Фабер адель мазлиш элейн братья и сестры как помочь вашим детям жить дружно: Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно | Фабер Адель, Мазлиш Элейн

Содержание

Читать «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно» — Фабер Адель, Мазлиш Элейн — Страница 1

Адель Фабер, Элейн Мазлиш

Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно

Посвящается всем выросшим братьям и сестрам, в душах которых все еще живут обиженные дети.

Как хорошо и как приятно жить братьям вместе!

Псалтырь, 132

Adele Faber and Elaine Mazlish

SIBLINGS WITHOUT RIVALRY

How to help your children live together so you can live too

Перевод с английского Т. Новиковой

Художественное оформление П. Петрова

© 1987,1998 by Adele Faber and Elaine Mazlish

© Новикова T.O., перевод, 2011

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2011

Книги серии «Воспитание по Фабер и Мазлиш»

«Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»

Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми. Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни! Авторы – всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми – делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой – трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары. Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

«Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили»

В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения.

«Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно»

Заводя еще одного ребенка, родители мечтают о том, чтобы дети дружили между собой, чтобы старший помогал младшему, давая маме время передохнуть или заняться другими делами. Но в реальности появление еще одного ребенка в семье зачастую сопровождается многочисленными детскими переживаниями, ревностью, обидами, ссорами и даже драками.

Мировые эксперты по общению с детьми и авторы бестселлеров Адель Фабер и Элейн Мазлиш решили посвятить этой проблеме целую книгу.

«Идеальные родители за 60 минут. Экспресс-курс от мировых экспертов по воспитанию»

Долгожданная новинка от экспертов №1 по общению с детьми Адель Фабер и Элейн Мазлиш! Полностью адаптированное под современные реалии издание 1992 года! В книге вы найдете: выдержки из легендарной методики Фабер и Мазлиш – кратко самое важное; разборы сложных ситуаций в комиксах; тесты на «правильную реакцию»; практические упражнения на закрепление навыков; ответы на актуальные вопросы родителей.

Идеальный формат для занятых родителей!

В этой книге вы найдете:

• Четыре способа помочь детям выразить негативные чувства, не причиняя боли окружающим.

• Десять приемов, которые позволят вам общаться со спорящими детьми так, чтобы те

сумели самостоятельно найти решение своих проблем.

• Способ помочь детям справиться с теми проблемами, с которыми они не могут разобраться самостоятельно.

• Методы, благодаря которым вы сможете относиться к детям по-разному, но при этом оставаться справедливыми.

 Эффективные альтернативы сравнению детей между собой.

• Способ взглянуть на отношения между своими детьми с новой точки зрения.

• Сравнение распространенных методов прекращения споров между детьми, которые наносят им вред, и новых способов, приносящих только пользу.

• Приемы, помогающие любому ребенку быть самим собой, не сравнивая себя с братом или сестрой.

Адель Фабер

Элейн Мазлиш

Всемирно известные специалисты по общению между взрослыми и детьми Адель Фабер и Элейн Мазлиш заслужили бесконечную благодарность родителей и восторженное признание профессионального сообщества.

Их первая книга «Свободные родители – свободные дети» была удостоена премии Кристофера за «литературные достижения, подкрепляющие высшие ценности человеческого духа». Следующие книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»[1] и «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно», ставшая бестселлером и занявшая первое место по рейтингу The New York Times, разошлись тиражом более 3 млн экземпляров и переведены более чем на 20 языков мира. Тысячи родительских групп во всем мире пользуются видеопрограммами и посещают семинары, проводимые этими авторами. Последняя книга Адель и Элейн «Как говорить, чтобы дети учились» была признана журналом

Child «лучшей книгой года, посвященной семейным проблемам и образованию».

Фабер и Мазлиш учились у известного детского психолога, доктора Хаима Гинотта в Новой школе социальных исследований в Нью-Йорке, а также в институте семейной жизни в Университете Лонг-Айленда. Они часто выступают с лекциями в США и Канаде и участвуют во всех крупных телевизионных шоу – от «Доброе утро, Америка» до шоу Опры Уинфри. Они живут на Лонг-Айленде, и у каждой из них по трое детей.

Мы хотели бы поблагодарить…

Наших мужей за их постоянную поддержку и одобрение этого проекта. Они были для нас постоянным источником силы, особенно когда работа тормозилась.

Всех наших детей, которые снабжали нас материалом для этой книги, и отдельно подростков, дававших нам полезнейшие советы относительно того, что мы могли бы сделать по-другому.

Родителей, участвовавших в наших занятиях, за их готовность изучать эту проблему вместе с нами и пробовать наши «новые подходы» в общении со своими детьми. Их опыт и соображения сделали эту книгу интересной.

Всех тех, кто поделился с нами своими прежними и настоящими чувствами по отношению к своим братьям и сестрам.

Нашего художника Кимберли Энн Коу – она сумела почувствовать то же, что и мы, и создала великолепные образы родителей и детей.

Линду Херли – редактора, о котором мечтает любой писатель. Она умеет почувствовать стиль каждого автора, поддержать его и мягко, но настойчиво довести текст до совершенства.

Роберта Маркела, который когда-то был нашим редактором, а теперь стал нашим литературным агентом. Он постоянно нас поддерживал, и мы всегда могли положиться на его вкус и мнение.

Софию Хриссафис – великолепную машинистку, от которой мы часто требовали невозможного, но она всегда с ослепительной улыбкой отвечала нам: «Никаких проблем!»

Нашу дорогую подругу Патрицию Кинг, которая терпеливо читала нашу рукопись.

И, наконец, доктора Хаима Гинотта: именно он впервые показал нам, как можно затушить пламя соперничества между братьями и сестрами и превратить его в небольшой и вполне безопасный костерок.

Как появилась эта книга

Работая над книгой «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», мы столкнулись с одной проблемой. Глава, посвященная соперничеству между братьями и сестрами, никак не укладывалась в рамки. Мы рассказали лишь половину того, что хотели, а у нас получилось уже больше сотни страниц. Мы отчаянно сокращали, сжимали, удаляли – нам нужно было привести эту главу в соответствие с остальными. Но чем больше мы старались, тем больше страдали.

Читать онлайн «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно» автора Мазлиш Элейн — RuLit

Адель Фабер, Элейн Мазлиш

Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно

Посвящается всем выросшим братьям и сестрам, в душах которых все еще живут обиженные дети.

Как хорошо и как приятно жить братьям вместе!

Adele Faber and Elaine Mazlish

SIBLINGS WITHOUT RIVALRY How to help your children live together so you can live too

Перевод с английского Т. Новиковой Художественное оформление П. Петрова

© 1987,1998 by Adele Faber and Elaine Mazlish

© Новикова T.O., перевод, 2011

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2011

В этой книге вы найдете:

• Четыре способа помочь детям выразить негативные чувства, не причиняя боли окружающим.

• Десять приемов, которые позволят вам общаться со спорящими детьми так, чтобы те сумели самостоятельно найти решение своих проблем.

• Способ помочь детям справиться с теми проблемами, с которыми они не могут разобраться самостоятельно.

• Методы, благодаря которым вы сможете относиться к детям по-разному, но при этом оставаться справедливыми.

 Эффективные альтернативы сравнению детей между собой.

• Способ взглянуть на отношения между своими детьми с новой точки зрения.

• Сравнение распространенных методов

прекращения споров между детьми, которые наносят им вред, и новых способов, приносящих только пользу.

• Приемы, помогающие любому ребенку быть самим собой, не сравнивая себя с братом или сестрой.

Адель Фабер

Элейн Мазлиш

Всемирно известные специалисты по общению между взрослыми и детьми Адель Фабер и Элейн Мазлиш заслужили бесконечную благодарность родителей и восторженное признание профессионального сообщества.

Их первая книга «Свободные родители – свободные дети» была удостоена премии Кристофера за «литературные достижения, подкрепляющие высшие ценности человеческого духа». Следующие книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» [1] и «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно», ставшая бестселлером и занявшая первое место по рейтингу

The New York Times, разошлись тиражом более 3 млн экземпляров и переведены более чем на 20 языков мира. Тысячи родительских групп во всем мире пользуются видеопрограммами и посещают семинары, проводимые этими авторами. Последняя книга Адель и Элейн «Как говорить, чтобы дети учились» была признана журналом Child «лучшей книгой года, посвященной семейным проблемам и образованию».

Фабер и Мазлиш учились у известного детского психолога, доктора Хаима Гинотта в Новой школе социальных исследований в Нью-Йорке, а также в институте семейной жизни в Университете Лонг-Айленда. Они часто выступают с лекциями в США и Канаде и участвуют во всех крупных телевизионных шоу – от «Доброе утро, Америка» до шоу Опры Уинфри. Они живут на Лонг-Айленде, и у каждой из них по трое детей.

Мы хотели бы поблагодарить…

Наших мужей за их постоянную поддержку и одобрение этого проекта. Они были для нас постоянным источником силы, особенно когда работа тормозилась.

Всех наших детей, которые снабжали нас материалом для этой книги, и отдельно подростков, дававших нам полезнейшие советы относительно того, что мы могли бы сделать по-другому.

Родителей, участвовавших в наших занятиях, за их готовность изучать эту проблему вместе с нами и пробовать наши «новые подходы» в общении со своими детьми. Их опыт и соображения сделали эту книгу интересной.

Всех тех, кто поделился с нами своими прежними и настоящими чувствами по отношению к своим братьям и сестрам.

Нашего художника Кимберли Энн Коу – она сумела почувствовать то же, что и мы, и создала великолепные образы родителей и детей.

Линду Херли – редактора, о котором мечтает любой писатель. Она умеет почувствовать стиль каждого автора, поддержать его и мягко, но настойчиво довести текст до совершенства.

Роберта Маркела, который когда-то был нашим редактором, а теперь стал нашим литературным агентом. Он постоянно нас поддерживал, и мы всегда могли положиться на его вкус и мнение.

Софию Хриссафис – великолепную машинистку, от которой мы часто требовали невозможного, но она всегда с ослепительной улыбкой отвечала нам: «Никаких проблем!»

Нашу дорогую подругу Патрицию Кинг, которая терпеливо читала нашу рукопись.

И, наконец, доктора Хаима Гинотта: именно он впервые показал нам, как можно затушить пламя соперничества между братьями и сестрами и превратить его в небольшой и вполне безопасный костерок.

Элейн Мазлиш: Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно

Адель Фабер, Элейн Мазлиш

Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно

Посвящается всем выросшим братьям и сестрам, в душах которых все еще живут обиженные дети.

Как хорошо и как приятно жить братьям вместе!

Псалтырь, 132

Adele Faber and Elaine Mazlish

SIBLINGS WITHOUT RIVALRY

How to help your children live together so you can live too

Перевод с английского Т. Новиковой

Художественное оформление П. Петрова

© 1987,1998 by Adele Faber and Elaine Mazlish

© Новикова T.O., перевод, 2011

© Издание на русском языке, оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2011

В этой книге вы найдете:

• Четыре способа помочь детям выразить негативные чувства, не причиняя боли окружающим.

• Десять приемов, которые позволят вам общаться со спорящими детьми так, чтобы те сумели самостоятельно найти решение своих проблем.

• Способ помочь детям справиться с теми проблемами, с которыми они не могут разобраться самостоятельно.

• Методы, благодаря которым вы сможете относиться к детям по-разному, но при этом оставаться справедливыми.

• Эффективные альтернативы сравнению детей между собой.

• Способ взглянуть на отношения между своими детьми с новой точки зрения.

• Сравнение распространенных методов прекращения споров между детьми, которые наносят им вред, и новых способов, приносящих только пользу.

• Приемы, помогающие любому ребенку быть самим собой, не сравнивая себя с братом или сестрой.

Адель Фабер

Элейн Мазлиш

Всемирно известные специалисты по общению между взрослыми и детьми Адель Фабер и Элейн Мазлиш заслужили бесконечную благодарность родителей и восторженное признание профессионального сообщества.

Их первая книга «Свободные родители — свободные дети» была удостоена премии Кристофера за «литературные достижения, подкрепляющие высшие ценности человеческого духа». Следующие книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» [1] и «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно», ставшая бестселлером и занявшая первое место по рейтингу The New York Times, разошлись тиражом более 3 млн экземпляров и переведены более чем на 20 языков мира. Тысячи родительских групп во всем мире пользуются видеопрограммами и посещают семинары, проводимые этими авторами. Последняя книга Адель и Элейн «Как говорить, чтобы дети учились» была признана журналом Child «лучшей книгой года, посвященной семейным проблемам и образованию».

Фабер и Мазлиш учились у известного детского психолога, доктора Хаима Гинотта в Новой школе социальных исследований в Нью-Йорке, а также в институте семейной жизни в Университете Лонг-Айленда. Они часто выступают с лекциями в США и Канаде и участвуют во всех крупных телевизионных шоу — от «Доброе утро, Америка» до шоу Опры Уинфри. Они живут на Лонг-Айленде, и у каждой из них по трое детей.

Мы хотели бы поблагодарить…

Наших мужей за их постоянную поддержку и одобрение этого проекта. Они были для нас постоянным источником силы, особенно когда работа тормозилась.

Всех наших детей, которые снабжали нас материалом для этой книги, и отдельно подростков, дававших нам полезнейшие советы относительно того, что мы могли бы сделать по-другому.

Родителей, участвовавших в наших занятиях, за их готовность изучать эту проблему вместе с нами и пробовать наши «новые подходы» в общении со своими детьми. Их опыт и соображения сделали эту книгу интересной.

Всех тех, кто поделился с нами своими прежними и настоящими чувствами по отношению к своим братьям и сестрам.

Нашего художника Кимберли Энн Коу — она сумела почувствовать то же, что и мы, и создала великолепные образы родителей и детей.

Линду Херли — редактора, о котором мечтает любой писатель. Она умеет почувствовать стиль каждого автора, поддержать его и мягко, но настойчиво довести текст до совершенства.

Роберта Маркела, который когда-то был нашим редактором, а теперь стал нашим литературным агентом. Он постоянно нас поддерживал, и мы всегда могли положиться на его вкус и мнение.

Читать дальше

Другие книги Адель Фабер и Элейн Мазлиш

Читайте также

Марка ваших сигарет и другие курильщики. Или ваш наркотик и другие наркоманы

Марка ваших сигарет и другие курильщики. Или ваш наркотик и другие наркоманы Почему курильщики так верны своей марке сигарет?Прежде чем закурить, мы любовно поглаживаем пачку. Да, мы любим «свои» сигареты. Маркетологов всегда удивляла труднообъяснимая верность

Теория страстной и сострадательной любви Элейн Хэтфилд

Теория страстной и сострадательной любви Элейн Хэтфилд По мнению психолога Элейн Хэтфилд, существует две формы любви: страстная и сострадательная.• Страстная любовь – чувство сильного сексуального влечения, притяжения; острое желание быть с другим человеком.

Книги

Книги «Боевой гимн матери-тигрицы», написанный какой-то леди.Ах, на свете нет ничего слаще, чем с утра пораньше ощутить аромат свежесломанного духа ребенка! Нет, вы это серьезно?!Не так давно меня поставили в известность об ужасной книге «Боевой гимн матери-тигрицы». И

Книги

Книги Книги – это замечательные развлекательные принадлежности, источник жвачки и оружие. Многие родители читают книжки целиком, не пропуская страниц, но я таких не знаю. Когда закончите рассылку SMS, выделите минутку, чтобы узнать побольше о малышовых фаворитах.«Щедрое

Книги

Книги Ричард Бэндлер и Джон Гриндер «Структура магии» (1975)Ричард Бэндлер и Джон Гриндер. «Структура магии. Том 2» (1975)Ричард Бэндлер и Джон Гриндер. «Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона. Том 1» (1975)Ричард Бэндлер и Джон Гриндер. «Паттерны гипнотических техник

Книги

Книги • Я не могу расставаться с любимыми книгами. Мне необходимо знать, что они рядом со мной и что я в любую минуту могу их почитать. Поэтому у меня есть правило: я никому их не даю.• Есть несколько книг, к которым я испытываю особую привязанность, и это одна из них. Я

Книги

Книги Age-proof Your Brain by Tony Buzan, HarperThorsons, 2007.Alex’s Adventures in Numberland by Alex Bellos, Bloomsbury, 2010.The Art of Memory by Frances Yates, Pimlico,1992.The Bellarosa Connection by Saul Bellow, Penguin Books, 1989.The Checklist Manifesto: How to Get Things Right by Atul Gawande, Profile Books, 2010Delete: The Virtue of Forgetting in the Digital Age by Viktor Mayer-Sch?nberger, Princeton University Press, 2011.Happiness: Lessons from a New Science by Richard

Из писем читателей к Элейн Эйрон о ее книге «Сверхчувствительная натура»

Из писем читателей к Элейн Эйрон о ее книге «Сверхчувствительная натура» «„Сверхчувствительная натура“ только что прочитана, и я не знаю, как благодарить Вас за такую чудесную книгу: четкими и понятными словами Вы изложили то, что мне всегда было известно о себе. В

Книги

Книги Alberoni, Francesco. 1987. L’?rotisme. Paris: ?ditions Ramsay.Angier, Natalie. 1999. Woman: An Intimate Geography. Boston, Mass. Houghton Mifflin.Bader, Michael J. 2002. Arousal: The Secret Logic of Sexual Fantasies. New York: St. Martin’s.Badinter, Elisabeth. 1992. XY: De l’identit? masculine. Paris: ?ditions Odile Jacob.Baker, Mark. 1994. Sex Lives: A Sexual Self-Portrait of America. New York: Simon and Schuster.Barthes, Roland. 1977. Fragments d’un discours

Книги

Книги Все, что относится к работе с книгой, тесно связано с развитием речи и мышления. Первыми книжками малышей были русские сказки. На всех последующих этапах работу эту мы не прекращали, содержание книг все более усложнялось. Для того чтобы не разбрасываться, мне

Книги серии «Воспитание по Фабер и Мазлиш»

Книги серии «Воспитание по Фабер и Мазлиш» «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»Эта книга – разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, как правильно общаться с детьми. Никакой нудной теории! Только проверенные

Книга: Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно — Элейн Мазлиш

  • Просмотров: 4226

    Под угрозой уничтожения мира

    Анастасия Сычёва

    Над привычным миром сгущаются тучи: самый кровавый архимаг в истории воскрес из мертвых и…

  • Просмотров: 1746

    Умоляй, ведьма. Часть 2

    Сильвия Лайм

    Искра земли, сердце огня, поцелуй короля… и ещё половина котелка подобной чепухи – и все…

  • Просмотров: 865

    Желтый клевер: дневник Люси

    Анна Андросенко

    Перед вами мистическая история о любви, действие которой происходит в 1910-е годы и в…

  • Просмотров: 799

    Приручить время, или Шанс на любовь

    Таша Танари

    «Приручить время, или Шанс на любовь» – фантастический роман Таши Танари, жанр любовное…

  • Просмотров: 617

    Чашка кофе для себя. Или 5 минут в день…

    Кристен Хелмстеттер

    Если вы устали жить скучной жизнью и хотите прожить ее полной ярких приключений, получая…

  • Просмотров: 614

    Охота на вампира

    Николай Леонов

    Еще одна книга легендарного тандема Леонов-Макеев. Полковники МВД Гуров и Крячко проводят…

  • Просмотров: 473

    Путеводитель по галуту. Еврейский мир в…

    Владимир Лазарис

    Что такое галут? Об этом впервые на русском языке рассказывает уникальная книга,…

  • Просмотров: 464

    Аномальный наследник. Поступление

    Элиан Тарс

    Наследник высокоразвитой планетарной имперской династии Александритов. Тот, кто не…

  • Просмотров: 460

    Играя с огнем

    Л. Дж. Шэн

    Парень с надломленной душой на пути к саморазрушению. Девушка со шрамом, не знающая, как…

  • Просмотров: 416

    На краю

    Николай Свечин

    В декабре 1913 года в Приморье произошла серия нападений на денежные ящики воинских…

  • Просмотров: 381

    Забытые гробницы. Тайны…

    Максим Лебедев

    Уже более четверти века в знаменитом на весь мир некрополе у подножия Великих пирамид…

  • Просмотров: 375

    Сокровище Нефритового змея

    Сильвия Лайм

    Я думала, что найду легендарное сокровище. Думала, что сумею изменить свою жизнь, раз и…

  • Просмотров: 346

    Свобода от возраста. Годовая программа…

    Лариса Ренар

    «Свобода от возраста», как и все бестселлеры Ларисы Ренар, это увлекательный роман и…

  • Просмотров: 343

    Телесная психология: услышать тело –…

    Катерина Суратова

    Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то…

  • Просмотров: 341

    Игра на зыбучем песке

    Мария Быстрова

    Зима преподала суровый урок графине Келерой, вынудила влачить жалкое существование на…

  • Просмотров: 330

    Whole again. Как залечить душевные раны…

    Джексон Маккензи

    У людей, переживших абьюз, симптомы душевной травмы могут сохраняться долгое время после…

  • Просмотров: 305

    Без выгорания. Как быть в ресурсе 24/7

    Андрей Пометун

    Когда краски жизни тускнеют, любимое дело перестает приносить удовольствие, а близкие…

  • Просмотров: 288

    В доме на холме. Храните тайны у всех…

    Лори Френкель

    Уолши переехали в Сиэттл с другого конца страны, чтобы начать все заново. Очаровательная…

  • Просмотров: 285

    Бунтарские идеи. Сила дивергентного…

    Мэтью Сайед

    Эффективное мышление – одна из главных тем, которая объединяет бестселлеры британского…

  • Просмотров: 283

    Словен и Рус

    Глеб Носовский

    В 2019 году был впервые опубликован Русский Летописец – ценнейший исторический источник,…

  • Просмотров: 266

    Черчилль говорит. Цитаты, экспромты,…

    Уинстон Черчилль

    Сэр Уинстон Леонард Спенсер Черчилль (1874–1965) – один из самых харизматичных и…

  • Просмотров: 264

    Омоияри. Маленькая книга японской…

    Эрин Ниими Лонгхёрст

    Забота, внимание и эмпатия лежат в основе всех аспектов повседневной жизни в Японии.…

  • Просмотров: 249

    Один за другим

    Рут Уэйр

    В уединенное шале, расположенное высоко в горах, съезжаются сотрудники компании,…

  • Просмотров: 245

    Рубежье

    Николай Степанов

    Отдых на природе в компании друзей. Шелест листвы, потрескивание костра, аромат шашлыка –…

  • Братья и сестры Как помочь вашим детям жить дружно

    Когда в семье появляется еще один ребенок, родители считают, что их дети автоматически должны полюбить друг друга и найти общий язык. Поэтому мамы и папы часто оказываются не готовыми к открытой вражде, возникающей между их чадами, ссорам и обидным прозвищам, ревности и даже ненависти.

    Старшие не желают делить родительское внимание с младшими и требуют вернуть их обратно. Младшие пытаются отвоевать свое место под солнцем. Итог: вместо дружной семьи мы получаем поле боя. В таком случае многое зависит от родителей.

    Книга представляет собой руководство о том, как вести себя в подобных ситуациях. Здесь нет скучной теории – примеры описаны с юмором. Авторы делятся опытом общения с подрастающим поколением, своим личным и тех, кто посещает их семинары. В книге собраны простые, но очень полезные советы о том, как примирить своих отпрысков и правильно решить конфликты.

    Только в нашей библиотеке книга Элейн Мазлиш, Адель Фабер Братья и сестры Как помочь вашим детям жить дружно читать бесплатно!

    Отзывы читателей о книге «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно»:

    1.

    Большинство из нас имеет братьев или сестер, но ладят с ними далеко не все, а в детстве и подавно были ссоры, драки, обиды. Если оставить детей решать такие вопросы самостоятельно, они, конечно, как-нибудь да разберутся, но ведь любому родителю хотелось бы, чтобы дети не просто сосуществовали, а дружили и были опорой друг для друга на всю жизнь. Эта книга учит родителей, как научить детей справляться со злостью и обидой друг на друга, принимать их ревность и соперничество, пуская эту энергию по безопасному и творческому руслу. Что ценно, даются конкретные слова и варианты реакции родителей для типичных жизненных ситуаций из жизни детей – и это работает!

    2.

    Мы, взрослые, часто не задумывается над чувствами и переживаниями наших детей. И любовь между братьями и сестрами воспринимается нами как само собой разумеющееся. Но в жизни все по иному. Рекомендую всем родителям у кого два и более ребенка. Советы помогут улучшить как жизнь родителей ( меньше войн между детьми ), так и воспитать детей с пониманием, что они любимы ( не будет комплексов, что родители не додали чего либо и не до любили)

    3.

    Мне понравилось, что в книге много конкретных рекомендаций, как поступать в сложных ситуациях. Я пробую, есть хороший результат. Ещё эти истории помогают разобраться в собственных отношениях с братьями и сестрами

    ЧИТАТЬ БЕСПЛАТНО

    НЕ ЛЮБИТЕ ЧИТАТЬ ОН-ЛАЙН? — ТОГДА СКАЧАЙТЕ КНИГУ ЗДЕСЬ

    ЕСЛИ ХОТИТЕ ПОДДЕРЖАТЬ АВТОРА И ПРИОБРЕСТИ ЕГО КНИГУ — НАЖМИТЕ СЮДА

    9780380799008: Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить — AbeBooks

    Когда авторитеты по воспитанию детей Адель Фабер и Элейн Мазлиш сели за написание национального бестселлера Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети говорили , они обнаружили, что не могут удержать главу о соперничестве между братьями и сестрами.Как бы они ни старались урезать свои советы, они находили тему неисчерпаемой — и их читатели соглашались!

    Результатом стала эта основополагающая книга, переработанная и обновленная после более чем десятилетнего изучения писем родителей, ток-шоу на телевидении и радио, а также очень успешных семинаров для родителей, проводимых Фабером и Мазлиш. Братья и сестры без соперничества прокладывает путь к семейному миру и спокойствию с юмором и состраданием как к родителям, так и к детям. Иллюстрированный, ориентированный на действия и простой для понимания, он содержит деликатные, но разумные способы превратить ссорящихся братьев и сестер и разочарованных родителей в открытую, общительную семью.

    «Синопсис» может принадлежать другому изданию этого названия.

    Обзор :

    С таким названием неудивительно, что у авторов Адель Фабер и Элейн Мазлиш был в руках монстр-бестселлер, когда книга впервые появилась в 1988 году.Из последующего потока рассказов, вопросов и проблем читателей они создали почти 50 страниц нового материала для этого 10-летнего юбилейного издания. Основная идея остается прежней и звучит слишком просто: избегайте сравнений. Но родители знают, что это легче сказать, чем сделать. Ценность дискуссий Фабера и Мазлиша именно в том, что они рассказывают вам о бесчисленном множестве различных ситуаций и исходов, чтобы помочь вам научить вашего ссорящегося отпрыска новому набору ответов. Очень информативный текст перемежается полезными блоками резюме/напоминаний и карикатурами, иллюстрирующими ключевые моменты.Это обязательная книга для родителей, имеющих (или планирующих) несколько детей. Но родители маленьких детей, которые (пока что) прекрасно ладят друг с другом, тоже должны ее прочитать — как ясно заявляют авторы, соперничество неизбежно. Единственный вопрос состоит в том, как управлять соперничеством с умом и состраданием, и на этот счет они дают множество хороших советов. — Ричард Фарр

    Об авторе :

    Адель Фабер и Элейн Мазлиш — всемирно известные и отмеченные наградами эксперты по общению взрослых и детей.И лекции по всей стране, и их программы групповых семинаров используются тысячами групп по всему миру для улучшения общения между детьми и взрослыми.

    «Об этом заголовке» может принадлежать другому изданию этого заглавия.

    Как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить, Адель Фабер

    Легкая для чтения книга, наполненная ценными практическими советами, полученными на семинарах.Иногда кажется, что рецепты слишком очевидны и просты. Однако их трудно применять последовательно и корректировать прежние поведенческие привычки.

    Пока не могу говорить о реализации, но книга слишком легко читается, проиллюстрирована забавными мультфильмами и постоянно хвалят родители.

    Как единственный ребенок, у которого теперь есть сын и дочь, мне было интересно узнать больше об отношениях братьев и сестер

    Легкая для чтения книга, наполненная ценными практическими советами, полученными на семинарах.Иногда кажется, что рецепты слишком очевидны и просты. Однако их трудно применять последовательно и корректировать прежние поведенческие привычки.

    Пока не могу говорить о реализации, но книга слишком легко читается, проиллюстрирована забавными мультфильмами и постоянно хвалят родители.

    Как единственный ребенок, у которого теперь есть сын и дочь, мне было интересно узнать больше об отношениях между братьями и сестрами и о том, как быть хорошим родителем для обоих.

    Книга написана для того, чтобы следовать ей как родительскому семинару.

    БРАТЬЯ И СЕСТРЫ ДОЛЖНЫ ПРИЗНАТЬ СВОИ ЧУВСТВА ДРУГ К ДРУГУ
    Ребенок: Я убью его! Он взял мои новые коньки.
    Со словами, которые идентифицируют чувство «Ты говоришь в ярости!»
    или С пожеланиями «Вы бы хотели, чтобы он спросил, прежде чем использовать ваши вещи».
    или С символической или творческой деятельностью «Как бы вы отнеслись к тому, чтобы сделать табличку «Частная собственность» и повесить ее на дверь шкафа?»

    ДЕТЯМ НЕОБХОДИМО ПРЕКРАТИТЬ ИХ ВРЕДНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
    «Подождите! Люди не для причинения вреда!»

    И ПОКАЗАНО, КАК ПРИЕМЛЕМО ВЫПОЛНЯТЬ ГНЕВНЫЕ ЧУВСТВА
    «Скажите ему словами, как вы злы.Скажи ему: «Я не хочу, чтобы моими коньками пользовались без моего разрешения!»

    СОПРОТИВЛЯЙТЕСЬ ПОТРЕБЛЕНИЮ СРАВНИТЬ
    Вместо того, чтобы неблагоприятно сравнивать одного ребенка с другим («Почему ты не можешь развесить свою одежду, как твой брат? ») говорите с ребенком только о том поведении, которое вам не нравится.
    Опишите, что вы видите «Я вижу на полу новенькую куртку».
    или Опишите, что вы чувствуете «Меня это беспокоит».
    или Опишите, что нужно сделать «Эта куртка должна быть в шкафу».
    Вместо того, чтобы выгодно сравнивать одного ребенка с другим.(«Ты гораздо аккуратнее своего брата») говорите только о том поведении, которое вам нравится. Опишите, что вы видите: «Я вижу, вы повесили куртку».
    или Опишите, что вы чувствуете «Я ценю это. Мне нравится, когда наш коридор выглядит опрятно».

    С ДЕТЬМИ НЕ ТРЕБУЕТСЯ РАВНОЕ ОБРАЩЕНИЕ. К НИМ НУЖНО ОТНОСИТЬСЯ УНИКАЛЬНО.
    Вместо того, чтобы давать поровну «Вот, теперь у тебя столько же винограда, сколько у твоей сестры». Дайте в соответствии с индивидуальными потребностями «Вы хотите несколько виноградин или большую гроздь?»
    Вместо того, чтобы проявлять равную любовь «Я люблю тебя так же, как и твою сестру.Покажите ребенку, что его или ее любят исключительно: «Ты единственный «ты» в целом мире. Никто никогда не сможет занять твое место».
    Вместо предоставления равного времени «После того, как я провел десять минут с твоей сестрой, я проведу десять минут с тобой». Дайте время по мере необходимости: «Я знаю, что трачу много времени на изучение сочинения вашей сестры. Это важно для нее. Как только я закончу, я хочу услышать, что важно для тебя».

    ДОПУСКАЕТСЯ НИКТО НЕ ЗАКРЫВАТЬ РЕБЕНКА В РОЛИ
    Не его родители Вместо: Джонни, ты спрятал мяч своего брата? Почему ты всегда такой злой? Родитель: Твой брат хочет вернуть свой мяч.
    Не сам ребенок Джонни: Я знаю, что я злой. Родитель: Ты тоже можешь быть добрым.
    Не его братья или сестры Сестра: Джонни, ты подлый! Папа, он не даст мне свой скотч. Родитель: Попробуйте спросить его по-другому. Вы можете быть удивлены тем, насколько щедрым он может быть.
    Если Джонни нападает на своего брата, позаботьтесь о брате, не нападая на Джонни Родитель: Это должно быть больно. Позвольте мне потереть его. Джонни нужно научиться выражать свои чувства словами, а не кулаками!

    ПРОБЛЕМНЫХ ДЕТЕЙ НЕ ДОЛЖНО СЧИТАТЬ ПРОБЛЕМНЫМИ ДЕТЯМИ.
    Им нужно: Принятие их разочарования: «Это непросто. Это может разочаровать».
    Признательность за то, чего они добились, пусть и несовершенного: «В тот раз вы стали намного ближе».
    Помощь в сосредоточении внимания на решениях: «Это сложно. Что делать в таком случае?»

    КАК ВСТРЕЧАТЬСЯ В БОРЬБЕ

    Уровень I: Обычная ссора.
    1. Не обращайте внимания. Подумайте о своем следующем отпуске.
    2. Скажите себе, что у детей есть важный опыт разрешения конфликтов.

    Уровень II: Ситуация накаляется. Вмешательство взрослых может быть полезным
    1. Признайте их гнев. — Вы двое злитесь друг на друга!
    2. Отражение точки зрения каждого ребенка. «Итак, Сара, ты хочешь продолжать держать щенка, потому что он только что устроился у тебя на руках. И ты, Билли, тоже чувствуешь, что имеешь право на поворот.
    3. Уважительно опишите проблему. «Это сложно: двое детей и только один щенок».
    4. Выразите уверенность в способности детей найти собственное решение.«Я уверен, что вы двое сможете найти решение, справедливое по отношению к каждому из вас. . . и справедливо по отношению к щенку.
    5. Выйдите из комнаты.

    Уровень III: Ситуация может быть опасной.
    1. Спросите: «Это драка игровая или настоящая драка?» (Игровые драки разрешены. Настоящие драки запрещены.)
    2. Сообщите детям: «Играть в драки только по обоюдному согласию». (Если это не весело для обоих, это нужно прекратить.)
    3. Уважайте свои чувства: «Может, ты и играешь, но для меня это слишком тяжело. Вам нужно найти другое занятие.

    Уровень IV: Ситуация определенно опасна! Необходимо вмешательство взрослых.
    1. Опишите, что вы видите. «Я вижу двух очень злых детей, которые вот-вот навредят друг другу».
    2. Разделить детей. «Небезопасно быть вместе. У нас должен быть период охлаждения. Быстро в свою комнату, а ты в свою!

    КОГДА ДЕТИ НЕ МОГУТ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ САМОСТОЯТЕЛЬНО
    1. Созвать собрание противников. Объясните цель и основные правила.
    2. Запишите чувства и опасения каждого ребенка и прочитайте их вслух.
    3. Дайте время на опровержение.
    4. Предложите всем найти решения. Запишите все идеи без оценки.
    5. Определите решения, с которыми вы все можете жить.
    6. Последующее наблюдение.

    Быстрое напоминание . . . КАК ПОДДЕРЖАТЬ РЕБЕНКА, КОТОРЫЙ ПРОСИТ ОБ ЭТОМ, НЕ ПРИНИМАЯ СТОРОНУ
    Джимми: Папа, я не могу закончить школьную карту. Заставь ее дать мне мелки! Эми: Нет. Я должна раскрасить свой цветок.
    1. Укажите случай каждого ребенка. «Позвольте мне понять это прямо. Джимми, тебе нужны мелки, чтобы закончить домашнюю работу.И Эми, ты хочешь закончить раскраску.
    2. Укажите значение или правило. «Домашние задания получают наивысший приоритет».
    3. Оставьте дверной проем открытым для возможности переговоров. «Но, Джимми, если ты хочешь что-то уладить со своей сестрой, это твое дело».
    4. Уходи.

    ПРОЧИТАТЬ/СКАЧАТЬ#* Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы могли жить слишком ПОЛНАЯ КНИГА PDF И ПОЛНАЯ АУДИОКНИГА | by Deborahjailanyy

    Кэтрин Рондина, Anchor Books

    «Поскольку в этом году я опубликовала новую книгу, я отвечаю на вопросы о том, что меня вдохновляет.Это означает, что я думала и так благодарна за «Девушку в легковоспламеняющейся юбке» Эйми Бендер. Не могу сказать, что это заставило меня захотеть стать писателем — это желание уже было, — но оно вдохновило меня на написание рассказов, в которых фантастическое усложняет обычное, а невозможное становится возможным. Девушка в красивом платье, которое никто не оценит. Непримечательный мальчик с замечательной способностью находить вещи. Истории из этой книги научили меня тому, что повседневность моего мира может стать волшебной и странной, и в этой странности я могу найти новую истину.

    Дайан Кук — автор романа «Новая пустыня», вошедшего в лонг-лист Букеровской премии 2020 года, и сборника рассказов «Человек против природы», ставшего финалистом премии Guardian First Book Award, премии Believer Book Award , Премия ПЕН-клуба / Хемингуэя и Премия Los Angeles Times за первую художественную литературу. Прочитайте отрывок из книги «Новая пустыня».

    Билл Джонстон, Калифорнийский университет Press

    «В этот мрачный год страха и изоляции я пересмотрел много старых любимых книг и больше всего благодарен за «Собрание стихов Фрэнка О’Хара».Остроумные, задумчивые, интимные, странные, обезоруживающе случайные и монументально серьезные одновременно, они были постоянным бальзамом и вдохновением. «Единственное, что нужно сделать, — это просто продолжать», — писал он в «Прощай, Норман, Bon Jour — Жанне и Жан-Полю»; «это так просто/да, это просто, потому что это единственное, что можно сделать/можешь ли ты это сделать/да, ты можешь, потому что это единственное, что нужно сделать». колонка в журнале New York Times. Ее последний роман «Полеты на Веспер» представляет собой сборник ее самых любимых эссе, а ее дебютная книга «H Is for Hawk» получила премию Сэмюэля Джонсона за научно-популярную литературу и премию Costa Book Award, а также стала финалистом Национального кружка книжных критиков. Награда и премия Киркуса за документальную литературу.

    Андреа Шер, Scholastic Press

    «В этом году я так благодарна Лии Джонсон за книгу «Вы должны увидеть меня в короне». Чтение, как и все остальное, было для меня борьбой в 2020 году. Было трудно отпустить все мои тревоги о состоянии мира и нашей страны и увлечься историей. Но You Should See Me in a Crown сразу же привлек меня; за то блаженное время, что я читал, это заставило меня задуматься о мире за пределами 2020 года и заставило меня улыбнуться от уха до уха.В этом году было трудно найти радость, и я так благодарен этой книге за ту радость, которую она мне принесла».

    Жасмин Гиллори — автор бестселлеров New York Times пяти любовных романов, в том числе романа «Вечеринка для двоих», вышедшего в этом году. Ее работы публиковались в журналах O, The Oprah Magazine, Cosmopolitan, Real Simple и Time.

    Нельсон Фитч, Random House

    «В прошлом году, застряв в затянувшейся читательской колеи, которая заставила меня задуматься, люблю ли я вообще книги, я наткнулся на «Десятое декабря» Джорджа Сондерса, сборник рассказов, написанных Сондерсом в период с 1995 года. и 2012, которые то забавны, то трогательны, поразительны, странны, глубоки, а часто и все эти вещи одновременно.Как писатель, я больше всего жажду от книг, чтобы найти книгу настолько превосходную, что я чувствую, что мне лучше бросить ее, и настолько прекрасную, чтобы она напомнила мне, что значит снова быть чистым читателем, сталкивающимся с новыми мирами и откровения каждый раз, когда я переворачиваю страницу. Это десятое декабря, и я так благодарна, что оно упало с высокой полки в мою жизнь». Вероника Рот — автор бестселлеров № 1 по версии New York Times, автор серии «Дивергент» и дилогии «Вырежьте метку». Ее последний роман «Избранные» — ее первый роман для взрослых.Прочитайте отрывок из Избранных.

    Ян Байерс-Гамбер, Blazevox Books

    «Проснувшись сегодня с перспективой провести несколько часов за чтением части другого дня этого катастрофического, безумного пандемического года, я очень благодарен за книгу в моих руках, сама полная благодарности за жизнь, проведенную за чтением: Глории Фрайм «Как Пруст разрушил мою жизнь». Эссе Фрайма — да, о Марселе Прусте, Уолте Уитмене и Люсии Берлин, а также о мятных леденцах и коленях Аллена Гинзбурга среди других прустовских подсказок памяти — возвращают мне чувство жуткой удачи в жизни, которую я провел в спешке. следующая книга, следующая страница, следующее слово.

    Джонатан Летем является автором ряда романов, получивших признание критиков, в том числе «Крепость одиночества» и лауреата премии Национального кружка книжных критиков «Бесполезный Бруклин». Его последний роман «Арест» — это постапокалиптическая история о двух братьях и сестрах, человеке, который встал между ними, и суперкаре с ядерным двигателем.

    Дэвид Хеска Ванбли Вайден, Риверхед

    «Я невероятно благодарен Дэвиду Трейеру за великолепную книгу «Сердцебиение раненого колена».Эта книга — смесь истории, мемуаров и репортажа — представляет собой переосмысление жизни коренных народов, которое было крайне необходимо со времен последней великой истории коренных народов, книги Ди Браун «Похороните мое сердце в Вундед-Ни». Это одновременно контрнарратив и замена книге Брауна, и он отвергает стандартную историю о преследовании, завоевании и поражении туземцев. Несмотря на то, что я преподаю индейские исследования студентам колледжа, я находил новые идеи и откровения почти в каждой главе. Эта книга не только прекрасно читается, но и является огромным вкладом в индейскую и американскую интеллектуальную и культурную историю.

    Дэвид Хеска Ванбли Вейден, зарегистрированный член нации лакота сикагу, является автором романа «Зимний счет», который был выбран в ноябре Книжным клубом BuzzFeed. Он также является автором детской книги «Пятнистый хвост», получившей в 2020 году премию «Шпора» от западных писателей Америки. Прочитайте отрывок из Зимнего счета.

    Валери Мосли, Tordotcom

    «В 2020 году мне посчастливилось закончить одну книгу за 30 дней, но этот блок из 507 страниц я проглотил за выходные.Харроу Девятый напомнил мне, что даже когда абсолютно все ужасно, все же можно испытывать глубокое, приятное, головокружительное восхищение гениальным искусством. Спасибо, Хэрроу, за то, что ты был одним из самых ярких пятен в темном году и за то, что поддерживал огонь в домах». Кейси МакКуистон — автор бестселлеров New York Times «Красный, белый и ярко-синий». Ее следующая книга «Последняя остановка» выйдет в 2021 году.

    «Я благодарна В.С. Тревожный шедевр Найпола «Излучина реки», который не только заставил меня по-новому взглянуть на мир, но и заставил увидеть, на что способна литература.Эта книга достаточно ясна, чтобы раскрыть жестокость сил, формирующих наш мир и его политику; но достаточно одухотворенный, чтобы проникнуть в самые сокровенные тайны человеческого внутреннего мира. Книга великой красоты без малейшего сожаления. Союз противоположностей, который продолжает формировать мое собственное более глубокое понимание того, как много на самом деле может сделать писатель».

    Аяд Ахтар — писатель и драматург, а его последний роман «Элегии Родины» рассказывает об американском сыне и его отце-иммигранте, которые ищут себя в стране после 11 сентября.Он является лауреатом Пулитцеровской премии в области драмы и премии в области литературы Американской академии искусств и литературы.

    Ванесса Герман, Feminist Press

    «Я очень благодарна Луизе Мериуэзер за книгу «Папа был бегуном». Это книга для подростков, действие которой происходит в Гарлеме 1930-х годов, и это была первая книга о взрослении чернокожей девочки, которую я когда-либо читал, и впервые я увидел себя в книге. Я ценю то, как это расширило мой мир, и мое понимание того, что книги могут говорить с вами прямо там, где вы находитесь, и в то же время отправлять вас в путешествие.

    Дебютный сборник рассказов Диши Филио «Тайная жизнь церковных дам» стал финалистом Национальной книжной премии 2020 года в области художественной литературы. Она также является соавтором книги «Совместное воспитание 101: помощь детям в процветании в двух семьях после развода», написанной в сотрудничестве с ее бывшим мужем. Статьи Филио о расе, воспитании детей, гендере и культуре публиковались в New York Times, Washington Post, McSweeney’s, The Rumpus и других изданиях. Прочитайте рассказ из книги «Тайная жизнь церковных дам».

    Филиппа Гедж, W.W. Norton & Company

    «Как писатель и читатель, я очень благодарен Патриции Хайсмит за то, что она придумала и написала детективную фантастику. Как писатель, я благодарен Хайсмит за ее щедрость с ее мудростью и опытом: она рассказывает нам, как выявлять нити повествования и развивать характер, как узнать, когда что-то идет не так, даже как принять решение бросить все как плохая работа. Она не стесняется делиться своими «неудачами», и по моему опыту, нет ничего более обнадеживающего для писателя, чем узнать, что наши литературные боги смертны! Как читатель, он дает захватывающее представление о происхождении одного из моих любимых романов всех времен — «Талантливого мистера Уилсона».Рипли, как и все остальное ее блестящее творчество. И поскольку это Хайсмит, это гораздо больше, чем просто практическое руководство: оно чрезвычайно увлекательно и, хотя и доступно, также позволяет заглянуть в сознание гения. Я читал его дважды — во время работы над каждым из моих триллеров, «Охотничьим отрядом» и «Списком гостей», — и я знаю, что скоро снова вернусь к хорошо замученному экземпляру на моей полке!»

    Люси Фоули — автор бестселлеров New York Times «Список гостей» и «Охотничий отряд».Она также написала два исторических художественных романа и ранее работала в издательской индустрии редактором художественной литературы. «Книги, за которые я особенно благодарен в этом году, — это серия из трех книг под названием «Сказки с заправочной станции» Джека Таунсенда. Проходя тонкую грань между комедией и ужасом (что намного сложнее, чем думают люди), книги рассказывают о Джеке, сотруднике заправочной станции в безымянном городе, где происходят всевозможные ужасающие фантастические вещи. И хотя монстры пугают и более чем смешны, именно сухое повествование Джека, наряду с его лучшим другом/эмоциональным человеком поддержки, Джерри, возвышает книги до чего-то столь же прекрасного, сколь и абсурдного.Т.Дж. Клун — писатель, лауреат литературной премии «Лямбда» и бывший эксперт по претензиям в страховой компании. Среди его романов «Дом в Церулеанском море» и «Необыкновенное».

    Сильвернус Дарку (Team Black Image Studio), Ayebia Clarke Publishing

    «Нервные состояния» — это книга, которую я читал несколько раз за эти годы, в том числе и в этом году. Роман затрагивает темы пола и расы, и в его основе Тамбу, молодая девушка из Родезии 1960-х годов, решившая получить образование и создать для себя лучшую жизнь.Проза Дангарембги вызывает воспоминания и остроумна, а история заставляет задуматься. Каждый раз, когда я читаю эту книгу, меня вдохновляет Тамбу».

    Пис Адзо Меди — старший преподаватель гендерной проблематики и международной политики Бристольского университета. Она является автором книги «Глобальные нормы и местные действия: кампании по прекращению насилия в отношении женщин в Африке» (Oxford University Press, 2020). «Его единственная жена» — ее дебютный роман.

    Дженна Морис, HarperCollins

    «Книга, за которую я больше всего благодарен? Там, где заканчивается тротуар, Шел Сильверштейн.Мои мать и отец читали мне стихи из него перед сном — я убежден, что это вселило во меня не только чувство поэтической интонации, но и острое чувство юмора».

    Виктория «В.Е.» Шваб является автором бестселлеров более дюжины книг, в том числе Vicious, серии Shades of Magic и This Savage Song. Ее последний роман «Невидимая жизнь Адди ЛаРю» — декабрьский выбор книжного клуба BuzzFeed. Прочитайте отрывок из «Невидимой жизни Адди ЛаРю».

    Мег Васкес, Square Fish

    «Мой лучший друг детства подарил мне на Хануку книгу Мадлен Л’Энгль «Беспокойная звезда», когда мне было 11 лет, и это до сих пор моя любимая книга.Мне нравится, как он бросает вызов жанру (это политический триллер/юношеский роман, который включает в себя множество научных исследований, а также поэзию??), и то, как он ценит сообразительность, смелость, уязвимость, доброту и чувство приключений. Книга рассказывает о судьбоносном путешествии 16-летней Вики Остин в Антарктиду; ее поездка изменила и мою жизнь. В год, когда безопасное путешествие почти невозможно, я так благодарна, что могу снова и снова возвращаться к ее истории».

    Дебютный роман Кейт Стейман-Лондон «Одна, на которую стоит посмотреть» рассказывает о блоггере с пышными формами, которую попросили сыграть главную роль в реалити-шоу, похожем на «Девичник».Стейман-Лондон был ведущим цифровым писателем президентской кампании Хиллари Родэм Клинтон в 2016 году и писал для известных личностей, от бывшего президента Обамы и Малалы Юсуфзай до Анны Винтур и Шер.

    Кэтрин МакГи благодарна Брайану Жаку за серию Redwall. Фотография Криса Бейли, Firebird

    «Я благодарен Брайану Жаку за книги Redwall. Я открыл для себя этот сериал в начальной школе, и он зажег любовь к большим эпическим историям, которая никогда не покидала меня.(Если вы читали мои книги, то знаете, что я не могу устоять перед широким набором персонажей!) Раньше я читала книги вслух своей младшей сестре, используя смешные голоса для всех рассказчиков. Теперь, когда у меня есть собственный маленький мальчик, я не могу дождаться, чтобы когда-нибудь разделить с ним Рэдволла».

    Кэтрин МакГи — автор бестселлера «Американские королевские семьи» и его продолжения «Величество». Она также является автором трилогии «Тысячный этаж».

    Бет Гвинн, Time-Life Books

    «Больше всего я благодарен за книги, которые уносят меня из мира и обратно, и хотя мне трудно выбирать среди них, вот одна ранняя и одна поздняя: дзен Black Water Sister Чо, который выходит в 2021 году, но я проглотил всего два дня назад, и давно распроданный том Wizards and Witches из серии Time-Life Enchanted World, где я впервые прочитал о легенде о Некроситет.

    Наоми Новик — автор бестселлеров по версии New York Times, получившего премию «Небьюла» романа «Вырванный с корнем», «Кружащееся серебро» и девятитомной серии «Темерер». Ее последний роман «Смертельное образование» — первый в трилогии «Некроситет».

    Кристина Лорен благодарит Стефани Майер за сериал «Сумерки». Кристина Лорен, Little, Brown and Company

    «Мы благодарны сериалу «Сумерки» примерно по миллиону причин, не последней из которых является то, что свело нас двоих вместе.Написание фанфика в пространстве, где мы могли бы быть глупыми и грязными вместе, научило нас тому, что мы не должны быть идеальными, но нет ничего плохого в том, чтобы пытаться становиться лучше с каждой попыткой. Это также укрепило для нас мысль о том, что лучшие отношения — это те, в которых вы можете быть самим собой, настоящим, подлинным, даже когда вы изо всех сил пытаетесь сделать то, на что вы никогда не думали, что у вас хватит смелости попытаться. «Сумерки» вернули в свои ряды миллионы читателей и вдохновили сотни авторов любовных романов. Мы действительно каждый день благодарим Стефани Майер за подарок «Сумерек» и созданный ими фандом.”

    Соперничество между братьями и сестрами | CS Mott Children’s Hospital

    Соперничество между братьями и сестрами — это ревность, соперничество и ссоры между братьями и сестрами. Это проблема практически всех родителей двоих и более детей. Проблемы часто начинаются сразу после рождения второго ребенка. Соперничество между братьями и сестрами обычно продолжается на протяжении всего детства и может сильно расстраивать и вызывать стресс у родителей.

    К счастью, есть много вещей, которые родители могут сделать, чтобы помочь своим детям лучше ладить и разрешать конфликты позитивным образом.

    Далее, скорее всего, отношения ваших детей со временем перерастут в близкие. Работа с братьями и сестрами дает вашим детям возможность развить важные навыки, такие как сотрудничество и способность видеть точку зрения другого человека.

    Что вызывает соперничество между братьями и сестрами?

    Существует множество факторов, способствующих соперничеству между братьями и сестрами:

    • Каждый ребенок соревнуется, чтобы определить, кто он как личность. По мере того, как они узнают, кто они, они пытаются найти свои собственные таланты, деятельность и интересы.Они хотят показать, что они отделены от своих братьев и сестер.
    • Дети чувствуют, что они получают неравное количество вашего внимания, дисциплины и отзывчивости.
    • Дети могут чувствовать, что их отношениям с родителями угрожает появление нового ребенка.
    • Стадии развития ваших детей будут влиять на то, насколько они зрелые и насколько хорошо они могут делиться вашим вниманием и ладить друг с другом.
    • Дети, которые голодны, скучают или устали, с большей вероятностью разочаруются и начнут драться.
    • Дети могут не знать позитивных способов привлечь внимание к брату или сестре или начать игровую деятельность, поэтому вместо этого они затевают драки.
    • Семейная динамика играет роль. Например, один ребенок может напоминать родителю о родственнике, с которым было особенно трудно, и это может подсознательно влиять на то, как родитель относится к этому ребенку.
    • Дети чаще ссорятся в семьях, где родители считают агрессию и драки между братьями и сестрами нормальным и приемлемым способом разрешения конфликтов.
    • Отсутствие времени на то, чтобы регулярно проводить время с семьей вместе (например, за семейным ужином), может увеличить вероятность того, что дети будут участвовать в конфликтах.
    • Стресс в жизни родителей может уменьшить количество времени и внимания, которое родители могут уделять детям, и усилить соперничество между братьями и сестрами.
    • Стресс в жизни ваших детей может ослабить их предохранители и снизить их способность переносить разочарование, что приведет к еще большему конфликту.
    • От того, как родители обращаются со своими детьми и реагируют на конфликты, во многом зависит, насколько хорошо ладят братья и сестры.

    Как я могу помочь своим детям лучше ладить?
    • Прежде всего, не играйте в фаворитов.
    • Старайтесь не сравнивать своих детей друг с другом. Например, не говорите что-то вроде: «Твой брат получает хорошие оценки по математике — почему ты не можешь?»
    • Пусть каждый ребенок будет таким, какой он есть. Не пытайтесь классифицировать или навешивать на них ярлыки.
    • Наслаждайтесь индивидуальными талантами и успехами каждого из ваших детей.
    • Настройте своих детей на сотрудничество, а не на соперничество.Например, пусть они гоняют часы, чтобы собрать игрушки, вместо того, чтобы гоняться друг с другом.
    • Обратите внимание на время суток или другие закономерности в , когда обычно возникают конфликты . Являются ли конфликты более вероятными непосредственно перед сном или перед сном или, может быть, когда дети голодны перед едой? Возможно, изменение распорядка, более ранний прием пищи или перекус или хорошо спланированное тихое занятие, когда дети не в себе, могут помочь предотвратить конфликты ваших детей.
    • Научите своих детей позитивным способам привлечь внимание друг к другу.Покажите им, как подойти к другому ребенку и попросить его поиграть, а также поделиться своими вещами и игрушками.
    • Быть честным очень важно, но это не то же самое, что быть равным. У старших и младших детей могут быть разные привилегии в зависимости от их возраста, но если дети понимают, что это неравенство возникает из-за того, что один ребенок старше или у него больше обязанностей, они сочтут это справедливым. Даже если вы пытались относиться к своим детям одинаково, все равно будут моменты, когда они почувствуют , что не получают от вас должной доли внимания, дисциплины или отзывчивости.Ожидайте этого и будьте готовы объяснить решения, которые вы приняли. Убедите своих детей, что вы делаете все возможное, чтобы удовлетворить каждую из их уникальных потребностей.
    • Планируйте семейные мероприятия, которые понравятся всем. Если у ваших детей есть хороший опыт совместной жизни, это действует как буфер, когда они вступают в конфликт. Легче решить это с кем-то, с кем вы разделяете теплые воспоминания.
    • Убедитесь, что у каждого ребенка достаточно времени и пространства. Детям нужна возможность заниматься своими делами, играть со своими друзьями без братьев и сестер, а также чтобы их пространство и имущество были защищены.
    • Помогите своим детям научиться справляться с конфликтами с другими детьми.

    Будьте рядом с каждым ребенком:
    • По возможности выделяйте каждому ребенку время наедине с собой. Каждый родитель должен стараться регулярно проводить время один на один с каждым ребенком. Старайтесь уделять хотя бы несколько минут каждый день. Удивительно, как много могут значить для вашего ребенка даже 10 минут непрерывного общения один на один.
    • Когда вы остаетесь наедине с каждым ребенком, вы можете время от времени спрашивать его, какие положительные поступки его брата или сестры им действительно нравятся, и что из того, что они делают, может их беспокоить или раздражать. они с ума.Это поможет вам следить за их отношениями, а также напомнит вам, что у них, вероятно, do есть положительные чувства друг к другу!
    • Слушайте — действительно слушайте — как ваши дети относятся к тому, что происходит в семье. Возможно, они не будут такими требовательными, если будут знать, что вам небезразлично, как они себя чувствуют.
    • Отметьте отличия ваших детей.
    • Пусть каждый ребенок знает, что он особенный по-своему.

    Проведение регулярных семейных собраний

    Если у вас есть дети старшего возраста, время от времени созывайте семейные собрания.

    Цель семейного собрания — признать, что мнение каждого имеет значение. Встреча позволяет семье поделиться своим мнением, найти понимание и найти решение проблем. Семейные встречи помогают развивать сотрудничество и ответственность, снижают вероятность гнева и бунта. Кроме того, это время делиться любовью, развивать единство и укреплять доверие и чувство собственного достоинства. Социальные навыки и отношения, которые дети развивают в семейном кругу, — это навыки и отношения, которые они сохранят с собой на всю оставшуюся жизнь

    Семейное собрание — это собрание, на котором все члены семьи совместно принимают семейные решения.Родители, дети и любые другие лица, проживающие в доме и заинтересованные в принятии решений, влияющих на повседневную жизнь семьи, должны принимать участие.

    Чтобы ваши семейные встречи были успешными, установите некоторые общие правила, например:

    • У каждого есть возможность поговорить
    • Говорит один человек, и его никто не прерывает
    • Можно сказать, что ты чувствуешь
    • Ни у кого нет для разговора
    • Все должны слушать
    • Никто никого не унижает

    Также может быть полезно установить повестку дня, например:

    • Обсуждайте семейные проблемы, заботы, интересы и положительные события прошедшей недели.
    • Определить приоритетную(ые) задачу(и).
    • Уточнить обсуждаемый вопрос.
    • Сгенерировать возможные решения.
    • Определите наиболее эффективные решения.
    • Составьте план реализации решения.
    • Запланируйте одно веселое занятие на следующую неделю.

    Дополнительные ресурсы:

    Предлагаемое прочтение:
    • Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить, Адель Фабер и Элейн Мазлиш
    • Миролюбивый родитель, счастливые братья и сестры: как прекратить ссоры и воспитать друзей на всю жизнь, Др.Лаура Маркхэм

    Рекомендуемая литература для детей:
    • Я люблю тебя самым фиолетовым, с картины Барбары Джусс. Возраст 4-взрослый. Два брата соревнуются за внимание и любовь своей мамы. Она показывает им, что любит каждого из них за их особое «я».
    • «Вы все мои любимчики» Сэма Макбрэтни. 2-5 лет. Мама и папа Медведь убеждают троих встревоженных детенышей, что любви хватает .
    • Делай как Кайла, Анджела Джонсон. 4-9 лет. Младшая сестра хочет делать все, как ее старшая сестра.
    • Мятная палочка Шейлы Рэй от Кевина Хенкеса. Дошкольное. Шейла Рэй насмехается и мучает свою младшую сестру и отказывается делиться своей мятной палочкой. Имеет беспроигрышный финал.
    • Непослушные пальцы ног, автор Энн Бонвилл. Возраст от 3 до 6 лет Нежная история, раскрывающая вашу индивидуальность, которой помогают понимающие и рассудительные взрослые.

    Отзыв от Sara Laule, MD
    Обновлено в марте 2017 г.

     

    братьев и сестер без соперничества: книги для родителей Cliff Notes

    Вот мой краткий обзор Cliff Notes Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить , Адель Фабер и Элейн Мазлиш .

    *** Очень рекомендую прочитать эту книгу. В нем много-много примеров, которые легко применить к любой семье. Это очень быстрое чтение.

    Обзор

    Эта книга написана с точки зрения ведущего еженедельных семинаров для родителей. Каждая глава читается как расшифровка недельной сессии. Вы прочтете о различных проблемах родителей, таких как ревность, навешивание ярлыков и сравнение детей. Каждая глава наполнена анекдотами и замечательными примерами.Каждая глава заканчивается советами и рекомендациями, а также избранными историями родителей об их успехах в их реализации.

    Братья и сестры – прошлое и настоящее

    Наши отношения с нашими братьями и сестрами могут иметь сильное влияние на нашу раннюю жизнь, вызывая сильные чувства, положительные или отрицательные; что те же самые чувства могут сохраняться и в наших взрослых отношениях с нашими братьями и сестрами; и, наконец, что эти чувства могут быть переданы даже следующему поколению.Нам нужно перестать сосредотачиваться на том, чтобы превратить братьев и сестер в друзей, и начать вооружать их отношением и навыками, которые им понадобятся для всех их заботливых отношений. Они не должны всю жизнь зацикливаться на том, кто прав, а кто виноват. Они должны быть в состоянии отказаться от такого мышления и научиться по-настоящему слушать друг друга, как уважать разницу между ними, как находить способы разрешить эти различия. Даже если бы их личности были таковы, что они никогда не могли бы быть друзьями, по крайней мере, у них была бы сила подружиться и быть другом.

    Не до тех пор, пока плохие предчувствия не выйдут наружу…

    Иногда трудно понять, почему у братьев и сестер такие ненавистные чувства друг к другу. Представьте, что ваш супруг обнимает вас и говорит: «Дорогая, я так тебя люблю, и ты такая замечательная, что я решил завести еще одну жену, такую ​​же, как ты».

    Советы и рекомендации

    Братьям и сестрам нужно, чтобы их чувства друг к другу признавались с помощью:

    • слов, обозначающих чувство или
    • желаний или
    • символическая или творческая деятельность.

    Детям необходимо остановить свои обидные действия и показать, как приемлемо разрядить чувство гнева.

    Руководство Ваш ребенок говорит… Вместо ответа… Скажи…
    Вместо того, чтобы отвергать негативные чувства по отношению к брату или сестре, признайте чувства, выражая чувства словами. Ты всегда с малышом. Нет, не я. Разве я только что не прочитал вам? Тебе не нравится, что я так много времени провожу с ней.
    Ма, Бобби сказал, что я говорю как идиот! О, просто не обращай на него внимания. Такой комментарий может вас разозлить!
    Он делает это нарочно! Он рыгает только когда я рядом. Большое дело! Вам кажется, что он делает это только для того, чтобы вас разозлить.
    Дайте детям в воображении то, чего у них нет в реальности, выразив то, что ребенок может хотеть. Отправьте ребенка обратно! Ты не это имеешь в виду.Ты знаешь, что любишь ее. Она тебе здесь не нужна. Иногда хочется, чтобы она ушла.
    Я слышал, как он смеялся надо мной со своими друзьями. И что? Вот такие мальчики. Это задело твои чувства. Вы бы хотели, чтобы он проявил некоторую лояльность к своей сестре.
    Он всегда решает играть на барабанах, когда я пытаюсь сделать домашнее задание. Успокойся. Просто закрой свою дверь. Это может раздражать. Вы хотите, чтобы он связался с вами, прежде чем начнет играть.
    Помогите детям направить свои враждебные чувства в символическое или творческое выражение, поощряя творческое самовыражение. Что ты пытаешься сделать? Сломать ее руку? Ты плохой мальчик! Не обижай сестру! Ты можешь показать мне свои чувства с помощью своей куклы.
    Она злая. Она никогда не позволяет мне идти с ней. Хватит ныть. Ты же знаешь, она не хочет, чтобы младшая сестра ходила за ней по пятам. Это задело твои чувства.Вы бы хотели, чтобы он проявил некоторую лояльность к своей сестре.
    Посмотрите, что она сделала с моей блузкой! Я хотел бы взять один из ее и разорвать его! Это больно! Я думаю, вашей сестре нужно знать, насколько вы взбешены, в письменной форме.
    Прекратить оскорбительное поведение. Покажите, как можно безопасно выплеснуть гнев, воздержитесь от нападок на обидчика, показав лучшие способы выражения гнева. Это гадость с ребенком! Она только коснулась ваших блоков. Не пробивать! Скажи своей сестре, как ты зол словами, а не кулаками!
    Ты украл ни копейки, грязный вор! Ужасно называть родным братом! Ты говоришь в ярости! Но я ожидаю, что ты будешь противостоять своему брату, не обзывая никого.
    Жадная свинья съела все печенье! Ты сделал с ним то же самое. Вместо того, чтобы обзывать его, скажите ему, что вы чувствуете или чего хотите.

    Опасности сравнений

    До сих пор мы говорили о яростном соревновательном чувстве, которое дети привносят в отношения братьев и сестер сами по себе, без какой-либо помощи со стороны нас, взрослых.Как взрослые участвуют в соревнованиях? Мы сравниваем! Делая сравнения, мы определенно разогреваем соперничество.

    Советы и рекомендации
    Не поддавайтесь желанию сравнивать. Вместо того, чтобы сравнивать одного ребенка с другим, говорите с ним только о том поведении, которое вам нравится или не нравится. Опишите, что вы видите, что чувствуете и что нужно сделать.

    Руководство Вместо… Скажи…
    Избегайте благоприятных сравнений, описывая то, что вы видите или чувствуете. Ты большой мальчик. Вы не оставляете свои вещи лежать без дела, как ребенок. Я вижу, ты собрал свои кубики, свой грузовик и даже убрал свои кусочки головоломки.
    Я бы хотел, чтобы у твоего брата были твои привычки в учебе. Он не может сосредоточиться больше минуты. Ты просматриваешь этот словарь уже полчаса!
    Ты всегда выглядишь так красиво. Твоя сестра выглядит так, будто одевается в темноте. Мне нравится, как лиловая блузка сочетается с пурпуром юбки.
    Избегайте неблагоприятных сравнений, описывая проблему. Это отвратительно! Даже ребенок не выливается на себя. Немного молока капает на твою рубашку.
    Почему твой брат успевает вернуться домой на уроки музыки, а ты никогда? Ваш учитель игры на гитаре ждал 10 минут.
     Не смей называть меня медлительным. Твоя сестра никогда так со мной не разговаривает. Ваш учитель игры на гитаре ждал 10 минут.

    Равно меньше

    Быть любимым одинаково — значит быть любимым меньше. Быть любимым исключительно — за свое особое «я» — значит быть любимым настолько, насколько нам нужно быть любимыми.

    Советы и рекомендации

    К детям не нужно относиться одинаково. К ним нужно относиться однозначно. Вместо того, чтобы давать равные суммы, давайте в соответствии с индивидуальными потребностями. Вместо того, чтобы проявлять равную любовь, покажите ребенку, что он или она любимы по-своему.

    Вместо того, чтобы беспокоиться о равных суммах, сосредоточьтесь на индивидуальных потребностях каждого ребенка.

    Руководство Вместо… Скажи…
    Вместо того, чтобы уделять одинаковое время, уделяйте время в соответствии с потребностями. Ребенок: Ты дал ему больше, чем мне!
    Взрослый: Я этого не делал. Я дал вам каждую четверку.
    Ребенок:  Но он больше!
    Ребенок:  Ты дал ему больше, чем мне!
    Взрослый : О, ты все еще голоден?
    Ребенок:  Немного.
    Взрослый:  Вы хотите половинку блина или вы достаточно голодны, чтобы съесть целый?
    Вместо того, чтобы заявлять о равной любви, покажите детям, что их любят по-своему. Ребенок:  Кого ты любишь больше всего?
    Взрослый:  Все равно люблю тебя.
    Ребенок:  Вы просто так говорите.
    Ребенок:  Кого ты любишь больше всего?
    Взрослый:  Каждый из вас особенный для меня. Ты мой единственный Робин.Нет другого такого, как ты. Ни у кого нет твоих мыслей, твоих чувств, твоей улыбки. Я так рада, что ты моя дочь.
    Ребенок:  Ты действительно любишь меня.
    Равное время может показаться меньшим. Дайте время с точки зрения необходимости. Ребенок 1 и взрослый разговаривают.
    Ребенок 2: Мамочка, ты слишком долго с ней разговаривала. Я хочу тебе кое-что сказать.
    Взрослый: Я буду с вами. Джени, давай закончим.
    Ребенок 1:  Нечестно, он всегда получает то, что хочет.
    Ребенок 1 и взрослый разговаривают.
    Ребенок 2: Мамочка, ты слишком долго с ней разговаривала. Я хочу тебе кое-что сказать.
    Взрослый: Вы правы. Я провожу много времени с твоей сестрой. Ее день рождения важен. Планов много, и я хочу уделить этому все свое внимание. Я знаю, что ждать нелегко. Когда я закончу, я хочу услышать, что у тебя на уме.
    Ребенок 2:  Когда она мне понадобится, мама тоже будет рядом со мной.

    Братья и сестры в ролях

    Нам нужно подготовить наших детей к жизни вне семьи. А жизнь требует, чтобы мы брали на себя множество ролей. Нам нужно знать, как заботиться о нас и о нас заботятся; как быть лидерами и последователями; как быть серьезным и немного диким; как жить с беспорядком и как создать порядок. Зачем ограничивать наших детей? Почему бы не поощрять их всех к переменам, изучению своего потенциала, раскрытию своих сильных сторон, о которых они и не подозревали.

    Советы и рекомендации

    Если Джонни нападает на своего брата, займитесь братом, не нападая на Джонни.

    Руководство Вместо… Попробуйте…
    Не обращайте внимания на агрессора. Вместо этого обратитесь к пострадавшей стороне. Ребенок: Ой! Она укусила меня!
    Взрослый: Что здесь происходит? Сколько раз мне говорить тебе не делать этого? Ты должен оставить свою сестру в покое.Ты пойдешь со мной, я не могу тебе доверять.
    Ребенок: Ой! Она укусила меня!
    Взрослый: Укусил тебя! Дайте-ка подумать. О, все красное. Это должно быть больно. Люди не для того, чтобы кусаться. Вашей сестре нужно научиться просить то, что она хочет, с помощью слов. Даже когда она сердится.

    Пусть никто не запирает ребенка в роли;

    • не его родители,
    • не сам ребенок, а
    • , а не его братья или сестры.
    Руководство Вместо… Родитель может…
    Хватит хулиганов. Родитель обращается с ребенком как с хулиганом. Ребенок: Убирайся из моей комнаты, или я тебя разобью.
    Взрослый: Майк, ты хулиганишь.
    Помогите ему увидеть, что он способен вести себя вежливо. Взрослый: Не колотить! Вы знаете, как получить то, что вам нужно, не применяя физическую силу.
    Другие братья и сестры обращаются с ним как с хулиганом. Ребенок: Папа, он сказал, что выбьет доску, если мы не позволим ему играть. Он злой. Дайте братьям и сестрам новый взгляд на своего брата. Взрослый: Он тоже умеет быть милым и дружелюбно просить то, что ему нужно.
    Ребенок считает себя хулиганом. Ребенок 1: Мой плюшевый мишка!
    Ребенок 2: Я злодей!
    Помогите ему увидеть его способность к доброте. Взрослый: Ты тоже умеешь быть «кинди». И я ожидаю, что вы начнете прямо сейчас.
    Жертв больше нет. Родитель обращается с ребенком как с жертвой. Ребенок: Майк сказал, что я должен поделиться своим новым йо-йо.
    Взрослый: Бедняжка. Твой брат снова грубит?
    Покажи ей, как постоять за себя. Взрослый: Ты можешь сказать своему брату: «Папа купил это для меня». Это мое. Я решаю, хочу ли я поделиться этим».
    Другие братья и сестры обращаются с ней как с жертвой. Дети: Давайте скажем ей, что в ее мороженом яд. Тогда мы можем получить его. Дайте братьям и сестрам новый взгляд на свою сестру. Взрослый: Берегите дыхание, дети.Твоя сестра слишком сильна, чтобы выманить у нее мороженое.
    Ребенок видит себя жертвой. Ребенок: Ма! Он корчит некрасивые лица. Мне страшно!
    Взрослый: Прекрати! Ты же знаешь, что твою сестру легко напугать!
    Помогите ей увидеть свою потенциальную силу. Взрослый: Держу пари, ты можешь сделать ему в ответ очень уродливую рожу, если захочешь.

    Детей с проблемами не нужно рассматривать как проблемных детей.Им нужно:

    • Принятие их разочарования.
    • Признательность за то, что они сделали.
    • Помощь в сосредоточении внимания на решениях.
    Руководство Вместо… Родитель может…
    Проблемных детей больше нет. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на инвалидности детей, сосредоточьтесь на их способностях. Ребенок: Это слишком быстро!
    Взрослый: Будьте осторожны с этим мячом.Ты знаешь, что твоя сестра не сильна.
    Взрослый: Эй, ты почти поймал его, и это был быстрый мяч!
    Ребенок: И собака б…б…б… Я не могу это прочитать. Я тупой.
    Взрослый: Ты не тупой. У вас проблемы с чтением.
    Взрослый: Чтение может быть трудным. Слово рифмуется со словом «парк».
    Ребенок:  О. Потом «лает».
    Ребенок: Папа, он рвет на себе волосы!
    Взрослый: Прекрати! Ты ведешь себя как сумасшедший!
    Взрослый: Это так расстраивает, когда вы решаете часть головоломки и застреваете.

    Когда дети дерутся

    Как вести себя в бою.

    Уровень шагов, чтобы пройти Примеры
    1: Обычная ссора
    1. Не обращайте внимания. Подумайте о своем следующем отпуске.
    2. Скажите себе, что у детей есть важный опыт разрешения конфликтов.

    2: Ситуация накаляется.Вмешательство взрослых может быть полезным.
    1. Признайте их гнев.
    2. Отражение точки зрения каждого ребенка.
    3. Уважительно опишите проблему.
    4. Выразите уверенность в способности детей найти собственное решение.
    5. Выйдите из комнаты.

    Кажется, вы двое злитесь друг на друга! Итак, Сара, вы хотите продолжать держать щенка, потому что он только что устроился у вас на руках. И Билли, ты тоже считаешь, что имеешь право на поворот.Это сложно: двое детей и только один щенок. Я уверен, что вы двое сможете найти решение, справедливое по отношению к каждому из вас и справедливое по отношению к щенку.
    3: Возможно, опасная ситуация.
    1. Запросить.
    2. Расскажите детям.
    3. Уважайте свои чувства.

    Это игровая драка или настоящая драка? (Игровые бои разрешены. Настоящие бои запрещены.)Играть в бои только по обоюдному согласию.(Если это не весело для обоих, это нужно прекратить.) Может, ты и играешь, но для меня это слишком тяжело. Вам нужно найти другое занятие.
    4: Ситуация определенно опасна! Необходимо вмешательство взрослых.
    1. Опишите, что вы видите.
    2. Разделить детей.
    Я вижу двух очень злых детей, которые вот-вот навредят друг другу. Быть вместе небезопасно. У нас должен быть период охлаждения. Быстро, ты в свою комнату, а ты в свою.

    Когда дети не могут решить задачу самостоятельно:

    1. Созвать собрание антагонистов. Объясните цель и основные правила.
    2. Запишите чувства и опасения каждого ребенка и прочитайте их вслух.
    3. Дайте время на опровержение.
    4. Пригласите всех придумать решения. Запишите все идеи без оценки.
    5. Выберите решение, с которым вы все сможете жить.
    6. Последующие действия.

    Как оказать поддержку ребенку, который просит об этом, не вставая ни на чью сторону.

    Шаги Примеры
    1. Укажите случай каждого ребенка.
    2. Укажите значение или правило.
    3. Оставьте дверь открытой для возможности переговоров.
    Поясню. Джимми, тебе нужны мелки, чтобы закончить домашнюю работу. И Эми, ты хочешь закончить раскрашивание. Домашние задания имеют высший приоритет. Но Джимми, если ты хочешь что-то придумать со своей сестрой, это зависит от тебя.

    Дополнительные способы поощрения добрых чувств между братьями и сестрами
        • Убедитесь, что каждый ребенок несколько раз в неделю проводит с вами время наедине. Эта связь один на один дает детям эмоциональную подпитку, необходимую для того, чтобы они были более заботливыми или, по крайней мере, более терпимыми к своим братьям и сестрам. Как только вы отложите время, уважайте его. Не позволяйте телефонному звонку испортить настроение. Ваш ребенок навсегда запомнит, как вы сказали: «Здравствуйте, госпожа.Джонс. Могу я перезвонить вам? Сейчас мы с Джонни проводим время вместе». У него появится большее чувство собственного достоинства.
        • Проводя время с одним ребенком, не говорите о другом. Вы не хотите, чтобы ваш ребенок думал: «Даже когда Дебби здесь нет, она уводит маму от меня».
        • Не отказывайте в своей привязанности или внимании своему «любимому ребенку», чтобы возместить ущерб менее любимому ребенку. Все, что нужно ребенку от родителя, — это полная и реалистичная оценка того, кто он или она.
        • Не запирайте детей в их положении в семейной расстановке (старший, младший, средний). Дайте каждому ребенку возможность испытать некоторые из привилегий и обязанностей другого. Частью того, что вызывает глубокую неприязнь между братьями и сестрами, является требование родителей, чтобы они всегда сохраняли свое семейное положение.
        • Не попадайтесь в ловушку единения. Не заставляйте детей вместе, если между ними есть раздражение. Это может еще больше их разлучить.Дайте каждому больше передышки с помощью различных комбинаций взрослых и детей.
        • Пусть каждый ребенок узнает, что в нем нравится или восхищает его братьев и сестер. Одно только знание о положительных чувствах брата или сестры может привести к резкому изменению отношений.
        • Планируйте семейные встречи. Вы не ожидаете, что ваш автомобиль будет работать без периодической заправки и технического обслуживания.

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    Родственные

    Опубликовано 4 апреля 2012 г. в 14:55 в книга, теория воспитания, Без рубрики   | Новостная лента | Ответить   | URL-адрес обратной связи

    Охлаждение соперничества между братьями и сестрами: соавторы обсуждают его причины, дают практические советы

    Соперничество между братьями и сестрами — семейное дело. Слушайте нытье: «Это мое!» «Он бьет меня!» «Она начала!» — Ты любишь ее больше, чем меня! «Я ненавижу его!» Это начинается, когда второго ребенка приносят домой из больницы, и может длиться всю жизнь.Ребенок получает пищу, кров, понимание и любовь от своих родителей — все, что необходимо для выживания. Неудивительно, что конкуренция за внимание и преданность так жестока, а эффект, скорее всего, сохранится надолго.

    «Само присутствие, само появление другого ребенка заставляет ребенка № 1 чувствовать, что он или она немедленно получает меньше времени наедине с родителями, меньше одобрения достижений», — говорит Элейн Мазлиш. «И они считают, что если они получают меньше, возможно, они меньше стоят.

    «Вот почему они так упорно борются за то, чтобы быть первыми, и почему они мобилизуют всю свою энергию, чтобы иметь больше.Безопасность заключается в том, чтобы иметь всю маму, всего папу, всю еду, все игрушки».

    Новая и полезная книга

    Мазлиш и Адель Фабер, бывшие преподаватели Новой школы социальных исследований и Института семейной жизни CW Post College Университета Лонг-Айленда, провели пять лет и провели сотни семинаров для родителей, чтобы подготовить книга самопомощи, которая действительно полезна.

    «Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить» (Norton, $14.95) продолжает более ранний успех авторов «Как говорить, чтобы дети слушали, и слушать, чтобы дети говорили». Первая книга породила набор, которым пользовались тысячи групп по всей стране. Скорее всего, новая книга сделает то же самое.

    В любой семье есть соперничество. «Что родители могут сделать, — говорит Фабер, — так это либо раздуть пламя, либо уменьшить его до небольшого безопасного мерцания».

    Меньшие семьи

    Статистических данных, подтверждающих это, нет, но тенденция к уменьшению семей, вполне возможно, ускорила борьбу и распри среди детей.В выводках с четырьмя, пятью и шестью детьми, которые регулярно производились всего поколение назад, было не так уж много мам и пап.

    «Когда доступ ограничен, дети подменяют друг друга — вы обращаетесь к своей старшей сестре, чтобы она позаботилась о вас, или к старшему брату, который научит вас играть в мяч», — говорит Фабер, выросший в семье три. «У нас только двое детей, и ничто не может сломить напряженность, ничто не действует в качестве буфера. Если вы застряли вместе в дождливое воскресенье, обязательно выработайте какой-то способ ладить, кроме как мучить друг друга.

    Сердцем «Близких братьев и сестер без соперничества» является серия иллюстраций, нарисованных Кимберли Энн Коу из диалогов, предоставленных авторами. Эти мультфильмы наглядно объясняют стратегии решения детских споров: вместо того, чтобы отвергать негативные чувства по отношению к брату или сестре, родитель должен признавать эмоции; детей следует поощрять направлять свои враждебные чувства в символические или творческие формы; следует избегать как благоприятных, так и неблагоприятных сравнений между братьями и сестрами; одинаковое время может заставить каждого ребенка чувствовать, что он получает меньше, поэтому время следует давать с точки зрения потребности; детей нельзя превращать ни в хулиганов, ни в жертв.

    В то время как рисунки звучат правдоподобно как в описании проблем, так и в решениях, тот факт, что используются карикатуры, может сделать подход авторов более упрощенным, чем он есть на самом деле.

    «Сложные вещи»

    «Мы имеем дело с очень сложными вещами, — говорит Фабер. «Это требует практики, размышлений, приверженности и желания измениться. Но разница между раненым ребенком, который плохо относится к своему брату или сестре, и тем, кто чувствует себя цельной личностью и хорошо относится к своему брату или сестре, — это того стоит.”

    Самый важный навык, который нужно освоить, это позволить разгневанным детям выражать свою ярость. «Это единственное, чего родители не могут допустить, — говорит Фабер. «Они не могут услышать, как один ребенок, которого они любят, говорит что-то гадкое о другом ребенке, которого они любят».

    К их чести, авторы отказываются делать обобщения относительно тех случаев или возрастов, в которых наиболее вероятно возникновение соперничества между братьями и сестрами. Два мальчика, две девочки, по одному от каждого, любое сочетание трех детей — с любым из них может быть относительный мир или тотальная война.

    Естественные антагонисты

    И это не всегда вина родителей. В то время как некоторые дети, кажется, просто находят общий язык, «другие с самого начала являются естественными антагонистами», — говорит Мазлиш. «Они раздражают друг друга и постоянно измеряют и оценивают себя. Они определяют себя с точки зрения своего брата и сестры».

    Даже в этих случаях, говорят авторы, до недавнего времени преобладало отношение «когда-нибудь они это перерастут». Родители считали, что мало что можно сделать, кроме, разве что, проиграть кассеты из собственного детства: «Заткнись.» «Иди в свою комнату.» — Вы ведете себя как животные. — Я не хочу больше ничего слышать. «Почему ты не можешь побыть одна минутку, не сражаясь?» «Отдай ребенку».

    Несомненно, некоторое количество ссор является нормальным и даже полезным. Братья и сестры представляют собой прекрасную арену для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки взаимоотношений, учиться давать и брать нормальную жизнь.

    «Даже завидуя друг другу, дети могут научиться работать усерднее и достигать большего», — говорит Мазлиш, которая была единственным ребенком, но соперничала со своими кузенами в достижениях.«Это лучшее из того, что есть. Но худшее из этого может быть настолько разрушительным.

    «Некоторые люди, с которыми мы беседовали, в свои 70-80 лет до сих пор считают: «Да, я в порядке, но тебе следует познакомиться с моим братом». и отец, возможно, сравнил их: «Почему ты не можешь быть таким, как твой брат?»

    Что касается их собственных жизней, то два сына Фабера «с самого начала враждовали друг с другом», отмечает она. Сейчас, когда им за 20, мальчики прекрасно ладят друг с другом и с сестрой.У Мазлиш также есть трое детей, и она говорит, что «определенно была свидетельницей соперничества между братьями и сестрами». Ее детям тоже за 20, и она делает аналогичные заявления об их взаимной дружбе.

    Не то чтобы добраться туда было легко. «Если вы хотите создать счастливую семью, вам лучше быть готовым к тому, что вам придется столкнуться с большим количеством несчастий», — говорит Фабер. «До тех пор, пока плохие чувства не исчезнут, могут появиться хорошие чувства».

    Ричмондская педиатрия

    Младенчество и раннее детство | Воспитание и поведение | Конкретные проблемы

    Младенчество и раннее детство

    Уход за младенцем и ребенком раннего возраста: от рождения до 5 лет , Американская академия педиатрии и Стивен П. Шелов

    Что ожидать в первый год: второе издание , Хайди Муркофф и Шэрон Мазел

    The Baby Book, исправленное издание: все, что вам нужно знать о вашем ребенке от рождения до двухлетнего возраста , Уильям Сирс и Марта Сирс

    Грудное вскармливание

    Спутник кормящей матери , Кэтлин Хаггинс

    Женское искусство грудного вскармливания , La Leche League

    Сон

    Самый счастливый ребенок в квартале , Харви Карп М.Д.

    Здоровый сон, счастливый ребенок , Марк Вайсблут, доктор медицины

    Сон: решение проблем со сном у вашего ребенка , Ричард Фербер

    Развитие

    Touchpoints and Development , серия книг Т. Берри Бразелтон

    Your Baby and Child , Пенелопа Лич

    Общие Болезни

    Здоровье вашего ребенка: универсальное справочное руководство для родителей , Бартон Д.Шмитт

    Воспитание и поведение

    Магия 1-2-3: трехступенчатая дисциплина для спокойного, эффективного и счастливого воспитания , Томас В. Фелан

    Как вести себя так, чтобы и ваш дошкольник тоже! , Сал Суровый

    Как говорить, чтобы дети слушали и слушать, чтобы дети говорили , Адель Фабер и Элейн Мазлиш

    Торопливое дитя , Дэвид Элкинд

    Воспитание с любовью и логикой: обучение детей ответственности , Фостер Клайн и Джим Фэй

    Воспитание эмоционально интеллектуального ребенка , доктор философии Джон Готтман и Дэниел Гоулман

    Братья и сестры без соперничества: как помочь вашим детям жить вместе, чтобы вы тоже могли жить , Адель Фабер и Элейн Мазлиш

    Воспитание энергичного ребенка , Мэри Шиди Курчинка

    Особые задачи

    Еда

    Мое дитя: Кормление с любовью и здравым смыслом , Эллин Саттер

    Как заставить ребенка есть: но не слишком много , Эллин Саттер

    СДВГ

    Доведение до отвлечения: распознавание и преодоление синдрома дефицита внимания , Эдвард М.

    Post A Comment

    Ваш адрес email не будет опубликован.