Книга берна игры: Книги Берна Эрика — скачать бесплатно, читать онлайн

Содержание

Книга «Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы»

О книге «Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы»

В книге «Люди, которые играют в игры» Эрик Берн говорит о важной теме человеческой судьбы с точки зрения психологии. Книги этого психолога пользуются огромным успехом и продаются миллионными тиражами. Они помогли изменить жизнь тем, кто их прочитал и начал работать над собой. Конечно, для перемен нужно время, но иногда даже осознания своей проблемы достаточно, чтобы начать делать маленькие шаги к изменению.

Эта книга рассказывает о сценарии жизни, который принимает для себя каждый человек. Это происходит неосознанно, зачастую человеку самому не нравится то, что с ним происходит, но он не знает, в чём причина, и как это изменить. Эрик Берн говорит, что этот сценарий формируется в самом детстве, когда ребёнок не может отдавать себе в этом отчёта. Всё происходит под влиянием воспитания, родители закладывают в ребёнке этот фундамент, формируют те или иные убеждения. Причём вовсе не всегда бывает так, что ребёнок усваивает именно то, что хотели донести до него родители. Особенно, если слова и убеждения родителей расходятся с тем, что они делают.

Вынужденные жить по определённой модели, играя в игру и даже не осознавая этого, люди не могут повлиять на свою судьбу. Эта книга сможет помочь понять, в какую игру играете вы сами, почему именно так строятся ваши отношения с членами семьи, друзьями и любимыми. Можно будет понять, почему многие ситуации неоднократно повторяются в вашей жизни, почему вы делаете одни и те же ошибки, какие поведенческие шаблоны вы используете. Самое важное, что после сознания всего этого можно будет постепенно перейти к переменам, хотя это будет непросто, учитывая, что придётся переписывать сценарий, написанный много лет назад. Но всё возможно при большом желании.

На нашем сайте вы можете скачать книгу «Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы» Берн Эрик бесплатно и без регистрации в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, читать книгу онлайн или купить книгу в интернет-магазине.

Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений

Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений

Eric Berne, M. D.

GAMES PEOPLE PLAY

The Psychology of Human Relationships

© 1964 by Eric Berne.

Copyright renewed 1992 by Ellen Berne, Eric Berne, Peter Berne and Terence Berne. This translation published by arrangement with Random House, an imprint of Random House Publishing Group, a division of Random House, Inc.

Перевод с английского А. Грузберга

Психология общения

«Люди, которые играют в игры»

Абсолютный бестселлер по человеческим взаимоотношениям более 50 лет! По мнению автора, жизнь каждого человека протекает по определенному сценарию. В этой книге вы найдете подробное описание каждого возможного сценария, а главное узнаете, как можно изменять свой жизненный сценарий и добиваться желаемого. Для всех, кто хочет лучше разбираться в себе и окружающих.

«Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп»

Ключевая работа на тему лидерства. Эрик Берн открывает секреты эффективности групп, достижения личного и группового успеха, а также механизма становления лидерства. Вы посмотрите на себя со стороны, оптимизируете все свои навыки и таланты, поймете свое положение в обществе и займете достойное место в жизни.

«Трансакционный анализ в психотерапии»

Классика популярной психологии! Эрик Берн анализирует личность, характер и их влияние на повседневную жизнь человека. Автор исследует переживания и поступки ‒ от деловых отношений до тонкостей личной жизни. Вы сможете понять и скорректировать стереотипы и сценарии своего поведения, примирить свои желания и мечты с личными и социальными обязанностями, стать свободнее и счастливее.

«Психология влияния»

Классика деловой литературы, мировой бестселлер и лучшая книга о влиянии! Овладейте искусством убеждения и добивайтесь своих целей всегда и везде. Профессор психологии и признанный эксперт в сфере влияния Роберт Чалдини рассматривает 6 универсальных приемов, благодаря которым вы станете настоящим мастером уговоров.

Предисловие

Эта книга была первоначально задумана как продолжение моей работы «Трансакционный анализ в психотерапии», но я надеюсь, что ее все-таки можно прочесть и понять, не будучи знакомым с предыдущей публикацией. В первой части излагается теория, необходимая для анализа и понимания игр. Часть вторая содержит описания игр. В третьей части изложен новый клинический и теоретический материал, который позволяет расширить наши представления о том, что значит быть свободным от игр. Те, кого заинтересуют более подробные сведения, могут обратиться к указанной выше работе. Читатель обеих книг заметит, что вдобавок к новым теоретическим сведениям несколько изменились терминология и точка зрения, что явилось результатом дальнейших размышлений, чтения и новых клинических материалов.

Студенты и слушатели моих лекций часто просили меня продиктовать список игр или подробнее рассмотреть те игры, которые упомянуты в лекциях в качестве примера. Это убедило меня в необходимости написать эту книгу. Я благодарю всех студентов и всех слушателей, в особенности тех, которые обратили мое внимание и помогли выделить и назвать новые игры.

Для краткости игры описываются преимущественно с мужской точки зрения, если только они не являются специфически женскими. Таким образом, главный игрок именуется «он», но я не вкладываю в это никаких предубеждений, поскольку та же ситуация может быть отнесена и к «ней», если только не сделана специальная оговорка. Если женская роль существенно отличается от мужской, она описывается отдельно. Точно так же я без всякой задней мысли обычно называю психотерапевта «он». Терминология и способ изложения ориентированы преимущественно на подготовленного читателя, однако надеюсь, что книга покажется интересной и полезной всем.

Трансакционный анализ игр следует отличать от его подрастающего научного «брата» – математического анализа игр, хотя некоторые используемые ниже термины, например «выигрыш», признаны и математиками.

Введение

Процесс общения

Теорию общения между людьми, достаточно подробно рассмотренную в «Трансакционном анализе», можно вкратце свести к следующим положениям.

Установлено, что младенцы, в течение длительного времени лишенные физического контакта с людьми, необратимо деградируют и в конце концов погибают от той или иной неизлечимой болезни. В сущности, это означает, что явление, которое специалисты называют

эмоциональной депривацией, может иметь смертельный исход. Эти наблюдения привели к идее о сенсорном голоде и подтвердили, что наилучшими лекарствами от нехватки сенсорных раздражителей являются разного вида прикосновения, поглаживания и т. п. Что, впрочем, известно практически всем родителям из собственного повседневного общения с младенцами.

Аналогичный феномен наблюдается и у взрослых, подвергнутых сенсорной депривации. Экспериментально доказано, что такая депривация может вызвать краткосрочное психическое расстройство или по меньшей мере стать причиной временных отклонений в психике. В прошлом социальная и сенсорная депривация проявлялась в основном у заключенных, приговоренных к длительным срокам одиночного заключения. Действительно, одиночное заключение – самое тяжелое наказание, которого боятся даже закоренелые и склонные к физическому насилию преступники.

Вполне возможно, что в физиологическом плане эмоциональная и сенсорная депривация вызывает или усиливает органические изменения. Если ретикулярная активирующая система мозга не получает достаточных стимулов, могут последовать дегенеративные изменения нервных клеток. Это может быть также побочным эффектом недостаточного питания, но само плохое питание может быть следствием апатии. Как будто младенец впадает в старческий маразм. Таким образом, можно предположить, что существует прямая дорога от эмоциональной и сенсорной депривации – через апатию и дегенеративные изменения – к смерти. В этом смысле сенсорное голодание может быть для человека вопросом жизни и смерти точно так же, как лишение его пищи.

Действительно, не только биологически, но и психологически и социально сенсорное голодание во многих отношениях аналогично обычному голоду. Такие термины, как «недоедание», «насыщение», «гурман», «разборчивый в еде», «аскет», «кулинарное искусство» и «хороший повар», легко можно перенести из сферы насыщения в сферу ощущений. Переедание, по сути, то же самое, что чрезмерная стимуляция. И в том и в другом случае при нормальных условиях в распоряжении человека имеется достаточно припасов и возможностей составить разнообразное меню; выбор определяется личным вкусом. Возможно, что наши вкусы в основе своей имеют те или иные особенности нашего организма, но к рассматриваемым здесь проблемам это не имеет отношения.

Социального психолога, изучающего проблемы общения, интересует, что происходит с ребенком после того, как он подрастает и естественным образом отдаляется от матери. Все, что наука может сказать на этот счет, можно свести к «народной мудрости»: «Если тебя не гладят по головке, у тебя спинной мозг высыхает». После короткого периода близости с матерью всю остальную жизнь индивидуум должен блуждать меж двух огней, пытаясь постичь пути, которыми ведут его Судьба и инстинкт самосохранения. С одной стороны, он будет постоянно сталкиваться с социальными, психологическими и биологическими силами, факторами, не дающими ему продолжать прежние отношения, столь привлекательные в младенчестве; с другой – постоянно стремиться к утраченной близости. Чаще всего ему придется идти на компромисс. Придется учиться иметь дело с едва уловимыми, иногда только символическими формами физической близости: рукопожатием, иногда просто вежливым поклоном – хотя врожденное стремление к физическому контакту не исчезнет никогда.

Процесс достижения компромисса можно называть по-разному, например

сублимацией, но, как ни назови, все равно в конечном счете младенческий сенсорный голод трансформируется в потребность в узнавании. Чем дальше продвигается человек непрямым путем компромисса, тем индивидуальнее его запросы по части узнавания, и именно эти различия в запросах ведут к разнообразию типов социального общения и в конечном счете определяют судьбу индивидуума. Киноактеру могут потребоваться еженедельно сотни «поглаживаний» от анонимных и безразличных ему поклонников, чтобы его «спинной мозг не высох», в то время как ученому достаточно одного поглаживания в год от уважаемого и авторитетного коллеги.

«Поглаживание» можно использовать как общий термин для обозначения физического контакта; на практике оно может приобретать разнообразные формы. Некоторые буквально гладят ребенка, другие обнимают его или похлопывают, наконец, третьи игриво шлепают или щиплют. И в разговоре взрослых между собой происходит нечто подобное, так что, наверное, можно предсказать, как человек будет ласкать ребенка, если вслушаться в то, как он говорит. В более широком смысле «поглаживанием» можно обозначить любой акт признания присутствия другого человека. Таким образом,

поглаживание можно считать единицей измерения социального действия. Обмен поглаживаниями составляет трансакцию, являющуюся единицей социального общения.

Согласно теории игр, можно сформулировать следующий принцип: любое социальное общение предпочтительнее отсутствия общения. Эксперименты на крысах подтвердили это; наличие контакта благотворно отражалось не только на физическом, умственном и эмоциональном состоянии крыс, но и на их биохимических показателях, вплоть до степени сопротивляемости организма лейкемии. Эксперименты привели к поразительному выводу: на здоровье животных одинаково благотворно сказываются мягкое поглаживание и болезненный электрический шок.

Высказав эти предварительные замечания, мы можем уверенно перейти к следующему разделу.

Упорядочивание времени

Можно считать доказанным, что физические прикосновения для младенцев и их символическая замена, узнавание, для взрослых жизненно необходимы. Вопрос в том, что происходит потом. Попросту говоря, что делают люди, обменявшись приветствиями? Причем неважно, будет ли это брошенное на ходу «привет!» или восточный приветственный церемониал, который может растянуться на долгие часы. После сенсорного голода и «узнавательного голодания» наступает черед голода по упорядочиванию. Вечный вопрос подростка: «Ну и что я скажу ему(ей) потом?» Да и большинство взрослых чувствуют себя не в своей тарелке, когда общение вдруг прерывается, возникает неловкая пауза, период неупорядоченного времени, когда никто из присутствующих не находит ничего интереснее, чем заметить: «Вам не кажется, что сегодня вечером стены перпендикулярны?» Извечная проблема человека – как организовать часы бодрствования. С точки зрения Вечности наша небезупречная социальная жизнь оправдана хотя бы потому, что помогает нам сообща с этим справиться.

Когда мы приступаем к решению проблемы упорядочивания времени, мы в каком-то смысле занимаемся программированием. Имеются три основных вида программ: материальные, социальные и индивидуальные. Наиболее простой, привычный, распространенный и удобный способ упорядочивания времени – заняться каким-нибудь реальным делом, попросту говоря – работой. В данном случае, правда, придется употреблять термин «деятельность», поскольку в общей теории социальной психологии принято считать социальное общение разновидностью работы.

Материальная программа включается каждый раз, когда человек сталкивается с какими-нибудь реальными препятствиями; нас она интересует только в том плане, что создает основу для «поглаживаний», узнавания и других, более сложных форм социального общения. Сама по себе материальная программа не решает социальных проблем; в сущности, она предназначена для обработки имеющейся у нас информации. Для того чтобы построить корабль, нужно произвести множество измерений и вычислений и отталкиваться от их результатов – если, конечно, вы всерьез хотите завершить строительство, а не просто пообщаться с себе подобными, изображая трудовую деятельность.

Результатом действия социальной программы является ритуальное или почти ритуальное общение. Главный его критерий – приемлемость на местном уровне, соблюдение того, что в данном обществе принято называть «хорошими манерами». Во всех странах мира родители учат детей манерам, то есть учат их правильно здороваться, правильно есть, пользоваться туалетом, ухаживать за девушками, соблюдать траур, а также умению вести разговор в меру настойчиво, в меру доброжелательно. Это умение соблюдать уровень настойчивости или доброжелательности составляет суть такта или дипломатии; некоторые из этих приемов универсальны, другие действуют только в данной местности. Например, рыгать за едой или интересоваться здоровьем жены сотрапезника одобряется или запрещается местными традициями; кстати, между двумя этими манерами поведения повсеместно наблюдается устойчивая обратная связь. Обычно там, где принято рыгать за едой, вас не спросят, как поживает ваша жена, и, наоборот, там, где вас спросят, как здоровье вашей жены, рыгать не рекомендуется. Обычно формальным ритуалам предшествуют полуритуальные разговоры на определенные темы; мы будем называть их развлечением или приятным времяпрепровождением.

По мере того как люди все лучше узнают друг друга, начинает работать индивидуальная программа, которая может привести к «инцидентам». На первый взгляд такие инциденты кажутся случайными (присутствующие так и могут их описывать), но тщательное изучение показывает, что они следуют определенным моделям, поддающимся классификации, и что последовательность событий осуществляется по негласным правилам и инструкциям. Пока дружеские или враждебные отношения развиваются согласно общепринятым нормам, эти инструкции и правила остаются скрытыми, но как только совершен незаконный поступок, они тут же проявляются – в точности как на спортивной площадке, где нарушение правил отмечается свистком или криком: «Вне игры!» Последовательность действий, подчиняющуюся индивидуальным, а не социальным программам, мы, чтобы отличать их от времяпрепровождения, будем называть играми. Семейная жизнь, отношения супругов, деятельность в различных организациях – все это может год за годом протекать в вариантах одной и той же игры.

Утверждение, что общественная жизнь по большей части развивается в форме игры, совсем не означает, что это «забавно» или что участники относятся к ней несерьезно. С одной стороны, даже футбол и другие спортивные игры могут быть совсем не забавны, а сами игроки – предельно серьезными и угрюмыми, а азартные игры могут завести игроков очень далеко, вплоть до фатального исхода. С другой стороны, некоторые авторы, например Хойзинга, включают в категорию «игр» такие мрачные обряды, как пиры каннибалов. Поэтому называть «играми» такие трагические формы поведения, как самоубийство, пристрастие к алкоголю или наркотикам, преступления или шизофрению, вовсе не значит вести себя безответственно, игриво или варварски. Главное, что отличает игры от других видов человеческой деятельности, – это не лживость эмоций, а то, что их проявление подчиняется правилам. Это становится очевидным в тех случаях, когда незаконное проявление эмоций сопровождается наказанием. Игры могут быть мрачными и даже смертельно опасными, но социальные санкции следуют только тогда, когда нарушены правила.

Развлечения и игры являются подменой реальной жизни и реальной близости. Поэтому их можно рассматривать как предварительные переговоры, а не как заключенный союз, что и придает им особенную остроту. Подлинная близость начинается тогда, когда индивидуальное (обычно инстинктивное) программирование выступает на первый план, а социальные схемы и скрытые ограничения и мотивы отступают. Только настоящая близость может удовлетворить сенсорный, «узнавательный» и «упорядочивательный» голод. Прототипом такой близости является половой акт.

Голод по упорядочиванию не менее важен для выживания, чем голод сенсорный. Ощущения сенсорного и «узнавательного» голода связаны с необходимостью избежать сенсорной и эмоциональной депривации, которые, в свою очередь, ведут к биологическому вырождению. Голод по упорядочиванию связан с необходимостью избежать скуки, и Кьеркегор указывал на те бедствия, к которым ведет неупорядоченное время. Если скука затянется, она начнет действовать точно так же, как эмоциональный голод, и может иметь те же последствия.

Индивидуум, обособленный от общества, может организовать свое время двумя путями: путем деятельности или путем фантазии. Любому школьному учителю известно, что индивидуум может чувствовать себя одиноким даже в присутствии других людей. Когда одиночка становится членом группы из двух или нескольких человек, возможны разные способы упорядочивания времени. В порядке возрастания сложности это: 1) ритуалы, 2) развлечения, 3) игры, 4) близость и 5) деятельность, которая может служить основой для всех остальных. Цель любого участника – получить как можно больше удовлетворения от трансакций с остальными участниками. Чем контактнее участник, тем большее удовлетворение он получает. Большая часть программирования социальной деятельности осуществляется автоматически. Поскольку слово «удовлетворение» в обычном его смысле трудно применить к некоторым результатам этого программирования, как, например, самоуничтожение, лучше использовать термины «выигрыш» или «вознаграждение».

Выигрыш от социального контакта связан с сохранением физического и психического равновесия. Он может проявляться в освобождении от напряжения, устранении психологически опасных ситуаций, приобретении «поглаживаний» и поддержании достигнутого равновесия. Все эти проблемы физиологи, психологи и психоаналитики изучили достаточно подробно. Если перевести в термины социальной психиатрии, получим:

1) первичное внутреннее вознаграждение,

2) первичное внешнее вознаграждение,

3) вторичное вознаграждение,

4) экзистенциальное вознаграждение.

Первые три аналогичны «выгодам от болезни», подробно описанным у Фрейда. Опыт показывает, что плодотворнее и полезнее рассматривать социальные трансакции с точки зрения приобретаемых вознаграждений, чем как действие защитного механизма. Во-первых, лучший способ защиты – совсем не участвовать в трансакциях; во-вторых, концепция «защиты» объясняет только два первых типа вознаграждений, а вознаграждения третьего и четвертого типа при этом не рассматриваются.

Независимо от того, являются ли они проявлением деятельности или нет, наиболее благодарными формами социального контакта являются игры и близость. Длительная близость встречается редко и представляет собой исключительно частное дело. Значимые социальные контакты обычно принимают форму игр и в этом смысле являются предметом нашего исследования.

Читать книгу «Люди, которые играют в игры»📚 онлайн полностью — Эрик Берн

Eric Berne, M. D.

WHAT DO YOU SAY AFTER YOU SAY HELLO

The Psychology of Human Destiny

© 1964 by Eric Berne.

Copyright renewed 1992 by Ellen Berne, Eric Berne, Peter Berne and Terence Berne. This translation published by arrangement with Random House, an imprint of Random Hous Publishing Group, a division of Random House, Inc.

© Перевод. А. Грузберг, 2006

© Издание на русском языке. ООО «Издательство «Эксмо», 2014

ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ

Гений коммуникации. Искусство притягивать людей и превращать их в своих союзников

Чтобы преуспеть в жизни, недостаточно быть самым агрессивным, напористым и амбициозным. Напротив, сегодняшние победители – это те, кто стремится понять окружающих и выстроить с ними эффективную коммуникацию. Дейв Керпен предлагает освоить 11 простых навыков общения, чтобы успех сопутствовал вам во всех сферах жизни!

Будь тем, кому всегда говорят ДА. Черная книга убеждения

Что вы чувствуете, когда в ответ на свою просьбу слышите «нет»? Грусть. Обиду. Разочарование. Согласитесь, гораздо приятнее, когда окружающие идут вам навстречу и отвечают «да». Хотите, чтобы люди прислушивались к вам и чаще соглашались? Авторы этой книги, эксперты в области убеждения и влияния, доказывают, что убедительности и авторитетности можно обучиться! Эта книга – продолжение бестселлера Роберта Чалдини «Психология влияния». Читайте руководство по эффективному общению и пусть мир скажет вам «да!».

Психология влияния

Классика деловой литературы, мировой бестселлер и лучшая книга о влиянии! Овладейте искусством убеждения и добивайтесь своих целей всегда и везде. Профессор психологии и признанный эксперт в сфере влияния Роберт Чалдини рассматривает 6 универсальных приемов, благодаря которым вы станете настоящим мастером уговоров.

Ругаться нельзя мириться. Как прекращать и предотвращать конфликты

Что мешает нам избегать взаимных претензий и ссор? Можно ли улучшить уже испорченные отношения? И что для этого нужно сделать? В своей книге Дэвид Бернс отвечает на эти и многие другие вопросы. Известный американский психолог предлагает методику, которая помогла сохранить отношения миллионам людей по всему миру, вырваться из заколдованного круга бесконечных скандалов, научиться проявлять нежность и уважение друг к другу. Это отличное практическое руководство для всех, кто хочет радоваться общению и жить в гармонии.

Предисловие

Эта книга является непосредственным продолжением моей предыдущей работы о трансакционном подходе и рассматривает новейшие достижения теории и практики за последних пять лет, главным образом – стремительное развитие сценарного анализа. За этот период резко увеличилось количество подготовленных трансакционных аналитиков. Они проверяли теорию во многих областях, включая промышленность, образование и политику, а также в различных клинических ситуациях. Многие внесли свой собственный оригинальный вклад, о чем упоминается в тексте или в примечаниях.

Книга первоначально рассматривалась как продвинутый учебник психоанализа, и профессионалы различных направлений без труда переведут на свой язык простые положения трансакционного анализа. Несомненно, ее будут читать и непрофессионалы, и по этой причине я пытался сделать ее доступной и для них. Чтение потребует размышлений, но, надеюсь, не расшифровки.

Говорить о психотерапии можно по-разному, в зависимости от того, кто с кем говорит: врач-психиатр с врачом-психиатром, врач-психиатр с пациентом или пациент с пациентом, и разница может быть не меньше, чем между мандаринским и кантонским наречиями китайского языка или древнегреческим и современным греческим языками. Опыт показывает, что отказ, насколько возможно, от этих различий в пользу чего-то вроде lingua franka[1] способствует «коммуникации», к которой так пылко стремятся и которой так настойчиво добиваются многие врачи. Я старался избегать модных в социальных, бихевиористских и психиатрических исследованиях повторов, излишеств и неясностей – как известно, эта практика восходит к медицинскому факультету Парижского университета XIV века.

Это привело к обвинениям в «популяризации» и «упрощенчестве» – термины, заставляющие вспомнить Центральный Комитет с его «буржуазным космополитизмом» и «капиталистическим уклоном». Оказавшись перед необходимостью сделать выбор между темнотой и ясностью, между сверхусложненностью и простотой, я сделал выбор в пользу «народа», время от времени вставляя специальные термины: нечто вроде гамбургера, который я бросаю сторожевым псам академической науки, а сам тем временем проскальзываю в боковую дверь и говорю своим друзьям «Здравствуйте!».

Буквально невозможно поблагодарить всех, кто способствовал развитию трансакционного анализа, поскольку их тысячи. Лучше всего мне знакомы члены Международной ассоциации трансакционного анализа и Сан-Францисского семинара по трансакционному анализу, который я посещал еженедельно.

Замечания о семантике

Как и в других моих книгах, он означает пациента любого пола, а она – что, по моему мнению, данное утверждение скорее применимо к женщинам, чем к мужчинам. Иногда он используется в целях стилистической простоты, чтобы отличить врача (мужчину) от пациентки. Надеюсь, эти синтаксические новшества не обидят эмансипированных женщин. Настоящее время означает, что я относительно уверен в утверждении, основанном на клинической практике, моей и других специалистов. Как будто, похоже и т. д. означает, что необходимы дополнительные данные для уверенности. Истории болезни взяты из моей собственной практики и из практики участников семинаров и совещаний. Некоторые истории составлены из нескольких реальных случаев и все замаскированы, чтобы невозможно было узнать участников, хотя значительные эпизоды и диалоги переданы точно.

Часть 1
Общие положения


Глава 1
Введение

А. Что вы делаете после того, как сказали «Здравствуйте»?

Этот детский вопрос, внешне такой безыскусный и лишенный глубины, которой мы ожидаем от научного исследования, на самом деле содержит в себе главные вопросы человеческого бытия и фундаментальные проблемы общественных наук. Этот вопрос «задают» себе младенцы, на этот вопрос дети получают упрощенные и неверные ответы, его подростки задают друг другу и взрослым, а взрослые избегают давать ответы, ссылаясь на мудрецов, а философы пишут книги о нем, даже не пытаясь найти на него ответ. В нем содержится первичный вопрос социальной психологии: почему люди разговаривают друг с другом? И первичный вопрос социальной психиатрии: почему люди хотят, чтобы их любили? Ответ на этот вопрос есть ответ на вопросы, заданные четырьмя всадниками Апокалипсиса: война или мир, голод или изобилие, чума или здоровье, смерть или жизнь. Неудивительно, что мало кто находит ответ на этот вопрос в течение жизни. Дело в том, что большинство не успевают ответить на предшествующий вопрос: как вы говорите «Здравствуйте»?

Б. Как вы говорите «Здравствуйте»?

В этом тайна буддизма, христианства, иудаизма, платонизма, атеизма и, прежде всего, гуманизма. Знаменитый «хлопок одной ладони» в дзэн-буддизме – это звук приветствия одного человека другому и одновременно звук Золотого Правила, сформулированного в Библии. Правильно сказать «Здравствуйте» означает увидеть другого человека, осознать его как феномен, воспринять его и быть готовым к тому, что он воспримет вас. Возможно, в высшей степени проявляют эту способность жители островов Фиджи, потому что одна из редчайших драгоценностей нашего мира – искренняя улыбка фиджийца. Она начинается медленно, освещает все лицо, остается настолько, чтобы ее увидели и узнали, и медленно гаснет. Ее можно сравнить только с улыбкой, с какой смотрят друг на друга непорочная мадонна и младенец.

В этой книге обсуждаются четыре вопроса: как вы говорите «Здравствуйте»; как вы отвечаете на приветствие; что вы говорите после того, как сказали «Здравствуйте»; и главный – и очень печальный – вопрос: что обычно делают вместо того, чтобы сказать «Здравствуйте». Я дам здесь на эти вопросы краткие ответы. А объяснения ответов занимают весь объем книги, предназначенной в первую очередь для психиатров, во вторую очередь – для излечившихся пациентов и в третью – для всех, кому интересно.

1. Чтобы сказать «Здравствуйте», вы должны избавиться от всего мусора, который накопился у вас в голове после выхода из материнского чрева. И тогда вы поймете, что каждое ваше «Здравствуйте» – единственное в своем роде и больше никогда не повторится. Чтобы понять это, могут потребоваться годы.

2. После того как вы сказали «Здравствуйте», вам необходимо избавиться от всего мусора и увидеть, что рядом есть человек, который хочет ответить вам и сказать «Здравствуйте». На это тоже могут потребоваться годы.

3. После того как вы поздоровались, вам нужно освободиться от всего мусора, что возвращается к вам в голову; от всех последствий испытанных огорчений и неприятностей, которые вам еще предстоят. И тогда вы лишитесь дара речи и вам нечего будет сказать. После многих лет практики, возможно, вы надумаете что-то, достойное быть высказанным вслух.

4. Эта книга главным образом посвящена мусору: тому, что делают люди друг с другом, вместо того чтобы сказать «Здравствуйте». Она написана в надежде на то, что люди опытные и тактичные сумеют помочь остальным распознать то, что я (в философском смысле) называю мусором, поскольку главная проблема при ответе на первые три вопроса заключается в распознавании того, что есть мусор, а что нет. Способ, каким пользуются в разговорах люди, научившиеся говорить «здравствуйте», называется в моей книге «марсианским» – чтобы отличить от обычного земного способа вести разговоры, который, как показывает история со времен Египта и Вавилона и до наших дней, ведет лишь к войнам, голоду, болезням и смерти, а выжившим оставляет лишь смятение в мыслях. Можно надеяться, что со временем марсианский способ, если людей тщательно подготовить и научить ему, сможет устранить эти несчастья. Марсианский язык, например, это язык снов, которые показывают, какой должна быть жизнь на самом деле.

В. Примеры

Чтобы проиллюстрировать ценность такого подхода, рассмотрим умирающего пациента, то есть человека с неизлечимой болезнью, время жизни которого ограничено. У Морта, тридцати одного года, медленно развивающаяся злокачественная опухоль, неизлечимая при современном уровне знаний, и у него осталось в худшем случае два года, в лучшем – пять лет жизни. Психиатру он жалуется на тик: по непонятным для него самого причинам у него дергаются голова и ноги. В терапевтической группе он вскоре находит объяснение: он отгораживается от страха стеной из музыки, которая постоянно звучит у него в голове, а его тик – это просто движения в ритме музыки. Тщательное наблюдение подтвердило, что соотношение именно таково: не музыка вызывается подергиваниями, а телесные движения сопровождают эту внутреннюю музыку. Все, включая самого Морта, поняли, что, если с помощью психотерапии отключить эту музыку, его голова превратится в огромный резервуар, куда хлынут страхи и предчувствия. Последствия будут непредсказуемы, если только страх не заменить другими – более положительными – эмоциями. Что необходимо было сделать?

Вскоре стало ясно, что все участники группового лечения сознают, что рано или поздно им придется умереть, все испытывают какие-то чувства по этому поводу и все разными способами стараются запрятать их поглубже. Как и Морт, они тратят время и силы, чтобы откупиться от шантажа Смерти, и это мешает им наслаждаться жизнью. Но они понимали также, что за двадцать или пятьдесят оставшихся им лет они испытают больше, чем Морт за свои два года или пять лет. Так было установлено, что важна не продолжительность жизни, а ее качество. Конечно, открытие не новое, но сделанное в более трудных, чем обычно, условиях из-за присутствия умирающего, которое на всех произвело глубокое впечатление.

Все члены группы (они понимали марсианский язык, с готовностью учили ему Морта, а он с такой же готовностью учился) согласились, что жить – значит видеть деревья, слышать пение птиц и говорить окружающим «здравствуйте», это сиюминутное спонтанное бытие без драматизации и лицемерия, но с достоинством и сдержанностью. Все согласились, что ради достижения этой цели им всем, включая Морта, необходимо избавиться от мусора в голове. Когда все поняли, что положение Морта, в сущности, ненамного трагичнее, чем их собственное, неловкость и печаль, которые вызывались его присутствием, развеялись. Они могли в его присутствии оставаться веселыми, и он тоже; он мог говорить с ними наравне. Они не церемонились, расправляясь с его мусором, а он теперь не нуждался в церемониях и понимал, почему они безжалостны; в свою очередь, он получил право быть безжалостным к их мусору. В сущности, Морт вернул членский билет ракового клуба и возобновил членство в клубе всего человечества, хотя все, включая его самого, по-прежнему сознавали, что его положение труднее, чем у остальных.

Эта ситуация отчетливее других вскрывает важность и глубину проблемы «здравствуйте», которая, как в случае с Мортом, прошла через три стадии. Когда он впервые появился в группе, остальные не знали, что он обречен. И поэтому обращались к нему так, как было принято в группе. Определялось обращение преимущественно воспитанием каждого члена группы: тем, как учили его родители приветствовать других, привычками, выработанными позже в жизни, и определенным взаимным уважением и откровенностью, связанными с психотерапией. Морт, будучи новичком, отвечал так же, как ответил бы в любом другом месте: делал вид, что он энергичный честолюбивый американец, каким хотели его видеть родители. Но когда во время третьей сессии Морт сказал, что он обречен, остальные смутились и почувствовали себя обманутыми. Все стали вспоминать, не сказали ли они чего-нибудь, что выставит их в дурном свете в собственных глазах, в глазах Морта и особенно врача-психиатра. Все как будто даже рассердились и на Морта, и на психотерапевта за то, что те не сказали раньше. Как будто их предали. В сущности, они сказали Морту «Здравствуйте» обычным способом, не сознавая, с кем говорят. Теперь, понимая его особенное положение, они хотели бы начать все сначала и обращаться с ним по-другому.

И поэтому начали всё сначала. Вместо того чтобы говорить откровенно и прямо, как раньше, говорили с ним мягко и осторожно, как будто спрашивали: «Ты видишь, как я стараюсь не забывать о твоей трагедии?» Никто не хотел рисковать своим добрым именем, разговаривая с умирающим. Но это было нечестно, потому что Морт получал преимущество. В особенности никто не решался смеяться громко и долго в его присутствии. Положение улучшилось, когда было решено, что же остается делать Морту; напряжение спало, и все смогли начать в третий раз, разговаривая с Мортом как с членом человечества, без всяких оговорок и ограничений. Таким образом, три стадии представлены поверхностным «Здравствуйте», напряженным, сочувственным «Здравствуйте» и спокойным, истинным «Здравствуйте».

Зоя не может сказать Морту «Здравствуйте», пока не знает, кто он, а это положение может меняться от недели к неделе и даже от часа к часу. Каждый раз, встречаясь с ним, она знает о нем немного больше, чем в прошлый раз, и поэтому должна говорить «Здравствуйте» чуть по-другому, если хочет поддержать развивающиеся дружеские отношения. Но поскольку она не может узнать о нем все, не может предвидеть все его изменения, Зоя никогда не может и сказать «Здравствуйте» самым совершенным образом, а может только все ближе к нему подходить.

«Игры, в которые играют люди Люди, которые играют в игры» Эрик Берн: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-699-18299-2, 978-5-699-27303-4

Главная Labirint.ru

2-й Рощинский проезд,дом 8, строение 4 115419 Москва, Российская Федерация

++7 499 920-95-25 Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры Бомбора Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Цена: 600 руб RUB

4.6 33

Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры Берн Эрик Леннард Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить челов

«Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)» Эрик Берн

«Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)» Эрик Берн

Год: 1964, 1992
Издательство: Эксмо
Жанры: Психотерапия и консультирование, Зарубежная психология
 

Читать онлайн
 
Скачать
 

Дома мы – заботливые семьянины. На работе – строгие начальники или ответственные специалисты. С соседями и знакомыми – приветливые собеседники и так далее. Это все роли! Мы постоянно играем, говоря ожидаемые от нас слова и совершая ожидаемые от нас поступки. А где же МЫ настоящие?

Читать онлайн «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» (сборник) понравится всем любителям тем психологии и межличностных отношений. Настоящая пища для ума!

Эрик Берн — американский психолог и психиатр. Его идеи и видение, изложенные в книге «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» (сборник) поражают и заставляют посмотреть на привычные вещи под новым углом.

Автор считает, что человеческая личность представляет собой совокупность ролей, которые мы сами выбираем из множества заготовленных вариантов. В этом и состоит свобода выбора. Но мы никогда не выбираем себя настоящего. Потому что боимся. Стоит только человеку говорить и вести себя, как велит сознание и требует душа, его сразу же посчитают неадекватным. И это в лучшем случае. В худшем – упрячут в психушку и там все равно заставят поступать так, как того требует соответствующая роль – роль сумасшедшего…

У вас появилась возможность познакомиться с одной из самых популярных книг по психологии общественных взаимоотношений. Предложенная система способствует избавлению от запрограммированных жизненных сценариев. Оказывается, можно переучить себя меньше «играть». Честно взглянуть на себя и окружающих, сделать шаг навстречу обретению свободы и пробуждению.

Рекомендуем скачать «Игры, в которые играют люди» (сборник) Эрика Берна без регистрации и почерпнуть парочку дельных советов, помогающих разобраться в природе человеческих взаимоотношений. И, что немаловажно, в мотивах личных поступков.

Неважно, на что вас запрограммировали с самого детства. Отныне вы сами вправе управлять собственными эмоциями, словами и действиями.

После прочтения данной книги кто-то, возможно, без стеснения и стыда станцует под дождем на глазах у окружающих. А кто-то прекратит ненавистное общение с неприятным соседом или родственником. И поцелуйте же наконец-то ту симпатичную официантку, которая давно уже вам приглянулась! Жизнь налаживается, когда мы прекращаем играть и делаем то, что хотим. Главное, чтобы в рамках закона!

Читать данный труд не только интересно, но и полезно. Присоединяйтесь!

На нашем литературном сайте books2you.ru вы можете скачать книгу Эрик Берн «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)» бесплатно в подходящих для разных устройств форматах — epub, fb2, txt, rtf. Вы любите читать книги и всегда следите за выходом новинок? У нас большой выбор книг самых разных жанров: классика, современная фантастика, литература по психологии и детские издания. К тому же мы предлагаем интересные и познавательные статьи для начинающих писателей и всех тех, кто хочет научиться красиво писать. Каждый наш посетитель сможет найти для себя что-то полезное и увлекательное.

Скачать в fb2 Скачать в rtf  Скачать в epub Скачать в txt

«Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)» Эрик Берн

Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)
Эрик Леннард Берн


Психология общения
Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше «играть» в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался «психологический бум», когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Эрик Берн

Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры (сборник)

Eric Berne, M. D.

GAMES PEOPLE PLAY

The Psychology of Human Relationships

WHAT DO YOU SAY AFTER YOU SAY HELLO

The Psychology of Human Destiny

© 1964 by Eric Berne. Copyright renewed 1992 by Ellen Berne, Eric Berne, Peter Berne and Terence Berne. This translation published by arrangement with Random House, an imprint of Random House Publishing Group, a division of Random House, lnc.

© Перевод. А. Грузберг, 2006

© Издание на русском языке. Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2014


* * *


Игры, в которые играют люди

Психология человеческих взаимоотношений

Предисловие


Эта книга была первоначально задумана как продолжение моей работы «Трансакционный анализ в психотерапии», но я надеюсь, что ее все-таки можно прочесть и понять, не будучи знакомым с предыдущей публикацией. В первой части излагается теория, необходимая для анализа и понимания игр. Часть вторая содержит описания игр. В третьей части изложен новый клинический и теоретический материал, который позволяет расширить наши представления о том, что значит быть свободным от игр.

Эрик Берн | Автор игр, в которые играют люди, + создатель транзакционного анализа

Эрик Берн на задней обложке «Игр, в которые играют люди», 1-е издание.

Доктор Эрик Берн является автором книги « игр, в которую играют люди », новаторской книги, в которой он знакомит мир с играми и транзакционным анализом. По словам доктора Берна, игры — это ритуальные транзакции или модели поведения между людьми, которые могут указывать на скрытые чувства или эмоции. Безумный успех « Games People Play» проработал более двух лет в списке бестселлеров New York Times в середине 1960-х — дольше, чем любая научно-популярная книга за предыдущее десятилетие. игр, в которые играют люди. и транзакционный анализ стали влиять и вдохновлять миллионы людей, включая Томаса А. Харриса, автора книги Я в порядке — ты в порядке и Мюриэл Джеймс, автора книги Рожденные побеждать.

Пять миллионов копий спустя и почти пятьдесят лет после своего первого дебюта, Games People Play остается популярным и продолжает продаваться по всему миру. Он был переведен почти на 20 языков, и миллионы людей и квалифицированных психотерапевтов наняли доктораТехники Берна.

Мягкая обложка игры, в которую играют люди, празднует 40-летие.

« Важная книга . . . блестящий, забавный и ясный каталог психологических спектаклей, которые люди разыгрывают снова и снова. Хороший Доктор предоставил сюжетные линии, которые хакерами не исчерпаются в ближайшие 10 000 лет ». Курт Воннегут-младший, Life Magazine, 1965.

« Увлекательная книга. .. Это не обязательно «веселые» игры.Фактически, большинство из них — это невротические ритуалы, вызывающие вздымающиеся волосы, в которых снимается напряжение и достигается удовлетворение, обычно за счет других ». Журнал Newsweek.

« Оригинальный, тревожный и восхитительный, — главный предмет для разговора… Многие из этих игр представляют собой ужасы реальной жизни, в которые играют всерьез в общественных местах, гостиной, спальне, кабинете врача». Чикаго Трибьюн.

В 1966 году The New York Times описала, как Эрик Берн играл в игры с Фрэнком Синатрой в известной статье.А в 2004 году Times проиллюстрировала, как игр, в которые играют люди и Я в порядке — ты в порядке были первыми изданными книгами по саморазвитию.

Об Эрике Берне и транзакционном анализе

Доктор Эрик Берн MD со своей фирменной трубкой.

Доктор Эрик Берн (1910-1970) был выдающимся психиатром и автором бестселлеров. Он вырос в Монреале, Канада, и получил степень доктора медицины в Университете Макгилла в 1935 году. Он закончил психиатрическую подготовку в Соединенных Штатах, а затем поступил в армию США в качестве психиатра.

После войны Берн переехал в Кармель, штат Калифорния. Он продолжал свою работу психиатром, но в то время все больше разочаровывался в психоаналитических подходах. В результате он начал разрабатывать новую революционную теорию, которую назвал транзактным анализом. В 1958 году он опубликовал статью «Транзакционный анализ: новый и эффективный метод групповой терапии», в которой изложил этот новый подход.

После создания транзакционного анализа Берн продолжил разработку и применение этой новой методологии.Это привело к тому, что он опубликовал игр, в которые играют люди, и основал Международную ассоциацию транзакционного анализа. Он вел активную жизнь и продолжал работать психотерапевтом и писать до своей смерти в 1970 году. Он оставил замечательное наследие, включая создание транзакционного анализа, игр, в которые играют люди, и более 30 других книг и статей, а также основание Международная ассоциация транзакционного анализа.

Подробности о

SC Bern — Eurohockey.com

Защитник СК «Берн» Филипп Фуррер, включенный в состав Швейцарии на Олимпиаду в Сочи, не поедет в Россию из-за повторяющихся болей в голове и шее в результате сотрясения мозга, полученного в начале сентября.Вернувшись после медицинского обследования в клинике в Атланте, США, специалисты диагностировали сбои в работе мозга. Это означает, что Феррер может вернуться к тренировкам, когда симптомы полностью исчезнут.
Возможные замены: Горан Безина (Genève-Servette) и Лука Сбиза (Anaheim Ducks).

(30 января 2014 г.)

SC Bern, занимающий 9-е место в швейцарской NLA, снова решил сменить тренера: Ларс Леуэнбергер, назначенный главным тренером после увольнения Антти Торманена в ноябре, вернется к работе в качестве помощника тренера, а канадский Гай Баучер станет новым главным тренером.42-летний Баучер был главным тренером Tampa Bay Lightning с 2010 по 2013 год. Как тренер сборной Канады выиграл 3 чемпионата мира с командой U18 и один титул с U20.

(27 января 2014 г.)

После поражения в дерби от EHC Biel со счетом 4: 1, SC Bern решил уволить финского тренера Антти Торманена. Несмотря на титул и второе место за два сезона на скамейке запасных в Берне, Торманен плохо стартовал в НЛА: столичный клуб в настоящее время занимает 9-е место с 29 очками в 24 матчах.Помощник тренера Ларс Леуэнбергер будет временно исполнять обязанности тренера. По слухам, следующим тренером

станет бывший тренер сборной Швейцарии и Эдмонтон Ойлерз Ральф Крюгер.

После игры с Билем гроссмейстер Марк Люти заявил, что не может уволить всех игроков, и был вынужден принять это решение.

(23 ноя 2013)

Нападающий СК «Берн» Иво Рютеманн сыграл свою игру NLA под номером 1.000 в поражении со счетом 5: 2 в четвертьфинальном матче №2 плей-офф против Серветта 5 марта.
Рютеманн провел 269 матчей за сборную Швейцарии и играл за Берн с 1999 года. Он является третьим игроком, достигшим этого рубежа после Жиля Монтандона (2008) и Мартина Штайнеггера (2011)

(5 марта 2013)

Вратарь «Берна» Марко Бюрер побил рекорд непобедимости вратарей в Швейцарской национальной лиге, забив гол на 269 минут и 09 секунд игроком команды Kloten Flyers Самуэлем Вальзером. Предыдущий рекорд — 248 минут 10 секунд — принадлежит Кристобалю Хуэ, установленный в 1999 году, когда он играл за «Лугано».

(20 января 2013 г.)

Вратарь «Ванкувер Кэнакс» Кори Шнайдер, который сейчас находится в Амбри-Пиотте с локаутом, сыграет в Кубке Шпенглера с Фрибургом Готтероном.
СК Берн подтвердил, что клуб не одолжит Романа Джози Давосу на турнир

(18 декабря 2012 г.)

Судья Дисциплинарного суда элитных видов спорта Рето Штайнманн открыл обычную процедуру против форварда Фрибург-Готтерон Андрея Быкова в связи с нарушением правила 540 IIHF b (обвинение в голову и шею), причиненного SC Bern Plüss Martin на 19-м заседании. минута игры в прошлую субботу.

(17 сентября 2012 г.)

PostFinance будет оставаться главным спонсором NLA до 2017 года. Финансовые детали новой сделки не разглашаются.
Тот же бренд продлит свой контракт с Bern Arena, названным PostFinance Arena, до 2018 года

(29 апреля 2012)

Защитник СК «Берн» Иоганн Морант был дисквалифицирован на 14 матчей за неоднократные удары / удары кулаком по голове Сириллу Бюлеру и за то, что толкнул официального лица.Помимо приостановления, Моран был оштрафован на 1000 швейцарских франков.

(13 апреля 2012 г.)

European Trophy объявил сегодня расписание на сезон 2012/13. Полный список приборов можно найти здесь.

(12 апреля 2012 г.)

Акустических игр для дошкольных учреждений, детских садов, 1-го класса, 2-х классных игр для чтения

Эта страница была создана для того, чтобы вы могли легко найти наши игры по акустике в Интернете по типу и уровню.

Дошкольные фонические игры

Вы найдете наши звуковые игры для обучения дошкольников и детсадовцев.Эти игры будут практиковать навыки в следующих областях:

Детский сад Акустические игры, уровень 1

Вы найдете наши звуковые игры для обучения в детском саду уровня 1. Эти рабочие листы будут практиковать навыки в следующих областях:

Детский сад Акустические игры, уровень 2

Вы найдете наши звуковые игры для обучения детскому саду 2-го уровня. Эти игры развивают навыки в следующих областях:

Акустические игры для первого класса, уровень 1

Вы найдете наши акустические игры для обучения первоклассников 1 уровня.Эти игры будут развивать навыки в следующих областях:

1st grade phonics games

Акустические игры для первого класса, уровень 2

Вы найдете наши звуковые игры для обучения первоклассников 2 уровня. Эти игры развивают навыки в следующих областях:


second grade phonics games

Звуковые игры для второго класса, уровень 1

Вы найдете наши звуковые игры для обучения второклассников 1. Эти игры развивают навыки в следующих областях:

  • Лонг vs.Короткий O, бесшумный E
  • Гласные диграфы oa, ow, ou, ui, ue
  • Длинный против короткого U, бесшумный E
  • R-контролируемые гласные ar, or, ir, er, ur
  • Специальные гласные и дифтонги, aw, ew, oi, oy
  • НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ИГРАТЬ В ИГРЫ

Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы разблокировать все возможности этого сайта.

sign up phonics

Вместо этого вы можете купить содержимое этого веб-сайта в виде книг и компакт-дисков.В этом случае вы можете купить наборы нашего курса в магазине. Нажмите на набор, чтобы приобрести все учебные материалы. Обратите внимание, что содержание бумажных копий такое же, как и в онлайн-материалах, но без обновлений. Если вам нужен как онлайн-доступ, так и книги, свяжитесь с нами для получения скидок.

Книги для дошкольных учреждений и детских садов

Phonics set 1

Хотите бумажные копии наших продуктов? Нет проблем. Вы можете заказать в нашем магазине учебников по акустике, и более — для дошкольных учреждений и детских садов.В каждый набор входят компакт-диски, наборы игральных карт и настольная игра.

Книги для 1-го и 2-го классов

phonics set 2

Хотите бумажные копии наших продуктов? Нет проблем. Вы можете заказать в нашем магазине учебников по акустике, и более — для 1-го и 2-го классов. В каждом наборе есть компакт-диски, наборы игральных карт и настольная игра.

Настольные игры и наборы игральных карт

В комплект для обучения входят настольные игры и фонематические карточки.у нас есть карточки с графемами, карточки фонем, карточки с алфавитом, которые можно использовать в настольной игре для увлекательного изучения фонетики.

KS Book — Stonemaier Games

Cover Стратегическое руководство Crowdfunder

Постройте лучший бизнес, создавая сообщество

, автор — Джейми Стегмайер

Amazon / Audible * / Barnes & Noble / Независимые книжные магазины / Berrett-Koehler

Оцените книгу на Amazon

Джейми Стегмайер, президент и партнер-основатель Stonemaier Games, успешный предприниматель в области настольных игр и евангелист Kickstarter, который раскрывает ключевые советы и секреты достижения успеха на Kickstarter в книге A Crowdfunder’s Strategy Guide.

Ключевые уроки, которыми Джейми делится в книге A Crowdfunder’s Strategy Guide , вдохновленной его блогом Kickstarter Lessons, являются кульминацией опыта и успеха Джейми в семи краудфандинговых кампаниях на общую сумму более 1,4 миллиона долларов.

Джейми поддерживает краудфандинг как способ демократического финансирования увлеченных проектов. Знание того, как развивать отношения и преодолевать уникальные проблемы, создаваемые краудфандинговой платформой, является важным инструментом для достижения успеха в краудфандинге. A Crowdfunder’s Strategy Guide рассказывает историю этих уроков в анекдотической форме, давая читателям возможность заглянуть за кулисы того, что нужно, чтобы превратить небольшой краудфандинговый проект в карьеру.

Что-то среднее между вдохновляющими бизнес-мемуарами Блейка Майкоски Start Something That Matters и историей начинающего предпринимателя Тони Хси, Delivering Happiness , книга Джейми A Crowdfunder’s Strategy Guide , представляет собой новую краудфандинговую «библию» для подвижная, заинтересованная и интеллектуальная аудитория краудфандинга.

* Если вы приобрели аудио версию книги, 125 уроков Kickstarter в приложении включены в виде PDF, а не в аудио версию. Если вы не получили этот PDF-файл через Audible, свяжитесь с Джейми по адресу [email protected]

Отзывы и упоминания:

«Книга Джейми A Crowdfunder’s Strategy Guide была создана на основе реального практического опыта и реализации нескольких успешных проектов на Kickstarter. Читатели узнают, что именно нужно для сбора средств и создания сообщества.Это план действий, который вам нужен, если вы думаете о запуске краудфандинговой кампании ». –Натан Роуз, автор книги Equity Crowdfunding: The Complete Guide for Startups & Growing Companies

jamey-stegmaier-news-clip

.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *