фамилия (фамилия автора), заголовок , источник (название журнала или конференции), том , выпуск , page_first (нижняя граница диапазона страниц), page_last (верхняя граница диапазона страниц), год и текст (для разделителей и других токенов без определенной метки).Классификатор токенов использует условные случайные поля и построен поверх пакетов GRMM и MALLET [35].

Классификаторы CRF — это современный метод анализа цитат. Они достигают очень хороших результатов для классификации экземпляров, образующих последовательность, особенно когда метка одного экземпляра зависит от меток предыдущих экземпляров.

Основные характеристики — это сами жетоны. Мы используем 42 дополнительных функции для описания токенов:

  • Некоторые из них основаны на наличии определенного класса символов, например.грамм. цифры или строчные / прописные буквы.

  • Другие проверяют, является ли токен конкретным символом (например, точкой, квадратной скобкой, запятой или тире) или конкретным словом.

  • Наконец, мы используем функции, проверяющие, содержится ли токен в словаре, созданном из набора данных, например словарь городов или слов, часто встречающихся в названии журнала.

Стоит отметить, что метка токена зависит не только от его вектора характеристик, но и от характеристик окружающих токенов. Чтобы отразить это в классификаторе, вектор характеристик токена содержит не только характеристики самого токена, но также характеристики двух предшествующих и двух последующих токенов.

После классификации токенов фрагменты, помеченные как first_name и фамилия , объединяются в соответствии с их порядком для формирования последовательных имен авторов, и аналогично фрагменты, помеченные как page_first и page_last , объединяются для формирования диапазона страниц.Кроме того, в случае меток title или исходных соседние маркеры с одинаковой меткой объединяются.

Результатом извлечения библиографии является список библиографических ссылок документа в структурированной форме, каждая из которых содержит исходный текст, а также дополнительные метаданные.

НАПИСАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ СТАТЬИ

НАПИСАТЬ НАУЧНЫЙ НАУЧНАЯ СТАТЬЯ

| Формат статьи | Отредактируйте свой бумага! | Полезные книги |

ФОРМАТ ДЛЯ БУМАГИ

Научно-исследовательские статьи предоставляют метод для ученым сообщать другим ученым о результатах своих исследований.А Для этих статей используется стандартный формат, в котором автор представляет исследования в упорядоченным, логичным образом. Это не обязательно отражает порядок, в котором вы сделали или думал о работе. Это формат:

| Название | Авторы | Введение | Материалы и методы | Результаты (с Таблицы и рисунки) | Обсуждение | Благодарности | Цитируемая литература |

НАЗВАНИЕ

  1. Сделайте свой заголовок конкретным достаточно, чтобы описать содержание статьи, но не настолько техническое, что поймут только специалисты.В название должно соответствовать предполагаемой аудитории.
  2. Название обычно описывает предмет статьи: Влияние курения на успеваемость »
  3. Иногда заголовок, который подводит итоги более эффективно: курящие студенты получают более низкие оценки »

АВТОРЫ

1. Человек, который выполнил работу и написал paper обычно указывается как первый автор исследовательской работы.

2. Для опубликованных статей другие люди, которые сделали Существенный вклад в работу также указан в качестве авторов.Спросите у своего наставника разрешение перед включением его / ее имени в качестве соавтора.

РЕФЕРАТ

1. Реферат или реферат публикуются вместе. с исследовательской статьей, дающей читателю «предварительный просмотр» того, что будет дальше. Такой рефераты также могут быть опубликованы отдельно в библиографических источниках, таких как Biologic al. Рефераты. Они позволяют другим ученым быстро просматривать большую научную литературу, и решить, какие статьи они хотят прочитать подробно. Резюме должно быть немного меньше технический, чем сама статья; вы не хотите отговаривать свою сильную аудиторию от чтения вашей статьи.

2. Ваше резюме должно состоять из одного абзаца 100-250 слов, в которых изложены цель, методы, результаты и выводы бумага.

3. Включить всю эту информацию непросто. в двух словах. Начните с написания резюме, включающего все, что, по вашему мнению, важно, а затем постепенно уменьшайте его до размера, удаляя ненужные слова, а все еще сохраняю необходимые концепции.

3. Не используйте сокращения или цитаты в абстрактный.Он должен быть автономным без каких-либо сносок.

ВВЕДЕНИЕ

Какой вопрос вы задали в своем эксперименте? Почему это интересно? Во введении кратко излагается соответствующая литература, чтобы читатель поймете, почему вас заинтересовал заданный вами вопрос. Один для абзацев должно хватить. Закончите предложением, объясняющим конкретный вопрос, который вы задали в этом эксперимент.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

1. Как вы ответили на этот вопрос? Должен здесь будет достаточно информации, чтобы другой ученый мог повторить ваш эксперимент.смотреть на другие статьи, которые были опубликованы в вашей области, чтобы получить представление о том, что включено в этой секции.

2. Если у вас сложный протокол, он может полезно включить диаграмму, таблицу или блок-схему для объяснения используемых вами методов.

3. Не помещайте результаты в этот раздел. Вы можете, однако включите предварительные результаты, которые использовались для разработки основного эксперимента, который вы сообщает о. («В предварительном исследовании я наблюдал за совами в течение одной недели, и обнаружили, что 73% их двигательной активности происходит в ночное время, поэтому я провел все последующие эксперименты с 23:00 до 6:00.»)

4. Упомяните соответствующие этические соображения. Если вы использовали людей, дали ли они согласие на участие. Если вы использовали животных, какие меры, которые вы предприняли, чтобы уменьшить боль?

РЕЗУЛЬТАТЫ

1. Здесь вы представляете результаты, которые вы получил. При необходимости используйте графики и таблицы, но также суммируйте свои основные выводы в текст. НЕ обсуждайте результаты и не размышляйте о том, почему что-то произошло; это входит Дискуссия.

2. Необязательно включать все данные, которые вы получили в течение семестра.Это не дневник.

3. Используйте соответствующие методы отображения данных. Не надо попробуйте манипулировать данными, чтобы они выглядели так, будто вы сделали больше, чем на самом деле.

«Лекарство вылечило 1/3 инфицированных мышей, еще 1/3 не пострадали, а третья мышь ускользнула ».

ТАБЛИЦЫ И ГРАФИКИ

1. Если вы представляете свои данные в виде таблицы или графика, включить заголовок, описывающий, что в таблице («Активность ферментов при различных температуры », а не« Мои результаты ».) Для графиков вы также должны пометить x и оси y.

2. Не используйте таблицу или график только быть «навороченным». Если вы можете резюмировать информацию в одном предложении, тогда таблица или график не нужны.

ОБСУЖДЕНИЕ

1. Выделите наиболее значимые результаты, но не просто повторяйте то, что вы написали в разделе результатов. Как связаны эти результаты к исходному вопросу? Подтверждают ли данные вашу гипотезу? Согласованы ли ваши результаты с чем сообщили другие следователи? Если ваши результаты оказались неожиданными, попробуйте объяснить, почему.Есть ли другой способ интерпретировать ваши результаты? Какие дальнейшие исследования необходимо ответить на вопросы, поднятые вашими результатами? Как наши результаты вписываются в большая картинка?

2. Завершите одним предложением краткое изложение вашего заключение, подчеркнув, почему это актуально.

БЛАГОДАРНОСТИ

Этот раздел не является обязательным. Вы можете поблагодарить тех, кто либо помогли с экспериментами, либо внесли другой важный вклад, например обсуждение протокола, комментирование рукописи или покупка вам пиццы.

РЕКОМЕНДАЦИИ (ЦИТИРОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА)

Есть несколько способов организовать это раздел. Вот один из часто используемых способов:

1. В тексте цитируйте литературу в соответствующие места:

Scarlet (1990) считал, что ген присутствует только у дрожжей, но с тех пор он был идентифицирован у утконоса (Indigo and Mauve, 1994) и вомбат (Magenta, et al., 1995).

2. В разделе «Ссылки» перечислите ссылки в Алфавитный порядок.

Индиго, А. С. и Маув, Б. Е. 1994. Queer place для qwerty: выделение гена утконоса. Science 275, 1213–1214.

Magenta, S. T., Sepia, X. и Turquoise, U. 1995. Генетика вомбатов. В: Widiculous Wombats, Violet, Q., ed. Нью-Йорк: Колумбия University Press. С. 123-145.

Scarlet, S.L. 1990. Выделение гена qwerty из S. cerevisae. Журнал необычных результатов 36, 26-31.

РЕДАКТИРУЙТЕ БУМАГУ !!!

«В моем письме я в среднем около десяти страниц в день.К сожалению, все они — одна и та же страница ».
Майкл Элли, Искусство научного письма

Большая часть любого письменного задания состоит переписывания.

Пишите точно

  1. Научное письмо должно быть точным. Хотя преподаватели письма могут посоветовать вам не использовать одно и то же слово дважды в предложении, это нормально для научного письма, которое должно быть точным. (Студент, который старался не повторять слово «хомяк» произвело это сбивающее с толку предложение: «Когда я поместил хомяка в клетка с другими животными, маленькие млекопитающие начали играть.»)
  2. Убедитесь, что вы говорите то, что имеете в виду.
  3. Вместо: Крысам вводили Наркотик. (звучит так, будто шприц был наполнен наркотиками и измельченными крысами, и оба были вводили вместе)
    Напишите: Я ввел препарат крысе.

  4. Будьте осторожны со словами, которые часто путают:

Температура влияет на реакция.
Температура влияет на реакцию .

Я использовал растворы в различных концентрациях. (В растворы были 5 мг / мл, 10 мг / мл и 15 мг / мл).
Я использовал растворы в различных концентрациях. (Используемые мной концентрации менялись; иногда они были 5 мг / мл, в других случаях они были 15 мг / мл.)

Меньше еды (невозможно сосчитать количество еды)
Меньше животных (можно сосчитать количество животных)

Большое количество еды (не могу сосчитать)
Большое количество животных (могу их пересчитать)

Эритроциты, находящиеся в крови, содержат гемоглобин.
Эритроциты в крови содержат гемоглобин. (Неправильно. Это предложение подразумевает что в других местах есть эритроциты, не содержащие гемоглобина.)

Пишите четко

1. Пишите на уровне, подходящем для вашего аудитория.

«Как голубь, чем долго любоваться потому что это не над вашей головой «. Аноним

2. Используйте активный голос. Это яснее и лаконичнее, чем пассивный залог.

Вместо: Повышенный аппетит был проявляется у крыс, и измеряется увеличение массы тела.
Напишите: Крысы больше ели и прибавили в весе.

3. Используйте от первого лица.

Вместо: Думаю
Напишите: Думаю

Вместо: Образцы были проанализированы
Напишите: Я проанализировал образцы

4. Избегайте висящих причастий.

«После инкубации при 30 ° C мы исследовали чашки Петри.»(Вам, должно быть, там было довольно тепло.)

Кратко

1. Используйте глаголы вместо абстрактных существительных

Вместо: принять во внимание
Напишите: рассмотреть

2. Используйте сильные глаголы вместо «to». быть «

Вместо: Фермент оказался активный агент в катализе …
Напишите: Катализируемый ферментом …

3. Используйте короткие слова.

«Я бы никогда не использовал длинное слово, если короткое соответствовало бы цели.я знаю, что в этой стране есть профессора, которые «перевязывают» артерии. Другие хирурги их связывают, и это также останавливает кровотечение «.
Оливер Венделл Холмс, старший

Вместо: Запись:
владеют иметь
достаточно достаточно
использовать используйте
демонстрируют показать
помощь справка
прекратить конец

4.Используйте краткие термины.

Вместо из: Запись:
до до
в связи с тем, что потому что
в значительной количество дел часто
подавляющее большинство из большинство
в то время, когда когда
в непосредственной близости от рядом с
давно известно что Мне лень искать ссылка

5.Используйте короткие предложения. Предложение состоит из большего чем 40 слов, вероятно, следует переписать в два предложения.

«Соединение» и «обычно служит чтобы указать, что разум писателя все еще функционирует, даже когда нет никаких признаков явления заметны ». Рудольф Вирхов, 1928 г.

Проверьте грамматику, орфографию и пунктуацию

1. Используйте средство проверки правописания, но имейте в виду, что они не ловите все ошибки.

«Если рассматривать животное как отверстие,… »Студенческая работа

2. Ваша проверка правописания может не распознавать научные термины. Для правильного написания попробуйте Biotech’s Наука о жизни Словарь или один из технических словарей на справочной полке в Биологии или библиотеки наук о здоровье.

3. Не используйте ненужные запятые.

4. Внимательно вычитайте, нет ли у вас слова из.

ПОЛЕЗНЫЕ КНИГИ

Виктория Э. Макмиллан, Написание статей в Биологические науки , Бедфорд Букс, Бостон, 1997
Лучшее.Продается примерно за 18 долларов в Labyrinth Books, 112-я улица. В резерве по биологии Библиотека

Ян А. Печеник, Краткое руководство по письму О биологии , Бостон: Little, Brown, 1987

Харрисон В. Амброуз, III и Кэтрин Пекхэм Амвросий, Справочник по биологическим исследованиям , 4-е издание, Hunter Textbooks Inc, Winston-Salem, 1987
Особенно полезно, если вам нужно использовать статистику для анализа ваших данных. Копировать по ссылке полка в Биологической библиотеке.

Роберт С. Дэй, Как написать и опубликовать Scientific Paper , 4-е издание, Oryx Press, Phoenix, 1994.
Предыдущие издания также хороши. Немного более продвинутый, предназначен для тех, кто пишет статьи для публикация. Интересно читать. Несколько экземпляров доступны в библиотеках Колумбии.

Уильям Странк младший и Э. Б. Уайт, Элементы стиля , 3-е изд. Macmillan, New York, 1987.
Несколько экземпляров доступны в библиотеках Колумбии. Первое издание Странка доступно онлайн.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *