Психология статьи научные: Научный журнал по психологии и педагогике «Universum»

Содержание

Научный журнал по психологии и педагогике «Universum»

Единый формат оформления пристатейных библиографических списков в соответствии с ГОСТ Р 7.05-2008 «Библиографическая ссылка» (Примеры оформления ссылок и пристатейных списков литературы)

Авторефераты

Глухов В.А. Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. … канд. техн. наук. — Новосибирск, 2000. — 18 с.

Аналитические обзоры

Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья : аналит. обзор, апр. 2007, Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. — М.: ИМЭМО, 2007. — 39 с.

Диссертации

Фенухин В.И. Этнополитические конфликты в современной России: на примере Северо-Кавказкого региона : дис. … канд. полит. наук. — М., 2002. — С.54—55.

Интернет-документы:

Официальные периодические издания : электронный путеводитель / Рос.

нац. б-ка, Центр правовой информации. — [СПб], / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://www.nlr.ru/lawcrnter/izd/index.html (дата обращения: 18.01.2007).
Логинова Л.Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. / [Электронный ресурс]. — Режим доступа: URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=366 (дата обращения: 17.04.07).
Рынок тренингов Новосибирска: своя игра / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsk.adme.ru/news/2006/07/03/2121.html (дата обращения: 17.10.08).
Литчфорд Е.У. С Белой Армией по Сибири: Восточный фронт армии Генерала А.В. Колчака / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения: 23.08.2007).

Материалы конференций

Археология: история и перспективы: сб. ст. Первой межрегиональной конф. — Ярославль, 2003. — 350 с.
Марьинских Д.М. Разработка ландшафтного плана как необходимое условие устойчивого развития города (на примере Тюмени) // Экология ландшафта и планирование землепользования: тезисы докл. Всерос. конф. (Иркутск, 11—12 сент. 2000 г.). – Новосибирск, 2000. — С.125—128.

Монографии:

Тарасова В.И. Политическая история Латинской Америки : учеб. для вузов. – М.: Проспект, 2006. – С.305–412.

Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2006. — 494 с.

Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000)

Патенты:

Патент РФ № 2000130511/28, 04.12.2000.
Оптико-электронный аппарат // Патент России № 2122745. 1998. Бюл. № 33. / Еськов Д.Н., Бонштедт Б.Э., Корешев С.Н. [и др.].

Статья из журналов или сборников:

Адорно Т.В. К логике социальных наук // Вопр. философии. – 1992. – №10. – С. 76–86.
Crawford P.J. The reference librarian and the business professor: a strategic alliance that works / P.J. Crawford, T.P. Barrett // Ref. Libr. – 1997. Vol. 3. № 58.

– P.75–85.

Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, могут не повторяться в сведениях об ответственности.

Crawford P.J., Barrett T.P. The reference librarian and the business professor: a strategic alliance that works // Ref. Libr. 1997. Vol. 3. № 58. P.75–85.

Если авторов четыре или более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000):

Корнилов В.И. Турбулентный пограничный слой на теле вращения при периодическом вдуве/отсосе // Теплофизика и аэромеханика. – 2006. – Т. 13, — №3. – С. 369–385.

Кузнецов А.Ю. Консорциум – механизм организации подписки на электронные ресурсы // Российский фонд фундаментальных исследований: десять лет служения российской науке. – М.: Науч. мир, 2003. – С.340–342.

Электронный ресурс:

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства / [Электронный ресурс]. – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Топ cтатьи — PsyJournals.ru

 

Индекс читательского интереса рассчитан как суммарное число скачиваний PDF-файла публикации на портале психологических изданий PsyJournals. Расчетный период — март 2015 года по настоящее время.

Публикация Показатель
1

Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю.

Анализ образовательных программ для детей младенческого и раннего возраста

31852
2

Дубовицкая Т.Д., Крылова А.В.

Методика исследования адаптированности студентов в вузе

24877
3

Копытин А. И.

Техники семейной арт-терапии

19063
4

Захарова И.В., Стрюкова Г.А.

Семантический дифференциал как метод диагностики восприятия учащимися педагога

19046
5

Пахомов А.П.

Методика «Незаконченные предложения» Сакса-Леви как учебное пособие

17431
6

Кочетова Ю.А.

Психологическая коррекция детских страхов

16305
7

Ключарев В.А., Шмидс А., Шестакова А.Н.

Нейроэкономика: нейробиология принятия решений

16108
8

Холмогорова А. Б.

Схема-терапия Дж. Янга — один из наиболее эффективных методов помощи пациентам с пограничным расстройством личности

15694
9

Фанталова Е.Б.

Диагностика ценностей и внутренних конфликтов в общей и клинической психологии

15190
10

Кузьмишина Т.Л., Чирикина Е.С., Пермякова А.А., Хохлова Е.А.

Стили семейного воспитания: отечественная и зарубежная классификация

14809
11

Салмина Н.Г., Тиханова И.Г.

Психолого-педагогическая экспертиза настольных игр

14365
12

Мелёхин А.И.

Качество жизни в пожилом и старческом возрасте: проблемные вопросы

14321
13

Стрыгина В. В.

Профиль должности как системообразующий метод стандартизации должностей предприятия

14163
14

Граматкина И.Р.

Разработка индивидуальных образовательных планов развития ребенка с вариантом расстройства аутистического спектра (РАС) в инклюзивном ДОУ

13111
15

Гессманн Х.-В., Севастьянов П.С.

Концепция ненасильственного общения М. Розенберга

12907
16

Мамохина У.А.

Особенности речи при расстройствах аутистического спектра

12899
17

Лейбман И.Я., Корнилова М.В.

Межкультурный тренинг: общая характеристика и примеры упражнений

12881
18

Павлов И. П.

Об уме вообще, о русском уме в частности (продолжение)

12689
19

Авдеева Н.Н.

Теория привязанности: современные исследования и перспективы

12263
20

Смирнова Е.О.

Игра в современном дошкольном образовании

12218
 

Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2020)

В настоящее время процессы цифровизации образования приобрели глобальный характер. Благодаря современным цифровым технологиям университеты всего мира взаимодействуют по сетевой форме, разрабатывают собственные электронные курсы и используют онлайн-курсы и учебные программы других вузов, повышая доступность и качество образования. Растет число научных исследований различных аспектов цифровизации образования.

В России цифровая трансформация образования — одно из приоритетных направлений государственной политики. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018—2025 годы включает реализацию федерального проекта «Цифровая образовательная среда». Современная парадигма образования предполагает предоставление возможности каждому студенту построить индивидуальную образовательную траекторию и профиль компетенций, с которыми он выйдет на рынок труда в условиях цифровой экономики.

Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации

Материалы сборника Международной научно-практической конференция «Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации», организованная Российской ассоциацией исследователей образования совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом (МГППУ) и Психологическим институтом РАО.

Социальная психология: вопросы теории и практики

Представляем сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики». В нем нашли отражение результаты новейших социально-психологических и психолого-педагогических разработок, выполненных отечепственными и зарубежными специалистами-практиками, методологами, известными учеными и начинающими исследователями.

Психология развития — PsyJournals.ru

Психолого-педагогические исследования  |  Рубрики

Общая психология  |  Жилинская А. В.

Анализ трудностей целеполагания у старших подростков

Психология развития  |  Малюкова Д.А., Пуговкина О.Д.

Взаимосвязь коммуникативного и формального аспектов мышления у старших подростков в контексте проблемы эмоциональной дезадаптации

Математические методы в психологии и смежных науках, Психологическая диагностика, Психология кризисных ситуаций, Психология личности, Психология развития, Теория и методология, Экспериментальная психология  |  Кузнецова О.В., Петрушова И.В.

Взаимосвязь механизмов психологической защиты и временной перспективы в период средней взрослости

Психология развития  |  Денисенкова Н. С., Выроцкова В.В.

Взаимосвязь стратегии поведения в конфликтной ситуации и социометрического статуса дошкольника в группе сверстников

Психология личности  |  Гусейнова Е.А., Ениколопов С.Н.

Влияние позиции подростка в буллинге на его агрессивное поведение и самооценку

Инновационные модели, Нейропсихология, Общая психология, Педагогическая психология, Педагогическое образование, Психологическая диагностика, Психология кризисных ситуаций, Психология личности, Психология образования, Психология развития, Психофизиология, Семейная психология  |  Исаев Е. И.

Возрастно-нормативная модель развития в дошкольном детстве

В помощь психологу, Нейропсихология, Общая психология, Педагогическая психология, Педагогическое образование, Психологическая диагностика, Психология кризисных ситуаций, Психология личности, Психология образования, Психология развития, Психофизиология, Семейная психология, Социальная психология  |  Исаев Е.И.

Возрастно-нормативная модель развития младших школьников

Психология развития  |  Хухлаева О.В.

Возрастное развитие в период взрослости

История психологии, Психологическая диагностика, Психология развития, Философия, антропология, культура, Экспериментальная психология  |  Кравцов Г. Г., Кравцова Е.Е.

Воображение и творчество: культурно-исторический подход

Психология развития  |  Песков В.П.

Выявление различий интегральных характеристик представления на разных этапах школьного обучения

Психология развития  |  Поливанова Н.И., Ривина И.В., Улановская И.М.

Выявление умения учащихся начальной школы действовать совместно в условиях социо-когнитивного конфликта

Психология развития  |  Славутская Е.В.

Гендерные различия в личностных качествах, определяющих дезадаптацию младших подростков

В помощь психологу, Инновационные модели, Межкультурная коммуникация, Психологическая диагностика, Психология личности, Психология образования, Психология развития, Психотерапия и психокоррекция, Специальная психология, Теория и методология, Экспериментальная психология  |  Кочетова Ю. А., Климакова М.В.

Гендерные различия в эмоциональном интеллекте у старших подростков

Педагогическая психология, Психология личности, Психология развития  |  Силакова М.М., Захарова Л.М.

Готовность воспитателей к развивающему взаимодействию с детьми

Психологическая диагностика, Психология личности, Психология образования, Психология развития, Психология труда, Социальная психология, Теория и методология, Экспериментальная психология  |  Арон И.С.

Готовность к профессиональному самоопределению подростков-сирот в контексте их социальной ситуации развития

Психология развития, Социальная психология  |  Котляр И. А., Соколова М.В.

Детская площадка. Место прогулки или пространство развития?

История психологии, Педагогическая психология, Педагогическое образование, Психологическая диагностика, Психология образования, Психология развития, Теория и методология, Экстремальная психология  |  Исаев Е.И., Тараненко А.В.

Диагностика планирования как возрастного новообразования младших школьников

Психология образования, Психология развития  |  Зак А.З., Сорокова М.Г.

Диагностика сформированности метапредметных компетенций у пятиклассников

Психология образования  |  Ермаков С. С.

Диагностика уровня развития теоретического способа мышления у интеллектуально одаренных младших школьников

Психология образования, Психология развития  |  Андрущенко Т.Ю., Шашлова Г.М.

Диагностическая беседа, направленная на выявление психологических условий благополучного проживания ребенком кризиса семи лет

Аннотированный указатель статей «Национального психологического журнала»

Актуальность тематики статьиРезультаты современных исследований психологических особенностей выпускников закрытых учреждений свидетельствуют о том, что у подростков, воспитывающихся в этих учреждениях, представления о семье деформированы. Основываясь на них, бывшие подростки не умеют создать надежные семейные отношения, часто ведут асоциальный образ жизни и отдают своих детей в те же учреждения, выпускниками которых являются. Изучение причин деформации образа семьи у подростков, оставшихся без попечения родителей, позволит работать с этими причинами и помочь выпускникам закрытых учреждений сформировать полный, структурированный образ семьи. Это поможет им в их социализации в обществе.

Цель работы: исследование связиидентичности с образом семьи у выпускников закрытых учреждений. Мы предполагали, что такая связь существует.

Описание хода исследования. В статье проанализированы результатыисследования личностной идентичности и структурные особенности образа семьи выпускников закрытых учреждений. Рассмотрены психологические особенности развития подростков, оставшихся без попечения родителей. 

Описывается проведенное авторами исследование, выборку которого составили 68 респондентов – выпускники закрытых учреждений подросткового возраста (15–17 лет), имеющие опыт проживания в учреждении более 5 лет, являющиеся учащимися профессиональных образовательных организаций Белгородской области, находящиеся на полном государственном обеспечении. Среди них 33 девушки и 35 юношей. 

В исследовании были использованы следующие методики: методика «Кто я?» (М. Кун и Т. Мак-Партланд, модификация Т.В. Румянцевой), метод свободных ассоциаций и 21 факторный семантический дифференциал.

Результаты исследования. Выдвинутое нами предположение получило подтверждение. Подтверждено наличие связей между компонентами идентичности (социальное, коммуникативное, материальное и деятельностное «Я») и образом семьи у выпускников закрытых учреждений подросткового возраста. Коммуникабельного, направленного на общение подростка, имеющего опыт проживания в закрытом учреждении, не привлекают семейные отношения. Ощущение «братства» и «семейных уз», связывающее между собой воспитанников закрытых учреждений, переносится «во взрослую жизнь», где все становится общим, в том числе и бюджет семьи, если она создается. Если же у подростка материальная составляющая идентичности выражена слабо, друзья быстро теряют к нему интерес, «узы детдомовского братства» ослабевают и подросток имеет возможность сам строить свою дальнейшую, в том числе семейную жизнь. Понимание своей принадлежности к семье, своей роли в семейной иерархии, способствуют проявлению отзывчивости в семейных отношениях. Подростки, описывающие себя через интересы, хобби, навыки и пр., осознают значимость семейных ролей и способны качественно выполнять соответствующие им обязанности.

Выводы. Результаты исследования могут быть использованы для организации работы с подростками из закрытых учебных заведений, направленной на формирование у них правильного положительного образа семьи, усвоение ими социальных норм и ролей будущего супруга и родителя.

Поступила: 15.04.2020

Принята к публикации: 08.05.2020

Страницы: 85-98

DOI Number: 10.11621/npj.2020.0208

Автор(ы): Солонченко Светлана Сергеевна

Разделы журнала: Психология семейного воспитания

Доступно в on-line версии с 06. 10.2020

Статьи по психологии. Психологические статьи психотерапевтов и психологов психологического центра

В этом разделе Вы найдёте книги и статьи по психологии и практической психологии:

Интернет-зависимость
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е.


Аэрофобия
Что такое аэрофобия и как с ней бороться?


Чего мы боимся и что делать с фобиями?
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.


Панические атаки. Ответ на вопрос: “Что такое панические атаки?”
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.


Жизнь как дар.
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для журнала “Женское здоровье”


Психологические проблемы, с которыми обращаются в психологический центр Просвет


Что такое песочная психотерапия
Статья психолога Синицыной Е.Н.


Профессиональный ответ о лечении депрессии.
Статья психотерапевта Мартынова С.Е.


Как не сгореть на работе?
Интервью семейного психотерапевта Теперик Р.Ф. для журнала “Психология для руководителей”


Головная боль как междисциплинарная проблема
Статья психиатра Медведева В.Э.


Психологическое здоровье
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для канала ОРТ.


О психологической помощи ребёнку
Статья психолога Чубарь Д.А.


Ипохондрия
Интервью психотерапевта Мартынова С.Е. для журнала “Вопросы врачебной практики”.


Психосоматические расстройства
Интервью Мартынова С. Е. для журнала “Вопросы врачебной практики”


Психологические исследования порно
На нас отовсюду смотрят улыбающиеся лица и обнажённые тела…Как порно влияет на нашу жизнь?


Учимся жить втроём
Психологическая зарисовка психолога Синицыной А. В.


Совет школьного психолога
Рекомендации психолога для родителей, воспитывающих подростков


В чём суть глубинной психологии и как она работает?
Статья психолога Синицыной Е.Н.


Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребёнком КАК?
Замечательная книга психолога Гиппенрейтер Ю.Б., посвящённая семейным взаимоотношениям, проблемам общения и понимания. Книга о том, КАК ОБЩАТЬСЯ С РЕБЁНКОМ и не только с ребенком.


Продолжаем общаться с ребенком. Так?
детский психолог Ю.Б.Гиппенрейтер


Этапы развития и возрастные кризисы Статья практического психолога Макогон И.К.


Особенности сферы общения Интернет-зависимых пользователей Статья психотерапевта Р.Ф. Теперик, М.А. Жуковой.


Детские истерики: что с ними делать и как их избежать?
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Обосновано ли раннее обучение детей дошкольного возраста?
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Принципы совершенствования медицинской помощи в области охраны
Макушкин Е. В.


Приоритетные проблемы охраны психического здоровья детей и подростков
С.А. Игумнов


Психологические причины бесплодия


Гиперактивный ребенок


Агрессия в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Развитие самооценки в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Феномен детской застенчивости
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Эстетическое развитие в детском возрасте
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Детские страхи
Автор: Сутулина Анна, детский психолог


Незапланированная беременность – бесплатная психологическая помощь при незапланированной беременности.
Статья психолога Михайловой Анны.


Эксперименты Харлоу над психикой обезьян


Почему подростки попадают в сетевую ловушку?
Статья детского психолога о массовых подростковых суицидах, группах смерти и игре “Синий кит”

Психологические статьи

Все категорииДеньгиДети—Беременность и роды—Дошколята—Подростки—ШкольникиЗависимости—Алкогольная—Любовная—Наркотическая—НикотиноваяЗдоровье—Здоровый образ жизни—Онкология—ПсихосоматикаИнтересно—Искусство—Исполнение желаний—Общество—РелигииКрасота и внешность—Правила похуденияКризисы—Возрастные кризисы—Кризис в семье—Личностный кризисО смертиОтдыхОтношения—Дружба—Конфликты и ссоры—Любовь—ОдиночествоПищевое поведение—Анорексия—БулимияПсихология и психологиРабота, бизнес, карьера—Выбор профессии—Конфликты на работеСамопознание—Постановка цели—СамооценкаСексСемья—Взрослые дети и родители—Измена—РазводСон и сновиденияСтрахи и фобии—Панические атаки—Тревога, тревожные состоянияСтресс и депрессия—Психологическая травмаЭмоции и чувстваЯ и психолог—Как выбрать психологаДругое

Признание и принятие. Понимание и одобрение. Внимание и общение. Семья. Власть. Секс. Привлекательность. Лишаясь чего-то из этого списка, мы испытываем социальную тревожность…

Часто в жизни нам приходится выполнять работу, которая нам не очень нравится, но которую нам просто необходимо делать. Но вот когда и как мы это сделаем?..

Одним желаемые изменения даются легко и успешно. А другому типу людей — вязко, тяжело, а порой вообще кажется, что изменения недостижимы. В чем разница между этими категориями людей?..

Вот уж чего так мало в нашей окружающей культуре — признания нормальности быть обычным…

Порой, как бы ни казалось, что партнер близок и любим, но настает такой момент, когда вы понимаете — дальше будущего нет. Но что-то все еще держит, какая то невидимая привязка…

Причины появления лишнего веса кроются в нашей психике. Это не новость, но не каждый обращает внимание на это. Сначала пытаются решить вопрос за счет диет, чисток и спорта…

Иногда кажется, что счастливые пары живут легко и органично, всё им даётся играючи. Но опытные супруги в один голос вам скажут, что приложили немало усилий, чтобы сохранить гармонию…

Консультации от членов сообщества Все психологи

«Всё самое лучшее – детям» — клише, которым пользуются многие, совершенно не вдумываясь в смысл, а зря. Потому что это одна из наихудших услуг, которую родители могут оказать чаду…

В семье как минимум один человек должен быть здоровым! Когда подросток начнет меняться, вы не знаете. Поэтому начать меняться необходимо маме…

Поговорим о спорном, скандальном и кое-где запрещённом методе психологической помощи. Разберём его сильные и слабые стороны, показания и противопоказания, мифы и факты…

Есть такая депрессия, которую нелегко обнаружить, потому что, когда она у тебя есть, ты ее прячешь. Но твое чутье знает, что что-то не так…

Когда есть проблемы, самый популярный совет, который можно получить – разберись в себе! Его дают друзья, родственники, модные блогеры…

В обществе витает идея навязывания идеала, каким должен быть человек. С экранов ТВ, радио и соцсетей на человека обрушивается стандарт «успешного успеха»…

Представьте, что личная жизнь – это бизнес-проект и нужно найти для него директора. А значит, забываем про поиски супруга и открываем вакансию мужа!..

Героиня Агаты Кристи часто приговаривала: «Люди не меняются». Меня с детства удивляло, как же так! Но со временем и сй практикой психолога я была вынуждена согласиться — не меняются…

Найдите психолога
в Вашем городе

Проверенные специалисты с
высшим психологическим
образованием

АвстралияАвстрияАзербайджанАрменияБеларусьБельгияБолгарияВеликобританияГерманияГрецияГрузияЕгипетИзраильИспанияИталияКазахстанКанадаКипрКыргызстанЛатвияЛитваЛюксембургМексикаМолдоваНовая ЗеландияПольшаРоссияРумынияСШАТурцияУзбекистанУкраинаФинляндияФранцияЧехияШвейцарияШвецияЭстонияЯпония

Выберите город

Найти психолога

Новости психологических исследований — ScienceDaily

Магнитные мозговые волны для обнаружения травм и заболеваний

23 ноября 2020 г. — Исследователи разработали новый датчик магнитометра с оптической накачкой (OPM) для магнитоэнцефалографии (MEG). Датчик меньше по размеру и более надежен в обнаружении сигналов магнитного мозга и …


Измененное «пальто» скрывает смертельный вирус мозга от нейтрализующих антител

20 ноября 2020 г. — Согласно исследователям, генетическая модификация «оболочки» вируса, вызывающего инфекцию мозга, может позволить ему ускользать от антител.Говорят, проверяют людей на этот и другой вирус …


Вывоз мусора очень важен для здоровья мозга

19 ноября 2020 г. — Исследователи определили белок под названием Wipi3, который необходим для утилизации клеточных отходов с помощью альтернативной системы аутофагии. Удаление Wipi3 в мозгу мышей вызывает рост и моторику …


«Тревожное» исследование COVID-19 показывает, что 80 процентов респондентов сообщают о значительных симптомах депрессии

Ноябрь16 января 2020 г. — Новое национальное исследование, посвященное тому, как пандемия COVID-19 повлияла на одиночество молодых людей в США, выявляет «значительные депрессивные симптомы» в 80% . ..


Перспективное лекарство от РС может усугубить болезнь

13 ноября 2020 г. — Препарат еще не прошел испытания на людях по поводу рассеянного склероза, но ученые призывают своих коллег переехать …


Будущее неизвестно, но норадреналин может помочь нам адаптироваться

Ноябрь13, 2020 — Химическое вещество мозга, называемое норадреналином, отвечает за нашу реакцию на неопределенные ситуации — помогая нам быстро учиться и адаптировать наше поведение, новое исследование …


Индивидуальная терапия стимуляции мозга улучшает речевые способности у выживших после инсульта

12 ноября 2020 г. — Индивидуальная терапия стимуляции мозга улучшает речевую способность при инсульте …


Белок в крови может предсказывать прогноз и восстановление после инсульта

Ноябрь11, 2020 — Исследователи обнаружили, что биомаркер в крови может определять степень повреждения головного мозга от различных типов инсультов и предсказывать прогноз при этих . ..


Соединения блокируют усиленное стрессом потребление никотина крысами

11 ноября 2020 г. — Исследователи обнаружили, что соединения, активирующие рецепторы ГАМК в головном мозге, могут удерживать крыс от самостоятельного введения повышенного уровня никотина во время стрессовых состояний на модели животных …


Обнаружение болезни Альцгеймера до появления симптомов

Ноябрь11, 2020 — У обоих дедов Эндрю Киселицы развилось слабоумие, когда он учился в аспирантуре …


Бывшие игроки НФЛ могут не страдать более серьезными когнитивными нарушениями, чем другие, исследование показывает

11 ноября 2020 г. — Несмотря на то, что в профессиональном спорте часто встречаются повторяющиеся удары по голове, долгосрочные последствия сотрясений мозга все еще плохо изучены. Хотя многие считают, что профессиональные спортсмены, имеющие опыт …


Восстановление ДНК поддерживает когнитивное развитие мозга

Ноябрь11, 2020 — Исследователи показали, что энзим na выполняет функцию поддержания генома, предотвращая двухцепочечные разрывы ДНК во время развития мозга у мышей. У мышей, лишенных этого фермента, эти разрывы произошли …


10 ноября 2020 г. — Согласно новому исследованию, «ручка молекулярного объема», регулирующая электрические сигналы в мозге, помогает в обучении и памяти. Находка может помочь исследователям в поисках путей…


Глиобластома, наномедицина проникает в мозг у мышей, ликвидирует рецидив рака мозга

10 ноября 2020 г. — Новая синтетическая белковая наночастица, способная преодолевать почти непроницаемый гематоэнцефалический барьер у мышей, может доставлять лекарства от рака непосредственно к злокачественным опухолям головного мозга, новое исследование …


Рыбы дают представление о звуковой чувствительности при аутизме

10 ноября 2020 г. — Ученые использовали рыбок данио, которые несут те же генетические мутации, что и люди с синдромом ломкой Х-хромосомы и аутизмом, и обнаружили нейронные сети и пути, вызывающие гиперчувствительность к ним…


Анализ слюны может помочь врачам диагностировать сотрясение мозга

9 ноября 2020 г. — По словам исследователей, вскоре врачи смогут более точно диагностировать сотрясения мозга, измеряя количество определенных молекул в слюне человека. Результаты недавнего клинического …


Перенос лекарств в мозг с помощью наночастиц для лечения нейродегенеративных заболеваний

9 ноября 2020 г. — Исследователи показали, что наночастицы можно использовать для доставки лекарств в мозг для лечения нейродегенеративных заболеваний…


Зеленые рецепты могут свести на нет пользу от пребывания на природе

6 ноября 2020 г. — Считается, что времяпрепровождение на природе полезно для психического здоровья людей. Тем не менее, новое исследование показывает, что давать людям с существующими психическими расстройствами формальный зеленый цвет …


Методика регенерации зрительного нерва дает надежду на будущее лечение глаукомы

5 ноября 2020 г. — Ученые использовали генную терапию для регенерации поврежденных нервных волокон в глазу. Это открытие могло помочь в разработке новых методов лечения глаукомы, одной из основных причин слепоты…


Биологи создают «Атлас» экспрессии генов в нейронах, документируя разнообразие клеток мозга

4 ноября 2020 г. — Исследователи создали «атлас развития» экспрессии генов в нейронах, используя секвенирование генов и машинное обучение, чтобы классифицировать более 250 000 нейронов в мозге фруктов …


понедельник, 23 ноября 2020 г.

пятница, 20 ноября 2020 г.

Четверг, 19 ноября 2020 г.

понедельник, 16 ноября 2020 г.

13 ноября 2020 г., пятница

Четверг, 12 ноября 2020 г.

среда, 11 ноября 2020 г.

Вторник, 10 ноября 2020 г.

9 ноября 2020 г., понедельник

пятница, 6 ноября 2020 г.

Четверг, 5 ноября 2020 г.

среда, 4 ноября 2020 г.

вторник, 3 ноября 2020 г.

2 ноября 2020 г., понедельник

пятница, 30 октября 2020 г.

Четверг, 29 октября 2020 г.

среда, 28 октября 2020 г.

27 октября 2020 г., вторник

понедельник, 26 октября 2020 г.

пятница, 23 октября 2020 г.

четверг, 22 октября 2020 г.

среда, 21 октября 2020 г.

понедельник, 19 октября 2020 г.

Четверг, 15 октября 2020 г.

среда, 14 октября 2020 г.

13 октября 2020 г., вторник

12 октября 2020 г., понедельник

пятница, 9 октября 2020 г.

четверг, 8 октября 2020 г.

7 октября 2020 г., среда

6 октября 2020 г., вторник

понедельник, 5 октября 2020 г.

2 октября 2020 г., пятница

Четверг, 1 октября 2020 г.

среда, 30 сентября 2020 г.

вторник, 29 сентября 2020 г.

понедельник, 28 сентября 2020 г.

суббота, 26 сентября 2020 г.

пятница, 25 сентября 2020 г.

Четверг, 24 сентября 2020 г.

23 сентября 2020 г., среда

вторник, 22 сентября 2020 г.

понедельник, 21 сентября 2020 г.

18 сентября 2020 г., пятница

Новости образовательной психологии — ScienceDaily

Новая связь между деменцией Альцгеймера и Dlgap2

Ноябрь23 февраля 2020 г. — Исследовательская группа обнаружила, что Dlgap2, ген, который помогает облегчить связь между нейронами в нервной системе, связан со степенью потери памяти у мышей и риском …


Изучение нового языка меняет разделение труда в мозгу

17 ноября 2020 г. — Изучение языка в более позднем возрасте меняет вклад двух половин мозга. По мере улучшения навыков понимание языка меняет специализацию полушария, а производство — нет…


Дети с миграционным прошлым, которым часто ошибочно ставят диагноз «нарушение овладения языком»

16 ноября 2020 г. — Около 45% детей в детских садах Австрии изучают родной язык, отличный от немецкого. Тем, кто испытывает трудности с изучением второго языка, часто диагностируют …


Показатели качества учителей меняются в зависимости от учащихся, школа

12 ноября 2020 г. — Школьные округа У.S. все чаще используют результаты тестов учащихся для оценки эффективности учителей, но новое исследование показало, что эти оценки в меньшей степени связаны с отдельными учителями и …


Исследование обнаружило удивительное разнообразие в уходе за детьми младшего возраста

9 ноября 2020 г. — Новое исследование детских садов в одном штате Среднего Запада выявило семь различных путей, по которым дети пошли в раннем образовании и уходе до поступления в школу. Исследователи были …


Дистанционное обучение оказывает давление на учителей, которые работают матерями во вторую смену

Ноябрь9, 2020 — Переход к дистанционному обучению в сочетании с неравномерным распределением обязанностей во вторую смену поставил учителей, которые также являются матерями, в огромном стрессе, согласно новому …


Деревья помогают шестиклассникам добиться успеха

9 ноября 2020 г. — Переход в среднюю школу, несомненно, труден для многих шестиклассников даже в лучшие времена. Результатом являются возрастающие академические требования, а также изменения в динамике сверстников и наступление половой зрелости…


Краткое пилотное вмешательство улучшает саморегуляцию детей дошкольного возраста и улучшает их склонность к еде

6 ноября 2020 г. — Тренировка внимательности и участие в классных играх могут влиять на саморегуляцию и пристрастие к еде, если они вводятся в дошкольном возрасте, согласно новому …


Конфликты в детском саду могут снизить интерес детей к чтению и математике

6 ноября 2020 г. — Конфликт, воспринимаемый учителем, предсказывает снижение интереса и предакадемических навыков к математике и грамотности среди детских садов, новое исследование…


Начало детского сада на правой ноге

2 ноября 2020 г. — Переход в детский сад уже хорошо подготовленным дает ребенку преимущества, дает ребенку много преимуществ в дальнейшей жизни и снижает затраты для общества в долгосрочной перспективе, исследователи из Канады . ..


Учителя искусственного интеллекта должны быть эффективными и хорошо общаться, чтобы их приняли

30 октября 2020 г. — Рост онлайн-образования привел к появлению нового типа учителей — искусственного.Но насколько хорошо студенты принимают искусственного инструктора, еще предстоит увидеть. Вот почему …


Исследование экспрессии генов на основе нейронов раскрывает понимание страха и его регулирования

26 октября 2020 г. — Экспрессия гена CREB в определенных нейронах может функционировать как переключатель, регулирующий чувство страха и его …


Разделяй и властвуй: новая формула для минимизации математических тревог

26 октября 2020 г. — Математика — это предмет, который некоторые дети любят ненавидеть.Тем не менее, несмотря на отсутствие популярности, математика имеет решающее значение для рабочей силы, способной к STEM, и жизненно важна для текущей и будущей производительности. …


Влияет ли качество окружающей среды в классе на преподавание и обучение?

21 октября 2020 г. — Какое влияние внутренняя среда в классе оказывает на преподавание, обучение и академическую успеваемость студентов в колледжах и университетах? Это вопрос, который задают исследователи …


Как в детском программировании в STEM ставится во главу угла разнообразие?

Октябрь16, 2020 — Первый крупномасштабный анализ персонажей, представленных в образовательных программах, связанных с STEM, показал, что персонажи, появляющиеся в телевизионных программах STEM для детей в возрасте от 3 до 6 лет, латиноамериканского языка и …


Множественные состояния нервного развития могут привести к ухудшению результатов обучения

13 октября 2020 г. — Шотландские дети с множественными нарушениями нервного развития чаще пропускают школу и не посещают школу, хуже успевают на экзаменах и повышают уровень безработицы, по словам А…


Что более творчески, искусство или наука?

13 октября 2020 г. — Эксперт в области творчества и инноваций призывает школы и университеты уделять больше внимания обучению творчеству, поскольку новое исследование показывает, что это основная компетенция во всех дисциплинах . ..


Простое изменение в зачислении приносит большие дивиденды в программе раннего обучения детей

6 октября 2020 г. — Исследователи знают, что программы текстовых сообщений могут значительно повысить грамотность детей младшего возраста.Новое исследование показывает, что участие родителей в таких программах может быть увеличено в геометрической прогрессии за счет …


Телездравоохранение обучает родителей совершенствованию поведенческих навыков детей с аутизмом

6 октября 2020 г. — Практическое обучение родителей детей с расстройством аутистического спектра раннему поведенческому вмешательству — это доступный и эффективный подход во время пандемии коронавируса или в других случаях …


Почему письмо от руки делает детей умнее

Октябрь1 января 2020 г. — Новое исследование мозга показывает, что письмо от руки помогает детям больше учиться и лучше запоминать. В то же время школы все больше переходят на цифровые технологии, и европейское исследование показывает, что норвежский …


понедельник, 23 ноября 2020 г.

вторник, 17 ноября 2020 г.

понедельник, 16 ноября 2020 г.

Четверг, 12 ноября 2020 г.

9 ноября 2020 г., понедельник

пятница, 6 ноября 2020 г.

2 ноября 2020 г., понедельник

пятница, 30 октября 2020 г.

понедельник, 26 октября 2020 г.

среда, 21 октября 2020 г.

пятница, 16 октября 2020 г.

13 октября 2020 г., вторник

6 октября 2020 г., вторник

Четверг, 1 октября 2020 г.

вторник, 29 сентября 2020 г.

понедельник, 28 сентября 2020 г.

Четверг, 24 сентября 2020 г.

23 сентября 2020 г., среда

Четверг, 17 сентября 2020 г.

15 сентября 2020 г., вторник

Четверг, 10 сентября 2020 г.

среда, 9 сентября 2020 г.

8 сентября 2020 г., вторник

7 сентября 2020 г., понедельник

2 сентября 2020 г., среда

31 августа 2020 г., понедельник

Четверг, 27 августа 2020 г.

среда, 26 августа 2020 г.

25 августа 2020 г., вторник

24 августа 2020 г., понедельник

пятница, 21 августа 2020 г.

Четверг, 20 августа 2020 г.

вторник, 18 августа 2020 г.

понедельник, 17 августа 2020 г.

Четверг, 6 августа 2020 г.

5 августа 2020 г., среда

4 августа 2020 г., вторник

Понедельник, 3 августа 2020 г.

31 июля 2020 г., пятница

вторник, 28 июля 2020 г.

понедельник, 27 июля 2020 г.

24 июля 2020 г., пятница

понедельник, 27 июля 2020 г.

среда, 22 июля 2020 г.

понедельник, 20 июля 2020 г.

Четверг, 16 июля 2020 г.

среда, 15 июля 2020 г.

Четверг, 9 июля 2020 г.

8 июля 2020 г., среда

6 июля 2020 г., понедельник

Четверг, 2 июля 2020 г.

1 июля 2020 г., среда

понедельник, 29 июня 2020 г.

Четверг, 25 июня 2020 г.

среда, 24 июня 2020 г.

23 июня 2020 г., вторник

Четверг, 18 июня 2020 г.

среда, 17 июня 2020 г.

вторник, 16 июня 2020 г.

понедельник, 15 июня 2020 г.

среда, 10 июня 2020 г.

9 июня 2020 г., вторник

понедельник, 8 июня 2020 г.

пятница, 5 июня 2020 г.

Четверг, 4 июня 2020 г.

среда, 3 июня 2020 г.

Четверг, 28 мая 2020 г.

среда, 27 мая 2020 г.

Четверг, 21 мая 2020 г.

20 мая 2020 г., среда

пятница, 8 мая 2020 г.

Четверг, 7 мая 2020 г.

среда, 6 мая 2020 г.

понедельник, 4 мая 2020 г.

Последние новые идеи в психологии Статьи

Недавно опубликованные статьи из журнала «Новые идеи в психологии».


Монтсеррат Гома-и-Фрейшане | Иоланда Мартинес Ортега | Анна Арнау
Элеонора Папалеонтиу — Лука
Маттиас Стадлер | Майкл Зайлер | Фрэнк Фишер
Ульрих Вегер | Йоханнес Вагеманн
Городской Кордеш | Эма Демшар
Сату Уусиаутти | Санна Хювяринен
Том Сент-Куинтон | Бен Моррис | Дэвид Трафимов
Барбара А.Церковь | Брук Н. Джексон | Дж. Дэвид Смит
Эрик Бонетто | Николя Пишо | Жан-Батист Павани | Яис Адам-Троян
Фредерик Валле-Туржо | Gaëlle Vallée-Tourangeau
Таня Рейнольдс | Брайан Бутвелл | Тодд К.Шакелфорд | Вивиана Уикс-Шакелфорд | Джозеф Неделец | Кевин Бивер | Моханед Г. Абед
Джеффри Дж. Валчик | Даниэль Ньюман
Лаура Люсия Паролин | Кармен Пеллегринелли
Дэвид Дж.К. Хардекер | Дэниел Б.М. Haun
Х. Зигмундссон | М. Хага | Ф. Хермундсдоттир
Х. Зигмундссон | F.M. Клементе | Дж. М. Лофтеснес
Ю.П. Зинченко | П.П. Хороших | А.А. Сергиевич | В КАЧЕСТВЕ. Смирнов | СРЕДНИЙ. Тумялис | А.И. Ковалев | Гутников С.А. | К.С. Голохваст
Элеонора Папалеонтиу — Лука | Омар Аль Омари
Сечил Тайлан | İlknur Özkan | Гюльден Кючюкакча Челик
Челси Галле | Калли Цани-Пепеласи | Ntaniella- Roumpini Pylarinou | Анита Фумагалли
Кацунори Мияхара | Такуя Ниикава | Хиро Тайо Хамада | Сатоши Нисида
Кристель Биде-Ильдей | Софи-Энн Бопрез | Арно Бадец
Дж.Шаши Киран Редди | Альфредо Перейра | Эдилен де Соуза Лейте | Сисир Рой
Томас Энгелл | Ховард В. Лорос | Хермундур Зигмундссон
Джампаоло Сальваторе | Паоло Оттави | Раффаэле Пополо | Джанкарло Димаджо
Крейг Дж.Брайан | Джонатан Э. Батнер | Алексис М. Мэй | Келси Ф. Руго | Джулия А. Харрис | Д. Николас Оки | Дэвид К. Розек | АннаБель О. Брайан

последних обзоров клинической психологии

Недавно опубликованные статьи из Clinical Psychology Review.


Эшли Б.Батастини | Петр Папжицки | Эшли К. Джонс | Нина Маклин
Кэтрин Шаумберг | Эрин Э. Рейли | Саша Горрелл | Чери А. Левинсон | Николас Р. Фаррелл | Тиффани А. Браун | Кэтрин М. Смит | Лорен М. Шефер | Джамал Х. Ессейли | Энн Ф. Хайнос | Лиза М. Андерсон
Бенджамин А.Кац | Адар Нафталович | Кэтрин Матанки | Ифтах Йовель
Яогуанг Чжоу | Zhuoer Sun | Ян Ван | Чэньци Син | Луна Сан | Чжилей Шан | Вэйчжи Лю
Xiaoxv Yin | Na Sun | Нан Цзян | Син Сюй | Юн Ган | Цзя Чжан | Лэй Цю | Чэньхуэй Ян | Xinwei Shi | Джун Чанг | Яньхонг Гонг
Флориан Шарпф | Элиза Кальтенбах | Анджела Никерсон | Тобиас Хеккер
А.Дж. Спонг | I.C.H. Clare | Х. Галанте | М.Дж. Кроуфорд | П. Б. Джонс
Гру Янне Х. Вергеланд | Эйли Н. Риисе | Ларс-Йоран Ост
Алина Ригаберт | Эмма Мотрико | Патрисия Морено-Пераль | Давиния Мария Ресуррексьон | Соня Конехо-Серон | Пим Куйперс | Кармен Мартин-Гомес | Иоланда Лопес-Дель-Ойо | Хуан Анхель Беллон
Люк Олдридж-Уоддон | Мартина Ванова | Яап Муннеке | Игнацио Пуццо | Вина Кумари
Стефани Лейк | Мишель Ст.Пьер
Кристофер Р. Кокс | Эмма Х. Москардини | Алекс С. Коэн | Раймонд П. Такер
Дженни Гуиди | Джованни А. Фава
Инес Ньето | Елена Роблес | Кармело Васкес
Марианна Пургато | Федерико Тедески | Кьяра Бонетто | Юп де Йонг | Марк Дж.Д. Джорданс | Витсе А. Тол | Коррадо Барбуи
Шайна М. Чик | Тереза ​​Рейтер-Лавери | Дэвид Б. Голдстон
К. Барникот | К. Майкл | Э. Трионе | С. Ланг | Т. Сондерс | М. Шарп | М.Дж. Кроуфорд
Келли А. Ноулз | Бунми О. Олатунджи
Пол В. Эндрюс | Марта М. Маслей | Дж. Андерсон Томсон-младший | Стивен Д. Холлон
Питер Ф.Делани | Эйлин П. Барден | Вятт Г. Смит | Блэр Э. Виско
Джошуа Б. Граббс | К. Камилла Хогланд | Бринна Н. Ли | Дженнифер Т. Грант | Пол Дэвисон | Рори С. Рид | Шейн В. Краус
Гогем Топчу | Холли Гриффитс | Клэр Бэйл | Эмма Тригг | Сара Кларк | Кристи-Джейн Поттер | Жаклин Р.Мхижа-Мурира | Аврил Драммонд | Никос Евангелу | Дебора Фицсиммонс | Рошан дас Наир
Йоханна Д. Нильсен | Ребекка Дж. Мэннис | Томас М. Олино
Брэндон А. Корт | Кэтрин Оттман | Екатерина Пантер-Брик | Мелвин Коннер | Викрам Патель
Эллисон Л.Байер | Александр К. Клайн | Нора С. Фини
Дженни Дж. В. Лю | Натали Эйн | Джулия Жервазио | Мира Баттайон | Морин Рид | Кристин Викерс
Мишель Л. Молдс | Мадлен А. Бисби | Дженнифер Уайлд | Ричард А.Брайант
Стивен С. Хейз | Стефан Г. Хофманн | Джозеф Чаррочи
Марго К. Херлокер | Майкл Б. Мэдсон | Джули А. Шумахер
А.Витковски | С. Ваттер | А. Мухиньи | К. Гарретт | М. Хендерсон
Ариана С. Симона | Хлоя А. Хамза
Йоханна Хепп | Райан В. Карпентер | Лиза М. Штёркель | Сара Э. Шмитц | Кристиан Шмаль | Инга Нидтфельд
Стефани Майлз | Инге Гнатт | Андреа Филлипу | Майя Неделькович
Эмили Хоус Валлис | Элисон Цвикер | Рудольф Угер | Варвара Павлова
Ацуши Мацумото | Рэйчел Ф.Роджерс
Дзинбо Хе | Шаоцзин Сунь | Чжичэн Линь | Xitao Fan
Ричард Т. Лю | Стефани Дж. Стил | Джессика Л. Гамильтон | Quyen B.P. Делать | Кайла Фурбиш | Тейлор А. Берк | Эшли П.Мартинес | Нимеша Герлус
Стивен С. Хейз | Стефан Г. Хофманн | Дэвид Слоан Уилсон
Ариэль Хоренштейн | Ричард Г. Хаймберг
Энтони Биглан | Магнус Йоханссон | Марк Ван Рызин | Деннис Эмбри

статей по психологии

Эта статья представляет собой вводный обзор изучения психологии как дисциплины или специализированной науки.Исследования различных психологов, ученых и мыслителей были проанализированы для понимания взаимосвязи психологии как области специализации с другими социальными науками, ее природы и масштабов. Была сделана попытка исследовать различные области исследований психологии и изучить различные подходы психологии.

Подробнее

Психология как специализированная область исследования развивалась на протяжении многих лет, благодаря исследованиям и исследованиям, проводимым психологами и экспертами по различным аспектам человеческого поведения.В статье кратко описывается психодинамическая перспектива, ее применимость в организационном контексте и делается попытка объяснить, как отношения лидер-последователь могут иметь сильное влияние на производительность и рост организации.

Подробнее

Хотя разные психологи придерживаются разных мнений о области психологии, и на сегодняшний день эта область специализации развивается.Но ключевые вопросы, на которые они пытаются ответить, остаются прежними. В этой статье представлен подробный взгляд на ключевые области, вызывающие беспокойство психологов, которые они исследовали в течение последних нескольких лет. В равной степени дается описание проблем, стоящих перед областью психологии, и рассматривается вопрос, что делает эту область исследования такой сложной.

Подробнее

В этой статье делается попытка описать, как изучение психологии анализирует причины различий в поведении человека с помощью научных методов или методов, основанных на исследованиях, основанных на сборе эмпирических данных.В этой статье также были объяснены различные уровни объяснения, относящиеся к области психологии.

Подробнее

Психология как специализированная область исследований развивалась на протяжении многих лет, благодаря исследованиям и исследованиям, проводимым психологами и экспертами по различным аспектам человеческого поведения. В статье кратко рассказывается об исторических перспективах и ключевых концепциях поведенческого подхода.Также дается объяснение применимости этой теории в контексте управления и дается подробное представление о том, чем этот подход отличается от других подходов.

Подробнее

Когнитивный подход к психологии — еще одна важная школа мысли, которая делает упор на умственные способности, такие как мысли и воспоминания. В этой статье дается описание важнейших принципов когнитивной психологии и выделяются взгляды различных мыслителей для описания того, как эти когнитивные переменные влияют на поведение людей.Помимо этого, обсуждались сильные и слабые стороны когнитивного подхода, а также его относительная важность по сравнению с другими подходами психологии.

Подробнее

Гуманистическая перспектива психологии обеспечивает целостный взгляд на ключевые психологические процессы по сравнению с другими психологическими точками зрения. В этой статье дается описание ключевых принципов гуманистической перспективы, исторического фона и событий, имевших место в гуманистической психологии, а также относительных преимуществ и ограничений этой теории.Были объяснены различные взгляды разных психологов на гуманистическую перспективу и применимость этой теории в менеджменте, а также в терапии.

Подробнее

Социокультурная теория психологии — одна из последних разработок в области психологии, которая пытается проанализировать взаимосвязь между индивидуальным развитием и обществом. В этой статье дается краткий обзор того, что является основным направлением социокультурной перспективы, доктрин, предложенных отцами-основателями этой точки зрения, и ее актуальности для управления, а также преимуществ и ограничений этой точки зрения.

Подробнее

В этой статье рассказывается о биопсихологии, недавно появившейся области психологических исследований. Приведено описание истории, вклада в исследования различных психологов и их взглядов, а также недавних разработок с новыми результатами и выводами исследований. В статье дается ответ на вопросы о том, как деятельность человеческого мозга может влиять на поведение, и делается попытка проанализировать принципы биологии для объяснения поведенческих процессов.

Подробнее

В статье дается описание версии психоанализа Зигмунда Фрейда. В этой статье были наглядно объяснены модели психики, предложенные Фрейдом вместе с его версией основных компонентов человеческой личности. Были поделены взгляды на толкование сновидений Фрейдом и его исследования, посвященные различным защитным механизмам или тактикам, которые люди используют для защиты от тревоги.Статья завершается освещением вклада Фрейда в область психологии как отца-основателя школы психоанализа, ограничениями его теории и практической значимостью теории Фрейда в современном сценарии.

Подробнее

Статья предлагает краткий обзор гештальт-школы и описание актуальности гештальт-теории, объясняет, как гештальт-школа развивалась вместе с взглядами различных мыслителей и психологов.Кроме того, также рассматриваются ключевые компоненты или характеристики гештальт-психологии, а также ее относительные сильные стороны и ограничения.

Подробнее

В этой статье подробно рассматриваются анатомия человеческого мозга, функционирование нейронов и их роль в влиянии на поведение человека. Дается описание структуры человеческого мозга и его различных частей, структуры нейронов и различных типов нейронов, их функционирования и их роли в функционировании нервной системы анатомического строения человека.

Подробнее

В этой статье делается попытка объяснить теорию латерализации мозга путем расширения охвата функций двух полушарий мозга и того, как мы склонны к развитию латерализации. В статье анализируются различные научные исследования по использованию правого и левого полушарий головного мозга. В описании приведены подходящие рекомендации по развитию обоих полушарий мозга и их эффективному использованию в повседневных аспектах жизни.

Подробнее

В статье дается объяснение того, как эндокринная система может влиять на поведение человека. Далее описывается, как электрические компоненты вместе с химическими компонентами человеческого тела влияют на поведение людей. Он объясняет взаимосвязь между нервной системой и эндокринной системой, объясняет важность желез и гормонов, а также полную структурную анатомию в регулировании функционирования эндокринной системы

Подробнее

В этой статье описывается процесс Ощущения, объясняется, как сенсорные рецепторы и мозг работают в гармонии в процессе ощущения.Также дается описание абсолютного сенсорного порога и факторов, влияющих на этот пороговый уровень. Также дается объяснение разницы между ощущением и восприятием. Далее объясняется, как происходит сенсорная адаптация.

Подробнее

В этой статье описывается важность органов чувств в процессе ощущения. Были объяснены такие ощущения, как зрение и слух / слух.Дается описание того, как возникают эти ощущения, и роль органов чувств, таких как глаза и уши, в передаче и интерпретации информации.

Подробнее

В этой статье описывается функционирование различных органов чувств, таких как вкусовая система, обонятельная система, соматосенсорное восприятие, проприоцепция и кинестезия. Подробно рассказывается об их анатомии, типах и функциях, которые каждая часть этих органов чувств выполняет при передаче нейронных сообщений в мозг.

Подробнее

В статье объясняется значение восприятия с помощью соответствующих примеров и оценивается разница между восприятием и ощущением. Описание предоставляется на этапах процесса восприятия и описывает, как мы выбираем, систематизируем и интерпретируем информацию, полученную нашими органами чувств, и придаем ей значение. Кроме того, было дано объяснение факторов, влияющих на процесс восприятия.

Подробнее

В этой статье описаны ошибки в восприятии, которые объясняются различными формами перцептивных иллюзий. Дается объяснение феномена перцептивного постоянства, которое может быть двух видов: постоянство формы и размера.

Подробнее

В этой статье описывается значение слова «внимание» путем анализа определений и результатов исследований различных психологов.Различные типы внимания и основные характеристики внимания были объяснены с помощью соответствующих примеров.

Подробнее

В этой статье дается краткий обзор некоторых основных вопросов, связанных с обучением. Дается базовое понимание психологии обучения, объясняются различные определения, предложенные некоторыми выдающимися психологами, важные характеристики обучения, а также различные типы обучения.

Подробнее

В этой статье дается описание важных теорий обучения, для объяснения того, как происходит обучение, и предоставления конкретных выводов с помощью проверенных экспериментов.

Подробнее

В статье обсуждаются различные процессы памяти, объясняется, как формируются воспоминания, и дается обзор этапной модели памяти и того, как она организована.

Подробнее

В статье дается объяснение того, что отличает кратковременную память от долговременной с точки зрения их функционирования и применимости в нашей повседневной жизни. Также дается описание этапов процесса извлечения памяти и попытки объяснить процесс консолидации памяти, а также основные факторы, влияющие на процесс консолидации.

Подробнее

Психологическая наука и образование

Психологическая наука и образование издает теоретические, экспериментальные и практические материалы по психологии и педагогике.Большинство из статьи посвящены проблемам обучения и воспитания подрастающего поколения. Журнал представляет большой научный и практический интерес для различных специалисты в области образования.

Журнал включен в Web of Science Индекс цитирования новых источников (ESCI).

Издательство: Московский государственный психолого-педагогический университет
Свидетельство о регистрации СМИ: №013168.Дата регистрации 26.11.1994 г.
ISSN (печатный): 1814-2052
ISSN (онлайн): 2311-7273
Индекс подписки «Роспечати»: 72623 (полугодовой) — для физических лиц. абонентов, 72166 (полугодовые) — для организаций.
Периодичность: 6 раз в год

Издается с 1996
Полнотекстовая электронная версия доступна по адресу https://psyjournals.ru

Мы не берем плату любые сборы за подачу или публикацию.

Журнал открытого доступа
Это журнал с открытым доступом. Весь контент доступен для некоммерческих цели бесплатно для пользователя или его / ее учреждения. Пользователи разрешены читать, скачивать, копировать, распространять, распечатывать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в других законных целях со ссылкой на источник. Это соответствует определению открытого доступа BOAI.

Условия лицензии:
Все материалы в этом журнале имеют лицензию на условиях Лицензия Creative Commons с указанием авторства — некоммерческая 4.0 Международные Лицензия: пользователи могут свободно копировать и распространять материал на любом носителе. или форматировать, ремикшировать, преобразовывать и развивать материал, если они дают соответствующий кредит, дайте ссылку на лицензию и укажите, были ли изменения сделал. Пользователи не могут использовать материалы в коммерческих целях.


Психологическая наука и образование является зарегистрированным рецензируемым ученым. журнал.

В журнале публикуются оригинальные статьи, научные обзоры и комментарии.

Процесс проверки: каждая представленная статья соответствует нашим общим Требования проходят процедуру двойного слепого экспертного обзора. Все рецензенты являются признанными экспертами по тематике рецензируемых материалов. Обзоры Полученные материалы хранятся в издательстве 3 года. В Редакция рассылает авторам рецензии на присланный материал в электронная форма.

Сайт журнала: аннотации, ключевые слова и информация об авторах общедоступны на русском и английском языках для всех опубликованных материалы.Также доступны полные тексты всех статей. Сайт также предоставляет информацию об Издателе (см. Издатель), Главный редактор редакционной коллегии (см. Редакционная Board), Редакционный совет, Цели и объем, а также контактную информацию в Русский и английский.

Официальный сайт журнала: https://psyjournals.ru/index.shtml

РИНЦ: Журнал зарегистрирован в Российском индексе научного цитирования (см. Публикация в РИНЦ) и регулярно предоставляет информацию о статьях, опубликованных в этом индексе.Двухлетний импакт-фактор публикации в РИНЦ — 2.109 (дата обращения: 10.01.2020).

Редколлегия / Совет: Редакционная коллегия и Редакционный совет журнала. 24 специалиста с разными учеными степенями (Кандидат наук, доктор наук или эквивалентная квалификация) привлечены в исследованиях или преподавании в высших учебных заведениях. Список редакционной коллегии и / или члены Редакционного совета публикуются в каждом номере журнала и на своем официальном сайте на русском и английском языках с указанием их ученые степени.

Издательские стандарты: Все публикуемые материалы содержат информацию о авторов, их место работы и необходимые контактные данные. Ключевые слова и аннотации на английском и русском языках обязательны при публикации научные статьи на русском языке. Все опубликованные статьи должны содержать ссылку списки составлены в соответствии с правилами публикации, на основании требования, указанные в действующих стандартах. Рекомендации по отправке, рецензирование и публикация рукописей доступны на официальном сайте Журнал.

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией Министерству образования Российской Федерации за публикацию докторской результаты исследования.

Журнал также имеет различные российские и международные индексации. базы данных:

Объем журнала (по перечню научных филиалов) :

  • Общая психология, психология личности, история психологии (19.00.01)
  • Инженерная психология, эргономика (19.00.03)
  • Медицинская психология (19.00.04)
  • Социальная психология (19.00.05)
  • Педагогическая психология (19.00.07)
  • Лечебная психология (19.00.10)
  • Психология развития, акмеология (19.00.13)
  • Теория и практика обучения и воспитания (13.00.02)
  • Теория и практика профессионального образования (13.00.08)

Интернет-сайт Регистрация СМИ Свидетельство:


Заголовок: Психологическая наука и образование
Свидетельство о регистрации СМИ: №013168.Дата регистрации 26.11.1994

Редакционный офис: Россия, Москва, ул. Сретенка, 29, 127051
Темы журналов: Педагогическая психология, психология развития, практическая психология, образование, инновационные модели в образовании, педагог образование.
Форма распространения: периодическое издание, журнал
Языки: Русский
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны
Учредитель: Московская обл.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *