Басни л н толстого: 81 басня Толстого в прозе для детей и взрослых

Содержание

Басни Толстого — мудрость для детей :: SYL.ru

Россия подарила миру множество гениальных писателей, которыми мы не устанем восхищаться. Среди них особое место занимают создатели произведений для детей. Необходимо чрезвычайное мастерство, чтобы донести до юных читателей глубокий смысл в интересной форме. Басни Толстого являются одними из наиболее значимых детских произведений.

Что такое басня?

Это произведение представляет собой краткий рассказ, который тем не менее содержит глубокий смысл. Басни имеют очень важное значение для развития личности ребенка, ведь они позволяют ему легче запоминать мораль произведений. Басня короче сказки, что позволяет детям легко дослушать ее до конца. Обычно они пишутся в прозе, как было и у Эзопа. Именно его произведения легли в основу басен Л.Н. Толстого.

Автор вкладывал свое значение в слово «басня». Он считал, что эти произведения должны быть яркими, короткими и понятными. И.А. Крылов был не очень близок к оригиналу в своих стихотворных баснях, как считал Лев Толстой. Басни для детей должны быть ближе к оригиналу, дословными, а для придания стихотворной формы автору пришлось много добавлять. Именно поэтому Л.Н. Толстой взялся за их перевод с оригинала сам.

История появления басен Л.Н. Толстого

Несомненно, одним из выдающихся русских писателей является Лев Николаевич Толстой. Басни его хорошо известны детям и школьникам, в то время как у взрослых он ассоциируется уже с такими серьезными произведениями, как «Война и мир» и «Анна Каренина». Что бы ни писал автор, одно остается неизменным — он вкладывает в свои произведения всю душу, именно поэтому его так любят взрослые и дети.

Басни Толстого имеют интересную историю. Он переводил их с оригинала, стараясь максимально придерживаться первоначального смысла, но в то же время перерабатывать их под реалии русской культуры и своего времени. Так, например, писателю казалось странным и непонятным, почему в басне «Ворон и лисица» в прежних переводах был сыр, ведь животные не едят его.

Однако следует добавить, что Л. Н. Толстой порой создавал и вольные толкования произведений античного автора, но исключительно с целью сделать их более понятными. Так, например, в произведении «Мужик и водяной» у Эзопа в роли водяного выступал греческий бог Гермес. Маленькие дети, которые еще не знают мифы Древней Греции, просто не смогли бы понять, о чем идет речь в басне.

Писатель работал не просто так, а создавал азбуку для открытой им школы в Ясной Поляне. Л.Н. Толстой считал, что именно басни необходимы детям для обучения и полноценного развития. В 1874 году была выпущена книга для самых маленьких, в которой и были записаны все басни.

О чем басни Толстого?

Сам смысл и изложение басен Л.Н. Толстой позаимствовал у Эзопа. Это было сделано не потому, что автор не мог сам придумать их, а потому, что он считал их образцовыми. Лев Николаевич очень высоко ценил труды античного автора.

Басни Толстого представляют собой небольшие рассказы про животных и людей. Обычно в них содержится небольшая проблема, по результатам которой следуют авторские выводы.

Примеров басен можно привести много: «Стрекоза и муравей», «Волк и журавль», «Мужик и водяной», «Курица и золотые яйца» и еще много-много прочих. Действующие лица обычно представляются еще в самом названии басни, а вот постичь ее мудрость можно, лишь прочитав произведение.

Басня «Два товарища»

Басня Толстого «Два товарища» может служить хорошим примером для разбора всех басен. Сам рассказ занимает менее страницы, однако он наполнен глубоким смыслом.

Сюжет басни предельно прост. Двое мужчин идут по тропинке и встречают медведя. Естественно, они перепугались. В результате один успел залезть на дерево, а второй так и остался стоять. Когда медведь стал подходить, он прикинулся мертвым и так спасся. Медведь понюхал его и ушел. Когда первый мужчина слез, он шутливо спросил у второго, что сказал ему медведь. А тот на это ответил, будто зверь сообщил ему, что только плохие люди могут бросить своего товарища в беде.

Произведение интересно не только по своей форме, но и по содержанию. Действительно, если бы мужик не прикинулся мертвым, то съел бы его медведь, а первый так и сидел бы на дереве и наблюдал за этим. Из этой басни дети могут вынести один урок: не стоит называть друзьями тех, кто в трудную минуту тебя может бросить.

Интерактивное пособие «Басни Льва Толстого»

Презентация на тему: Интерактивное пособие «Басни Льва Толстого»

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Описание слайда:

Басни Льва Толстого Подготовила учитель начальных классов МОУ «Ракитянская СОШ №1» п. Ракитное Белгородской обл. Латышева Татьяна Анатольевна

№ слайда 2 Описание слайда:

Басни Толстого – самостоятельный памятник русской литературы и одно из лучших переложений басен Эзопа. Небольшие, но познавательные басни стоит читать, чтобы проникнуться духом гениальных произведений. Басни Толстого живые, поучительные и понятные каждому истории. Они близки, они заставляют что-то в душе откликаться и меняться.

№ слайда 3 Описание слайда:

У жанра басни есть свои приметы: Она – иносказательный рассказ, В ней звери говорят или предметы, Нравоученье в басне есть для нас. Ты любишь читать басни? Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного характера. Белая стрелка поможет тебе познакомить с баснями Льва Николаевича Толстого. Нажав на розовую бабочку, ты сможешь вернуться назад.

№ слайда 4 Описание слайда:

Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её. Мышь стала просить, чтобы он пустил её; она сказала: – Если ты меня пустишь, и я тебе добро сделаю. Лев засмеялся, что мышь обещает ему добро сделать, и пустил её.

Потом охотники поймали льва и привязали верёвкой к дереву. Мышь услыхала львиный рёв, прибежала, перегрызла верёвку и сказала: – Помнишь, ты смеялся, не думал, чтобы я могла тебе добро сделать, а теперь видишь, — бывает и от мыши добро. Лев и мышь

№ слайда 5 Описание слайда:

Сошлись раз зайцы и стали плакаться на свою жизнь: – И от людей, и от собак, и от орлов, и от прочих зверей погибаем. Уж лучше раз умереть, чем в страхе жить и мучиться. Давайте утопимся! И поскакали зайцы на озеро топиться. Лягушки услыхали зайцев и забултыхали в воду. Один заяц говорит: – Стойте, ребята! Подождём топиться; вот лягушачье житьё, видно, ещё хуже нашего: они и нас боятся. Зайцы и лягушки

№ слайда 6 Описание слайда:

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки и столько наклала, что вода стала выше и можно было пить. Умная галка

№ слайда 7 Описание слайда:

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить: – Пусти меня. Волк сказал: – Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху всё играете и прыгаете. Белка сказала: – Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: – Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем. Белка и волк

№ слайда 8 Описание слайда:

Человек поймал лисицу и спросил ее: — Кто научил лисиц обманывать хвостом собак? Лисица спросила: — Как обманывать? Мы не обманываем собак, а просто бежим от них. Человек сказал: — Нет, вы обманываете хвостом. Когда собаки догоняют вас и хотят схватить, вы поворачиваете хвостом в одну сторону; собака круто поворачивает за хвостом, а вы тогда бежите в противную сторону.

Лисица засмеялась и сказала: — Мы делаем это не для того, чтобы обманывать собак; а делаем это для того, чтобы поворачиваться: когда собака догоняет нас и мы видим, что не можем уйти прямо, – мы поворачиваем в сторону; а для того, чтобы поворотиться в одну сторону, нам нужно взмахнуть хвостом в другую, – так, как вы это делаете руками, когда хотите на бегу поворотиться. Это не наша выдумка: это придумал сам бог еще тогда, когда он сотворил нас, – для того, чтобы собаки не могли переловить всех лисиц. Лисий хвост

№ слайда 9 Описание слайда:

Завелось в одном доме много мышей. Кот забрался в этот дом и стал ловить мышей. Увидали мыши, что дело плохо, и говорят: «Давайте, мыши, не будем больше сходить с потолка, а сюда к нам коту не добраться!» Как перестали мыши сходить вниз, кот и задумал, как бы их перехитрить. Уцепился он одной лапой за потолок, свесился и притворился мертвым. Одна мышь выглянула на него, да и говорит: «Нет, брат! Хоть мешком сделайся, и то не подойду».

Кот и мыши

№ слайда 10 Описание слайда:

Мужик уронил топор в реку; с горя сел на берег и стал плакать. Водяной услыхал, пожалел мужика, вынес ему из реки золотой топор и говорит: «Твой это топор?» Мужик говорит: «Нет, не мой». Водяной вынес другой, серебряный топор. Мужик опять говорит: «Не мой топор». Тогда водяной вынес настоящий топор. Мужик говорит: «Вот это мой топор». Водяной подарил мужику все три топора за его правду. Дома мужик показал товарищам топоры и рассказал, что с ним было. Вот один мужик задумал то же сделать: пошел к реке, нарочно бросил свой топор в воду, сел на берег и заплакал. Водяной вынес золотой топор и спросил: «Твой это топор?» Мужик обрадовался и закричал: «Мой, мой!» Водяной не дал ему золотого топора и его собственного назад не отдал – за его неправду. Мужик и Водяной

№ слайда 11 Описание слайда:

Лев и медведь добыли мяса и стали за него драться. Медведь не хотел уступить, и лев не уступал. Они так долго бились, что ослабели оба и легли. Лиса увидала промеж них мясо, подхватила его и убежала. Лев, Медведь и Лисица

№ слайда 12 Описание слайда:

Кто страшней? Мышка вышла гулять. Ходила по двору и пришла опять к матери. «Ну, матушка, я двух зверей видела. Один — страшный, а другой — добрый.» Мать сказала: «Скажи, какие это звери?» Мышка сказала: «Один, страшный, ходит по двору вот этак: ноги у него чёрные, хохол красный, глаза навыкате, нос крючком. Когда я мимо шла, он открыл пасть, ногу поднял и стал кричать так громко, что я от страха не знала, куда уйти». «Это петух,- сказала старая мышь.- Он зла никому не делает, его не бойся. Ну, а другой зверь?» — Другой лежал на солнышке и грелся. Шейка у него белая, ножки серые, гладкие, сам лижет свою белую грудку и хвостиком чуть двигает, на меня глядит. Старая мышь сказала: «Дура, ты, дура! Ведь это сам кот.»

№ слайда 13 Описание слайда:

Два товарища Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и притворился мертвым. Медведь подошел к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мертвый, в отошел. Когда медведь ушел, тот слез с дерева и смеется: «Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил?» «А он сказал мне, что – плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».

№ слайда 14
Описание слайда:

Кот с бубенцом Стало мышам плохо жить от кота. Что ни день, то двух, трёх заест. Сошлись раз мыши и стали судить, как бы им от кота спастись. Судили, судили — ничего не могли вздумать. Вот одна мышка и сказала: —   Я вам скажу, как нам от кота спастись. Ведь мы потому и гибнем, что не знаем, когда он к нам идёт. Надо коту на шею звонок надеть, чтобы он гремел. Тогда всякий раз, как он будет от нас близко, нам слышно станет, и мы уйдём. —  Это бы хорошо, — сказала старая мышь, — да надо кому-нибудь звонок на кота надеть. Вздумала ты хорошо, а вот навяжи-ка звонок коту на шею, тогда мы тебе спасибо скажем.

№ слайда 15
Описание слайда:

Муравей и голубка Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу; охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.

№ слайда 16 Описание слайда:

Источники: Шаблоны презентации авторские Портрет Л. Н. Толстого Бабочка «Муравей и голубка» «Два товарища» «Кот с бубенцом» «Кто страшней?» «Лев, Медведь и Лисица» «Мужик и Водяной» «Кот и мыши» «Лисий хвост» «Белка и волк» «Умная галка» «Зайцы и лягушки» «Лев и мышь» Стихотворение

Басни Толстого Л.Н. читать детям онлайн

  • Сказки
    • Зарубежные сказочники
    • Гофман Эрнст
    • Дональд Биссет
    • Сказки Джанни Родари
    • Сказки Астрид Линдгрен
    • Сказки Кэтрин Холабёрд
    • Сказки Ганса Андерсена
    • Сказки Братья Гримм
    • Сказки Ангела Каралийчева
    • Сказки Шарля Перро
    • Сказки Киплинга
    • Сказки Гауфа
    • Сказки Оскара Уайльда
    • Сказки Алана Милна
    • Сказки Нурдквист Свен
    • Русские сказочники
    • Салтыков-Щедрин
    • Шварц Евгений
    • Сказки Козлова
    • Сказки Непомнящей Дины
    • Сказки Пляцковский
    • Сказки Каргановой
    • Сказки Катаева
    • Сказки Цыферова
    • Сказки Пушкина
    • Сказки Мамин-Сибиряк
    • Сказки Толстого А. Н.
    • Сказки Одоевского
    • Сказки Усачёва
    • Сказки Маршака
  • Рассказы
    • Рассказы Тургенева
    • Рассказы Сутеев
    • Рассказы Скребицкий
    • Рассказы Голявкин
    • Рассказы Драгунский
    • Рассказы Григория Остера
    • Рассказы Носова
    • Рассказы Зощенко
    • Рассказы Пермяк
    • Рассказы Ушинского
    • Рассказы Бианки
    • Рассказы Толстой Лев
    • Рассказы Осеевой
    • Рассказы Пришвина
    • Рассказы Чарушина
    • Рассказы Сетон-Томпсона
    • Рассказы Сладкова
    • Рассказы Гайдара
    • Рассказы Катаева
    • Рассказы Яковлева
    • Рассказы Паустовского
    • Рассказы Чехова
    • Рассказы Кассиль
    • Рассказы Медведева
    • Рассказы Булгакова Николая
    • Рассказы Булычева
    • Рассказы Марка Твена
    • Рассказы Адреева
    • Рассказы Куприна
    • Рассказы Джеральд Даррелл
  • Стихи
    • Детские классики
    • Стихи Маршака
    • Стихи Корнея Чуковского
    • Стихи Агнии Барто
    • Стихи Сергея Михалкова
    • Стихи Некрасова
    • Стихи про времена года и природу
    • Стихи про осень
    • Стихи про зиму
    • Фольклор для детей
    • Потешки
    • Русские народные песенки
    • Пестушки
  • Басни
    • Басни Крылова
    • Басни Толстого Л. Н.
  • Биография

Поиск

Сказки для Детей
  • Сказки
    • ВсеЗарубежные сказочникиГофман ЭрнстДональд БиссетСказки Джанни РодариСказки Астрид ЛиндгренСказки Кэтрин ХолабёрдСказки Ганса АндерсенаСказки Братья ГриммСказки Ангела КаралийчеваСказки Шарля ПерроСказки КиплингаСказки ГауфаСказки Оскара УайльдаСказки Алана МилнаСказки Нурдквист СвенРусские сказочникиСалтыков-ЩедринШварц ЕвгенийСказки КозловаСказки Непомнящей ДиныСказки ПляцковскийСказки КаргановойСказки КатаеваСказки ЦыфероваСказки ПушкинаСказки Мамин-СибирякСказки Толстого А.Н.Сказки ОдоевскогоСказки УсачёваСказки Маршака Сказки

      Стойкий оловянный солдатик — Ганс Андерсен

      Сказки

      Черный омут — Козлов Сергей

      Сказки

      Мама для Мамонтенка — Непомнящая Дина

      Сказки

      Серебряное копытце — Бажов Павел

  • Рассказы
    • ВсеРассказы ТургеневаРассказы СутеевРассказы СкребицкийРассказы ГолявкинРассказы ДрагунскийРассказы Григория ОстераРассказы НосоваРассказы ЗощенкоРассказы ПермякРассказы УшинскогоРассказы БианкиРассказы Толстой ЛевРассказы ОсеевойРассказы ПришвинаРассказы ЧарушинаРассказы Сетон-ТомпсонаРассказы СладковаРассказы ГайдараРассказы КатаеваРассказы ЯковлеваРассказы ПаустовскогоРассказы ЧеховаРассказы КассильРассказы МедведеваРассказы Булгакова НиколаяРассказы БулычеваРассказы Марка ТвенаРассказы АдрееваРассказы КупринаРассказы Джеральд Даррелл Рассказы

      Каштанка — Чехов Антон Павлович

      Рассказы

      Грибы — Катаев Валентин

      Рассказы

      Осень на пороге — Сладков Николай Иванович

      Рассказы

      Рваное Ушко — Сетон-Томпсон

  • Стихи
    • ВсеДетские классикиСтихи МаршакаСтихи Корнея ЧуковскогоСтихи Агнии БартоСтихи Сергея МихалковаСтихи НекрасоваСтихи про времена года и природуСтихи про осеньСтихи про зимуФольклор для детейПотешкиРусские народные песенкиПестушки Сказки

      Читательский дневник 1, 2, 3 класс

      Детские классики

      Круглый год — Сергей Михалков

      Стихи про осень

      Стихи про осень детям

      Стихи про осень

      Стихи про осень детские

  • Басни
    • ВсеБасни КрыловаБасни Толстого Л.Н. Сказки

      Читательский дневник 1, 2, 3 класс

      Басни Крылова

      Цветы — Крылов Иван

      Басни Крылова

      Орел и Крот — Крылов Иван

      Басни Крылова

      Кот и Повар — Крылов Иван

  • Биография
    • Биография

      Биография — Крылов Иван Андреевич

      Биография

      Биография — Джанни Родари

      Биография

      Биография — Дональд Биссет

      Биография

      Биография — Барто Агния Львовна

      Биография

      Биография — Цыферов Геннадий Михайлович

Главная Басни Басни Толстого Л.Н.
  • Басни Крылова
  • Басни Толстого Л.Н.
    Басни Толстого Л.Н.

    Мужик и лошадь — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого Л.Н.

    Курица и золотые яйца — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого Л.Н.

    Собака, петух и лисица — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого Л.Н.

    Галка и голуби — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого Л.Н.

    Дойная корова — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого Л.Н.

    Дележ наследства — Толстой Л.Н.

    Басни Толстого — перевод учебника Эзопа

    просто обсуждать басни Льва Николаевича Толстого нет смысла. Как такие басни он не писал, а переводил. Хотя это и не важно, потому что для него это было сделано и достигнуто много успехов, например Крылов , Пушкин, Дмитриев, Лафонтен. Как ни странно, на первый взгляд, начинать то, что приходится делать не раз. Но цель Толстого была другая, можно сказать святая. Благодаря его творчеству и басням в том числе нескольким поколениям нашей страны научился читать.Знаменитая «Азбука» создана, чтобы помочь обычным детям из крестьянских семей овладеть грамотой и родным языком.

    Рассказы Эзопа для «Азбуки»

    Рассматривать басни Толстого без известного учебника не совсем удачная идея, ведь переводом занимался древнегреческий басняк писатель, живший в VI веке до н. Азбука », обрабатывающая изображения до уровня, на котором детям не составит труда разобраться. Между прочим, произведения Эзопа, написанные две тысячи лет назад, были не поэтическими, а изложенными простым языком.И самое главное актуальное для наших дней, не правда ли?

    материала для детского чтения

    Образовательной школе для крестьянских детей в Ясной Поляне потребовался учебник. Толстой провел большую работу по изучению существующего материала, прежде чем он увидел свет «учебник». Решили включить в «Азбуку» творчество Эзопа. в виде материала для чтения. Многие переводные басни Толстой называл парадигматическими для максимального приближения к оригиналу. Некоторые произведения он переработал по-новому, чтобы приблизить образы к существующей в данный момент действительности для облегчения восприятия.

    концепт

    Басни Льва Толстого сильно отличаются от переводов, сделанных другими маститыми авторами, старался не перегружать произведение лишними деталями. Резкость — главное. Он хотел, чтобы это творение больше походило на пословицы, было простым и легким. переварить. Создание небольшой поучительной комедии с четким выводом — вот ее цель.

    «Азбука» и басни

    В 1872 г. издал «Азбуку», а вместе с ней и басни Толстого.Честно говоря, я хотел бы сказать, что в отличие от остальных его работ басни никогда не публиковались отдельно, а только в качестве материала для чтения в рамках учебного пособия. Он расположил их в порядке возрастания сложности восприятия, то есть сначала высветился, и Завершает книгу сложные поучительные рассказы.

    сказка-басня (Толстой)

    «Белка и волк» — это не перевод, а его собственный. Имеет поучительный характер и в отличие от произведений других писателей не имеет четко определенной морали.Знакомая басня «Ворона и лисица» в его интерпретации совершенно иная: она желана мяса в клюве вороны, а не сыра, поэтому естественно, а главное, она написана Эзопом ». «Кузнечик» в своей редакции произведения не так красочен, как после обращения Крылова, в чьих руках рассказ стал невероятно красноречивым. «Лев и мышь» — пример лаконичности выражения. «Волк и журавль» » тонкая нить »,« Черепаха и орел »… список бесконечен.Всего для детей Толстым было написано 629 произведений. Среди них были сказки и рассказы, а также сочинения.

    Басни Толстого — учебник перевод Эзопа

    Просто обсуждать басни Толстого Льва Николаевича смысла нет. Таким образом, он не писал басни, он переводил. Хотя и не это главное, ведь многие люди это сделали и добились успеха, например Крылов, Пушкин, Дмитриев, Лафонтен. На первый взгляд странно начинать то, что уже делали не раз.Но цель Толстого была другой, можно сказать святой. Благодаря его трудам, в том числе басням, научились читать несколько поколений нашей страны. Знаменитая «Азбука» создана для того, чтобы помочь обычным детям из крестьянских семей выучить язык и родной язык.

    Рассказы Эзопа для «Азбуки»

    Рассматривать басни Толстого без известного учебника не очень хорошая идея, ведь переводом он занимался басни древнегреческого писателя, жившего в VI веке до нашей эры.Э., он за «Азбуку», обработку изображений до уровня, на котором детям не составит труда их понять. Кстати, произведения Эзопа, написанные две с половиной тысячи лет назад, были не поэтичными, а простым языком. И самое главное, они все еще актуальны, не так ли?

    Материал для детского чтения

    Школе крестьянских детей в Ясной Поляне потребовалось учебное пособие. Толстой провел грандиозную работу по изучению имеющегося материала еще до того, как свет увидел его «учебник».«Они решили включить творчество Эзопа в виде материалов для чтения. Переведены басни Толстого, многие называют учебниками за максимальное приближение к оригиналу. Некоторые свои работы он переработал по-новому, чтобы приблизить образы к реальности на Тогда для облегчения восприятия

    Концепт

    Лев Толстой, басни которого сильно отличались от переводов других маститых авторов, старался не перегружать работу лишними деталями, главное — краткость.Он хотел, чтобы такие творения больше походили на пословицы, они были просты и легко усваивались. Его цель — создание небольших поучительных комедий с четким выводом.

    «Азбука» и басни

    В 1872 году вышла «Азбука», а вместе с ней и басни Толстого. Справедливости ради хочу сказать, что, в отличие от остальных его произведений, басни никогда не печатались отдельно, а только как материал для чтения в учебнике. У него они были в нарастающей сложности восприятия, то есть сначала они прошли легкие, а книга закончилась сложными поучительными рассказами.

    Сказка-басня (Толстой)

    «Белка и волк» — это не перевод, а собственное сочинение. Персонаж поучителен и в отличие от произведений других писателей не имеет четко определенной морали. Привычная всем басня «Ворона и лисица» в своей трактовке совершенно иная: она боролась на мясо в клюве ворона, а не на сыре, это более естественно, а главное, как написано Эзопом. «Стрекоза и муравьи» в его публикации не такое красочное произведение, как после обращения Крылова, в руках которого рассказ стал невероятно красноречивым.«Лев и мышь» — пример лаконичности высказываний. «Волк и журавль», «Тонкие нити», «Черепаха и орел» … Перечислять можно до бесконечности. Всего Толстой написал 629 произведений для детей. Среди них были сказки, рассказы и очерки.

    p >>

    Авторских сказок Толстого. Сказки Толстого Льва Николаевича: Список

    Авторские сказки Толстого как нельзя лучше подходят для семейного чтения. В список вошли произведения, которые интересны дошкольникам, требовательным подросткам и очень взрослым читателям.Сказки легкие, добрые, поистине гениальные, как и все творчество этого выдающегося литературного деятеля.

    Лев Толстой: сказки и другие произведения для детей

    Перуанский писатель имеет огромное количество произведений. Из многообразия жанров, в которых работал великий мастер слова, авторские сказки Толстого можно выделить в особую группу.

    Их появление нельзя назвать случайным. Писатель очень интересовался народным творчеством. Он разговаривал с сказочниками, крестьянами, другими простыми людьми, знатоками устного народного творчества.С их слов он записывал пословицы, поговорки, народные приметы и другие произведения фольклора. Так появилось в рукописях, а позже сказки Толстого были опубликованы в обработке. Список таких работ достаточно велик: «Три медведя», «Волк и коза», «Вода и жемчужина», «Белка и волк», «Женщина и курица» и несколько десятков коротких поучительных рассказы являются частью наследия писателя. Язык сказок Толстого отличается выразительностью, чрезвычайной ясностью изложения, что очень важно для сознания маленького читателя.Моральные учения, которые обязательно присутствуют в сказках, очень краткие и точные. Это помогает ребенку полностью понять и запомнить идею произведения.

    Педагогическая деятельность писателя

    В насыщенной событиями биографии Льва Николаевича Толстого выделяется период, когда он активно работал в сфере образования и воспитания детей. Речь идет о 1871 году, когда создаются школы для крестьянских детей, начинается работа по созданию книг для обучения школьников чтению.Опубликовал свою «Азбуку» в 1872 году. Вместе с другими произведениями в содержание книги вошли авторские сказки Толстого.

    В 1874 году вышла статья «О народном образовании», а годом позже вышла «Новая азбука» и четыре тома «Русских книг для чтения». В содержании этих сборников снова есть список сказок Толстого. обработанные народные сказки, сказки, были, притчи знакомят читателей с бытом крестьян и простых людей. Список произведений, вошедших в сборники, очень большой, самые известные из них: «Лебеди», «Котенок», «Зайцы» , «Царь и рубашка», «Праведный судья», «Девушка и разбойники», «Награда», «Лев и собака», «Как волки учат своих детей» и др.Вместе с книгами Конста Антина Ушинского сборники Льва Николаевича Толстого долгое время были единственными книгами, по которым учили детей читать, их популярность была настолько высока, что они пережили более тридцати изданий, а учебники разошлись миллионными тиражами во всех провинции России.

    Издательство «Посредник»

    В 1884 году Лев Толстой, одержимый идеей просвещения простых людей, задумал открыть специальное издательство, в котором будут печататься произведения для чтения.Новаторская идея была воплощена в жизнь. Издательство начало работать и получило название «Посредник».

    Специально для этого проекта были написаны авторские сказки Толстого Льва Толстого — «Два брата и золото», «Нужно ли много людей на землю», «Ильяс», «Сказка об Иване-дураке», «Где есть любовь, есть Бог »,« Пожар пропустите — не тушите »,« Два старика »,« Свеча »и многие другие. Как видите, сказками список не ограничивается, сюда входят басни, рассказы, притчи.

    Писательское отношение к детской литературе

    Авторские сказки Толстого Льва Николаевича сегодня являются образцом художественной литературы не только в России, но и во всем мире. В первую очередь, это стало возможным благодаря уникальному таланту писателя.

    Но не стоит упускать из виду то, как Толстой относился к написанию произведений для детей. Рассказы он писал, обдумывая каждое слово. Часто приходилось их переписывать по несколько раз. Ведь любые

    Чем же необычны басни Толстого? Многослойность как отличительная черта басен Л.Н. Толстой

    Каждый, кто читал басни Эзопа, И.А. Крылова, а потом сразу брал в руки том Льва Толстого, наверное, сам удивлялся, а что же необычного в баснях Толстого? Наша статья постарается ответить на этот вопрос.

    Направленность басни на возрастную аудиторию

    Прежде всего, необходимо ответить на вопрос, зачем Лев Николаевич переводил и сочинял басни.

    Вряд ли читатели поверят, что IA. У Крылова, Эзопа или Лафонтена была особая задача.Они писали басни, потому что делали это, и их произведения нравились другим. Но Толстой не такой; свои басни он сочинял с намерением, вернее, перед ним стояла конкретная задача: сеять «доброе и светлое» в души детей. Один ответ на вопрос, что необычно в баснях Толстого, состоит в том, что они своеобразны, потому что преследовали определенную цель — научить ребенка поступать правильно. А басни особенные, потому что ориентированы на определенную возрастную группу — детей.

    «Учитель» момент в баснях русского классика

    Чтобы полностью разобраться в проблеме Толстого, сравните его басни и басни древнегреческого — Эзопа.У греков все басни снабжены моралью «не взрослеть», то есть в произведениях Эзопа в емкой форме закреплена народная мудрость. Например, в басне «Орел, галка и пастырь» говорится, что нельзя соревноваться с теми, кто превосходит вас природными данными. Знаменитая басня «Лисица и виноград» высмеивает склонность людей к самооправданию. И таких примеров много.

    Чем необычны басни Толстого? Дело в том, что у них есть мораль «расти».Например, басня «Собака и ее тень» учит детей (или взрослых) тому, что нужно соревноваться только с самим собой и не смотреть на других, даже если у соседа «кусок мяса толще тебя». В басне «Лжец» рассказывается о мальчике, который без всякой причины крикнул: «Волки! Волки!», А когда пришли хищники и ели всем стадом, пастушка не помогала, потому что обманывала не раз. Сказка «Два товарища» учит детей взаимопомощи и тому, что нельзя бросать человека в трудную минуту.

    Иными словами, басни Толстого наделены легкостью, они очень близки нашим детям, потому что, когда Лев Николаевич переводил басни Эзопа или сочинял свои, он старался сделать их понятными для русского народа.

    Нравственное содержание басен

    Нравственных детей можно учить по-разному. Вы можете выделять каждый день, например, 2 часа, и учить разум, но есть вероятность, что ребенок убежит из дома вскоре после таких систематических замечаний и возненавидит своих родителей.А еще можно читать ребенку басни и вместе с ним анализировать их моральный смысл, тем самым проверяя, насколько хорошо сын (или дочь) усвоил простейшие правила поведения в обществе. Басни — это «уколы нравственности с приятным послевкусием», они, в том числе, приучают ребенка к чтению.

    Произведения Льва Толстого изучают дети в общеобразовательных школах. Поэтому на вопрос, в чем необычность басен Толстого, 4-й класс (его ученики) уже в состоянии ответить самостоятельно.

    Философское содержание басен Л.Н. Толстого

    Но был еще один пласт басен Толстого, который не мог распознать и увидеть ребенка, а именно: философское содержание басен Л.Н. Толстого. Конечно, редко встречаются те басни, в которых философское содержание не выдумывается, а действительно заложено в них. Например, уже цитируемая здесь басня «Собака и ее тень» содержит не только бытовой, психологический, но и глубоко философский смысл: человек должен работать только над собой.Его разум не должен смущать ни гнев, ни зависть. Он должен оставить позади все семь смертных грехов, и большая часть тревог должна остаться там.

    Что необычного в баснях Толстого, если в них аллегория присутствует как необходимый компонент? Это только собственность народа или мира? Конечно же нет. Аллегорический характер басен Толстого подводит не только к народной и житейской мудрости, но и к истинам мировых религий.

    Басни и сказки Льва Толстого

    Подборка фантастических, но поучительных сочинений, собранных или написанных известным русским писателем.

    Рецензия на книгу: Басни и сказки Льва Толстого — немного странность, но странность хорошая, забавная странность. Это действительно басни и сказки, в основном предназначенные для детей, и все они содержат моральный урок. В отличие от Эзопа, Толстой не включает в себя настоящую мораль в конце, оставляя читателю ее расшифровать. Поскольку многие из этих произведений были включены в учебники для начинающих, чтобы помочь студентам научиться читать, th

    Подборка фантастических, но учебных коротких произведений, собранных или написанных известным русским автором.

    Рецензия на книгу: Басни и сказки Льва Толстого — немного странность, но странность хорошая, забавная странность. Это действительно басни и сказки, в основном предназначенные для детей, и все они содержат моральный урок. В отличие от Эзопа, Толстой не включает в себя настоящую мораль в конце, оставляя читателю ее расшифровать. Поскольку многие из этих частей были включены в учебники для начинающих, чтобы помочь студентам научиться читать, мораль должна быть относительно простой, но многие из них содержат идеи, над которыми стоит задуматься.Совет в середине одной сказки: «скажите своим сыновьям, что старший получит все наследство, а младший ничего не получит; тогда они будут равны». Конечно, младший сын оказывается в лучшем положении, чем старший. Но «Змея» имеет тревожно нигилистический и жестокий финал, который, несомненно, сбивает с толку или расстраивает детей. В другом случае голодный крестьянин ест булочку за булочкой и, наконец, съев один крендель, больше не голоден — он понимает, что сначала должен был съесть крендель! Кто сказал, что у Толстого нет чувства юмора? Хотя все эти истории были для меня новыми, большинство показалось мне знакомым.Например, Толстой использует метафору многих птиц, пойманных в сети, для поговорки: «Если мы не будем держаться вместе, мы обязательно повесимся по отдельности». В другом — два ежа находят способ повторить успех черепахи и зайца. В общем, эти Сказки и Сказки выражают философию Толстого о том, чтобы делать добро любой ценой, что может быть трудным для тех, кто озабочен поверхностными представлениями о справедливости или о том, что кажется правильным и неправильным. В более длинном отрывке мы узнаем: «Для жизни нет ни времени, ни пространства.Мгновенная жизнь и жизнь тысяч лет, ваша жизнь и жизни всех существ, видимых и невидимых, — это одно ». Это для детей? Наконец, в« Трех вопросах »есть ответы: самые Сейчас важное время, самый важный человек — это тот, с кем вы находитесь, и самое важное — делать добро этому человеку. Это милая книга, но также и глубоко человечная, и перевод отличный. Басни и сказки № может быть самым коротким из произведений Толстого, и на 130 страницах будет, безусловно, самый простой способ честно заявить, что вы читали Толстого.[4 ★]

    Басни и сказки Льва Толстого

    Подборка фантастических, но поучительных сочинений, собранных или написанных известным российским автором.

    Рецензия на книгу: Басни и сказки Льва Толстого — немного странность, но странность хорошая, забавная странность. Это действительно басни и сказки, в основном предназначенные для детей, и все они содержат моральный урок. В отличие от Эзопа, Толстой не включает в себя настоящую мораль в конце, оставляя читателю ее расшифровать.Поскольку многие из этих произведений были включены в учебники для начинающих, чтобы помочь студентам научиться читать, th

    Подборка фантастических, но учебных коротких произведений, собранных или написанных известным русским автором.

    Рецензия на книгу: Басни и сказки Льва Толстого — немного странность, но странность хорошая, забавная странность. Это действительно басни и сказки, в основном предназначенные для детей, и все они содержат моральный урок. В отличие от Эзопа, Толстой не включает в себя настоящую мораль в конце, оставляя читателю ее расшифровать.Поскольку многие из этих частей были включены в учебники для начинающих, чтобы помочь студентам научиться читать, мораль должна быть относительно простой, но многие из них содержат идеи, над которыми стоит задуматься. Совет в середине одной сказки: «скажите своим сыновьям, что старший получит все наследство, а младший ничего не получит; тогда они будут равны». Конечно, младший сын оказывается в лучшем положении, чем старший. Но «Змея» имеет тревожно нигилистический и жестокий финал, который, несомненно, сбивает с толку или расстраивает детей.В другом случае голодный крестьянин ест булочку за булочкой и, наконец, съев один крендель, больше не голоден — он понимает, что сначала должен был съесть крендель! Кто сказал, что у Толстого нет чувства юмора? Хотя все эти истории были для меня новыми, большинство показалось мне знакомым. Например, Толстой использует метафору многих птиц, пойманных в сети, для поговорки: «Если мы не будем держаться вместе, мы обязательно повесимся по отдельности». В другом — два ежа находят способ повторить успех черепахи и зайца.В общем, эти Сказки и Сказки выражают философию Толстого о том, чтобы делать добро любой ценой, что может быть трудным для тех, кто озабочен поверхностными представлениями о справедливости или о том, что кажется правильным и неправильным. В более длинном отрывке мы узнаем: «Для жизни нет ни времени, ни пространства.

Post A Comment

Ваш адрес email не будет опубликован.