Наши успехи и достижения: Презентация к уроку (старшая группа) на тему: Творческий отчет воспитателей старшей группы о проделанной работе «НАШИ УСПЕХИ И НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ»

Содержание

Презентация к уроку (старшая группа) на тему: Творческий отчет воспитателей старшей группы о проделанной работе «НАШИ УСПЕХИ И НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ»

Творческий отчет воспитателей старшей группы о проделанной работе за 2017–2018 учебный год.

                                                         Подготовила: Брюховских А.В.

 (Слайд1)

Состав группы:

В старшей группе «Звездочки» 30 детей, из них мальчиков – 18, девочек – 12. (Слайд 2)

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа старшей группы осуществлялась, исходя из основных годовых задач и, в соответствии с годовым планом работы МБДОУ Детского сада № 9 на 2017-2018 учебный год.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась образовательная деятельность на основе основной образовательной программы ДОУ в соответствии ФГОС дошкольного образования.

Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения художественной литературы.

В течение года с детьми были проведены следующие мероприятия:

По пропаганде ПДД: Развлечение «Зачем нужно соблюдать правила дорожного движения», Моделирование ситуаций на макете: «Найди дорогу домой», Обыгрывание проблемной ситуации: «Дети на дороге», Викторина «Берегись автомобиля» и др. (Слайд3,4)

Проекты: «Волшебная страна «Семья», «Елка наряжается, праздник приближается», «Весна в окно стучится…», «Мой любимый город»; «Животный мир жарких стран»,  «Загадочный космос». (Слайд 5,6)

Викторины: «Безопасность в зимнее время», «Полезные и вредные продукты», «Пришла весна», «В мире сказок». (Слайд 7)

Утренники и Праздники: «Праздник Осени», «Богатырские испытания», «Мамин праздник — женский день», «Колесо истории, посвященный 9 мая.

(Слайд 8-15)

В ходе проведенных мероприятий были получены положительные результаты:

1. Положительная динамика в успехах воспитанников, с которыми проводилась индивидуальная работа по образовательным областям.

2. Родители активно принимают участие в жизни группы и детского сада; посещают открытые мероприятия с участием детей, принимают участие в выставках ДОУ и группы.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. (Слайд 16,17,18) Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация.

В работе используем различные способы вовлечения родителей в образовательный процесс: педагогические беседы с родителями, тематические консультации, наглядно-стендовая информация, родительские собрания, совместное проведение развлечений, совместное творчество и др.

Основной формой работы с родителями является родительское собрание. Проведены следующие родительские собрания (Слайд 19)

  1. «Путешествие в страну знаний»,
  2. «Подготовка к Новому году»,
  3. «Сотрудничество ДОУ и семьи»
  4.  «Успехи нашей группы».

Родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и ДОУ.

На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных мероприятиях:

– Выставка поделок из природного материала детско-родительского творческого конкурса «Осенняя фантазия».

– Мастер-класс «Игралочка». Изготовление елочных украшений своими руками.

– Групповая выставка «Семейное чтение» (книги для детей и родителей).

– Фотовыставка «Мамочка любимая».

– Акция по ПДД «Осторожно дорога!» пропаганда правил дорожного движения среди детей и  родителей.

— Совместное изготовление родителями и детьми «книжек-малышек» по произведениям русских поэтов.

– Акция «Пусть цветет наш детский сад!».

В течение года мы повышали и распространяли свой педагогический опыт: Проводили открытые занятия: (Слайд20)по познавательному развитию (ФЭМП) «Путешествие в Страну Математики»,  Литературная викторина «В гостях у сказки»»,  Художественно-эстетическое развитие (аппликация) «Подарок маме», Экспериментальная деятельность «Путешествие Утенка»

 Участвовали в смотрах-конкурсах ДОУ: «Осенняя фантазия», «Огород на окне». (Слайд 21,22)

Для повышения  и распространения своего педагогического опыта, в течение учебного года участвовали в конкурсах разного уровня, Муниципальных, Региональных и Всероссийских. За что были награждены грамотами и дипломами.(Слайд 23,24)

Совместно с воспитанниками приняли участие в Муниципальном конкурсе: «Эх вы, сани, мои сани!», по итогам которого были награждены грамотой победителя и сладкими призами, а также приняли участие в Муниципальном конкурсе «Знают все мои друзья, знаю ПДД и я!» в котором заняли 1 место в номинации «В стране дорожных знаков». (Слайд 25,26)

В течение года наши воспитанники участвовали в конкурсах разного уровня, Муниципальных, Региональных и Всероссийских. За что были награждены грамотами и дипломами. (Слайд 27,28,29)

В следующем учебном году мы планируем: (Слайд 30)

1. Сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе. Больше планировать индивидуальной работы с детьми.

2. Поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и родителями.

3. Продолжать работу по внедрению привычки здорового образа жизни среди детей и родителей, продолжать мероприятия по оздоровлению детей.

4. Обновлять и дополнять развивающую предметно-пространственную среду.

Как рассказать работодателю о своих достижениях?

зачем вы смотрите калькулятор? Смотрите региональный закон. …

Добрый вечер, немного стопор: 2 торговых точки 20 и 15 квадр…

Плохо читаете:Пункт 4. В корне не верно! С 1 ноября производ…

НФДЛ мало, так ещё и подоходный…НДС мало, так ещё и на доб…

Для налоговки справки видны в ЛК физлица. А если человек пол…

а это что бы сподручнее было ловить рыбку в мутной воде

Кто-нибудь может перевести на русский это предложение?

Ага, не коснётся… Заколебал этот долговой центр требовать …

Ну да, ну да. Только, если вдруг работнику нужна справка 2НД…

за полчаса я 4 электронных больничных _полностью_ оформлю — …

Вот уж никогда этим не маялся. Ввел 2 даты и 2 зарплаты в фо…

Колхозные рынки и прочие рынки стройматериалов где торгуют ф…

Мне вот тоже не понятно, мы за ЕНВД платили 7000 р 1% свыше …

«Давайте мы посмотрим, где можно найти точки определенн…

«Как правило, ситуация по повышенному вниманию налогови…

Всё намного проще! После общения предпринимателя с начальник. ..

потому что за 10 рабочих дней

Но в статье написано:»Власти изобразили заботу о бывших…

больше сказать нечего,вы белены обьелись?

Почему до 18.12? за 10 дней до начала деятельности надо пода…

Вы бы ещё Мишлустина попытались бы выдать замуж за рыжего ))…

Да уж…. в квартал за 3 торговые точки по ЕНВД платили 1200…

У меня так и не получилось произвести встречу двух лун: Госу…

Возможна. Запрет только на торговлю меховой одеждой

Добрый день, подскажите, пожалуйста, в связи с введением мар…

Скорее всего, т. Егоров об этом предпочтет скромно умолчать,…

Ну я заполнял, многократно.Нагрузка при «пилотном проек…

Как вы думаете. Если региональные власти еще не изменили зак…

так все равно, по крайней мере в кассе самообслуживания, пре. ..

Тогда эту обязанность вменить вышеозначенному товарищу и дел…

а сказали что для предприятий этого вопроса теперь не сущест…

Более 80% владельцев «Вставить свой вид деятельности&qu…

Через госуслуги. Если личный кабинет полностью заполнен в ра…

в итоге пострадали те, у кого деньги не кредитные. У льготны…

Я никак не пойму….почему так относится к пенсионерам наше …

Сделают по принципу проверки газового оборудования за баснос…

С группой успеха к достижению цели!

Идея написать статью о группах успеха возникла спонтанно. Мне показалось, что она может быть полезна творческим людям в достижении их целей. Именно творческие люди, мастера, которые работают в одиночку нуждаются больше всего в поддержке.
Понятие «группа успеха» появилось в начале семидесятых годов в Америке. Создавать группы для достижения личных целей предложила, известная многим коуч и автор бестселлеров Бабара Шер. В 1995-м году немецкая бизнес-консультант Ульрике Бергманн стала использовать эту концепцию в Германии для достижения не только личных, но и профессиональных целей.
Идея концепции группы успеха проста и одновременно очень эффективна. Она заключается в создании группы из четырёх-шести человек, которые регулярно встречаются и помогают друг другу в достижении поставленных целей.

Пять лет назад я сама была участницей группы успеха и могу рассказать о действенности участия в такой группе из собственного опыта. В профессиональном плане у меня все было благополучно и я не стремилась к каким-либо изменениям. Но в тот момент я организовала социальный проект и искала возможности его развития.

В нашей группе оказалось пять человек: журналистка и коуч в одном лице, лингвист — кандидат наук, массажистка, переводчица и преподаватель немецкого языка. Три коренные немки и две иностранки: одна из Латвии, вторая из России.
Оптимальное количество участников группы 4-6 человек.

Можно и меньше, но не больше!
Наша группа работала целый год. Мы встречались раз в две недели. Летом делали перерыв.
Рекомендуется планировать работу группы минимум на полгода. Встречи проводить раз в две-три недели и обязательно в полном составе. Прежде чем начать работать в группе предлагается провести одну-две встречи, чтобы получше познакомится друг с другом.

Наши встречи проходили по строгому плану.

I. В начале каждой встречи мы определяли ведущего и секретаря. На это отводилось не более 5 минут.
Ведущий руководил встречей, следил за тем, чтобы никто не уходил от темы и за соблюдением времени. Секретарь вёл протокол и затем рассылал его всем участником по электронке.
II. Затем каждая из нас рассказывала, чем в настоящий момент занимается, на каком этапе находится. Что произошло, чего достигла с момента последней встречи. Этот этап был очень важен и интересен для всех участников группы, так как слушая друг друга, открывали для себя новые пути решения задач.

На это уходило по пять минут на человека. Итого 25 минут.
III. В третьей части мы обращались за помощью. Говорили о том, где или в чем нам нужна поддержка. Поддержка любого рода: идеи, консультации, советы, помощь в поиске информации или контактов, в написании текстов, оформлении рекламы, визиток и т.д. Каждая из нас должна была уложится в 15 минут. На всех уходило 75 минут. На этом этапе в работу очень активно включались все участники группы со своими идеями и конкретными предложениями помощи.

IV. В заключительной части мы озвучивали цели, которые хотели достичь, осуществить к следующей встрече. Это было нашим домашним заданием. На формулирование цели отводилось две минуты. Итого 10 минут на всех.

V. Пять минут мы оставляли, чтобы договориться о новой встрече и решить какие-то организационные вопросы.
В самом начале наших встреч трое участников искали клиентов и заказы, так как были в начале своей предпринимательской деятельности. Переводчица с латышским дипломом хотела зарегистрировать переводческое бюро. Она была уверена, что для этого ей необходимо сдавать экзамены. Я искала возможности коопераций для своего проекта.
Переводчица понятия не имела в каком направлении ей двигаться и какие шаги предпринимать для осуществления цели. В Германии на тот момент она находилась не очень долго. Когда она озвучила свою проблему, оказалось, что трое из нас частично владеют информацией по этому вопросу, знают куда надо обращаться. И самое главное мы обрадовали и мотивировали её тем, что ей не надо сдавать очень сложный экзамен, а достаточно отдать на признание латышский диплом!
Первым её домашним заданием было выяснить, какие документы необходимы для признания диплома.
Массажистка не могла на начальном этапе оплачивать аренду помещения и мы рекомендовали ей обратиться в фирмы и предлагать массаж на рабочем месте в перерыв или после работы. А некоторые работодатели даже выделяли на массаж 15-20 минут своим сотрудникам во время работы. Она воспользовалась этим предложением и так у нее появились первые клиенты.
Журналистка привела в мой проект свою сестру, а я подкинула ей заказ, когда нам потребовалось оформить документацию по проекту. А потом порекомендовала её своему работодателю и она какое-то время работала на него..
С лингвисткой у нас тоже получилось хорошее сотрудничество. Мы не раз проводили совместные проекты на тему «Апсайклинг игры ручной работы для изучения иностранного языка» для воспитателей, учителей и студентов нашего университета.

Наша группа успеха была частью большего международного проекта. Параллельно с нами работали ещё четыре или пять групп. Иногда мы встречались все вместе, общались, обменивались своими достижениями, говорили о трудностях и в результате у кого-то случались совместные проекты даже с участниками из других групп.

Одновременно такие же группы успеха работали в Швеции и Литве. Раз в три месяца мы «встречались» по скайпу с этими группами. Встречи проходили по такому же плану, как и обычные. И три раза мы встречались все вместе в Германии, Швеции и Литве. Примерно 20% участников смогли таким образом реализовать международные проекты, о которых до участия в группах успеха они даже и не мечтали.

Участие в группе успеха мотивирует и дисциплинирует. Помогает взглянуть на какие-то вещи иначе, увидеть нестандартные пути продвижения к цели. Группа является источником вдохновения и поддержки! Важно, что группа ориентирована на решение проблемы. Т.е. в центре стоит не сама проблема, а её решение и каждый участник группы является опорой и поддержкой другому.

Желаю всем успеха в достижении целей!

Независимый центр сертификации и экспертиз

За время работы Nice Consulting (ООО «НЦСЭ») из начинающей компании на рынке юридических и консалтинговых услуг прошла путь до лидера рынка по аккредитации лабораторий и органов по сертификации, юридическому сопровождению вступления в СРО, услуг по внедрению таких специализированных систем качества, как ГОСТ РВ, ПОКАЗ (для компаний, связанных с атомной отраслью), компании, которая представлена практически во всех регионах страны.

Среди первых клиентов нашего центра такие известные фирмы как:

  • Лукойл
  • Газпром
  • Гознак
  • «Алмаз-Антарекс» (дочерняя структура АК «АЛРОСА» — крупнейшей компании по разведке, добыче, переработке и экспорту алмазов и бриллиантов)
  • ООО Строительная Компания «Уралжелдорстрой»
  • ОАО «Аудинор»
  • ОАО «Волгостальконструкция»
  • ООО «Топфлор»
  • ЗАО «Черноморкурортпроект»

а также крупные государственные предприятия и учреждения:

  • Федеральное государственное унитарное предприятие «Главное управление по обеспечению деятельности Министерства иностранных дел Российской Федерации»
  • ФГУП СУ-204 при Спецстрое России
  • ФГУП ЦАСПТР «ЭПРОН»
  • Филиал ФГУП «Ростехинвентаризация – Федеральное БТИ» по республике Мордовия и др.
  • Кроме того, были оказаны услуги по юридическому сопровождению при вступлении в СРО строительного комплекса более чем 150 организациям, среди которых:
  • ООО»ВЕСТ- Стройсервис»
  • ООО «Архитектурно-инженерная компания ДПМ»
  • ООО «ЦУС Новомосковскхимстроя»
  • ООО «Жилкомстрой»
  • ООО «ДСК- шельф»
  • ОАО «Межрегиональная Девелоперская компания» и многие др.

Специалисты более 350 компаний прошли повышение квалификации с помощью и при организации нашего центра.

Консультация эксперта

Режим работы: с 09:00 до 18:00, в пятницу до 17:30

Онлайн заказы в выходные дни будут обработаны в первую очередь в понедельник утром

и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время

Поделитесь ссылкой с друзьями

Великие достижения России

Великие достижения России. Вклад России в мировую историю

Мы часто слышим «России-дикая страна», «все русские-лентяи и алкоголики, которые ни на что не способны».Теперь давайте разбираться, а так ли оно на самом деле?

Существует любопытная статистика, согласно которой самые значительные научные открытия и достижения современной культуры были совершены русскими или лицами, имеющими славянские корни. Самые выдающиеся произведения нового времени были написаны русскими или теми, кто имеет генетику славян.

Вклад России в мировую историю, других стран с населением, имеющим славянские гены, можно объяснить с разных точек зрения.

Энергетика

Например, исследователи энергетики нашей планеты пришли к выводу, что именно на территории России, бывшей Киевской Руси расположен мозговой центр нашей планеты. Поэтому русские люди и живут с некоторой оторванностью от реального мира – они находятся в вечном, непрекращающемся мыслительном процессе. Но энергетика планеты держит славян в балансе – возвращать нас к реальности планета вынуждена материальными «оплеухами», подбрасывая славянам материальные проблемы, ради решения которых нам приходится спускаться с небес на землю. Но наиболее подходящими занятиями для русских людей все равно остаются «умственные» – управление, философия, наука.

Генетика

Если же смотреть с точки зрения генетики, то в этом смысли население нашей страны наиболее однородно (речь идет только о белых людях). Например, русских существует всего 4 типа, а немцев, для сравнения – целых 16. Гены европейцев раскиданы по множествам типов, как были и их племена испокон веков разбросаны и разобщены на территории всей Европы.

Вывод здесь один – именно с территории современной России генетически пошли все остальные народы белого мира.

25 великих русских достижений

  1. Радио А.С. Попова.
  2. Первый в мире самолет А.Ф. Можайского.
  3. Первый в мире вертолет и первый в мире бомбардировщик И.И. Сикорского.
  4. «Первооткрыватель космоса» С.П. Королев, создавший первый космический корабль, первый спутник Земли, первую в мире баллистическую ракету.
  5. Первая в мире пересадка легких и первая модель искусственного сердца В.П. Демихова.
  6. Первый в мире тепловой двигатель И.И. Ползунова.
  7. Первая в мире АЭС И.В. Курчатова.
  8. Первый в мире бензиновый двигатель С.О. Костовича.
  9. Первый в мире электро-термический ракетный двигатель В.П. Глушко.
  10. Открытие дугового разряда В.В. Петровым и изобретение дуговой электросварки Н.Г. Славяновым.
  11. Первый в мире автомат В.Г. Федорова.
  12. Периодическая таблица химических элементов Д.И. Менделеева.
  13. Первый в мире прожектор и деревянный однопролетный арочный мост И.П. Кулибина.
  14. «Неэвклидова геометрия» Н.И. Лобачевского.
  15. Изобретение гальванопластики П.П. Аносовым.
  16. Первый в мире гипс, наркоз и многое другое Н.И. Пирогова.
  17. Эволюционная школа физиологии И.М. Сеченова.
  18. Первая в мире подводная лодка с электродвигателем К.С. Джевецкого.
  19. Первый в мире фотоэлемент А.Г. Столетова.
  20. Первый в мире киноаппарат И.А. Тимченко.
  21. Создание дистанционного управления Н.Д. Пильчиковым.
  22. Основоположник космонавтики – К.Э. Циолковский.
  23. Создание науки о высшей нервной деятельности И.П. Павловым.
  24. Первый в мире реактивный пассажирский самолет и первый в мире сверхзвуковой пассажирский самолет А. Н. Туполева.
  25. Открытие Антарктиды Ф.Ф.Беллинсгаузеном и М.П.Лазаревым.

А также многие и многие другие открытия и достижения.

Эти достижения русских – лишь малая часть того, что наша страна подарила этому миру. Великие научные открытия и великие достижения культуры, искусства, философии, военного дела, выдающиеся врачи и исследователи – вот чем обязан мир нашей стране. Это – повод для гордости, но и большая ответственность – нам нужно быть достойными своих корней! 

Предлагаем посмотреть полезное видео о древней цивизилации наших предков, авторы которого доказывают высокий уровень развития нашей русской цивилизации.

 

А вы согласны с мнением автора видео? Расскажите об этом в комментариях ниже!

Поделиться:

Четыре принципа достижения