Школа программирования вшэ: Школа программирования — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Содержание

Школа программирования — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Cовместный проект Московской школы программистов и Факультета компьютерных наук ВШЭ

Обучение учащихся 8-11 классов программированию, информационным технологиям и решению олимпиадных задач по информатике

Проект реализуется совместно с Московской школой программистов.

Цели проекта

  • Дать учащимся старших классов набор фундаментальных знаний в области программирования и информационных технологий
  • Подготовить учащихся к олимпиадам по информатике различного уровня
  • Сформировать у учащихся представление о профессии программиста, в том числе различных специализациях

Формат

Занятия будут проходить на базе Факультета компьютерных наук. Учебная программа рассчитана на три года в формате очных занятий по четыре академических часа в неделю.

Методика

Основная программа обучения расчитана на три учебных года. Программа первых двух лет включает курсы:

  • Программирование на C++
  • Дискретная математика
  • Операционные системы
  • Алгоритмы и структуры данных
  • Основы сетевых технологий

Третий год обучения отведен под занятия по выбранной специализации. Также в дополнение к базовой программе учащиеся могут выбирать спецкурсы по интересам.

Как поступить?

Для поступления необходимо сдать вступительный экзамен. Подготовка в области программирования не требуется, на экзамене проверяются знания математики на уровне школьной программы и умение решать алгоритмические задачи.

О Московской школе программистов

  • На протяжении 19-и лет мы учим школьников программировать
  • 73 победы учеников на Всероссийских олимпиадах
  • Сотрудничество с компанией Яндекс, в рамках которого учащиеся выпускного года, выбравшие специализацию «Промышленное программирование», разрабатывают проекты в офисе компании
  • Двое наших учеников стали призёрами Международной олимпиады по информатике, в том числе Денис Солонков, который сейчас является выпускником ФКН
  • Возможность обучения программированию и IT, начиная со второго класса, в одном из отделений Школы
  • Бесплатное олимпиадное отделение для учеников
Руководство Московской школы программистов
Шедов Сергей Валерьевич

Директор Московской школы программистов

  • Председатель региональной предметно-методической комиссии по информатике Министерства образования Московской области
  • Член Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по информатике, член жюри Всероссийской олимпиады
  • Член Федеральной предметной комиссии авторов ЕГЭ по информатике

О программе — Магистерская программа «Системное программирование» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Основные цели программы
Актуальность и значимость
Что я буду изучать 
Целевая аудитория
Где я буду работать


11 апреля на факультете компьютерных наук состоялся первый день открытых дверей в новом формате. Академические руководители, преподаватели и представители магистерских программ факультета провели онлайн презентации.
О программе «Системное программирование» рассказали Александр Петренко , академический руководитель программы, и Ефим Гринкруг, заместитель заведующего базовой кафедры «Системное программирование» Института системного программирования РАН.

Магистерская программа «Системное программирование» реализуется базовой кафедрой «Системного программирования» Института системного программирования РАН (ИСП РАН). ИСП РАН – наиболее авторитетная  научно-исследовательская организация в области системного программирования в России, широко известная и уважаемая во всем мире, где непрерывно сохраняется научная школа в области системного программирования. Одной из целей магистерской программы является привлечение студентов к ее развитию и продолжению.

Институт системного программирования РАН имеет обширные международные связи, признан за рубежом и в нашей стране как лидер в научных исследованиях в области программирования. Научные издания ИСП РАН признаны во всем мире как самые авторитетные издания в России по вопросам программирования (журнал Программирования, Труды ИСП РАН).

Основные цели программы

Целью магистерской программы является подготовка специалистов по системному программированию, способных проводить исследования и разработки в области системного программирования на современном мировом уровне. В задачи данной магистерской программы входит предоставление и использование образовательных и научно-исследовательских возможностей ИСП РАН для достижения этой цели.

Также программа ставит своей целью предоставление возможности углубленного изучения современного системного программирования тем, кто сознательно выбрал эту специализацию, и намерен стать специалистом мирового уровня. Для этого в ИСП РАН предусмотрен и выверен путь становления высоко-квалифицированных научных работников – от бакалавриата до аспирантуры, частью которого является данная магистерская программа.

Актуальность и значимость

Во всем мире ощущается нехватка квалифицированных специалистов в области системного программирования – основополагающей области программирования с «высоким порогом вхождения». По данным из исследований рынка труда в области IT спрос на специалистов по Системного программированию удовлетворяется на 20 – 30% во всем мире. Особую актуальность эта проблема приобретает в связи с импортозамещением.

Системное программирование – важная часть компьютерных наук, направленная на исследование и разработку программных средств производства и поддержки функционирования программного обеспечения. Системное программирование является основой индустрии программного обеспечения, обеспечивающей  производство средств производства программ. Все современное программное обеспечение создано и функционирует благодаря научным и практическим результатам, достигнутым в области системного программирования.

Современное производство программного обеспечения различного назначения дает в экономику ряда развитых и развивающихся стран основной вклад, превосходящий по объему вклад в экономику от других отраслей. При этом общие расходы на разработку и поддержку функционирования (сопровождение) программного обеспечения составляют значительную часть ВВП. Программное обеспечение становится основой современных достижений во всех областях науки, промышленности и обороны. Системное программирование при этом является основой создания любого программного обеспечения.

Что я буду изучать 

Учебный план рассчитан на два учебных года. На первом году обучения углубленно преподаются основополагающие теоретические дисциплины, служащие базисом для всей программы обучения, и основные разделы системного программирования. К ним относятся дисциплины:

  • Прикладной системный анализ
  • Формальные методы программной инженерии
  • Конструирование ядра операционных систем
  • Компьютерные сети и телекоммуникации
  • Верификация программного обеспечения
  • Параллельное программирование
  • Перспективные системы управления базами данных
  • Моделирование программных систем

На втором году обучения детально обсуждаются специальные разделы современного системного программирования:

  • Конфигурирование и виртуализация облачных служб и их использование для обработки больших данных
  • Статический анализ и оптимизация программ — 1
  • Безопасность программного обеспечения
  • Научная визуализация
  • Статический анализ и оптимизация программ — 2

Учебный план предусматривает непрерывное участие студентов-магистрантов в научно-исследовательском семинаре по программе обучения. Научно-исследовательский семинар магистерской программы органично сопряжен с научной деятельностью ИСП РАН и является ее составной частью. Студенты имеют персональных научных руководителей-кураторов и занимаются исследованиями и разработками в исследовательских группах, регулярно докладывая на семинарах результаты своей работы. 

Одновременно с научно-исследовательской деятельностью студенты приобретают навыки участия в передовых разработках программных продуктов, проводимых в ИСП РАН с участием отечественных и зарубежных компаний.

Целевая аудитория

Основной целевой аудиторией магистерской программы Системное программирование являются выпускники бакалавриата базовой кафедры Системное программирование Департамента Программной инженерии ФКН НИУ ВШЭ и выпускники кафедр Системного программирования других университетов, а также выпускников смежных специальностей (прикладная математика и информатика, теоретическая информатика, технологии программирования), которые хотят приобрести знания и опыт в области системного программирования.

Бакалавриат — Дизайн и программирование — Обучение ux, ui, веб дизайну — Профиль Школы дизайна НИУ ВШЭ — ВУЗ

Творческий проект

При подготовке творческого проекта необходимо выбрать один из профилей обучения и в соответствии с ним выполнить серию работ (от 6 до 12), объединенных одной темой, связанных единой конепцией и единым стилистическим решением.

Темы проектов для поступления на все профили (кроме профиля «Дизайн и современное искусство») выбирается абитуриентом самостоятельно и должна раскрыть его/ее творческий потенциал и уровень художественного мышления. Школа дизайна предлагает возможные, но не обязательные темы. Если поступающие выбирают для своего проекта отличную от предложенных тем, то, при условии сохранения принципа серийности, концептуальности и единства стиля комиссия рассмотрит такой проект наравне со всеми.

Каждый проект должен быть подготовлен специально для вступительных испытаний в Школу дизайна НИУ ВШЭ. Не разрешается предоставлять на просмотр проекты, выполненные для вступительных экзаменов в другие вузы, а также дипломные работы, выполненные для колледжей и других учреждений СПО.

Для успешного выполнения проекта абитуриентам предлагается два варианта: выбрать существующий в интернете продукт или придумать продукт самостоятельно. Идея может быть как совершенно реальная и возможная для реализации сегодня, так и абсолютно фантастическая и оторванная от реальности.

Цифровой продукт (реальный или придуманный) может быть стартапом / онлайн-сервисом / мобильным приложением / приложением в мире виртуальной реальности или дополненной реальности.

Абитуриент выбирает любую сферу применения цифрового продукта, например:

  • Социальная сфера;
  • Онлайн услуги;
  • Инструменты для бизнеса;
  • Искусство и др.

Для цифрового продукта (реального или придуманного) необходимо разработать фирменный стиль:

  • Рекламную кампанию;
  • Серию рекламных плакатов;
  • Логику работы;
  • Интерфейс для выбранного продукта.

Проект представляется в формате презентации, распечатанной на одном из физических носителей. Презентация должна отражать идею и логику проекта и состоять не менее, чем из серии из 6 слайдов.

В 2020 году в связи с введенным режимом самоизоляции просмотр творческих проектов будет проходить онлайн. Проект нужно перевести в электронный вид (отфотографировать / отсканировать/ др.) и загрузить на сайт Школы дизайна. Подробная информация о правилах и сроках загрузки проекта будет опубликована в ближайшее время.

О Школе Программистов | Москва и область (Мытищи, Королев, Пушкино, Щелково)

Наша миссия — качественное и доступное IT-образование для школьников по всей России.

Наши ценности:

  1. Качество – Мы сделали качество образования смыслом своей работы
  2. Забота – Мы заботимся об учениках, родителях и сотрудниках
  3. Равенство – Мы помогаем раскрыть потенциал каждому ученику и сотруднику в равной степени
  4. Уважение – Мы уважаем себя, учеников, родителей и коллег
  5. Позитив – Мы приветливы, доброжелательны и стараемся видеть лучшее в учениках и сотрудниках

Не секрет, что программист сегодня – одна из наиболее популярных, востребованных на рынке труда и потому достаточно высоко оплачиваемая профессия. Обычно о выборе профессии и родители, и дети начинают задумываться в старших классах школы, а порой уже и после выпускного бала. Но для программирования это поздно!

Лучшее время для знакомства с профессией программиста и для начала развития алгоритмического мышления – это 5-7 класс. Тогда к 11 классу, ко времени осознанного выбора, у ученика сложится достаточно объективная картина: нужно ли ему программирование и нужен ли программированию он? И этот выбор будет сделан не потому, что «я сижу в VK, а еще играю в CS».

Лучшее место для старта – Школа программистов! Школа основана в 2001 году в городе Мытищи Московской области. Вот уже 18 лет в наших образовательных центрах обучаются многие школьники из Москвы и городов Московской области – Мытищ, Королёва, Пушкино, Долгопрудного, Химок, Ногинска, Раменского. С 2016 года в Школе программистов также можно учиться онлайн по всей России.

 

Что же предлагает Школа программистов своим учащимся?

Методика ее работы необычна для средней школы и заимствует некоторые подходы университетского образования. Ученики Школы программистов посещают несколько обязательных и факультативных курсов. Каждый школьник имеет возможность сам формировать индивидуальную программу обучения – выбирая и посещая те курсы, которые соотносятся с его интересами и возможностями. 

 

Уникальность Школы программистов

Школа программистов – не развлекательные курсы, не игровой компьютерный клуб, цель которого – доставить сомнительное удовольствие посетителям. Здесь строгая система тестирования, рубежные контроли, а каждые полгода – серьезные олимпиады по программированию.

Цели и методы Школы разительно отличаются от многочисленных краткосрочных компьютерных курсов. Скажем, как можно научить языку C++ за два месяца, если ребенок не умеет программировать вообще, не знает алгоритмические конструкции и не умеет их применять? Обучение программированию не сводится к перечислению и бездумному заучиванию операторов языка, которые ученик в итоге не умеет применить к решению конкретной задачи. Например, на ключевую для понимания концепции программирования тему – «Алгоритмы» – отводится полный учебный год. Нельзя научиться программировать, не овладев дискретной математикой. Данный предмет обязательно изучается всеми учащимися Школы программистов.

В дни школьных каникул Школа программистов проводит летний компьютерный лагерь,  а также ученики Школы направляются во Всероссийскую летнюю компьютерную школу. 

 

Результаты


Результаты такого подхода к обучению в Школе программистов налицо.

Все выпускники прошлых лет поступили в ведущие вузы по IT-специальностям (МГУ им. Ломоносова, МИФИ, МГТУ им. Баумана). Более 10 лет подряд учащиеся Школы програ

международных приемов — НИУ ВШЭ

Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) — один из ведущих университетов России и один из лидеров Восточной Европы и Евразии в области экономики и социальных наук. С 2013 года НИУ ВШЭ является участником Russian Academic Excellence Project 5-100 — высокоселективной государственной программы, направленной на повышение международной конкурентоспособности российских университетов.

Каталог программ (на английском и русском языках)

Дополнительные исследования

Новости

В этом году Вышка сохранила позиции в диапазоне 251–300 в рейтинге университетов мира Times Higher Education.Университет входит в тройку лучших российских университетов наряду с МГУ (174 место ) и Московским физико-техническим институтом (рейтинг 201–250). В глобальном рейтинге лучших исследовательских университетов THE HSE занимает 199 -е место на .

02 сентября

Как студенты ВШЭ возвращаются в университет после длительного дистанционного обучения и чего ждут от учебы первокурсники — в фотоотчете службы новостей НИУ ВШЭ.

01 сентября

Страна голубого неба уже давно является важным партнером НИУ ВШЭ. В этом году, с 1 сентября, партнерство и дружба станут еще крепче благодаря запуску Монгольского консультационно-ресурсного центра, который поможет всем абитуриентам из Монголии получить поддержку и необходимую информацию о НИУ ВШЭ в удаленном формате

31 августа

Остались вопросы?

.Лицей

, школа при НИУ ВШЭ (Москва, Россия) — поступить, цены, отзывы

  • Год основания: 2013
  • Местоположение: Москва, Россия
  • Возраст учеников: 15-18 лет
  • Тип обучения: смешанное
  • Тип проживания: дневное отделение
  • Язык обучения: русский.

Лицей Высшей школы экономики (Высшая школа экономики) занимается углубленной подготовкой школьников 9,10,11 классов к поступлению в вуз.По статистике почти 100% выпускников лицеев поступают в выбранный вуз, получив высокие баллы. С момента основания лицей держит высокий уровень знаний — как говорят сами учителя, тройка лицея в обычной школе приравнивается к «отлично». Девятиклассники учатся по общей универсальной программе, решающими для будущей специальности являются 10-11 классы — занятия проходят по одной из 8 специализированных учебных программ, которую выбирает ученик. Преподавательский состав — сертифицированные специалисты НИУ ВШЭ, известные ученые, авторы учебников, онлайн-курсов на образовательных порталах.Они учат будущих студентов университетов быть независимыми, рассуждать, делать выводы, обрабатывать информацию, планировать свой рабочий день и даже исправлять долги (низкие оценки или невыполненные задания). Отношения наставников с учениками строятся на уровне взаимного доверия, уважения — это отмечают как лицеисты, так и их довольные родители. Работу с каждым учеником ведет команда из нескольких специалистов:

  • Заведующий
  • Педагог-организатор
  • Социальный педагог
  • Воспитатель лицея.

Формат школьного дня больше похож на университетский — с дедлайнами и «плавающим» графиком, большим количеством самостоятельной работы, в том числе исследовательской. Достижение результатов выгодно самим ученикам — высокий рейтинг средней оценки аттестата, участие в общественной жизни школы и т. Д. Дает возможность получить скидку на обучение в ВШЭ (от 25 до 75%). ). Вне школьных занятий лицеисты пробуют себя в театральных, танцевальных постановках, поют, занимаются журналистикой (лицей издает собственный журнал Futurium).Среди традиций и праздников лицея — «Св. Георгия Победоносца », когда школьники имеют право менять профильную программу, так сказать,« переходить от одного помещика к другому ».

.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.