Ключ 19 24: Хочешь, я подарю тебе ключ 19 на 24? | Ideal Present

Содержание

Двусторонний накидной гаечный ключ 19 x 24 мм HEYCO HE-00475192482

1. Оплата наличными при доставке нашим курьером или в офисе при получение заказа.


Заказ оплачивается наличными при получении вашего заказа в офисе или при доставке нашим курьером.
Вместе с заказом выдается кассовый чек , комплект отгрузочных документов, подарок от суммы заказа и сам заказ.


2. Оплата с помощью сервиса Яндекс Касса.


Заказ можно оплатить с помощью сервиса Яндекc Касса.

Варианты оплаты заказа 

1. Банковские карты онлайн-оплата : Visa, Mastercard, Maestro, Мир.
2. Электронные деньги оплата из электронного кошельков или с привязанных к ним банковских карт таких как : Яндекс.Деньги, QIWI.
3. Интернет-банкинг оплата счета в интернет-банке : Сбербанк Онлайн, Альфа Банк, Промсвязьбанк.

Подробные инструкции как опатить ваш заказ 
 
   1. Банковские карты Visa, Mastercard

, Maestro, Мир подробная инструкция скачать
   2. Электронные деньги Яндекс Деньги подробная инструкция скачать
   3. Электронные деньги QIWI подробная инструкция скачать
   4. Интернет-банкинг Сбербанк Онлайн подробная инструкция скачать
   5. Интернет-банкинг Альфа Банк подробная инструкция скачать
   6. Интернет-банкинг Промсвязьбанк подробная инструкция скачать

После оплаты заказа одним из выше перечисленных способов вам на почту придет онлайн кассовый чек

с указанием наименования заказа и его суммы .

Внимание ! Перед оплатой уточните у наших менеджеров наличие выбранного вами товара !

 

3. Безналичная оплата или банковский перевод.

 

Этот способ оплаты доступен при заказе товаров как физическими , так и юридическими лицами, для этого при оформлении заказа нужно выбрать пункт 

1. Для юридичесиких лиц Безналичная оплата по выставленному счету ;
2. Для физических лиц Банковский перевод :

Мы отправим вам счет на оплату с печатью на указанную вами при регистрации электронную почту , также с вами свяжиться менеджер для уточнения деталей вашего заказа.

Для физических лиц есть возможность выслать квитанцию с заполненными нашими реквизитами для оплаты заказа в отделениях Сбербанка России.
 

4. Наложенный платеж


Данный  способ оплаты доступен физическим лицам при выборе получения своего заказа до пункта выдачи со страховкой или курьером до двери со страховкой.

Данный способ оплаты доступен при выборе доставки вашего заказа слежующими курьерскими компаниями

:

1. СДЭК
2. Boxberry
3. PickPoint . 

При оформление заказа наложенным платежом к общей сумме заказа прибавляется дополнительный процент за данную услугу.

Дополнительную сумму которую вам необходимо нужно доплатить вы сразу увидите, если при оформление заказа выберите во вкладке способ оплаты вариант оплата наличными при получении заказа. 
К сумме заказа автоматически прибавляется дополнительная сумма смотрите пример ниже.

Пример оформления
 

  1. Выбор варианта способа оплаты  наличными  в пункте выдачи
  1. Общая сумма стоимости заказа при выборе способа оплаты  наличными  в пункте выдачи

После оформления заказа на сайте данным видом платежа, ваш заказ передается в выбранную вами курьерскую компанию для его доставки .
После прибытия вашего заказа в выбранный пункт выдачи вам придем смс оповещение о его прибытие.
Вы прибываете в пункт выдачи с паспортом, сообщаете номер заказа оператору, оплачиваете заказ наличными или с помощью банковской карты.
Далее забираете ваш заказ и
подарок
от суммы заказа.
 

Ключ рожковый 19 х 24 мм; CrV полиров., CrNi BAHCO 6M-19-24

Исполнение:

двухсторонний

Покрытие:

хромирование матовое

Угол поворота зева:

15 град.

Система измерений:

метрический

Количество в упаковке, шт:

10

Упаковка:

картонная коробка

70045 СЕРВИС КЛЮЧ Набор ключей 22 предмета сумка (6-19, 21,22,24,27,30,32) холодный штамп CR-V

Производитель СЕРВИС КЛЮЧ
Тип Ключи
Упаковка 4
Штрихкод 4660003914832
Вес, кг 4,058

Фильтр

  • срок доставки
  • Доступное количество
  • Сбросить

Запчасти 70045 СЕРВИС КЛЮЧ Набор ключей 22 предмета сумка (6-19, 21,22,24,27,30,32) холодный штамп CR-V выделенные зеленым цвет (в наличии на складе ) можно быстро получить .

Например частый вопрос когда поступит !

Вы сделали заказ до 12:00 то запчасти поступят в это же день до 17:00

Заказ сделали до 18:00 значит поступленя будут до 14:00

Мы всегда стремимся сделать удобную выдачу заказов если у вас есть предложения мы готовы их расмотреть.

Спасибо что вы выбрали нас.

Важные вехи 19-24 месяцев | Отслеживайте вехи малышей

Ресурсы по возрасту: Вехи 19-24 месяцев

Вехи

Вехи — это научно подтвержденные поведенческие или физические контрольные точки, наблюдаемые у младенцев и детей по мере их роста и развития. Все наши этапы развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии.

Способности

Способности — это дополнительные навыки, которые должен развивать ваш ребенок. Оценивая способности, смотрите на общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его прогресс.

Не забудьте сделать поправку на недоношенность.

Если у вашего ребенка отсутствуют вехи, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.

Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим лечащим врачом.

Ключевые вехи

  • Начинает прыгать, отрывая обе ноги от земли
  • При ходьбе может тянуть за собой игрушки
  • Прогонов
  • Встает на цыпочки
  • Залезает на низкую мебель
  • Удар ногой по большому мячу
  • Поднимается и спускается по лестнице с опорой

Ключевые вехи

  • Переключатели включаются и выключаются
  • Использует цветные карандаши, ручки или маркеры, чтобы делать отметки на бумаге
  • Сортирует по форме и цвету
  • Укладка 5 или более маленьких блоков или игрушек друг на друга
  • Разбирает игрушки и собирает их обратно

Ключевые вехи

К 21 месяцу:

  • Использует не менее 50 слов
  • Постоянно имитирует новые слова
  • Называет предметы и картинки
  • Понимает простые местоимения (я, ты, мой)
  • Идентифицирует 3-5 частей тела при названии
  • Быстро понимает новые слова

До 24 месяцев:

  • Начинает использовать фразы из двух слов
  • Использует простое местоимение (я, ты, мой)
  • Понимает слова действия
  • Использует жесты и слова в притворной игре
  • Выполняет 2-этапное направление, т. е.грамм. «Подними пальто и принеси мне»
  • Любит слушать истории

Возраст от 19 до 24 месяцев — важные этапы общения

Видео об основных этапах общения в возрасте 19–24 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов общения, которых дети должны достичь к 2 годам.

Посмотреть больше видео

Ключевые способности

  • Поворачивает голову в ответ на обращение по имени
  • Может участвовать в малых группах с другими детьми
  • Заинтересован, осведомлен и способен поддерживать зрительный контакт с другими
  • Может играть в социальных ситуациях после переходного периода
  • Указывает на интересующие объекты
  • Может находить объекты, на которые вы указываете
  • Исследует различные среды, такие как новая игровая площадка
  • Любит качаться на детских качелях
  • Любит, когда его раскачивают и осторожно подбрасывают в воздух
  • Любит играть с новыми игрушками разными способами
  • Обычно играет с игрушками, не беря их в рот
  • Любит играть с различными игрушками и текстурами
  • Любит играть с музыкальными игрушками
  • Любит сидеть и смотреть или слушать книгу

Ключевые способности

  • Часто входит и выходит из различных положений (например,грамм. ползать, карабкаться, путешествовать и ходить), чтобы исследовать и получать желаемые объекты
  • Координирует движения, необходимые для игры и исследования
  • Обычно ходит на пятках, а не на носочках
  • Любит и ищет различные способы двигаться и играть
  • Обладает достаточной выносливостью и силой, чтобы играть со сверстниками
  • Может удерживать равновесие, чтобы поймать мяч или слегка ударить сверстников
  • Может бросать и пытаться поймать мяч, не теряя равновесия
  • Использует руки для перемещения из одного положения в другое
  • Использует обе руки одинаково, чтобы играть и исследовать игрушки

Ключевые способности

  • Наслаждается купанием
  • Способен успокаиваться в машине, когда не устал и не голоден
  • Обычно переносит смену подгузника без плача
  • Не боится запрокидывания головы при переходе из положения сидя в положение спины
  • Может использовать кончики пальцев, чтобы брать мелкие предметы, такие как маленькие кусочки еды
  • Может есть все больше и больше разнообразной пищи
  • Обычно может участвовать в одевании, не расстраиваясь
  • Имеет установленный график сна
  • Обычно способен успокоиться, чтобы заснуть
  • Способен переносить и носить новую и разнообразную одежду

Ключевые способности

  • Обычно счастлив, когда не голоден и не устал
  • Способен успокаивать с помощью ощущений, таких как качание, прикосновение и успокаивающие звуки
  • Привык к повседневным звукам и обычно не пугается их
  • Имеет установленный и надежный график сна
  • Не требует чрезмерной рутины для успокоения
  • Может наслаждаться самыми разными прикосновениями, звуками и запахами
  • Плачет и замечает, когда больно
  • Способен успокаивать себя, когда расстроен
  • Наслаждайтесь различными текстурами, такими как трава или песок после многократной экспозиции
  • Может переходить в новую среду или деятельность
  • Может быть вдали от родителей, когда с поддерживающими и знакомыми людьми

Вторжение России в Украину: Список ключевых событий 24-го дня | Новости

Поскольку российско-украинская война идет уже 24 дня, мы останавливаемся на основных событиях.

Это ключевые события пятницы, 19 марта. Получайте последние обновления здесь.

Боевой

  • Министерство обороны России сообщает, что армия и ее союзники-сепаратисты совершили прорыв в Мариуполе, который несколько дней находился под обстрелом со стороны России, и теперь находятся внутри города.
  • Министерство обороны Украины заявляет, что оно «временно» лишилось доступа к Азовскому морю, которое соединяется с Черным морем, и это будет большой потерей для Украины.
  • Великобритания заявляет, что попытки России окружить Киев и Николаев были отброшены, в то время как русские продолжают массированные обстрелы окруженных городов Харьков, Чернигов, Сумы и Мариуполь.
  • В восточном городе Харькове российские удары снесли шестиэтажное здание высшего учебного заведения, в результате чего один человек погиб, еще один остался под обломками, сообщают официальные лица.
  • Российские силы уничтожили авиаремонтный завод возле львовского аэропорта, но никто не пострадал, сообщил городской голова Андрей Садовый в мессенджере Telegram.

Дипломатия

  • Президент США Джо Байден предупредил Китай о «последствиях», которые, по словам Белого дома, могут включать санкции, если Пекин окажет материальную поддержку российскому вторжению.Обе стороны призвали к дипломатическому решению кризиса на четвертой неделе.
  • Украина ожидает прогресса в своей заявке на членство в Европейском союзе в течение нескольких месяцев, заявил президент Украины Владимир Зеленский после телефонного разговора с Урсулой фон дер Ляйен, главой Европейской комиссии, исполнительного органа ЕС.

Бегство

  • Количество пересечений границы с Украиной замедлилось, но может снова увеличиться, если условия на западе страны ухудшатся, сообщает агентство ООН по делам беженцев, добавляя, что 3.27 миллионов человек бежали, два миллиона были перемещены внутри страны.
  • Губернатор Восточно-Луганской области Украины заявил, что частые и массовые обстрелы со стороны российских сил препятствуют безопасной эвакуации мирных жителей из городов и сел на линии фронта.

Число погибших

  • Управление ООН по правам человека сообщает о 816 подтвержденных смертях среди мирных жителей. По данным киевских властей, в столице убито 222 человека, в том числе 60 мирных жителей и четверо детей.
  • Прокуратура Украины сообщает, что с начала российского вторжения в Украину в прошлом месяце было убито 112 детей.
  • Президент Зеленский заявил, что 130 человек спасены после взрыва театра в осажденном Россией портовом городе Мариуполе.

Переговоры

  • Зеленский призвал к всеобъемлющим мирным переговорам с Москвой, заявив, что в противном случае России потребуются поколения, чтобы оправиться от потерь, понесенных во время войны.
  • Ведущий представитель России на переговорах с Украиной говорит, что они добиваются прогресса по теме демилитаризации страны, но не по требованию Москвы «денацифицировать» своего соседа.

Эконом

  • Цепочки поставок продовольствия в Украине разрушаются, и конфликт приводит к «сопутствующему голоду» во всем мире, предупреждает агентство ООН по продовольственной помощи.
  • Москва предотвращает дефолт за счет выплаты процентов по двухдолларовым облигациям, но в ближайшие недели ее ждет плотный график платежей.
  • Американские нефтесервисные компании Halliburton и Schlumberger заявляют о приостановке или прекращении операций в России.
  • Международное энергетическое агентство призывает правительства срочно принять меры по сокращению мирового потребления нефти в течение нескольких месяцев после опасений по поводу поставок, связанных с вторжением России в Украину.

mjc-40ck-ebl-19-24_Гибкая муфта — кулачковая — зажимная + шпоночная | NBK

MJC-40CK-EBL-19-24 25 4,9 9,8 15000 3,5×10-5 380 0,15 1 0~+ 1,2 А80 130

* Корректировка номинального крутящего момента и макс. крутящий момент из-за колебания нагрузки не требуется. Однако, если температура окружающей среды превышает 30°C, обязательно скорректируйте номинальный крутящий момент и макс.крутящий момент с температурным поправочным коэффициентом показан в таблице. Допустимая рабочая температура MJC составляет от -20°C до 60°C.
** Это значения с макс. диаметр отверстия.

Температура окружающей среды / поправочный коэффициент температуры

Температура окружающей среды Поправочный коэффициент температуры
от -20℃ до 30℃ 1,00
от 30℃ до 40℃ 0,80
от 40℃ до 60℃ 0.70

Детали отверстия под вал

Стандартный диаметр отверстия
Д
Шпоночный паз Ключ
б т Номинальный размер
б х в
Стандартный
Размер
Пособие
(JS9)
Стандартный
Размер
Пособие
10・11・12 4 ±0. 0150 1,8 от 0 до +0,1 4×4
14・15・16 5 ±0,0150 2,3 от 0 до +0,1 5×5
18・19・20・22 6 ±0,0150 2,8 от 0 до +0,1 6×6
24・25・28・30 8 ±0.0180 3,3 от 0 до +0,2 8×7
32・35・38 10 ±0,0180 3,3 от 0 до +0,2 10×8
40・42 12 ±0,0215 3,3 от 0 до +0,2 12×8
45・48・50 14 ±0. 0215 3,8 от 0 до +0,2 14×9
55 16 ±0,0215 4,3 от 0 до +0,2 16×10

Детали рукава


Влияние коронавируса на экзамены, проводимые FINRA

На этой странице

Центры тестирования и регистрации на экзамены

Обновлено 29 марта 2021 г.  

FINRA и Prometric продолжают делать здоровье и благополучие нашего сообщества главным приоритетом во время этой пандемии COVID-19.Большинство испытательных центров Prometric в США и Канаде открыты либо с полной, либо с ограниченной загрузкой. Кроме того, 24 февраля 2021 года FINRA объявила о принятии временного процесса адаптации, позволяющего кандидатам сдавать дополнительные экзамены онлайн.

FINRA понимает, что некоторым кандидатам на экзамены, которые теперь доступны для сдачи онлайн в рамках процесса временного размещения, может потребоваться дополнительное время на подготовку. Таким образом, для экзаменов, отличных от SIE, Series 6 и Series 7, FINRA и MSRB продлят все окна регистрации, срок действия которых истек в настоящее время или истекает в период с 16 марта 2020 г. по 30 июня 2021 г.Даты окончания регистрации на экзамены FINRA и MSRB будут продлены до той же даты окончания 30 июня 2021 г. Затронутые окна регистрации будут систематически обновляться и отражаться в CRD 31 марта 2021 г.

FINRA не планирует предоставлять какие-либо дополнительные окна для регистрации на экзамены после 30 июня 2021 года.

Обновлено 31 декабря 2020 г.

FINRA и Prometric продолжают делать здоровье и благополучие нашего сообщества главным приоритетом во время этой пандемии COVID-19.Хотя большинство тестовых центров Prometric в США и Канаде открыты с полной или ограниченной загрузкой, FINRA и MSRB понимают, что некоторые кандидаты на экзамены, которые недоступны онлайн (например, экзамены Series 24 и Series 53), еще не готовы. сдавать экзамены в тестовом центре. Поэтому для экзаменов , недоступных онлайн , FINRA и MSRB продлят все периоды регистрации, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта 2020 г. по 31 марта 2021 г. Сроки окончания регистрации на экзамены FINRA и MSRB будут продлены. до той же даты окончания 31 марта 2021 года.Затронутые окна регистрации систематически обновляются в CRD. FINRA и MSRB будут продолжать оценивать эту ситуацию и рассматривать вопрос о необходимости дополнительного продления окон регистрации на экзамены.

Обновлено 13 ноября 2020 г.

FINRA и Prometric продолжают делать здоровье и благополучие нашего сообщества главным приоритетом во время этой пандемии COVID-19. В то время как большинство центров тестирования Prometric в США и Канаде открыты либо с полной, либо с ограниченной загрузкой, FINRA и MSRB понимают, что некоторые кандидаты на экзамены, которые недоступны онлайн (например, экзамены Series 24 и Series 53), еще не готовы. сдавать экзамены в тестовом центре.Таким образом, для экзаменов , недоступных онлайн , FINRA и MSRB продлят все периоды регистрации, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта по 31 декабря 2020 г. Даты окончания регистрации на экзамены FINRA и MSRB будут продлены на та же дата окончания 31 декабря 2020 г. Затронутые окна регистрации будут систематически обновляться и отражаться в CRD 16 ноября 2020 г. FINRA и MSRB продолжат оценивать эту ситуацию и рассматривать вопрос о необходимости дополнительного расширения окон регистрации на экзамены.

Обновлено 28 сентября 2020 г.

FINRA и NASAA признали проблемы, с которыми наши кандидаты на тестирование столкнулись во время этой пандемии COVID-19, и продлили все окна регистрации, последний раз 24 августа, до той же даты окончания 30 сентября 2020 года. Кроме того, 13 июля FINRA и NASAA объявило, что кандидаты и фирмы могут планировать онлайн-тестирование на экзамены FINRA по основам индустрии ценных бумаг (SIE), Series 6 и Series 7, а также на экзамены NASAA Series 63, Series 65 и Series 66. В течение августа и сентября FINRA продолжала работать с Prometric, чтобы добавить доступность онлайн и тестовых центров, что теперь превышает доступность, необходимую для удовлетворения открытых регистраций.

С 13 июля более 7000 кандидатов успешно запланировали и сдали один или несколько таких онлайн-экзаменов. Кроме того, за тот же период более 47 000 кандидатов успешно запланировали и сдали один из этих экзаменов в центре тестирования. FINRA и NASAA считают, что в центрах тестирования и в Интернете достаточно мест для записи на прием к кандидатам, заинтересованным в сдаче экзаменов SIE, Series 6, Series 7, Series 63, Series 65 и Series 66, чтобы запланировать и сдать свои экзамены.FINRA и NASAA предоставят одно дополнительное окно регистрации для SIE, Series 6, Series 7, Series 63, Series 65 и Series 66, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта по 16 октября 2020 года. Зачисление на экзамен даты окончания будут продлены до той же даты окончания 16 октября 2020 г. Затронутые окна регистрации будут систематически обновляться и отражаться в CRD 29 сентября 2020 г. Всем кандидатам следует принять к сведению, что FINRA и NASAA не рассматривают дальнейшее продление срока регистрации экзаменов. окна для этих экзаменов.

FINRA и Prometric продолжают делать здоровье и благополучие нашего сообщества главным приоритетом. Хотя компания Prometric возобновила тестирование в большинстве своих испытательных центров в США и Канаде при полной или ограниченной загрузке, FINRA и MSRB понимают, что некоторые кандидаты на сдачу экзаменов, недоступных онлайн (например, экзамены Series 24 и Series 53), не допускаются. еще готовы сдать экзамены в тестовом центре. Таким образом, для экзаменов , недоступных онлайн , FINRA и MSRB продлят все окна регистрации, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта по 16 ноября 2020 г.Даты окончания регистрации на экзамены FINRA и MSRB будут продлены до той же даты окончания 16 ноября 2020 г. Затронутые окна регистрации будут систематически обновляться и отражаться в CRD 29 сентября 2020 г. FINRA и MSRB продолжат оценивать эту ситуацию и рассмотреть вопрос о необходимости дополнительного расширения окон регистрации на экзамены.

При первоначальном развертывании онлайн-тестирования в начале этого года кандидаты на онлайн-тестирование не имели возможности просматривать ранее отвеченные вопросы и вносить изменения.Недавно FINRA изменила эту политику, чтобы она соответствовала опыту испытательного центра; теперь кандидаты, сдающие экзамен онлайн, смогут просмотреть вопросы, на которые они ранее ответили, и внести изменения. Кроме того, большинство условий для тестирования были доступны только для назначений, проводимых в центре тестирования. Однако теперь можно выделить дополнительное время на онлайн-экзамены для кандидатов с одобренным запросом на специальное размещение или ограниченным знанием английского языка (LEP). FINRA тестирует различные положения, чтобы предоставить кандидатам с ограниченными возможностями дополнительные возможности онлайн-доставки.

Подробнее об экзаменах, проводимых FINRA

Обновления удаленного обследования

24 февраля 2021 г.

Для решения текущих проблем, с которыми кандидаты на экзамен сталкиваются в связи с пандемией COVID-19, FINRA вводит временный процесс запроса на размещение, чтобы позволить кандидатам сдавать дополнительные экзамены FINRA онлайн, включая экзамены Series 24, Series 57, Series 79 и Series 99. Это изменение вступает в силу 24 февраля 2021 года. Для экзаменов Securities Industry Essentials (SIE), Серии 6 или Серии 7, которые доступны онлайн для всех кандидатов с середины июля 2020 года, не требуется промежуточный запрос на размещение.

Чтобы запросить временное жилье, кандидаты должны посетить страницу «Расписание экзаменов» на веб-сайте FINRA. Кандидаты на сдачу экзамена, желающие пройти онлайн-экзамен на основе процесса запроса на временное размещение, должны заполнить и отправить в FINRA форму запроса на администрирование онлайн-экзамена. Чтобы заполнить форму, в дополнение к имени кандидата и номеру CRD кандидат должен предоставить объяснение того, почему он подает заявку на сдачу экзамена онлайн. В течение этого временного периода никакие другие вспомогательные материалы, такие как документация, необходимая для адаптации к тесту, не должны быть представлены вместе с запросом на сдачу экзамена онлайн в качестве адаптации.

FINRA продолжит оценивать влияние COVID-19, чтобы определить, как долго будет предлагаться это временное жилье, и объявит о любых будущих изменениях в этой политике временного размещения.

13 июля 2020 г.

Как было объявлено ранее, FINRA и NASAA совместно работают над предоставлением услуги онлайн-тестирования для кандидатов, желающих сдать квалификационные экзамены удаленно. Начиная с 13 июля кандидаты и фирмы могут запланировать онлайн-тестирование для сдачи экзаменов FINRA Securities Industry Essentials (SIE), Series 6 и Series 7, а также экзаменов NASAA Series 63, Series 65 и Series 66.

FINRA и NASAA прогнозируют высокий спрос на онлайн-тестирование и признают проблемы, связанные с удовлетворением текущего спроса, вызванного месяцами ограничений COVID-19. Первоначально онлайн-встречи будут ограничены, чтобы мы могли отслеживать эффективность программы при повышенном объеме и при необходимости корректировать ее. Мы ожидаем, что в июле и августе мы сможем увеличить количество доступных встреч. FINRA и NASAA призывают фирмы и кандидатов использовать сочетание онлайн-тестирования и тестирования в доступных местных центрах тестирования, поскольку мы работаем с Prometric над увеличением онлайн-мощности.Дополнительную информацию об открытии и доступности центров тестирования можно найти на веб-сайте Prometric.

Чтобы иметь право на участие в онлайн-тестировании, кандидаты не должны иметь одновременную встречу в центре тестирования и должны соответствовать техническим требованиям и требованиям к удаленной среде. Кандидаты, у которых в настоящее время есть записи на сдачу экзамена в центре тестирования, но которые хотят перейти на онлайн-встречу, должны убедиться, что они могут соответствовать вышеуказанным требованиям, и быть в курсе любых правил переноса расписания, прежде чем отменять встречу в центре тестирования.Кроме того, фирмы, рассматривающие возможность проведения онлайн-тестирования через свою сеть и оборудование, выпущенное фирмой, должны пересмотреть технические требования, относящиеся к оборудованию, сети и информационной безопасности.

Напоминаем, что, как было объявлено ранее, все окна регистрации на экзамены, администрируемые FINRA, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта по август 2020 г., были продлены до той же даты окончания 31 августа 2020 г. По состоянию на 28 сентября В 2020 году окна регистрации на экзамены были расширены (см. полное объявление о применимых датах в октябре и ноябре).)

10 мая 2020 г.

Как было объявлено ранее, FINRA и NASAA совместно работают над предоставлением услуги онлайн-тестирования для кандидатов, желающих сдать квалификационные экзамены. Валидация этой услуги для проведения экзаменов в отрасли ценных бумаг началась в конце апреля. FINRA решила продлить период проверки. В результате требуется дополнительное время, прежде чем мы сможем сделать онлайн-планирование встреч доступным для всех кандидатов на тестирование и фирм.Мы продолжим совершенствовать реализацию этого онлайн-сервиса и сообщим ожидаемую дату запуска в ближайшем будущем.

Мы признаем постоянные проблемы, с которыми сталкиваются наши кандидаты на тестирование во время этой пандемии COVID-19, и продлим все периоды регистрации, срок действия которых истек или истекает в период с 16 марта по июнь 2020 года. Даты окончания регистрации на экзамены FINRA, NASAA и MSRB будут продлены. до той же даты окончания 30 июня 2020 г. Затронутые окна регистрации будут систематически обновляться и отражаться в CRD 11 мая.Кроме того, в некоторых центрах тестирования возобновилось администрирование экзаменов FINRA, NASAA и других квалификационных экзаменов в отрасли ценных бумаг.

1 мая 2020 г.

FINRA и NASAA рады сообщить о продолжающемся прогрессе в запуске службы онлайн-тестирования, запланированной на 24 мая 2020 года. В ближайшие недели мы окончательно оформим требования к этой услуге, которая первоначально будет включать онлайн-доставку для индустрии ценных бумаг. Экзамены Essentials (SIE), Series 6, Series 7, Series 63, Series 65 и Series 66.С 11 мая кандидаты и фирмы смогут начать планировать свои онлайн-тесты на 24 мая и позже. Дополнительные сведения о требованиях к сдаче онлайн-тестов и расписании встреч будут доступны на странице квалификационного расписания экзамена до 11 мая. Обратите внимание: в этом объявлении указаны даты запуска, которые в настоящее время находятся на стадии оценки, как указано в объявлении от 10 мая выше.

24 апреля 2020 г.

FINRA и NASAA совместно с другими регулирующими органами и отраслью работают над ускорением предоставления услуг онлайн-тестирования, администрированием и удаленным контролем которых будет заниматься наш поставщик тестов, Prometric.

Служба онлайн-тестирования позволит кандидатам использовать свой личный или предоставленный фирмой компьютер с камерой для сдачи квалификационных экзаменов. Сотрудники Prometric будут наблюдать за экзаменом с помощью камеры и других онлайн-инструментов.

В настоящее время мы проводим пробную версию службы онлайн-тестирования, чтобы решить любые технические, операционные проблемы или проблемы с опытом кандидатов.

Мы планируем запустить эту услугу на ограниченной основе в ближайшем будущем, начиная с SIE, Series 6, Series 7, Series 63 и Series 66, с увеличением вместимости и предложений по экзаменам в течение следующих четырех-шести недель.Вы можете получить доступ к дополнительной информации об этой услуге на странице FINRA COVID-19, начиная с пятницы 1 мая.

Prometric также объявила о своем намерении открыть определенные центры тестирования в ограниченных географических точках уже 1 мая. Выборочное тестирование в центре будет доступно только для программ основных услуг, включая программы финансовых услуг, а вместимость будет ограничена из-за социального дистанцирования. требования. Эти требования могут повлиять на уже запланированные экзаменационные даты. Для получения самой последней информации о доступности центров тестирования и влиянии COVID-19 посетите веб-сайт Prometric COVID-19.

Педагоги играют ключевую роль в защите психического здоровья учащихся во время пандемии COVID-19

американских студента испытывали широко распространенные психические расстройства задолго до того, как разразилась пандемия COVID-19. Трагическим выражением этого бедствия является самоубийство среди молодежи, которое в последнее десятилетие росло и в настоящее время является второй ведущей причиной смерти среди людей в возрасте от 15 до 24 лет. Сейчас пандемия усугубляет ситуацию. В недавнем опросе более 80% студентов колледжей сообщили, что COVID-19 повлиял на их жизнь, усилив изоляцию, одиночество, стресс и печаль.Хотя еще слишком рано однозначно связывать национальные данные о самоубийствах среди молодежи с пандемией, школьные округа по всей стране сообщают о тревожных всплесках как самоубийств, так и попыток членовредительства.

Эти связи совершенно неудивительны, учитывая то, что мы знаем о влиянии социальной изоляции на психическое и эмоциональное благополучие. В то время как приказы о пребывании дома, карантин и меры предосторожности по социальному дистанцированию являются важными инструментами общественного здравоохранения для сдерживания распространения инфекционных заболеваний, эти меры вполне могут иметь противоположный эффект на распространенность психологических страданий и дистресса.Учащиеся от детского сада до колледжа столкнулись с внезапным переходом на онлайн-обучение весной 2020 года, оказавшись внезапно оторванными от привычного распорядка дня, систем поддержки и источников безопасности. Это нарушение произошло в преддверии года длительной изоляции в контексте разрушительной глобальной пандемии и социальных, политических и экономических волнений. Миллионы учащихся до сих пор не вернулись в классы, и новое исследование определяет молодых людей как группу, наиболее уязвимую для беспокойства и депрессии во время пандемии.Действительно, мы находимся в условиях кризиса психического здоровья студентов.

Поскольку мы продолжаем преодолевать последствия пандемии и работаем над восстановлением и, в конечном итоге, полным возвращением класса, вот три вещи, которые могут сделать педагоги, школьные консультанты, администраторы и родители.

1. Знать предупреждающие признаки дистресса у учащихся.

Учитывая масштаб нарушений, с которыми столкнулись учащиеся в ходе пандемии, родители и педагоги должны знать, что среди учащихся ожидается повышенный уровень стресса, беспокойства и апатии.Учащиеся, которые процветали в активном образовательном сообществе до пандемии, могут сопротивляться или испытывать трудности с полноценным участием в виртуальной среде. Как профессор колледжа, я заметил, что студенты, которые были уверенными и полными энтузиазма участниками классных занятий, изо всех сил пытались найти свой голос во время урока Zoom, пронизанного технологическими сбоями и новыми культурными нормами, связанными с общением. Как родитель, я пережил множество срывов, пытаясь убедить своего шестилетнего ребенка войти в еще один день виртуальной школы.Хотя это и не обязательно нормально, этот тип легкого дистресса стал нормой в эти странные времена.

Родители и педагоги должны ожидать проблем, но внимательно следить за внезапными или резкими изменениями в поведении, настроении и деятельности учащихся. Если учащийся внезапно начинает отказываться от участия в своей обычной деятельности или начинает набрасываться таким образом, что причиняет вред себе или другим, важно связать его с источниками помощи. По мере того, как учащиеся начинают возвращаться в класс, преподаватели должны следить за новыми признаками социальной фобии или дискомфорта, понимая, что учащимся может быть трудно плавно вернуться в социальную среду, в которой они успешно ориентировались во времена до COVID-19.

Когда происходит так много всего, взрослым может быть трудно вовремя заметить признаки дистресса. Использование все более сложных технологических инструментов оценки риска, создание небольших групп для учащихся, поддержание точек соприкосновения и отстаивание культуры, которая дает сверстникам возможность заботиться друг о друге (например, модель источников силы) — все это способы помочь гарантировать, что кто-то вовремя замечает предупреждающий знак и действует в соответствии с ним.

2. Предоставляйте учащимся ресурсы для помощи.

Для учащихся, испытывающих затруднения, есть ресурсы для помощи. Хитрость заключается в том, чтобы предоставить учащимся наилучшую форму доступной поддержки, будь то дома, в школе или в сообществе. Коммуникация является ключом к решению этой задачи. В начальной школе моих детей модель «родители как партнеры» устанавливает и поощряет пути для общения между родителями и учителями. Это отличное место для педагогов и родителей, чтобы начать. Родители должны знать, с кем в школе или университете, где учится их ребенок, можно поговорить о проблемах с психическим здоровьем, и должны быть осведомлены о ресурсах школы для оказания помощи.Педагоги и администраторы должны активно делиться информацией о программах психического благополучия, доступных в их кампусе и в сообществе, а также о школьных правилах с родителями, чтобы взрослые работали вместе над выявлением и решением проблем до того, как они станут более серьезными.

Родители могут предоставить ресурсы дома, в том числе выделить физическое пространство для виртуального обучения и создать структуру, позволяющую учащимся сосредоточиться на учебе дома, а также предложить множество перерывов, чтобы отойти от экранов и выйти на улицу.Ученикам, испытывающим трудности, может быть полезно хотя бы личное общение со сверстниками — еще один важный ресурс — если (и только если) родители смогут найти безопасные способы такого взаимодействия. Учитывая высокий уровень стресса, которому учащиеся, родители и учителя подвергаются в течение длительного времени, мы все должны активно искать приятные занятия и проявлять сострадание к себе, чтобы повысить свою способность справляться.

Преподаватели и администраторы могут помочь, предоставив выделенные ресурсы для психического благополучия, устойчивости, решения проблем онлайн-обучения и помощи в переходе обратно к очному обучению.Это может принимать форму консультирования персонала или услуг или комплексной онлайн-программы, такой как Набор инструментов проекта по устойчивости студентов, набор инструментов для психологического здоровья и благополучия студентов с информацией о травмах, недавно запущенный в моем университете, чтобы помочь студентам развить навыки преодоления трудностей и объединить их. к ресурсам университета. Родители, преподаватели и администраторы должны всегда иметь доступные ресурсы сообщества, готовые поделиться ими со учащимися, такие как Национальная линия спасения от самоубийств или проект Тревора для поддержки ЛГБТ-молодежи.

3. Установите социальные связи.

Точно так же, как мы интуитивно понимаем, что социальная изоляция может усугубить психологическое расстройство и даже риск самоубийства, мы можем ожидать, что социальные связи станут сильным защитным фактором для молодых людей. На самом деле, исследования говорят нам, что учащиеся, подверженные риску самоубийства, с большей вероятностью обратятся за помощью к сверстнику, чем к взрослому или авторитетному лицу, и что социальные связи могут снизить риск самоубийства, способствуя чувству сопричастности. Действительно, подключение к существующим сетям сверстников кажется многообещающим средством поддержки учащихся и помощи тем, кто испытывает трудности.Однако проблема заключается в том, как школы и университеты поддерживают социальные связи в виртуальной, изначально разобщенной среде пандемии?

Я надеюсь ответить на этот вопрос непосредственно в предстоящем исследовании, но сейчас я могу поделиться некоторыми передовыми практиками, уже имеющимися у педагогов. Например, когда дело доходит до социальных связей в образовательной среде, размер класса имеет значение. Особенно в виртуальной среде сокращение размера классов или предоставление широких возможностей для выделенного взаимодействия в небольших группах для тех же детей, чтобы они могли общаться с течением времени, может помочь учащимся чувствовать себя более связанными со своими сверстниками.Точки соединения один на один также имеют решающее значение. Если невозможно предложить учащимся более продолжительное время один на один с учителем, объединение учащихся в пары со сверстником или наставником старшего ученика может побудить учащихся поддерживать друг друга и общаться по поводу того, что они изучают. Педагоги также должны позаботиться о том, чтобы отдать предпочтение возможностям активного подключения (прямое, двустороннее взаимодействие) над пассивным подключением (прокрутка чата или ленты социальных сетей), поскольку пассивное подключение может иметь противоположный эффект для увеличения социальной связи. .Педагоги также должны открыто заявлять учащимся, что они являются источником поддержки в вопросах психического здоровья.

Суть в эти трудные времена заключается в том, что целенаправленное, содержательное взаимодействие имеет большое значение. Поощряйте учащихся делать перерывы от экранов, когда это возможно, и по возможности развивайте связи. Школы и родители могут обнаружить, что польза для психического благополучия сохраняется далеко за пределами окончания пандемии.

Спасибо Лили Суонброу Беккер за поддержку этого поста.

Иммунная система обладает долговременной защитой после легкой формы COVID-19; дети могут быть основными переносчиками вариантов вируса

На этой иллюстрации, сделанной 30 октября 2020 года, женщина держит небольшую бутылочку с наклейкой «Вакцина от коронавируса COVID-19» и медицинский шприц. REUTERS/Dado Ruvic/File Photo

Регистрация теперь БЕСПЛАТНЫЙ неограниченный доступ к Reuters.com

Зарегистрируйтесь

24 мая (Рейтер) — Ниже приводится обзор некоторых из последних научных исследований нового коронавируса и усилий по поиску лечения и вакцин против COVID-19, болезни вызванный вирусом.

Иммунная система никогда не забудет легкий COVID-19

Через несколько месяцев после выздоровления от легкого COVID-19, когда уровень антител в крови снизился, иммунные клетки в костном мозге остаются готовыми выкачивать новые антитела против коронавируса, сообщили исследователи Понедельник на природе. При заражении быстро образуются короткоживущие иммунные клетки, которые секретируют раннюю волну защитных антител. По мере отмирания иммунных клеток уровень антител снижается. Но пул этих иммунных клеток, называемых долгоживущими плазматическими клетками, остается в резерве после заражения.Большинство из них мигрируют в костный мозг, объясняет соавтор исследования Али Эллебеди из Медицинской школы Вашингтонского университета в Сент-Луисе. Его команда получила образцы костного мозга от 19 пациентов через семь месяцев после начала легкой формы COVID-19. У пятнадцати были долгоживущие плазматические клетки, секретирующие антитела против коронавируса. У пяти из 15 была вторая биопсия костного мозга через 11 месяцев после появления симптомов, и у всех все еще были долгоживущие плазматические клетки, секретирующие антитела против SARS-CoV-2. Эллебеди в своем заявлении отметил, что эти клетки «просто сидят в костном мозге и секретируют антитела.Они делали это с тех пор, как инфекция прошла, и они будут продолжать делать это бесконечно… Эти клетки будут жить и вырабатывать антитела до конца жизни людей». Авторы сообщают, что COVID-19 от умеренной до тяжелой степени (https://go.nature.com/34dYKB2)

Зарегистрируйтесь сейчас и получите БЕСПЛАТНЫЙ неограниченный доступ к Reuters.com

Зарегистрируйтесь

Варианты коронавируса чаще встречаются у молодых людей в США. детей

Маленькие дети, по-видимому, являются значительными переносчиками более заразных вариантов нового коронавируса, таких как те, которые были выявлены в Великобритании и Калифорнии, согласно новому исследованию U.С. учеба. С марта 2020 года по апрель 2021 года исследователи в девяти детских больницах протестировали в общей сложности 2119 пациентов с COVID-19 в возрасте 18 лет и младше на наличие так называемых вызывающих беспокойство вариантов, а также ключевых мутаций, которые помогают вариантам стать более заразными или скрыться от иммунного ответа пациента. система. «В общей сложности мы идентифицировали 560 из этих важных мутаций, и 75% (420/560) … были у детей в возрасте до 12 лет, населения, которое в настоящее время не подходит для вакцин против COVID-19», — сказала Дженнифер Дин. Бард из Детской больницы Лос-Анджелеса, ведущий автор отчета, опубликованного в понедельник на medRxiv перед рецензированием.Результаты дают «четкие доказательства» появления вариантов беспокойства у педиатрических пациентов в разных географических регионах и социально-экономических группах населения в Соединенных Штатах, говорится в статье исследователей. Они добавили, что результаты подчеркивают необходимость постоянного мониторинга детского населения, «которое будет в числе последних групп, получивших вакцинацию, и которые играют ключевую роль в прекращении этой пандемии». (https://bit.ly/2RBJNWO)

Зубные протезы могут содержать больше бактерий во время COVID-19

У носителей зубных протезов, инфицированных коронавирусом, может быть больше бактерий, которые повышают риск дополнительных инфекций помимо COVID-19 , предполагает небольшое исследование.Исследователи проанализировали съемные протезы 30 пациентов с COVID-19 и 30 здоровых людей. При взятии мазков с поверхности зубных протезов виды Streptococcus были обнаружены у 93,3% пациентов с COVID-19 по сравнению с 40% здоровых добровольцев и бактерии Klebsiella pneumonia у 46,7% пациентов с COVID-19 по сравнению с 13,4% в другой группе. Все эти микроорганизмы рассматриваются как потенциально важные причины дополнительных бактериальных инфекций у госпитализированных пациентов с COVID-19, которые могут привести к таким проблемам, как респираторный дистресс-синдром и пневмония, или усугубить их, сообщили исследователи в пятницу в The Journal of Prosthetic Dentistry.Они рекомендуют проверять зубные протезы у пациентов с COVID-19 и использовать соответствующие лекарства для предотвращения вторжения бактерий в уязвимых лиц. (https://bit.ly/3fL4kzY)

Откройте https://tmsnrt.rs/3c7R3Bl во внешнем браузере, чтобы увидеть график Reuters о вакцинах, находящихся в разработке.

Зарегистрируйтесь сейчас и получите БЕСПЛАТНЫЙ неограниченный доступ к Reuters.com

Зарегистрируйтесь

Репортаж Нэнси Лапид; Под редакцией Билла Беркрота

Наши стандарты: Принципы доверия Thomson Reuters.

Приложения | CDC

Как только в штатах уровень заболеваемости COVID-19 будет ниже в течение как минимум 14 дней, широко доступно тестирование и будут адекватные медицинские/больничные ресурсы, отслеживание контактов становится важной стратегией для устранения передачи SARS-CoV-2, вируса, вызывающего COVID -19. Отслеживание контактов включает несколько этапов, включая расследование случаев заражения клиентов COVID-19, уведомление о близких контактах и ​​ежедневный мониторинг близких контактов. Этот процесс может быть трудоемким, и в разных сообществах существуют разные обстоятельства, влияющие на деятельность по отслеживанию контактов.Эти факторы включают в себя количество людей, у которых диагностируют COVID-19 каждый день, количество близких контактов на показательный случай, а также количество времени и ресурсов, необходимых для достижения и отслеживания клиентов и контактов. Необходимое количество специалистов по отслеживанию контактов велико и зависит от сообщества. Каждому сообществу необходимо будет изучить местную нагрузку и другие факторы, чтобы оценить, сколько потребуется специалистов по отслеживанию контактов.

Инструменты математического моделирования могут использоваться для оценки необходимого количества средств отслеживания контактов.Эти модели требуют данных для количественной оценки каждой части процесса. Используемые данные могут различаться в разных сообществах и в течение пандемии, что может привести к большим различиям в оценках, полученных в разных моделях или в одной и той же модели, если используются разные значения. Каждое сообщество должно будет определить некоторые ключевые параметры, которые будут включены в модель. Местные специалисты по отслеживанию контактов с туберкулезом/заболеваниями, передающимися половым путем, вероятно, знакомы с «исходными данными» конкретных сообществ, касающимися среднего числа контактов на случай и того, насколько трудно найти контакты.

CDC не одобряет использование конкретной модели; однако эти инструменты можно использовать для планирования и расчета ресурсов, необходимых в различных сценариях. Каждое сообщество должно тщательно учитывать как можно больше информации о своей ситуации, чтобы оценить необходимое количество специалистов по отслеживанию контактов.

Содержимое, описывающее инструменты, не принадлежащие CDC, в этом документе предоставляется только в информационных целях и не предназначено для обозначения фактического или подразумеваемого одобрения инструментов.Кроме того, информация на этом сайте предоставляется «как есть», чтобы пользователи могли оценить ее эффективность и сделать собственное заключение.

Пример использования доступного инструмента: Инструмент для отслеживания контактов — Resolve to Save Lives Внешний значок

Эта модель встроена в книгу Excel и требует ввода следующих значений:

  • # новых клиентов с COVID-19 / день
  • # близкие контакты / случай COVID-19
  • Доля людей, до которых легко/сложно/трудно достучаться (и никогда не доходили).Количество времени, необходимое для организации и проведения первоначального интервью с основным человеком с COVID-19, может варьироваться.
    • Среднее время, необходимое для расследования случая для каждой категории пациентов
  • Доля контактов, которые являются домашними/легко/труднодоступными/наиболее труднодоступными (и никогда не были достигнуты). Некоторые близкие контакты могут жить с человеком с COVID-19; у других контактов может отсутствовать контактная информация, и для их идентификации потребуется полевая работа.
    • Среднее время, затрачиваемое на уведомление контакта для каждой категории контактов
  • Доля людей, за которыми можно следить в основном автоматически, по сравнению с теми, кому требуется больше времени персонала.Например, контакты, сообщающие о своих симптомах по электронной почте или текстовым сообщениям, требуют гораздо меньше времени, чем контакты, требующие ежедневных телефонных звонков.
    • Среднее количество времени, затрачиваемое на контакты за каждый день в каждой категории
  • Дней, проведенных после контактов (например, 14 дней после заражения)
  • Кадровые вопросы:
    • Количество часов ежедневной продуктивной работы на одного специалиста по отслеживанию контактов
    • Количество рабочих дней в неделю на средство отслеживания контактов
    • Количество отслеживающих контактов на одного менеджера

Изменение параметров в модели изменит предполагаемую общую потребность в персонале, даже если число ежедневных новых случаев COVID-19 останется постоянным.(Обратите внимание, что в этой модели не указывается общая численность населения. Общий объем работы пропорционален количеству клиентов и контактов с COVID-19, выявленных в каждом сообществе, а не общему количеству людей, проживающих в сообществе.)

Оценки средств отслеживания контактов, необходимые на основе различных допущений в модели
Модель, разработанная Resolve to Save Lives Предполагаемая суточная заболеваемость COVID-19 на 100 000 человек Требуется персонал для отслеживания контактов / 100 000 человек Примечания или предположения
Калькулятор подбора персонала для отслеживания контактов — нижняя оценка (см. ниже) 9* 33 5 контактов в упаковке; специалисты по отслеживанию контактов работают 8 часов в день; контакты легкодоступны; многие контакты используют приложение/электронную почту для ежедневных отчетов.
Калькулятор персонала для отслеживания контактов – более высокая оценка (см. ниже) 136** 3 739 20 контактов в упаковке; специалисты по отслеживанию контактов работают по 7 часов в день; с контактами труднее связаться, собеседование занимает больше времени, большинству из них приходится звонить каждый день.

* В период с 15 по 23 апреля 2020 г. ежедневная заболеваемость COVID-19 в США колебалась примерно от 8 до 9 случаев на 100 000 человек (от 25 858 до 29 916 новых случаев COVID-19 в день; предположим, что население США составляет 328 млн человек).

**Приблизительный пик ежедневной заболеваемости COVID-19 в Нью-Йорке (около 11 400 новых случаев на 15 апреля 2020 г., при условии, что население Нью-Йорка составляет 8,4 млн человек).

Дополнительные соображения по оценке ресурсов для отслеживания контактов

Существует множество факторов, которые могут повлиять на кадровые потребности специалистов по отслеживанию контактов, которые следует учитывать при оценке потребностей в специалистах по отслеживанию контактов:

  • Эти оценки не обязательно включают всех необходимых менеджеров или дополнительные профессии.
  • Активизация усилий по выявлению и тестированию случаев, а также ослабление ограничений на передвижение могут привести к увеличению числа ежедневно регистрируемых случаев COVID-19 и/или тесных контактов, для чего потребуются ресурсы для отслеживания.
  • Эффективное отслеживание контактов может со временем сократить количество новых людей с COVID-19 и контактов.
  • Время от постановки диагноза до изоляции основного пациента с COVID-19 повлияет на количество людей, подвергшихся воздействию COVID-19 и нуждающихся в последующем наблюдении.
  • Использование цифровых инструментов отслеживания контактов pdf icon[391 КБ, 2 страницы] может повысить эффективность рабочего процесса или разрешить автоматические сообщения/самостоятельный отчет контактов о симптомах, чтобы сэкономить усилия по отслеживанию контактов.
  • Эти модели не обязательно применимы к особым группам населения, таким как лица, находящиеся в тюрьмах или учреждениях длительного ухода.

Эта информация будет обновляться по мере появления новых инструментов.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.